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Informe Pedagogico ensayos gratis y trabajos

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Documentos 51 - 100 de 29.121 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • Informe Pedagogico

    Informe Pedagogico

    INFORME PEDAGÓGICO Nombre del alumno: Edad cronológica: Grado que cursa en escuela regular: 3ero. de Preescolar NEE que presenta: Nombre del maestro frente a grupo: En base a evaluación realizada (se anexa en expediente) para concluir el ciclo escolar 2009-2010 y a partir de la observación realizada durante el último periodo escolar, se realiza conclusiones del alumno en los siguientes campos formativos: DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL: Los berrinches y ansiedad han disminuido considerablemente en comparación

    Enviado por marych88 / 512 Palabras / 3 Páginas
  • Informe Pedagogico

    Informe Pedagogico

    Maturín, 13 de Noviembre de 2013 Informe Pedagógico Nombre y apellido: Enrique Paredes Caraballo. Sexo: Masculino. Fecha de nacimiento: 17/10/2003. Edad: 10 años. Lugar de Nacimiento: Maturín. Escolaridad: 4to grado. Institución: U.E. “Las Carolinas”. Nombre del representante: Felicia Caraballo. Motivo de evaluación: El presente informe se realizara en virtud de la petición de la madre y la maestra. Se trata de escolar Masculino de 10 años de edad cronológica, quien es evaluado el día 8/11/2013,

    Enviado por Monga_Monga51 / 301 Palabras / 2 Páginas
  • Informe Pedagógico

    Informe Pedagógico

    Informe de Personalidad Nombre del Establecimiento: Comuna: Educadora: Nombre Alumno: Fecha de Nacimiento: Curso: 2° Nivel Transición B Fecha informe: 20 de septiembre de 2011 Observaciones Generales: Felipe es un alumno respetuoso y cariñoso con los adultos, presenta dificultades en la realización de actividades escolares y juegos. Se relaciona con los adultos, acercándose frecuentemente a conversar acerca de situaciones generalmente fantasiosas y en general se aisla de sus compañeros durante los juegos de patio. Felipe,

    Enviado por sonyalfaro / 217 Palabras / 1 Páginas
  • INFORME PEDAGÓGICO

    INFORME PEDAGÓGICO

    A continuaci6n se analizan los conceptos presentes en las definiciones y algunas de sus consecuencias. Naturaleza administrativa: Se ha indicado que el informe pedagógico es de naturaleza administrativa; el hecho de que sea la propia Administración Educativa la que regula y prescribe en determinadas circunstancias la necesidad de un documento de este tipo, le confiere pues una naturaleza administrativa. Pero no es sólo la Administración Educativa; el acceso a determinadas becas o servicios -dependientes por

    Enviado por marujaaa / 281 Palabras / 2 Páginas
  • Informe Pedagogico

    Informe Pedagogico

    INFORME PEDAGÓGICO ALUMNO: AÑO: DOCENTE: TURNO: FECHA: El alumno ingresó al establecimiento, en el presente ciclo lectivo, proveniente del jardín de infantes …..., tiene …...años de edad, vive con ….......... En la evaluación inicial del mes de marzo se observó que el niño en su escritura espontanea realizaba garabatos, y no podía diferenciar números de letras u otros símbolos. En el área de matemática su conteo era hasta el n° 4 sin poder establecer la

    Enviado por andymary77 / 474 Palabras / 2 Páginas
  • Informe Pedagogico De Desempeño Escolar

    Informe Pedagogico De Desempeño Escolar

    INFORME DE DESEMPEÑO ESCOLAR Nombre : Guido Fecha de Nacimiento : Edad : Escuela : Curso : II Nivel de Transición “B” INFORMACIONES GENERALES: Bibiana Domínguez, Educadora de Párvulos del II Nivel de Transición “B”, informa a usted lo siguiente: Desde el 05 de marzo del 2013 el alumno se encuentra asistiendo a clases, presentado una asistencia regular hasta la fecha. El alumno Guido Molina Guerra se relaciona adecuadamente con los adultos y pares que

    Enviado por menduca / 979 Palabras / 4 Páginas
  • Pasos De Un Informe Pedagógico

    Pasos De Un Informe Pedagógico

    Recurso de apoyo Desarrollado por: educarchile – Gestión y Dirección Escolar de Calidad Autor: Angélica Zulantay las áreas en que presenta mayor y/o menor necesidad, interés, facilidad y actitud frente al desarrollo de actividades. Se consideran los ejes curriculares fundamentales y/o situaciones específicas puntuales; por ejemplo: comprensión de lectura, expresión oral, escritura, numeración, operatoria, resolución de problemas, arte, sociedad, naturaleza, actividades físicas, otros, etc. Se sugiere identificar e informar el nivel de conocimientos, habilidades y

