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Actividad de aprendizaje 1 ensayos gratis y trabajos

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Documentos 1 - 50 de 70.444 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • Actividad Aprendizaje 1 Modulo 1 Profordems

    Actividad Aprendizaje 1 Modulo 1 Profordems

    Actividad de aprendizaje 1 Qué sabemos acerca de las Reforma Integral de la Educación Media Superior? • ¿Cuáles son los antecedentes de la RIEMS? Actualmente al EMS en el país esta compuesta por una serie de subsistemas (aprox. 20) que operan de manera independiente, sin correspondencia a un panorama general articulado y sin que exista suficiente comunicación entre ellos los que a limitado la posibilidad de migración de los alumnos entre los diferentes sistemas o

    Enviado por galeno64 / 1.148 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad Aprendizaje

    Actividad Aprendizaje

    ACTIVIDADES ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE • CONSULTE Y ESTABLESCA, CUALES SON LAS FINALIDADES DE LA CONTABILIDAD GUBERNAMENTAL. La finalidad de establecer poner en operación y mantener en cada entidad y organismo del sector publico no financiero, un sistema especifico y único de contabilidad gubernamental que. Integre las operaciones financieras patrimoniales y presupuestarias de conformidad a los principios de contabilidad gubernamental y las normas técnicas de contabilidad Técnica destinada a captar, clasificar, registrar, resumir, comunicar e interpretar

    Enviado por Johana24 / 420 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Aprendizaje 12. ¿Qué Hacer En Cuestión De Salud Reproductiva?

    Actividad Aprendizaje 12. ¿Qué Hacer En Cuestión De Salud Reproductiva?

    Caso 1. Alejandra de 16 años y José Manuel de 17 años, se conocieron en el tercer semestre del Bachillerato, iniciaron una amistad y posteriormente un noviazgo, sus demostraciones de amor eran muy evidentes para sus compañeros y los profesores. El tiempo pasó y para el quinto semestre Alejandra se embarazó. Continuaban yendo a la escuela, pero ahora ya no había demostraciones de amor como anteriormente se veía. Antes de que naciera su hijo ellos

    Enviado por deadbear / 492 Palabras / 2 Páginas
  • Actividades Aprendizaje Para Niños De 3 años

    Actividades Aprendizaje Para Niños De 3 años

    ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE 3 AÑOS COMUNICACIÓN Y REPRESENTACIÓN.- Matemáticas Actividades de aprendizaje * Realizar preguntas del tipo: ¿Son grandes vuestras sillas? ¿Y la mía? ¿Es grande mi abrigo? ¿Y el vuestro?… Comparar de forma real dos a dos cada uno de los elementos propuestos. * Prestar ropa nuestra a los niños y comprobar que les queda grande. Después trataremos de ponernos algo de los niños. Hacerles observar que nos queda pequeño. * Dar ejemplos de

    Enviado por gloriaco / 2.521 Palabras / 11 Páginas
  • Actividades Aprendizaje UANL FILOSOFIA

    Actividades Aprendizaje UANL FILOSOFIA

    Actividades de aprendizaje. I. René Descartes Actividad 1.1 1. Investiga el significado de los siguientes conceptos; Metafísica: es la ciencia que estudia el área espiritual de un suceso o materia. Concepción: es una cosmovisión, un conjunto de ideas que influyen en un determinado periodo de la historia. Razón: la prueba o demostración de algo. Método: Todo sistema o técnica para la investigación de lo que es o del hacer. Se divide en deductivo e inductivo,

    Enviado por Monchisclon123 / 1.131 Palabras / 5 Páginas
  • ACTIVIDAD APRENDIZAJE 1

    ACTIVIDAD APRENDIZAJE 1

    PRIMERA ACTIVIDAD 1.- Defina que es un hallazgo de auditoria y explique sobre las partes que lo componen según la NAGU 3.60 Comunicación de Hallazgos. NAGU. 3.60 COMUNICACIÓN DE HALLAZGOS Durante la ejecución de la acción de control, la Comisión Auditora debe comunicar oportunamente los hallazgos a las personas comprendidas en los mismos a fin que, en un plazo fijado, presenten sus aclaraciones o comentarios sustentados documentadamente para su debida evaluación y consideración pertinente en

    Enviado por yunquito / 4.509 Palabras / 19 Páginas
  • Actividad Aprendizaje Semana 2 Salud Ocupacional

