La Formacion De Valores En La Escuela Primaria ensayos gratis y trabajos
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LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA PATRIA EN LA ESCUELA PRIMARIA
LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA PATRIA EN LA ESCUELA PRIMARIA Las ciencias sociales dentro de la educación moderna ha adquirido una importancia tan preminente que se vuelve un instrumento por medio del cual se alcanzan los más altos fines de la enseñanza. Podemos decir que la educación se ha humanizado, ya que antiguamente solo se tenia como fin el destino del hombre en esta vida o en otra supuesta existencia, se abstenía de cierta forma
Enviado por mary0 / 798 Palabras / 4 Páginas -
Formacion Docente Escuela Publica Y Desarrollismo
es ser de un país y tener los conocimientos de al país, así también nos da el concepto de la ideología dominante esto nos dice que ser un líder y comandar con tu idea hacia los demás y hacer que los demás crean en tu idea. Todo esto hace referencia a los sucesos del movimiento estudiantil del 68. el nacionalismo que en las décadas precedentes a los hechos del 68 había sido manejado como elemento
Enviado por dgwe5372 / 260 Palabras / 2 Páginas -
El examen en la escuela primaria Мéxico
ESCUELA PRIMARIA URBANA ESTATAL “HERMENEGILDO GALEANA” CLAVE: 20DPR1344L EXAMEN DEL SEGUNDO BIMESTRE 6° GRADO GRUPO ”B” NOMBRE DEL ALUMNO:______________________________________ LUGAR Y FECHA:___________________________________________ ESPAÑOL Lee el siguiente texto subrayando y contestando las preguntas siguientes NIÑOS MEXICANOS NO TIENEN BUENOS HÁBITOS ALIMENTICIOS Entre los productos predilectos de los niños: la comida chatarra. México, 15 de noviembre. Según una encuesta dada a conocer el día de ayer los niños mexicanos gastan su dinero en comprar productos que no
Enviado por shecidolivera / 2.289 Palabras / 10 Páginas -
DISCURSO Y CONTRADISCURSO SOBRE LA IMPORTANCIA DE LA NECESIDAD DE LA FORMACION VALORAL EN LA SOCIEDAD:
DISCURSO Y CONTRADISCURSO SOBRE LA IMPORTANCIA DE LA NECESIDAD DE LA FORMACION VALORAL EN LA SOCIEDAD: DISCURSO Y CONTRADISCURSO SOBRE LA IMPORTANCIA DE LA NECESIDAD DE LA FORMACION VALORAL EN LA SOCIEDAD: DISCURSO: La sociedad actual se encuentra en un proceso de acelerada transformación, donde la exigencia es que los ciudadanos desarrollen competencias para mejorar de manera constante su calidad de vida y la de su comunidad y el medio idóneo para lograr ese objetivo
Enviado por tanacsic / 467 Palabras / 2 Páginas -
Analisis, Observacion E Intervencion En Escuela Primaria
El presente trabajo se llevó a cabo en La escuela primaria Urbana #186 Carmen Aldrete Castillo la cual es una institución de carácter público, ubicada en la colonia Las Águilas. Dicha escuela abarca una cuadra completa entre 3 patios amplios, salones y oficinas. La intervención se llevo a cabo con un grupo de 3ro de primaria que cuenta con un total de 42 niños. La maestra titular es María Teresa Sánchez Ruvalcaba. El aula no
Enviado por valerialv6 / 12.205 Palabras / 49 Páginas -
ENSAYO: LA IMPORTANCIA DE LA FORMACIÓN VALORAL.
