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Actividad de aprendizaje 1 ensayos gratis y trabajos

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Documentos 951 - 1.000 de 70.444 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE : ACTIVIDAD 2 La Inflación

    ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE : ACTIVIDAD 2 La Inflación

    ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE : ACTIVIDAD 2 Descripción: Nombre de la actividad: La Inflación. Instrucción clara del paso a paso: 1. De acuerdo a los datos de la inflación del 2004 y del 2009 en Colombia realice un cuadro comparativo en el que se evidencie las acciones tomadas por las siguientes entidades: Banco de la República, Gobierno, Gremios Económicos e Instituciones Financieras para el control de la misma. 2. Analice los efectos económicos causados por la

    Enviado por lehurt / 958 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad de aprendizaje En base a la conferencia de Eugenio Derbez (ED) en la UDLAP conteste el siguiente cuestionario

    Actividad de aprendizaje En base a la conferencia de Eugenio Derbez (ED) en la UDLAP conteste el siguiente cuestionario

    Ariel Eduardo Álvarez García. A.A 2.1 22/09/15 Actividad de aprendizaje En base a la conferencia de Eugenio Derbez (ED) en la UDLAP conteste el siguiente cuestionario: Desarrollo 1. Qué es la creatividad según Eugenio Derbez (ED)? La combinación de cosas que ya existen para crear una nueva 2. Cuál es el consejo de ED a los alumnos? Aprovechar para ofrecer trabajo no pedirlo 3. Por qué son tan importantes los conocimientos para la creatividad? Para

    Enviado por arielalvarez12 / 422 Palabras / 2 Páginas
  • Actividades para la unidad II La lectura como estrategia de aprendizaje

    Actividades para la unidad II La lectura como estrategia de aprendizaje

    Actividades para la unidad II La lectura como estrategia de aprendizaje Ejercicios de asimilación Desarrolla las cuestiones siguientes: 1.- Presenta tres razones que privilegien la lectura como recurso indispensable en la profesionalización del participante. 1-Quien lee bien tiene garantizada una buena impresión como profesional y como persona de cultura. 2-Un buen lector sin lugar a dudas se convierte en una persona culta, y una persona culta es siempre interesante. 3-La lectura es un factor importantísimo

    Enviado por thejdberto / 570 Palabras / 3 Páginas
  • Estrategia de Aprendizaje y Habilidades Digitales Actividad 4 / Integradora 2/ Unidad 2

    Estrategia de Aprendizaje y Habilidades Digitales Actividad 4 / Integradora 2/ Unidad 2

    http://info341.com.ar/wp-content/themes/info341/lib/img.php?src=http://info341.com.ar/wp-content/uploads/2013/02/lideres_leadership-OK.jpg&w=590&h=350 Creando un Centro de Formación de Líderes Actividad 4 / Integradora 2/ Unidad 2 Profesor: Saúl Chávez Torres Materia: Estrategia de Aprendizaje y Habilidades Digitales Í n d i c e 1. Presentación 2. Desarrollo de las respuestas 3. Referencias P r e s e n t a c i ó n El reto principal de esta actividad consiste en rediseñar el programa de aprendizaje para los Directores de Tecnología de Grupo Gama 3,

    Enviado por Blondy73 / 1.042 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad de aprendizaje: movimiento y cambio

    Actividad de aprendizaje: movimiento y cambio

    Actividad de aprendizaje 3: Movimiento y Cambio Contexto Europeo Aspecto Explicación Aspectos Económicos Expropiación del territorio, de los recursos naturales, esclavitud de indígenas, etcétera Los españoles tomaron control de las actividades de mayor rendimiento como la minería así como la tierra para su beneficio y la explotación de la raza indígena Aspectos Políticos Dominación ideológica, política y social, Aprovechando las diferencias entre los pueblos indígenas del territorio unieron a tres aliados principales enemigos de los

    Enviado por elucel / 409 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad de aprendizaje, ética

    Actividad de aprendizaje, ética

    ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE # 5 En el siguiente link pueden encontrar el código de ética de la empresa Cemex, publicado en su web institucional; http://www.cemex.com/ES/Inversionistas/files/CodigoDeEtica.pdf http://assets.coca-colacompany.com/1f/b3/19faf0f440ab9a06f98a079b2f32/COBC_Spanish.pdf http://www.grupobimbo.com/assets/files/Codigo%20de%20Etica/Codigo_de_Etica _Grupo_Bimbo.pdf http://www.gmodelo.mx/rs/gobierno_corporativo/etica_empresarial.xhtml Instrucciones Consulta las páginas web de Cemex, Coca-Cola, Bimbo y Grupo Modelo, después de revisarlos realiza una comparación de ellos y elabora un escrito donde dé respuesta a las siguientes cuestiones: 1. ¿Contemplan los mismos valores? Las 4 tienen diferentes valores las cuales las destacan ara

