Actividad de aprendizaje 1 ensayos gratis y trabajos

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ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Taller semana 2 Descripción: 1. Tome como punto de partida la situación hipotética planteada en la semana anterior. 2. De las siguientes normativas estudiadas en el material semanal: Ley 100 de 1993 Resolución 2346 de 2007 colombiana (NTC) 4144 Escoja 3 que en su opinión los trabajadores de la empresa ISSAL Ltda. Deberían conocer. 3. Por medio de una presentación, un video o un folleto, presente los puntos más importantes y relevantes

Enviado por 9925ken / 479 Palabras / 2 Páginas
Actividad De Aprendizaje 3

Actividad de aprendizaje 3. Presentado por. Jaiber Emilio Ríos Domínguez Evidencia: Registro y codificación de cuentas Su supervisor le suministra la siguiente información para que registre los movimientos contables de la empresa aplicando el Plan Único de Cuentas (PUC): 1. En el día se vende $1.600.000 de mercancía, este dinero es pagado en efectivo; al día siguiente la venta se incrementó en un 30% recibiendo como pago un cheque para ser consignado en la cuenta

Enviado por 18490863 / 487 Palabras / 2 Páginas
Actividad de aprendizaje

Con el poder de la cruz y de la sangre preciosa de Jesús vertidas por sus llagas; sello el lugar en donde estoy, en donde vivo, en donde voy a estar ; sello todo momento tiempo y circunstancia, espacio o historia en que me encuentre. Sello la tierra , las puertas, las ventanas, el techo, el piso, las paredes, los objetos , la atmosfera, el ambiente, el aire que se respira , sello los vehículos,

Enviado por mjduran / 1.051 Palabras / 5 Páginas
Actividad de aprendizaje 2 financiero

Análisis vertical del balance En el año 1 el % con mayor participación que se obtuvo en activos corresponde a maquinaria y equipos con un 23.05% y la menor participación fue cajas y bancos con un % de 0.31. En el año 2 el % con mayor participación que se obtuvo en activos corresponde a maquinaria y equipos con un 27.2% aumentando un 4.15% y la menor participación fue intangibles y otros activos con un

Enviado por DIEGOFIGUE1 / 733 Palabras / 3 Páginas
TALLER 1 ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

TALLER 1: ‘’ESTRATEGIAS PARA UNA COMUNICACIÓN EFECTIVA’’. 1. Enumere 3 estrategias para una comunicación efectiva con su cliente. * Ser claro, preciso y conciso a la hora de brindar información al cliente * Ser objetivos, ser veraces a la hora de estar en línea con el cliente * Sonar interesantes, invitar a participar al cliente y brindarle una oferta atractiva 1. Investigue 3 factores que interfieren la comunicación que difieran a los mencionados en los

Enviado por Miiluu Juliietha / 803 Palabras / 4 Páginas
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº 1: DATOS ESTADISTICOS, TABLAS DE FRECUENCIA, GRAFICOS

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº 1: DATOS ESTADISTICOS, TABLAS DE FRECUENCIA, GRAFICOS LUGAR HORAS PEDAGÓGICAS LABORATORIO (X) TALLER ( X ) CAMPO ( ) 5 5 AULA ( X ) 10 CONTENIDOS PROCEDIMIENTOS CONCEPTOS ACTITUDES Reconoce los datos estadisticos Conoce los métodos estadísticos y la medición de estos Elabora tablas y desarrolla ejemplos practicos Aspectos generales de la estadística. Técnicas de muestreo. Distribución de frecuencias. Muestra interés en el reconocimiento Asume con responsabilidad y orden en

Enviado por fidelclubensayos / 620 Palabras / 3 Páginas
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1. EN EL SERVICIO DE SALUD PÚBLICA

________________ portadaalumnos-01.jpg Contenido ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1 1. EN EL SERVICIO DE SALUD PÚBLICA ¿Qué debe de producirse? ¿Cómo se deben de producir estos servicios? ¿Quién debe recibir lo que se produce y por qué? 2. EN EL SERVICIO DE TELEFONÍA FIJA ¿Qué debe de producirse? ¿Cómo se deben de producir estos servicios? ¿Quién debe recibir lo que se produce y por qué? 3. EN EL SERVICIO DE EDUCACIÓN PÚBLICA ¿Qué debe de producirse? ¿Cómo