INTRODUCIÓN En su constante interacción el hombre vive inmerso en un conjunto de relaciones con otros hombres llamadas relaciones sociales. Estas relaciones van conformando determinados rasgos de su personalidad, mediante las cuales expresa los valores que los objetivos y las personas tienen para él. En el estudiante hay que formar, además del desarrollo y la instrucción, los valores y sentimientos propios del hombre como ser social. La sociedad en su devenir histórico ha acumulado valores
Enviado por lic.cjah1110 / 1.125 Palabras / 5 Páginas -
El Trabajo Cotidiano Del Maestro En La Escuela Primaria
Comentario final del Esquema 1 El trabajo cotidiano del maestro en la escuela primaria Ruth Mercado Maldonado A lo largo del tiempo la labor docente se ha ido modificando debido a las diferentes necesidades que la sociedad exige, siendo de esta manera, el papel del docente en la actualidad ahora se considera una guía para el alumno, sin embargo, los que practicamos la docencia seguimos entregando a nuestro trabajo el mismo empeño y dedicación igual
Enviado por lluviscamacho / 204 Palabras / 1 Páginas -
Informe De Educacion Artistica En La Escuela Primaria
La escuela el lugar principal para fomentar las ciencias, según Corman Louis dice “… la misión de la escuela debe consistir precisamente en favorecer el desenvolvimiento de las potencias creadoras de la juventud…”. Durante los tres días de observación lo que respecta sobre la asignatura de educación artística, en el aula de multigrado con los grados primero, segundo y tercero de la Escuela Primaria “Miguel Hidalgo y Costilla” ubicada en la comunidad dela Camelia, Tuxpan,
Enviado por ceciwhite / 295 Palabras / 2 Páginas -
Modernizacion De La Escuela Primaria
En octubre de 1989 el presidente Carlos salinas de Gortari hizo púbico el programa para la modernización educativa. El PME destaca de manera inequívoca la necesidad de desarrollar y reformar la educación básica sobre todo en el ciclo de la enseñanza primaria. La cantidad de estudiantes que lleguen a los estudios superiores en la primera década del siglo XXI dependerán de lo que en este sexenio se pueda hacer en la escuela primaria. Silvia Schmelkes
Enviado por magyrm / 1.161 Palabras / 5 Páginas -
LA EDUCACION SEXUAL; EN LA PREVENCION DEL EMBARAZO EN ADOLESCENTES DE LAS ESTUDIANTES DE 6TO GRADO SECCION "A" DE LA ESCUELA PRIMARIA BOLIVARIANA "CARMEN DE PIAMO". UBICADA EN TEMBLADOR MUNICIPIO LIBERTADOR ESTADO MONAGAS.
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA CENTRO LOCAL MONAGAS OFICINA DE APOYO TEMBLADOR LA EDUCACION SEXUAL; EN LA PREVENCION DEL EMBARAZO EN ADOLESCENTES DE LAS ESTUDIANTES DE 6TO GRADO SECCION “A” DE LA ESCUELA PRIMARIA BOLIVARIANA “CARMEN DE PIAMO”. UBICADA EN TEMBLADOR MUNICIPIO LIBERTADOR ESTADO MONAGAS. Autora: Lisbeth Martínez z C.I Nro. 9.864.200 RESUMEN 2011-1 Lograr la orientación de la sexualidad para prevenir el embarazo en adolescentes del 6to grado sección “A”, en la Escuela Primaria Bolivariana “Carmen
Enviado por Joseovasquez / 8.459 Palabras / 34 Páginas -
FORMACIÓN DOCENTE, ESCUELA PÚBLICA Y DESARROLLISMO
En este trabajo escribiré lo más relevante de esta segunda unidad esta unidad empezó con el Tema 1. Desarrollismo, Industrialización Subordinada y Unidad Nacional en este tema nos habló de cómo la escuela tendía a ser más práctica y así nos dio a conocer de cómo la SEP quería clases más prácticas y ya no teorías, nos dice que la administración y la relación con los maestros no era muy buena en aquellos tiempos, en
Enviado por zuviisa / 976 Palabras / 4 Páginas -
COMO GENERAR MATEMÁTICAS EN LA ESCUELA PRIMARIA
