Planeacion De Primer Grado De Primaria ensayos gratis y trabajos

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Plan anual ingles primer grado

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN FEDERALIZADA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA Y SUPERIOR DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA TÉCNICA ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA 42 SIMOJOVEL DE ALLENDE, CHIAPAS CLAVE DEL CENTRO DE TRABAJO: 07DST0042A ANNUAL PLAN 1st GRADE CYCLE SOCIAL PRACTICE OF THE LANGUAGE SPECIFIC COMPETENCIES WITH THE LANGUAGE ENVIRONMENT NUMBER OF SESSIONS PERIOD CYCLE 2 (3RD AND 4TH GRADE OF ELEMENTARY SCHOOL) 1.- TALK AND WRITE TO PARTICIPATE IN EVERYDAY DIALOGUES Recognize expressions related to personal

Enviado por Jose Humberto Estrada Sánchez / 570 Palabras / 3 Páginas
EVALUACIÓN DE COMPRENSIÓN LECTORA DE PRIMER GRADO.

EVALUACIÓN DE COMPRENSIÓN LECTORA DE PRIMER GRADO. Nombre _______________________________________________________ Escuela _________________________ Escribe en el cuadro de la derecha, la respuesta a cada pregunta. ¿De qué crees que se trata este cuento? http://camoba.files.wordpress.com/2010/05/cirosolo.jpg ¿De qué crees que se trata este cuento? Para preparar una ensalada de fruta, debes cortar cuadros pequeños de manzanas, plátanos, naranjas, duraznos y revolver con yogur natural; puedes endulzarla con miel. http://www.dibujosparacolorear.tv/wp-content/uploads/2012/08/ensalada-de-frutas-150x150.jpg http://4.bp.blogspot.com/-2qNH-Mwq2Yo/Us_GUp6M9DI/AAAAAAAAAEk/bb2aD4nec5w/s1600/el-yogur-alimento-contra-el-cancer.jpg Juan leyó la receta, pero no entiende cómo puede

Enviado por yared290891 / 2.232 Palabras / 9 Páginas
Planeaciones sexto de primaria

ESPAÑOL Observa lo siguiente. 1. ¿Qué tipo de reactivo es el 28? 1. Es de opción múltiple. 2. Es verdadero y falso. 3. Es pregunta abierta. 4. Es completar oración. 1. ¿Cómo sería el reactivo 28 si lo convierto en verdadero y falso? 1. ¿Cómo es el agua? 2. El agua es _________. 3. El agua es vital para la vida _____. 4. Platica algo sobre el agua. 1. Elige la pregunta que esté correctamente

Enviado por Edwin Sifuentes Huerta / 4.960 Palabras / 20 Páginas
“EL JUEGO RECREATIVO UN RECURSO, PARA FAVORECER LA SOCIALIZACIÓN EN EL PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN PREESCOLAR”

“EL JUEGO RECREATIVO UN RECURSO, PARA FAVORECER LA SOCIALIZACIÓN EN EL PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN PREESCOLAR” PROYECTO DE INTERVENCIÓN PEDAGÓGICA QUE PARA OBTENER EL TITULO DE: LICENCIADA EN EDUCACIÓN PRESENTA JUANA RAMÍREZ ESPINAL AYUTLA DE LOS LIBRES, GRO. JUNIO DEL 2010. A MIS PADRES: QUE AUNQUE NO SE ENCUENTREN CONMIGO, ELLOS VIVEN EN MI CORAZÓN Y SE QUE DONDE SE ENCUENTRAN SON FELICES Y SIGUEN VIENDO POR MI. MUCHAS GRACIAS A MI AMIGA: MI GRATITUD

Enviado por leonardo27892016 / 345 Palabras / 2 Páginas
Equilibrio Objetivos operativos: diagnosticar el estado actual del desarrollo del equilibrio del niño de primer grado.

Plan de clase Establecimiento: -- Profesor: Callata Abel Grado: 1er grado Turno: mañana Ciclo: 1er ciclo Nivel: Primario Fecha: 23 de noviembre de 2016 Hora: Tema: Equilibrio Objetivos operativos: diagnosticar el estado actual del desarrollo del equilibrio del niño de primer grado. Competencias: expresión y desarrollo de habilidades Contenidos: suficientes cantidad de juegos para desarrollar el equilibrio. Actividades: * Parte Inicial: caminar por todo el espacio realizando diferentes tipos de movimientos. Que el profesor va

Enviado por abelcallata / 861 Palabras / 4 Páginas
Bloque 1 primer grado

ESCUELA PRIMARIA “NIÑO ARTILLERO” CLAVE: 08DPR0772B GRADO: 1º GRUPO: “A” PROFA. GABRIELA CRISTINA ANTILLÓN AGUAYO 1º BIMESTRE APLICACIÓN: 18-29 AGOSTO ESPAÑOL BIMESTRE ASIGNATURA ÁMBITO TIPO DE TEXTO LECCION 1 ESPAÑOL ESTUDIO DESCRIPTIVO 1.- ADIVINA QUIEN ES PROPÓSITOS COMPETENCIAS A DESARROLLAR Que los niños se inicien en el reconocimiento de la relación sonora-grafica mediante la escritura de su nombre y la comparación entre esta y la de sus compañeros, identificándola en los útiles escolares * Emplear

Enviado por maariiaa / 1.584 Palabras / 7 Páginas
EXAMEN DE DIAGNÓSTICO – ESPAÑOL PRIMER GRADO.