    Enviado por Saúl Ramos Vásquez / 270 Palabras / 2 Páginas
  • Orientación Educativa I Actividades de Aprendizaje

    Orientación Educativa I Actividades de Aprendizaje

    Carácter de Cristo del Mes: Discernimiento Versículo del Mes: Daniel 12:3 “Los entendidos resplandecerán como el resplandor del firmamento, y los que enseñan la justicia a la multitud, como las estrellas a perpetua eternidad.” Actividad: Actividad de Metacognicion Etapa: 4 Actividad de Portafolio Actividad de Refuerzo Número de lista: 5 Nombre completo del Alumno: Samuel Isaí Franco Arjona Matrícula de la UANL: 1740659 Fecha de entrega: Noviembre, 12 , 2014 Maestro: Miss. Veronika Aydee Hernández

    Enviado por Samuel F. Arjona / 402 Palabras / 2 Páginas
  • Actividades de aprendizaje. Valores estéticos

    Actividades de aprendizaje. Valores estéticos

    Actividad de aprendizaje 1.1 VALORES ESTETICOS Determinaciones Generales y esenciales del universo real que llamamos estética. Se considera el estudio del concepto de belleza, es forzoso el hacer notar la escala de valores existente en sus manifestaciones de lo bello. A partir de la perfección de las cualidades estéticas y son: LO GRACIOSO.- Debe implicar que lo espiritual y lo corporal se entregan libre y espontáneamente a sus manifestaciones, esta categoría tiene como esencia a

    Enviado por 1724047335 / 3.247 Palabras / 13 Páginas
  • El asesor explica a sus alumnos en que consiste la actividad de aprendizaje semanal, la cual deben enviar a través de la plataforma.

    El asesor explica a sus alumnos en que consiste la actividad de aprendizaje semanal, la cual deben enviar a través de la plataforma.

    ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE El asesor explica a sus alumnos en que consiste la actividad de aprendizaje semanal, la cual deben enviar a través de la plataforma. Identificar que obligaciones contemplan los artículos 1 a 5 del Código Fiscal de la Federación, y con esta información realizar un cuadro comparativo donde se observen los elementos de dichas obligaciones, resaltando el tipo de interpretación que ameritan como norma jurídica tributaria. Considera para el diseño del cuadro comparativo

    Enviado por sonymex / 931 Palabras / 4 Páginas
  • ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: Buenas Prácticas de Manufactura Semana 4

    ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: Buenas Prácticas de Manufactura Semana 4

    ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: Buenas Prácticas de Manufactura Semana 4 Descripción: 1. Ubique un establecimiento que elabore un producto derivado de la leche. 2. Diseñe un protocolo de seguimiento y verificación de las principales normas empleadas en las B.P.M, con el fin de hacer un estudio sobre el nivel de aplicación de este reglamento en el establecimiento investigado. RTA: El formato F16-PM02-IVC del INVIMA es el más idóneo para dar seguimientos a la buenas prácticas de

    Enviado por c.claros / 6.970 Palabras / 28 Páginas
  • Actividad de aprendizaje 2. Aplicación del Modelo de Valor Capital de la Marca Basado en el Cliente

    Actividad de aprendizaje 2. Aplicación del Modelo de Valor Capital de la Marca Basado en el Cliente

    INTRODUCCION La marca tiene como función la distinción de un producto o servicio de otros que se encuentran en el mercado, ya sea a través de una etiqueta, un logo, una frase, etc., lo importante es que se quede en la mente del consumidor. El objetivo fundamental de cualquier marca es darle a nuestro mercado meta, una idea del producto que tiene en su poder y lograr diferenciarlo del resto, evitando confusión entre el público.

    Enviado por Briz Ch G / 1.505 Palabras / 7 Páginas
  • Actividad de aprendizaje 2. Aplicación del Modelo de Valor Capital de la Marca Basado en el Cliente. Coca-Cola

    Actividad de aprendizaje 2. Aplicación del Modelo de Valor Capital de la Marca Basado en el Cliente. Coca-Cola

    INTRODUCCION La marca tiene como función la distinción de un producto o servicio de otros que se encuentran en el mercado, ya sea a través de una etiqueta, un logo, una frase, etc., lo importante es que se quede en la mente del consumidor. El objetivo fundamental de cualquier marca es darle a nuestro mercado meta, una idea del producto que tiene en su poder y lograr diferenciarlo del resto, evitando confusión entre el público.

