Evaluacion Diagnostica De Primer Grado De Primaria ensayos gratis y trabajos

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Instrumentos De Evaluacion Diagnostica

La década de los noventa representa un cambio en el ámbito de la educación pública en México porque es en este periodo histórico cuando irrumpe la evaluación y surgen la mayor parte de los organismos, agentes y programas evaluadores. Esto no significa que antes de esta época no se hiciera evaluación, por supuesto que se llevaban a cabo acciones en este sentido, pero la emergencia del “Estado evaluador” como tal se da a finales de

Enviado por caesto69 / 242 Palabras / 1 Páginas
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA

ELABORADO POR LAURA ELIZONDO EVIDENCIA DE APRENDIZAJE No.1 EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 3 EVALUACIÓN SUMATIVA 1. La inteligencia emprendedora es un conjunto de habilidades que puedes ser aprendidas y desarrolladas a partir de un proceso de aprendizaje. Verdadero. 2. En la columna de del lado izquierdo aparecen las cinco habilidades de la inteligencia emprendedora. Identifica su definición en la columna del lado derecho colocando el número que le corresponde. 1.Habilidad de autocontrol El emprendedor actúa en e

Enviado por elizondo66 / 304 Palabras / 2 Páginas
Dosificacion Tercer Grado Primaria

DOSIFICACIÓN DE TEMAS, CONTENIDOS Y PROYECTOS DEL SEGUNDO BIMESTRE TERCER GRADO ESPAÑOL MATEMÁTICAS CIENCIAS NATURALES PROYECTO 1 ÁMBITO DE ESTUDIO. Hacer un folleto sobre un tema de salud • Conoce la función y las características gráficas de los folletos y los emplea como medio para informar a otros. • Identifica e integra información relevante de diversas fuentes. • Usa títulos y subtítulos para organizar y jerarquizar información. • Infiere el significado de palabras desconocidas a

Enviado por johnmayer / 689 Palabras / 3 Páginas
EXAMEN BIMESTRAL DE NATURALES SEXTO GRADO PRIMARIA

BIMESTRAL TEST CIENCIAS NATURALES 1ST PERIOD Nombre: ____________________________________________________________ Fecha: ________________ I. Elige la opción que más corresponda. 1. Son ejemplos de sustancias, estructuras y procesos que defienden al organismo de factores externos que puedan dañarlo. a. La saliba, la sangre y el estornudo serumen. b. La tos, el cabello y las cejas. c. Los vellos del brazo, las lágrimas y la cabeza. d. La piel, secreciones ylos vellos de la nariz. 2. También son llamados

Enviado por KarinaCastro / 1.123 Palabras / 5 Páginas
Evaluacion Diagnostica, Formativa Y Sumativa

UNIDAD 4. LA EVALUACIÓN EN EDUCACIÓN A DISTANCIA 2. Tipos y momentos de evaluación. El proceso evaluador es único. No obstante existen diferentes fases o momentos que se desarrollan a lo largo del mismo. Estas fases o momentos abordan la evaluación desde diferentes perspectivas y con objetivos específicos. Podría decirse que a cada uno de estos momentos corresponde un tipo de evaluación. Como es sabido existen tres tipos de evaluación: inicial, formativa y sumativa. 2.1

Enviado por raymonjeep / 4.091 Palabras / 17 Páginas
Sistema De Ecuaciones De Primer Grado

SISTEMA DE INECUACIONES DE PRIMER GRADO: Es un conjunto de inecuaciones de primer grado con la misma variable: SISTEMA DE INECUACIONES DE SEGUNDO GRADO: La solución del sistema será el conjunto de números reales que verifican a la vez todas las inecuaciones. Se expresan a través de cualquiera de las desigualdades siguientes (con a, b y c números reales, y a distinto de cero): • • • • • ECUASIONES DE PRIMER GRADO: Se refiere

Enviado por yessicarabit / 1.059 Palabras / 5 Páginas
Evaluacion Diagnostica

Colegio Jorge Prieto Letelier Peñalolén Mª Cristina Dorguett Flores Prueba de Diagnóstico Lenguaje y Comunicación Nombre………………………………………...Curso: 8º Básico……Fecha: Marzo de 2011 Ptje. Ideal: 51 ptos. Ptje. Real……… Ptje. Alumno………. IMPORTANTE: LEA ATENTAMENTE ANTES DE RESPONDER. NO EMPLEE LÁPIZ GRAFITO. EVITE CORRECCIONES. I.-Comprensión de Lectura ( 12 ptos.) : Lea atentamente el sgte. texto y luego encierre en un círculo la letra que corresponda a la alternativa correcta: “Safari”. La sola palabra trae a la imaginación

