Inclusión

• CHARLA: LIDERAZGO ORGANIZACIONAL CON INCLUSIÓN SOCIAL

  Omar AranaPROYECTO DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA CHARLA: LIDERAZGO ORGANIZACIONAL CON INCLUSIÓN SOCIAL FORMATO DE LA ETAPA N° 1 PLANIFICACIÓN I.- DATOS GENERALES: FACULTAD CARRERA PROFESIONAL CENTRO ULADECH CATÓLICA CIENCIAS CONTABLES, FINANCIERAS Y ADMINISTRATIVAS CONTABILIDAD HUARAZ ASIGNATURA SEMESTRE CICLO CONTROL INTERNO 2016 - II VI DOCENTE TUTOR ESTUDIANTE FECHA MARIA VALVERDE HUERTA JULCA

• La inclusión de las Tic En La Educación Tecnológica

  valeriadicxyLa inclusión de las Tic En La Educación Tecnológica “La tecnología está omnipresente en la vida cotidiana, y en este escenario, el patrimonio tecnológico se ha convertido en un bien cultural esencial para la formación de nuestros niños y jóvenes. Sin embargo nuestro sistema educativo afronta una pérdida de sentido,

• Guía De Aprendizaje Revolución Industrial Inclusión

  soledadugaldeNombre….. curso: primero……….. Unidad: La Revolución Industrial Nivel: 1° MEDIO A Y B Contenido: Antecedentes de la Revolución Industrial, causas y consecuencias. Procedimiento: Análisis de documentos escritos. Leer los documentos adjuntos en la guía y contestar Se evalúa nota parcial Antes de empezar con tu guía recuerda que… A finales

• Estudio de caso Atención educativa para la inclusión

  susyvargasSECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE VERACRUZ ESCUDO_ENJE.jpg http://www.enlostuxtlas.com/wp-content/uploads/2014/06/sev-ELT001.png SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN NORMAL ESCUELA NORMAL “JUAN ENRIQUEZ” LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR EDUCADORA EN FORMACIÓN: Susana Vargas González PRODUCTO Estudio de caso NOMBRE SUSANA VARGAS GONZALEZ MATERIA Atención educativa para la inclusión GRADO, GRUPO 7 semestre

• Dilemas, contradicciones y variedades en la inclusión

  steve.trabajoDilemas, contradicciones y variedades en la inclusión Estudiante: N. N. Referencia (formato APA) Dyson, A. (2001). Dilemas, contradicciones y variedades en la inclusión. EnApoyos, autodeterminación y calidad de vida: actas de las IV Jornadas de Investigación sobre personas con discapacidad [Salamanca, 15-17 de mayo de 2001] (pp. 145-160). Amarú. Síntesis

• CONVIVENCIA DEMOCRÁTICA, INCLUSIÓN Y CULTURA DE PAZ.

  yuri1992gCONVIVENCIA DEMOCRÁTICA, INCLUSIÓN Y CULTURA DE PAZ. La rapidez en los cambios sociales, económicos y culturales y tecnológicos platean nuevas exigencias las cuales obligan al sistema educativo a una renovación esto para dar innovaciones educativas las cuales presenta un espacio crucial para generar nuevas soluciones. Las investigaciones y experiencias logran

• Programa de inclusión para personas Síndrome de Down

  taniaaguilar93Problemas Psicosociales Camila Buitrón Alejandra Rossignoli Tania Aguilar Andrés Oquendo Universidad Internacional del Ecuador Programa de inclusión para personas Síndrome de Down Integración educativa La escuela inclusiva no se conforma con admitir a las personas con síndrome de Down y otras discapacidades, sino que modifica su estructura organizativa, su proceso

• La Inclusion De La Discapacidad En La Escuelas Comunes

  paulinalgIntroducción Presentación de la problemática La siguiente problemática a presentar se basa en experiencias comprendidas desde la materia Taller de las Prácticas III de la carrera Profesorado de Educación Especial en Discapacidad Intelectual, del Instituto Superior del Profesorado Nº 8 “Alte. G. Brown”, las cuales se llevaron a cabo en

• Inclusión de los niños con discapacidades diferentes.

  nataliiareginaNOMBRE DEL PROYECTO: inclusión de los niños con discapacidades diferentes. INSTITUCION OFERENTE: Facultad de Psicología- Universidad Nacional de Tucumán AUTOR: AGNOLETTO NATALIA REGINA DNI: 27727659 PROFESION: Profesora de ego 1 y 2. E-MAIL: reginaagnoletto CELULAR: 03863-15530342 COMISION: Martes y Jueves (Monteros) PROFESOR A CARGO DE LA COMISION: Psicólogo- Garlati Flavio.