    Enviado por Briz Ch G / 1.496 Palabras / 6 Páginas
  • ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 3: : Diagnóstico y programación de las instalaciones y equipos de las unidades productivas pecuarias

    ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 3: : Diagnóstico y programación de las instalaciones y equipos de las unidades productivas pecuarias

    ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 3: : Diagnóstico y programación de las instalaciones y equipos de las unidades productivas pecuarias INTEGRANTES YESICA PALACIOS MANUELA CASTAÑO ALEXANDER RIVERA DOCENTES ERNELIO MOSQUERA (IERAMU) CESAR ROBLEDO (SENA) INSTITUCIÓN EDUCATIVA RURAL ADOLFO MORENO USUGA TABACAL-BURITICÁ 2013 Introducción La alimentación es una de las cosas más importantes para el desarrollo y la calidad del animal, de ella depende el peso adecuado, su color y contextura física evitando enfermedades de obesidad y de

    Enviado por yesicapalacios / 916 Palabras / 4 Páginas
  • ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2: CARACTERIZACIÓN DEL ÁREA DE INFLUENCIA EN EL ÁREA PECUARIA

    ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2: CARACTERIZACIÓN DEL ÁREA DE INFLUENCIA EN EL ÁREA PECUARIA

    ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2: CARACTERIZACIÓN DEL ÁREA DE INFLUENCIA EN EL ÁREA PECUARIA INTEGRANTES YESICA PALACIOS MANUELA CASTAÑO ALEXANDER RIVERA DOCENTES ERNELIO MOSQUERA (IERAMU) CESAR ROBLEDO (SENA) INSTITUCIÓN EDUCATIVA RURAL ADOLFO MORENO USUGA TABACAL-BURITICÁ 2013 Tabla de contenido . 1. Introducción 2. Objetivo 2.1 Objetivo general 2.2 Objetivos específicos 3. Diagnóstico del área de influencia 4.1Características económicas 4.3 Características ambientales 4.4 Características pecuarias. 5. Diagnóstico de las unidades productivas pecuarias de la I.E 6. Bibliografía

    Enviado por yesicapalacios / 2.225 Palabras / 9 Páginas
  • Derecho Actividad de aprendizaje

    Derecho Actividad de aprendizaje

    Actividad de aprendizaje #1 DEFINIENDO EL DERECHO Lee con atención las siguientes instrucciones 1°-investiga empleando el internet y otras fuentes, las acepciones o definiciones de la palabra derecho. a) Investiga al menos cinco definiciones distintas y de diversas épocas, inclusive definiciones filosóficas, renacentistas, de pensadores ilustrados y de intelectuales contemporáneos y modernos. b) Redacta con tus propias palabras cada una de las definiciones investigadas. c) Cita tu fuente. 2°-presenta el documento a tu profesor, quien

    Enviado por Alondraaaku / 2.183 Palabras / 9 Páginas
  • APRENDIZAJES ESPERADOS PARA LAS ACTIVIDADES DE RUTINA

    APRENDIZAJES ESPERADOS PARA LAS ACTIVIDADES DE RUTINA

    PERIODOS DE RUTINA fecha (Marzo a julio ) Las actividades de rutina se realizan diariamente siendo estas las siguientes: * Saludo * Juego de rincón * Conversación * Asistencia, fecha, clima del día. * Baño( lavado de manos y evacuación) * Despedida * Almuerzo/ colación * Recepción APRENDIZAJES ESPERADOS PARA LAS ACTIVIDADES DE RUTINA Ámbito personal social Núcleo: Autonomía APRENDIZAJE ESPERADO ESTRATEGIA MOMENTO EVALUACIÓN (Indicador de evaluación) Regular y adaptar su comportamiento en función de

    Enviado por rttrtt / 1.166 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad de aprendizaje 5: Revolución e Independencia.

    Actividad de aprendizaje 5: Revolución e Independencia.

    Actividad de aprendizaje 5: Revolución e Independencia. 1.-Describe brevemente (en una extensión máxima de media cuartilla) la forma en que se festeja el día de la independencia en tu localidad. La gente prepara la comida más típica y mexicana que es Pozole, tostadas, pancita, enchiladas, tequila, cerveza, refrescos, aguas frescas y familia, son algunas de las cosas que nos vienen a la mente cuando pensamos en una noche mexicana. Muchas familias hacen algunas reuniones en

    Enviado por Yeymy Martinez / 290 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad de aprendizaje - Identificación del cliente

    Actividad de aprendizaje - Identificación del cliente

    Actividad de aprendizaje 2 Evidencia: Identificación del cliente Primera fase: MICROEMPRESARIO: Bueno Richard tengo un negocio de carnes y tengo ya un préstamo pequeño que pronto termino de pagar pero tengo una idea de negocio para que mi esposa habrá un negocio de ella y me gustaría que tú me ayudaras pues tengo entendido que trabajas con una entidad financiera… es verdad? ANALISTA: Si claro con mucho gusto, soy asesor y analista de microcréditos de

    Enviado por rikirey / 453 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad de Aprendizaje. ANÁLISIS FODA

    Actividad de Aprendizaje. ANÁLISIS FODA

    Maestro: Reyes Pimentel Ricardo Daniel Alumna: Bautista Alonso Jessica 080039686 Materia: Fundamentos de Mercadotecnia Actividad de Aprendizaje Unidad 3 ANÁLISIS FODA 1. Análisis de las Fuerzas y Debilidades Variable controlable Fuerzas Debilidades Producto Tiene gran variedad de presentaciones sobre el mismo producto. Las personas comienzan a buscar alternativas “dietéticas” por lo que comienzan a buscar otras marcas/productos. Precio Gracias a su variedad de presentaciones mantiene un precio estándar y es accesible a cierto mercado. No