    Actividad Aprendizaje Semana 2 Salud Ocupacional

    ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE TALLER UNIDAD NUMERO 2 NORMAS APLICADAS A LA SALUD OCUPACIONAL: SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO EN LA EMPRESA ISSAL Ltda. LEY 9 DE 1979 Objeto de la salud ocupacional, Obligaciones (ministerio de protección social, empleador, empleados) Son normas cuyo objetivo general es lograr un ambiente de trabajo seguro, saludable, que haya las condiciones necesarias para preservar, conservar y mejorar la salud humana, enfocándose en su entorno. Art: 80. para preservar, conservar

    Enviado por antoni33 / 664 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad Aprendizaje 1

    Actividad Aprendizaje 1

    ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1 Características de entidad financiera Verificando en el ámbito social de mi barrio encontramos una entidad financiera que presta su servicio a microcrédito y apoyan las microfinanzas en el país y es una cooperativa llamada COOGRANADA . Esta entidad ofrece para el microcrédito lo siguiente: PARA PERSONA NATURAL Lo está dinamizando la Fundación Social Coogranada. Requieren un grupo de mínimo 5 personas quienes son capacitadas en Cooperativismo. El valor máximo inicial a

    Enviado por juliandsl25 / 298 Palabras / 2 Páginas
  • ACTIVIDAD APRENDIZAJE 2

    ACTIVIDAD APRENDIZAJE 2

    • Planimetría El día viernes 22 de agosto del 2014 comenzamos nuestro primer día de prácticas, a las 9:30 am llegamos al barrio Porvenir donde se realizaría nuestro trabajo llevando con nosotros lo implementos necesarios para la práctica (Teodolito, Tripode,2 Plomadas, Cinta métrica ) Ese día realizamos el levantamiento planimetrico de un tramo de la vía principal de este barrio por medio de una poligonal abierta, el docente a cargo el profesor Elias Grimaldos nos

    Enviado por andru.castro / 358 Palabras / 2 Páginas
  • FORO TEMÁTICO: ACTIVIDAD APRENDIZAJE 1

    FORO TEMÁTICO: ACTIVIDAD APRENDIZAJE 1

    FORO TEMÁTICO: ACTIVIDAD APRENDIZAJE 1 1. Defina según su criterio La administración de la relación con el cliente. Es el todo en una compañía, Una cultura empresarial “Centrada en el Cliente, Un conocimiento altamente estructurado del comportamiento del cliente, el cual debe estar permanentemente actualizadorealizando un manejo adecuado de la información obtenida tanto interna como externa proporcionará un crecimiento en las ventas, fidelización o lealtad de los clientes actuales y proyecciones para la adquisición de

    Enviado por AMSMORALES / 374 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Aprendizaje 3

    Actividad Aprendizaje 3

    ACTIVIDAD CUATRO – Registro y codificación de cuentas Actividades de transferencia del conocimiento. Su supervisor le suministra la siguiente información y solicita: I. R e g i s t r a r los movimientos contables de la empresa aplicando el Plan Único de Cuentas (PUC): Por favor utilice el siguiente formato para realizar cada registro contable CÓDIGO CUENTA DEBE HABERGuía de Aprendizaje 1. En el día se vende $1.600.000 de mercancía, este dinero es pagado

    Enviado por kpaosanchez / 256 Palabras / 2 Páginas
  • Ensayo De Evidencias De Actividad Aprendizaje 4

    Ensayo De Evidencias De Actividad Aprendizaje 4

    Repuestas para el ítem 3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje). Determine cinco (5) factores claves de éxito del servicio al cliente y justifique cada uno de ellos. 1) EL CLIENTE ES LO MÁS IMPORTANTE DE LA EMPRESA: No debemos olvidar que el cliente es lo más importante de la empresa es el eje central de la misma, sin él no podrían existir los empleados, ventas, marketing, servicios, etc. Es

    Enviado por luzflorezsalvaje / 359 Palabras / 2 Páginas
  • Economia Actividad де aprendizaj

    Economia Actividad де aprendizaj

    Actividad de aprendizaje 1.1. 1. Realice un cuadro comparativo sobre las diferentes civilizaciones prehispánicas, sus formas de organización económica y sus principales aportes culturales. (Murra 2002) CIVILIZACIONES PREHISPÁNICAS ORGANIZACIÓN ECONÓMICA ARQUITECTURA Y PINTURA CULTURA AZTECAS La agricultura se volvió la base de su economía, El consejo central dividía la tierra entre los clanes, y los caciques de cada una de ellas distribuían las raciones a los jefes de familia. Pero se reservaban zonas para el

