Perfil De Egreso

• Perfil de egreso del estudiante de la educación básica

  omar1091990Competencias para la vida Perfil de egreso del estudiante de la educación básica 1. Competencias para el aprendizaje permanente. • Aprender, asumir y dirigir el propio aprendizaje a lo largo de la vida. • Integrarse a la cultura escrita. • Movilizar los diversos saberes culturales, lingüísticos, sociales, científicos y tecnológicos para comprender la realidad. 2. Competencias para el manejo de la información. • Buscar, identificar, evaluar, seleccionar y sistematizar información. • Pensar, reflexionar, argumentar y

• Rasgos Del Perfil De Egreso

  nenita_bonitaRASGOS DEL PERFIL DE EGRESO Los rasgos del perfil son el referente principal para la elaboración del plan de estudios, pero también son esenciales para que las comunidades educativas normalistas dispongan de criterios para valorar el avance del plan y los programas, la eficacia del proceso de enseñanza y de los materiales de estudio, el desempeño de los estudiantes, así como las demás actividades y prácticas realizadas en cada institución. Todos los rasgos del perfil

• ARGUMENTACIÓN SOBRE LA CONTRIBUCIÓN DE LOS CURSOS DE MATEMÁTICAS EN EL PERFIL DE EGRESO EN LA EDUCACIÓN BASICA

  SUAREZ.0110ARGUMENTACIÓN SOBRE LA CONTRIBUCIÓN DE LOS CURSOS DE MATEMÁTICAS EN EL PERFIL DE EGRESO EN LA EDUCACIÓN BASICA Hoy en día, nuestro país construye y consolida una sociedad de ciudadanos con derechos plenos, donde las personas sin promotores de esfuerzos para diseñar propuestas y desarrollar aprendizajes durante lo largo de su vida. En este contexto, el sistema educativo moviliza recursos e iniciativas del sector público y de la sociedad para ofrecer una educación con una

• PERFIL DE EGRESO DE LA EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA

  rutheliza62PERFIL DE EGRESO DE LA EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA La Educación General Básica en el Ecuador abarca diez niveles de estudio, desde primero de básica hasta completar el décimo año con jóvenes preparados para continuar los estudios de bachillerato y preparados para participar en la vida política – social, conscientes de su rol histórico como ciudadanos ecuatorianos. Este nivel educativo permite que el estudiantado desarrolle capacidades para comunicarse, para interpretar y resolver problemas, y para comprender

• Perfil De Egreso Preescolar

  natysssLOS RASGOS DESEABLES DEL NUEVO MAESTRO: PERFIL DE EGRESO Las competencias que definen el perfil de egreso se agrupan en cinco grandes campos: habilidades intelectuales específicas, dominio de los propósitos y contenidos básicos de la educación preescolar, competencias didácticas, identidad profesional y ética, y capacidad de percepción y respuesta a las condiciones de sus alumnos y del entorno de la escuela. Los rasgos del perfil son el referente principal para la elaboración del plan de

• Perfil De Egreso 1999

  luurRasgos del perfil de egreso plan 1999 1. HABILIDADES INTELECTUALES ESPECÍFICAS a) Posee alta capacidad de comprensión del material escrito y tiene el hábito de la lectura; en particular, valora críticamente lo que lee y lo relaciona con la realidad y, especialmente, con su práctica profesional. b) Expresa sus ideas con claridad, sencillez y corrección en forma escrita y oral; en especial, ha desarrollado las capacidades de describir, narrar, explicar y argumentar, adaptándose al desarrollo

• VINCULACIÓN DEL PERFIL DE EGRESO Y LA PRÁCTICA DOCENTE

  edgarvaleVINCULACIÓN DEL PERFIL DE EGRESO Y LA PRÁCTICA DOCENTE La situación actual de la educación en nuestro país demanda la creación de un proyecto donde participen de manera colectiva la sociedad y el gobierno para dar solución al rezago educativo y para crear condiciones y ambientes que den lugar a conocimientos y aprendizajes significativos. Por ellos la educación nacional se enfrenta a tres grandes retos: educación para todos (equidad), educación de calidad y educación de