    Enviado por elinares01 / 721 Palabras / 3 Páginas
  • ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1 – TALLER - PRACTICANDO ANDO -

    ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1 – TALLER - PRACTICANDO ANDO -

    ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1 – TALLER - PRACTICANDO ANDO - DATOS GENERALES NOMBRE DEL APRENDIZ: Nina Paola Bastos Sánchez NUMERO DE IDENTIFICACION: 1.129.537.696 NOMBRE TUTOR: Mónica Villamil CIUDAD Y FECHA: Barranquilla 30/11/15 Actividades para su desarrollo Teniendo en cuenta las temáticas desarrolladas durante esta primera semana en el curso hasta el momento en el curso se hace necesario evidenciar su nivel de conocimiento y apropiación de estas. Para tal fin se plantean las siguientes preguntas

    Enviado por Rodolfo Garcia / 580 Palabras / 3 Páginas
  • Actividades que favorezcan el desarrollo de la grafomotricidad en el proceso de Enseñanza-Aprendizaje en los niños

    Actividades que favorezcan el desarrollo de la grafomotricidad en el proceso de Enseñanza-Aprendizaje en los niños

    Contextualización El Centro Educativo Pontezuela Abajo es una de las escuelas básicas mas organizadas de la ciudad de Santiago de los Caballeros, representa por su decoración con materiales reciclados del medio, se encuentra ubicado en El Embrujo I en la Avenida Rafael Vidal en la Provincia de Santiago. Sus límites son: al Norte con Hoya del Caimito, al Sur con Hato Mayor, al Este con la Carretera Licey y al Oeste con el Centro de

    Enviado por awilda026 / 1.944 Palabras / 8 Páginas
  • Actividad integradora 1 estrategias del aprendizaje

    Actividad integradora 1 estrategias del aprendizaje

    http://www.energiahoy.com/EnergiaHoy/wp-content/uploads/2015/02/Institucional-02.jpg “Uso de la Herramientas de Comunicación AprendizajeActividad Integradora 1 Castro Cárdenas Claudio 1393677 ________________ Índice * Portada * Índice * Presentación * Desarrollo de los temas * Conclusiones * Referencias consultadas ________________ Presentación El alumno indicara el uso de las herramientas digitales que usa frecuente mente para poder comunicarse ya sea en grupo o de manera individual. Así mismo describirá el nivel de habilidad con que lo maneja indicando con una escala del

    Enviado por Lic_CastroC31 / 820 Palabras / 4 Páginas
  • APRENDIZAJE ESPERADO ACTIVIDAD JUSTIFICACIÓN DIDÁCTICA Y TEÓRICA

    APRENDIZAJE ESPERADO ACTIVIDAD JUSTIFICACIÓN DIDÁCTICA Y TEÓRICA

    ESCUELA NORMAL SUPERIOR “PROFR. MOISÉS SÁENZ GARZA” OBSERVACION Y PRÁCTICA DOCENTE IV Nombre:______________________________________________ Especialidad:_______Fecha:_________ ACTIVIDAD 3 DE ACUERDO CON SU PLANIFICACIÓN Y SU PROPUESTA DIDÁCTICA, AUTOEVALUE Y JUSTIFIQUE LA PERTINENCIA DE SUS FICHAS DE TRABAJO. TITULO DE LA PROPUESTA: _______________________________________________________________ TEMA APRENDIZAJE ESPERADO ACTIVIDAD JUSTIFICACIÓN DIDÁCTICA Y TEÓRICA Nombre:_______________________________________________Especialidad:_______Fecha:_________ ACTIVIDAD 4 ANÁLISIS DEL CONTENIDO DEL DIARIO DE CAMPO 1. DE ACUERDO A LO OBSERVADO EN LA PRESENTACIÓN REFLEXIONA Y CONTESTA LO SIGUIENTE: 1.- ¿Qué es

    Enviado por Lizeth07 / 630 Palabras / 3 Páginas
  • Situación de aprendizaje: Actividades permanentes de Desarrollo físico y salud

    Situación de aprendizaje: Actividades permanentes de Desarrollo físico y salud

    Situación de aprendizaje: Actividades permanentes de Desarrollo físico y salud”. Fecha. Campo formativo. Desarrollo físico y salud. Aspecto. Coordinación, fuerza y equilibrio. Modalidad. Actividades permanentes. Competencia. Mantiene el control de movimientos que implican fuerza, velocidad y flexibilidad en juegos y actividades de ejercicio físico. Aprendizajes esperados. Coordina movimientos que implican equilibrio, alternar desplazamientos, utilizando manos, pies, en distintos juegos. Desarrollo de las actividades:  El rey del equilibrio. Se traza una línea recta en el