    Enviado por dcalvarado1 / 2.603 Palabras / 11 Páginas
  • Actividad Aprendizaje Matemáticas

    Actividad Aprendizaje Matemáticas

    Actividades de aprendizaje Actividad de aprendizaje 1.1. Plantee una función, que le permita calcular la edad de su padre, en cualquier tiempo, en función de la suya. Defina las variables: dependiente e independiente e identifíquelas en la función planteada. (1 punto). Una variable que representa los números de entrada para una función se denomina variable independiente. Una variable que representa los números de salida se denomina variable dependiente, pues su valor depende del valor de

    Enviado por carmenpm / 3.498 Palabras / 14 Páginas
  • Actividad Aprendizaje Colaborativo Unidad 2

    Actividad Aprendizaje Colaborativo Unidad 2

    2.1 ¿Qué son los polímeros artificiales y naturales? Compuestos químicos, nomenclatura y teoría cinética molécula, Enlace químico, Estados de la materia, fuerzas inter e intra moleculares Los polímetros son macro moléculas formadas por la unión de moléculas mas pequeñas llamadas monómeros, algunos ejemplos son: • El almidón • La celulosa • La seda • El nailon • La baquelita Los monómeros son los pequeños eslabones que se repiten para formar un polímetro mediante un proceso

    Enviado por lframosb / 957 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad Aprendizaje

    Actividad Aprendizaje

    UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL SISTEMA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA CARRERA INGENIERÍA EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS DE SERVICIOS Y RECURSOS HUMANOS ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE No. 1 NIVEL: PRIMERO MATERIA ADMINISTRACION Y SISTEMAS I AUTOR: LARA ELIZABETH Quito - Ecuador Año Lectivo ADMINISTRACIÓN Y SISTEMAS 1 ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1 a) Lea el Documento base de lectura; el texto de Administración b) Escriba un ensayo máximo 2 paginas c) Cuál es la diferencia entre el personal directivo y

    Enviado por ELYUVITA / 2.333 Palabras / 10 Páginas
  • Desarrollo Actividad Aprendizaje 1, Gestion Documental

    Desarrollo Actividad Aprendizaje 1, Gestion Documental

    Desarrollo actividad aprendizaje 1. 1- Como se aplican las funciones para administrar los documentos cumpliendo con la normatividad vigente. (Policía Nacional), área de prevención y educación así: Control: Se realiza el control de la producción documental en lo relacionado a la elaboración de nuevos formatos de usos dentro de la empresa y del área. La selección de los tipos de papeles a usar según la conservación documental, La definición de la Información contenida en los

    Enviado por bruxa232 / 954 Palabras / 4 Páginas
  • ACTIVIDAD APRENDIZAJE SENA

    ACTIVIDAD APRENDIZAJE SENA

    ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE La presente actividad tiene como finalidad el reconocimiento de los beneficios en los procesos aduaneros y de inversión extranjera, así como la identificación de los obstáculos técnicos al comercio y los requisitos fitosanitarios contemplados en el Tratado de Libre Comercio entre Colombia y Estados Unidos, a través de la solución de un caso práctico en donde usted analizará a la compañía La Mazorca Tierna, en el proceso de identificación de oportunidades en

    Enviado por lpradol / 3.715 Palabras / 15 Páginas
  • Actividad Aprendizaje Practico Unidad 2

    Actividad Aprendizaje Practico Unidad 2

    ECBTI QUIMICA GENERAL 201102 Semestre I 2015 Actividad Aprendizaje Practico Unidad 2 A. Ley De Boyle B. Soluciones Autor PAULO ANDRES BOBADILLA HERRERA Grupo 201102_140 Código 1110491290 Presentado a RAFAEL ANDRES RAMÍREZ Fecha de entrega (12/ 04 / 2015) OBJETIVO GENERAL Observar la relación que hay entre el volumen y la presión a una temperatura constante. OBJETIVOS ESPECIFICOS * Observar el efecto del aumento de la presión sobre el volumen de un gas confinado en

    Enviado por paolod8 / 1.358 Palabras / 6 Páginas
  • Actividad aprendizaje 1 microfinanzas

    Actividad aprendizaje 1 microfinanzas

    ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1 CONCEPTOS BASICOS DE MICROFINANZAS . DATY ESTEFANY NEGRETE VARGAS SENA VIRTUAL MICROFINANZAS 1012954 CARTAGENA 2015 INTRODUCCION Uno de los objetivs específicos de este curso es tener la claridad de las microfinanzas que se considera como un servicio de financiancion para las personas de bajos recursos, pero con mucho animo de salir adelante mejorando su negocio. Para ello debemos analizar los programas que ofrecen las microfinanzas, enfocarnos en los proyectos pilares e