    Enviado por fl170464 / 885 Palabras / 4 Páginas
  • Modelo De Informe Pedagogico

    Modelo De Informe Pedagogico

    Datos personales A.IDENTIFICACIÓN DEL ESTUDIANTE Nombres y Apellidos: Karol Sexo : femenino Fecha de nacimiento: 26 e octubre de 2004 Edad : 9 AÑOS con 10 meses Institución Educativa: "Laudelino Mejias Localidad : Miranda Grado de estudio : Cuarto grado de primaria B. IDENTIFICACIÓN FAMILIAR Nombres y Apellidos Parentesco Edad Ocupación Profesión/estudios F.L.T Madre 36 Trabaja Profesora J. A.L Padre 36 Trabaja Tec. Computación A. A. L Hermano 3 años Fecha de evaluación: 25 de

    Enviado por delibel / 1.830 Palabras / 8 Páginas
  • Informe Pedagogico

    Informe Pedagogico

    Informe Psicopedagógico. I.- Identificación. Nombre: Fecha de Nacimiento: 18 Septiembre 2006 Edad Cronológica: 7 años 3 meses RUT: 22.215.321-2 Curso: 2° Año Básico. Establecimiento: Escuela Ramón Leiva Narváez. Repitencias: Ninguna Fecha de Evaluación: Diciembre 2013 Motivo de Consulta: Fue remitida a evaluación pedagógica por no alcanzar los objetivos mínimos propuestos en primer año básico, además de presentar un notorio retraso con respecto a niños de su misma edad. El propósito al realizar la evaluación pedagógica

    Enviado por ATTA / 441 Palabras / 2 Páginas
  • Informe Pedagogico

    Informe Pedagogico

    INFORME PEDAGOGICO. Es de gran importancia en el desarrollo cognitivo, proceso formativo y educativo del hombre como medio de trabajo físico, de defensa y de creación artística. El informe pedagógico, es el resultado del rendimiento y dificultades de niños y niñas de las escuelas, es una oportunidad para analizar, reflexionar y decidir cómo mejorar la intervención en el aula para que los/las estudiantes aprendan lo que deben aprender. La tarea está ahora en manos de

    Enviado por 292023 / 405 Palabras / 2 Páginas
  • Informe Pedagogico

    Informe Pedagogico

    Desarrollo personal y social: Reconoce algunas de sus posibilidades o limites de acción, manifiesta cooperación y colaboración con la ayuda de la docente, asume indicaciones cortas, cuida de su persona y se respeta asi mismo, se hace cargo de las pertenencias que lleva a la escuela, acepta las reglas del juego, requiere que se le pida directamente su participación en el trabajo por equipo se involucra en actividades por equipo y en el trabajo individual

    Enviado por andreitalara / 271 Palabras / 2 Páginas
  • Elaboracion Del Informe Pedagogico

    Elaboracion Del Informe Pedagogico

    Elaboracion Del Informe Pedagogico En Atencion A Elementos, Indicadores Y Criterios DefinidosASES DEL PROCESO DE PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA • Estrategia básica para propiciar ese nuevo rol del alumno como centro del proceso educativo.1 - CONTEXTUALZIADA: Consiste en tomar las previsiones necesarias para organizar los procesos de enseñanza y aprendizaje que vivenciará un docente con un grupo de alumnos. • 3. 2 - Fases de Diagnostico: Se analizan los aspectos más importantes que influyen y condicionan los

    Enviado por crishahha / 1.959 Palabras / 8 Páginas
  • Informe Pedagógico

    Informe Pedagógico

    NFORME PEDAGOGICO. Es de gran importancia en el desarrollo cognitivo, proceso formativo y educativo del hombre como medio de trabajo físico, de defensa y de creación artística. El informe pedagógico, es el resultado del rendimiento y dificultades de niños y niñas de las escuelas, es una oportunidad para analizar, reflexionar y decidir cómo mejorar la intervención en el aula para que los/las estudiantes aprendan lo que deben aprender. ELEMENTOS DEL INFORME PEDAGOGICO. Un buen informe

    Enviado por ubvista / 1.907 Palabras / 8 Páginas
  • Informe Pedagogico

    Informe Pedagogico

    Escuela de Educación Especial Nº Informe Inicial Pedagógico Legajo: Alumno: Caracterización: Discapacidad intelectual Nivel/ciclo: 2º Ciclo *Aspectos referidos al contexto áulico XXXX es una alumna de 13 años de edad. Se observa compromiso e interés por aprender y realizar las actividades áulicas, posee autonomía ante la realización de las propuestas pedagógicas, se muestra tímida y reflexiva en el trabajo áulico, le agrada trabajar en un ambiente tranquilo y ameno. Es prolija y ordenada para la

