El contexto escolar
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Contexto Y Diagnostico De La Zona Escolar
ivanelterrible82EL CONTEXTO Y EL DIAGNOSTICO DE LA ZONA ESCOLAR” AURORA ELIZONDO HUERTA (2001) El Servicio Educativo que brinda la supervisión escolar, está en función de la política educativa de un país. La supervisión escolar es una instancia educativa que tiene autonomía para la toma de decisiones y ejecución de acciones
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Antecedentes del contexto.Bullying escolar
paularecondo95Antecedentes del contexto. El Bullying es definido como el maltrato o la conducta agresiva de un determinado individuo hacia otro, que constantemente se repite con el fin de producir daño premeditadamente a este y se puede producir en todos los estratos sociales. Se caracteriza por tener abuso de poder, un
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CONTEXTO ESCOLAR, FAMILIAR Y SOCIOCULTURAL
villafontana7DIAGNÓSTICO Datos de Identificación USAER es la Unidad de Servicios de Apoyo a las Educación Regular, servicio que tiene la responsabilidad de apoyar aquellos alumnos con Necesidades Educativas Especiales asociados o no a una discapacidad y /o aptitudes sobresalientes en los diferentes niveles de educación básica. La USAER 47 con
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GUIÓN DE OBSERVACIÓN DEL CONTEXTO ESCOLAR
EverFLoresGUIÓN DE OBSERVACIÓN DEL CONTEXTO ESCOLAR. 1. Datos de la escuela. • Nombre, tipo, turno, horario. • Localidad, colonia, municipio. • Fecha de la visita. 2. Características del espacio y el turno escolar. • Cómo es el lugar donde se encuentra la escuela (construcciones, infraestructura, ubicación geográfica, ambiente). • Cuál
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Ensayo de observación del contexto escolar
CESAR CRUZ ACOSTAENSAYO DE LAS JORNADAS DE OBSERVACIÓN DEL PROCESO ESCOLAR Introducción El presente reporte tiene la finalidad de analizar las observaciones realizadas en las dos jornadas de observación del proceso escolar que se realizaron en la Escuela Secundaria General David Alfaro Siqueiros que se encuentra ubicada en la calle Cipres No.
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CONTEXTO ESCOLAR PARA LA CONVIVENCIA ESCOLAR
mikemustaine1. Conformar y capacitar al Comité Escolar de Convivencia (CEC) para el diseño del Acuerdo Escolar de Convivencia. En el mes de junio de 2015, el Consejo Técnico Escolar de la escuela conoció “Los lineamientos generales para el establecimiento de ambientes de convivencia escolar democrática, inclusiva y pacífica”; con la
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El Contexto Y Diagnostico De La Zona Escolar
Maramireza) El contexto y el diagnóstico de la zona escolar Los diagnósticos escolares implican evaluaciones hacia áreas, funciones e integrantes del medio escolar. El diagnóstico es una tarea donde los actores reflexionan sobre los diferentes aspectos que componen la realidad e de la escuela. El servicio educativo que brinda la
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Contexto y el diagnostico de la zona escolar
san130777EL CONTEXTO Y EL DIAGNOSTICO DE LA ZONA ESCOLAR Realizando el diagnostico en la zona escolar donde se desarrollan los alumnos, de conalep GAM II así como verificando sus alcances y limitaciones Esta ubica en Av. Ing. Eduardo Molina S/N esquina Periférico Col Juan Gonzales Romero una zona donde se
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Contexto Y El Diagnostico De La Zona Escolar
camerenea) El contexto y el diagnóstico de la zona escolar Los diagnósticos escolares implican evaluaciones hacia áreas, funciones e integrantes del medio escolar. El diagnóstico es una tarea donde los actores reflexionan sobre los diferentes aspectos que componen la realidad de la escuela. El servicio educativo que brinda la supervisión
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EDUCACION ARTISTICA EN EL CONTEXTO ESCOLAR I
adolfo19rios61PRODUCTOS DEL CURSUNIDAD 3 - PRODUCTO 3 MATRIZ DE DOBLE ENTRADA EN LA QUE EN UNA COLUMNA UBIQUES EL PERFIL DE EGRESO Y EN LA SEGUNDA ALGUNAS IDEAS DE CÓMO LA EDUCACION ARTISTICA PUEDE COLABORAR EN SU LOGRO. El perfil de egreso plantea rasgos deseables que los estudiantes deberán mostrar
