Carta Descriptiva ensayos gratis y trabajos

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  Carta Descriptiva

  CARTA DESCRIPTIVA Nombre del curso: Mercadotecnia en la pequeña empresa Duración: 24 hr Fecha: Agosto 2014 No. de participantes: 20 Lugar: Campeche, Campeche Institución/Empresa: Perfil del participante: Pequeño empresario, gerente o encargado de pequeña empresa comercializadora, con escolaridad mínima de secundaria. Característica del lugar: Sala de capacitación (dimensiones adecuadas al número de participantes y actividades), climatizado, contactos eléctricos para equipos portátiles y de proyección, limpieza, sanitarios. Instructor(a): M.C. Ofelia Angulo Balán. Objetivo General: El participante

  Enviado por raul_creed / 2.004 Palabras / 9 Páginas
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  Cartas Descriptivas

  La carta descriptiva es el documento en donde se indica con la mayor precisión posible, las etapas básicas de todo proceso educativo sistematizado:  La Planeación  La Actuación  La Evaluación En una carta descriptiva se anotan lo que se pretende lograr en un curso, la manera de lograrlo y la forma en que se evaluará que se logro lo pretendido. utilidades: La carta descriptiva es el documento en donde se indica con la mayor precisión posible,

  Enviado por lindsay19942014 / 210 Palabras / 1 Páginas
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  Carta Descriptiva

  Carta descriptiva del Taller: “Mis decisiones trazan mi destino” Ficha de identificación del centro educativo donde se aplicara el plan de taller de acción: Este plan de trabajo va dirigido a alumnos de 5to semestre de nivel bachillerato. Centro Educativo: CETIS N°13 “Sor Juana Inés de la Cruz Dirección: Enrique Martínez N° 25 Col. Centro Del. Cuahutemoc C.P. 06040, México D.F. Teléfonos: (55) 55-21-84--95, (55) 55-12-56-65, (55) 55-12-27-96 Fax 55-12-27-96 Propósito General: Actualmente en el

  Enviado por Rebeca2014 / 437 Palabras / 2 Páginas
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  CARTA DESCRIPTIVA

  Universidad Juárez Autónoma De Tabasco División Académica De Ciencias De La Salud Coordinación De Estudios De Enfermería Guía Para Elaborar La Carta Descriptiva Nombre de los alumnos: José Manuel Cuevas Acosta Dulce María Jiménez Velázquez María Guadalupe Gerónimo García Landy Guadalupe Rodríguez Álvarez Zoila Cristal Gallegos Morales Jessica Del Carmen Jiménez Pérez Ariana García Garciliano Karla Alejandra Hernández De Los Santos Nombre Del Docente: Lic. María Elena Contreras De La Cruz Lugar Y Fecha De

  Enviado por cuevas924111995 / 354 Palabras / 2 Páginas
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  Carta Descriptiva De Actividades

  CARTA DESCRIPTIVA DE ACTIVIDADES ACTIVIDAD NO. 3 TEMA 3 B- Hacia una nueva convivencia SUBTEMA 3.4. Discriminación OBJETIVO Estimular la atención, la concentración, la escucha y la comprensión lectora, la expresión oral y escrita. Utilizar la computadora como herramienta indispensable en todas las actividades. Identificar la violencia o el maltrato de los demás. DIRIGIDO A Niños y niñas NIVEL Primaria CICLO ESCOLAR Tercer ciclo (10 a 12 años) FECHA FACILITADOR/A RESPONSABLE FACILITADOR/A AUXILIAR EJES TEMÁTICOS

  Enviado por jennyferm1992 / 1.163 Palabras / 5 Páginas
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  Planeación Carta descriptiva

  Alumno: Brenda Okarinda Hernández López Maestra: Vanesa Guadalupe Angulo Benítez Materia: Instrumentación e Implementación Curricular Tema: Planeación/Carta descriptiva Licenciatura en Educación Plantel: UNIDEP Independencia Ciudad: Torreón, Coahuila. Fecha: 31/01/2015 Hora: 04:23 p.m. INTRODUCCIÓN Este trabajo de acuerdo a como le entendí yo, y lo que consulte con mis compañeros es de realizar una planeación o una carta descriptiva acerca de una asignatura la cual esté dentro del plan de estudio de nuestra carrera y pues

  Enviado por Dnch10 / 1.104 Palabras / 5 Páginas
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  Carta Descriptiva

  División Académica de Ciencias de la salud Licenciatura en Nutrición Epidemiologia en la Nutrición Carta Descriptiva I. Identificación de la asignatura Instituto: Universidad Juárez Autónoma de Durango Modalidad: Presencial Departamento: Ciencias Crédito: 6 Materia: Epidemiologia de la Nutrición Programa: Licenciatura en Nutrición Carácter: Obligatoria Clave: HRV939394 Tipo: Curso Nivel: avanzado Horas: 45 Teóricas: 30 Practicas: 15 II. Antecedentes Conocimientos: Generales sobre teoría nutricional, metodología e investigación aplicada Habilidades: Dedicación, buena actitud hacia la lectura, interés