• POR QUÉ PENSAR Y TRABAJAR PARA LA INCLUSIÓN EDUCATIVA

  yneybsPOR QUÉ PENSAR Y TRABAJAR PARA LA INCLUSIÓN EDUCATIVA La inclusión educativa viene planteándose como tema de agenda de la Pedagogía, Sociología y la Psicología Educacional desde un enfoque centrado en los derechos de las personas con discapacidad. Desde la fundación de la escuela hasta la actualidad, varias disciplinas vienen

• La Inclusión De Discapacitados Intelectuales Del Mundo

  susy10La inserción la boral de la s personas con discapacidad: una sal ida profesional para trabajadores social es esumen La inserción laboral de las personas con discapacidad, ha sido una preocupación marcada por los organismos internaciones, a través de sus políticas sociales y de empleo. Es por ello que, la

• DIFERENCIA ENTRE LA EXCLUSION E INCLUSION Y INTEGRACION

  ANNYBUMILLDIFERENCIA ENTRE LA EXCLUSION E INCLUSION Y INTEGRACION La integración se basa en la normalización de la vida del alumnado con necesidades educativas especiales. La inclusión plantea el reconocimiento y valoración de la diversidad como una realidad y como un derecho humano, esto hace que sus objetivos sean prioritarios siempre.

• LA INCLUSIÓN EDUCATIVA: UNA RESPONSABILIDAD COMPARTIDA

  Higi1321ANABEL MORIÑAS Cartagena de Indias 2008 PONENCIA: LA INCLUSIÓN EDUCATIVA: UNA RESPONSABILIDAD COMPARTIDA Anabel Moriña La ponencia que paso a presentar va a girar en torno a dos partes. Por un lado presentaré unos materiales de formación que han sido diseñados, desarrollados y valorados para mejorar la respuesta a la

• Pobreza E Inclusion Social En Las Poblaciones Indigenas

  ineshiPobreza e inclusión social en las poblaciones indígenas (Cirilo Kapsoli Escudero) Introducción La inclusión de las poblaciones indígenas pobres al sistema nacional en su conjunto es un reto y una tarea sumamente complicada y difícil. Primero tendría que superar y mejorar las carencias económicas y las desigualdades sociales. En un

• Diferencia entre la exclusion e inclusion y integracion

  raymarsDIFERENCIA ENTRE LA EXCLUSION E INCLUSION Y INTEGRACION La integración se basa en la normalización de la vida del alumnado con necesidades educativas especiales. La inclusión plantea el reconocimiento y valoración de la diversidad como una realidad y como un derecho humano, esto hace que sus objetivos sean prioritarios siempre.

• La importancia de desarrollar la inclusión la sociedad

  CatherinesisESCUELA PREPARATORIA UMSA Incorporada a la UADY *logo Ensayo: La importancia de desarrollar la inclusión la sociedad 2°A Integrantes: Bautista Canul Arlete Ivonne Cañas Pérez Rodrigo David Mukul Estrella Juan Pablo Rochel Novelo Oscar Joaquín Solis Irigoyen Paulina Relaciones humanas efectivas Maestro: Psic. Carlos Manuel Canul Serrano Fecha de entrega:

• Inclusión Y Exclusión En La Escuela Moderna Argentina

  MelaniesolRESUMEN Este artículo se propone revisar la historia de la escuela moderna en América Latina, utilizando conceptos de las teorías postestructuralistas sobre la identidad y su constitución paradójica. Poniendo en cuestión la hipótesis de que la expansión de la escuela fue un movimiento ascendente y progresivo, analiza cómo se construyó

• INCLUSION Y EXCLUSION DE BIENES DEL PATROMONIO FAMILIAR

  ng.consultorEXPEDIENTE NÚMERO.- 1265/2008. JUICIO DE JURISDICCIÓN VOLUNTARIA, CONSTITUCIÓN DE PATRIMONIO FAMILIAR. INCIDENTE DE DISMINUCIÓN E INCLUSIÓN EN PATRIMONIO FAMILIAR. PROMOVIDO POR RITA ELIA BADILLA CIENFUEGOS. C. JUEZ DE LO FAMILIAR, DE PRIMERA INSTANCIA, DEL DISTRITO JUDICIAL DE HERMOSILLO, SONORA. PRESENTE.- RITA ELIA BADILLA CIENFUEGOS, de generales conocidas en el sumario

