Gimnasia Artistica ensayos gratis y trabajos

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Manifestaciones artísticas de la época prehistórica

Las manifestaciones artísticas de la prehistoria tienen su máxima representación en los llamados artes rupestre, mobiliario y megalítico.El primero de ellos, el arte rupestre, recibe su nombre de las paredes rocosas de las cuevas y abrigos en los que se realizaban las pinturas. Estas pinturas representaban fundamentalmente animales y escenas de caza.El arte rupestre está, sobre todo, representado en España y el sur de Francia. En España destacan las pinturas rupestres de las cuevas de

Enviado por fredtr / 321 Palabras / 2 Páginas
Artistica

La educación artística es un método de enseñanza que se basa en ciertos campos del arte (vinculandose estrechamente con la educación), divididas como; educación plástica y visual, educación musical y educación expresiva del cuerpo (danza o teatro, artes circenses u opera). Los profesionales suelen destacarse específicamente en una de las anteriores,de la que ya hemos hablado. Sin embargo como todo profesional, en este campo no es la excepción, se requiere una constante actualización, búsqueda de

Enviado por juancvivaso / 307 Palabras / 2 Páginas
Gimnasia

Introducción ¿Qué es la gimnasia? La gimnasia es una disciplina y un arte, una parte esencial de la sociedad antigua y actual, siendo uno de los más brillantes componentes del deporte a nivel mundial. La gimnasia es un deporte que utiliza agilidad, velocidad, fuerza, flexibilidad, armonía, concentración, coordinación y equilibrio. Es una disciplina que hace que el haga gimnasia (ósea un gimnasta), de todo de el tanto como físico y mental, para llegar a controlar

Enviado por yet0508 / 1.362 Palabras / 6 Páginas
La Educación Estética Y La Educación Artística Un Diálogo No Agotado

Para poder hacer diferenciaciones entre la educación artística y la estética es importante tener en claro los límites de cada una y las diferencias entre una y otra, hemos llegado a un punto en que las confundimos y no somos capaces de diferenciar entre una y otra, quizás en parte por nuestra formación escolar y otras más por el hecho de que no hemos sido capaces de discernir entre la estética y la artística permitiendo

Enviado por Rockongirl / 1.079 Palabras / 5 Páginas
La Química En Las Diversas Expresiones Artísticas.

La química en las diversas expresiones artísticas. Los productos químicos se han utilizado en el arte desde tiempos remotos. Hoy en día, los productos químicos más modernos, como los disolventes, las resinas, los fungicidas y las siliconas son imprescindibles para conservar el patrimonio artístico y cultura de la humanidad. La química y la física son la base fundamental para decidir el proceso de restauración de las pinturas, las esculturas, los tejidos e incluso los monumentos

Enviado por virulongo / 1.295 Palabras / 6 Páginas
Historia De La Gimnasia Ritmica

Historia de la Gimnasia Rítmica La Gimnasia Rítmica Deportiva surge como deporte en la década de los 30, en la Unión República Socialistas Soviéticas. Este deporte creado exclusivamente para la mujer, tiene sus antecedentes históricos en los movimientos y sistemas gimnásticos que con diversos sistemas surgen en el siglo XVIII en toda Europa Occidental. Es necesario aclarar que la aparición de la rítmica tuvo una base puramente artística, identificándose la misma con la educación que

Enviado por luis597 / 789 Palabras / 4 Páginas
El Ritmo Y Las Manifestaciones Artisticas

MANIFESTACIONES ARTÍSTICAS. El ser humano siempre ha hecho arte y no como un lujo o algo superfluo. No hay sociedad o época histórica sin arte. El arte es una necesidad social mediante la cual se expresan imágenes de la realidad física y del mundo psíquico del ser humano que interpreta la realidad a través de ideas y creencias. EL RITMO El ritmo (del griego ῥυθμός - rhythmos, «cualquier movimiento regular y recurrente, simetría»)1 puede definirse

Enviado por karilinita / 1.606 Palabras / 7 Páginas
ExPRESIÓN ARTISTICAS

Expresión y apreciación plástica • Comunica y expresas creativamente sus ideas, sentimientos y fantasías mediante representaciones plásticas, usando técnicas y materiales variados. • Juguemos con materiales: manipular y explorar materiales barro, pintura, yeso, arena, etc.), crear mediante el dibujo, pintura, modelado y otros materiales), explicar sus creaciones, interpretar producciones de sus compañeros, experimentar con técnicas, materiales y herramientas, observa obras de arte (pintura, escultura, fotos, museos, arquitectura, etc.), reflexiona y expresa sus ideas al respecto.

