Inclusión
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TESIS INCLUSION LABORAL COMO MODELO DE DESARROLLO.
Maria L. RestrepoLa inclusión social como modelo del desarrollo organizacional Gestión social María Angélica león Restrepo, Alejandra Martínez Cortez Administración de negocios Facultad de ciencias económicas y administrativas Universidad del Quindío Armenia-Quindío 18/04/2016 Tabla contenido Contenido 1). Introducción 2). Justificación 3). Propuesta teórica Inclusión social 4). Propuesta de modelo 5). Desarrollo del
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Inclusión Y Calidad De La Educación En Venezuela
carmencitaabrilInclusión y calidad de la educación en Venezuela Nacarid Rodríguez Trujillo Recientemente la Ministra de Educación Marian Hanson dio unas declaraciones sobre la calidad de la educación: En Revolución la educación es inclusiva y de calidad al mismo tiempo, añadiendo que en este momento su despacho sistematiza el desarrollo de
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La Educación Como Mecanismo De Inclusión Social.
clareLa educación como mecanismo de inclusión social. Hoy en día debemos tener en cuenta que muchas veces el problema de los niños en la escuela, mejor conocido como fracaso escolar, se origina cuando la familia no tiene la organización y unas estrategias de cómo llevar una vida digna ya que
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Ciencia, Tecnología E Inclusión En Iberoamérica
cmalpa9CIENCIA, TECNOLOGÍA E INCLUSIÓN EN IBEROAMÉRICA. (Mario Albornoz) (Comentario) Carlos Malpica Pajares Es innegable que el conocimiento científico y tecnológico es una de las principales riquezas de las sociedades contemporáneas y un elemento indispensable para impulsar el desarrollo económico y social. La ciencia, la tecnología y la innovación se han
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TÍTULO DEL PROYECTO: ¿Integración o inclusión?
Lorena Papichhttp://www.argentinareal.org/wp-content/uploads/2012/12/exclusion.jpg Final de Historia y Política de la Educación Proyecto: ¿Integración o inclusión? ________________ TÍTULO DEL PROYECTO: ¿Integración o inclusión? FUNDAMENTACIÓN Si bien hoy, desde el paradigma social de la discapacidad, según normativa vigente (convención sobre los derechos de las personas con discapacidad ley 26.378/08; convención de los derechos del
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La Inclusión Educativa: Una tarea social conjunta
camilajajajaLa Inclusión Educativa: Una tarea social conjunta Durante estos últimos años se ha escuchado hablar, tanto a los medios de comunicación como a la población en general sobre la “inclusión educativa”, pero cuando se departe de inclusión se crean expectativas de personas con requerimientos especiales, tanto en el ámbito laboral,
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Paradigmas Sociales: Hacia Un Modelo De Inclusión
FIGB911Paradigmas sociales: hacia un modelo de inclusión Autor: Felipe Godoy Bórquez Índice Introducción…………………………………………………….3 1. Planteamientos Básicos……………………………………4 1.1 Contextualización del ensayo 1.2 Objetivos 1.3 Relevancia del ensayo 2. Desarrollo y Discusión…………………………………….. 8 2.1 Planteamiento de Ideas principales 2.2 Presentación de postura Argumentativa 2.3 Discusión bibliográfica 3. Conclusiones………………………………………………14 4. Bibliografía…………………………………………………16 Introducción La
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LÍNEA DE TRABAJO INCLUSIÓN E INTEGRACIÓN SOCIAL
dianalopezyhttp://gisytorresc.files.wordpress.com/2013/09/logos_uniminuto1.png CENTRO REGIONAL IBAGUÉ. ARMAPAZ – ESTRATEGIA DE FORMACIÓN CIUDADANA PARA LA PAZ Y LA CONVIVENCIA. ESTRATEGIA ARMAPAZ ASR: LA MARCHA DE LOS COLORES LÍNEA DE TRABAJO INCLUSIÓN E INTEGRACIÓN SOCIAL 1. Presentación: La iniciativa de intervención comunitaria “La marcha de los colores”, hace parte de la estrategia de trabajo
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FONDO PARA LA INCLUSION ECONOMICA EN ZONAS RURALES
maryalaFONIE FONDO PARA LA INCLUSION ECONOMICA EN ZONAS RURALES 1. ¿Qué es el FONIE? El Fondo para la Inclusión Económica en Zonas Rurales (FONIE), es un fondo para financiar proyectos de inversión pública y actividades de mantenimiento en Caminos Vecinales, Agua y Saneamiento, Electrificación y Telecomunicaciones, en 570 distritos focalizados
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Equidad. Inclusion Participacion,multiculturalidad
jorge.fernandezEzequiel Zamora venezolano militar y político, nació en Cua estado Miranda, en el año de 1817 y fallese en el año de 1860, en la ciudad de San Carlos, estado Cojedes. Hijo de Alejandro Zamora y de Paula Correa.Su familia formaban parte de las clases socialmente dominadas. Debido a que
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La Educación Como Mecanismo De Inclusión Social.