  Enviado por Dollmatus / 821 Palabras / 4 Páginas
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  Ejemplo De Una Carta Descriptiva

  FORMATO DE CARTA DESCRIPTIVA EN BASE AL AUTOR ANTONIO GAGO HUGUET ELABORADA POR: LIC. MARIA CRISTINA GARCIA CORTES El presente formato de carta descriptiva esta basado en el autor Antonio Gago Huguet. No contiene todos los elementos que el autor señala, aunque si algunos de los que se consideran más relevantes. Existen diversas formas de elaborar cartas descriptivas, anteriormente se realizaban en cuadro, basadas en el autor Zarzar Zarur, actualmente la forma mas adecuada, es

  Enviado por maryeldiciembre5 / 1.585 Palabras / 7 Páginas
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  Carta Descriptiva

  Alimentación saludable Nombre del curso: Alimentación saludable Responsable del curso: Roberto Álvarez Saldamando Dirigido a: Alumnos del grupo IV-A de Administración de Recursos Humanos. Objetivos generales: Que los integrantes del grupo lleven un plan de alimentación saludable para obtener la energía suficiente para llevar a cabo los procesos metabólicos y de trabajo físico necesarios, además de reducir el riesgo de enfermedades crónicas relacionadas con la alimentación. INTRODUCCION En la actualidad nuestro país sufre uno de

  Enviado por raas1996 / 411 Palabras / 2 Páginas
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  Derecho Carta DescriptivA

  V. DESARROLLO POR UNIDADES NOMBRE DE LA UNIDAD I: Conceptualización del Derecho Competencia: Distinguir los diversos usos y acepciones de la palabra derecho, tomando en cuenta las diferentes concepciones teóricas que la fundamentan, para comprender su carácter tridimensional identificando con claridad su significado. Contenido Duración: 12 hrs. 1.1. Distintos usos del lenguaje 1.1.1. Lenguaje descriptivo y lenguaje prescriptivo 1.1.2. Normas y leyes físicas o naturales (Maynez) 1.1.3. Normas y reglas técnicas 1.2. Distintos usos de

  Enviado por / 464 Palabras / 2 Páginas
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  Carta Descriptiva

  CURSO: MAS VENTAS! + Ventas QUIENES COORDINADORES Y REPRESENTANTES QUE Y CUANTO Utilizarán (C3) las herramientas para ejecutar(H2) correctamente el método de cierre de Venta y buscar(A2)un mayor desempeño. EN QUE En el potencial y cantidad de módulos. COMO De acuerdo a los siete pasos de venta. PARA QUE Para incrementar un 5% del objetivo de programa individual y un 3% para representantes de negocio en un periodo de dos meses. Contenido temático Nivel de

  Enviado por pete.montemayor / 482 Palabras / 2 Páginas
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  CARTA DESCRIPTIVA

  SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA COORDINADOR ESTATAL DE FORMACIÓN CONTINUA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN INDÍGENA CICLO ESCOLAR: 2014-2015. CARTA DESCRITIVA FECHA DE LA SESIÓN: 28 / 04 / 2015 . NOMBRE DE LA ZONA: 070, PICHUCALCO, CHIAPAS CCT, 07ETV0944C UBICADA EN LA LOCALIDAD: GUADALUPEVICTORIA MUNICIPIO: AMATÁN, SECTOR: 02 NÚMERO DE NÚMERO DE ASISTENTE: 40 . ORDEN DEL DÍA: 1.- Pase de lista 2.- Bienvenida. 3.- Presentación del tema: Leer y escribir correctamente. 4.- Análisis de cada subtema

  Enviado por JBACH / 560 Palabras / 3 Páginas
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  Cartas descriptivas

  CARTA DESCRIPTIVA Nombre del Proyecto: “CECyTE EN MARCHA POR TU BENEFICIO CON ALIMENTO SANO Y EJERCICIO”. Fórmula de la Salud: Alimentación + Activación Física = Vida Sana Objetivo General: Sede: CECyTE Plantel 5, Etla. Duración: Lunes 09 de Marzo al 27 de Mayo del 2015. Participantes: Alumnos del cuarto semestre de la especialidad de Técnico en Enfermería General PL 5 etla, población estudiantil, personal docente, personal administrativo y cafetería de la institución. Fecha y Hora

  Enviado por lucy64romero / 1.185 Palabras / 5 Páginas
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  CARTA DESCRIPTIVA PARA ACTIVIDADES DE CAPACITACIÓN