Enviado por BRENDAPAEZ / 316 Palabras / 2 Páginas
Componentes De La Obra Artistica

COMPONENTES ESENCIALES DE LA OBRA ARTÍSTICA Autor: Genaro Saúl Reyes Calderón Publicado en Flores/Gómez/Reyes/Sierra. Apreciación de las artes. Col. Estudios Generales. Ed. CECSA-Patria-UANL, 2000 (pp. 8-16) Al hablar del arte, como ya se dijo, se piensa en artes visuales, en teatro, en música, en literatura, etc. Como ya se expuso también, el arte, la cultura, están condicionados histórica y socialmente. Si partimos del “hoy” podemos pensar en el valor que la tecnología y lo visual

Enviado por siled95 / 5.773 Palabras / 24 Páginas
Planeacion De Artistica

Planeación Bimestral Español 1er Grado Bloque III Por: ___________________________________________________ Escuela Primaria: ___________________________________________________ Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________ _______________________ _______________________ Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director o Directora ESPAÑOL Bloque 3 TIPO DE TEXTO Expositivo PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE Escribir notas informativas COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas • Analizar la información y emplear el lenguaje para

Enviado por divinanova / 2.021 Palabras / 9 Páginas
IMPORTANCIA Y RETOS QUE IMPLICA EL CUMPLIMIENTO DE LA COMPETENCIA ARTÍSTICA Y CULTURAL.

IMPORTANCIA Y RETOS QUE IMPLICA EL CUMPLIMIENTO DE LA COMPETENCIA ARTÍSTICA Y CULTURAL. El arte y la cultura son elementos inherentes a cualquier ser humano y su entorno. El arte nos muestra el reflejo de una sociedad, además de brindarnos un medio de expresión, nos brinda un medio para conocernos, para acercarnos a nuestra propia cultura e identidad. Es importante romper ya con la idea de que las asignaturas artísticas son de relleno y que

Enviado por MiriamVC / 309 Palabras / 2 Páginas
Manifestaciones artísticas y culturales en el contexto latinoamericano a través del uso de la tecnología

INTRODUCCIÓN Cuando se abordan los procesos de cambio y transformación que tienen lugar en la naturaleza o en la sociedad y su significado para la vida de los hombres, indiscutiblemente hay que relacionarlo con el desarrollo de la ciencia, y con la ciencia en sí, entonces es necesario tratar de comprender su esencia, contenido y alcance en los procesos sociales. En los habituados culturales están siempre presentes la casualidad de mujeres y hombres que con

Enviado por neo220985 / 3.148 Palabras / 13 Páginas
Artistica

1- ¿Qué es patrimonio cultural? R: El patrimonio cultural es la herencia cultural propia del pasado de una comunidad, con la que ésta vive en la actualidad y que transmite a las generaciones presentes y futuras. 2- ¿Qué son bienes culturales? R: Son Bienes Culturales: (a) Los bienes, muebles o inmuebles, que tengan gran importancia para el patrimonio cultural de los pueblos, tales como los monumentos de arquitectura, de arte o de historia, religiosos o

Enviado por Anitha1506 / 899 Palabras / 4 Páginas
Expresion Y Apresiacion Artisticas

JARDIN DE NIÑOS: “VILLA DE AGUAYO” “SITUACION DIDACTICA” FECHA DE REALIZACION: DEL 20 AL 24 DE MAYO DEL 2013 3º GRADO “ESCRIBIRENDO CON MI NOMBRE” • Propósito: Que los niños adquieran confianza para expresarse entre sí en situaciones variadas, logrando comprender las funciones del lenguaje oral por medio de la narración de cuentos y así como también propiciando un acercamiento al lenguaje escrito utilizando algunas propiedades del sistema de escritura que conozcan los preescolares. 