    Enviado por ishsanabria / 433 Palabras / 2 Páginas
  • Informe Pedagogico Yoly Toledo Rojas

    Informe Pedagogico Yoly Toledo Rojas

    UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA CENTRO LOCAL ARAGUA AREA: EDUCACION MENCION; DIFICULTADES DEL APRENDIZAJE EVALUACION DEL EDUCANDO CON DIFICULTADES DE APRENDIZAJE CODIGO 586 LAPSO ESCOLAR: 2013 - 1 INFORME DIAGNOSTICO PEDAGOGICO EN DIFICULTADES DEL APRENDIZAJE ALUMNA: YOLY TOLEDO ROJAS C.I. N° V-11.632.942 ASESORA: PROF.(A) YORAXY ABREU INTRODUCCIÓN Los motivos de este trabajo son el comprender la diversidad como un rasgo característico de los grupos escolares que se manifiesta, entre otras situaciones, en los ritmos de aprendizaje y

    Enviado por mxyzptlk / 1.010 Palabras / 5 Páginas
  • Formato Informe Pedagogico

    Formato Informe Pedagogico

    Escuela República De México. Departamento de UTP. I N F O R M E P E D A G Ó G I C O (7ºy 8º) Con el propósito que los padres y apoderados responsables y comprometidos con la enseñanza, marquen la diferencia desarrollando de la mejor manera el rol que les corresponde de apoyar el proceso de aprendizaje de su pupilo, se hace entrega en cada reunión este informe pedagógico. Nivel: Fecha: junio 2014

    Enviado por lorfriz / 253 Palabras / 2 Páginas
  • Informe Pedagogico

    Informe Pedagogico

    Informe Pedagogico Nombre del alumno:xxxxx DNI: xxxxxx Fecha de nacimiento: 21/07/00 edad: 13 años. Seccion: xxxxxxxx Turno: Tarde Docente: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx Periodo de Diagnostico Estilo de Aprendizaje • ritmo de aprendizaje lento • Su nivel de atención es corto, pierde su concentración con facilidad. • Requiere de motivación extrinsica de los docentes para la ejecución de las actividades . • Tiende a conversar mientras realiza las actividades. • Demuestra mucho cuidado de su aspecto personal •

    Enviado por karoly4g / 3.894 Palabras / 16 Páginas
  • Informe Pedagogico

    Informe Pedagogico

    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN ESCUELA TECNICA ROBINSONIANA Y ZAMORANA PARA LA DIVERSIDAD FUNCIONAL “BARBARITA DE LA TORRE” ESCUQUE ESTADO TRUJILLO TELFONO: 0271- 5111091 INFORME PEDAGOGICO IDENTIFICACIÓN DEL PARTICIPANTE Nombres y Apellidos: ISAMAR CAROLINA, RIVAS ALDANA Fecha de Nacimiento: 01 de Mayo de 1990 Edad: 22 años Cédula de Identidad Nº: V-24.136.784 Discapacidad: Compromiso Cognitivo Fecha: 21 de Septiembre de 2012 Docente: ISIS LEAL AREA FISICO-MOTOR: Joven de apariencia

    Enviado por marirams / 3.483 Palabras / 14 Páginas
  • Informe Pedagogico

    Informe Pedagogico

    INFORME PEDAGOGICO CICLO ESCOLAR: 2013 - 2014 INFORME FINAL. ESCOLAR No. 14 EDUCACIÓN ESPECIAL NOMBRE DEL ALUMNO: Jaime de Jesús Suarez Gonzales. EDAD: 14. FECHA DE NACIMIENTO: 27 OCTUBRE 1999. ESCUELA: PRIM. JOSE MARIA MORELOS. GRADO Y GRUPO: 6 A N.E.E: Problemas con la lecto escritura y cálculo matemático. FECHA: 12 junio 2013. MUNICIPIO: CUNDUACÁN, TAB. ANTECEDENTES. El alumno ingreso al servicio de educación especial en agosto 2010 presentando problemas con la lengua escrita, mostrando

    Enviado por valenciahernande / 2.939 Palabras / 12 Páginas
  • Informe Pedagógico Inicial. Educación Especial

    Informe Pedagógico Inicial. Educación Especial

    Escuela de Educación Especial Nº Informe Inicial Pedagógico Legajo: Alumno: Caracterización: Discapacidad intelectual Nivel/ciclo: 2º Ciclo *Aspectos referidos al contexto áulico XXXX es una alumna de 13 años de edad. Se observa compromiso e interés por aprender y realizar las actividades áulicas, posee autonomía ante la realización de las propuestas pedagógicas, se muestra tímida y reflexiva en el trabajo áulico, le agrada trabajar en un ambiente tranquilo y ameno. Es prolija y ordenada para la