Enviado por elidedes / 2.036 Palabras / 9 Páginas
ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE – Taller

ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE – Taller 2. En un documento de texto, analice el AT/IT de acuerdo a los siguientes puntos: A. DETERMINE SI EL EVENTO EXPUESTO SE TRATA DE UN ACCIDENTE DE TRABAJO (AT) O UN INCIDENTE DE TRABAJO (IT). EXPLIQUE LAS RAZONES DE SU RESPUESTA. RESPUESTA: El evento expuesto en el caso de esta semana es un ACCIDENTE DE TRABAJO, puesto que la Ley 1562 de 2012 dicta que

Enviado por VeRoGa / 551 Palabras / 3 Páginas
Actividad de Aprendizaje unidad 2 Planificacion Estrategica de la Calidad

C:\Users\Lina\AppData\Local\Temp\Rar$DI00.276\encabezado.jpg Unidad 2. Planificación Estratégica de la Calidad Actividad- Planeación Estratégica de la Calidad En la anterior tarea que realizó para la empresa Saludable, se revisaron los aspectos que la organización debe planificar a nivel de tiempo, infraestructura, recursos financieros y humanos, tecnológicos, entre otros para la implementación de un Sistema de Gestión de la Calidad. Ahora usted debe definir uno de los elementos más importantes en el proceso de implementación de un SGC que

Enviado por Viviana M.P / 1.270 Palabras / 6 Páginas
LA GRAN ESTRUCTURACIÓN DIDÁCTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

ESTRUCTURACIÓN DIDÁCTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE 3.2. Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje Descripción: Observe el video-documental denominado: GRANDES ALMACENES Y REVOLUCIÓN SOCIAL, y con base en éste, realice un análisis sobre la estrategia que plantean los grandes almacenes, que han permitido la manipulación de masas, para estimular el consumo en pro del éxito empresarial. Solución El origen de los grandes almacenes surgiría en París a finales del siglo

Enviado por gersa-04 / 1.314 Palabras / 6 Páginas
Mejoras Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje).

Estimado aprendiz en este formato usted debe desarrollar correctamente los ejercicios dispuestos en la guía de aprendizaje Nº 3, como evidencia de que ha alcanzado el resultado de aprendizaje propuesto para esta actividad de aprendizaje. Respuesta ítem 3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje). Resuelva en esta actividad de aprendizaje la Sopa de Letras “Tipos de clientes en el CRM” propuesta; que tiene como finalidad afianzar los conocimientos básicos

Enviado por syvargas / 823 Palabras / 4 Páginas
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE – TALLER SEMANA 1

SALUD OCUPACIONAL: SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE – TALLER SEMANA 1 PRESENTADO POR: KAREN DAYANNA ESCOBAR MÁRQUEZ PRESENTADO A: ANGELA MARIA DIEZ ALVAREZ 18/04/2015 Taller Descripción. Usted ha sido contratado como coordinador del programa de Seguridad y Salud en el trabajo de la empresa ISSAL LTDA. Como una de sus primeras tareas, le es solicitado que proponga 5 actividades para implementar uno de los subprogramas dentro de la compañía, y luego

Enviado por karenescobar96 / 827 Palabras / 4 Páginas
PROYECTO DE APRENDIZAJE “REALIZANDO ACTIVIDADES DE AYUDA SOCIAL A TRAVES DEL VOLUNTARIADO”

Área Persona, Familia y Relaciones Humanas I.E.S. “Juan Bustamante” INSTITUCION EDUCATIVA SECUNDARIA “JUAN BUSTAMANTE” ÁREA: PERSONA, FAMILIA Y RELACIONES HUMANAS PROYECTO DE APRENDIZAJE “REALIZANDO ACTIVIDADES DE AYUDA SOCIAL A TRAVES DEL VOLUNTARIADO” PARTICIPANTES: 5° “A”, “B”, “C” Y “D” RESPONSABLE: Lic. Brunilda V. Huanca Miranda LAMPA - 2015 PROYECTO DE APRENDIZAJE 1. IDENTIFICACIÓN DEL PROYECTO: 1. Título del Proyecto : Realizando actividades de ayuda social a través de voluntariado 2. Población destinataria : 5° “A”,