    Enviado por datynegrete / 366 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad aprendizaje 1 Introducción sistemas de gestión de calidad

    Actividad aprendizaje 1 Introducción sistemas de gestión de calidad

    ACTIVIDAD PROGRAMA DE FORMACIÓN ISO 9001: 2008: FUNDAMENTACIÓN DE UN SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD UNIDAD 1 “INTRODUCCIÓN A LOS SISTEMAS DE GESTIÓN DE LA CALIDAD” Actividad- Fundamentos y Vocabulario ISO 9000 Usted ha sido designado como responsable del proceso de gestión de la calidad en la organización donde labora; dentro de las funciones a desempeñar tiene el reto de realizar una serie de actividades y validación de conceptos que le permitan el desarrollo

    Enviado por denilsonperez / 1.111 Palabras / 5 Páginas
  • ACTIVIDAD APRENDIZAJE PRÁCTICO UNIDAD. LEY DE BOYLE

    ACTIVIDAD APRENDIZAJE PRÁCTICO UNIDAD. LEY DE BOYLE

    ECBTI QUIMICA GENERAL 201102 Semestre I 2016 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ACTIVIDAD APRENDIZAJE PRÁCTICO UNIDAD 2 A. LEY DE BOYLE B. SOLUCIONES PRESENTADO POR KELLY ANDREA SCARPETTA NINCO CC 10262624 PRESENTADO A Tutor CLAUDIA MARIN GRUPO 201102_288 FECHA DE ENTREGA 10 DE ABRIL DE 2016 INTRODUCCIÓN. Gracias a este trabajo pudimos aprender que la determinación de una ecuación de los estados de gases implica inevitablemente la medición de la presión o fuerza por

    Enviado por arley73 / 941 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad aprendizaje uno Sistema de gestion de calidad Mod 1.

    Actividad aprendizaje uno Sistema de gestion de calidad Mod 1.

    ACTIVIDAD PROGRAMA DE FORMACIÓN ISO 9001: 2008: FUNDAMENTACIÓN DE UN SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD UNIDAD 1 “INTRODUCCIÓN A LOS SISTEMAS DE GESTIÓN DE LA CALIDAD” Actividad- Fundamentos y Vocabulario ISO 9000 Usted ha sido designado como responsable del proceso de gestión de la calidad en la organización donde labora; dentro de las funciones a desempeñar tiene el reto de realizar una serie de actividades y validación de conceptos que le permitan el desarrollo

    Enviado por danielfcht / 739 Palabras / 3 Páginas
  • ACTIVIDAD APRENDIZAJE PRACTICO

    ACTIVIDAD APRENDIZAJE PRACTICO

    ECBTI QUIMICA GENERAL 201102 Semestre I 2016 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ACTIVIDAD APRENDIZAJE PRÁCTICO UNIDAD 3 A. Propiedades coligativas B. CARACTERIZACIÓN de ácidos y bases. Mediciones de pH PRESENTADO POR LUIS FERNANDO LOZANO OSPINA COD: 1006459935 PRESENTADO A Tutor MARCELA ANDREA ZAMBRANO GRUPO 201102_254 CEAD: FLORENCIA CAQUETA 05/05/2016 INTRODUCCION Este trabajo nos enseña a medir la temperatura de ebullición de un solvente y la temperatura de ebullición de soluciones con diferente concentración molar

    Enviado por 3133232215 / 291 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad aprendizaje 2 Caso la gran agresividad del profesor ante su superior

    Actividad aprendizaje 2 Caso la gran agresividad del profesor ante su superior

    Actividad de aprendizaje 2 1. Elabore una presentación donde describa mínimo 2 barreras de comunicación encontradas en cada uno de los casos. CASO 1 En este caso se puede observar la gran agresividad del profesor ante su superior, ya que posiblemente cree que sus ideas son mejores que las del director tratando de imponer su propio punto de vista y también rechaza las opiniones de sus compañeros. Caso 2 Podemos notar que la reacción del

    Enviado por yuliethbo / 329 Palabras / 2 Páginas
  • EJEMPLO DE LA Actividad aprendizaje 3 indicadores gestión