    Enviado por valeriarra / 442 Palabras / 2 Páginas
  • Informe Pedagogico

    Informe Pedagogico

    INFORME PEDAGOGICO. Es de gran importancia en el desarrollo cognitivo, proceso formativo y educativo del hombre como medio de trabajo físico, de defensa y de creación artística. El informepedagógico, es el resultado del rendimiento y dificultades de niños y niñas de las escuelas, es una oportunidad para analizar, reflexionar y decidir cómo mejorar la intervención en el aula para quelos/las estudiantes aprendan lo que deben aprender. La tarea está ahora en manos de docentes, facilitadores

    Enviado por chorriaca2014 / 554 Palabras / 3 Páginas
  • Informe Pedagogico

    Informe Pedagogico

    Propiciar el desarrollo integral del niño de acuerdo a sus características de su edad. Se han logrado integrar y desarrollar sus aptitudes en diversas actividades que se realizaron en el ciclo escolar. Se realizaron las actividades programadas en el ciclo escolar y los padres de familia se dieron cuenta sobre el avance que obtuvieron sus hijos por medio de las juntas informativas. Estrategia Diseñando actividades para que se socialicen y desarrollen sus habilidades cognitivas y

    Enviado por rosalba2 / 220 Palabras / 1 Páginas
  • Informe Pedagogico

    Informe Pedagogico

    Informe Pedagógico Inicial . Educación Especial Composiciones de Colegio: Informe Pedagógico Inicial . Educación Especial Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 2.057.000+ documentos. Enviado por: gabrielaLuzyamor 13 diciembre 2012 Tags: Palabras: 762 | Páginas: 4 Views: 4333 Leer Ensayo Completo Suscríbase Escuela de Educación Especial Nº Informe Inicial Pedagógico Legajo: Alumno: Caracterización: Discapacidad intelectual Nivel/ciclo: 2º Ciclo *Aspectos referidos al contexto áulico XXXX es una alumna de 13 años de edad. Se

    Enviado por foragido / 475 Palabras / 2 Páginas
  • Informe pedagógico

    Informe pedagógico

    Un informe pedagógico es de gran importancia en el desarrollo cognitivo, proceso formativo y educativo del hombre como medio de trabajo físico, de defensa y de creación artística. El informe pedagógico, es el resultado del rendimiento y dificultades de niños y niñas de las escuelas, es una oportunidad para analizar, reflexionar y decidir cómo mejorar la intervención en el aula para que los/las estudiantes aprendan lo que deben aprender. La tarea está ahora en manos

    Enviado por freymarvelasquez / 358 Palabras / 2 Páginas
  • Informes Pedagogicos

    Informes Pedagogicos

    ¿Qué cosas decimos cuando nos referimos a un alumno en un informe pedagógico?, ¿Damos cuenta de sus avances, dificultades y saberes?, ¿Abundamos en detalles sobre su conducta y el contexto social?, ¿Qué escribir sin “etiquetar” a nuestros alumnos? “La dinámica de las instituciones implica un complejo trabajo de construcción y reconstrucción de saberes y creencias en el que cada uno de nosotros, como actor , juega cotidianamente un rol, por eso nos referimos a las

    Enviado por ryuzahy / 1.388 Palabras / 6 Páginas
  • Informe Pedagogico

    Informe Pedagogico

    INFORME PEDAGOGICO 2013 DEL ALUMNO: GODOY, MARTINA DE 1º AÑO SECCION B. DNI: 47.171.600 LAS experiencias educativas anteriores SON: PROVIENE DEL JARDIN Nº ………HIZO 1,2,3 AÑOS, /NO HIZO JARDIN MOTIVO……………..PARTICIPO DE OTRO TIPO DE INSTITUCION………………………………. PROVIEN DE EP Nº………..HASTA EL …/…./…- LUEGO PASO A EP Nº… DESDE ….HASTA INGRESA A EP Nº11…/../…. PERMANECE EN …1º….AÑO,EN EL 2013( PROVIENE DE 1º EN EP 24 DE POMPEYA, 2012)……, EN EP Nº….REPITE ……AÑO, EN EL 20…….EN EP Nº…..