¿CóMO GENERAR LAS MATEMÁTICAS EN MI PRÁCTICA DOCENTE? Ser docente, es ser una persona comprometida con la educación de los niños, conocer y entender las diferencias individuales de cada alumno, entregar valores, enseñarles a opinar con respeto, a reflexionar, a trabajar en equipo. Un docente debe creer plenamente en las capacidades de sus alumnos, jugársela por ellos, involucrando a las familias y tomar en cuenta todos los aspectos que se ven involucrados en el logro
Enviado por PEKISINA / 945 Palabras / 4 Páginas -
Importancia De La Enseñanza De La Historia En La Escuela Primaria
LA HISTORIA DENTRO DE LA ESCUELA PRIMARIA La existencia del ser humano como ser participativo dentro de una sociedad proviene desde el momento en que se desarrolló la escritura, como sistema para transmitir los acontecimientos que fueron suscitándose a través de los tiempos. Es necesario reconocer que somos parte de la Historia y que cada acontecimiento se vuelve parte de la materia, cuando es el caso en el que lo consideramos de tal manera. La
Enviado por Aleste1215 / 1.398 Palabras / 6 Páginas -
Escuelas Primarias Y Secundarias Norteamericanas
Escuelas primarias y secundarias La educación estadounidense está considerada como una de las mejores del mundo, sin embargo, algunos analistas muy críticos consideran que puede ser irregular y de calidad variable, teniendo en cuenta la competitividad presente en los ámbitos profesionales de ese país. La escolaridad se inicia generalmente a los cinco años, en el Jardín de Infancia o "Kindergarden", y continúa a lo largo de la vida del estudiante a través de sus distintos
Enviado por lic87 / 355 Palabras / 2 Páginas -
La Enseñanza De Las Ciencias Naturales En La Escuela Primaria
La enseñanza de las ciencias naturales en la escuela primaria Vivimos en un mundo donde parece haber acuerdo sobre la trascendencia del conocimiento científico – tecnológico y de sus implicancias para la vida de las personas, y a pesar de ello la escuela aún no la incorpora de manera sistemática en las clases. A continuación se exponen argumentos a favor de la enseñanza1 de las ciencias naturales en desde los primeros años de la escuela
Enviado por ivonmiz / 271 Palabras / 2 Páginas -
CURSO: LA PROBLEMÁTICA DE LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS EN LA ESCUELA PRIMARIA II
SESION I FRACCIONES ACTIVIDAD 1 COMENTAR LAS SIGUIENTES PREGUNTAS: • ¿Qué SIGNIFICADO TIENE DECIR QUE UNA TIRA TIENE UNA LONGITUD DE ½ O QUE SU LONGITUD ES ¼? POR QUE EL ENTERO ESTA DIVIDIDO EN PARTES YA SEA EN CUARTOS O MEDIOS. • AL HACER UNA DE LAS MEDICIONES SOLICITADAS EN LA ACTIVIDAD, SI UN EQUIPO PLANTEA QUE LA TIRA MAS PEQUEÑA TIENE UNA LONGITUD DE ½ Y OTRO DE LOS EQUIPOS DICE QUE LA
Enviado por ofegr / 1.649 Palabras / 7 Páginas -
La Ciencias Naturales En La Escuela Primaria
“Las ciencias naturales en la escuela primaria” La ciencia es todo estudio de las cosas por sus causas, de lo universal y necesario, incluye la búsqueda de la verdad mediante la filosofía y todo depende del ámbito en donde la queramos definir. Es de gran importancia ya que sirve para responder a las preguntas de la humanidad, también crea nuevos conocimientos, contribuye a la educación, nos permite estar al tanto de los avances en el
Enviado por Sheys / 1.386 Palabras / 6 Páginas -
La Formacion Valores
Producto 1 “Realice un mapa conceptual tomando en cuenta todos los elementos analizados en la sesión PRODUCTO 2 ENSAYO SOBRE LA NECESIDAD DE UNA FORMACION VALORAL Los valores son las reglas de conducta y actitudes según las cuales nos comportarnos y que están de acuerdo con aquello que consideramos correcto. Al nacer, los niños no son ni buenos ni malos. Con la ayuda de sus padres, maestros y de los que conviven con ellos, aprenderán
Enviado por CEYAXIJA / 1.413 Palabras / 6 Páginas -