Enviado por claufloresolave / 2.236 Palabras / 9 Páginas
Planeacion Didactica Primer Grado

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DEL ESTADO ESCUELA NORMAL URBANA FEDERAL “LIC. EMILIO SÁNCHEZ PIEDRAS” PLAN DE CLASE DE LA ASIGNATURA DE ESPAÑOL 1º”A” PROYECTO: Recomendar por escrito un cuento a otros alumnos. BLOQUE: Bloque I ÁMBITO DE ESTUDIO: Literatura. APRENDIZAJES ESPERADOS: Argumenta sus criterios al elegir y recomendar un cuento. Anticipa los temas y el contenido de un cuento a partir de las ilustraciones y los títulos. Identifica reiteraciones innecesarias y faltas de concordancia al

Enviado por DianaFloresG / 3.571 Palabras / 15 Páginas
ECUACIONES DE PRIMER GRADO

TALLER 1 1. ECUACIONES DE PRIMER GRADO Resolver a. 4(5-2X)=3X+1 b. 3x– 5 = x - 2 2 3 c. X2 + 7X – 1=(X – 2)2 d. 3 - x+4= 6 – x 2 20-8X=3X+1 3x - x = 5 – 2 2 3 X2 +7X –1= X2- 4X + 4 X – X+4 = 6 – 3 2 -8X-3X= -20+1 7x = 3 6 X2 - X2+7X + 4X = 1+4 2X –

Enviado por jimmyandrey / 4.467 Palabras / 18 Páginas
Ejercicios Primer Grado

Examen de Diagnóstico Segundo Grado ESPAÑOL 1.- Escribe tu nombre en la siguiente tarjeta y dibuja tu cara: 2, 3, 4 y 5.- Escribe el nombre de los siguientes dibujos: ____________ _____________ ____________ _____________ 6.- observa las siguientes imágenes y cuenta una historia: __________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________ Forma las oraciones con las palabras y escríbelas abajo: 7.- _____________________________________________ 8.- _____________________________________________ 9 y 10.- Forma palabras con las sílabas de los dados: _____________ _____________ 11.- Escribe

Enviado por yajesus / 707 Palabras / 3 Páginas
Exploración De La Naturaleza Y La Sociedad PRIMER GRADO

Enfoque didáctico: El programa de Exploración de la Naturaleza y la Sociedad parte de la idea de que las niñas y los niños, en los primeros grados de educación primaria, construyen sus conocimientos sobre los seres vivos, el lugar donde viven, la sociedad y el paso del tiempo por medio de distintas actividades como el juego, la interacción cotidiana con su espacio y la comunicación con sus pares y adultos. En este sentido busca fortalecer

Enviado por angiee.gaamboa / 446 Palabras / 2 Páginas
Evaluación Diagnóstica Campo formativo: Lenguaje y comunicación

Evaluación Diagnóstica Lista de Cotejo Profr.: Guillermo López López Grado: 3º Grupo: “A” Nombre del Alumno: ______________________________________________________________________________________ Campo formativo: Lenguaje y comunicación. D. I. D.I.A. D.A Usa el lenguaje para comunicarse y relacionarse con otros niños y adultos dentro y fuera de la escuela. Mantiene la atención y sigue la lógica en las conversaciones Utiliza información de nombres que conoce, datos sobre sí mismo, del lugar donde vive y de su familia. Describe personas, personajes,

Enviado por auresol / 962 Palabras / 4 Páginas
Ecuaciones de primer grado con una incógnita.

Ecuaciones de primer grado con una incógnita. Se llaman ecuaciones a igualdades en las que aparecen número y letras (incógnitas) relacionados mediante operaciones matemáticas. Por ejemplo: 3x - 2y = x2 + 1 Son ecuaciones con una incógnita cuando aparece una sola letra (incógnita, normalmente la x). Por ejemplo: x2 + 1 = x + 4 Se dice que son de primer grado cuando dicha letra no está elevada a ninguna potencia (por tanto a

Enviado por maricitabb / 1.077 Palabras / 5 Páginas
PROBLEMARIO DE MATEMATICAS 3 GRADO PRIMARIA

PROBLEMARIO DE MATEMATICAS Nombre: ______________________________________________________________ Grado: 3 º Sección: ____ Fecha: ________________ Instrucciones: Contesta lo que se te pide. 1. Completa las serie. 1 3 5 7 9 2 4 6 8 10 2. Coloca los signos adecuados para que se cumpla cada igualdad. Utiliza: el signo + para la suma. El signo – para la resta. La x minúscula para el producto. (2 __ 5) __ 3 = 7 (3 __ 5) __ 7

Enviado por aurishio / 396 Palabras / 2 Páginas
EXAMEN DIAGNOSTICO DE MATEMATICAS, PRIMER GRADO.

