Actividad de aprendizaje 1 ensayos gratis y trabajos

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Temáticas Revisadas:  Qué Entendemos Por Ciudadanía? Estrategia De Aprendizaje: Identificar Los Conceptos Previos De Los Estudiantes Acerca De La Ciudadanía Y La Democracia. Actividad Individual: Inicie El Debate En El Foro Alrededor

CIUDADANIA Es el conjunto de derechos que tienen las personas como sujetos y los deberes que de ellos se derivan. Ese "conjunto de derechos", ha ido transformándose y evolucionando paralelamente al desarrollo de la sociedad, fundamentalmente, a lo largo de los últimos tres siglos. En este sentido, Marshall distingue tres etapas: una "ciudadanía civil" en el siglo XVIII, vinculada a la libertad y los derechos de propiedad; una "ciudadanía política" propia del siglo XIX, ligada

Enviado por johaksd / 290 Palabras / 2 Páginas
Actividad De Aprendizaje Unidad 2

ACTIVIDAD PROGRAMA DE FORMACIÓN ISO 9001:2008: FUNDAMENTACIÓN DE UN SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD UNIDAD 2 “CLASES DE SISTEMAS DE GESTIÓN” Actividad- Clases de Sistemas de Gestión de Calidad, Beneficios y Características. Es importante que usted como responsable del proceso de Gestión de la Calidad en su empresa, identifique, conozca y seleccione los sistemas de gestión que pueden ser aplicables en su empresa, para ello realice la actividad que se propone a continuación y

Enviado por berthamurcia / 504 Palabras / 3 Páginas
ACTIVIDAD 1 : COMPETENCIAS, ESTANDARES Y APRENDIZAJES ESPERADOS

SESION 1 ACTIVIDAD 1 : COMPETENCIAS, ESTANDARES Y APRENDIZAJES ESPERADOS PRODUCTO 1: REDACCON POR EQUIPOS SOBRE LAS PARTICULARIDADES, DIFERENCIAS Y SIMILITUDES ENTRE LOS ESTANDARES Y LOS APRENDIZAJES ESPERADOS -¿Cuál es la relación entre las competencias de PISA y los estándares de matemáticas? En el nivel 3 de desempeño de PISA se prioriza la resolución de problemas mediante diversos procedimientos, uso de distintos recursos matemáticos y la explicación de las soluciones. Estos elementos se traducen en

Enviado por pino23 / 260 Palabras / 2 Páginas
Actividad De Aprendizaje 2 Laboratorio Ciencias Experimentales

Laboratorio de Ciencias Experimentales Actividad de aprendizaje 2 ¿Cuando Murió Ella? ione Calcula la temperatura de la muerte, calcula la temperatura corporal para cada hora a partir de la muerte y hasta 24 horas después. Hora | Temp. Corporal (*C) | Hora | Temp. Corporal (*C) | Hora | Temp. Corporal (*C) | 1 | 36.25 | 9 | 30.25 | 17 | 26 | 2 | 35.5 | 10 | 29.5 | 18 |

Enviado por chencho16228 / 570 Palabras / 3 Páginas
IMPACTO DE LOS MEDIOS AUDIOVISUALES EN EL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE.

TEMA: IMPACTO DE LOS MEDIOS AUDIOVISUALES EN EL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE. 18 de febrero de 2012. Introducción: Los recursos educativos son un elemento importante de la currícula y por ello la metodología docente de un profesor viene definida entre muchas cuestiones, por los recursos didácticos que utiliza. En el amplio conjunto de los recursos educativos conviene distinguir entre recursos clásicos: explicaciones orales con ayuda de pizarra, libros de texto, apuntes.