    Enviado por koaliss / 271 Palabras / 2 Páginas
  • Historia de la Psicología. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

    Historia de la Psicología. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

    http://www.forumbuenavista.mx/content/wp-content/uploads/2015/03/universidadinterglobal.jpg HISTORIA DE LA PSICOLOGíA AUTOEVALUACIÓN III 1. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE 1. Elabora un cuadro sinóptico que caracterice a las ideas innatas. 1. Explica brevemente la diferencia entre res cogitans y res extensa Los animales no tienen alma son solo res extensa. Los humanos tienen alma, por lo tanto son res cogitans. 1. Argumenta las tres premisas del mecanismo 1. Todo comportamiento humano es natural y por tanto, puede describirse y explicarse en base a

    Enviado por Mayra Cuadrilla / 1.236 Palabras / 5 Páginas
  • Administracion. ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1.1

    Administracion. ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1.1

    Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE-Latacunga Departamento de Energía y Mecánica Ingeniería Petroquímica Administración Nombre: Lorena Gonzales Fecha: 12 de noviembre ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1.1 Determine usted tres saltos cuánticos importantes que se desarrollaron en la denominada Revolución Industrial y tres procesos de avance significativo en el siglo XXI. 1. Revolución Industrial Los diversos inventos y descubrimiento, por ejemplo la máquina de vapor, ayudan al desarrollo industrial, dando como resultado cambios en la forma de

    Enviado por Lorena Gonzales / 2.135 Palabras / 9 Páginas
  • Actividades para el aprendizaje del idioma inglés

    Actividades para el aprendizaje del idioma inglés

    ESCUELA NORMAL PARTICULAR AUTORIZADA “IGNACIO MANUEL ALTAMIRANO” LA LÚDICA COMO INSTRUMENTO PARA EL DESARROLLO DE LA LENGUA EXTRANJERA INGLÉS EN UN GRUPO DE SECUNDARIA. QUE PARA SUSTENTAR EXAMEN PROFESIONAL Y OBTENER TÍTULO DE: LICENCIADA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN LENGUA EXTRANJERA (INGLÉS) PRESENTA KAREN MAYREN ISLAS MIRANDA AGRADECIMIENTOS A Dios por permitirme llegar hasta donde estoy. Alejandro Islas y Marilú Miranda, mis padres, por ser mi gran apoyo y quienes guían mis pasos, por

    Enviado por karmay / 19.778 Palabras / 80 Páginas
  • Actividad de Aprendizaje Obstáculos para el pensamiento creativo

    Actividad de Aprendizaje Obstáculos para el pensamiento creativo

    SEMANA 9 Actividad de Aprendizaje Obstáculos para el pensamiento creativo Propósito Analizar los principales bloqueos que obstaculizan nuestro pensamiento creativo. RESULTADOS OBTENIDOS Bloqueo MUJERES HOMBRES SI NO SI NO 1. Tiendo a estereotipar a las personas o cosas. 3 1 2 2 2. Me resulta difícil aislar un problema por sí sólo. 3 1 4 0 3. Delimito demasiado los problemas y no considero otros elementos. 2 2 1 3 4. Me resulta difícil entender

    Enviado por dianabella1201 / 737 Palabras / 3 Páginas
  • DISEÑO DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE PARA EL APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS SOCIALES

    DISEÑO DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE PARA EL APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS SOCIALES

    ACTIVIDADES DE LA UNIDAD IV: DISEÑO DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE PARA EL APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS SOCIALES Luego de haber hecho una lectura analítica del material de la unidad IV, titulada Diseño de Actividades de Aprendizaje para el Aprendizaje de las Ciencias Sociales 1. Realiza y presenta un proyecto pedagógico: para cada estrategia didáctica utilizada en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las Ciencias Sociales. Recuperación de la percepción Individual. Realizamos la actividad pedagógica con los

    Enviado por michellmarte / 548 Palabras / 3 Páginas
  • La actividad didáctica para la enseñanza y aprendizaje de figuras geométricas

    La actividad didáctica para la enseñanza y aprendizaje de figuras geométricas

    Actividad didáctica para la enseñanza y aprendizaje de figuras geométricas en este caso los triángulos para los alumnos del primer año de Educación Media General, a través del uso de la tecnología mediante el computador CANAIMA y el software (Geogebra) para la construcción de estas. Objetivos Construir triángulos usando el software Geogebra. Estudiar y aprender en el computador como funciona el software Geogebra. Los estudiantes estarán en la capacidad de construir triángulos y utilizar el

    Enviado por jesusbetan / 777 Palabras / 4 Páginas
  • ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

    ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

    ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE MONICA VARGAS SANCHE (Aprendiz) DILTON J VIEDA CORONADO (INSTRUTOR) CENTRO TECNOLOGICO DE LA AMAZONIA (SENA) FLORENCIA- CAQUETA AÑO 2015 2. OBJETIVOS GENERALES: Conocer la historia de la contabilidad desde el principio de su existencia para obtener, nuevos conocimientos previos y saber todo sobre la importancia de la información financiera que puede llevar las empresas, según las normas contables que estas rijan. ESPECIFICOS: * Resolver las guías de aprendizaje