Enviado por jossue16 / 1.033 Palabras / 5 Páginas
La Gimnasia

Reseña histórica La gimnasia es un deporte en el que se ejecutan secuencias de ejercicios físicos que requieren fuerza, flexibilidad y agilidad. Gimnasia viene del griego γυμναστική (gymnastike), "aficionado a ejercicios atléticos", derivado del γυμνός (gymnos), "desnudo", porque antiguamente los atletas entrenaban y competían desnudos. Los romanos de la República se dedicaron con entusiasmo a la marcha, la equitación y otros ejercicios gimnásticos. No pocas veces, después de un ejercicio violento se arrojaban al Tíber

Enviado por andre9726 / 1.605 Palabras / 7 Páginas
Artistica

EDUCACION ARTISTICA En educación artística elaboramos un álbum conjunto con las materias de Historia Universal, Ingles y castellano. En el cual se tuvo como tema central Roma, La cátedra de ecuación artística estaba encargada de evaluar la portada y las contraportadas como también su propia área donde teníamos que escoger 6 arquitecturas, 3 esculturas y dibujar una arquitectura del arte de la antigua roma, también teníamos que realizar un encuaderna miento totalmente a mano y

Enviado por sosita96 / 279 Palabras / 2 Páginas
Carrera artística

Carrera artística [editar] Inicios [editar] Influenciada por la intérprete de gospel Mahalia Jackson, Donna comenzó a cantar en el coro de la iglesia a temprana edad. Durante su adolescencia participó en varios conjuntos musicales, incluyendo uno conformado con sus hermanas y primas, que imitaba a los grupos The Supremes y Martha and the Vandellas. A finales de la década de 1960, inspirada por Janis Joplin, se unió como vocalista a un grupo de rock psicodélico.

Enviado por cc3394 / 2.907 Palabras / 12 Páginas
Conocer La Importancia De La Química En Las Expresiones Artísticas.

Conocer laEscuela: Alexander von Humboldt Tema: ¿En que medida el ADN nos hace Diferentes? Integrantes: Jorge Daniel Ramos Romero, Carolina Pérez Zamora, Juan PabloOrnelas López, DanielaHernandez Ramírez Profesora: Genoveva Córdoba romero Materia: Química ¿QUÉ ES EL GENOMA HUMANO? Conjunto de genes de un organismo, el patrimonio genético almacenado en el conjunto de su ADN o de sus cromosomas ¿QUÉ ES EL ADN? Es un ácido llamado, por su estructura química, desoxirribonucleico que está presente en

Enviado por zaiper / 3.286 Palabras / 14 Páginas
Artistica

Artística • Qué es el volumen Es una magnitud escalar definida como el espacio ocupado por un objeto. Es una función derivada de longitud, ya que se halla multiplicando las tres dimensiones. En física, el volumen es una magnitud física extensiva asociada a la propiedad de los cuerpos físicos de ser extensos o materiales. La unidad de medida de volumen en el Sistema Internacional de Unidades es el metro cúbico, aunque temporalmente también acepta el

Enviado por xiosfer / 1.688 Palabras / 7 Páginas
Gimnasia Cerebral

COLEGIO DE BACHILLERES DE SAN LUIS POTOSÍ PLANTEL 28, SAN LUIS V “¡EJERCITEMOS NUESTRO CEREBRO!” PRESENTAN: • CAMACHO SERVIN SALMA PAOLA • CELIA ESCOBEDO EVANIDEYNA RUTH • COVARRUBIAS GARCIA JESSICA PAOLA • FAJARDO ROCHA MIRIAM LILIAN • MARTINEZ DEL TORO DENISE MARISOL • MORENO COLORADO LIVIER ALEJANDRA METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN ASESORA: • VICTORIA MARTÍNEZ RODRÍGUEZ SAN LUIS POTOSI, S.L.P MAYO 2011 I NDICE PAG. RESUMEN 4 INTRODUCCIÓN 5 CAPITULOI. EJERCITA TU CEREBRO: PROPUESTA PARA

Enviado por lips.k / 7.678 Palabras / 31 Páginas
Papel De La Quimica En Las Expresiones Artisticas

Propósito  Conocer cuál es la relación de la química con las diferentes expresiones del arte  Saber cuál es la influencia de materiales en el arte tradicional y contemporáneo  En que tipos de arte influye la química  Conocer cuáles son las diversas técnicas que se utilizan para el arte Objetivo  Dar a conocer a las personas como es que la química interfiere tanto en las expresiones artísticas para que puedan aprender