• LOS RASGOS DESEABLES DEL NUEVO MAESTRO: PERFIL DE EGRESO

  blancagomezLOS RASGOS DESEABLES DEL NUEVO MAESTRO: PERFIL DE EGRESO Las competencias que definen el perfil de egreso se agrupan en cinco grandes campos: habilidades intelectuales específicas, dominio de los propósitos y contenidos básicos de la educación preescolar, competencias didácticas, identidad profesional y ética, y capacidad de percepción y respuesta a las condiciones de sus alumnos y del entorno de la escuela. Los rasgos del perfil son el referente principal para la elaboración del plan de

• Perfil De Egreso

  knymdPerfil de Egreso Los rasgos deseables del nuevo maestro Las competencias que definen el perfil de egreso se agrupan en cinco grandes campos: habilidades intelectuales específicas, dominio de los contenidos de enseñanza, competencias didácticas, identidad profesional y ética, y capacidad de percepción y respuesta a las condiciones de sus alumnos y del entorno de la escuela. Los rasgos del perfil son el referente principal para la elaboración del plan de estudios, pero también son esenciales

• Rasgos Del Perfil De Egreso

  pilialice3. Perfil de egreso de la Educación Básica El perfil de egreso define el tipo de alumno que se espera formar en el transcurso de la escolaridad básica y tiene un papel preponderante en el proceso de articulación de los tres niveles (preescolar, primaria y secundaria). Se expresa en términos de rasgos individuales y sus razones de ser son: a) Definir el tipo de ciudadano que se espera formar a lo largo de la Educación

• PERFIL DE EGRESO DE LA EDUCACION BASICA

  CARYLUDPerfil de Egreso de la Educación Básica El perfil de egreso define el tipo de alumno que se espera formar en el transcurso de la escolaridad básica y tiene un papel preponderante en el proceso de articulación de los tres niveles (preescolar, primaria y secundaria). Se expresa en términos de rasgos individuales y sus razones de ser son: a) Definir el tipo de ciudadano que se espera formar a lo largo de la Educación Básica.

• Perfil De Egreso

  cebeatrizPERFIL DE EGRESO Los alumnos (as) egresados de la Educación Básica, deben ser personas autónomas, que sean de bien a la sociedad evolutiva que hoy en día nos toca vivir, y que en un futuro será mas exigente de esas habilidades que se deben adquirir atreves del aprendizaje de las competencias que están inmersas en los componentes curriculares, que se van aprendiendo a través de la enseñanza que recibieron al cursar prescolar, primaria, Y hoy

• Perfil De Egreso Licenciatura En Secundaria

  J0marPerfil de Egreso Las competencias que definen el perfil de egreso se agrupan en cinco grandes campos: habilidades intelectuales específicas, dominio de los propósitos y los contenidos de la educación secundaria, competencias didácticas, identidad profesional y ética, y capacidad de percepción y respuesta a las condiciones sociales del entorno de la escuela. Los rasgos del perfil son el referente principal para la elaboración del plan de estudios, pero también son esenciales para que las comunidades

• Los vinculos entre los aprendizajes esperados, los estandares curriculares, las competencias para la vida y el perfil de egreso

  irisyoACTIVIDAD 15 LOS VINCULOS ENTRE LOS APRENDIZAJES ESPERADOS, LOS ESTANDARES CURRICULARES, LAS COMPETENCIAS PARA LA VIDA Y EL PERFIL DE EGRESO. 1) De los Programas de Estudio 2011 para tercer y cuarto grados en equipo elijan un aprendizaje esperado de español, ciencias o matemáticas y analicen su importancia dentro del logro de los estándares, las competencias para la vida y el perfil de egreso. Consultar estándares en el Acuerdo 592 que se encuentra en el