    Enviado por SHANTAL2805 / 990 Palabras / 4 Páginas
  • ARACTERISTICA DE APRENDIZAJE, LOS CONOCIMIENTOS PREVIOS Y LOS INTERESES DE LOS ESTUDIANTES COMO BASE PARA EL DISEÑO DE LAS ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE

    ARACTERISTICA DE APRENDIZAJE, LOS CONOCIMIENTOS PREVIOS Y LOS INTERESES DE LOS ESTUDIANTES COMO BASE PARA EL DISEÑO DE LAS ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE

    5.-DESCRIBE LAS CARACTERISTICA DE APRENDIZAJE, LOS CONOCIMIENTOS PREVIOS Y LOS INTERESES DE LOS ESTUDIANTES COMO BASE PARA EL DISEÑO DE LAS ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE la mayoría de los estudiantes son visuales, algunos auditivos y otros kinestésicos. como muchos estudiantes son visuales yo acostumbro presentarles láminas de apoyo , en donde les ilustro los conocimientos que estoy enseñando y además les hago referencia a las páginas del libro de texto que yo hice y

    Enviado por jsprsalva / 340 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad de Integradora aprendizaje - Inglés

    Actividad de Integradora aprendizaje - Inglés

    Descripción: logo_uanl.jpg UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEÓN Descripción: descarga.jpg Preparatoria No. 21 Ingles 1 Actividad de Integradora aprendizaje (PIA) ¨ My Life In A Book ¨ Maestra: Lic. Yudith Quintanilla Saldierna ALUMNO: Ricardo A. Guajardo Villarreal Grupo: 103 China N.L. Octubre de 2015 Let me introduce myself 1. Answer the following questions. a) What is your name? My name is Ricardo Alan Guajardo Villarreal. b) How old are you? I'm 16 years old. c) When

    Enviado por Raul Villarreal / 1.979 Palabras / 8 Páginas
  • Actividades de Aprendizaje. Finanzas

    Actividades de Aprendizaje. Finanzas

    Caso Práctico 10.1 1. Uno de los objetivos de la promoción y que podría ser muy importante es que la compañía desea llegar directamente al consumidor final y no tener intermediarios en la promoción de su producto que sería la nueva crema para el cutis y eso haría que las ventas incrementen notablemente generando para la compañía menos gastos en la distribución y promoción del producto. 1. Los premios que van a promover a sus

    Enviado por Emilio Jose Saenz Contreras / 348 Palabras / 2 Páginas
  • COMUNICACIÓN. ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE NO.2

    COMUNICACIÓN. ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE NO.2

    COMUNICACIÓN. ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE NO.2 OBJETIVO ESPECÍFICO: El alumno analizará el proceso de comunicación y sus componentes. A través de la palabra y de la comunicación generará sentido y ejercerá la educación como práctica de liberación. I. Leer los apuntes de comunicación. II. Analizar el siguiente ejemplo: Alumno de Prepa 5 ‘’Quieres ser mi novia’’ Alumna de Prepa 5 ‘’Chido’’ 1. Hay comunicación si/no y ¿Por qué?, ¿Qué sucedió?, ¿ya son novios? Si hay comunicación

    Enviado por Adriana Aguilar / 870 Palabras / 4 Páginas
  • Formato. Planeación de actividades utilizando metodologías centradas en el aprendizaje

    Formato. Planeación de actividades utilizando metodologías centradas en el aprendizaje

    Formato. Planeación de actividades utilizando metodologías centradas en el aprendizaje DATOS GENERALES Nombre del alumno/alumnos (1) Luis Gerardo Guerrero Pérez. (2) (3) Escuela/Facultad Facultad de Ingeniería. Nombre de la asignatura Mecánica de materiales I Año o semestre y horas clase a la semana 80 horas por semestre, 5 horas a la semana. Número de alumnos 3 en promedio por equipo. correo (1) geras_guerrero@hotmail.com (2) (3) Unidad temática Ciencias de la Ingeniería, tema 1. Catástrofe del

    Enviado por Gerardo Guerrero / 2.307 Palabras / 10 Páginas
  • Actividades a evaluar en el segundo bimestre de la unidad curricular de aprendizaje de Temas Selectos de Biología

    Actividades a evaluar en el segundo bimestre de la unidad curricular de aprendizaje de Temas Selectos de Biología

    Actividades a evaluar en el segundo bimestre de la unidad curricular de aprendizaje de Temas Selectos de Biología. Las fechas indican el día en que la actividad será recogida o bien coevaluada, por sus compañeros de clase en base a las rúbricas que se entregaron al inicio del primer bimestre, cabe recordar entregar la actividad fuera de la fecha señalada implica disminuir en dos puntas la evaluación de la misma. No entregarla implica no participar