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE SERVICIOS EDUCATIVOS DEL ESTADO DE CHIHUAHUA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN MEDIA Y TERMINAL DEPARTAMENTO DE SECUNDARIAS GENERALES JEFATURAS DE ENSEÑANZA DE MATEMÁTICAS ESCUELA SECUNDARIA: RAMÓN GÓMEZ FLORES EXAMEN DIAGNÓSTICO DE PRIMER GRADO CICLO ESC. 2011-2012 NOMBRE: ___________ GRUPO: N/L______ INSTRUCCIONES.- Lee con atención cada reactivo y rellena en la hoja de respuestas, el óvalo que corresponda a la letra de la respuesta que consideres correcta. 1. En la cantidad 971465

Enviado por ALBERTIDO / 2.260 Palabras / 10 Páginas
Ecuaciones De Primer Grado

Números naturales: Son aquellos que utilizamos para contar y se simbolizan con la letra ℕ ℕ = {1, 2, 3, 4, .......... ¥} Números enteros: A este conjunto pertenecen los enteros negativos, los enteros positivos y el cero, que no es ni positivo ni negativo, sino neutro. Se simboliza con la letra ℤ ℤ = {-¥, .......... -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, 4, ........... ¥} Números racionales: Son aquellos que se pueden expresar

Enviado por / 1.745 Palabras / 7 Páginas
NM1: PROBLEMAS DE PLANTEO SOBRE ECUACIONES DE PRIMER GRADO CON UNA INCÓGNITA

NM1: PROBLEMAS DE PLANTEO SOBRE ECUACIONES DE PRIMER GRADO CON UNA INCÓGNITA 1) Un número multiplicado por 5 sumado con el mismo número multiplicado por 6 da 55. ¿Cuál es el número? 2) ¿Qué número se debe restar de p+2 para obtener 5? 3) El doble de un número aumentado en 12 es igual a su triple disminuido en 5. ¿Cuál es el número? 4) Tres números impares consecutivos suman 81. ¿Cuáles son los números?

Enviado por dasdion / 676 Palabras / 3 Páginas
Planeación Bimestral de Primer Grado

Planeación Bimestral de Primer Grado Bloque IV Español Por: ___________________________________________________ Escuela Primaria: ___________________________________________________ Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________ _______________________ _______________________ Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director ESPAÑOL BLOQUE 4 TIPO DE TEXTO Expositivo PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE Elaborar un fichero temático COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas • Analizar la información y emplear el lenguaje para

Enviado por humer20 / 2.147 Palabras / 9 Páginas
Contenidos Primer Grado

P R I M E R G R A D O BLOQUE I “Sentir y pensar nuestro cuerpo” Apreciación: ♪ Observación de su imagen corporal para conocerse. ♪ Identificación de diferentes movimientos corporales propios y de sus compañeros en los trabajos realizados al interior del aula, para explicar las emociones e ideas que le producen. Expresión: ♪ Exploración de las posibilidades expresivas del movimiento de su cuerpo, considerando las calidades y utilizando estímulos sonoros, táctiles

Enviado por cpershell / 474 Palabras / 2 Páginas
El Aprendizaje Y Factores Qque Intervienen En Los Niños De Primer Grado A Prescolar

Durante el desarrollo psicológico, su crecimiento del niño, existen varios factores que van a influir en la forma de ser para el futuro, ya sea desde el medio que los rodea hasta como se sientan ellos por dentro. Estos factores, sociales, biológicos y psicológicos que influyen de manera tajante en la personalidad y desarrollo del niño, nos darán una idea de lo que podría venir después, de cómo sería esta persona en un futuro, sabríamos