    EJEMPLO DE LA Actividad aprendizaje 3 indicadores gestión

    ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N° 3 ANÁLISIS CONTEXTO REAL LINA BURBANO 1) Nombre de la empresa: Laboratorio Farmacéutico DH Pharma S.A.S Cargo: Encargada de la seguridad y salud de los trabajadores. (Prevencionista de Riesgos) 2) ¿Cuáles son las oportunidades que tiene la empresa para ser más competitiva en el mercado? R/ - La oportunidad de conocer mejor los procesos dentro de la empresa (como se realizan, en que tiempo y que costo genera) - La oportunidad

    Enviado por lmbp86 / 346 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Aprendizaje basado en problemas

    Actividad Aprendizaje basado en problemas

    ________________ Actividad integradora Etapa 2 Aprendizaje basado en problemas (ABP) Sobreviviendo al desierto de sonora Integrantes Aguiar Segovia Angie Abigail #01 Flores Álvarez Emilio #11 Medina Sevilla Kathia Arely #25 Pérez Sada Sergio Javier #34 Sandoval Trejo Jesus Angel #39 Wu Luhua #44 Grupo: 112 Docente: Dulce Guerrero Zamudio. Situación (problema) Son aproximadamente las 10 de la mañana de un día de agosto. El avión en el que viajas acaba de estrellarse en el desierto

    Enviado por Milo1171 / 1.225 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad Aprendizaje Autónomo

    Actividad Aprendizaje Autónomo

    Image result for uniminuto Aprendizaje Autónomo Actividad 7 Aprendizaje Autónomo Universidad Minuto de Dios Presenta Jonathan Martinez 11511404 Docente Claudia Maritza Cotrino Verjan Colombia, Bogotá D.C Diciembre,6 de 2016 Introducción Con la realización de este taller, se puede profundizar y concientizar sobre el uso y manejo del tiempo libre, el cual resulta muy útil ya que de esta medida busca como podemos ordenar y asignar un tiempo estipulado a cada actividad que se requiera realizar,

    Enviado por jmarti21 / 574 Palabras / 3 Páginas
  • ACTIVIDAD APRENDIZAJE 1 ADMISTRACION GENERAL

    ACTIVIDAD APRENDIZAJE 1 ADMISTRACION GENERAL

    ACTIVIDAD APRENDIZAJE 1 CAROLINA SUARES LEONARDO HERNANDE FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS PROGRAMA DE ADMINISTRACION DE EMRESAS COLOMBIA-BOGOTA 2019 ________________ ANALISIS 1 ¿Cuáles son los principios administrativos que no está teniendo en cuenta Juan López y que están haciendo que su empresa vaya en declive? * Los principios administrativos que no se están teniendo en cuenta son el de planeación, organización, dirección, organización y control 2 Elabore un análisis del entorno de la empresa y determine

    Enviado por 231921 / 838 Palabras / 4 Páginas
  • Actividades aprendizaje

    Actividades aprendizaje

    Actividades aprendizaje Establecer las características de los métodos e instrumentos de selección de personal más utilizados en función del perfil del puesto de trabajo. 1. Indica qué instrumentos utilizarías para, mediante la selección externa, encontrar la persona idónea para cubrir los siguientes puestos de trabajo. * Agente comercial de una empresa farmacéutica. * Mozo de almacén en una empresa que comercializa refrescos * Cajero de un supermercado * Director del departamento financiero de un concesionario

    Enviado por naosina / 1.405 Palabras / 6 Páginas
  • Actividad aprendizaje 2 Instructivo la entrevista

    Actividad aprendizaje 2 Instructivo la entrevista

    INSTRUCTIVO LA ENTREVISTA INSTRUCTORA DEDCY LATORRE JÁCOME ESTUDIANTE JUAN JOSÉ BUSTAMANTE BARRAZA SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA JULIO DE 2019 Evidencia 2 instructivo la entrevista 1. Caso de mora identificado: Alberto es un deudor con 5 meses de mora, se deuda paso a cobro prejuridico, se venció su plazo de pago y excedió la etapa administrativa. 1. Estado de situación del deudor: El cliente cuenta con una cartera vencida de 150 días, obligación que pasa

    Enviado por juanbusta1993 / 455 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad aprendizaje 3 cálculo e interpretación de indicadores financieros

    Actividad aprendizaje 3 cálculo e interpretación de indicadores financieros

    ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 3 1. Rotación de cartera (Años 2 y 3) Fórmula

    Enviado por Tatiana Avila Triana / 954 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad aprendizaje manejo de productos quimico.Trasvase