  CARTA DESCRIPTIVA PARA ACTIVIDADES DE CAPACITACIÓN NOMBRE DEL PROGRAMA: EL EMBARAZO ADOLESCENTE Y ABORTO DIRIGIDO A: ESTUDIANTES DE NIVEL MEDIO SUPERIOR DEL CBTIS 213 OBJETIVO GENERAL: EL ALUMNO IDENTIFICAR LAS DIFERENTES CAUSAS Y FACTORES QUE PUEDEN PREDISPONER A UN EMBARAZO EN EL PERIODO DE LA ADOLESCENCIA Y SERÁ CAPAZ DE CONOCER LOS PROBLEMAS QUE CONLLEVA, PODRA IDENTIFICAR LOS DIFERENTES TIPOS DE ABORTOS QUE EXISTEN Y EL PORQUE DE ELLOS. DURACIÓN: UNA HORA SEDE: CENTRO DE

  Enviado por damfull / 671 Palabras / 3 Páginas
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  CARTA DESCRIPTIVA REGISTRO DEL PROYECTO

  LOGO SEPYC CARTA DESCRIPTIVA REGISTRO DEL PROYECTO ESCUELA: LIC. ADOLFO LOPEZ MATEOS GRADO Y GRUPO: 1º. 2º, 3º. 4º. 5º Y 6º. PROYECTO N° 1 FECHA DE INICIO: 5 DE ENERO DE 2015 UBICACIÓN: EL TEPEHUAJE, EL FUERTE, SINALOA FECHA ESTIMADA: FECHA DE TERMINACIÓN: 10 DE MARZO DE 2015 JUSTIFICACIÓN DEL TEMA: DENOMINACIÓN DEL PROYECTO: Se escogió el tema “LAS PLANTAS DE MI COMUNIDAD SUS USOS Y CUIDADOS”; dado a la importancia de la apreciación

  Enviado por wencesotelo / 1.352 Palabras / 6 Páginas
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  CARTA DESCRIPTIVA

  SECRETARIA DE DUCACIÓN PÚBLICA Y CULTURA ESCUELA DE TIEMPO COMPLETO PRIMARIA: “FRANCISCO MÁRQUEZ” CLAVE: 25DPR1480K ZONA ESCOLAR 060 SECTOR III PROYECTO V BIMESTRE “LAS TRADICIONES Y COSTUMBRES DE MI LOCALIDAD” PROFESORA: MARTHA MARIA MEDINA FONSECA ASESORA: PROFRA: MARIA IRENE CURSO LA INTERVENCIÓN PEDAGÓGICA EN LA ESCUELA DE TIEMPO COMPLETO DE EDUCACIÓN BÁSICA. GUASAVE, SIN, 07 DE JUNIO DEL 2014. CARTA DESCRIPTIVA REGISTRO DEL PROYECTO ESCUELA FRANCISCO MARQUEZ GRADO Y GRUPO DE 1º. A 6º.

  Enviado por JEZART / 797 Palabras / 4 Páginas
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  CARTA DESCRIPTIVA NIVEL BACHILLERATO

  IDENTIFICADORES DE LA ASIGNATURA Instituto: COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE VRECRUZ Modalidad: Escolarizada Materia: Ecología y medio ambiente Semestre: 6to semestre Nivel: Bachillerato Maestro: María Inés Periodo: Enero – Junio 2014 Horas: 48 Primer periodo Unidad I. Bases de la Ecología I. Objetivos. Compromisos Formativos e Informativos: II. Objetivos temáticos: Argumentará la importancia del campo de estudio de la Ecología, a partir del análisis de la estructura del medio ambiente, las propiedades de las

  Enviado por Maria Inés Hdez Chiquito / 1.102 Palabras / 5 Páginas
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  Carta descriptiva

  Actividad: Transcripción de sesión II http://universidadunipre.edu.mx/imagenes/logo-unipre-u.jpg Alumna: Salma Karen Ávila Rubí Docente: Samuel Rene Ruiz Fecha de entrega: 12 septiembre 2015 Dialogo Fenomenología T: Hola buenas tardes, esta es una entrevista inicial para un proceso de psicoterapia Gestalt, he me gustaría preguntarte primero cosas acerca de ti cosas, ¿Cómo que haces en las tardes? He ¿a qué te dedicas? he, para saber un poco más, conocernos como un primer contacto y también para saber un

  Enviado por manueldeckhb / 2.116 Palabras / 9 Páginas
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  Carta descriptiva

  UNIVERSIDAD DE IXTLAHUACA CUI ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA INCORPORADA A LA UAEM CARTA DESCRIPTIVA Tema: Actividades para fomentar escritura Objetivo: Realizar dinámicas con el fin de un mejor razonamiento y escritura. Nombre dela técnica Tipo de técnica Materiales Duración Descripción de la técnica No. De integrantes CRUCIGRAMA Cohesión grupal Hoja con un crucigrama elaborado a computadora 15 min En esta técnica se le proporcionara una hoja a cada alumno, en la hija ira la imagen

  Enviado por marielamtzr / 358 Palabras / 2 Páginas
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  Carta descriptiva