• Apropiacion Del Petroleo Como Forma De Inclusion Social

  milyelitMigraciones internas: De lo rural a lo Urbano. Tanto el gobierno como el pueblo sufrirán los cambios que a raíz de la transición económica, basada en el petróleo, tendrán que enfrentar, adaptándose no sólo al nuevo hábitat sino a la nueva forma de vida, que por supuesto no se va

• LA INCLUSION DE LAS MUJERES EN LA PROFESION INFORMATICA

  Christian KarlaLA INCLUSION DE LAS MUJERES EN LA PROFESION INFORMATICA Christian Ulloa Tosso Estudiante de Universidad Cenfotec Ingeniería en desarrollo de software 1. Introducción A lo largo de la historia, la mujer ha tenido un espacio relegado en todos los ámbitos, excepto en las tareas del hogar. Aunque parezca iluso hace

• Planes de inclusión social y primacía de los Derechos

  carolaaaaaaaaaaholaaaa Replanteamiento de un modelo alternativo para el siglo XXI: Planes de inclusión social y primacía de los Derechos Humanos 1.4 El eje de desarrollo político: el derecho a la participación protagónica EJE DE DESARROLLO POLÍTICO: A partir de 1999 comienza en Venezuela un proceso de cambios orientado a laconstrucción

• HERRAMIENTAS Y ESTRATEGIAS PARA LA INCLUSIÓN EDUCATIVA

  casandra543PROYECTO HERRAMIENTAS Y ESTRATEGIAS PARA LA INCLUSIÓN EDUCATIVA Zapopan, Jal. Miercoles 3 de Enero del 2019 PROBLEMÁTICA La forma de enseñar y aprender, es en la mayoría de las veces teórico-reflexiva y poca relación con la práctica o la aplicación del conocimiento. Esta forma de enseñar y aprender en primera

• ORGANIZACIÓN DE LA SEMANA DE LA INCLUSIÓN EN REGIONES

  Diego Salazar MesonesLogo oficial “Decenio de las Personas con Discapacidad en el Perú” “Año de la Promoción de la Industria Responsable y del Compromiso Climático” <ORGANIZACIÓN DE LA SEMANA DE LA INCLUSIÓN EN LAS UNIDADES TERRITORIALES Lima, octubre 2014 Por tercer año consecutivo el Ministerio de Desarrollo e Inclusión Social, MIDIS, lleva

• La eficacia de la inclusión de mujeres en los negocios

  karybb22La inserción de la mujer en las empresas ha traído cambios sustanciales en diversas dimensiones de la vida cotidiana, y posiblemente el impacto más significativo sea sobre la familia. Esto ha tenido también una influencia notable sobre el hombre, desde su propia identidad hasta el papel que juega en el

• INFORME DE LECTURA SOBRE INCLUSION DE GRAMATICA EN CLASE

  gladysluqueACTVI 5.1 OBLIGATORIA CURSO DE GRAMATICA DGCyE INFORME DE LECTURA En nuestras participaciones hemos hablado de gramática sí-gramática no. Hemos expresado cómo de una gramática descriptiva, estructurada, llegamos a una gramática elidida. Y ahora, en base a la lectura de los textos sugeridos nos encontramos que también debimos entender el

• Inclusión de personajes homosexuales en la televisión.

  Alejandro Camacho TrejoBenemérita Universidad Autónoma de Puebla http://2.bp.blogspot.com/-ci6_aiYaqgI/VkkCgbvsgyI/AAAAAAAAAes/I15LNg_Kyzw/s1600/1234714_164617880410123_1488276771_n.png http://www.roastbrief.com.mx/wp-content/uploads/2014/08/EscudoP-480x480.png Facultad de Ciencias de la Comunicación Taller de Investigación Dra. Verónica Vázquez Valdés “Inclusión y tratamiento de personajes homosexuales en la televisión americana y mexicana” Vicente Alejandro Camacho Trejo 26 de Abril del 2016 Indice. Capítulo 1. El problema 1.1. Cuadro objeto…………………………………………………………………………4 1.2.