Enviado por migdali / 1.145 Palabras / 5 Páginas
Evaluación Diagnostica

Evaluación diagnóstica1 Se habla de evaluación diagnóstica cuando se tiene que ilustrar acerca de condiciones y posibilidades de iniciales aprendizajes o de ejecución de una o varias tareas. “En el campo de la evaluación educativa, la evaluación es un proceso integral y sistemático a través del cual se recopila información de manera metódica y rigurosa, para conocer, analizar y juzgar el valor de un objeto educativo determinado: los aprendizajes de los alumnos, el desempeño de

Enviado por shocknazi / 477 Palabras / 2 Páginas
Propuesta De Estrategias Metodologicas Para Mejorar La Construcción Del Aprendizaje En Los Estudiantes De Primer Grado De Educación básica En Las Escuelas Nacionales Del Municipio Bolívar Del Estado Sucre

“Propuesta de Estrategias Metodológicas para Mejorar la Construcción del Aprendizaje en los Estudiantes de Primer grado de Educación Básica en las Escuelas Nacionales del Municipio Bolívar del estado Sucre,” NTRODUCCIÓN Las sociedades están en constantes cambios en todos sus ámbitos y precisan de instrumentos que faciliten los mismos. En este contexto, juega papel importante la educación para impulsar los elementos y factores que ayuden al individuo a adaptarse a las nuevas exigencias con mayor facilidad

Enviado por Areanyfron54 / 17.442 Palabras / 70 Páginas
Evaluación diagnostica

UNIDAD 1 Evaluación diagnostica 1.- ¿Qué significado tienen conceptos como filosofía, ética, moral, conducta mora, valores? Normas impuestas por y para la sociedad que varían de persona a persona con el in del bien común. 2.- ¿Crees que haya alguna diferencia entre ética y moral?, si es así ¿Cuál es esta y en que consiste? Si, la ética es lo que esta impuesto mientras que la moral depende de cada quien. 3.- ¿Consideras importante el

Enviado por owerpowek34 / 759 Palabras / 4 Páginas
Evaluaciones Diagnosticas

EVALUACION DIAGNOSTICA NOMBRE: DESARROLLO PERSONAL Y SOCIALSe muestra más seguro de sí mismo y aunque aun no expresa con facilidad sus sentimientos, establece relaciones de amistad con sus compañeros; no distingue entre las conductas que debe tener y las que no, en algunas ocasiones suele agredir a sus compañeros. | LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Menciona palabras con muy poca dificultad, anteriormente solo pronunciaba palabras aisladas pero ahora ya articula frases más largas, es capaz de establecer

Enviado por maestratony / 4.317 Palabras / 18 Páginas
Ecuaciones De Primer Grado

Historia, Desarrollo y Estado Actual de la Profesión Gestión Empresarial De acuerdo con Barajas (2008, pp.26 -27), que habla de los antecedentes históricos de la administración: Los orígenes de la administración moderna, tal y como la concebimos actualmente, se remontan a las consecuencias que propició la Revolución Industrial y que pueden resumirse en cinco hechos genéricos: a) invención de máquinas que sustituyen la fuerza de trabajo humana; b) formación de gran cantidad de empresas industriales,

Enviado por Ozzielmendez / 2.636 Palabras / 11 Páginas
Importancia De La Educación Preescolar Como Etapa Preparatoria Para El Ingreso Del Niño Al Primer Grado.

Importancia De La Educación Preescolar Como Etapa Preparatoria Para El Ingreso Del Niño Al Primer Grado. La educación inicial promueve el desarrollo y el aprendizaje del niño de 0 a 6 años, considerándolo como ser social, persona y sujeto de derechos, participe activo de su proceso de formación integral, integrante de una familia y una comunidad que posee unas características de desarrollo, sociales y culturales particulares, elementos que se incorporan en la planificación del nivel.

Enviado por dubra_hernandez / 1.147 Palabras / 5 Páginas
Examen De Español Primer Grado Bloque I

ESCUELA TELESECUNDARIA OF. N° 0710 “GRAL. JOSÉ VICENTE VILLADA” EXAMEN DE ESPAÑOL I PRIMER BIMESTRE PRIMER GRADO CICLO ESCOLAR: 2012-2013 NOMBRE DEL ALUMNO: ________________________________________________________________ GRADO: ______ GRUPO: _____ N.L. _____ ACIERTOS: _____ VALOR DEL EXA. 4.0 OBTUVO: _____ INSTRUCCIONES: Lee con atención cada uno de los cuestionamientos y subraya la opción correcta. El siguiente fragmento está tomado del cuento de Jesús Betz. Lee con atención el texto y contesta las preguntas 1 a 3. Jesús