    Enviado por liamyvalen / 456 Palabras / 2 Páginas
  • INFORME PEDAGOGICO

    INFORME PEDAGOGICO

    Informe Pedagógico 1.-Identificación Nombre : Fecha de Nacimiento : Establecimiento : Ingreso al establecimiento : 2.- Comportamiento y Adaptación en la Escuela Durante estos 2 meses se ha podido observar que el comportamiento del alumno es inestable con conductas reactivas, agresivas y vulgares frente a la estimulación externa, se ha realizados diversas amonestaciones verbales de manera particular hacia él, por su modo de expresarse de manera grosera no siendo registrada en el libro de clase

    Enviado por DARKOIPO / 883 Palabras / 4 Páginas
  • Informe Pedagógico

    Informe Pedagógico

    INFORME PEDAGÓGICO Nombre Alumno : BENJAMIN PATRICIO CISTERNAS ZEPEDA Fecha de nacimiento : 23 DE OCTUBRE 2006 Edad : 7años, 9 meses Curso : 2º Año Básico Fecha de informe : Agosto del 2014. El alumno Benjamín Patricio Cisternas Zepeda. Pertenece al proyecto de integración escolar, a raíz de su diagnóstico de Trastorno de Déficit Atencional. El alumno en el año 2013 presento conductas bastantes disruptivas, problemas de control de impulso claramente manifestadas por ataques

    Enviado por Katifer / 644 Palabras / 3 Páginas
  • Informe Pedagógico

    Informe Pedagógico

    Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Informes De Libros / INFORME FINAL INDIVIDUAL PARA PREESCOLAR INFORME FINAL INDIVIDUAL PARA PREESCOLAR Informe de Libros: INFORME FINAL INDIVIDUAL PARA PREESCOLAR Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 2.366.000+ documentos. Enviado por: itdanianena 15 mayo 2013 Tags: Palabras: 636 | Páginas: 3 Views: 14492 Leer Ensayo Completo Suscríbase INFORME FINAL INDIVIDUAL NOMBRE DEL ALUMNO___________________________________________Los avances que logro el niño en los campos

    Enviado por CRAponte / 732 Palabras / 3 Páginas
  • Informe Pedagógico Escuela De Lenguaje

    Informe Pedagógico Escuela De Lenguaje

    INFORME DIAGNOSTICO PEDAGOGICO. I. ANTECEDENTES PERSONALES: Nombre : Ignacio Fabian Alvarado Terucan Fecha de Nacimiento : Edad al 31 de Marzo : Curso : Medio Mayor A Fecha de Informe : Marzo 2015 Diagnóstico : T. E. L. Expresivo Profesora : Victoria Andrea Seguel Perez Fonoaudiólogo tratante : Paulo Ferrada. Porcentaje de Logro : 59% de logro. II. ANTECEDENTES PEDAGÓGICOS 1.- Ámbito formación Personal y Social Autonomía: Autonomía: Ignacio presenta una autonomía conforme a su

    Enviado por victoriaandrea / 913 Palabras / 4 Páginas
  • INFORME PEDAGÓGICO Y CONDUCTUAL

    INFORME PEDAGÓGICO Y CONDUCTUAL

    INFORME PEDAGÓGICO Y CONDUCTUAL Alumno: Vicente novoa riquelme Curso: 4º año básico Vicente es un niño que trabaja muy poco en clases, no participa de ellas, cuando se le preguntao se le invita a desarrollar una actividad al pizarrón lo hace de mala gana o simplemente nosale.Él nunca manifiesta si tiene o no algún problema para entender lo que se está en enseñanza,cuando se le pregunta si entendió, o copio los contenidos, no responde y

    Enviado por paulynna / 271 Palabras / 2 Páginas
  • Informe pedagógico

    Informe pedagógico

    Informe pedagógico Nombre del alumno: Jhonatan Samuel Edad: 6 años Ciclo Lectivo: 2015 Grado: 1°”D” Jhonatan es un niño muy cariñoso con la docente, con la cual se relaciona muy bien. Durante la primera etapa del año se pudo observar que es un niño que manifiesta ser poco tolerante y tiene conductas agresivas. Por ello se optó por sentarlo en los primeros asientos para tener un mejor control y así trabaje. Es un niño que

    Enviado por AZCUENAGA / 399 Palabras / 2 Páginas
  • Informe Pedagógico grupal

    Informe Pedagógico grupal

    Informe Pedagógico grupal Grupo: Turno: El grupo está conformado por una nena y cinco nenes y, la edad promedio, es de siete años. Dos alumnos concurrían el año pasado realizando adaptación para este ciclo, tres niños ingresaron luego de integración en distintas escuelas en la educación inicial y sólo uno de los varones era desde el año pasado alumno de la escuela. En términos de Piaget, los alumnos se encuentran en un estadio sensoriomotor. Debido

    Enviado por aidc / 681 Palabras / 3 Páginas
  • Modelo De Informe Pedagogico

    Modelo De Informe Pedagogico

    República Bolivariana de Venezuela Nombres: Gabriel. A Apellidos: Edad: Fecha de Nacimiento: Grado: 4to Sección: “U” Informe El presente informe es con la finalidad de buscarle una pronta solución al niño, ya que hemos observado con mucha preocupación su comportamiento, vocabulario y actitudes tanto dentro como fuera del aula. Asiste diariamente a clase, viene con el uniforme reglamentario, presentable y limpio. Se muestra en ocasiones colaborador, es comunicativo, inquieto y activo. Comparte con sus compañeros