La Transformación De La Organización Y Funcionamiento Cotidiano De Las Escuelas Primarias: Una Condición Imprescindible Para El Mejoramiento De La Calidad De La Educación
1. La escuela no es una entidad aislada Pertenece a un sistema con prioridades y formas de funcionamiento. Producto de procesos históricos, y que influyen decisivamente en la constitución de las relaciones, las prácticas y, en particular, el ejercicio de las funciones profesionales de cada uno de los actores que participan en él. 2. La escuela es una organización con su propia dinámica. Los profesores, los directores y supervisores de las escuelas tienen su propia
Enviado por crazy080990 / 1.412 Palabras / 6 Páginas -
La Enseñanza De La Historia En La Escuela Primaria
LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA EN LA ESCUELA PRIMARIA ACTIVIDADES Y PRODUCTOS DEL CURSO Nombre del docente participante : BLANCA PATRICIA GONZALEZ CRUZ Escuela: GENOVEVA GUERRA CABRERA Domicilio Laboral: CALLE PINO #203-D, COL. LA FLORIDA, ALTAMIRA, TAMAULIPAS. Vertiente Primera vertiente Función: DOCENTE FRENTE A GRUPO R.F.C. GOCB8605145A1 CURP: GOCB860514MTSNRL09 Clave Presupuestal: 11007851200.0 E0281283609 Correo Electrónico: alejandrock_9@hotmail.com.mx Tel: Nombre del facilitador: PEÑALOZA RUBIO FELICITAS UNIDAD DOS ARTICULO DE OPINIÓN . En base a mi experiencia, que
Enviado por armandsubiry / 1.441 Palabras / 6 Páginas -
Problemas En La Escuela Primaria
LOS PROBLEMAS EN LA ESCUELA PRIMARIA Al decir que la resolución de problemas, es un obstáculo grave para los alumnos de primaria es falso. La dificultad de un problema para un niño revela numerosos aspectos y estamos muy lejos de haber identificado todos los componentes en juego en la resolución y las relaciones que existen entre esos componentes. Antes de mencionar dos puntos importantes es necesario reafirmar que un objetivo fundamental de la escuela primaria
Enviado por hilarymon / 813 Palabras / 4 Páginas -
Primer Acercamiento A La Escuela Primaria
Introducción La Escuela Anexa a la Normal es una primaria ubicada en el centro de la ciudad sobre la calle de Salazar s/n, entre Ramos Arizpe y Colón. Cp.25000. El día 16 de octubre del 2012 llevamos a cabo la observación de la jornada laboral de trabajo docente dentro de esta escuela y específicamente dentro del grupo de 1° a. donde encontramos que los niños eran bastante participativos, la maestra propiciaba el proceso de búsqueda
Enviado por saharaia / 3.310 Palabras / 14 Páginas -
MANEJO Y USO DE LOS MAPAS CONCEPTUALES COMO RECURSOS EXPOSITIVOS DE LA INFORMACION DEL CONOCIMIENTO EN LAS Y LOS ESTUDIANTES DEL 6TO GRADO SECCION B DE LA ESCUELA PRIMARIA NACIONAL BOLIVARIANA ALEJANDRO PETION, UBICADA EN LA PARROQUIA SAN JOSE, MUNICIPIO
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POULAR PARA LA EDUCACION ESCUELA PRIMARIA NACIONAL BOLIVARIANA ALEJANDRO PETION TUCUPITA, ESTADO DELTA AMACURO MANEJO Y USO DE LOS MAPAS CONCEPTUALES COMO RECURSOS EXPOSITIVOS DE LA INFORMACION DEL CONOCIMIENTO EN LAS Y LOS ESTUDIANTES DEL 6TO GRADO SECCION B DE LA ESCUELA PRIMARIA NACIONAL BOLIVARIANA ALEJANDRO PETION, UBICADA EN LA PARROQUIA SAN JOSE, MUNICIPIO TUCUPITA, ESTADO DELTA AMACURO. AUTOR: PROF. YUNYS MARQUEZ yunys@hotmail.com Tucupita, Mayo 2013 INTRODUCCION La
Enviado por ofelimar / 2.067 Palabras / 9 Páginas -
MIS PRIMERAS EXPERIENCIAS DOCENTES EN UNA ESCUELA PRIMARIA
BENEMÉRITA ESCUELA NORMAL DE COAHUILA “MIS PRIMERAS EXPERIENCIAS DOCENTES EN UNA ESCUELA PRIMARIA” MAESTRO: Carlos Morales Palomares ASIGNATURA: Matemáticas y su enseñanza ALUMNA: Cecilia Azucena García Sánchez GRADO: 1° SECCIÓN: “D” SALTILLO COAHUILA 11/JUNIO/12 ÍNDICE Introducción……………………………………………………………………………………….3 Desarrollo…………………………………………………………………………………………..4 Conclusión…………………………………………………………………………………………..9 Bibliografía………………………………………………………………………………………….10 INTRODUCCIÓN En el siguiente documento se menciona un análisis sobre mi primera práctica docente. Es importante realizar una reflexión sobre la experiencia obtenida así como un análisis de la misma para tomar en cuenta las debilidades