Enviado por bruny_23 / 947 Palabras / 4 Páginas
Actividad 14. Propuesta innovadora para el desarrollo del aprendizaje complejo

Descripción: https://lh3.googleusercontent.com/bTXrpBfQz1B9-g-re_uB4XfE5RJIiuv0OB676BOwsUzIgiXCgKlu5ffERKcwR9rut-VwlcDHwWKKd7iabCXmdh4kHOqvomtVXlnHxe8d7UPtNzvUIho Nombre del trabajo: Actividad 14. Propuesta innovadora para el desarrollo del aprendizaje complejo Curso: Psicología del aprendizaje Alumnos: Martha Eugenia Carreño Lazcano, A01314655 Linda Grace Molano Cetina, A01315719 Ángela Cristina Montaña Rojas, A01315722 Gabriela Patricia Muñiz Cabrera, A01311940 Profesor titular: Dr. Armando Lozano Rodríguez Profesor tutor: Mtra. Alba Picos Lee 27 de octubre de 2012 Desarrollo de aprendizaje completo ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Comprensión lectora Institución: Escuela Secundaria Población: Estudiantes de 3er. grado secundaria

Enviado por loliee1604 / 1.997 Palabras / 8 Páginas
ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE 3.1 Actividades de Reflexión inicial: El Sr Juan Santana, tiene una empresa de calzado en la ciudad de Medellín, la empresa ha sido exitosa por más de 20 años y posee el 90% del segmento de mercado en el que se encuentra. El señor Santana está considerando Ingresar al mercado en Bogotá. - ¿Qué debe hacer el señor Santana para saber si su idea funcionará también en Bogotá?

Enviado por alejita1121 / 1.440 Palabras / 6 Páginas
ACTIVIDADES INDUCCION CONTRATO DE APRENDIZAJE

INDUCCION CONTRATO DE APRENDIZAJE ACTIVIDADES 1. CONSULTA 1. DEFINA QUE ES UN CONTRATO DE APRENDIZAJE Forma especial de vinculación dentro del derecho laboral, es decir que no genera vínculo laboral y por un plazo no mayor de enseñanza y trabajo a dos años. Este contracto reconoce a nuestros aprendices apoyo de sostenimiento, que no genera prestaciones sociales. 1. QUE EMPRESAS ESTAN OBLIGADAS A TENER CONTRACTOS DE APRENDIZAJE (APRENDICES) Todas las empresas con un número superior

Enviado por juancalopo7 / 840 Palabras / 4 Páginas
Guía Integrada de Actividades Contexto de la estrategia de aprendizaje a desarrollar en el curso

Guía Integrada de Actividades Contexto de la estrategia de aprendizaje a desarrollar en el curso: Este curso tiene como propósito orientar la preparación y evaluación de los diferentes planes de negocio elaborados por parte de los estudiantes que cursan el programa Tecnología en Gestión Comercial y de Negocios, la metodología empleada en su desarrollo facilita la elaboración paso a paso de cada uno de los estudios que componen el proyecto final. Iniciaremos por ambientar el

Enviado por ERIKZBERNAL / 1.963 Palabras / 8 Páginas
Preparatoria #8 Actividades de la Guía de aprendizaje

Alba Leslie Flores RosalesAct. DiagnosticaVicente Sánchez Martínez http://preparatoria8.uanl.mx/wp-content/uploads/2013/01/preparatoria89.png Universidad Autónoma De Nuevo León Preparatoria #8 Actividades de la Guía de aprendizaje Matemáticas lll Nombre: Alba Leslie Flores rosales Maestro: Vicente Sánchez Martínez N.L: 15 Matricula: 1741727 Grupo: 70 1º- ¿Qué entiendes por variable y constante? R= la constante es una cantidad que no cambia su valor mientras que la variable si lo hace. 2º- ¿El peso de las personas es una variable? R=si, es una

Enviado por Leeslie Flores / 323 Palabras / 2 Páginas
Actividad de aprendizaje 1 “Programas de microcrédito”