    Enviado por diosesluz / 221 Palabras / 1 Páginas
  • Informe pedagógico

    Informe pedagógico

    Instituto de Formación Docente N°4 TALLER DE LAPRÁCTICA Y CONSTRUCCIÓN DE LA IDENTIDAD PROFESIONAL III INFORME PEDAGÓGICO https://patriciamiriam.files.wordpress.com/2012/10/cartas1.jpg Nombre de la estudiante: Micaela C. Campos Böttges Nombre de la profesora: Silvana R. Lucero Carrera: Orientación ciegos y disminuidos visuales. TM ________________ INFORME PEDAGÓGICO Escuela: Escuela Especial N°12 Alumna: Juana Martínez Área: Tiflotecnología Docente: Micaela C. Campos Böttges Período de observación: Abril – Junio de 2015 Fecha de entrega: 19/06/15 Juana Martínez es una niña de

    Enviado por Mica Campos Böttges / 917 Palabras / 4 Páginas
  • Informe pedagógico modelo

    Informe pedagógico modelo

    CENTRO DE ATENCION MULTIPLE NO. 5 CLAVE 31EML0020L PROGRESO YUCATAN INFORME PEGAGOGICO DE FIN DE CURSO CICLO ESCOLAR 2014-2015 NOMBRE ZARATE GONZALEZ LAURA J. EDAD: 16 AÑOS FECHA DE NACIMIENTO: 12 DE ENERO DE 1999 FECHA.- 30 DE JUNIO -2015 NOMBRE DEL MAESTRO: VICTOR M.MORENO F. GRUPO: 5º PRIMARIA CARACTERISTICAS ACTUALES DE LA ALUMNA.- EN EL PRESENTE BIMESTRE CONTINUA CON UNA ASISTENCIA IRREGULAR ,LA MAMA REFIERE QUE LAURA SE ENFERMADO Y QUE LA ABUELA MATERNA

    Enviado por melmorenog / 599 Palabras / 3 Páginas
  • INFORME PEDAGÓGICO (PRÁCTICA DOCENTE)

    INFORME PEDAGÓGICO (PRÁCTICA DOCENTE)

    logo upn-150pix UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL PRESENTA: ALEXIS CANO RIVAS GRUPO: 7° AH SUBSEDE HUMANTLA. Vo. Bo. _______________________________________ Prof. Manuel Cervantes Zempoalteca DIRECTOR DE LA ESCUELA …………………………………………………………………………………………………………………… L I C E N C I A T U R A E N E D U C A C I Ó N P L A N 1 9 9 4 INFORME PEDAGÓGICO (PRÁCTICA DOCENTE) Mi nombre es Alexis Cano Rivas y trabajo en la Escuela Primaria Rural Federal

    Enviado por alexiskr / 3.293 Palabras / 14 Páginas
  • PLIEGO PRIMER INFORME PEDAGÓGICO

    PLIEGO PRIMER INFORME PEDAGÓGICO

    LogoGobernacion escudo UNIVERSIDAD DE NARIÑO BANCO DE OFERENTES FA001 – PLIEGO PRIMER INFORME PEDAGÓGICO "Aquellos que educan bien a los niños merecen recibir más honores que sus propios padres, porque aquellos sólo les dieron vida, éstos el arte de vivir bien." Aristóteles El informe pedagógico constituye la posibilidad de dar a conocer los avances y dificultades que se han presentado en el proceso de implementación de los procesos formativos estipulados en el Proyecto Etno-Educativo Comunitario

    Enviado por descargas / 3.784 Palabras / 16 Páginas
  • Informe pedagogico mensual

    Informe pedagogico mensual

    Programa Apoyo Retención Escolar Melipilla 2015-2016 INFORME PEDAGÓGICO ÁREA INSTRUMENTAL PROGRAMA PARE 2015 Paulina Garrido Fecha: 05-Enero-2016 Psicopedagoga INFORME PEDAGÓGICO. Área Instrumental Programa PARE 2015 En el período Abril – Junio de 2015, se llevó a cabo la primera evaluación pedagógica del área instrumental con los estudiantes del programa PARE, Melipilla. Se realiza la evaluación a 110 alumnos del Liceo Polivalente Hermanos Sotomayor Baeza, cabe señalar que en la actualidad, se han retirado 40 alumnos,

    Enviado por paulina garrido / 2.158 Palabras / 9 Páginas
  • Informe pedagogico. Horario de Clases Grupo: 1 “A”

    Informe pedagogico. Horario de Clases Grupo: 1 “A”