    Enviado por Cecilia Romero / 455 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad de Aprendizaje 1: Sujetos Mercantiles

    Actividad de Aprendizaje 1: Sujetos Mercantiles

    Actividad de Aprendizaje 1: Sujetos Mercantiles Tabla No. 1 Características de la Persona Física Descripción Artículo del Código de Comercio Capacidad Aptitud que tiene una persona al actuar por sí misma en cualquier ámbito legal y es reconocida por la ley para disfrutar de derechos, ejercerlos y contraer obligaciones. Artículo 5° del código de comercio Patrimonio Formado por el conjunto de bienes y derechos apreciables monetariamente, que pertenecen a una persona. No existe este concepto

    Enviado por JASEVA / 423 Palabras / 2 Páginas
  • Actividades de aprendizaje - Microeconomía

    Actividades de aprendizaje - Microeconomía

    Actividades de aprendizaje Actividad de aprendizaje 2.1. 1. Realice un cuadro sinóptico mediante el cual explique en forma resumida cómo funcionan los mercados globales, información que la va a encontrar desde la página 154 del texto guía. 1. Celia disfruta de jugar fútbol y básquet. Cuenta con $50,00 mensuales para gastar en estos juegos. El precio por hora de fútbol es de $10,00 y el precio del básquet es de $5 por hora. La tabla

    Enviado por Jonathan Racines / 3.219 Palabras / 13 Páginas
  • Actividad de Aplicación “SITUACIÓN DE AMBIENTE DE APRENDIZAJE”

    Actividad de Aplicación “SITUACIÓN DE AMBIENTE DE APRENDIZAJE”

    Actividad de Aplicación “SITUACIÓN DE AMBIENTE DE APRENDIZAJE” Un ambiente de aprendizaje de define como una forma diferente de organizar las enseñanzas y el aprendizaje que implica el empleo de la tecnología, este concepto constituye la creación de una situación educativa centrada en el alumno. En nuestro salón de clases existen diferentes tipos de ambientes de aprendizajes, tales como algunos de estos: Ambiente físico: Un ambiente físico es todo el entorno ya sean objetos artificiales

    Enviado por Vict0rEduard012 / 525 Palabras / 3 Páginas
  • ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE INTEGRADORA

    ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE INTEGRADORA

    ________________ PRESENTACIÓN El presente trabajo tiene como objetivo que el estudiante pueda describir los principios psicológicos y las principales aplicaciones de diversos enfoques pedagógicos para mejorar el acto educativo e inducir nuevas maneras de enseñanza, a través de reflexiones de manera crítica y analítica, del desarrollo de los temas vistos de reflexiones en la Unidad de Aprendizaje No. 2, incorporando su posición personal sobre la teoría más significativa para él y porque, mencionando cuál de

    Enviado por Angy Hidalgo Lopez / 2.184 Palabras / 9 Páginas
  • Actividades de Aprendizaje: UNIDAD 1

    Actividades de Aprendizaje: UNIDAD 1

    Actividades de Aprendizaje: UNIDAD 1 1.- Expresar brevemente la valoración social y humana del trabajo. R.- En mi opinión el trabajo no sólo para posibilitar su desarrollo individual y su crecimiento como persona. Sino que También Ocupa el centro mismo de la cuestión social, porque está encaminado a "hacer la vida humana más humana". Porque la "relación entre la persona y el trabajo es radical y vital", y la forma como sea regulada "ejercerá una

    Enviado por manzomartha / 2.232 Palabras / 9 Páginas
  • “Actividad de aprendizaje 1” “Basura Doméstica”

    “Actividad de aprendizaje 1” “Basura Doméstica”

    http://estudiarmaestriasenlinea.com/wp-content/uploads/2014/06/maestrias-en-linea-de-la-uanl1.gif https://pbs.twimg.com/profile_images/1332376553/FCFM.png Universidad Autónoma de Nuevo León Facultad de Ciencias Físico Matemáticas Ambiente y Sustentabilidad Etapa 1 Semana 2 Agustín Flores Almaraz “Actividad de aprendizaje 1” “Basura Doméstica” José Gildardo Arcibar Romero 1616813 San Nicolás de los Garza, N.L. de 30 de Enero de 2016 Introducción Vivimos en un mundo el cual está siendo claramente afectado por el “Calentamiento global”, lo cual ocasiona aumento de las temperaturas, daños en la capa de ozono, acumulación de

    Enviado por Luis García / 1.499 Palabras / 6 Páginas
  • Actividades de Aprendizaje Actividad Diagnóstica.

    Actividades de Aprendizaje Actividad Diagnóstica.