Enviado por Montoyita86 / 2.285 Palabras / 10 Páginas
FORMULACIÓN DE ESTRATEGIAS PARA LA RECUPERACIÓN DEL PARQUE INFANTIL DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE EDUCACIÓN INICIAL Y PRIMER GRADO DE LA UNIDAD EDUCATIVA NACIONAL "AGUSTÍN ZAMORA QUINTANA"

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA DEL OESTE “MARISCAL SUCRE” PNF ADMINISTRACIÓN - TRAYECTO I, 3ER. TRIMESTRE EJECUCIÓN Y ANÁLISIS DE PROCESOS ADMINISTRATIVOS FORMULACIÓN DE ESTRATEGIAS PARA LA RECUPERACIÓN DEL PARQUE INFANTIL DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE EDUCACIÓN INICIAL Y PRIMER GRADO DE LA UNIDAD EDUCATIVA NACIONAL “AGUSTÍN ZAMORA QUINTANA” Profesor: Integrantes: Gustavo Vásquez Contreras Tania C.I 6.050.917 Gutiérrez Neorman C.I 20.307.499 Luna Nilda

Enviado por taniacoromoto / 8.206 Palabras / 33 Páginas
EXAMEN PRIMER GRADO

ESCUELA SECUNDARIA GENERAL NO. 19 “IGNACIO MANUEL ALTAMIRANO” CLAVE: 11DES0104R SCHOOL YEAR 2011-2012 FIRST BIMONTHLY PERIOD EXAM SUBJECT: English GRADE: 1st GROUP: _____ NAME: _____________________________________ DATE: ___________________________ TEACHER: Jorge Méndez Contreras POINTS: __________ GRADE: __________ I. THE ALPHABET. Write the words the teacher will spell out to you. 1. _____________ 3. _____________ 5. _____________ 7. _____________ 2. _____________ 4. _____________ 6. _____________ 8. _____________ II. GREETINGS AND FAREWELLS. Complete the conversations. Use the words from

Enviado por JORGEMCBEATLES / 2.303 Palabras / 10 Páginas
Examen De Primer Grado Segundo Bimestre

EXAMEN DE TERCER GRADO SECUNDARIA NOMBRE DEL ALUMNO:_______________________________________________SECC___ BLLee los artículos de divulgación y responde las preguntas 1, 2 y 3. Hombrecitos verdes o grises (fragmento) Miguel Alcubierre Habrá quien se pregunte, ¿y cómo serán los extraterrestres? ¿Serán acaso como nos los pinta. Viaje a las estrellas, con orejas puntiagudas o cráneos con crestas? ¿O como los marcianos de los cuentos, hombrecitos verdes con dos antenitas? Estas respuestas resultarían hasta cómicas si no fuera porque

Enviado por MacrisValdes / 1.971 Palabras / 8 Páginas
Examen De Primer Grado Segundo Bimestre

EXAMEN DE TERCER GRADO SECUNDARIA NOMBRE DEL ALUMNO:_______________________________________________SECC___ BLLee los artículos de divulgación y responde las preguntas 1, 2 y 3. Hombrecitos verdes o grises (fragmento) Miguel Alcubierre Habrá quien se pregunte, ¿y cómo serán los extraterrestres? ¿Serán acaso como nos los pinta. Viaje a las estrellas, con orejas puntiagudas o cráneos con crestas? ¿O como los marcianos de los cuentos, hombrecitos verdes con dos antenitas? Estas respuestas resultarían hasta cómicas si no fuera porque

Enviado por MacrisValdes / 1.971 Palabras / 8 Páginas
Examen De Primer Grado Segundo Bimestre

EXAMEN DE TERCER GRADO SECUNDARIA NOMBRE DEL ALUMNO:_______________________________________________SECC___ BLLee los artículos de divulgación y responde las preguntas 1, 2 y 3. Hombrecitos verdes o grises (fragmento) Miguel Alcubierre Habrá quien se pregunte, ¿y cómo serán los extraterrestres? ¿Serán acaso como nos los pinta. Viaje a las estrellas, con orejas puntiagudas o cráneos con crestas? ¿O como los marcianos de los cuentos, hombrecitos verdes con dos antenitas? Estas respuestas resultarían hasta cómicas si no fuera porque