    Hora Lunes Martes Miércoles Jueves viernes 8:00-8:50 Ciencias Español Ciencias Matemáticas Ciencias 8:50-9:40 Ciencias Español Ciencias Matemáticas Ciencias 9:40-10:30 Español Geografía Matemática Español Tecnología 10:30-11:20 Español Geografía Matemáticas Español Tecnología 11:20-11:30 R E C E S O 11:30-12:20 Matemáticas Asig. Estatal Ingles Ingles Tecnología 12:20-1:10 Geografía Artes Ingles Educación. Física Asig. Estatal 1:10-2:00 Geografía Artes Tutoría Educación. Física Asig. Estatal Horario de Clases Grupo: 1 “A” Al ver el horario me sorprendí ya que siempre

    Enviado por Letiziups / 5.609 Palabras / 23 Páginas
  • INFORME PEDAGÓGICO DE LA ALUMNA

    INFORME PEDAGÓGICO DE LA ALUMNA

    ESCUELA PRIMARIA “CEM” MAESTRA.: MÓNICA LÓPEZ GRUPO: 6°A 2015-2016 INFORME PEDAGÓGICO DE LA ALUMNA: ÁNGELES S. FECHA DE NACIMIENTO: 31 DE JULIO DEL 2004 EDAD: 11 AÑOS, 7 MESES. LUGAR DE NACIMIENTO: NAUCALPAN, EDO. DE MÉXICO. LUGAR DE RESIDENCIA ACTUAL: NAUCALPAN. NOMBRES Y EDAD DE LOS PADRES: ARZ DOMÍNGUEZ 45 AÑOS FRAN LUNA 60 AÑOS. VIVEN JUNTOS: NO TIENE HERMANOS: NO FECHA DE INFORME: 4 de marzo del 2016. Realizado por la Maestra titular del

    Enviado por MissMonyk / 4.780 Palabras / 20 Páginas
  • ULTIMO INFORME PEDAGOGICO

    ULTIMO INFORME PEDAGOGICO

    Informe diagnostico Institución: Escuela de educación especial Aprender a Aprender. Alumnos: Martínez, Luciano. Edad: 8 años. Año: 2014 Fecha: Marzo de 2014. Luciano es un niño alegre y divertido y ha logrado construir y sostener vínculos con sus pares y docentes de forma autónoma, si bien suele tener algunos altibajos en sus relaciones interpersonales, la reflexión se presenta como una herramienta que le posibilita el sostenimiento de estos vínculos. Se puede observar que aun continúa

    Enviado por melisan2013 / 497 Palabras / 2 Páginas
  • Informe Pedagógico del Mes De MAYO de 2015

    Informe Pedagógico del Mes De MAYO de 2015

    CENTRO DE DESARROLLO INTEGRAL (C.D.I.) https://fbcdn-sphotos-b-a.akamaihd.net/hphotos-ak-xap1/v/t1.0-9/1441391_547666178657386_2048503150_n.jpg?oh=df28b68b793a6863cf64fb7cb3e31d7e&oe=558EF053&__gda__=1438361978_e13dbb972cf74aa41bd7ddf54b914604 imagen capi 3 BO-443 INELA EMAUS Informe Pedagógico del Mes De MAYO de 2015 1.- Datos Informativos. Centro De Formación: Centro de Desarrollo Integral (C.D.I.) BO-443 INELA EMAUS. Nivel De Grado: Inicial – Primaria – Secundaria. Área Curricular: Matemáticas - Lenguaje. Informe: Mensual (Mes De Mayo) Gestión Académica: 2015. Director del C.D.I.: Portugal Condori Poma. Horario de Clases: 4 Días por Semana (lunes, martes, miércoles y jueves). Número De

    Enviado por temporal2016 / 2.781 Palabras / 12 Páginas
  • Informe pedagogico. La Geografía y las Ciencias Sociales. Orientación y localización. Formas de representar la superficie terrestre

    Informe pedagogico. La Geografía y las Ciencias Sociales. Orientación y localización. Formas de representar la superficie terrestre

    Colegio San José. INFORME PEDAGÓGICO Materia: Ciencias Sociales Curso: 1 Division: B Profesor: Mengoni Verónica Total de alumnos: 27 Contenidos abordados hasta el 30/06/16 PRIMER TRIMESTRE: La Geografía y las Ciencias Sociales. Orientación y localización. Formas de representar la superficie terrestre. La Historia. Los procesos históricos. Los primeros humanos. Los pueblos cazadores y recolectores. Las comunidades agrícolas y ganaderas. El surgimiento de las primeras ciudades. La cultura del Paleolítico y Neolítico. Los primeros pobladores de

    Enviado por veromengoni / 901 Palabras / 4 Páginas
  • INFORME PEDAGÓGICO FINAL.

    INFORME PEDAGÓGICO FINAL.