• Accione s que se llevan a cabo a favor de la inclusión.

  moises555Accione s que se llevan a cabo a favor de la inclusión Con respecto a este tema la docente tiene la intención de promover la inclusión de niños con diversidad desde su aula realizando platicas con los padres de familia para que puedan ayudar con respecto al tema , así

• La inclusión de los alumnos con barreras de aprendizaje

  Uzi Domínguez VillatoroUNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIAPAS Facultad de Humanidades Campus VI La inclusión de los alumnos con barreras de aprendizaje Presentan: Alicia Nayeli cruz Hernández Uzi Merari Domínguez Villatoro Tema: La inclusión de los alumnos con barreras de aprendizaje en la escuela (…....) Delimitación: En la escuela (…) existe inclusión educativa pues

• ESTRATEGIAS DIDACTCAS Y SU INCLUSION EN LA PLANIFICACION

  JAVIERVALERIODIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN CONTINUA DE MAESTROS EN SERVICIO CURSO - TALLER ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS Y SU INCLUSIÓN EN LA PLANIFICACIÓN ASESOR: MAESTRO ADAIR CASTAÑEDA MORENO DOCENTE L.E.F. JAVIER VÁZQUEZ VALERIO ZACAPOAXTLA, PUEBLA, 22 DE OCTUBRE DE 2013 PRODUCTO 1 A G E N D A HORA CITA/PERSONA PREGUNTA/RESPUESTA 8:00 –

• ENSAYO - EDUCACIÓN EMOCIONAL PARA LA INCLUSIÓN SOCIAL.

  vjqa1224EDUCACIÓN EMOCIONAL PARA LA INCLUSIÓN SOCIAL Por: Vanessa J. Quesada A. Licenciada en Psicología Por mucho tiempo se ha pensado que las emociones y los sentimientos no tienen relación con la inteligencia. El siglo XXI ha transformado la visión que se tiene sobre la realidad de una manera más diversa

• Inclusión social y diversidad en la educación superior

  Alexander bueno nieblesInclusión social y diversidad en la educación superior Alexander Bueno Niebles Derecho La inclusión social y diversidad fue definida por la profesora Oris Mercado al principio del curso como: “Un enfoque que responde positivamente a la diversidad e la persona y a las diferencias individuales entendiendo que la diversidad no

• Tecnólogo Gestión del Talento Humano Inclusión social

  didricardoEnsayo Inclusión social Correa Gaviria Jorge Ricardo Instructor Natalia Vargas SENA – Regional Bogotá Tecnólogo Gestión del Talento Humano Inclusión social La inclusión social desde tiempo atrás parte como una filosofía persistente en los contextos sociales llevando de la mano los derechos humanos; derechos que son inherentes y libertades básicas,

• CUESTIONARIO EDUCACIÓN ESPECIAL E INCLUSIÓN EDUCATIVA[

  JARAMAUMateria: INTRODUCCIÓN A LA EDUCACIÓN ESPECIAL E INCLUSIÓN EDUCATIVA Resultado de imagen para IEXPRO Grupo: MEE16AF Alumna: ROCIO CABALLERO SANTOS TAREA: CUESTIONARIO Fecha: 9 de Septiembre del 2018 1.-¿Cuales son los tres aspectos fundamentales que el programa tiene para orientar a los profesionales de la educación especial? R=-La preparación Académica

• POLÍTICAS, LEGISLACIÓN EDUCATIVA Y LA INCLUSIÓN SOCIAL

  Adrianita MurciaUNIVERSIDAD MONTRER MAESTRÍA EN EDUCACIÓN ESPECIAL E INCLUSIÓN MATERIA: POLÍTICAS, LEGISLACIÓN EDUCATIVA Y LA INCLUSIÓN SOCIAL Título del trabajo: control de lectura uno Profesor: Alejandro Salmeron Alumno: Adriana del Pilar Murcia Muñoz 1° A Colombia, Tolima, 20 de mayo de 2019 UNIVERSIDAD MONTRER Maestría en Educación Especial E Inclusión Políticas,