  Objetivo general: El alumno organizara tiempos en función de sus actividades que mejoren su rendimiento escolar y asi crear habitos de estudio para disminuir la presión generada en temporada de exámenes. Objetivo particular: El alumno será capaz de manejar estrategias de aprendizaje para optimizar sus tiempos y asi evitar su ausencia a clases. Objetivos específicos: 1. Concientizar al alumno de sus obligaciones 2. Abordar nuevas estrategias de enseñanza-aprendizaje 3. Crear habitos de estudio 4. Priorizar

  Enviado por Christopher Monroy / 480 Palabras / 2 Páginas
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  O MARCADO CON COLOR ROJO SON LAS ESTRATEGIAS Y APRENDIZAJES ESPERADOS QUE SE APLICARON DE ACUERDO AL EXTRACTO DE LA PLANIFICACIÓN ELABORADA EN LA CARTA DESCRIPTIVA DEL BIMESTRE

  NOTA: LO MARCADO CON COLOR ROJO SON LAS ESTRATEGIAS Y APRENDIZAJES ESPERADOS QUE SE APLICARON DE ACUERDO AL EXTRACTO DE LA PLANIFICACIÓN ELABORADA EN LA CARTA DESCRIPTIVA DEL BIMESTRE. CARTA DESCRIPTIVA REGISTRO DEL PROYECTO ESCUELA:REGINO SANCHEZ CASTRO GRADO:TERCERO GRUPO: A PROYECTO N° 5 FECHA DE INICIO 25 DE MAYO UBICACIÓN: EL BURRION GUASAVE SINALOA FECHA ESTIMADA: 30 DE JUNIO FECHA DE TERMINACIÓN: JUSTIFICACIÓN DEL TEMA: DENOMINACIÓN DEL PROYECTO: SE SELECCIO ESTE TEMA YA QUE LOS

  Enviado por bonitafea / 1.071 Palabras / 5 Páginas
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  CARTA DESCRIPTIVA PROYECTO DE EQUIPO

  Nombre de la materia/Curso: Pensamiento Matemático Tema: La apropiación del número del 1 al 10 en preescolar Modelo instruccional: Basado en el Modelo del Constructivismo. Nombre del Profesor: Objetivo General: Resuelve problemas que implican reunir, agregar, quitar, igualar y comparar objetos. A quien va dirigido: Alumnos de educación Preescolar que cuentan con los conocimientos básicos de los principios de conteo, les gusta participar e interactuar de manera activa en los diferentes contextos lúdicos. Sus aprendizajes

  Enviado por qmada / 375 Palabras / 2 Páginas
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  DIDACTICA Y CURRICULUM. Elementos para una carta descriptiva

  DIDACTICA Y CURRICULUM AUTOR: ÁNGEL DÍAZ BARRIGA. Cuando se requiere de un profesor para promover los aprendizajes curriculares en un grupo escolar, es común entregar al docente que se ocupa de una materia, la lista de temas, el nombre de la asignatura, o bien, un programa rígidamente estructurado, tipo carta descriptiva, que, en la mayoría de los casos, le da la oportunidad de interpretar el programa de acuerdo con su experíenciay con sus intereses profesíonales.

  Enviado por riveraaline / 989 Palabras / 4 Páginas
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  Informativo - Carta descriptiva

  UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL FRANCISCO MORAZÁN Espacio Pedagógico: Contabilidad III Código: ECO-2606 Unidad Académica Responsable: Departamento de Educación Comercial Requisitos: ECO – 2305 Contabilidad II Total de unidades valorativas o créditos: 4 Teóricas: 3 Prácticas: 1 Número de semanas: 13 Horas de clase frente al profesor en el periodo académico y durante la semana: 45/3 45/3 Horas de trabajo independiente en el periodo académico y durante la semana: 90/6 Duración Hora Clase: 58 minutos Conocimientos previos:

  Enviado por oscarrohelderas1 / 983 Palabras / 4 Páginas
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  Carta descriptiva Derecho

  UNIVERSIDAD INTERAMERICANA PARA EL DESARROLLO. Licenciatura en Derecho. Seminario de Valores en lo Personal. Lectura No.8: Carta Descriptiva Taller: Brecha Generacional. Profesora: Lic. Janette Paz Silva. Alumno: Ivan Rosales Alcantar. Id.: 00204344 ________________ TALLER “BRECHA GENERACIONAL” 28 de Noviembre de 2015 Horario de 8 a 10:30 a.m. OBJETIVO GENERAL: Confrontar las cosas que se usan cotidianamente pero, que han cambiado con el paso del tiempo y se usan para el mismo fin, de tal modo

  Enviado por ira1231 / 746 Palabras / 3 Páginas
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  Modelos educativos: Carta descriptiva

  UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE MONTERREY LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA Modelos educativos Carta descriptiva Alumnos: Campos de León Mónica Alejandra 172452 Candanosa Sánchez Alejandra Merecí 172095 Jaramillo Martínez Andrea Aracelly 172728 Tristan Candia Esly Suzette 174204 Grupo: 5 A Maestro: Lic. Margarita María Villarreal Salinas Monterrey NL a 4 de diciembre de 2015 CARTA DESCRIPTIVA I. Identificadores de la asignatura Clave: PSC 3042 Créditos: 8 Materia: Psicoanálisis Departamento: Clínica Instituto: Universidad Metropolitana de Monterrey UMM Modalidad: Presencial Carrera:

  Enviado por eslytristan1 / 1.588 Palabras / 7 Páginas
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  CARTA DESCRIPTIVA DE INGENIERÍA

  DIRECCIÓN ACADÉMICA CARTA DESCRIPTIVA Campus: ECATEPEC Ciclo: 12-3 Dirección Académica: Ingeniería en Sistemas Computacionales / Ingeniería en Telecomunicaciones y Electrónica Nombre del profesor: Ing. Israel Garrido Téllez Clave: 92155 No. de días inhábiles: 0 Nombre de la Asignatura: Diseño Multimedia Clave: DG6906 Cuatrimestre: Noveno Total de horas: 56 Objetivos Generales: * Comparar y evaluar el desarrollo de interactivos a partir de parámetros de diseño, en función de integrar y producir interactivos eficientes. * Utilizar principios

  Enviado por saritafleurs / 2.554 Palabras / 11 Páginas
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  CARTA DESCRIPTIVA DEL CURSO DE COMPETENCIA COMUNICATIVA

  UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA CARTA DESCRIPTIVA DEL CURSO 1. IDENTIFICACIÓN DEL CURSO 1. Nombre del curso Competencia Comunicativa II 1. Código del curso 1. Escuela – Facultad o programa Académico que lo imparte: Facultad de Educación 1. Ciclo Básico disciplinar 1. Tipo de curso Presencial X Bimodal X Virtual 1. Créditos Número de créditos 3 Horas presenciales 96 Horas de trabajo autónomo 48 1. CONCEPCIÓN DEL CURSO POR CAPACIDADES HUMANAS Y COMPETENCIAS 1. Descripción del curso

  Enviado por pablito12317 / 522 Palabras / 3 Páginas
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  CARTA DESCRIPTIVA GESTION DE EMPRESAS DE SERVICIOS

  LICENCIATURA EN: Administración, Ingeniería Comercial DIRECCIÓN ACADÉMICA DE LAS LICENCIATURAS EJECUTIVAS CARTA DESCRIPTIVA CAMPUS ATIZAPAN CICLO 16-02 NOMBRE DE LA ASIGNATURA Gestión Empresas de servicios CUATRIMESTRE 9º. CLAVE DE ASIGNATURA TC0946 NOMBRE DEL PROFESOR: Eduardo Bricker Moya CLAVE 32168 NÚMERO DE HORAS TOTALES EN EL CUATRIMESTRE 19.5 horas NÚMERO DE DIAS INHABILES 01 OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA: INTERVENIR EN LOS ELEMENTOS MÁS IMPORTANTES DE LA ADMINISTRACION ESTRATEGICA DE SERVICIOS Y UTILIZAR LAS COMPETENCIAS ORGANIZACIONALES

  Enviado por luna26611 / 1.845 Palabras / 8 Páginas
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  CARTA DESCRIPTIVA cuadro

  Tema Objetivo especifico Actividad Desarrollo Material Tiempo Responsable Presentación Iniciar la exposición adquiriendo la atención del grupo mediante la presentación del equipo. Presentación del equipo Se iniciara la exposición con un breve saludo y una breve presentación del equipo de trabajo * Diapositivas * Laptop * Cañón 2 min. Bañuelos Aguilera Erika Aime Observación Dar a conocer a los asistentes la temática que se abordara durante la exposición: así como el concepto básico de observación

  Enviado por AimeAguilera / 308 Palabras / 2 Páginas
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  Definición de carta descriptiva

  Definición de carta descriptiva Esta contiene la información clave que permite desarrollar el proceso Enseñanza-Aprendizaje , en este documento se proporciona al instructor el marco de referencia para la conducción de la instrucción ya que muestra la interacción de los objetivos, contenidos, actividades, tiempo y recursos definidos. Elementos que componen la carta descriptiva Estos componentes son 1. Área de información general 1ª duración total 1b requisitos de los participantes 1d objetivo de aprendizaje genérico o

  Enviado por 4963200 / 427 Palabras / 2 Páginas
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  Carta descriptiva.