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La Diversidad Cultural En El Contexto Escolar
venalonzobcsLA DIVERSIDAD CULTURAL EN EL CONTEXTO ESCOLAR Por J. Venalonzo C. En el contexto de Puerto San Carlos, B. C. S., se presentan diversas manifestaciones culturales que muchas de las veces nos agradan o nos desagradan, pero que forman parte de la realidad cotidiana de esta comunidad… estas manifestaciones son
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LA EDUCACION ARTISTICA EN EL CONTEXTO ESCOLAR
HORTEMORAESCRITO BREVE EN EL QUE EXPRESES CUALES CONSIDERAS QUE DEBEN SER LAS COMPETENCIAS QUE DEBE CUBRIR UN MAESTRO PARA IMPARTIR EDUCACION ARTISTICA EN LA EDUCACION BASICA Y CUALES DEBEN SER SUS CONOCIMIENTOS, HABILIDADES Y VALORES. • Desarrollar competencias artísticas y culturales utilizando los conocimientos (saberes) habilidades (saber hacer) valores y
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Aprendizajes, educabilidad y contexto escolar
educacionactivaUNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PAMPA FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS PROFESORADO EN EDUCACIÓN INICIAL - EDUCACIÓN PRIMARIA - CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE 2021 Aprendizajes, educabilidad y contexto escolar Acerca del Aprendizaje La cátedra concibe los aprendizajes como procesos complejos. Edgar Morin (1921, filósofo y sociólogo francés) sostiene que
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Modelos de evaluación En el contexto escolar
gisebrianModelos de evaluación En el contexto escolar Introducción En el siguiente trabajo desarrollaremos el avance que ha sufrido la evaluación en el transcurso del tiempo, teniendo en cuenta el concepto y surgimiento del mismo, donde nos enfocaremos principalmente en dos paradigmas muy importantes en lo que respecta la educación, el
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CONTEXTO ESCOLAR La escuela “JUAN ALDAMA”
QUETSAMAYCONTEXTO ESCOLAR La escuela “JUAN ALDAMA” con clave del centro de trabajo 11DPR3766Z perteneciente a la zona 71 sector 03, es de jornada regular que atiende de 8:00 a 12:30 hrs, se localiza en la periferia al sur del municipio de león Guanajuato, clasificada en uno de los siete polígonos
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CONTEXTO ESCOLAR La escuela “JUAN ALDAMA”
QUETSAMAYCONTEXTO ESCOLAR La escuela “JUAN ALDAMA” con clave del centro de trabajo 11DPR3766Z perteneciente a la zona 71 sector 03, es de jornada regular que atiende de 8:00 a 12:30 hrs, se localiza en la periferia al sur del municipio de león Guanajuato, clasificada en uno de los siete polígonos
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Analisis De La Jornada Escolar En El Contexto
CruciAnálisis de la jornada escolar en el contexto internacional. En este documento se describen las características centrales de la Jornada Escolar y de las Políticas Orientadas a su extensión, reducción o reorganización en escuelas de nivel primario en una selección de países de Europa y América Latina. Dándose diversas reformas
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El vínculo pedagógico en el contexto escolar
yael1204PSICOLOGÍA EDUCACIONAL “El vínculo pedagógico en el contexto escolar” Alumna: Schejvitz, Mónica Yael Aula: 085 ________________ El vínculo pedagógico en el contexto escolar. Elegí la escena primera porque tuve un caso similar en mis clases. El alumno, muy callado, parecía que nada lo afectaba. Nunca hacía preguntas ni molestaba en
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El Contexto Y El Dianostico De La Zona Escolar
luisita21Número de alumnos: 31 Sexo: 18 mujeres y 13 hombres Nivel socioeconómico: De medio bajo a bajo Zona en la que se ubica la institución (rural ó urbana) Suburbana Nivel educativo de los padres: 5 % licenciatura 10 % bachillerato 85 % secundaria o menos Participación de los padres para
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LA EDUCACION ARTISTICA EN EL CONTEXTO ESCOLAR.