Enviado por amandatm / 1.479 Palabras / 6 Páginas
Actividad de aprendizaje 5 La planeación didáctica

Actividad de aprendizaje 5 La planeación didáctica Propósito: Analizar los elementos para la planeación didáctica de un curso, unidad de aprendizaje o asignatura. Instrucciones 1. Revise el documento de Ruth Vargas Leyva (s.f.) “Educación basada en competencias”. 2. Elabore un organizador gráfico (ESQUEMA, MAPA CONCEPTUAL, DIAGRAMA U OTRO) en el que describa los principales elementos de la planeación didáctica que deberá considerar para una asignatura o unidad de aprendizaje tomando en cuenta el logro de

Enviado por Juliomartz88 / 520 Palabras / 3 Páginas
Actividades De Aprendizaje L. Basquetbol Actividad 1.1

¿cómo se juega el basquetbol? El basquetbol es un deporte de equipo, en el cual dos equipos intentan anotar puntos al introducir un balón en un aro colocado a 3 m de altura. Los jugadores se defienden de los contrarios que quieren robarles la pelota, y al moverse de lugar no deben dejar de botar el balón. Mediante esta actividad conocerás algunos fundamentos de este deporte. 1. Lee el capitulo de basquetbol en tu libro

Enviado por MeGustaAyudar / 352 Palabras / 2 Páginas
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 3 ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS HUANOS

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE TRES OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD. Relacionar conceptos básicos dentro de la Administración de Recursos Humanos, aprendiendo a interpretar y analizar correctamente las claves para ejecutar un adecuado modelo en la gestión de recursos humanos. 1. Relacione correctamente en las casillas verdes los procesos con sus definiciones según los enfoques sistémicos de “El Modelo Para La Administración De Recursos Humanos” haciendo uso de las casillas y empleando los números indicados. Procesos Rta Definiciones

Enviado por taniamilena1937 / 662 Palabras / 3 Páginas
Actividad Evidencia de aprendizaje

Universidad Abierta y a Distancia de México Licenciatura en Gestión y Administración de PYMES Estadística Básica Unidad 3 Actividad Evidencia de aprendizaje Alumno Mónica Susana Quiroz Torres Matricula AL12541951 Correo personal monica_sqt1982@hotmail.com Correo institucional al12541951@unadmexico.com Facilitador Hyschard López Castorena Se desea saber la frecuencia de edad de cada alumno inscrito en la UnAD, los datos para realizar esta actividad, se tomaron de la muestra que se realizó en la unidad 1, sobre las carreras con

Enviado por susana_0729 / 1.026 Palabras / 5 Páginas
ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Al desarrollar esta guía identificara y aplicara los conceptos del cableado UTP y los estándares más utilizados para la creación de patchcord. El cable utp es un tipo de cable de par trenzado que no se encuentra blindado y que se utiliza principalmente para comunicaciones, es el medio físico más utilizados en la actualidad junto con la fibra óptica. El cable de red utp es el principal medio físico utilizado en el cableado horizontal y

Enviado por fercho1491 / 559 Palabras / 3 Páginas
PLANTEAMIENTO DE LAS ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

n diseñador confecciona chaquetas de 4 bolsillos con cuatro botones en cada uno de los bolsillos. ¿Cuántos botones se necesitan para la confección de 4 paquetes de 4 chaquetas cada uno? Seleccione una: a. 12 b. 16 c. 64 d. 256 Retroalimentación Respuesta correcta COMPETENCIA : RAZONAMIENTO Y ARGUMENTACIÓN COMPONENTE : NÚMERICO VARIACIONAL La respuesta correcta es: 256 Pregunta 2 Incorrecta Puntúa 0,00 sobre 5,00 Marcar pregunta Texto de la pregunta En un depósito se

Enviado por BRA321 / 1.875 Palabras / 8 Páginas
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE – TALLER SEMANA 1 SALUD OCUPACIONAL: SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE – TALLER SEMANA 1 SALUD OCUPACIONAL: SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO DESCRIPCIÓN: Usted ha sido contratado como coordinador del programa de Seguridad y Salud en el trabajo de la empresa ISSAL LTDA. Como una de sus primeras tareas, le es solicitado que proponga 5 actividades para implementar uno de los subprogramas dentro de la compañía, y luego comunicar a los empleados y directivos, dichas actividades, por medio de un folleto informativo.