Enviado por MacrisValdes / 1.971 Palabras / 8 Páginas
Expectativas Primer Grado

Estándares y Expectativas Primer Grado Estándar y Expectativa Fecha programada Fecha en que se cubrió Español COMUNICACIÓN ORAL: CO.1.1 Escucha con atención y sigue correctamente instrucciones de dos pasos CO.1.2 Responde apropiada y cortésmente a instrucciones y preguntas CO.1.3 Lee independientemente con fluidez (60 palabras por minuto) palabras frases, oraciones y textos. CO.1.4 Comunica ideas, sentimientos y emociones con corrección y propiedad en torno a láminas, juegos, cuentos, poemas, canciones, y rimas. CO.1.5 Expresa ideas

Enviado por ivazquez83 / 3.008 Palabras / 13 Páginas
DIAGNÓSTICO DE GRUPO SEGUNDO GRADO PRIMARIA

DIAGNÓSTICO DE GRUPO SEGUNDO GRADO PRIMARIA COLEGIO BÀSICO CAMINO DE PAZ DE LA FUNDACIÒN LASGOLONDRINAS. DIAGNÒSTICO DEL GRADO PRIMERO A DOCENTE: MARIA OLIVIA RENDÒN CANO.AÑO: 2011. PRESENTACIÒN GENERAL DE LA INSTITUCIÒN El Colegio Básico Camino de Paz de la Fundación las Golondrinas, estaubicado en el barrio Llanaditas en la comuna ocho, zona centro oriental de laciudad de Medellín, en la Calle 59 C # 19 ² 56 y Teléfono 2-92-38-04.El Colegio Básico Camino de Paz,

Enviado por ENSAYOSALDIA / 3.563 Palabras / 15 Páginas
Instrumento De Evaluacion Diagnostica

INFORME PSICOPEDAGÓGICO. Nota: Por favor, todos estos datos deben tener un uso confidencial e interno. NOMBRE: XXXX. FECHA DE NACIMIENTO: XX.XX.XX CURSO: XºA TUTOR-A: XXXX DOMICILIO: XXXX TLF: XXXX FECHA DEL INFORME: OCTUBRE 2001. NÚMERO DE REGISTRO: XX/2001-XX * MOTIVO DE LA EVALUACIÓN: ♦ A petición del tutor, por haber detectado posibles necesidades educativas significativas con respecto al nivel curricular de su curso. ♦ Por haber contado durante su escolaridad previa con apoyos y adaptaciones.

Enviado por isabellagarcia14 / 324 Palabras / 2 Páginas
Examen Diagnóstico De 3er Grado Primaria

EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 1.- Lee la historia y contesta. ( 10 puntos) Los gatos sonríen cuando miran a Alicia, pero ella en la oscuridad no puede mirarlos y piensa que sería magnífico poder ver en la noche sin necesidad de lámparas o de velas: ¡Ha decidido aprender a mirar en la oscuridad! Eso es algo que no puede enseñarse _ le dice el gato_ , los ojos de los gatos son diferentes a los de los

Enviado por Regina1971 / 667 Palabras / 3 Páginas
Evaluacion Final 5° Grado 2012-2013

EVALUACIÓN FINAL Alumno(a): ________________________________________________________5°________ ESPAÑOL 1.-Observa la ficha bibliográfica El dato que le hace falta es A. TÍTULO B. AUTOR C. EDITORIAL D. FECHA DE PUBLICACIÓN 2. La mayoría de las bibliotecas lo tienen para indicar a los usuarios cómo cuidar los libros, qué hacer para llevarse un libro a casa y cuándo se debe regresar A. CATÁLOGO B. LISTADO C. REGLAMENTO D. HORARIO 3. Es una forma de comunicación escrita que sirve para saludar,

Enviado por 6163 / 7.109 Palabras / 29 Páginas
Examen Primer Grado

SECRETARIA DE EDUCACION DIRECCION DE EDUCACION PRIMARIA JEFATURA DE SECTOR 08 SUPERVISION ESCOLAR ZONA No. 68 CICLO ESCOLAR 2013-2014 PRIMER GRADO EVALUACION DE SEGUNDO BIMESTRE ESCUELA PRIMARIA: “FRAY BARTOLOME DE LAS CASAS” NOMBRE DE LA PROFESORA:______________________________________________ NOMBRE DEL ALUMNO(A) ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACION ESPAÑOL 15 MATEMATICAS 15 EXPLORACION 15 F.C. Y E 10 FIRMA DEL PADRE O TUTOR VISTO BUENO MAESTRA DE GRUPO ________________________________ _______________________________ J.JESUS HERNANDEZ VILLAGOMEZ LETICIA TENANGO CANDANOZA ESPAÑOL La maestra te