• La Educación Y Salud Como Mecanismo De Inclusión Social

  Rosa_PonceÍndice Pág. Introducción……………………………………………………………………...4 Educación como mecanismo de inclusión en Venezuela…………………..5 Misión Ribas……………………………………………………………………..5 Misión Robinson………………………………………………………………...8 Misión Sucre……………………………………………………………………11 Centro de Diagnósticos Integrales…………………………………………...13 Misión Barrio Adentro………………………………………………………….16 Base Constitucional……………………………………………………………25 Conclusión………………………………………………………………………26 Bibliografía……………………………………………………………………...27 Anexos…………………………………………………………………………..28 Introducción Venezuela vive en estos momentos grandes transformaciones de índole política y social, para que una nación se desarrolle se necesita que

• INCLUSIÓN LABORAL DE PERSONAS CON CAPACIDADES DIFERENTES

  Gabymonrey INCLUSIÓN LABORAL DE PERSONAS CON CAPACIDADES DIFERENTES Hoy en día una de cada siete personas en el mundo padece de alguna discapacidad de las cuales aproximadamente entre 785 y 975 millones de personas se encuentran en la edad productiva para poder trabajar. Afortunadamente muchas personas de este sector se

• Proyecto Para La Inclusión De jóvenes Al Mercado Laboral

  atorreg1.- INTRODUCCIÓ Partiremos de los conceptos de Exclusión Social, Personas sin Hogar y Trastorno Mental que contextualizan y justifican nuestra forma de entender el origen y el entorno en el que se encuentran las personas para las que trabajamos y que utilizaremos como herramientas teóricas a la hora de realizar

• ´Las Competencias Docentes Para La Inclusión Educativa¨

  sandranoemiElabora de manera individual un escrito titulado ´Las competencias docentes para la inclusión educativa¨ Un docente debe tener una serie de habilidades que lo ayuden a formar las competencias necesarias para atender la diversidad de sus alumnos, y esto no es todo también debe saber detectar las competencias de sus

• TAREA DE CLASIFICACIÓN E INCLUSIÓN JERÁRQUICA DE CLASES

  rocioxivaPEC 1-PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO II Nombre: Centro asociado: TAREA DE CLASIFICACIÓN E INCLUSIÓN JERÁRQUICA DE CLASES 1)Introducción En este estudio de tarea de clasificación e inclusión jerárquica de clases, queremos contrastar los resultados conseguidos a través de la entrevista Piagetana tradicional y otros procedimientos más simplificados, para demostrar que los

• DIFERENCIAS ENTRE LAINTEGRACIÓN Y LA INCLUSIÓN EDUCATIVA

  horaima• 2. INTEGRACIÓNLos alumnos con discapacidad se adaptan al resto de lacomunidad educativa.INCLUSIÓNImplica el derecho a ser comprendido en su singularidad.Todos los alumnos/as sin excepción, no sólo deben estarescolarizados en aulas regulares, sino que además debenalcanzar el éxito escolar, gracias a una educaciónfundamentada sobre la atención a la diversidad. •

• SEMINARIO: TÉCNICA HISTOLÓGICA DE INCLUSIÓN EN PARAFINA

  DJ EDWUNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO FACULTAD DE MEDICINA HUMANA ESCUELA PROFESIONAL DE MEDICINA HUMANA CURSO: GENÉTICA E HISTOEMBRIOLOGÍA SEMANA 9 INSTRUCTIVO PARA LA PRÁCTICA 15 SEMINARIO: TÉCNICA HISTOLÓGICA DE INCLUSIÓN EN PARAFINA 1. COMPETENCIAS DE LOGRO: 1. Definir el concepto de Técnicas histológicas. 2. Menciona los diferentes métodos de técnicas histológicas

• Ejemplo de la Inclusión – Exclusión Social y Educativa

  Carolina ArellanoGuía de Trabajo - 2 Inclusión – Exclusión Social y Educativa El término inclusión social surge de la necesidad de comprender las problemáticas de marginación y pobreza, se refiere a los procesos que garantizan que las personas en riesgo de exclusión puedan disponer de oportunidades y/o recursos necesarios para participar

• “LA INCLUSIÓN EDUCATIVA: ENTRE EL SER Y EL DEBER SER”