  CARTA DESCRIPTIVA SECUENCIA DIDACTICA ACTIVIDADES APRENDIZAJE ESPERADO * Hora:4:00 a 4:20 pm Presentación del taller (inducción al mismo, encuadre presentación del ponente y de los chicos por medio de una técnica inductiva. * Hora: 4:20 a 5:00 pm abordaje de la definición de “Acoso Escolar” su clasificación y en qué consisten cada uno de ellos * Hora: 5:00 a 5:20 pm Abordar como poder identificar una situación de acoso escolar y qué hacer ante esto

  Enviado por ialen_kim / 364 Palabras / 2 Páginas
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  CARTA DESCRIPTIVA ESTADISTICA

  CARTA DESCRIPTIVA REGISTRO DEL PROYECTO ESCUELA: Valentín Gómez Farías GRADO Y GRUPO: 6° C PROYECTO N° 4 FECHA DE INICIO: Marzo UBICACIÓN: Calle Clavel y Soberanía S/n. Col. Ampliación lázaro Cárdenas FECHA ESTIMADA: I BIMESTRE FECHA DE TERMINACIÓN: Abril JUSTIFICACIÓN DEL TEMA: DENOMINACIÓN DEL PROYECTO: De acuerdo a observaciones en la comunidad y en noticias en los diferentes medios de comunicación nos dimos cuenta que la mayoría de las personas no cuidamos el ambiente, por

  Enviado por bartolome26 / 8.097 Palabras / 33 Páginas
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  CARTA DESCRIPTIVA. PROPÓSITO GENERAL DE APRENDIZAJE

  CARTADESCRIPTIVA Localidad: Iliatenco MUNICIPIO: __ILIATENCO _ FECHA: _10-11 /10/2014_ SEDE: Auditorio Municipal Formador: Daniel Silva Flores PROPÓSITO GENERAL DE APRENDIZAJE: Al término de la capacitación los beneficiarios y facilitadores de la ADR, conocerán el manejo y el proceso productivo de la producción de miel como la iinstalación y orientación de las colmenas, manejo de colmenas, prevención, cosecha, contaminación cruzada, programa de limpieza e higiene, cera estampada y panales almacenados y rastreabilidad, esto con el fin

  Enviado por veronicanicolas / 1.168 Palabras / 5 Páginas
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  Carta descriptiva de un restaurant

  Monterrey, N.L., México, 11 de Marzo del 2016 PARA TODOS LOS TRABAJADORES DE LA EMPRESA Curso de Capacitación Construyendo un Buen restaurant Objetivos generales * Que los nuevos integrantes se conozcan * Explicar sobre lo que hacemos en nuestro negocio * Entregar posibles materiales a utilizar * Que los integrantes tomen más confianza entre sí * Quién tiene mayor creatividad * Ver quién puede ser el elemento más fuerte y el más débil * Señalar

  Enviado por KarinaWalle / 542 Palabras / 3 Páginas
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  CARTA DESCRIPTIVA FERTILIZACIÓN EN HORTALIZAS

  LOGO FAO transparente LOGO CASEC.jpg C:\Users\ALFONSO\Pictures\logoSAGARPA_hoz.png Carta Descriptiva Proyecto Estratégico para la Seguridad Alimentaria Taller: Nutrición Vegetal y aplicación de fertilizantes químicos en Hortalizas. Sede: _______________________ Lugar: _______________________________ Fecha: _______________________ Facilitadores: __________________________ 1. PROPÓSITO GENERAL DEL TALLER: Al finalizar el curso-taller, los integrantes de la comunidad conocerán los distintos tipos de fertilizantes utilizados en la agricultura, tendrán una visión más amplia sobre la importancia de una nutrición balanceada, así como del conocimiento de la forma

  Enviado por kike887 / 578 Palabras / 3 Páginas
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  Carta descriptiva mastercam 2012.

  Colegio de Educación Profesional Técnica del Estado de Baja California CARTA DESCRIPTIVA Nombre del Curso Nivel taxonómico Duración Total MasterCAM RELACIONAL 70 Horas Objetivo General del Curso Elabora programas en 2D para maquinar en fresadora de control numérico bajo las reglas vistas en los contenidos. Realiza dibujos Técnicos de nuevos productos asistido por computadora, para llevarlos al maquinado bajo reglas vistas en los contenidos Unidades de Competencia 1 Desarrolla diseños asistido por computadora (CAD) en

  Enviado por Bani Garcia / 313 Palabras / 2 Páginas
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  CARTA DESCRIPTIVA REGISTRO DEL PROYECTO

  CARTA DESCRIPTIVA REGISTRO DEL PROYECTO ESCUELA: JOSEFA ORTIZ DE DOMINGUEZ GRADO Y GRUPO: 1º -2º-3º PROYECTO N° 5 FECHA DE INICIO: 06 DE MAYO 2016 UBICACIÓN: EJIDO MARCELO LOYA (LAS GUERAS) FECHA ESTIMADA: FECHA DE TERMINACIÓN: JUSTIFICACIÓN DEL TEMA: DENOMINACIÓN DEL PROYECTO: Después de hacer el recorrido de mi comunidad y elegir diversos proyectos como prioritarios el quinto proyecto por jerarquía fue el entorno y los usos de él existen en la comunidad pero los

  Enviado por alejandra500 / 3.560 Palabras / 15 Páginas
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  Ejemplo de carta descriptiva. DIVERSIÓN SIN AGRESIÓN.