• PERFIL DE EGRESO DE LA EDUCACIÓN BÁSICA

  EspiridionPERFIL DE EGRESO DE LA EDUCACIÓN BÁSICA Define el tipo de alumno que se espera formar en el transcurso de la escolaridad básica y tiene un papel preponderante en el proceso de articulación de los tres niveles (preescolar, primaria y secundaria). Se expresa en términos de rasgos individuales y sus razones de ser son: a) Definir el tipo de ciudadano que se espera formar a lo largo de la Educación Básica. b) Ser un referente

• Perfil De Egreso De Los Normalista

  Ilse93Cuando nos referimos a docentes, tenemos en mente que son los educadores que se dedican a trabajar en el ámbito escolar. Es por ello que para hablar de la formación de este dentro de un concepto de aprendizaje permanente, es decir, entendiendo los saberes y competencias docentes como un resultado de su formación profesional sino de aprendizajes realizados a lo largo y ancho de la vida, dentro y fuera de la escuela y en el

• Perfil De Egreso

  karlacm29Habilidades intelectuales específicas Posee alta capacidad de comprensión del material escrito y tiene el hábito de la lectura; en particular, valora críticamente lo que lee y lo relaciona con la realidad y, especialmente, con su práctica profesional. Habilidades intelectuales específicas Expresa sus ideas con claridad, sencillez y corrección en forma escrita y oral; en especial, ha desarrollado las capacidades de describir, narrar, explicar y argumentar, adaptándose al desarrollo y características culturales de sus alumnos. Habilidades

• Perfil De Egreso

  AG06Tema: : La escuela ,transmisión de conocimiento. • Resumen. Los primeros grupos humanos de cazadores, recolectores educaban a sus hijos, así como griegos de la época clásica. Los tiempos fueron cambiando en el perfil de egreso en el que define la persona que será en futuro y las expectativas que deben optar para plasmar en la educación en la que tiene como misión permitir a todos sin excepción producir todos sus talentos y todas sus

• Perfil De Egreso De Estudiante De Educación básica

  kenoPerfil de egreso del estudiante de la educación básica. El perfil de egreso de la educación básica tiene un papel muy importante en el proceso de articulación de los tres niveles (preescolar, primaria y secundaria) que constituyen esta etapa de escolaridad obligatoria. Las razones de ser dicho perfil son las siguientes: 1.- Definir el tipo de ciudadanos que se espera formar a lo largo de la educación básica. 2.- Ser un referente común, tanto para

• Perfil De Egreso

  JosselynerquintaLos rasgos deseables del perfil de egreso que un alumno debe de adquirir al momento de egresar de la educación básica, son los siguientes: A) Utiliza el lenguaje materno, oral y escrito para comunicarse con claridad y fluidez, e interactuar en distintos contextos sociales y culturales; además, posee herramientas básicas para comunicarse en inglés: Es lo básico que el alumno debe saber para poder llevar a cabo la comunicación, es común que en una escuela

• Perfil De Egreso Educacion Basica

  El perfil de egreso define el tipo de alumno que se espera formar en el transcurso de la escolaridad básica y tiene un papel preponderante en el proceso de articulación de los tres niveles (preescolar, primaria y secundaria). Se expresa en términos de rasgos individuales y sus razones de ser son: a) Definir el tipo de ciudadano que se espera formar a lo largo de la Educación Básica. b) Ser un referente común para la

• Rasgos Del Perfil De Egreso

  alan28Con base en las reflexiones y los escritos realizados durante el semestre, los estudiantes identificarán logros y dificultades en relación con los rasgos del perfil de egreso señalados en el plan de estudios de la Licenciatura en Educación Primaria referentes a: • El conocimiento y manejo de los propósitos, los contenidos y los enfoques de las asignaturas del plan y programas de educación primaria. El dominio de los campos disciplinarios. La adecuada correspondencia entre las