Enviado por gazsu / 3.292 Palabras / 14 Páginas
Examen Primer Grado Octubre

COLEGIO EVOLUCIÓN DE NOROESTE Examen mes Octubre 1ro primaria NOMBRE:_____________________________________________________ ASIGNATURA ACIERTOS CALIFICACIÓN ESPAÑOL MATEMÁTICAS EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y SOCIEDAD CIVÍCA Y ÉTICA ARTÍSTICA Colegio Evolución del Noroeste Examen mes Octubre ESPAÑOL Nombre: ______________________________________________________ MATEMATICAS 4. Une los números con una linea; comenzando por el de mayor valor hasta terminando en el de menor valor. 20 19 14 12 16 13 10 18 17 15 11 5. Crea tu propio patrón de color para

Enviado por sandrapad08 / 862 Palabras / 4 Páginas
Primer Grado. - Español - Bimestre 2

Primer Grado. - Español - Bimestre 2 Nombre: __________________________________________________________ No. lista_____________ I.- Elige y subraya la opción que responda correctamente las preguntas: 1. ¿A qué se debe que una misma noticia se comunique de formas distintas según el periódico que la pública? a. Al gusto o repulsión que el reportero tenga del tema. b. A la poca o mucha información que consiga el reportero. c. A la tendencia o posición política que sustenta el periódico.

Enviado por Thelmaav / 782 Palabras / 4 Páginas
La Enseñanza De Vocales Y Consonantes En Primer Grado

INTRODUCCIÓN La presente monografía titulada “La enseñanza de vocales y consonantes en primer grado de primaria” se sustenta para obtener el título de licenciada en Educación en la especialidad de Educación Primaria, tiene como finalidad conocer los métodos más importantes utilizados en la enseñanza de vocales y consonantes, donde se buscará el método más apropiado para que el niño aprenda a leer y escribir a su vez también aprenda a producir textos Este trabajo es

Enviado por maritz_406 / 1.457 Palabras / 6 Páginas
Planeaciones Ciencias Telesecundaria Primer Grado

ESCUELA TELESECUNDARIA: CLAVE: 3E GRADO: 1° GRUPO: ASIGNATURA: CIENCAS I BLOQUE 1 SECUENCIA DE APRENDIZAJE 1 TEMA: L A BIODIVERSIDAD VIVEN LOS ANDROIDES. COMPETENCIAS: Apreciar el uso de la tecnología en la comunidad para realizar investigaciones precisas tomando en cuenta los recursos disponibles. ACTIVIDADES ASIGNATURAS TRANSVERSALES APRENDIZAJES ESPERADOS RECURSOS DIDACTICOS TIEMPO OBSERVACIONES ADECUACIONES ASPECTOS A EVALUAR Describir características de algunos seres vivos que habitan en la localidad. Inferir características comunes en los seres vivos. Comparar

Enviado por Leumasopes / 3.809 Palabras / 16 Páginas
Planeacion Primer Grado

ASIGNATURA: ESPAÑOL GRADO: 2 CAMPO FORMATIVO: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN BLOQUE: II : Recomendar un cuento por escrito PROYECTO: cuento un cuento COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN: Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas. Valorar la diversidad lingüística y cultural de México, a través de la escritura de un cuento elaborado en su totalidad por la imaginación de los alumnos. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN CON EL DESARROLLO DE LOS PROYECTOS DIDACTICOS: Emplear el lenguaje para

Enviado por gloris0410 / 1.496 Palabras / 6 Páginas
Lista De Utiles Primer Grado

ESCUELA PRIMARIA RICARDO FLORES MAGON LISTA DE MATERIAL DE 1° GRADO • 1 CUADERNO PROFESIONAL DE CUADROS CHICOS (100 HOJAS) FORRO AMARILLO ESPAÑOL • 1 CUADERNO PROFESIONAL DE CUADROS CHICOS (100 HOJAS) FORRO AZUL MARINO MATEMATICAS • 1 CUADERNO PROFESIONAL DE CUADROS CHICOS (100 HOJAS) FORRO VERDE EXPLORACION DE LA NATURALEZA • 1 CUADERNO PROFESIONAL DE CUADROS CHICOS (100 HOJAS) FORRO NARANJA EDUCACION CIVICA Y ETICA • 1 CUADERNO PROFESIONAL DE CUADROS CHICOS (100 HOJAS)