citlallifraustoINTRODUCCION A LA EDUCACION ARTISTICA EN EL CONTEXTO ESCOLAR II . INTRODUCCION ACTIVIDAD UNO Texto con las ideas sobre los aportes de la educación artística al desarrollo individual y social de los alumnos. La educación de las artes implica un proceso, y los frutos del mismo nos ayuda a
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El Contexto Y El Diagnostico De La Zona Escolar
Israel09En la escuela, es habitual realizar planificaciones de aquello que se desea llevar a la practica con los alumnos y alumnas, documentar una experiencia ya realizada proporciona evidencias acerca de que aspectos no funcionaron tal como fueron pensados y cuales sorprendieron por su pertinencia e implica, además el testimonio de
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Contextos socioeducativos y contextos escolares
ebelin1996UNIVERSIDAD POLITÉCNICA SALESIANA Carrera de Educación Intercultural Bilingüe EDUCACIÓN, POLÍTICA Y SOCIEAD Actividad de aprendizaje 2: UNIDAD 2: Contextos socioeducativos y contextos escolares Resultados de aprendizaje Analizar procesos de apropiación de la educación por parte de los pueblos indígena y el lugar que aquella ha ocupado en el fortalecimiento de
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EL CONTEXTO Y EL DIAGNOSTICO DE LA ZONA ESCOLAR
liramuzAUTOPROGRAMACION Fundamentación La educación que reciban los estudiantes de EMS debe contribuir a su crecimiento como individuos a través del desarrollo de habilidades y actitudes que les permitan desempeñarse adecuadamente como miembros de la sociedad. Implica un esfuerzo y una inversión que los estudiantes valorarán mejor en la medida en
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El Contexto Escolar De Un Grupo De Tercer Grado
pumas91ÍNDICE CONTENIDO PÁGINA INTRODUCCIÓN………………………………………………………….7 CAPITULO 1. “LAS FRACCIONES” UN TEMA PARA LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS 1.1 AUTOEVALUACIÓN……………………............................................................10 1.2 CONTEXTO LOCAL…………………………………………………………….…..13 1.3 CONTEXTO INSTITUCIONAL………………………………………………….….14 1.4 CONTEXTO GRUPAL……………………………………………………………...14 1.4.1 CARACTERÍSTICAS FÍSICAS DEL AULA…………………………………….14 1.4.2 CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LOS NIÑOS………………….……..15 1.4.3 CARACTERÍSTICAS FÍSICAS DE LOS NIÑOS………………………………16 1.4.4 CARACTERÍSTICAS SOCIALES……………………………………………….17 1.4.5 CARACTERÍSTICAS EMOCIONALES…………………………………………17
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La Educación Artística En El Contexto Escolar
Pris88La educación artística en el contexto escolar En la escuela primaria la Educación Artística juega un papel importante en la formación de los alumnos, tal como lo señala el libro para el maestro de esta asignatura; el cual hace mención a lo siguiente. En los juegos infantiles están presentes actividades
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El Docente Y Los Diferentes Contextos Escolares
huracioIntroducción El documento siguiente es un ensayo acerca de la importancia de la construcción de la Identidad Docente, se busca hacer una reflexión acerca de la Práctica Docente en relación con las políticas Educativas que propone el Estado y tratar de explicar y valorar la función docente dentro del sistema
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El Contexto Y El Diagnóstico De La Zona Escolar
PhilipmtzEl objetivo de esta nota crítica es el de identificar la metodología para efectuar una análisis del contexto de un centro educativo. Desarrollo: El autor Elizondo Huerta nos presenta las etapas en la elaboración del diagnostico de la zona escolar se mencionan los elementos básicos con los cuales se diseña
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El Contexto Y El Diagnóstico De La Zona Escolar
milkaymayaREADING AND VOCABULARY EXAM THIRD GRADE Name_______________________________________________________L.N.______ Date_______________________________________________________Group_____ Read the following paragraph and answer the questions below. THE EMPEROR PENGUIN Emperors are the largest of all penguins each penguin is about 45 inches (115 centimeters) tall. These flightless animals live on the Antarctic ice. They have special feathers and fat
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Atención a la Diversidad en el Contexto Escolar
Arely Isabel Vicencio VirgenAutoevaluación de la Asignatura: Atención a la Diversidad en el Contexto Escolar. Titular de la asignatura: Dra. María Verónica Elena Teutle Cervantes. Nombre del (de la) estudiante: ARELY ISABEL VICENCIO VIRGEN A partir de su experiencia como estudiantes de posgrado durante el desarrollo y conducción Online durante las conferencias presenciales
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Las Diferentes Categorias En El Contexto Escolar
beto1995Las diferentes categorías en el contexto escolar Esta investigación tiene origen para descubrir aquellos problemas que se pueden dar en la escuela y la comunidad que lo rodea, tomando como bases las diferentes categorías que se utilizaron (Costumbres, rituales, tradiciones, cultura, saberes docentes, gestión escolar, gestión áulica, individualismo y redes
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El Contexto Y El Diagnóstico De La Zona Escolar
arielramirezlopea) El contexto y el diagnóstico de la zona escolar Los diagnósticos escolares implican evaluaciones hacia áreas, funciones e integrantes del medio escolar. El diagnóstico es una tarea donde los actores reflexionan sobre los diferentes aspectos que componen la realidad e de la escuela. El servicio educativo que brinda la
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El contexto y el diagnóstico de la zona escolar
candy1312Una vez analizada la lectura “El contexto y el diagnóstico de la zona escolar.” de Elizondo Aurora, me pude dar cuenta que en el diagnóstico situacional, se analizan varios aspectos como las condiciones físico-geográficas del lugar o región donde se desarrolla la supervisión, y se identifican los recursos materiales, humanos
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El Contexto Y El Diagnóstico De La Zona Escolar
bolillo7910. EL CONTEXTO Y EL DIAGNÓSTICO DE LA ZONA ESCOLAR El servicio educativo que brinda la supervisión escolar está en función de la política educativa de un país; por ello, para concretar las tareas asignadas por el sistema educativo es necesario considerar los límites y alcances que la determinan. Es
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EL CONTEXTO Y EL DIAGNÓSTICO DE LA ZONA ESCOLAR
bolillo79El servicio educativo que brinda la supervisión escolar está en función de la política educativa de un país; por ello, para concretar las tareas asignadas por el sistema educativo es necesario considerar los límites y alcances que la determinan. Es decir, la supervisión escolar es una instancia educativa que tiene
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EL CONTEXTO DE LA ESCUELA Y SU COMUNIDAD ESCOLAR.