Actividad de aprendizaje 1 “Programas de microcrédito” Lea el siguiente caso y comparta su opinión teniendo en cuenta las preguntas: El caso de doña María Doña María es conocida dentro de la comunidad del barrio como una mujer emprendedora, trabajadora e independiente, que ha creado su negocio de comidas para mantener a su familia y educar a sus hijos. Este negocio fue producto de su habilidad para realizar diversos platos típicos que forman parte de

Enviado por julian-nicolle / 439 Palabras / 2 Páginas
RELACIONES CON LOS CLIENTES Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje)

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA GUÍA DE APRENDIZAJE logo_membrete SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral Versión: 02 Fecha: 30/09/2013 Código: F004-P006-GFPI Estimado aprendiz en este formato usted debe desarrollar correctamente los ejercicios dispuestos en la guía de aprendizaje Nº 2, como evidencia de que ha alcanzado el resultado de aprendizaje propuesto para esta actividad de aprendizaje. Respuesta ítems: 3.1 Actividades de contextualización e

Enviado por Mario Llerena / 657 Palabras / 3 Páginas
Rediseño de una actividad de aprendizaje sobre Normas ISO 9000 utilizando metodologías activas

REDISEÑO DE UNA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE SOBRE NORMAS ISO 9000 UTILIZANDO METODOLOGIAS ACTIVAS DATOS TÉCNICOS Y GENERALES DE LA ACTIVIDAD Título: Taller Normas ISO 9000 Asignatura o materia: Normas y Estándares de Calidad Curso: Gestión de Calidad Duración: 4 horas Estudios o Facultad: Ingeniería Otros datos: La actividad requiere una clase previa en que se conozcan las diversas normas y estándares de calidad que existen en el mundo, haciendo especial mención a la familia de

Enviado por g.flores.m / 2.029 Palabras / 9 Páginas
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE- TALLER SEMANA 1

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE- TALLER SEMANA 1 JENIFER KATHERINE SANTOS TOLOZA SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE- SENA CURSO VIRTUAL SALUD OCUPACIONAL: SEGURIDAD EN EL TRABAJO 2015 ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE- TALLER SEMANA 1 JENIFER KATHERINE SANTOS TOLOZA Tutora: Yuri Yisela Chavarro Celis SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE- SENA CURSO VIRTUAL SALUD OCUPACIONAL: SEGURIDAD EN EL TRABAJO 2015 ISSAL LTDA: es una empresa industrial y comercial de textiles, con 5 años de experiencia en el mercado. * MISIÓN DE LA

Enviado por Kathe1994 / 686 Palabras / 3 Páginas
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE No. 3

EVIDENCIA UNO Presentado por: EDUVINA CLAVIJO SEPULVEDA SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE CURSO DE GESTIÓN DEL TALENTO HUMANO SANTIAGO DE CALI AGOSTO DE 2015 ⃰ Tutor: Ricardo Maury ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE No. 3 En la Escuela Educativa Luladi, deben diseñar el Proyecto Educativo Institucional (PEI) para coordinar y planear las acciones que se van a llevar a cabo, el siguiente año en cada una de las áreas de conocimiento como los son lenguas, sociales, Naturales, Ambientales,

Enviado por Katerine Sanchez / 573 Palabras / 3 Páginas
Actividad 7: De aprendizaje 5.” Ensayo, negociación

Negociación Cooperativa vs Competitiva. En la lectura nos explica las diferencias que existen entre ambas maneras de negociar, sus fortalezas de cada una y sus debilidades. En el modelo de negociación competitivo nos encontramos como un individuo o grupo intenta conseguir sus objetivos a expensas del adversario, las características de este modelo de negociación son: Posiciones iniciales extremas, autoridad limitada, empleo de tácticas emocionales, consideración de las concesiones del oponente como debilidades, mezquindad en las

Enviado por mago17azul / 644 Palabras / 3 Páginas
Guía Integrada de Actividades Contexto de la estrategia de aprendizaje a desarrollar en el curso

Guía Integrada de Actividades Contexto de la estrategia de aprendizaje a desarrollar en el curso: Estrategia de aprendizaje basado en proyectos, la cual permite que el estudiante vaya acopiando información y conocimiento por etapas para estar en capacidad de realizar un proyecto relacionado con todas las temáticas que va estudiando durante el curso. Temáticas a desarrollar: Sistemas de unidades; sistemas de coordenadas,, mediciones; planimetría; altimetría Número de semanas: 4 Fecha: Ver agenda Momento de evaluación:

Enviado por Leidy Davila / 1.690 Palabras / 7 Páginas
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N°2 Diferenciar los tipos de CRM, mediante el análisis de sus fundamentos y sus aplicaciones en una organización empresarial

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N°2 Diferenciar los tipos de CRM, mediante el análisis de sus fundamentos y sus aplicaciones en una organización empresarial Ingri Johanna Tobón Trujillo Sena Ibagué - Tolima 2015 ________________ 3.2 Relacione, en un cuadro las ventajas que otorgan los tipos de CRM utilizados por las empresas. CRM VENTAJAS BREVE DEFINICIÓN EJEMPLO DE APLICACIÓN OPERATIVO * Adquisición de software con un mejor sistema al momento de estar en interfaz con el cliente y

Enviado por Johanna Tobon / 567 Palabras / 3 Páginas
Actividad de Aprendizaje 7 Contaminación en Yucatán

Actividad de Aprendizaje 7 1. Visitar y observar las calles de la ciudad de Mérida. 2. Fotografías en la que consideren fuentes de contaminación. 3. Realizar una ficha con los siguientes datos. * Número de habitantes: Extensión: 39 612 km2, el 2.0% del territorio nacional. Población: 1 818 948 habitantes, el 1.8% del total del país. Distribución de población: 83% urbana y 17% rural; a nivel nacional el dato es de 76 y 24% respectivamente.

Enviado por Carolina Farfán / 286 Palabras / 2 Páginas
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 4 ALMACENES PINTAMAX

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 4 ALMACENES PINTAMAX Estado de Resultados De 1 de enero a 31 de diciembre de 2014. Ventas Brutas $ 14.000.000 (-) Devoluciones, Rebajas y Descuentos $ 0 = Ventas Netas $ 14.000.000 (-) Costo de Ventas $ 6.000.000 = Utilidad Bruta $ 8.000.000 (-) Gastos Administración $ 0 (-) Gastos de Ventas $ 0 (-) Otros Gastos Operacionales $ 925.000 = Utilidad Operacional $ 7.0.000 (-) Gastos Financieros $ 0 + Ingresos

Enviado por Alejandra D / 318 Palabras / 2 Páginas
Guía Integrada de Actividades. Contexto de la estrategia de aprendizaje

Guía Integrada de Actividades Contexto de la estrategia de aprendizaje a desarrollar en el curso: La estrategia de aprendizaje será el estudio de caso; aquí se entiende por caso la descripción de una situación real, que se discute en clase bajo la dirección de un profesor. La idea es que los estudiantes hagan una exploración de posibles soluciones, lo cual implica el estudio de situaciones reales, ya que los problemas se darán situados, es decir,

Enviado por carolina_ubaque / 3.917 Palabras / 16 Páginas
Actividad de Aprendizaje: 1-Describir y analizar cuáles son los propósitos que persigue la Pedagogía crítica o Radical

________________ Actividad de Aprendizaje: 1-Describir y analizar cuáles son los propósitos que persigue la Pedagogía crítica o Radical y cuáles son su campo de preocupación que todavía no ha podido desarrollar. La pedagogía radical, se ha basado intensamente en formas particulares de la economía política, la ideología crítica y la crítica cultural. Su principal tarea y su logro importante es que ha desafiado la ideología de la teoría educativa tradicional y su práctica. Es decir,

Enviado por sosososo / 1.585 Palabras / 7 Páginas
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 3 - EBANISTERIA MEJOR MADERA

PAOLA ANDREA QUINTERO RAMIREZ MEDICO Y CIRUJANO CC 22733820 GUÍA DE ORIENTACIÓN SISTEMAS DE GESTION DE CALIDAD – SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 3 22620006 - 01- 03 – EC – P3 Después de leer los informe de la resolución del caso – parte 1 y parte 2, los cuales contienen en la parte 1: la identificación de peligros y de riesgos identificados en la ebanistería Mejor Madera; y en la

Enviado por paolaq_md21 / 492 Palabras / 2 Páginas
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Fase 1. La competencia comunicativa en la Sociedad del Conocimiento