Enviado por mode9220 / 322 Palabras / 2 Páginas
Problemas De Aprendizaje Actividad Previa

Universidad pedagógica nacional. Alumno: Cecilio lopez ovando. Maestra: Profra: rosalia Santiago primo MATERIA: Problemas de aprendizaje en la region. TRABAJO: Actividada previa. GRADO: 8°. GRUPO: “b” Vsha., TAB, A 1 de marzo del año 2014. ACTIVIDAD PREVIA: Existen muchos factores que intervienen en el trabajo y en el quehacer cotidiano dentro del aula en el proceso enseñanza-aprendizaje y en la relación maestro-alumno, las experiencias que se viven a diario en un centro educativo se manifiestan

Enviado por FULMINENCE / 1.250 Palabras / 5 Páginas
Actividad 2 Un aprendizaje autónomo y colaborativo

INTRODUCCIÓN En esta unidad podemos ver lo importante de la evolución que ha tenido el hombre y que siempre se encuentran en un cambio que modifica su entorno y creando sus culturas. Y nos encontramos asumiendo retos en la actualidad como acciones especificas de nuestro proyecto vital. OBJETIVOS • Construir por si mismo su proyecto vital. • Un aprendizaje autónomo y colaborativo. • Aprender del trabajo académico que dispone el curso modulo, multimedia, aula virtual

Enviado por anarturoc / 355 Palabras / 2 Páginas
Actividad No. 2 El contexto escolar de los estudiantes y el rol docente centrado en el aprendizaje

Actividad No. 2 El contexto escolar de los estudiantes y el rol docente centrado en el aprendizaje Con base en la lectura de Elizondo, elabore un documento de texto en el que considere lo siguiente: a) Retome el documento elaborado en la actividad 10 (puntos 4) y la actividad integradora del módulo 1 para que analice si la propuesta que realizó corresponde a su rol como docente centrado en el aprendizaje y examine las fortalezas

Enviado por momm881007 / 409 Palabras / 2 Páginas
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2 ¿Cuándo murió ella?

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2 ¿Cuándo murió ella? Objetivo: El objetivo de la práctica “¿Cuándo murió ella?” de la etapa 2, es determinar si la muerte de la víctima fue accidental o provocada, y la hora aproximada en la que falleció, esto lo obtendremos al analizar ciertos datos previos que se nos dan en la misma práctica. Introducción: Cuando se descubre un cuerpo, una de las primeras cosas que tiene que hacer el médico forense es

Enviado por Tony_Hardy / 1.302 Palabras / 6 Páginas
Actividad 1.5 Definicion De Aprendizaje

Nombre de Trabajo: Actividad 1.5 Elaborar la definición de aprendizaje Curso: Teorías de aprendizaje en el contexto educativo Diana Gpe. Gauna López Mat. A013135 Profesor titular: Dra. Yolanda Heredia Escorza Profesor tutor: Claudia Rotter Guzmán 09 de Febrero del 2014 Introducción El cerebro humano es el órgano del cuerpo que desempeña un sinfín de actividades entre las cuales se encuentra el aprendizaje. En el presente trabajo se analiza un poco de la morfología biológica del

Enviado por dianagauna25 / 866 Palabras / 4 Páginas
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 16

Actividad de Aprendizaje 16 Instrumentos de evaluación y la retroalimentación Propósito: Caracterizar los instrumentos de evaluación y describir el tipo de retroalimentación que se le dará al estudiante desde el enfoque de competencias. Competencias Genéricas Desglose de atributos a considerar UNIDAD 1 G5 Desarrolla innovaciones y propone soluciones y a problemas a partir de métodos establecidos. G8 Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos. G1 Se conoce y valora a sí mismo, y

Enviado por germanchivas / 2.430 Palabras / 10 Páginas
Actividad 3. Estrategias De Enseñanza Y Aprendizaje

Elabore un escrito en el que explique las principales características de cada uno de los procedimientos que plantea el autor. las ideas y conceptos expuestos. 2. Ten presente el objetivo y las razones de la lectura. 3. Lleva a cabo una pre-lectura que te familiarizará con el contenido. Identifica las palabras desconocidas y busca su significado. 4. Elabora un escrito breve sobre tu conocimiento y/o experiencia en torno a la planificación de la acción educativa,