    Actividad aprendizaje manejo de productos quimico.Trasvase

    Quimic LPQ PROCEDIMIENTO DE LABORATORIO MANIPULACIÓN DE PRODUCTOS QUÍMICOS Código: defina el código. Fecha: indique la fecha Versión: 01 Página: de 4 ACTIVIDAD 2. PREVENCIÓN DE RIESGOS-PROCEDIMIENTO DE TRASVASE xx SAN JUAN DE PASTO MARZO DE 2021 1. Objetivo Tener en cuenta los peligros y riesgos específicos que conlleva la manipulación de un producto químico es de vital importancia para prevenir eventualidades o accidentes. El manejo de sustancias químicas conlleva un riesgo para quien las

    Enviado por Lina Jojoa / 867 Palabras / 4 Páginas
  • ACTIVIDAD APRENDIZAJE 4 ORGANIZACIONES PUBLICAS

    ACTIVIDAD APRENDIZAJE 4 ORGANIZACIONES PUBLICAS

    ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Docente: DIEGO VIVAS TAFUR Guía de aprendizaje No: 04 ESTUDIANTES: Jhon Lezama. Erika Vanessa Hernández. Facultad Pregrado Programa Administración Pública Territorial Periodo 2021-1 Asignatura GESTIÓN DE LA ORGANIZACIONES PUBLICAS. Créditos 2 Semestre V CETAP Sede: Central Bogotá Titulo Taller de participación estudio de caso. (Ejercicio crítico y constructivo sobre aplicación de conceptos, teorías y conocimientos adquiridos durante el desarrollo del modelo de gestión de organizaciones públicas.) Tiempo requerido 4 Valor porcentual %

    Enviado por Erika Hernández / 817 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad: Aprendizaje preliminar Introducción a la psicóloga

    Actividad: Aprendizaje preliminar Introducción a la psicóloga

    UNIVERSIDAD JUÁREZ AUTÓNOMA DE TABASCO Ver las imágenes de origen Ver las imágenes de origen LIC. CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN DIVISIÓN ACADÉMICA EDUCACIÓN Y ARTES NOMBRE DEL ALUMNO: OMAR ARTURO DIAZ ORTIZ NOMBRE DE LA MAESTRA: MARÍA ISABEL MACIAS OJEDA ASIGNATURA: PSICOLOGÍA GENERAL ACTIVIDADES DE LA UNIDAD 1 Actividad: Aprendizaje preliminar Introducción a la psicóloga Para mí la psicología juega el papel más importante en la sociedad me ayuda a conformarme en mi carrera me

    Enviado por irving.090895 / 2.072 Palabras / 9 Páginas
  • ACTIVIDAD APRENDIZAJE: CURCIÓN DE CONTENIDOS

    ACTIVIDAD APRENDIZAJE: CURCIÓN DE CONTENIDOS

    ACTIVIDAD APRENDIZAJE: CURCIÓN DE CONTENIDOS Hoy somos parte de una sociedad donde la información está siempre accesible, disponible para que la consumamos y obtengamos un beneficio a cambio; entretención, adquirir un bien o servicio, estar informados, aprender, tomar decisiones, etc. Al ser tanta, muchas veces nos hace imposible consumirla de una vez, por tanto, buscamos y confiamos en los demás para ayudarnos a procesarla Quizás nunca te hayas preguntado si la relación que mantienes a

    Enviado por chicorto123 / 1.904 Palabras / 8 Páginas
  • Propuesta De Actividad De Aprendizaje

    Propuesta De Actividad De Aprendizaje

    PRODUCTO 10 Propuesta de actividad de aprendizaje que forme parte del desarrollo de un proyecto didáctico para 2° o 5° grados Ámbito DE ESTUDIO: Escribir textos expositivos Aprendizajes esperados Temas de reflexión Actividades *Selecciona información relevante de una exposición. *Características y funciones de las notas. *Recupera información registrada en las notas. *Interpretación de recursos gráficos *Correspondencia entre escritura y oralidad. *Uso de letras mayúsculas al inicio de una oración y nombres propios *Adapta el lenguaje

    Enviado por baban / 340 Palabras / 2 Páginas
  • Actividades De Comunicación Oral, Comprensión Lectora O Producción Escrita Para Alcanzar Aprendizajes Esperados

    Actividades De Comunicación Oral, Comprensión Lectora O Producción Escrita Para Alcanzar Aprendizajes Esperados

    ACTIVIDAD 46: Diseñe una actividad de comunicación oral, comprensión lectora o producción escrita para alcanzar algún aprendizaje esperado. Área: Español 2º grado; Bloque III. Ámbito de estudio: corroborar y ampliar la información que se tiene sobre un tema. 5º grado; Bloque IV. Ambato de la literatura: Describir personas por escrito con diferentes propósitos. APRENDIZAJES ESPERADOS ACTIVIDADES. -Localiza información en las fuentes de consulta y registra su información. -Expone información a otros. -Hace comentarios pertinentes a