  Jafet RodriguezCENTRO DE APRENDIZAJE Y SUPERACIÓN, A. C. logo_centro_de_aprendizaje[1] Calidad con calidez MAESTRÍA EN EDUCACIÓN INCLUSIVA 1ER. SEMESTRE UNIDAD DE APRENDIZAJE: HISTORIA DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL EN MÉXICO ASESORA: MTRA. REMEDIOS GUZMÁN “LA INCLUSIÓN EDUCATIVA: ENTRE EL SER Y EL DEBER SER” QUE PRESENTA JAFET HERNÁNDEZ RODRÍGUEZ MORELIA, MICHOACÁN. JULIO DE

• INCLUSION LABORAL, PROFESIONAL Y PRODUCTIVIDAD EMPRESARIAL

  liliana2006INCLUSION LABORAL, PROFESIONAL Y PRODUCTIVIDAD EMPRESARIAL PRESENTADO A: JHON JAIRO SANCHEZ PRESENTADO POR: CARLOS ALDANA CARLOS RODRIGUEZ MARTHA SANCHEZ UNIVERSIDAD AGUSTINIANA FACULTAD CONTADURIA PÚBLICA 09 de octubre de 2013 Hablando de la inclusión labora, globalización y productividad empresarial. Los programas de capacitación para el trabajo en Colombia, implementado por los

• Didactica de las Ciencias Sociales, Inclusión, propuestas

  Marisol Frangella En los últimos tiempos la palabra INCLUSIÓN tomo un lugar importante en nuestra sociedad, no sólo como tema de debate, sino también como marco de la educación escolar. Su aplicabilidad fundamental se desencadena en las instituciones escolares, esperando su completo desarrollo, accesibilidad y aplicación. En el año 2006 fue

• TAREA 1 RECONOCIMIENTO GENERAL DEL CURSO INCLUSIÓN SOCIAL

  ALEXANDER039TAREA 1 RECONOCIMIENTO GENERAL DEL CURSO ALEXANDER LÓPEZ DE LA ROSA 13854716 Grupo 40004_175 Andrea Vivíann Gómez Tutora Del Curso http://4.bp.blogspot.com/-5BFGotZe7lo/TYoYZjG9cuI/AAAAAAAAAAU/9NlXLQem5Gk/s250/UNAD%2Bcopia.png Universidad Nacional Abierta y a Distancia Inclusión Social Barrancabermeja Febrero de 2017 1. ¿Cuáles son los problemas de exclusión que se identifican en cada uno de los videos? Excluyen

• LEY GENERAL PARA LA INCLUSIÓN DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD

  piolinlandiaLEY GENERAL PARA LA INCLUSIÓN DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD TEXTO VIGENTE Nueva Ley publicada en el Diario Oficial de la Federación el 30 de mayo de 2011 Al margen un sello con el Escudo Nacional, que dice: Estados Unidos Mexicanos.- Presidencia de la República. FELIPE DE JESÚS CALDERÓN HINOJOSA,

• DE LA INTEGRACION A LA INCLUSION. UN NUEVO MODELO EDUCATIVO

  Uriel GóngoraDE LA INTEGRACION A LA INCLUSION. UN NUEVO MODELO EDUCATIVO. El 6 de marzo de 1985 el RD de ordenación de la educación especial legalizo el programa experimental de integración educativa, esto inicio una replantación educativa de muchos principios y creencias existentes sobre la atención de las personas con discapacidad.

• CONSTRUIR LA INCLUSION EN LA ESCUELA EDUCACION Y DIVERSIDAD

  polybCONSTRUIR LA INCLUSION EN LA ESCUELA EDUCACION Y DIVERSIDAD AUTOEVALUACION FINAL A efectos de avanzar en la integración de los conceptos y contenidos desarrollados le proponemos realice las siguientes actividades: 1. Busque y transcriba al menos 5 ideas expresadas en el módulo en referencia a la inclusión educativa, agregando brevemente

• Actividades inclusivas. Actividad de Inclusión: “Nemo”

  DeMoOoNiOoVALDEZ PEREZ MAYRA ALEJANDRA GRUPO: 401 ESCUELA NACIONAL PARA MAESTRAS DE JARDINES DE NIÑOS LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR VALDÉZ PÉREZ MAYRA ALEJANDRA GRUPO: 401 “PLANEACIÓN” ATENCIÓN EDUCATIVA PARA LA INCLUSIÓN MARISOL HERNÁNDEZ ROJAS Actividad de Inclusión: “Nemo” Campo formativo: Desarrollo Personal y Social Aspecto: Relaciones interpersonales Secuencia didáctica Recursos: *