Enviado por MFHDZ / 1.546 Palabras / 7 Páginas -
EL BULLYING O A COSO ESCOLAR EN LAS ESCUELAS PRIMARIAS DE MÉXICO
TITULO DE LA INVESTIGACIÓN EL BULLYING O A COSO ESCOLAR EN LAS ESCUELAS PRIMARIAS DE MÉXICO INTRODUCCION En las escuelas siempre han existido los niños que se han caracterizado por mostrar un comportamiento conductual antisocial que los lleva de alguna manera a cometer actos de molestia que acarrea como consecuencia a convertir a quienes son flanco de esas conductas en víctimas. Dicho comportamiento es conocido como bullying, que es el equivalente de acoso escolar, también
Enviado por / 2.912 Palabras / 12 Páginas -
La importancia del juego en la escuela primaria
El presente ensayo tiene como propósito dar a conocer algunos puntos importantes por los cuales debe considerarse al juego, dentro de la escuela primaria, como una herramienta esencial que permite que la enseñanza y el aprendizaje tenga algo nuevo y divertido que permite a los niños poner al máximo todas sus capacidades, habilidades e intereses. Aunado a las ideas anteriores, se pretende con este trabajo modificar o reflexionar la idea de que el juego en
Enviado por jhezsenia / 370 Palabras / 2 Páginas -
ENSAYO La Formación Valoral Como Parte Funcional Del Docente Del Siglo 21
La formación valoral como parte funcional del docente del siglo 21. Los valores son la conciencia de nuestra cultura. En la sociedad del conocimiento, es difícil imaginar que no se tengan claras las reglas del juego, dentro de las aulas o que un docente no tenga claro cuáles son sus funciones y responsabilidades, además, de no conocer la historia que lo precede; pero en muchas ocasiones, esto es una realidad y no por eso, se
Enviado por setnemesisneo / 986 Palabras / 4 Páginas -
La Importancia De Enseñar Historia En La Escuela Primaria.
La importancia de enseñar historia en la escuela primaria. La historia, es una de las materias que más dificultad presenta para su aprendizaje en la escuela primaria. Si bien es muy cierto que no los humanos no podemos vivir sin tomar agua, tampoco podemos deshacernos de la historia como una materia completamente innecesaria para los planes de estudio. Las matemáticas como el español son esenciales para la enseñanza y de igual manera la historia lo
Enviado por jorgemtz09 / 911 Palabras / 4 Páginas -
Las observaciones y practicas en la escuela primaria
Introducción: En este ensayo se hablara sobre las observaciones y practicas en la escuela primaria, como a los proyectos y propósitos adquiridos con un fin especifico y donde existen muchos problemas sociales como escolares en la escuela y en el rubro de la sociedad y las familias y a si mismo se hablara del trabajo como el informe y la evaluación de los alumnos de educación primaria. Desarrollo: Dentro de la planeación didáctica al
Enviado por mijailmedina / 431 Palabras / 2 Páginas -
APROXIMACIONES AL AUTODIAGNÓSTICO SOBRE LA EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE EN UNA ESCUELA PRIMARIA
La lectura nos habla de cómo se inició una investigación-acción participativa en la escuela primaria narciso Mendoza en el estado de hidalgo en la cual se hizo un autodiagnóstico para así poder partir con datos concretos de la práctica docente, destacando las dimensiones de estudio. El contexto histórico social: tiene como propósito comprender las interrelaciones entre la escuela y su entorno, como primer punto buscaron material bibliográfico donde localizaron los principales indicios históricos, naturales, culturales,