amnerisLa educación como mecanismo de inclusión social. Hoy en día debemos tener en cuenta que muchas veces el problema de los niños en la escuela, mejor conocido como fracaso escolar, se origina cuando la familia no tiene la organización y unas estrategias de cómo llevar una vida digna ya que
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Equidad. Inclusion Participacion,multiculturalidad
crisleilenisDISCURSO DE ANGOSTURA (Discurso pronunciado por el Libertador ante el Congreso de Angostura el 15 de febrero de 1819, día de su instalación) Señor. ¡dichoso el ciudadano que bajo el escudo de las armas de su mando ha convocado la Soberanía Nacional para que ejerza su voluntad absoluta! Yo, pues,
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LA INCLUSION DE LA INFANCIA EN LA ESCUELA PRIMARIA.
Pablo RaviruLA INCLUSION DE LA INFANCIA EN LA ESCUELA PRIMARIA 1- “ Hay Niños” ¿Qué es lo que los hace ser niños a pesar de las diferencias? Se afirma que son niños porque de alguna manera se advierte la frontera que marca la diferencia con los adultos. Es precisamente esa relación
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La inclusión como reto de la Educación en México
sjahoSección XV SNTE Irma Rocío Moreno Palomino Delegación DII-44 Secundarias Generales Tel 7711294902 e-mail irmoreno24@yahoo.com.mx Tema: Estrategia Nacional de Inclusión Educativa Subtema: Retos y desafíos Título de la ponencia: La inclusión como reto de la Educación en México Palabras clave: inclusión, desafío,derecho, diversidad, . Referencias bibliográficas: Hernández - Ayala, Hernán,
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ANÁLISIS SOBRE LEY N°20.845 DE INCLUSIÓN ESCOLAR
ChicopukPontifiia Universidad Católica de Chile Diplomado en liderazgo Educacional 2016 Docente: Alejandro Carrasco Estudiante: Arnaldo Escobar Análisis Crítico Análisis sobre ley n°20.845 de Inclusión Escolar La reforma educacional planteada por el actual gobierno de la Nueva Mayoría se asienta principalmente sobre la ley N°20845 de Inclusión Escolar. En ella se
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Sintesis sobre el concepto de inclusion en colombia
bmpihuaveNecesidades Educativas Especiales Matriz categorial Esly Guerra Iturriago 1068543 Maria camila elles riveras Betty pihuave 1068284 Saoris chavez peña 1069082 Universidad De San Buenaventura Cartagena Facultad de Psicología VII Semestre Cartagena de Indias D. T y C 05 DE FEBRERO DE 2016 MATRIZ CATEGORIAL: acerca del origen y sentido de
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DESARROLLO SOCIAL CONTEMPORÁNEO “LA INCLUSION”
angela29DESARROLLO SOCIAL CONTEMPORÁNEO “LA INCLUSION” ASHLEY GABRIELLY LOTTA MARTINEZ ID: LUZ ANGELICA MURCIA PATIÑO ID: 000354662 LINA MARIA RODRIGUEZ ID: CORPORACION UNIVERSITARIA UNIMINUTO DE DIOS DENOMINACIÓN DE LA PROPUESTA La inclusión “El camino para mundo más equitativo y más respetuoso frente a las diferencias” JUSTIFICACIÓN. El camino para acabar con
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LA INCLUSIÓN EDUCATIVA UNO DE LOS DESAFÍOS DE HOY
marmessaLA INCLUSIÓN EDUCATIVA UNO DE LOS DESAFÍOS DE HOY Preguntas como: ¿Qué tan capaces somos de reconocer el valor y los derechos de “el otro”?, ¿Qué tan preparados estamos para convivir en una sociedad realmente equitativa? invitan a reflexionar sobre uno de los desafíos de la escuela de hoy, aspecto
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ESTRATEGIA DE INCLUSION, EQUIDAD Y SANA CONVIVENCIA
Esthela VillanuevaESTRATEGIA DE INCLUSION, EQUIDAD Y SANA CONVIVENCIA. En el plantel que laboro hay una necesidad educativa de aprendizaje que atender, ya que esta se caracteriza por constantemente recibir la solicitud de ingreso para alumnos que desertan en otras escuelas secundarias generales o técnicas, el motivo por el cual abandonan las