i.t.z.e.lg.a.m.aEL CONTEXTO DE LA ESCUELA Y SU COMUNIDAD ESCOLAR. El principal lugar de trabajo para un maestro es su escuela, existen diferentes tipos de escuelas como, las escuelas completas, en las cuales hay un maestro para cada uno de los grupos, esta cuenta con todos sus actores, y por otra
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Personalidad Y Aprendizaje En El Contexto Escolar
asmagnoPERSONALIDAD Y APRENDIZAJE EN EL CONTEXTO ESCOLAR Introducción En todo proceso de aprendizaje hay alguien, hay un sujeto, que aprende. Ese alguien -sus características, su capacidad, aptitudes e intereses, pero también sus energías, sus procesos propios, su autoconciencia- es relevante para los procesos mismos por los que el aprender se
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Análisis del contexto escolar de la Institución
lizbethgarcia12Índice Introducción 3 Fase 1: Inicio 4 Análisis del contexto escolar de la Institución 5 Identificar y Determinar la Problemática 6 Objetivos 7 Justificación 7 Fase 2:Desarrollo 8 Diseño y aplicación de instrumentos 8 Presentación y análisis de los resultados 14 Análisis de
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La Enseñanza De La Lengua En El Contexto Escolar
carmen16LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA ESCRITA EN EL CONTEXTO ESCOLAR El aprendizaje de la lengua escrita no significa sólo trazar letras (es decir, reducir la escritura a un ejercicio mecánico). La escritura es la organización del contenido del pensamiento utilizando el sistema de escritura para representarlo. Es muy importante destacar
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PERSONALIDAD Y APRENDIZAJE EN EL CONTEXTO ESCOLAR
zarza2972Factores del aprendizaje son: los biológicos y los psicológicos. Tienen un efecto negativo o positivo en la adquisición de conocimientos y habilidades que, al final son partes determinantes de la calidad y cantidad de lo aprendido. 1. FACTORES BIOLÓGICOS.- Es un factor importante el estado físico del escolar en el
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Comprension lectora. Describir el contexto escolar
deloooescudo de sinaloa ________________ ÍNDICE INTRODUCCIÓN I. PLANTEAMIIENTO DEL PROBLEMA 1.1 Contextualización……………………………………………………………..……....4 1.1.1 En lo social……………………………………………………………………..…5 1.1.2 En lo institucional…………………………………………………………………...6 1.2 Diagnostico Pedagógico………………………………………………………….….9 1.3 Definición del problema……………………………………………………………..10 1.4 Delimitación………………………………………………………….…………….…11 1.4.1 Geografico temporal (enunciado problema en forma de pregunta)….………11 1.4.2 Teórica………………………………………………………………………….….11 1.4.3 Sujetos……………………………………………………………………………..14 1.4.4 Metodología…………………………………………………………………….…14 1.5 Justificación………………………………………………………………………...15 1.6 Objetivos………………………………………………………………………….….16 II.- ORIENTACIÓN
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SEM1 ACTIVIDAD 1: Diagnostico del contexto escolar
Nacely931003M a e s t r í a e n E d u c a c i ó n 1421323_10201875562509381_1773102244_n Campus Mante La falta de comunicación entre maestro y alumno en el salón de clases. SEM1 ACTIVIDAD 1: Diagnostico del contexto escolar Materia: Innovación de procesos de enseñanza aprendizaje Profesor:
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LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE EN CONTEXTOS ESCOLARES
florencia.raveraNOEMÍ AIZENCANG Los procesos de aprendizaje se caracterizan en un contexto en particular. Se distingue el aprendizaje cotidiano del aprendizaje escolar. El aprendizaje cotidiano, es aquel que se produce en contextos cotidianos, no persigue intencionalidad instructiva. Incluye el aprendizaje que tiene lugar en situaciones de crianza, que si bien guarda