Enviado por marichuybunbury / 3.246 Palabras / 13 Páginas
La Gimnasia

ÍNDICE Pág. Introducción 3 Historia de la Gimnasia 4 Efectos orgánicos que produce la práctica de la gimnasia 5 Clasificación de la gimnasia 5 Aparatos usados en la gimnasia 7 Importancia de las ayudas en gimnasia 9 Ejercicios realizados en la colchoneta 10 La gimnasia rítmica deportiva 12 Gimnasia a manos libres 13 Ejercicios con Pelota 14 Ejercicios con Cuerda 16 Anexos 18 Conclusión Bibliografía INTRODUCCIÓN La realización regular y sistemática de una actividad física

Enviado por arcv1971 / 3.329 Palabras / 14 Páginas
Educacion Artistica

DEFINICION DE LA ALTERNATIVA La alternativa de innovación consta de estrategias, las cuales están enfocadas a solucionar el problema de comprensión lectora de textos literarios en niños de educación primaria “La planeación didáctica consiste en elegir para determinado tiempo y según las características del grupo, los contenidos, las estrategias didácticas, la organización del grupo y los materiales que favorezcan al aprendizaje de los alumnos”*. Cada maestro contamos con un plan y programa de estudio del

Enviado por yasarod / 1.221 Palabras / 5 Páginas
Expresión y Apreciación Artística.

Campo Formativo:Expresión y Apreciación Artística. Competencia:Comunica y expresa creativamente sus ideas, sentimientos y fantasíasmediante representaciones plásticas, usando técnicas y materiales variados. Propósito:Desarrollen la sensibilidad, la iniciativa, la imaginación y la creatividad paraexpresarse a través de los lenguajes artísticos (música, plástica, danza, teatro) y paraapreciar manifestaciones artísticas y culturales de su entorno y de otros contextos. Campos Formativos Transversales:-Lenguaje y Comunicación.- Exploración y Conocimiento del mundo. Situación Didáctica:-Qué el niño exprese creativamente sus ideas y su

Enviado por yuliiinnn / 298 Palabras / 2 Páginas
Expresión Artistica

EXPRESIÓN ARTISTICA: • CIENCIA, TECNOLOGÍA Y ARTE CIENCIA: Es el conjunto de conocimientos sistemáticamente estructurados, susceptibles de ser articulados unos con otros. La ciencia surge de la obtención del conocimiento mediante la observación de patrones regulares, de razonamientos y de experimentación en ámbitos específicos, a partir de los cuales se generan preguntas, se construyen hipótesis, se deducen principios y se elaboran leyes generales y sistemas organizados por medio de un método científico. La ciencia considera

Enviado por waltersulmy / 4.504 Palabras / 19 Páginas
EDUCACIÓN ARTÍSTICA

Planeación Bimestral de Quinto Grado Bloque III Educación Artística Por: ___________________________________________________ Escuela Primaria: ___________________________________________________ Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________ _______________________ _______________________ Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director o Directora Aprendizajes esperados Al finalizar el bloque, el alumno: • Se expresa a través de algunos elementos del lenguaje arquitectónico. • Identifica la relación que existe entre la danza y las artes visuales y plásticas. • Identifica los compases de 3/4 y 4/4 en diversas piezas

Enviado por 1007paty / 804 Palabras / 4 Páginas
Educación Artística

EDUCACIÓN ARTÍSTICA En virtud del crecimiento de las ciudades, la escolaridad completa de los ciudadanos y la mayor demanda de educación superior en todos los estratos sociales se fue cayendo paulatinamente el mito de la inviolabilidad del arte por la racionalidad de la academia y fue así como se impusieron los programas oficiales de la enseñanza artística en la educación superior. Tal vez este sea un nuevo caso de discusión mal planteada en la cual

Enviado por 2134567809 / 1.057 Palabras / 5 Páginas
SITUACION DE ARTISTICAS

Campo formativo: Expresión y apreciación artística. Aspecto: Expresión y apreciación musical. Competencia: Interpreta canciones, las crea y las acompaña con instrumentos musicales convencionales o hechos por él. Competencias transversales: Adquiere gradualmente mayor autonomía. Aprendizajes esperados:  Escucha canciones.  Sigue el ritmo de canciones utilizando instrumentos musicales.  Comprende y sigue indicaciones gestuales del director al interpretar una melodía.  Reconoce el sonido de diversos instrumentos musicales.  Reconoce diversas fuentes sonoras.  Se involucra

Enviado por Berexita / 502 Palabras / 3 Páginas
Artistica

Pintores, escultores y sus obras 1) Pintores: - Arturo Michelena: Francisco Arturo Michelena Castillo fue un pintor venezolano nacido en Valencia, Estado Carabobo, el 16 de junio de 1863, y fallecido en Caracas el 29 de julio de 1898. Desde niño demostró excepcionales dotes para el dibujo y la pintura, por lo que a los catorce años se le encomendó ilustrar un libro sobre costumbres venezolanas. Junto con Cristóbal Rojas se le considera uno de