    Actividades de Aprendizaje Actividad Diagnóstica El Investigar es realizar una búsqueda de datos o informaciones que permitan analizar el estado actual de un hecho, suceso o fenómeno, y desde ahí establecer comparaciones, estadísticas y análisis que no sólo permitirán obtener un panorama sobre un hecho, suceso o fenómeno, sino que también puede generar diversos conocimientos. Esta actividad natural del ser humano surge de la necesidad que tiene de preguntar ¿Por qué?, ¿Cómo?, ¿Cuándo?, en fin,

    Enviado por 8746357438 / 329 Palabras / 2 Páginas
  • Actividades de Aprendizaje Actividad Diagnóstica

    Actividades de Aprendizaje Actividad Diagnóstica

    Actividades de Aprendizaje Actividad Diagnóstica El Investigar es realizar una búsqueda de datos o informaciones que permitan analizar el estado actual de un hecho, suceso o fenómeno, y desde ahí establecer comparaciones, estadísticas y análisis que no sólo permitirán obtener un panorama sobre un hecho, suceso o fenómeno, sino que también puede generar diversos conocimientos. Esta actividad natural del ser humano surge de la necesidad que tiene de preguntar ¿Por qué?, ¿Cómo?, ¿Cuándo?, en fin,

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  • Actividad 4: Aprendizaje Corporativo

    Actividad 4: Aprendizaje Corporativo

    Actividad 4: Aprendizaje Corporativo 1. Definición del termino poka joke El dispositivo del poka joke es una técnica de calidad desarrollada para crear un proceso donde se previenen o corrigen algún error y así sean imposibles de realizarse dichos errores. 1. Tabla de 8 poka joke que se identifiquen en el trabajo o en la vida diaria Poka joke Descripción 1. Alarma del despertador. Poner una hora en específico para despertar y no quedarse dormido

    Enviado por tav0Oo / 379 Palabras / 2 Páginas
  • TECNICA: Destreza y habilidad de una persona en un arte, deporte o actividad que requiere usar estos procedimientos o recursos, que se desarrollan por el aprendizaje y la experiencia.

    TECNICA: Destreza y habilidad de una persona en un arte, deporte o actividad que requiere usar estos procedimientos o recursos, que se desarrollan por el aprendizaje y la experiencia.

    20 CONCEPTOS 1. PROCESO DE COMPARACION: Es la representación de dos variables, requisitos del puesto y características de los candidatos. 2. CARACTERISTICAS: son todos aquellos aspectos o variables que configuran el estado e identidad de una entidad en particular. 3. SELECCIÓN: Acción y efecto de elegir a una o varias personas o cosas entre otras, separándolas de ellas y prefiriéndolas 4. PRUEBAS PSICOLOGICAS: tienen la finalidad de evaluar la salud mental de un individuo. 5.

    Enviado por ylem_0001 / 740 Palabras / 3 Páginas
  • Cuadro comparativo Actividad de aprendizaje.

    Cuadro comparativo Actividad de aprendizaje.

    UNID México Chile Argentina Programa 1. Red Escolar. Es el proyecto nacional de México para la inclusión de las nuevas tecnologías en la educación. La Red Escolar de Informática Educativa es otra de las iniciativas centrales del Programa de Educación a Distancia de México (Muñoz, 2003). 2. Red Edusat La Red Satelital de Televisión Educativa (Edusat) es un sistema digitalizado de señal restringida perteneciente a la Secretaria de Educación Pública. 1. Enlaces es el nombre

    Enviado por karlapaolaceron / 1.936 Palabras / 8 Páginas
  • MODELOS MATEMÁTICOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

    MODELOS MATEMÁTICOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

    http://gamadero.gob.mx/new/ssocial/images/UnivInsurgentes.jpg Katherinne Michelle Huerta Delgadillo TEMA 1. MODELOS MATEMÁTICOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE a) ¿Qué es la investigación de operaciones? Tarea interdisciplinaria formada por varios especialistas involucrados en resolver problemas de un sistema, partiendo de un modelo y considerando los recursos limitados (recursos económicos, humanos, medio ambiente, etc.) que ayuden a tomar la mejor decisión antes del involucramiento o la elaboración del proyecto. b) ¿Cómo surgió la investigación de operaciones? Con la aplicación del método científico

    Enviado por KathHuerta / 334 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Integradora Unidad de Aprendizaje: Química

    Actividad Integradora Unidad de Aprendizaje: Química

    Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria #1 “Colegio Civil” preparatoria-1-230x300.png Uanl_shield.jpg Actividad Integradora Unidad de Aprendizaje: Química Nombres: Matriculas: Luis Mario Cruz Hipólito 1819162 Everardo Tamez Galván 1808215 Joaquín cejas López Erendida Lizeth Sánchez De La Rosa 1825497 Emanuel de Jesús Bernal Montoya 1825497 Natalie Rene Zavala Arroyo 1823521 Apodaca, Nuevo León 13 De Febrero Del 2015 1. Con la información recabada en la actividad anterior, elabora en equipo un reporte que contenga lo siguiente:

    Enviado por quebeccc / 1.552 Palabras / 7 Páginas
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