    Enviado por patolin / 357 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Integradora Del Módulo: Conceptos Y Aprendizajes Significativos Sobre La RIEMS

    Actividad Integradora Del Módulo: Conceptos Y Aprendizajes Significativos Sobre La RIEMS

    Conceptos Y Aprendizajes Significativos Actividad Integradora de la Unidad 3: Conceptos y aprendizajes significativos sobre la RIEMS. Propósito: Integre los conceptos y aprendizajes significativos o relevantes que orientan la Reforma Integral de la Educación Media Superior de acuerdo a lo analizado en este Módulo. Desarrollo: De estos CONCEPTOS, uno de los más significativos para mi es el de COMPETENCIAS (detallado en actividades anteriores, el CAMBIO, como una necesidad para el beneficio de los estudiantes y

    Enviado por lpmhc / 270 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Aprendizaje 6. La Planeación Didáctica

    Actividad De Aprendizaje 6. La Planeación Didáctica

    FORMULAR Y CLARIFICAR LOS OBJETIVOS CURRICULARES El objetivo de este capítulo es clarificar los diferentes niveles de comprensión y convertirlos en objetivos curriculares, que permitan apropiarse de los contenidos. Los objetivos contienen criterios para los aprendizajes deseados, con respecto a los cuales están diseñadas las tareas de evaluación, vinculando de este modo los objetivos con la evaluación. COMPRENSION: formular una concepción individual, partiendo de diversas lecturas, de reflexionar, para entender al mundo y verlo de

    Enviado por humbertogohh23 / 455 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Integradora 1: Elaborar Un Ensayo Relacionando Las Competencias Docentes, Genéricas Y Modelos De Concreción Didáctica Centrados E El Aprendizaje.

    Actividad Integradora 1: Elaborar Un Ensayo Relacionando Las Competencias Docentes, Genéricas Y Modelos De Concreción Didáctica Centrados E El Aprendizaje.

    MODULO 2 Actividad integradora 1: Elaborar un ensayo relacionando las competencias docentes, genéricas y modelos de concreción didáctica centrados e el aprendizaje. La reforma propone en relación a los docentes, lo indispensable para que ellos conozcan las competencias a desarrollar en su labor cotidiana, así como trayectoria personal y profesional, le permitirán implementar el conocimiento profundo y llegar así a la enseñanza significativa. Con respecto al alumno se puede señalar que será el más beneficiado

    Enviado por viniciorobles / 940 Palabras / 4 Páginas
  • ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Y DE EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

    ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Y DE EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

    Propósito: Identificar elementos teórico-metodológicos para diseñar procesos integrales de evaluación, calificación y acreditación de una asignatura, que faciliten su toma de decisiones en el proceso evaluativo de aprendizaje. En lo individual yo trabajo en esta Materia: MATERIA COMPETENCIA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA CALIFICACIÓN TALLER DE BASQUETBOL 1. Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue. 3. Elige y practica estilos de vida saludables. 7. Aprende por

    Enviado por achechil / 341 Palabras / 2 Páginas
  • APRENDIZAJES ESPERADOS PARA LA ACTIVIDAD

    APRENDIZAJES ESPERADOS PARA LA ACTIVIDAD

    APRENDIZAJES ESPERADOS PARA LA ACTIVIDAD 1.Construyen significados de los contenidos matemáticos en la medida que le atribuyen sentido, apartir de factores afectivos y de afinidad con sus intereses y necesidades. 2. Identifican y resuelven problemas que implican comparar, ordenar, organizar estimar o medir con base en el pensamiento matemático. DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD. Leer la “Narración de Rosita” y determinar cuáles competencias matemáticas de los programas de estudio de 5o. Puede desarrollar un alumno a

    Enviado por hermosa / 488 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad de Aprendizaje

    Actividad de Aprendizaje

    Actividad de Aprendizaje 1: Cambios de paradigma en el actuar docente Propósito: Identifica las diferencias entre el actuar docente centrado en la enseñanza y el centrado en el aprendizaje, a partir de su análisis, a fin de reconocer el cambio de paradigma en los procesos de enseñanza, aprendizaje y evaluación. Duración: : 3 horas de trabajo presencial.. Instrucciones: 1. Lean y analicen por equipos, los textos: • Segura B, M. (2005)“Competencias personales docentes”. Revista Ciencias

    Enviado por billyarriagac / 2.511 Palabras / 11 Páginas
  • Actividad de Aprendizaje # 1 Exploración Diagnostica: ¿Que Sabemos acerca de la RIEMS?