Enviado por angelaeirving / 1.295 Palabras / 6 Páginas
Actividad De Aprendizaje Semana 3

ACTIVIDAD SEMANA 3 LA RECUPERACION ACTIVIDAD GENERADORA DE LIQUIDEZ DE NUEVOS NEGOCIOS Y DE INGRESOS APRENDIZ DIANA SANCHEZ HOMECHEA 1. Síntesis de la elaboración y desarrollo de los planes de cobranza Para poder manejar este tema es vital saber que es la cobranza o de que se encarga específicamente. Primero debemos saber que es cobranza? Este tiene como objetivo la operación comercial mediante el cual un remitente, generalmente la empresa, actuando por cuenta, orden de

Enviado por DIANAIZZIZ / 1.094 Palabras / 5 Páginas
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

Actividad de aprendizaje #03 “Extra pequeño” Propósito: determinar el tamaño aproximado de una molécula de ácido oleico Equipo y material necesarios * 1 barra de gis * Solución de acido oleico * 1 litro de agua * 2 goteros * 100 ml de alcohol * 4 ml de ácido oleico * 1 vaso precipitado de 10 ml * 1 pipeta de 5 ml * 1 tela de asbesto * 2 probetas graduadas de 10 ml

Enviado por KARLALOVE / 257 Palabras / 2 Páginas
Actividad de Aprendizaje

Actividad de Aprendizaje A (semana 01) • • • • Pregunta 1 1 de 1 puntos Para Berumen de los Santos, Gomar & Gómez, la ética es una ciencia normativa y los actos a los cuales se refiere son: Respuesta Respuesta seleccionada: a. Actos conscientes, libres y voluntarios Respuesta correcta: a. Actos conscientes, libres y voluntarios Comentarios para respuesta: Muy bien • Pregunta 2 0 de 1 puntos Para Sánchez Vázquez ¿cuál es la diferencia

Enviado por / 459 Palabras / 2 Páginas
Actividad de Aprendizaje 10. Delimitación de estrategias de aprendizaje

Actividad de Aprendizaje 10. Delimitación de estrategias de aprendizaje. Propósito: Delimitar las estrategias de aprendizaje en función de la competencia, los contenidos y los productos identificados. Competencias Genéricas Desglose de atributos a considerar. Competencias disciplinares básicas Resultado de aprendizaje Contenidos de la Unidad temática a trabajar. Producto de Aprendizaje Estrategia de Aprendizaje 5. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos. • Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como

Enviado por klandae / 1.652 Palabras / 7 Páginas
Actividad de aprendizaje 7 Determinación de competencias y contenidos a desarrollar

Actividad de aprendizaje 7 Determinación de competencias y contenidos a desarrollar. Propósito: Delimitar la competencia y contenidos a desarrollar en una secuencia didáctica. Instrucciones 1. A partir de la revisión del MCC (Acuerdo Secretarial 444) y la actividad integradora de la unidad 1, identifique y seleccione las competencias disciplinares y genéricas, así como sus atributos, que habrá de desarrollar en su asignatura o unidad de aprendizaje y describa los contenidos que debe trabajar a lo

Enviado por Maneton / 976 Palabras / 4 Páginas
Actividad De Aprendizaje Solucion De Problemas Y Toma De Decisiones

• Pregunta 1 1 de 1 puntos La confianza en los empleados se manifiesta también en: Respuesta Respuesta correcta: a. El impulso a la actualización del personal • Pregunta 2 1 de 1 puntos Es importante que la empresa. Respuesta Respuesta correcta: c. Se preocupe por el crecimiento personal de todos los empleados • Pregunta 3 1 de 1 puntos Es relevante para una empresa: Respuesta Respuesta correcta: a. Promover la sana competencia entre grupos

Enviado por Vianegj / 279 Palabras / 2 Páginas
Actividad de aprendizaje Extra pequeño

Actividad de aprendizaje Extra pequeño Propósito: determinar el tamaño aproximado de una molécula de ácido oleico. Equipo y material necesarios. a) 1 barra de gis b) Solución de ácido oleico. c) 1 litro de agua. d) 2 goteros. e) 100 mL de alcohol. f) 4 mL de ácido oleico. g) 1 vaso de precipitado de 100mL. h) 1 pipeta de 5 mL. i) 1 tela de asbesto. j) 2 probetas graduadas de 10 mL k)