Enviado por jessysmda / 262 Palabras / 2 Páginas
Examen De Ciencias Naturales 5° Grado Primaria, Segundo Bloque

EXAMEN DE CIENCIAS NATURALES. PRIMER BIMESTRE NOMBRE DEL ALUMNO:____________________________________________________. FECHA:__________  I.- Responde las siguientes preguntas subrayando el inciso correspondiente de cada una de ellas. 1.- ¿Cuáles son las características que se deben cumplir para considerar que tienes una dieta correcta? a)Que contenga alimentos que proporcionen pocas vitaminas y minerales b)Que sea completa, equilibrada, variada, suficiente e inocua c)Que incluya alimentos de un solo grupo del plato del buen comer d)Que sea incompleta, desequilibrada e

Enviado por Carloshdf / 799 Palabras / 4 Páginas
Modelo De Boletín De Primer Grado

Proyecto de Aprendizaje Nombre del proyecto: Desempeño escolar Área académica : lengua Indicadores de evaluación NAL LLS CTL Lee silabas simples Escribe atendiendo la separación de espacios entre palabras Caligrafía legible y de buen tamaño Identifica vocales y consonantes Área académica : matemática Indicadores de evaluación NAL LLS CTL Escribe y lee números hasta el 40 Domina operación matemáticas como suma y resta Área académica ciencias sociales y naturales Indicadores de evaluación NAL LLS CLT

Enviado por saraiflores / 782 Palabras / 4 Páginas
Evaluacion Diagnostica Para Preescolar

DATOS GENERALES Jardín de niños: Domicilio: Clave: Directora: Educadora titular: Grado: Grupo: No de niños: Los niños Los niños cursan educación preescolar, en la sección “ ”, con un total de ¿? niños de los cuales ___ son varones y las otras ___ niñas. Las edades de ellos oscilan entre los _________años. El peso de los pequeños varía de entre los __kg, a lo__22kg, y la talla de ____m a _____m. Las enfermedades que se

Enviado por dulceazul / 592 Palabras / 3 Páginas
Evaluación Matemáticas. Primero De Primaria.

Autoevaluación Matemáticas. 1.- Rellena el círculo de la respuesta correcta. 3 6 9 15 18 24 30 ⃝A. 11, 20,26 ⃝B.12, 21, 27 ⃝C.10, 11,19 6 12 18 30 36 48 60 ⃝A.6, 14,18 ⃝B.12, 21,27 ⃝C.24, 42,54 7 14 21 35 42 56 70 ⃝A.3, 6,9 ⃝B.28, 49,63 ⃝C.7, 14,16 2.- Resuelve las siguientes restas. 7-6= 10-5= 5-5= 20-10= 50-20= 1000-500= 3.- Dibuja dos grupos de 5 pelotas verdes y 5 pelotas rojas. 4.-

Enviado por MarthaAgua / 660 Palabras / 3 Páginas
Examen De Tercer Grado Primaria

Nombre del alumno: ____________________________________________ Nombre de la escuela: ____________________________________________ Grado y grupo: ______Fecha: ____________________ ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN ESPAÑOL 15 MATEMÁTICAS 15 CIENCIAS NATURALES 15 FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 10 PROMEDIO 55 ESPAÑOL INGREDIENTES: • Camarones: 1 kg de camarones. • Pepinos: 2 grandes, pelados • Cebolla Blanca: 1, finamente picada • Cilantro: 3 cucharadas, 2 finamente picado • Chiles Serranos: 6 picados • Limón: 2 tazas de jugo, sin semillas • Jugo Sazonador: 1

Enviado por lunita15 / 1.822 Palabras / 8 Páginas
Evaluacion Diagnóstica

1. ¿Como se llama al dispositivo electrónico capaz de recibir datos, procesarlos y producir un resultado de forma rápida y eficaz? a) Computadora b) Circuito electrónico c) DVD d) Maquina de escribir 2. ¿Qué nombre recibe el conjunto de dispositivos físicos que integran un equipo de computo? a) Software b) Fireware c) Hardware d) Humanware 3. ¿Como se llama el conjunto de paquetes o programas que permiten la operación de un equipo de computo? a)

Enviado por indico / 272 Palabras / 2 Páginas

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