  DIVERSIÓN SIN AGRESIÓN. Objetivo general: Dar una explicación sobre lo que es una buena convivencia, violencia entre alumnos, así como sus causas, factores y características. Hacer consciencia sobre el tipo de relación que se tiene dentro del salón de clases para que se pueda mejorar y de esta manera se evite el bullying. Objetivo: Dar a conocer todas las problemáticas que pueden surgir dentro del salón de clases y entre compañeros. Mostrar cómo es la

  Enviado por kiyo / 325 Palabras / 2 Páginas
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  Tema- CARTA DESCRIPTIVA

  CARTA DESCRIPTIVA Código: DA-F-010 Revisión: 04 Fecha de Aprobación:12/04/2010 Nombre del curso: Metodología de la investigación cuantitativa Programa Académico: Licenciatura en Psicología Tipo de curso: Curso Ubicación: 4° Cuatrimestre Curso(s) Precedente(s): Curso(s) consecuente(s): Metodología de la investigación cualitativa Carácter: Obligatoria Créditos: 6 Hd. 4 Hi. 2 Fecha de elaboración o actualización: Agosto 2015 Programa elaborado o actualizado por: Psic. Viviana Ortega Sotelo Revisado por: Lic. Enrique Rosales Pérez Aprobado por: Academia de Psicología Aportación de

  Enviado por Diana Moreno / 1.530 Palabras / 7 Páginas
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  FORMATO CARTA DESCRIPTIVA.

  Preparatoria CARTA DESCRIPTIVA DATOS DE IDENTIFICACIÓN Nombre del curso Acentuación y signos de puntuación Lugar de aplicación Universidad La Salle Nezahualcóyotl Nombre del instructor César Alfonso Fonseca Guízar Fecha de aplicación 14 de febrero de 2015 PERFIL DE LOS PARTICIPANTES PERFIL DE INGRESO DEL PARTICIPANTE PERFIL DE EGRESO DEL PARTICIPANTE El participante tiene un nivel de escolaridad mínimo de primaria y posee conocimientos elementales de español. Al finalizar el curso el participante poseerá un dominio

  Enviado por LORDCAFG / 521 Palabras / 3 Páginas
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  Carta descriptiva (Pruebas Proyectivas)

  Nombre de la actividad Tema Objetivo Aprendizaje, dominio y nivel Descripción Recursos didácticos Tiempo Expresión corporal Encuadre y presentación Conocer el tema e integrar al grupo. Físico y emocional Se les pedirá a los participantes que se levanten de su asiento y formen un círculo. El instructor pedirá que se presenten diciendo su nombre y una característica que los defina y posterior mente el instructor mencionará con qué parte del cuerpo se van a saludar.

  Enviado por LuceroAV / 674 Palabras / 3 Páginas
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  Pedagogia cartas descriptivas

  SECRETARIA DE EDUCCIÓN PUBLICA ESC. SECUNDARIA. LIC. ÁLVARO GÁLVEZ Y FUETES. CLAVE: 30DTV0081R Ciclo escolar: 2015-2016 Turno: Matutino Bimestre: III Profesora: María Natalí Prado Martinez Grado: 1 ° Grupo: A ESPAÑOL I BLOQUE 3 Quienes somos Proyecto Escribir la biografía de un personaje Competencias Emplear el lenguaje para comunicarse y como un instrumento para aprender. Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas. Tipo de texto Narrativo Aprendizajes esperados Seleccionar datos y sucesos más

  Enviado por Atlanxochitl105 / 1.837 Palabras / 8 Páginas
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  CARTA DESCRIPTIVA DE INTRODUCCIÓN A LA ODONTOLOGÍA.

  UNIVERSIDAD PRIVADA DE IRAPUATO DIRECCIÓN DE LA FACULTAD DE ODONTOLOGIA CARTA DESCRIPTIVA DEL DOCENTE Campus: IRAPUATO Ciclo: 16 Dirección Académica: FACULTAD DE ODONTOLOGIA Nombre del profesor: DRA. MA. MAGDALENA AGUILAR ALVARADO. Clave: 537 Nombre de la Asignatura: INTRODUCCIÓN A LA ODONTOLOGÍA Clave: LD 0106 Cuatrimestre: PRIMERO Total de horas: 3 Objetivos Generales: EL ESTUDIANTE IDENTIFICARÁ LA EVOLUCIÓN HISTÓRICA DE LA ODONTOLOGÍA Y SUS PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS, A TRAVÉS DEL ESTUDIO DE LAS DIFERENTES ÉPOCAS HISTÓRICAS, A

  Enviado por pedro ivan perez / 2.865 Palabras / 12 Páginas
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  Cartas descriptivas Dia mundial de la Diabetes.

  UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE HIDALGO C:\Users\Giselle\Documents\logo sique.png ESCUELA SUPERIOR ACTOPAN LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA Objetivo: Impartir técnicas lúdicas a las personas que con motivo del Día Mundial de la Diabetes, en el Centro de Atención al Diabético el día 11 de noviembre de 2016. Responsables: Gómez Hernández Mónica Celeste González Flores Janithza Hayde López Hernández Sandra Deniss Monzalvo María de los Ángeles Nota: Las actividades como tal no son talleres, ya que nos hicieron mención

  Enviado por 94marg / 1.325 Palabras / 6 Páginas
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  CARTA DESCRIPTIVA DEL TALLER “PLANEACION ARGUMENTADA”

  SECRETARÍA DE EDUCACIÓN http://www.parquetecnologico.chiapas.mx/media/directorio/secretaria-educacion.jpg SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN ESTATAL DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA DEPARTAMENTO PARA LA INTEGRACION EDUCATIVA CARTA DESCRIPTIVA DEL TALLER “PLANEACION ARGUMENTADA” TEMA RECURSOS TIEMPO CONOCIENDO LA ESTRUCTURA DEL PLAN POR COMPETENCIAS 1. PPRINCIPIOS PEDAGOGICOS 2) COMPETENCIAS PARA LA VIDA PLAN DE ESTUDIOS 2011 (PDF) 8:00 A 9:00 AM PERFILES, PARAMENTROS E INDICADORES , 2015 ACTIVIDAD: TABLA COMPARATIVA. ¿QUÉ NECESITO SABER Y CONOCER?/ HERRAMIENTAS ARCHIVO EN PDF TABLA EN WORD 9:00 A 11:00 AM

  Enviado por Alex Garay / 504 Palabras / 3 Páginas
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  TRABAJO CORREGIDO CON CARTAS DESCRIPTIVAS

  MATERIA: Intervención Psicológica en Niños. TRABAJO: Modelo de intervención en niños Facebook: Influencia y riesgos para los niños. ENTREGA: 12/ENERO/2017 ________________ INTRODUCCIÓN Los avances tecnológicos han planteado una revolución total y absoluta en la forma en que vivimos. Las tecnologías que dominan la escena contemporánea, como es el caso, por ejemplo, de Internet y de las redes sociales, han permitido extender hasta límites inimaginables la capacidad para ponerse en contacto con los demás, han facilitado

  Enviado por Mariana Solano / 3.389 Palabras / 14 Páginas
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  CARTA DESCRIPTIVA DE DIETOLOGIA

  CARTA DESCRIPTIVA DE DIETOLOGIA I. Identificadores de la asignatura Clave: BAS121396 Créditos: 09 Materia: DIETOLOGIA Departamento: CIENCIAS BASICAS Instituto: ICB CIENCIAS BIOMEDICAS Modalidad: Carrera: LICENCIATURA EN NUTRICIO Nivel: BASICO Carácter: Obligatorio Horas: 96 (48 teoría, 48 práctica) Tipo: Curso, Laboratorio II. Ubicación Antecedente Bases de la Nutrición Clave: Consecuente: Dietoterapia, Nutrición y enfermedad I y II. III. Antecedentes Conocimientos: Sistemas de cómputo, bases de cálculo matemático, bases de nutrición, bioquímica básica, bases de fisiología general

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  Carta descriptiva trabajo en equipo

  PLAN DE SESIÓN TEMA: Trabajo en Equipo POBLACIÓN Hombres y Mujeres adscritos al área de Marketing. LUGAR Universidad……. FECHA HORA 12:00 PM a 6:00 PM Facilitadores OBJETIVO PARTICULAR * En este módulo los participantes aplicarán los elementos y problemáticas de un equipo para su mejor comprensión y resolución. Sesión 1 TEMA OBJETIVO ESPECIFICO ACTIVIDADES DE INSTRUCCIÓN TÉCNICAS RECURSOS DIDÁCTICOS TIEMPO 360 EVALUACIÓN Introducción * Los participantes conocerán los objetivos del taller para conocer las actividades

  Enviado por Jessii NC / 531 Palabras / 3 Páginas
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  CANVAS. CARTA DESCRIPTIVA.

  CARTA DESCRIPTIVA. 1. INFORMACIÓN GENERAL. Curso/Evento/Actividad: Curso de Benchmarking para pequeñas y medianas empresas. Nombre del facilitador: Rodríguez Guzmán O. Daniel. Fecha: 8 de septiembre de 2015. Duración total: 80 horas. Divididas en 2 horas diarias de Lunes a Viernes durante un mes. REQUISITOS DE LOS PARTICIPANTES. Descripción de la experiencia requerida: Se necesita que las personas que deseen ingresar a este curso, tengan un negocio, pequeña o mediana empresa para poder usar el benchmarking

  Enviado por PaoArcher / 453 Palabras / 2 Páginas