Enviado por agalykj / 479 Palabras / 2 Páginas -
La Alimentación En La Escuela Primaria
Introducción: Una buena alimentación en los niños es de vital importancia para su desarrollo, sin embargo en la actualidad se ha perdido la preocupación de los padres de familia y la sociedad de dar una dieta balanceada a los más pequeños, esto ha contribuido a que se generen más enfermedades y que el desempeño académico de los niños no sea el adecuado, por lo tanto este ensayo titulado “Una mala alimentación igual a obesidad” abordará
Enviado por kassandrardz18 / 1.631 Palabras / 7 Páginas -
Actividades Permanentes En La Escuela Primaria
GOBIERNO DEL ESTADO DE DURANGO SECRETARIA DE EDUCACIÓN COORDINACIÓN DE INSTITUCIONES FORMADORAS DE DOCENTES ESCUELA NORMAL RURAL J. GUADALUPE AGUILERA CLAVE: 10DNL0001K ASIGNATURA REGIONAL II Informe de las Exposiciones Nombre del Alumno: Rosendo Gael García Hernández Profesor: Carlos Arturo Huerta Treviño Exposición: Biblioteca Escolar (Rincón de Lectura) Sección y Grado: 6to Semestre Sección “B” Fecha: 28 de Abril del 2013 Rincón de las Matemáticas Descripción: Básicamente la finalidad de este rincón es que el niño
Enviado por GGH77 / 1.098 Palabras / 5 Páginas -
Para Qué Y Cómo Trabajar En El Aula Con Los Conocimientos Previos De Los Alumnos: Un Aporte De La Psicología Genética A La Didáctica De Estudios Sociales Para La Escuela Primaria
“LA INFANCIA DE NUESTRO TIEMPO: DEMANDAS EN LA FORMACIÓN DOCENTE”. Autora: Lucía Juárez. Resumen: Asistimos a revisión prolífera a cerca de la conceptualización posmoderna sobre la infancia, que nos asisten y nos dan pistas sobre cómo pensar a los niños en la enseñanza, y que nos demandan como formadores de formadores el posicionarnos, tanto teórica como políticamente. Existen interpretaciones, centradas en el impacto de la imagen sobre la cultura infantil, que se vinculan con el
Enviado por conne08 / 210 Palabras / 1 Páginas -
Ensayo Tercera Unidad Problemas Matematicos En La Escuela Primaria
INTRODUCCIÓN En la concepción de cálculo mental se propone incluir a la estimación como uno sus procesos y funciones, ya que sirve para anticipar, controlar y juzgar la razonabilidad de los resultados. El cálculo mental reflexivo favorece el aprendizaje del cálculo. Se entiende por Cálculo reflexivo o pensado el que requiere de La memorización de un repertorio de cálculos que permiten realizar otros de mayor complejidad (sumas que den 5, 10, números redondos, tablas, multiplicación
Enviado por ccymohart / 4.294 Palabras / 18 Páginas -
La reforestación, la protección de los árboles, el tratamiento vermífugo de las actividades en la Escuela Primaria bolivariana "Generalísimo francisco de Мiranda"
República Bolivariana De Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Misión Sucre - Universidad Bolivariana De Venezuela Aldea Universitaria “General Francisco de Miranda” Gestión Social del Desarrollo Local San Carlos – Estado Cojedes San Carlos, Enero 2.011 Facilitadora: Triunfadores: Lcda. Jeissen Torres Adelis M. Quintero Q. Carmen M. Molina D. Luimar N. Pérez A. Ronny Bueno Rosa L. Córdova Yirda del C. Bravo C. San Carlos, Enero del 2.011 Justificación Desde las perspectivas
Enviado por luimarperez / 1.998 Palabras / 8 Páginas -
Sentido Del Trabajo En Grupo De La Escuela Primaria
Sentido del trabajo en grupo de la escuela primaria Frey Gerhard Los niños aceptan un encargo si pueden cumplirlo con sus compañeros. Es muy fuerte el deseo del hombre de entrar en contacto con sus semejantes, su necesidad de compañía. Sobre todo, el niño no puede resistir a este impulso. Nada le parece más natural y seductor que establecer relaciones con otros. Su natural necesidad de estima se satisfacerse únicamente en el encuentro con otros.