    INFORME PEDAGÓGICO FINAL Legajo N° Desempeño a lo largo del año Florencia trabajó muy bien a lo largo del año, se desenvuelve de forma autónoma, segura y asiste con audífonos. Está muy bien ubicada en el aula, cerca del pizarrón. Me informa que no todos los profesores están enterados de su pérdida auditiva. He conversado con profesores y la mayoría me comunican que Florencia no tiene inconvenientes significativos, es muy atenta y es responsable en

    Enviado por cinjuarez / 460 Palabras / 2 Páginas
  • INFORMES PEDAGOGICOS.

    INFORMES PEDAGOGICOS.

    Informe Pedagógico Datos de identificación: Nombres y Apellidos: B.A.C Lugar y fecha de nacimiento: Maturín / 06 de mayo del 2008 Edad: 7 años Sexo: Masculino Grado que cursa: 2do Grado sección C Repite: No Nombre de la docente: M.M Nombre del representante: D.R Situación actual: Actualmente es un niño cuya apariencia física es acorde a su edad y sexo no posee algún impedimento físico, visual o auditivo, presenta trastorno del espectro autista. El educando

    Enviado por ixobrito / 1.317 Palabras / 6 Páginas
  • Tema- INFORME PEDAGOGICO.

    Tema- INFORME PEDAGOGICO.

    Asignatura: Lenguaje y Comunicación En cuanto al trabajo en clases, Vicente, no realiza las actividades propuestas por el docente, siempre se encuentra de buen humor, en cambio hay cero compromiso de desarrollar las tareas, se realiza una mediación, se llegan a acuerdos, y el asienta con la cabeza. Desarrolla una actividad y luego se aburre, se levanta y comienza a hablar con los compañeros distrayéndolos de la actividad. Comprende las instrucciones expuestas en forma

    Enviado por michelle mella / 684 Palabras / 3 Páginas
  • INFORME PEDAGOGICO INICIAL DATOS INFORMATIVOS

    INFORME PEDAGOGICO INICIAL DATOS INFORMATIVOS

    Logo ubi INFORME PEDAGOGICO INICIAL DATOS INFORMATIVOS Nombres y Apellidos: Suleika Dayana Arroba Gualán Fechas de Nacimiento: Guayaquil, 26 de Julio del 2006 Edad Cronológica: 8 años 10 meses Año Básico: Segundo Fecha Evaluación: Mayo del 2015 AREAS EVALUADAS MOTRICIDAD FINA * Lateralidad Zurda. * Maneja bien el lápiz. * Maneja con satisfacción las técnicas grafo-plástico. * Pinta satisfactoriamente, respeta límites. * Mantiene una buena presentación de los cuadernos y materiales de trabajo. MOTRICIDAD GRUESA

    Enviado por ebbe / 1.909 Palabras / 8 Páginas
  • Informe pedagogico. ESTADÍSTICA DE ALUMNOS

    Informe pedagogico. ESTADÍSTICA DE ALUMNOS

    INFORME PEDAGÓGICO PRIMER BIMESTRE Departamento : Chuquisaca Distrito Educativo : Sucre Comunidad Educativa : “Mercedes Candía de Ovando” Profesora : María Teresa Barriga Imaná Curso : 1er. Año de escolaridad “C” Gestión : 2016 INFORME PEDAGÓGICO 1. Datos Referenciales: Departamento : Chuquisaca Distrito Educativo : Sucre Comunidad Educativa : “Mercedes Candía de Ovando” Profesora : María Teresa Barriga Imaná Curso : 1er. Año de escolaridad “C” Gestión : 2016 Aspecto pedagógico: Como inicio en este

    Enviado por silensmen / 695 Palabras / 3 Páginas
  • INFORME PEDAGÓGICO DE INGRESO EDUCACIÓN BÁSICA

    INFORME PEDAGÓGICO DE INGRESO EDUCACIÓN BÁSICA

    CORPORACIÓN MUNICIPAL DE EDUCACIÓN Y SALUD DE RENCA PROGRAMA DE INTEGRACIÓN ESCOLAR INFORME PEDAGÓGICO DE INGRESO EDUCACIÓN BÁSICA 1. IDENTIFICACIÓN DEL ESTUDIANTE Nombre Noelia Belén Sepúlveda Castillo R.U.N. 21530262-8 Fecha de Nacimiento 16/03/2004 Edad 13años, 0meses Institución Educativa Monserrat Robert de García Nº 332 Nivel Educativo Séptimo Básico A Fecha Evaluación 21/03/2017 Lugar de Evaluación Dependencias de la Unidad Educativa, comuna de Renca. Evaluador (a) Romy Alejandra Díaz León 1. MOTIVO DE EVALUACIÓN Evaluación diagnostica

    Enviado por jrjproducciones / 907 Palabras / 4 Páginas