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Fase 1. La competencia comunicativa en la Sociedad del Conocimiento ¿Qué es la comunicación? La competencia comunicativa está considerada como una de las competencias básicas que se distingue por ser instrumental y transversal: ósea, no hay conocimiento ni disciplina que no requiera de la competencia. Como no hay interacción humana que no haga uso de ella. * La comunicación en la odontología es muy importante tanto con el paciente como con colegas

Enviado por Julian Sánchez / 331 Palabras / 2 Páginas
Negocios Internacionales. Actividad de Aprendizaje I

11 de Febrero de 2015 Negociaciones Internacionales Profesor: Noemí Hernández Rodríguez Alumno: Salvador Tonatiuh Villagómez Calderón / Matrícula: 410122329 Actividad de Aprendizaje I 1. Explica: 1. La diferencia entre Nación más favorecida y Trato nacional. Nación más favorecida En virtud de los Acuerdos de la OMC, los países no pueden establecer discriminaciones entre sus diversos interlocutores comerciales. Si se concede a un país una ventaja especial (por ejemplo, la reducción del tipo arancelario aplicable a

Enviado por Tonatiuh Villagómez / 1.496 Palabras / 6 Páginas
La Actividad de aprendizaje: “Conceptos básicos sobre el motor y la bomba Lineal Mecánica”

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE SEMANA UNO Actividad de aprendizaje: “Conceptos básicos sobre el motor y la bomba Lineal Mecánica” APRENDIZ: Nombres: Email: Opción elegida para desarrollar la actividad[1]: Opción Uno: (Taller) x Opción Dos: (Biblioteca ) x INSTRUCCIONES: Descripción: Para la realización de la actividad el participante dispone de dos opciones, entre las cuales debe optar por una ya que con cualquiera de ellas evidencia la realización de la actividad: Opción Uno: Visitar un taller de

Enviado por jaechavarria / 815 Palabras / 4 Páginas
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2 22620006 - 01- 02 – EC – P1

Después de leer este caso responda las siguientes preguntas: El especialista en Seguridad y Salud en el Trabajo analizó las evidencias documentadas y se propuso a cumplir el objetivo por el cual fue contratado. 1. ¿Cuál normativa vigente permitirá que el especialista identifique los riesgos laborales asociados al proceso de fabricación de la mesa con cuadros de vidrio? Considero las siguientes normativas: Decreto 1295 de 1994. Ley 1562 de 2012. Decreto 1443 de 2014. Decreto

Enviado por nuryafa / 309 Palabras / 2 Páginas
GUIA APRENDIZAJE GENERACION ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

SENA GENERACIÓN, TRANSFORMACIÓN Y USO DE LA ENERGÍA ELÉCTRICA GUÍA DE APRENDIZAJE: UNIDAD 1 ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE A. Taller 1. Diríjase al Interactivo de la actividad Unidad 1. Allí encontrará una animación que ilustra el proceso de generación, transformación y uso de la energía eléctrica. Así que observando los 5 componentes de dicho diagrama. (A, B, C, D, y E) identifique y escriba el nombre de cada uno de los mismos. 1. Plantas

Enviado por ltugumbango / 764 Palabras / 4 Páginas
Las grandes Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje

3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje. Evidencia: Blog “Paralelo Windows 7 - 8” 1. El 'menú de Inicio' es ahora la 'pantalla de Inicio' Mataron al menú de Inicio que nos acompañó desde Windows 95, pues antes la interfaz con ventanas del Windows 3.11 era bastante similar a la de un iPhone: Íconos de aplicaciones que se pueden agrupar en ventanas o carpetas, y que cuando las pinchas, se

Enviado por Yeral Serna / 841 Palabras / 4 Páginas
Aspectos Competencias Aprendizajes esperados Actividades generales

PLANIFICACIÓN DEL MES DE ENERO Campo formativo Aspectos Competencias Aprendizajes esperados Actividades generales Lenguaje y comunicación. Lenguaje oral y escrito. Pensamiento matemático. Número, f Desarrollo físico y salud. Obtiene y comparte información mediante diversas formas de expresión oral. Expresa gráficamente las ideas que quiere comunicar y las verbaliza para construir un texto escrito con ayuda de alguien. Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en práctica los principios del conteo. Evoca y explica