Enviado por Betty93 / 333 Palabras / 2 Páginas -
Investigacion Social Escuela Primaria
1) Objetivo de estudio La relación entre el alumno y el docente dentro del marco educación arte, significa un acontecimiento único e irrepetible. Es por ello que para nosotros el momento de la práctica educativa referida en este caso al arte musical, resulta ser nuestro punto de atención. Las posibilidades latentes dentro de todo aprendizaje contenidas dentro del aula escolar, están claramente concebidas, enmarcadas y desarrolladas según la relación teórico-practica del maestro con sus alumnos;
Enviado por 713984 / 2.320 Palabras / 10 Páginas -
Evaluaciones En Escuelas Primarias
INTRODUCCIÓN ¿Cómo docentes que es lo que debemos hacer? ¿Como hacer nuestro trabajo? ¿Como podemos mejorar lo que estamos haciendo?¿quien me ayuda y me observa cuando estoy en jornada? Estas son sin duda algunas de las preguntas que se tiene un docente cuando esta en un aula de clases. El siguiente trabajo a presentar es un ensayo en el cuál se registra, comenta y fundamenta experiencias que se han tenido durante estas jornadas en las
Enviado por / 2.671 Palabras / 11 Páginas -
RESEÑA DE LA ESCUELA PRIMARIA “NUEVA CREACION”
RESEÑA DE LA ESCUELA PRIMARIA “NUEVA CREACION” CC.T. 13DPR2932Y La escuela primaria Nueva Creación con Clave de Centro de Trabajo 13DPR2932Y, ubicada en Calle San Vicente s/n, en la privada del mismo nombre, del fraccionamiento Rinconada de los Ángeles, La Calera, Municipio de Mineral de la Reforma, Hidalgo, zona escolar No 174 de reciente creación, del Sector 24. El Centro de Trabajo fue fundado el día 18 de octubre de 2011, continua denominándose “Nueva Creación”,
Enviado por anyue / 234 Palabras / 1 Páginas -
El consejo técnico; eficacia pedagógica y estructura de poder en la escuela primaria mexicana
El consejo técnico; eficacia pedagógica y estructura de poder en la escuela primaria mexicana Propósito: En este artículo se analiza la función de los consejos técnicos sobre la modernización educativa. Entre ellos la organización del trabajo, la incidencia del control laboral, del poder burocrático, del origen social y del reconocimiento oficial de los maestros y directivos. La institución entra en escena • Uno de los primeros aprendizajes consiste en descubrir las reglas de organización y
Enviado por msbp / 1.007 Palabras / 5 Páginas -
La Evaluacion En La Escuela Primaria
La evaluación desde el enfoque formativo además de tener como propósito contribuir a la mejora del aprendizaje, regula el proceso de enseñanza y de aprendizaje, principalmente para adaptar o ajustar las condiciones pedagógicas (estrategias, actividades, planificaciones) en función de las necesidades de los alumnos. Desde este enfoque, la evaluación favorece el seguimiento al desarrollo del aprendizaje de los alumnos como resultado de la experiencia, la enseñanza o la observación. Por tanto, la evaluación formativa constituye
Enviado por gfxreszxghgj / 458 Palabras / 2 Páginas -
La Lectoescritura En Las Escuelas Primarias
• La Lectoescritura En Las Escuelas Primarias: La lectoescritura es un proceso de enseñanza – aprendizaje, en el que se pone énfasis especialmente en el primer ciclo de la educación primaria en Guatemala, los maestros tienen que preparar desde una educación infantil, es decir desde muy pequeños a sus alumnos para realizar las tareas lectoescritoras, para que después cuando vengan estas tareas se les facilite mas y puedan llevar a cabo actividades que les llevan
Enviado por pitrios / 3.873 Palabras / 16 Páginas -
DESARROLLO DE HABILIDADES DEL IDIOMA INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA EN LA ESCUELA PRIMARIA
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 25 A DESARROLLO DE HABILIDADES DEL IDIOMA INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA EN LA ESCUELA PRIMARIA TESIS Que para obtener el grado de MAESTRA EN EDUCACIÓN Presenta Virginia Macías Ayón Director de tesis Dr. Héctor Manuel Jacobo García SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 25 A DESARROLLO DE HABILIDADES DEL IDIOMA INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA EN LA ESCUELA PRIMARIA TESIS Que para obtener el grado de