• PERFIL DE EGRESO

  celeitcelPERFIL DE EGRESO DEL 1er, GRADO ________________________________________ ESPAÑOL A) Reflexiona consistentemente sobre el funcionamiento del sistema de escritura: • Identifica y escribe convencionalmente su nombre para ubicar su pertenencia. • Identifica la forma escrita de los nombres de sus compañeros de aula. Emplea este conocimiento como una referencia específica de uso de las letras. • Incorpora a su escritura espontánea (letras) de acuerdo con el valor sonoro convencional que representan, aunque lo haga de manera

• Perfil De Egreso

  DiiM2.3 PERFIL DE EGRESO El egresado de la carrera de Técnico en Informática, deberá ser una persona competente capaz de participar en el proceso informático, con una visión integradora mediante la aplicación de conocimientos y habilidades en el manejo de los recursos y el uso de las tecnologías modernas para la solución de problemas, aplicando el uso de métodos y fórmulas para realizar la gestión informática para una organización, ofrecer servicio y atención a los

• Pilares De La Educación Y Perfil De Egreso Para Docentes

  102528Los cuatro pilares de la educación.  Aprender a conocer.  Aprender a hacer.  Aprender a vivir juntos, aprender a vivir con los demás.  Aprender a ser. Perfil de egreso de la educación normal El perfil de egreso constituye el elemento referencial y guía para la construcción del plan de estudios, se expresa en competencias que describen lo que el egresado será capaz de realizar al término del programa educativo y señala los

• COMPETENCIAS GENÉRICAS COMPETENCIAS DEL PERFIL DE EGRESO DE EDUCACIÓN BÁSICA ESTÁNDARES CURRICULARES

  karenglmESCUELA NORMAL PARTICULAR INCORPORADA “Gabriel Aguirre” LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR AQUILES SERDÁN 826 TELÉFONO 812-22-46 (78170) SAN LUIS POTOSÍ SL.P. Nombre del Jardín de niños: C.C.T. 24DJN1838B_______ Zona Escolar: 112 Sector: 01 Nombre de la maestra (o): _____________________________________________________________________________ Grado: 2º Grupo: “A” Fecha Docente en formación: TERCERO DE LICENCIATURA. COMPETENCIAS GENÉRICAS COMPETENCIAS DEL PERFIL DE EGRESO DE EDUCACIÓN BÁSICA ESTÁNDARES CURRICULARES CAMPO FORMATIVO COMPETENCIA APRENDIZAJE ESPERADO Exploración y conocimiento del mundo. Entiende en qué consiste

• EL PERFIL DE EGRESO DE EDUCACION BASICA

  Monse2104EL PERFIL DE EGRESO DE EDUCACION BASICA El tipo de ciudadano que se espera formar a lo largo de la educación básica debe mostrar los siguientes rasgos: a) Utiliza el lenguaje materno, oral y escrito para comunicarse con claridad y fluidez, e interactuar en distintos contextos sociales y culturales, además posee herramientas básicas para comunicarse en inglés; b) Argumenta y razona al analizar situaciones, identifica problemas, formula preguntas, emite juicios, propone soluciones, aplica estrategias y

• Perfil De Egreso De Primaria

  bebebelloMetodología que se siguió para obtener el PERFIL DE EGRESO DEL ALUMNO DEL COLEGIO CERVANTES PRIMARIA. Colegio Cervantes Primaria. Departamento de Innovación e Investigación Equipo de trabajo académico: Lorena De La Campa Martínez, Dolores Hortigüela Olmos y Livier Haro Reyes. Elaborar un perfil de egreso de nuestros alumnos, fue una tarea fundamental en la institución, ya que los rasgos del perfil constituyen el referente principal para guiar nuestra labor educativa y esenciales para disponer de

• Perfil De Egreso Educación Básica

  LupitaBuendiaPERFIL DE EGRESO EDUCACIÓN BÁSICA 1.- ¿Qué es el perfil de egreso? El perfil de egreso, es el logro final de un proceso. También se puede decir que es el tipo de alumno que ser quiere formar a lo largo de la escolaridad básica. 2.- ¿Cuál es la función del perfil de egreso? Presenta y señala cómo se organiza el perfil de un alumno que se pretende formar al egresar de la educación básica. 3.-