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La Inclusión De Las Nuevas Tecnologías En El Aula
MarianaOlguinLos aportes de las Tics en la educación van adquiriendo mas fuerzas en el manejo de los procesos de enseñanza/aprendizaje; por eso debemos saber manejar estas como una gran herramienta y no dejarnos llevar a los extremos ni perder el control sobre ellas pero surge la pregunta ¿Cómo incluir estas
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La Inclusión PRESENTADO A: BREHINERT MARTINEZ MORA
Diana Marcela Salinas AlvarezINCLUSIÓN EDUCATIVA DIANA MARCELA SALINAS ÁLVAREZ DIANA MARCELA VILLA VALENCIA PRESENTADO A: BREHINERT MARTINEZ MORA UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA FACULTAD DE PSICOLOGÍA CURSO DE PROBLEMÁTICA REGIONAL OCTUBRE DE 2017 Introducción El presente trabajo consiste en conocer los procesos de inclusión que se lleva a cabo en un Colegio de la
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INCLUSION EDUCATIVA CURSO DE PROBLEMÁTICA REGIONAL
Diana Marcela Salinas AlvarezINCLUSIÓN EDUCATIVA DIANA MARCELA SALINAS ÁLVAREZ DIANA MARCELA VILLA VALENCIA PRESENTADO A: BREHINERT MARTINEZ MORA UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA FACULTAD DE PSICOLOGÍA CURSO DE PROBLEMÁTICA REGIONAL OCTUBRE DE 2017 Introducción El presente trabajo consiste en conocer los procesos de inclusión que se lleva a cabo en un Colegio de la
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DESAFIOS A LA FORMACION DOCENTE: INCLUSION EDUCATIVA
hazelpintooLa primera posibilidad consiste en la necesidad de abrir espacios de discusión teórica con una mirada crítica a los cursos de formación docente. Al respecto Slee (2001) cuando hace referencia a las prácticas inclusivas destaca la necesidad de que los futuros docentes y los formadores de estos tengan la posibilidad
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Educación como mecanismo de inclusión en Venezuela
vero1000Educación como mecanismo de inclusión en Venezuela Sin duda alguna. Muchas veces el problema de niños en la escuela, el famoso fracaso escolar, se debe a un fracaso tanto de la escuela y de la familia, ese fracaso se deduce en muchas ocasiones en que no pueden acceder a los
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Favorecer la inclusión para atender a la diversidad
mirina741258Para que la evaluación se realice desde este enfoque, es necesario impulsar la creación de institutos de evaluación en cada entidad, que modifiquen el marco institucional de los órganos evaluadores y el sistema dé apertura a futuras evaluaciones externas que contribuyan al diseño y a la aplicación de instrumentos que
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Decalogo Para La Inclusión Del Lenguaje No Sexista.
vladimir05Índice Objetivos 8 Propósitos 8 Presentación 9 Fundamento teórico Generalidades 11 El sexismo 13 Género y gramática 15 Fundamento legal aplicado en la materia 17 La inclusión del lenguaje no sexista I. Uso del genérico universal 22 II. Uso de abstractos 23 III. Uso de artículos y pronombres 24 IV.
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SUGERENCIAS DE TRABAJO PARA FAVORECER LA INCLUSIÓN.
usaer84SUGERENCIAS DE TRABAJO PARA FAVORECER LA INCLUSION EN LA PRIMARIA JOSE MARIA MORELOS PROPUESTAS PARA DOCENTES. 1. 3ro y 4to Grado. * De acuerdo con las observaciones realizadas en la pasada visita a los alumnos Mauricio e Israel se registraron datos significativos de NEE, asociada a una probable Discapacidad Intelectual.