Enviado por vagozz / 605 Palabras / 3 Páginas
ACTIVIDAD GUIA DE APRENDIZAJE Nº1 BIOLOGIA LA CELULA

ACTIVIDAD GUIA DE APRENDIZAJE Nº1 ALFARO WISAQUILLO LUISA FERNANDA PORRAS GARCÍA LIUMAN HAISUAN SERRATO PATIÑO JOSÉ LUIS TUTORA: JORGE ARLEX VELASQUEZ CEAD: IBAGUÉ PROGRAMA: INGENIERÍA DE ALIMENTOS CURSO: BIOLOGIA GRUPO 2 IBAGUÉ - TOLIMA 2012 TALLER Nº1 1. Realice la lectura del folleto sobre el origen de la vida y el origen del hombre. Y del módulo del capítulo 1 “ORIGEN Y CARACTERÍSTICAS DE LOS SERES VIVOS” páginas 20 a la 37 y responda: a.

Enviado por jserratop / 14.392 Palabras / 58 Páginas
Actividades de enseñanza-aprendizaje del curso de Mercadotecnia III del noveno semestre de la carrera de Administración de Empresas de la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad de San Carlos de Guatemala

INTRODUCCIÓN El presente documento elaborado por la agencia, forma parte de las actividades de enseñanza-aprendizaje del curso de Mercadotecnia III del noveno semestre de la carrera de Administración de Empresas de la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad de San Carlos de Guatemala. Este plan se realiza con el fin de obtener una guía ordenada para la investigación de mercado de la empresa “Pan de Todos S.A.”, en la que se determinará la problemática

Enviado por empresarioe / 218 Palabras / 1 Páginas
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 6: Características y el Contexto de los Estudiantes en la EMS

PROFORDEMS 7ª GENERACIÓN. CECYTEO, PLANTEL 23 ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 6: Características y el Contexto de los Estudiantes en la EMS CARACTERÍSTICAS DEL ADOLESCENTE Nombre del Bachillerato: Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Oaxaca Plantel 28 “Ayotzintepec” . Ubicación: Ayotzintepec, Tuxtepec Oaxaca . Instrucción: Coloque en cada una de las líneas las características de los adolescentes de su plantel, si le hiciera falta puede agregar más líneas a la figura. Descripción de las

Enviado por Marena1 / 705 Palabras / 3 Páginas
ACTIVIDADES CORREGIDAS DE APRENDIZAJE

Act 1: Revisión de Presaberes Revisión del intento 1 Comenzado el lunes, 17 de febrero de 2014, 07:52 Completado el lunes, 17 de febrero de 2014, 08:24 Tiempo empleado 32 minutos Puntos 5/6 Calificación 8.3 de un máximo de 10 (83%) Comentario - Excelente, Question1 Puntos: 1 Como reacción al conductismo, surgió en los años 50’s, la psicología que vuelve a traer por la puerta de adelante al metalismo, haciendo uso de la nueva terminología

Enviado por candilyn / 2.194 Palabras / 9 Páginas
Actividad De Aprendizaje Significativo

Actividad de Aprendizaje Significativo I. DATOS INFORMATIVOS: 1.1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA : “San José” de Chiclayo 1.2. NIVEL / MODALIDAD : Secundaria de Menores 1.3. GRADO : 1° 1.4. SECCIÓN : A,B,C,D,E,F,G,H,I,J,K,L 1.5. ÁREA : Arte 1.6. Docente : Luis Mercedes Flores Morillas 1.7. FECHA : Chiclayo, febrero 09 de 2 012 II. PARTE DIDACTICA: 2.1. DENOMINACIÓN DE LA ACTIVIDAD: Descubrimos la importancia de los colores en la apreciación del medio que nos rodea. 2.2. JUSTIFICACIÓN:

Enviado por luchitofilosofo / 642 Palabras / 3 Páginas
Actividad semana 1 Cree una situación de aprendizaje basado en problemas, para desarrollar con aprendices

Actividad semana 1 Cree una situación de aprendizaje basado en problemas, para desarrollar con aprendices. Tenga en cuenta las siguientes 5 etapas según J. Dewey: a) Un estado de duda de perplejidad cognoscitiva, de frustración o conocimiento de la dificultad. b) Un intento por identificar el problema, en el que se incluye la disposición, no especifica, de los fines perseguidos, la laguna que debe llenarse o la meta que hay que alcanzar, todo esto definido

Enviado por 80768545 / 387 Palabras / 2 Páginas
Actividad De Aprendizaje

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE – Taller Descripción: Usted ha sido contratado como coordinador del programa de Seguridad y Salud en el trabajo de la empresa ISSAL LTDA. Como una de sus primeras tareas, le es solicitado que proponga 5 actividades para implementar uno de los subprogramas dentro de la compañía, y luego comunicar a los empleados y directivos, dichas actividades, por medio de un folleto informativo. Para lograr lo anterior: 1. Lea cuidadosamente los siguientes datos

Enviado por margielorena123 / 237 Palabras / 1 Páginas
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N° 1

UNIVERSIDAD CATÓLICA LOS ÁNGELES DE CHIMBOTE ESCUELA PROFESIONAL DE DERECHO CURSO : INTEGRACIÓN DEL DERECHO CIVIL Y PROCESO CIVIL. CICLO : XII ALUMNO : FERNANDO LIBORIO AGUILAR SOTO SEDE : TINGO MARÍA. DISTRITO DE JOSÉ CRESPO Y CASTILLO, PROVINCIA DE LEONCIO PRADO. HCO. “AUCAYACU CORAZÓN DEL ALTO HUALLAGA. MARZO-ABRIL-2014 ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N° 1 1. ¿Qué es la Ley?. Una ley es una regla o norma. Se trata de un factor constante e invariable de

Enviado por liborioas / 518 Palabras / 3 Páginas
El docente en su papel de mediador de aprendizajes debe emplear una diversidad de actividades

INTRODUCCIÓN El docente en su papel de mediador de aprendizajes debe emplear una diversidad de actividades que permitan al niño y a la niña en edad preescolar expresarse y crear libremente, partiendo de ricas y variadas experiencias que favorezcan su creatividad, la imaginación, la iniciativa y la innovación de sus elaboraciones. La comprensión de las actividades y el disfrute que tiene el niño y la niña, al desarrollarlas, brindan la oportunidad al docente, de registrar

Enviado por toribia32 / 297 Palabras / 2 Páginas
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE SEMANA 1: Escrito Reflexivo - Argumentativo

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE SEMANA 1: Escrito Reflexivo - Argumentativo Desarrollo Actividad Opción 3 (Situación problemática): Un profesor quien orientaba una clase de biología en un colegio de la ciudad estrato 5, se traslada por motivos personales a un municipio rural ubicado en las montañas de Colombia, cuya población está compuesta en su mayoría por niños desplazados por la violencia, allí el profesor inicia sus clases utilizando las mismas metodologías que le eran exitosas en el

Enviado por gmvillal / 446 Palabras / 2 Páginas
Actividad 3 Aprendizaje

La teoría de la evolución tuvo una influencia importante en el desarrollo de teorías sociales como las de Herbart Spencer (1820 – 1903). En psicología la influencia de la teoría de la evolución ha sido muy grande, por ejemplo en el nacimiento de la psicología comparada debido a que: Seleccione una respuesta. a. Realizó estudios sobre las diferencias individuales en las capacidades, entre ellas la inteligencia b. Desarrolló del pensamiento funcionalista en psicología, sociología y

Enviado por icoc / 840 Palabras / 4 Páginas
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 3 Manejo De Pesticidas Orgánicos ANTECEDENTES Ocasionalmente, En Nuestros Hogares Y Jardines, sótanos Y Alacenas, E Inclusive En Las Mascotas, Los Humanos Luchamos Para Combatir A Los Insectos. Por Lo General, Para Combatir A