• Perfil De Egreso De Educacion Fisica

  ShevooR• PERFIL DE EGRESO • LOS RASGOS DESEABLES DEL NUEVO MAESTRO El propósito central del plan de estudios es que el estudiante adquiera los rasgos deseables del perfil de egreso del profesor de educación física al concluir la formación inicial en la escuela normal. Es decir, que obtenga un conjunto de conocimientos, competencias, habilidades, actitudes y valores que le permitan ejercer la profesión docente con calidad y con un alto nivel de compromiso; así como

• La Formación Científica En El Perfil De Egreso Del Alumno De La Formación Científica En El Perfil De Egreso Del Alumno De Educación Básica

  70121238Transcripción de La formación científica en el Perfil de Egreso del alumno de La formación científica en el Perfil de Egreso del alumno de Educación Básica SESIÒN 1 La formación científica básica y las competencias en Ciencias Naturales. Propósito: Al finalizar la sesión, explicará con fundamento la manera en que las competencias a desarrollar en Ciencias Naturales contribuyen al logro de una formación científica básica. SESIÒN 2 El uso de portafolio en Ciencias Naturales 1.-

• Perfil De Egreso De Normalistas

  mbm25051. Habilidades intelectuales específicas a) Posee alta capacidad de comprensión del material escrito y tiene el hábito de la lectura; en particular, valora críticamente lo que lee y lo relaciona con la realidad y, especialmente, con su práctica profesional. b) Expresa sus ideas con claridad, sencillez y corrección en forma escrita y oral; en especial, ha desarrollado las capacidades de describir, narrar, explicar y argumentar, adaptándose al desarrollo y características culturales de sus alumnos. c)

• EL PERFIL DE EGRESO

  AnagiselConteste de manera breve las siguientes preguntas: 1.- ¿Qué relación tienen las competencias con el perfil de egreso? Tiene una estrecha relación debido a que las competencias se desarrollan durante la Educación Básica para que al culminarla se logre a cumplir con las perspectivas del perfil de egreso. ¿Para qué sirve un perfil de egreso? Sirve para saber los objetivos que tiene la educación en el término Básico con ello da una orientación a profesores

• LOS RASGOS DESEABLES DEL NUEVO MAESTRO: PERFIL DE EGRESO

  andres1333PERFIL DE EGRESO LOS RASGOS DESEABLES DEL NUEVO MAESTRO: PERFIL DE EGRESO El propósito central del Plan de Estudios es que el estudiante adquiera los rasgos deseables del perfil de egreso del maestro de educación especial. Es decir, que obtenga un conjunto de conocimientos, competencias, habilidades, actitudes y valores que le permitan ejercer la profesión docente con calidad y con un alto nivel de compromiso, a fin de dar una respuesta educativa adecuada a las

• Perfil De Egreso De La Educación Básica

  irais89Perfil de egreso de la Educación Básica El perfil de egreso define el tipo de alumno que se espera formar en el transcurso de la escolaridad básica y tiene un papel preponderante en el proceso de articulación de los tres niveles (preescolar, primaria y secundaria). Se expresa en términos de rasgos individuales y sus razones de ser son: a) Definir el tipo de ciudadano que se espera formar a lo largo de la Educación Básica.

• Portafolio Final Curso Formacion Cientifica En El Perfil De Egreso Del Alumno De Educación Basica

  pepioskyCurso Formación cientifica en el perfil de egreso del alumno Coordinadora del Centro de Maestros Neza II Marlen Flores Nieto Facilitador Alfredo López Bravo Autor: José Hernández Pérez SESIÓN 1 La formación científica básica y las competencias en Ciencias Naturales. PROPÓSITO: Al finalizar la sesión, explicará con fundamento la manera en que las competencias a desarrollar en Ciencias Naturales contribuyen al logro de una formación científica básica. ASPECTOS QUE EN CADA COMPETENCIA CONTRIBUYEN A UNA