Enviado por andcrist / 335 Palabras / 2 Páginas
Análisis de oportunidades de mercado de acuerdo con las necesidades y tendencias del entorno ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE No.2:

FASE No. I: Análisis de oportunidades de mercado de acuerdo con las necesidades y tendencias del entorno ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE No.2: Determinar los productos y servicios objeto de la oferta internacional EVIDENCIA No. 6: Estudio de caso oportunidades de productos colombianos SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA JOSÉ MAURICIO ZAMORA FRANCO CALI, JUNIO 2 DE 2015 Evidencia 6: Estudio de caso oportunidades de productos colombianos Oportunidades para productos colombianos en un escenario de posibles y potenciales

Enviado por josmauzam / 1.455 Palabras / 6 Páginas
Experiencia de Aprendizaje o Actividades

Experiencia de Aprendizaje o Actividades 1. Elige una canción o poema que hable del amor, transcríbela y reflexiona (si esta en ingles, tradúcela). (3p). 1. ¿Qué sentimientos te produce la música/poema? Fundamenta. (1p). 2. ¿Qué tipo de mensaje sobre el amor expresa la música/poema? Explica. (1p). 3. Elige las dos formas que mas representan la concepción del amor que tienes y expresa ¿porque? (1p). La forma de querer tú La forma de querer tú es

Enviado por mamalole / 1.114 Palabras / 5 Páginas
Actividad de aprendizaje Evidencia

http://www.libreacceso.org/images/logo_uanl.jpg https://scontent-dfw1-1.xx.fbcdn.net/hphotos-xap1/v/t1.0-9/10526191_695006603880826_2821927159124090799_n.jpg?oh=9443599a5564ff3ec25df0ceb310be29&oe=564432AA Universidad autónoma de Nuevo León Preparatoria no.16 Actividad de aprendizaje 2 Evidencia 2 Etapa 1 Nombre: Eva Elisa Mendoza Fonseca Matricula: 1821738 Grupo: 124 Maestra: LISBETH CORTEZ HERNÁNDEZ Materia: TIC 1 26 de agosto del 2015 San Nicolás de los Garza 1-Herramienta básica y fundamental en el mundo de la tecnología de la información y comunicación: A) USB B) la computadora C) teclado D) impresora 2-Windows es una versión de? A) Sistema operativo

Enviado por Eva Mendoza / 1.252 Palabras / 6 Páginas
Plan Formativo Actividad de Aprendizaje 2

Plan formativo Actividad de aprendizaje 2. 240201044-RA02-01-EC Resultado de Aprendizaje: 240201044 02 Estructurar el plan de formación, de acuerdo con el resultado de la evaluación diagnóstica, el plan curricular y los lineamientos institucionales Descripción de la actividad: Al profesor Pedro Ramírez lo comisionaron para dar clase en el Amazonas, para lo cual recibió el siguiente informe emitido por la Universidad Católica del Perú en alianza con el gobierno local de Mazamari de la provincia de

Enviado por JEVALE / 1.942 Palabras / 8 Páginas
Actividad de Aprendizaje Semana 5 Prospectiva Unidad 2. La prospectiva y los estudios del futuro

Actividad de Aprendizaje Semana 5 Prospectiva Unidad 2. La prospectiva y los estudios del futuro Propósito Aplicar el concepto de proyección, mediante técnica de promedio de movimiento simple. Instrucciones: 1. Tomando en consideración el ejemplo de proyección realizado en la lectura anterior, donde la fórmula es: formula Y considerando el hecho de producción de basura en la Ciudad de México, que registra durante una semana los datos siguientes: tabalBas Requerimientos: Realiza una proyección de este

Enviado por chris polito / 574 Palabras / 3 Páginas
Ficha de actividad de aprendizaje cta

FICHA DE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE DE OFIMATICA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N.º01: Entorno de Trabajo de Microsoft Word Elemento de Capacidad Lugar Horas Pedagógicas Explicar los factores que generan el desequilibrio ecológico de su medio ambiente. Laboratorio ( X ) Taller ( ) Aula ( ) 2h CONTENIDO * Entorno de Trabajo de Microsoft Word – Encabezado y pie de pagina SECUENCIA METODOLÓGICA MOTIVACION Y EVALUACION Momentos Estrategias Métodos/ Técnicas Recursos Duración Motivación El docente muestra