Enviado por karinag61 / 950 Palabras / 4 Páginas
Gimnasia formativa

En general, la gimnasia formativa es aquella que comienza a impartirse desde los comienzos de quien desea practicarla, es decir, desde que los niños son muy pequeños y quieren ser gimnasta, son instruidos con clases de gimnasia formativa, por que se van formando desde cero, conociendo todos y cada uno de los elementos que contemplan dicho deporte, es por lo mismo que a medida que van creciendo ya se sienten con la experiencia suficiente como

Enviado por dragonanto30 / 259 Palabras / 2 Páginas
Manifestacion Artistica

Que es una manifestacion artística? Es una manifestación artística que nos proporciona diversas maneras expresarnos mediante procesos en que un personaje toma el papel de una persona diferente a él o similar. Campo semamtico visuales Campo semántico auditivo Campo semántico escénico Estructuras La estructura es la distribución de las partes de un cuerpo o de otra cosa. El concepto, que procede del latín structūra, hace mención a la disposición y el orden de las partes

Enviado por ciberaang / 507 Palabras / 3 Páginas
Disciplinas Artísticas

Disciplinas Artísticas Las artes creativas a menudo son divididas en categorías más específicas, como las artes decorativas, las artes plásticas, las artes escénicas o la literatura. Así, la pintura es una forma de arte visual, y la poesía es una forma de literatura. Algunos ejemplos son: Artes visuales Arquitectura: es el arte de proyectar y construir edificios. Denominada a veces como el “arte del espacio”, la arquitectura es un proceso técnico y de diseño que

Enviado por paolago / 983 Palabras / 4 Páginas
El papel de la química en relación con las expresiones artísticas

¿cual es el papel de la quimica en diferentes expresiones artisticas?:D Cual Es El Papel De La Quimica En Distintas Expresiones Artisticaslas pinturas por ejemplo Composición química de la pinturaLas fórmulas de la pintura moderna cuentan con diversas categorías decompuestos químicos. El aglutinante forma el recubrimiento fino adherente Elpigmento, dispersado en el medio fluido, da a la película terminada su color y supoder cubriente. El disolvente o diluyente se evapora con rapidez una vezextendida la

Enviado por lalito568 / 702 Palabras / 3 Páginas
Cual Es El Papel De La Quimica En Diferentes Ezpreciones Artisticas

Proyecto: ¿Cuál es el papel de la química en diferentes expresiones artísticas? Química Pintura Artística Una de las Bellas Artes es la pintura, por lo que se entiende como pintura artística al área en la clasificación clásica de las artes como el arte que trata la expresión empleando la teoría del color, por lo que se constituye como un arte primordialmente visual. La pintura Es el color presentado en una obra y puede ser de

Enviado por emilieregan / 1.862 Palabras / 8 Páginas
Ual Es Papel De La Quimica De Artisticas

¿Cuál Es El Papel De La Química En Diferentes Expresiones Artísticas? Registrarse para acceso completo a ensayos Enviado por ETrinket, jun. 2012 | 2 Páginas (401 Palabras) | 251 Visitas | 4.51 1 2 3 4 5 | Denunciar | Si te gustó esto, cuéntale a tus amigos... ¿Cuál es el papel de la química en diferentes expresiones artísticas? Desde las primeras manifestaciones artísticas de homo sapiens, las pinturas rupestres, el ser humano ha aplicado

Enviado por ricardo1000 / 362 Palabras / 2 Páginas
¿CUAL ES EL PAPEL DE LA QUÍMICA EN DIFERENTES EXPRESIONES ARTÍSTICAS?