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La equidad e inclusión en la asignatura de Historia
jatziryalbarran. Ponencia Tema: Equidad e inclusión. Título: La equidad e inclusión en la asignatura de Historia. Introducción Una de las dificultades de la enseñanza de la historia en el alumnado adolescente es que consideran sin mayor utilidad el aprendizaje de los procesos históricos del pasado, especialmente, el de la historia
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PERSONAS DISCAPACITADAS FRENTE A LA INCLUSION SOCIAL
ma42alv080PERSONAS DISCAPACITADAS FRENTE A LA INCLUSIÓN SOCIAL, EDUCATIVA Y LABORAL (Ensayo) Para empezar a hacer un análisis sobre los elementos regulatorios frente a la inclusión educativa y laboral de las personas con discapacidad, definiremos el concepto de la discapacidad; la cual se entiende como cualquier restricción o impedimento de la
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Convivencia democrática Inclusión y cultura de paz
Rocio CaicedoCORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS WILLIAM ALEXANDER ANACONA CHITO ID: 500770 CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL SEMINARIO DE INFANCIA PITALITO-HUILA 2016 PROPUESTAS METODOLÓGICAS PRESENTADO POR: WILLIAM ALEXANDER ANACONA CHITO ID:509059 PRESENTADO A: PROPUESTAS METODOLÓGICAS: LOS PROYECTOS DE AULA LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL SEMINARIO DE INFANCIA PITALITO-HUILA
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ARTÍCULOS ARBITRADOS: EXCLUSIVOS PARA LA INCLUSIÓN
NellysPitre77Autora: Licda. Nellys Pitre M.Sc. Las universidades públicas venezolanas, regidas aún por la Ley de Universidades de 1970, han desarrollado reglamentos internos alineados a su evolución frente a los cambios en las dimensiones que amerita cada institución, con la finalidad de aplicarlos a las prácticas y saberes, que promocionen su
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La Inclusión De La Mujer En El Periodismo Deportivo
Sm22kGuatemala 04 de Noviembre 2011 Señores: Escuela Técnica Universidad Galileo de Guatemala Atención A: Dr. Manuel Chin Estimados Señores: Por medio de la presente me dirijo a ustedes con el motivo de solicitarles su autorización del presente anteproyecto que corresponde al tema propuesto para realizar mi trabajo de investigación de
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Educar en la diversidad ¿Integración o inclusión?
Diianalove0Durante el curso de Atención a la diversidad, cursado en quinto semestre de nuestra formación se trabajó con conceptos como, exclusión, segregación, integración e inclusión, logrando así identificar cada una de ellas y conocer las diferencias que existen entre dichos términos. Dicen que una imagen vale más que mil palabras,
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EDUCACIÓN COMO MECANISMO DE INCLUSIÓN EN VENEZUELA
Belsi_17EDUCACIÓN COMO MECANISMO DE INCLUSIÓN EN VENEZUELA Sin duda alguna. Muchas veces el problema de niños en la escuela, el famoso fracaso escolar, se debe a un fracaso tanto de la escuela y de la familia, ese fracaso se deduce en muchas ocasiones en que no pueden acceder a los
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Ley de inclusión para las personas con discapacidad
197200921Ley general para la inclusión de personas con discapacidad Por decreto presidencial el 30 de mayo de 2011, se crea la ley general para la inclusión de personas con discapacidad la cual, tiene la finalidad de proteger a todas las personas que por alguna circunstancia tengan alguna discapacidad. Por lo
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“La Inclusión: la diversidad como valor social”
dragojovanovichInclusión: La diversidad como valor social Universidad de la Cuenca del Plata Facultad de Psicología, Educación y Relaciones Humanas Carrera de licenciatura en Psicología Curso de Ingreso 2015 Módulo: Introducción a la Psicología Tema: “La Inclusión: la diversidad como valor social” Integrantes: * Echarri, Iñaki * Galarza, Pablo * Jovanovich,
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Las ideas principales del libro Inclusive las clases
Mercedes75Aulas Inclusivas Un nuevo modo de enfocar y vivir el currículo Existen escuelas que destacan sus esfuerzos para transformar los ambientes educativos en comunidades inclusivas. El objetivo de estas escuelas consiste en garantizar que todos los alumnos sean aceptados con igualdad, reconocidos por lo que cada uno tiene que ofrecer
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EDUCACION Y SALUD COMO MECANISMO DE INCLUSION SOCIAL
AngieD.25EDUCACION Y SALUD COMO MECANISMO DE INCLUSION SOCIAL Existe en Venezuela la inclusión social mediante la educación: Puedo decir que en Venezuela existe la inclusión social mediante la educación, ya que el Estado se ha encargado de crear proyectos para que los ciudadanos de bajos recursos puedan mejorar su nivel
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Educación como mecanismo de inclusión en Venezuela
oswaldoEducacion Como Mecanismo De Inclusion Social Educacion Como Mecanismo De Inclusion Social Educación como mecanismo de inclusión en Venezuela Sin duda alguna. Muchas veces el problema de niños en la escuela, el famoso fracaso escolar, se debe a un fracaso tanto de la escuela y de la familia, ese fracaso
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Educación Como Mecanismo De Inclusión En Venezuela
leysbireimiEducación como mecanismo de inclusión en Venezuela La educación es un mecanismo indispensable para la inclusión social, es a través del que los jóvenes pueden formarse y tener la posibilidad de insertarse en la sociedad a través de un empleo profesión, es por eso que la educación debe ser libre
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Inclusión en México Otro punto de vista de la salud
Roberto PastranaOtro punto de vista de la salud Una vida saludable es un deseo o un objetivo que las personas dentro de nuestra sociedad tienen como prioridad. La salud o bienestar dentro de nuestro colectivo puede ser vista y analizada desde diferentes aspectos como son: el valor simbólico que se le
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La Inclusión Del Otro. Estudios De Teoría Política
La inclusión del otro. Estudios de Teoría Política En esta obra del filósofo alemán Jürgen Habermas se recogen cuatro ensayos escritos después de la publicación de Facticidad y validez (1992). A todos ellos les une el común interés por la cuestión relativa a las consecuencias que en nuestros días se
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Inclusión y diversidad una vida sin discriminación.