    Actividad de Aprendizaje # 1 Exploración Diagnostica: ¿Que Sabemos acerca de la RIEMS?

    Actividad de Aprendizaje # 1 Exploración Diagnostica: ¿Que Sabemos acerca de la RIEMS? Propósito: Explorar el nivel de conocimientos previos que los participantes tienen sobre la RIEMS. Instrucciones 1. La actividad busca identificar los conocimientos previos del participante sobre la RIEMS, a partir de la resolución y análisis de preguntas clave que comentaran en plenaria y que se presentaran enseguida:  ¿Cuales son los antecedentes de la RIEMS?  ¿Que reformas Educativas conoce a nivel

    Enviado por antoniag41 / 1.040 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad 2. El Proceso Del Aprendizaje

    Actividad 2. El Proceso Del Aprendizaje

    1. ¿Cuál es la diferencia entre aprendizaje y conocimiento? R. La diferencia es que aprendizaje para mi es lo que uno se le va quedando con el paso del tiempo y lo que uno con el tiempo estudio, ya que el aprendizaje lo llevas constantemente; en cuestión al conocimiento, eso uno lo trae desde siempre, ya que cada ser humano es capaz de tener un conocimiento ya sea elevado intelectualmente o bien, con capacidad para

    Enviado por caeen1977 / 278 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad 1: ESTRATEGIAS DOCENTES PARA UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO

    Actividad 1: ESTRATEGIAS DOCENTES PARA UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO

    ROL DOCENTE CENTRADO EN LA ENSEÑANZA ROL DOCENTE CENTRADO EN EL APRENDIZAJE La buena enseñanza consiste en conseguir que la mayoría de los estudiantes utilicen los procesos de nivel cognitivo superior que usan de forma espontánea los estudiantes más académicos. Esfuerzo importante de desarrollo formativo del profesor. Reflexionar sobre los problemas de enseñanza y deducir sus propias formas de abordarlos. El objetivo del aprendizaje acción es la enseñanza de la persona en si misma. Reflexionar

    Enviado por Chuyino / 369 Palabras / 2 Páginas
  • ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2: FORMACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS PARA LA EMS

    ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2: FORMACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS PARA LA EMS

    CONSTRUIR COMPETENCIAS Las competencias hacen referencia a de alguna manera utilizar uno o varios conocimientos capacidades, información etc., para resolver diferentes situaciones que se presenten en la vida cotidiana. Todos y cada uno de nosotros nos enfrentamos a diferentes situaciones en el transcurso de nuestras vidas, las cuales nos exigen desarrollar competencias adaptadas nuestro mundo, para de esta manera resolver problemas diferentes a las demás personas, algunas de estas competencias se construyen en gran parte

    Enviado por Jaro / 2.187 Palabras / 9 Páginas
  • Actividad De Aprendizaje 2: Formación Basada En Competencias Para La EMS

    Actividad De Aprendizaje 2: Formación Basada En Competencias Para La EMS

    Propósito: Ubicar en el contexto de la formación basada en competencias el proceso de planeación requerido para el desarrollo de una práctica docente de calidad. Duración: 3 horas presenciales. Instrucciones: 1.Lea y analice de manera individual los siguientes textos: ◦Perrenoud, Ph. (2000). Construir competencias. Entrevista con Philippe Perrenoud, Universidad de Ginebra. Observaciones recogidas por Paola Gentile y Roberta Bencini. Texto original de una entrevista "El Arte de Construir Competencias " original en portugués en Nova

    Enviado por omar999 / 308 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad de Aprendizaje 1: Cambios de paradigma en el actuar docente

    Actividad de Aprendizaje 1: Cambios de paradigma en el actuar docente

    Actividad de Aprendizaje 1: Cambios de paradigma en el actuar docente Propósito: Identifica las diferencias entre el actuar docente centrado en la enseñanza y el centrado en el aprendizaje, a partir de su análisis, a fin de reconocer el cambio de paradigma en los procesos de enseñanza, aprendizaje y evaluación. 1. Lean y analicen de manera por equipos los textos: “Competencias personales docentes” de la autora Maritza Segura Bazán, Capítulo 1 “Cambiar la enseñanza universitaria”

    Enviado por sarandunga / 523 Palabras / 3 Páginas
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