¿CUAL ES EL PAPEL DE LA QUÍMICA EN DIFERENTES EXPRESIONES ARTÍSTICAS? ¿QUE ES ARTE? El arte es entendido generalmente como cualquier actividad o producto realizado por el ser humano con una finalidad estética o comunicativa, a través del cual se expresan ideas, emisiones o, en general, una visión del mundo, mediante diversos recursos, como los platico, lingüísticos, sonoros o mixtos. El arte es un componente de la cultura, reflejando en su concepción los sustratos económica

Enviado por bkan / 734 Palabras / 3 Páginas
Educacion Artistica 1

PRODUCTO 1 Elaborar un texto breve en el que desarrolles tu definición de concepto de cultura, destacando la manera como consideras que incide en los procesos sociales, políticos, económicos y educativos del mundo contemporáneo, incluye también como concibes la relación que existe entre el ámbito cultural y la educación o en el espacio escolar Cultura es cultivar todas las manifestaciones que le permitan al hombre mejorar y superarse y que le permitan aumentar sus habilidades

Enviado por malcom07 / 1.508 Palabras / 7 Páginas
Taller De Educacion Artistica

CURSO TALLER DE EDUCACIÓN ARTÍSTICA , PERIODO DE REALIZACION: DEL 15 AL 26 DE ABRIL DEL 2013 HORARIO: DE 16.00 a 19:00 HRS. DESTINATARIOS: ALUMNOS DE CUARTO Y OCTAVO SEMESTRE DE LA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA INTERCULTURAL BILÍNGÜE ELABORARON: MTRO. MIGUEL ANGEL FRANCO SANTOS MTRO. ANTONIO MONTERRUBIO MONTERRUBIO DIAGNÓSTICO El presente curso-taller a desarrollarse durante el mes de abril de 2013 tiene la finalidad de fortalecer en los (as) alumnos (as) de cuarto y octavo

Enviado por / 2.736 Palabras / 11 Páginas
EL DIBUJO: BASE DE TODA TÉCNICA ARTÍSTICA

EL DIBUJO: BASE DE TODA TÉCNICA ARTÍSTICA Por Marcelino Vásquez P. “El dibujo puede prescindir del arte, puede no tener nada que ver con él. El arte, por el contrario, no puede expresarse sin el dibujo”. En la actualidad, en muchos casos se considera al dibujo artístico como una materia ya obsoleta, carente de utilidad y poco necesario en la expresión artística. Este falso concepto hace pensar que el ordenador puede sustituir al dibujo o

Enviado por acuarelista / 1.519 Palabras / 7 Páginas
LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA COMO UN MODO DE EXPRESARSE

INTRODUCCIÓN La educación artística es un modo de expresión en todas sus actividades esenciales, intenta decirnos algo: algo acerca del universo, del hombre, del artista mismo, es una forma de conocimiento tan precioso para el hombre como el mundo de la filosofía o de la ciencia. Desde luego, sólo cuando reconocemos claramente que la educación artística es una forma de conocimiento paralela a otra, por medio de la cual el reto principal es que el

Enviado por uscampo / 928 Palabras / 4 Páginas
Artistica

República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Popular para la Educación Colegio Privado “Juan de Dios Andrade” Valera Estado. Trujillo Integrantes: Erika González Profesora: Nakary Mendez 8 “B” Índice Introducción……………………………………………………………………………………………………………………....1 Desarrollo Concepto………………………………………………………………………………………………………………………….…2 Arquitectura………………………………………………………………………………………………………………………..2 Escultura……………………………………………………………………………………………………………………………..3 Los Vitrales………………………………………………………………………………………………………………………….3 Pintura………………………………………………………………………………………………………………………………..4 Principales Catedrales Góticas…………………………………………………………………………………………….4 Conclusión………………………………………………………………………………………………………………………….5 Bibliografía…………………………………………………………………………………………………………………………6 Anexos……………………………………………………………………………………………………………………………...7 Introducción El arte gótico nació en la región de la Isla de Francia, en la cuenca del rio Sena. La basílica de Saint Denis fue la primera que empleo el nuevo sistema constructivo.

Enviado por ErikaAGonzalezN / 1.091 Palabras / 5 Páginas
El problema de la artificialidad, en el ámbito de la educación artística, y cómo evitarlo

REFLEXIÓN. ¿Por qué es importante que los maestros tengan una actitud de apertura y disposición hacia las manifestaciones artísticas y cómo lograrlo? Esto es muy importante ya que los alumnos necesitan herramienta que les ayuden a desarrollar su proceso de aprendizaje, desde un punto de vista psicológico la educación artística pretende hacer en el alumno que reflexione acerca de la apreciación y valorar las formas en que se expresa una sociedad no solo desde lo

Enviado por omarpb / 692 Palabras / 3 Páginas
Gimnasia deportiva

Gimnasia deportiva La gimnasia ha formado parte del programa deportivo de los Juegos Olímpicos de la era moderna desde que éstos empezaron en 1896. En aquellos juegos (sólo competían hombres) los gimnastas alemanes consiguieron la totalidad de las medallas. Entonces sólo cinco países llevaron gimnastas a la competición. Además en aquel tiempo los ejercicios a realizar eran gimnásticos (en caballo con arcos, paralelas, anillas, etc.) y atléticos (correr, levantamiento de pesas, salto de altura, etc.).