Romass Du Art Inclusión y diversidad una vida sin discriminación. Diversidad e inclusión son palabras que hoy en día representan un reto, el reto enorme de nosotros como sociedad de ofrecer derechos y oportunidades por igual a todos y todas las mujeres y hombres de este hermoso país y del mundo. Reconozcamos
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INCLUSION DE NIÑOS AUTISTA EN LAS ESCUELAS PRIMARIAS
erika2019La educación en la sociedad actual reviste de mucha importancia principalmente si se potencian estos conocimientos de una manera integral a nuestros niños. Al hablar de educación se debe tener en cuenta en primer lugar a la persona en su totalidad ya que es la que se busca formar. Seguidamente
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Exclusión e inclusión: Conceptos multidimensionales
Marianela Concepción Roa SilvaExclusión e inclusión: conceptos multidimensionales. La Inclusión /exclusión es una oposición que requiere de ciertas precisiones en tanto son conceptos modernos y de uso frecuente, en las últimas décadas, en el ámbito de las ciencias sociales y, por lo mismo, de incumbencia para la educación social en tanto su praxis
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Inclusión y diversidad una vida sin discriminación.
Romass Du Art Inclusión y diversidad una vida sin discriminación. Diversidad e inclusión son palabras que hoy en día representan un reto, el reto enorme de nosotros como sociedad de ofrecer derechos y oportunidades por igual a todos y todas las mujeres y hombres de este hermoso país y del mundo. Reconozcamos
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La nueva Inclusión de personas down al campo laboral
Jaime Andrade El campo laboral es un espacio de mucha competencia, que devenga diversidad de conocimiento y aptitudes, así como también mucho estrés, sin embargo es una área generadora de recursos económicos que genera bienestar y estabilidad económica a las familias, así como también genera relaciones laborales que benefician a tener
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FAVORECER LA INCLUSIÓN PARA ATENDER A LA DIVERSIDAD.
pinkyloboFAVORECER LA INCLUSIÓN PARA ATENDER A LA DIVERSIDAD. LA EDUCACIÓN ES UN DERECHO FUNDAMENTAL Y UNA ESTRATEGIA PARA AMPLIAR LAS OPORTUNIDADES, INSTRUMENTAR LAS RELACIONES INTERCULTURALES, REDUCIR LAS DESIGUALDADES ENTRE GRUPOS SOCIALES, CERRAR BRECHAS E IMPULSAR LA EQUIDAD. POR LO TANTO, AL RECONOCER LA DIVERSIDAD QUE EXISTE EN NUESTRO PAÍS, EL
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La unión civil y su inclusión a la sociedad peruana
N.R.G.ASi bien a lo largo del tiempo la sociedad ha ido y va mejorando en temas de inclusión de las sociedades más vulnerables (mujeres, niños, comunidades marginadas, etc.), en cuanto se dice de las orientaciones sexuales diferentes a la heterosexual es casi imperceptible dentro de la sociedad peruana. No obstante,
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Explorar y elegir TICs, un desafío para la inclusión
laurilopezExplorar y elegir TICs, un desafío para la inclusión. Autoras: Psp. Sandra Murray. Prof. María Guillermina Adamoli Currículo autor/es de la Comunicación Sandra Murray: Psicopedagoga. Prof en Psicopedagogía. Egresada de UNRC. Actualmente integra el equipo técnico de la Escuela Especial para Ciegos y Disminuidos visuales N° 2 de La Pampa