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 3 Manejo de pesticidas orgánicos ANTECEDENTES Ocasionalmente, en nuestros hogares y jardines, sótanos y alacenas, e inclusive en las mascotas, los humanos luchamos para combatir a los insectos. Por lo general, para combatir a las plagas se utilizan sustancias químicas, aunque en realidad se habla de tres generaciones de pesticidas (Carroll Williams) que son: a) Sales botánicas e inorgánicas. Eran muy apropiadas para las granjas pequeñas de nuestros abuelos, además de que

Enviado por luisgerardo8 / 267 Palabras / 2 Páginas
Actividad De Aprendizaje 4.2

SAGRARIO MORFIN GARCIA • MATRÍCULA: AL13502207 MATERIA: FME 2ª fase Proyecto, la proyección de tu producto o servicio en el mercado A selección del tipo de mercado 1. Mercado de consumo: ya que en este tipo de mercados el producto es consumido de manera personal, pues que el nescafe es un producto que va dirigido a todo tipo de personas excepto los niños. B Identifica quienes participan dentro del proceso de compra en el mercado

Enviado por saguim77 / 747 Palabras / 3 Páginas
ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

GUIA DE APRENDIZAJE SOBRE LA ETICA Y LA MORAL EN GENERAL LIZ JENNYFER BERNAL PEREZ GESTION BANCARIA Y ENTIDADES FINANCIERAS BOGOTÁ D.C. 27 DE OCTUBRE DEL 2013 3 ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE 3.1 Actividades de Reflexión inicial Reflexión de conceptos: Voluntad, acción, maldad, valor, racionalidad, placer, utilidad, moral. Socializar con el instructor y unificar criterios Voluntad: es la capacidad del ser humano para decidir libremente que hacer y que no hacer. Acción:

Enviado por ORLAIS / 282 Palabras / 2 Páginas
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE I

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE I 1. Identifique las siguientes variables según su clasificación, ya sea cuantitativa (discreta o continua) y cualitativa (nominal u ordinal). a).- Tipos de crédito…………………………. variable cualitativa nominal b).- Nº de días no laborados……………… variable cuantitativa discreta c).- Nivel de acuerdo……………….………… Variable cualitativa ordinal d).- Ganancias en dólares………………… variable cuantitativa continua. 2. Los siguientes datos corresponden a una muestra aleatoria de 20 trabajadores del Banco de Crédito del Perú según sus retenciones al

Enviado por ZAYEDD / 2.481 Palabras / 10 Páginas
Actividad De Aprendizaje No. 1

INTRODUCCIÓN La economía forma parte del grupo de ciencias sociales, que se dedica al estudio de los procedimientos productivos de bienes y servicios y de su intercambio, y al análisis del consumo de estos bienes (productos) y servicios. Es conocida también como la ciencia económica y es la rama que estudia y analiza cómo los seres humanos satisfacen sus necesidades ilimitadas con recursos escasos que tienen diferentes usos. Cuando una persona decide utilizar un recurso

Enviado por EliPinto / 2.373 Palabras / 10 Páginas
Actividad De Aprendizaje 1

Para responder a las preguntas que a continuación te presentamos, deberás leer estos textos: Nicola Abbagnano, Diccionario defilosofía, p. 372-373; y Octavi Fullat, Filosofías de laeducación. Paideia, p. 19-47, 55-63. Escribe en los espacios correspondientes la respuesta a cada una de las siguientes preguntas: a)¿Qué caracterización de la educación podrías hacer a partir de las lecturas de Abbagnano y de Fullat? Realiza un mapa cognitivo de aspectos comunes como se muestra en la gráfica.