Enviado por WALTERFAP / 298 Palabras / 2 Páginas
Actividades de aprendizaje

Actividades de aprendizajes: Es la planificación de elementos sustantivos de la práctica docente para potencias el aprendizaje de los estudiantes hacia el desarrollo de competencias. Implica organizar actividades de aprendizaje a partir de diferentes formas de trabajo, como situaciones y secuencias didácticas y proyectos entre otras. Las actividades deben representar desafíos intelectuales para los estudiantes con el fin de que formulen alternativas de soluciones. • reconocer que los referentes para su diseño son los aprendizajes

Enviado por loyfaconi / 321 Palabras / 2 Páginas
Actividad de aprendizaje 3Evidencia: Potencial creativo Una empresa de diseño de interiores está detectando que sus empleados gastanmuchas horas de su tiempo en encontrar soluciones para los problemas quesurgen en los proyectos que se les asigna, por es

ADMINISTRATIVO GENERAL * Es el derecho de la administración publica, administración del aparato estatal del derecho publico. * Es una rama del derecho publico que se ocupa de las relaciones que surgen entre el estado y los particulares o la relación entre dos entidades estatales, contra interpretativo - convenio interpretativo. CONTRATO: adquisición de bienes o servicios “necesidad” CONVENIOS: abonar esfuerzos “el aportes de todos” “ para conseguir un prometido” ESTRUCTURA POLITICA : ORGANO NACIONAL DEPARTAMENTAL

Enviado por marcelita199208 / 4.787 Palabras / 20 Páginas
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE I LA IMPORTANCIA DE LA HISTORIA

Nombre: Sandra Alina Vargas Moctezuma No. De Cuenta: 416102118 Semestre: 1 Licenciatura a Ciencias Políticas y Administración Pública Materia: Historia Universal I ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE I LA IMPORTANCIA DE LA HISTORIA El estudio de la historia es algo que todos deberíamos tomar muy enserio, es meramente importante tener el conocimiento de los hechos pasados que ha influenciado lo que somos en el presente. Esta nos da la oportunidad de conocer los acontecimientos que sucedieron en

Enviado por Sandy0508 / 905 Palabras / 4 Páginas
Como se da la Actividad de aprendizaje etapa 1 matematicas 3

Actividad de aprendizaje Pág. 34 (1)(a,b,c,d,e,f) 1. Contesta las preguntas 1. ¿Qué entiendes por variable y por constante? La variable puede cambiar su valor tantas veces como deseen , la constante es un valor 2. ¿el peso de las personas es una variable? si lo es Ejemplos: la altura de las personas 1. ¿A qué se le llama variable independiente de una relación? Es la que asigna libremente valores. La que puede tomar cualquier valor

Enviado por Katy_1304 / 1.356 Palabras / 6 Páginas
Actividad de Aprendizaje # 2 Ciencia del Derecho Penal

Logotipo_IEU_Universidad Olegario Batalla Juárez Matricula: 58973 Grupo: L024 Materia: Derecho Penal I. Asesor: Mtro. Roberto Rangel Ibarra. Actividad de Aprendizaje # 2 Ciencia del Derecho Penal. México DF. A 22 de Febrero del 2015 Escuela Penal Exponentes Fecha aproximada de vigencia Método Características Similitudes y Diferencias Clásica Carrara Romagnossi Rossi. Hegel Carmignani. Siglo XVII y XVIII Deductivo o Lógico-abstracto Libre albedrio. Bases filosóficas en el derecho natural. Respeto absoluto al principio de legalidad. Los que

Enviado por paobataramirez / 1.290 Palabras / 6 Páginas
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: ACTIVIDAD

Andres Camilo Navarro 1093221454 ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: ACTIVIDAD 1. Nombre y explique al menos dos razones por las que se debe medir el software: * Cuesta menos encontrar y arreglar errores en la etapa inicial del proyecto que encontrarlos en las etapas subsecuentes * Es más eficiente prevenir defectos que encontrarlos y arreglarlos Estas razones nos hablan de optimizar los tiempos y los costos en el ejecución de un proyecto de software ya que cuando

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