Enviado por MARIANG / 44.995 Palabras / 180 Páginas -
La prevención del Bullyng en la escuela primaria
El bullyng en la escuela primaria. invest. cualitativa — Document Transcript • 1. 1 ANTEPROYECTO DE INVESTIGACIÓNTEMA: “El Bullyng en el entorno escolar de la escuela primaria y sus consecuencias negativas en el aprendizaje”. ANTECEDENTES. Se pretende realizar una Investigación Cualitativa para llevarla a cabo se necesita hacer la categorización de términos para facilitar el análisis y responder a los posibles objetivos que pudieran surgir a medida que se vaya obteniendo información. Uno de los
Enviado por angel011175 / 5.115 Palabras / 21 Páginas -
Permanencia En La Escuela Primaria
La permanencia en la educación básica. Repetición escolar: ¿falla del alumno o falla del sistema? Junto con la falta de acceso a la escuela y la deserción, la repetición constituye uno de los mayores problemas de los sistemas escolares contemporáneos. A pesar de que, a nivel internacional, la repetición tiende a verse como un fenómeno típicamente latinoamericano, se trata en verdad de un fenómeno que, de manera abierta o velada, afecta a la mayor parte
Enviado por miguelita92 / 3.983 Palabras / 16 Páginas -
Escuela Primaria, Especialista en Problemas de Aprendizaje y Conducta
Escuela Primaria, Especialista en Problemas de Aprendizaje y Conducta www.iskalti.edu.mx 1. Introducción 2. El Niño de Antes 3. El niño de Hoy 4. El Niño y la Familia 5. El Aprendizaje en el Niño de Hoy 6. Tipos de Niños 7. Los niños con problemas de conducta 8. Los niños de la calle Introducción Estamos acostumbrados a pensar en la infancia como un estado biológico que tiene atributos psicológicos definidos, sin embargo existen diferencias entre
Enviado por calec / 6.205 Palabras / 25 Páginas -
La Enseñanza De La Historia En La Escuela Primaria
La enseñanza de la historia en la Escuela Primaria La enseñanza de la historia en la escuela primaria se ha tomado como una materia con poco interés por parte de los alumnos y es que a decir verdad la misma escuela ha propiciado que se le considere aburrido pues poco se toma en cuenta la dificultad que tienen los niños para comprender historia, también se cae en el error de querer que los alumnos aprendan
Enviado por yanetyanesito / 1.140 Palabras / 5 Páginas -
Reporte De Lectura El Propósito Fundamental De La Escuela Primaria: Punto De Partida Para Realizar El Diagnóstico:
La enseñanza es una actividad, un hacer, una practica que debe realizarse al menos con dos personas. La relación que se establece entre la enseñanza y el aprendizaje es de dependencia ontológica y no de casualidad, pues sin el concepto de aprendizaje no existiría el de la enseñanza. Asi la enseñanza es una actividad que busca favorecer el aprendizaje. La enseñanza genera un andamiaje para facilitar el aprendizaje de lo que el aprendiz puede hacer
Enviado por zoyotl / 375 Palabras / 2 Páginas -
Bulling En Las Escuelas Primarias De Mexico
ANTECEDENTES. El acoso escolar (violencia escolar) es una práctica negativa que se realiza a través de un alumno o grupos de alumnos y va dirigida hacia otros alumnos, (cualquier forma de maltrato, ya sea verbal, físico, psicológico o sexual durante un período determinado de tiempo), las causas pueden ser varias, pero principalmente, son con el afán de dominar a su víctima y obtener lo que desea de él o ellos, de demostrar el poder que
Enviado por SHEKO1961 / 25.595 Palabras / 103 Páginas -
El Consejo Técnico: Eficacia Pedagógica Y Estructura De Poder En La Escuela Primaria.
El Consejo técnico (CT) es un órgano interno de la escuela que apoya a la dirección del plantel mediante e1 análisis y las recomendaciones de los asuntos técnico-pedagógicos que se ponen a su consideración. El consejo técnico debe apoyar el trabajo docente, es decir, debe ser una fuente de consulta, Una ocasión para hablar de los problemas del aula y una oportunidad para pedir apoyo a los compañeros. Debe ser un órgano que ayude a
Enviado por grisel.sosa1 / 436 Palabras / 2 Páginas