Enviado por LETY_FLORES / 1.034 Palabras / 5 Páginas
INTRODUCCION Este Trabajo Tiene Como Objetivo La Sustentación Del Reconocimiento Del Curso Seminario De Investigación, Esta Actividad Se Desarrolla Con Criterios Pedagógicos Que Facilitan El Aprendizaje Y Desarrollo, Como Lo Es La Elaboración De U

ACTIVIDAD 2 RECONOCIMEINTO GENERAL DEL CURSO TAREA DE RECONOCIMIENTO SEMINARIO DE INVESTIGACION INTRODUCCION Este trabajo tiene como objetivo la sustentación del reconocimiento del curso seminario de investigación, esta actividad se desarrolla con criterios pedagógicos que facilitan el aprendizaje y desarrollo, como lo es la elaboración de un mapa conceptual que permite una mayor síntesis para la comprensión de un tema y para su posterior estudio y como complemento un ensayo, el cual se elaboró partiendo

Enviado por dajaimen / 726 Palabras / 3 Páginas
ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

3. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE : CABLE PAR TRENZADO UTP Es un tipo de cable especialmente diseñado para las comunicaciones y nos permite conectar dispositivos de manera física o conformar parte de una red. Si hablamos del elemento como tal corresponde a un sistema cerrado ya no esta habiendo un intercambio físico con otros sistemas aunque puede pertenecer a un sistema de orden superior que si pude ser abierto pero sería

Enviado por capoveda / 903 Palabras / 4 Páginas
Actividad De Aprendizaje 1metodos Cuantitativos

EVALUACION A DISTANCIA TOMA DE DECISIONES ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº 1 LEA DETENIDAMENTE EL CASO: “PRODUCIR O COMPRAR” Conteste las siguientes preguntas 1.- ¿Fue correcto que Pamela haya comentado a Roger la inminente decisión con respecto al departamento de energía? Al revelar esta información ¿Pamela violó algunas de las normas éticas? No fue correcto que Pamela haya comentado la inminente decisión con respecto al departamento de energía; por otro lado tenía que comentar esta situación

Enviado por ozkarantonio18 / 216 Palabras / 1 Páginas
Actividad de Aprendizaje 1: Cambios de paradigma en el actuar docente

Profordems/ulsa Séptima generación VSB_M2Act1 VÍCTOR SANDOVAL BELTRÁN Actividad de Aprendizaje 1: Cambios de paradigma en el actuar docente Rol docente centrado en la enseñanza Rol docente centrado en el aprendizaje “…Dentro de la pedagogía autoritaria y mal desempeñada, regida por los principios de la dependencia” “...El maestro debe ser un hombre distinguido por su educación, por la pureza de sus costumbres, por la naturalidad de sus modales, jovial, accesible, franco, en fin en quien se

Enviado por vicsabe / 479 Palabras / 2 Páginas
Actividad De Aprendizaje 1.1

ENTORNO SOCIOPOLITICO Y ECONOMICO DE MEXICO ¿Cuál es el índice de desempleo vigente actualmente a nivel nacional? Según el INEGI la tasa de desempleo de México cayó en septiembre a su menor nivel desde finales del 2008, a un 4.66%. ¿Cuál es el monto total de la deuda externa de México en la actualidad? Al mes de febrero de 2012 la deuda externa fue de 119,654 mdd. ¿Cuál es el índice inflacionario a nivel nacional

Enviado por / 203 Palabras / 1 Páginas
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE- Foro de Evaluación

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE- Foro de Evaluación Descripción: Redacte una autoevaluación de su proceso de aprendizaje de manera crítica y reflexiva, partiendo de los criterios mencionados en el espacio correspondiente. Podrá también brindar una opinión del programa de formación y su tutor, si lo desea. Ambiente(s) requerido: Plataforma Blackboard Material (es) requerido: Semana 4: Panorama de Riesgos y Factores de Riesgos Ocupacionales. Documentos de apoyo ubicados en dicha pestaña del menú en el programa de formación.

Enviado por / 1.466 Palabras / 6 Páginas
Actividad De Aprendizaje

Actividades de aprendizaje Actividad exploratoria Responda las siguientes preguntas: 1. ¿Quiénes son los grandes actores sociales? R= Un actor social es un sujeto colectivo estructurado a partir de una conciencia de identidad propia, portador de valores, poseedor de un cierto número de recursos que le permiten actuar en el seno de una sociedad con vistas a defender los intereses de los miembros que lo componen y/o de los individuos que representa, para dar respuesta a

Enviado por Edwin1621296 / 209 Palabras / 1 Páginas

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