Enviado por conejobelen / 300 Palabras / 2 Páginas
Artistica

El paleo cristianismo Es el estilo de arte que se desarrolla durante los seis primeros siglos de nuestra era, desde la aparición del cristianismo, durante la dominación romana, hasta la invasión de los pueblos bárbaros, aunque en Oriente tiene su continuación, tras la escisión del Imperio, en el llamado arte bizantino. En Occidente, Roma es el centro y símbolo de la cristiandad, por lo que en ella se producen las primeras manifestaciones artísticas de los

Enviado por gmarianah / 808 Palabras / 4 Páginas
El concepto de educación artística

Para poder definir como tal la importancia de la educación artística es crucial conocer su concepto y la funcionalidad de ésta a nivel primaria. El concepto que se tiene de educación artística comúnmente es variado y hasta confuso. Es difícil para la personas saber lo que es la artística y construir un concepto sobre esta, en especial cuando esas personas no se desenvuelven o no se preocupan por conocer el ambiente del arte. La educación

Enviado por olivia333 / 1.095 Palabras / 5 Páginas
EJERCICIOS DE LA GIMNASIA BASICA AMERICANA SIN ARMAS

EJERCICIOS SIN ARMAS La gimnasia básica con armas y sin armas dentro de su forma de realización tiene como objetivo crear disciplina, coordinación, espíritu de cuerpo y deseo de superación física dentro de su unidad, al igual que por hacerse en grupo motiva a realizar la actividad física de una forma armónica y progresiva. A. EJERCICIOS DE LA GIMNASIA BASICA SIN ARMAS EJERCICIO Nº 1 DE LA GIMNASIA BASICA SIN ARMAS Voz de mando Ejercicio

Enviado por OVELITO / 905 Palabras / 4 Páginas
Introducción A La Educación Artística En El Contexto Escolar I

Productos esperados Unidad 1. Educación artística y cultura 1. Texto breve en el que expondrás tu definición del concepto de cultura y su importancia en los procesos sociales, políticos, económicos y educativos del mundo contemporáneo, exponiendo la relación que existe entre el ámbito cultural y la educación o espacio escolar. Es la manifestación de símbolos, valores, normas, actitudes, creencias ,hábitos, así como también todo aquello que produce en forma material como lo son vestimentos, obras

Enviado por CHELSEALIAM / 436 Palabras / 2 Páginas
Explorando El Misterio De La Creatividad Artística.

Explorando el misterio de la creatividad artística Gardner, Howard. En los primeros años escolares los niños van adentrándose y desarrollando un mundo de imaginación e invención, pero conforme van creciendo se va perdiendo esa habilidad durante los años escolares siguientes. No se tiene definido exactamente los indicadores que propician a esta pérdida de la actividad artística pero actualmente en base a investigaciones se cree que por las escuelas, el mal gusto de la mayoría de

Enviado por hagen1234 / 320 Palabras / 2 Páginas
Artistica, Musica

ARTISTICA MUSICA: Con la busqueda por alumnos del colegio que realizaran actividades extracurriculares relacionadas con la artisitica o entretenimiento, nos encontramos con chicos y chicas de distintos años y grados (primaria y secundaria) que ejercian actividades en las que intervenia mas lo fisico( ballet, patin, tela) y otros en los que se destacaban formas de exprecion con pinturas, canto, o la ejecución de intrumentos. Dentro de las personas a las que entrevistamos descubrimos que las

Enviado por vaalebz / 403 Palabras / 2 Páginas
Educacion Artisticas

Educación Artística. Enfoque La educación artística en la escuela primaria tiene como propósito fomentar en el niño la afición y la capacidad de apreciación de las principales manifestaciones artísticas: la música y el canto, la plástica, la danza y el teatro. Igualmente, se propone contribuir a que el niño desarrolle sus posibilidades de expresión, utilizando las formas básicas de esas manifestaciones. El programa de Educación Artística tiene características que lo distinguen de aquellos con un

Enviado por ringer / 395 Palabras / 2 Páginas

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