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Analisis Del Comportamiento En El Contexto Escolar
crisxyTABLA DE Contenido TABLA DE Contenido 2 Resumen. 3 Tema: Análisis en el comportamiento violento de los niños en el contexto escolar. 4 1-Objetivos: 4 1-1 Objetivo General: 4 1-2 Objetivos específicos: 4 2-Justificación. 5 3-Análisis del comportamiento violento de los niños en el contexto escolar. 5 3-1.Agresividad. 5 3-2.Agresividad
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Bajo Rendimiento Escolar Cuando El Contexto Cambia
confacDiagnóstico de la casa del campesino. Universidad Pedagógica Nacional Unidad 231 Alumno. Manuel Jesús Pech Basto. Diagnóstico de intervención educativa en la Casa del Campesino. La intervención educativa no específicamente tiene que ser en un centro de formación educativa. Sin embargo la intervención dentro de un centro educativo debe de
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INTERVENCIÓN DE LA UDEEI EN LOS CONTEXTOS ESCOLAR
Zaida Marlene Vazquez DiazAUTOIDAD EDUCATIVA FEDERAL EN LA CIUDAD DE MÉXICO DIRECCIÓN GENERAL DE OPERACIÓN DE SERVICIOS EDUCATIVOS DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN ESPECIAL COORDINACIÓN REGIONAL DE OPERACIÓN NO. 1 ZONA DE SUPERVISIÓN I-3 U.D.E.E.I. No. 33 C.C.T. 09FUA0320I REPORTE DE LA SITUACION FINAL CICLO ESCOLAR 2018-2019 DATOS GENERALES Fecha de elaboración: Junio 2019 Nombre
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Problematica De Indisciplina En El Contexto Escolar
amanecer11La indisciplina en el contexto escolar en los alumnos de la Escuela Básica Estadal Miguel Arturo González Granadillo del Municipio Valencia del Estado Carabobo. Identidad de la Institución. Valores. El personal de la Institución se conduce bajo la ética y moral propia de un profesional de la enseñanza, proyectado hacia
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CAMPO DE ESTUDIO: EVALUACION EN EL CONTEXTO ESCOLAR
davidleto7890Resultado de imagen para universidad santo tomas UNIVERSIDAD SANTO TOMAS CAU: MONTERIA – CÓRDOBA CAMPO DE ESTUDIO: EVALUACION EN EL CONTEXTO ESCOLAR POR: ALBA PASTRANA DOCENTE REGIONAL: YOLIMA MERCADO DOCENTE NACIONAL: OSCAR DANIEL DUITAMA PEÑA ACTIVIDAD AUTÓNOMA Nº1 Vl SEMESTRE EDUCACIÓN PREESCOLAR TIERRALTA AGOSTO 31 2018 ACTIVIDAD APARTADO RESEÑA APORTE
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LA INFLUENCIA DE LA SOCIEDAD EN EL CONTEXTO ESCOLAR
fredieCONTEXTUALIZACION. En el siguiente trabajo se manifiesta la problemática de cómo el contexto social y cultural influye directamente en el aula, el porqué es tan importante tener en cuenta este hecho ya que de ahí se deriva la metodología y el tipo de estrategia didáctica que debe de tomar el
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ESTRATEGIA GLOBAL DE MEJORA ESCOLAR CONTEXTO ESCOLAR
65699706 ESTRATEGIA GLOBAL DE MEJORA ESCOLAR CONTEXTO ESCOLAR Los alumnos que asisten a la escuela provienen de familias que viven en las colonias aledañas a la escuela, las familias son de un nivel económico medio o medio bajo la mayoría de los padres y madres de familia de los alumnos
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El sistema educativo como contexto del centro escolar
nuri2195El sistema educativo como contexto del centro escolar Nuria Arrabal Aguilar Organización del centro y del aula en Educación Infantil 2º Educación Infantil A ________________ ÍNDICE INTRODUCCIÓN 2 1. JUSTIFICACIÓN 2 2. CAMBIOS QUE SE PRODUCEN EN LAS ENSEÑANZAS DE RÉGIMEN GENERAL Y EN EL EJE TRANSVERSAL (EE) 8 EDUCACIÓN