• Perfil De Egreso Docente

  CynRodriguezLos Rasgos Deseables del nuevo Maestro: Perfil de Egreso. El perfil de egreso se refiere a 5 aspectos o rasgos que se desea que el nuevo maestro alcance durante su formación en la escuela normal formando una competencia en cada uno de ellos. Dichos rasgos los he venido formando tanto en las aulas al adquirir los conocimientos generales y específicos de la educación básica, como en el trabajo con mis alumnos, al trato directo durante

• Rasgos Del Perfil De Egreso

  yaddiranunezpCompromiso docente, Rasgos del perfil de egreso. Observación y Práctica Docente Yadira Judith Nuñez porras 10/06/2014   El pilar fundamental de todo ser humano depende totalmente del apoyo y orientación que recibe durante su infancia, ya que es en esta etapa que el niño logra formar su propia identidad y desarrollar habilidades que serán determinantes en el desarrollo futuro de sí mismo. Si la orientación y el apoyo que recibió durante su infancia fueron buenos,

• Perfil De Egreso De 3° Grado

  mine32PERFIL DE EGRESO Tercer año ESPAÑOL COMPETENCIAS CONOCIMIENTOS HABILIDADES ACTITUDES • El lenguaje medio para comunicarse en forma oral y escrita y como medio para aprender. • Utilización del lenguaje como herramienta para representarse, interpretar y comprender la realidad. • Comunicación afectiva y efectiva. • Redacción de textos como historietas, cuentos, leyendas, biografías, cartas, recados. • Escritura correcta de palabras de acuerdo a reglas ortográficas. • Redacción de textos cuidando su sintaxis. • Investigar y

• Perfil De Egreso

  nenasandiObservaciones al perfil de ingreso al servicio profesional docente. De acuerdo con el texto, elaborado como fundamento del Servicio Profesional Docente, la dotación de perfiles tiende a mejorar la práctica profesional mediante la evaluación en las escuelas, el intercambio de experiencias y los apoyos que sean necesarios; asegurar, con base en la evaluación, la idoneidad de los conocimientos y las capacidades del personal docente y del personal con funciones de dirección y de supervisión; estimular

• PERFIL DE EGRESO DEL DOCENTE DE EDUCACIÓN BÁSICA

  aulicofloPERFIL DE EGRESO DEL DOCENTE DE EDUCACIÓN BÁSICA PROPÓSITOS DE LA EIB COMPETENCIAS DEL DOCENTE DE EDUCACIÓN BÁSICA QUÉ NECESITO MODIFICAR Y/O INCORPORAR PARA FORTALECER MI PRÁCTICA DOCENTE Las competencias que definen el perfil de egreso se agrupan en 5 grandes campos: habilidades intelectuales especificas, dominio de los contenidos de enseñanza, competencias didácticas, identidad profesional y ética, y capacidad de percepción y respuesta a las condiciones de sus alumnos y del entorno de la escuela.

• PERFIL DE EGRESO ALUMNOS EDUCACION BÁSICA

  laurakennedyPERFIL DE EGRESO DEL ALUMNO DE EDUCACIÓN BÁSICA. Perfil de Egreso Las competencias que definen el perfil de egreso se agrupan en cinco grandes campos: habilidades intelectuales específicas, dominio de los propósitos y los contenidos de la educación secundaria, competencias didácticas, identidad profesional y ética, y capacidad de percepción y respuesta a las condiciones sociales del entorno de la escuela. Los rasgos del perfil son el referente principal para la elaboración del plan de estudios,

• PERFILES DE INGRESO, DE EGRESO Y PROFESIONAL

  lulucinaENSAYO TEMA: PERFILES DE INGRESO, DE EGRESO Y PROFESIONAL Antes que nada debemos tomar en cuenta que el termino perfil ha sido utilizado para identificar las capacidades de quienes ingresan y egresan a un programa educativo y la expresión de esta capacidad se da en función al conjunto de saberes. Perfil de ingreso, hablar de este perfil es hacer mención al cumulo de conocimientos y destrezas adquiridos y que son tan indispensables para que se

• Aplicación de las mejoras en el proceso de aprendizaje, enseñanza y evaluación Perfil de egreso

  maluialearCompetencias docentes (Acuerdo 447) Atributos de mayor dominio Atributos por desarrollar Acciones para mejorar el logro de la competencia docente Plazo en que se realizará Evidencia de acción atendida. Aplicación de las mejoras en el proceso de aprendizaje, enseñanza y evaluación Perfil de egreso. Competencias genéricas a atender 1. Organiza su formación continua a lo largo de su trayectoria profesional. Aprende de las experiencias de otros docentes y participa en la conformación y mejoramiento de

• Contribución al perfil de egreso

  miguel0714Contribución al perfil de egreso 1. Realiza el interrogatorio de manera dirigida 2. Realiza la exploración física de manera sistemática 3. Realiza historias clínicas integrales con rigor científico incluyendo aspectos psicológicos, sociales y culturales. 4. Elabora y aplica estrategias diagnósticas y terapéuticas apropiadas de manera eficiente, efectiva y ética. 5. Aplica los procedimientos diagnósticos, de laboratorio y gabinete de acuerdo a la condición del paciente. 6. Ejerce un buen juicio clínico para definir la naturaleza

• PERFIL DE EGRESO DE LOS ESTUDIANTES NORMALISTA

  7712PERFIL DE EGRESO DEL ESTUDIANTE NORMALISTA Perfil de Egreso Los rasgos deseables del nuevo maestro Las competencias que definen el perfil de egreso se agrupan en cinco grandes campos: habilidades intelectuales específicas, dominio de los contenidos de enseñanza, competencias didácticas, identidad profesional y ética, y capacidad de percepción y respuesta a las condiciones de sus alumnos y del entorno de la escuela. Los rasgos del perfil son el referente principal para la elaboración del plan

• Reporte De Perfil De Egreso

  Juana10374Los rasgos del perfil son esenciales para la eficacia del proceso de enseñanza y de los materiales de estudio, el desempeño de los estudiantes, así como las demás actividades y prácticas realizadas en cada institución. Todos los rasgos del perfil están estrechamente relacionados, se promueven articuladamente y no corresponden de manera exclusiva a una asignatura o actividad específica: algunos, como el dominio de los contenidos de enseñanza; otros, como la consolidación de las habilidades intelectuales

• Competencias De Perfil De Egreso

  hiildamsHabilidades intelectuales específicas a) Posee alta capacidad de comprensión del material escrito y tiene el hábito de la lectura; y en particular, valora críticamente lo que lee y lo relaciona con la realidad y, especialmente, con su práctica profesional. b) Expresa sus ideas con claridad, sencillez y corrección en forma escrita y oral; en especial, ha desarrollado las capacidades de escribir, narrar, explicar y argumentar, adaptándose al desarrollo y características culturales de sus alumnos. c)

• PERFIL DE EGRESO

  Perfil de egreso de la educación básica Para avanzar en la articulación de la educación básica se ha establecido un perfil de egreso que define el tipo de ciudadano que se espera formar en su paso por la educación obligatoria; asimismo, constituye un referente obligado de la enseñanza y del aprendizaje en las aulas, una guía de los maestros para trabajar con los contenidos de las diversas asignaturas y una base para valorar la eficacia

• PERFIL DE EGRESO DE PREESCOLAR

  DIAMAN1 Perfil de Ingreso y Egreso Preescolar Lasallista CAMPO FORMATIVO DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL Y SOCIAL Desarrollen un sentido positivo de sí mismos; expresen sus sentimientos; empiecen a actuar con iniciativa y autonomía, a regular sus emociones; muestren disposición para aprender, y se den cuenta de sus logros al realizar actividades individuales o en colaboración. Sean capaces de asumir roles distintos en el juego y en otras actividades; de trabajar en colaboración; de apoyarse entre