ESCUELA SECUNDARIA ESTATAL RICARDO FLORES MAGÓN. T. M. EXAMEN DE DIAGNÓSTICO – ESPAÑOL PRIMER GRADO. PROF. JUAN LEAL ROJAS. INDICACIONES: Elige la letra que corresponda a la respuesta correcta y escríbela en el paréntesis. 01.- Es una parte de un texto que inicia con letra mayúscula y termina con punto y aparte. ( ) A) RESUMEN B) PÁRRAFO C) ORACIÓN D) FRASE 02.- Son narraciones cortas, con personajes falsos y casi siempre con un final

Enviado por arlequin100 / 960 Palabras / 4 Páginas
La investigación que se realizo con los niños de primer grado de preescolar

INTRODUCCIÓN La investigación que se realizo con los niños de primer grado de preescolar de la comunidad de él cuyo es con el fin de obtener información para comprender los diversos tipos de comportamiento el niño y así mejorar las practicas educativas de los docentes que llevan a cabo sus prácticas educativas a nivel preescolar en esta investigación se da conocer datos de la comunidad y la institución donde se realiza la indagación del problema

Enviado por jossecoreaa / 16.910 Palabras / 68 Páginas
LA FORMACION DE VALORES SOCIALES A TRAVES DE LA EDUCACION FISICA EN PRIMER GRADO DE LA EDUCACION SECUNDARIA

GOBIERNO DEL ESTADO LIBRE Y SOBERANO DE GUERRERO SECRETARIA DE EDUCACION GUERRERO SUBSECRETARIA DE EDUCACION MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR DIRECCION GENERAL DE EDUCACION SUPERIOR DEPARTAMENTO DE EDUCACION NORMAL ESCUELA PARTICULAR NORMAL INCORPORADA “JAIME TORRES BODET” ACAPULCO, GRO. LICENCIATURA EN EDUCACION FISICA CLAVE: 12PNF0001C ACAPULCO, GRO. TESIS DE LA LICENCIATURA EN EDUCACION FISICA TEMA: “LA FORMACION DE VALORES SOCIALES A TRAVES DE LA EDUCACION FISICA EN PRIMER GRADO DE LA EDUCACION SECUNDARIA” ALUMNA: MONICA GABRIELA MEZA

Enviado por Gabriela Dirzo / 30.185 Palabras / 121 Páginas
Razonamiento matemático primer grado

CONCURSO DE RAZONAMIENTO MATEMATICO CICLO ESCOLAR 2016-2017 FECHA DE APLICACIÓN: ______________ ESCUELA PRIMARIA:__________________________________C.C.T. ________ NOMBRE DEL ALUMNO:____________________________________GRADO:1º RAZONAMIENTO MATEMÁTICO PRIMER GRADO 1. Ayer leí 16 páginas y hoy he leído 12. ¿Cuántas páginas he leído en total? DATOS Ayer leí ______ páginas Hoy he leído ______ páginas * Rodea la OPERACIÓN que tienes que hacer Sumar Restar * Haz la operación para resolver el problema SOLUCIÓN: En total he leído ______ páginas 1. Una gallina

Enviado por DEYANIRACORPUS / 271 Palabras / 2 Páginas
Lectura para análisis de primer grado

ESCUELA SECUNDARIA MIXTA 58 “VÍCTOR CADENA AGUAYO” ACADEMIA DE ESPAÑOL EJERCICIO DE LECTURA PRIMER GRADO NOMBRE DEL ALUMNO _____________________________ N.L. _____ GPO ___ T ____ Gallito de las rocas Esta maravillosa especie es considerada como el ave nacional del Perú. Su hábitat son los bosques de montaña de la región amazónica, entre los 1500 y 2500 m.s.n.m., y se lo puede encontrar en el Santuario Histórico de Machu Picchu. Su tamaño es el de una

Enviado por juanlunah / 1.843 Palabras / 8 Páginas
ECUACIONES ENTERAS Y FRACCIONARIAS DE PRIMER GRADO

POTENCIAS 1. Calcula el valor exacto de cada expresión: a) 25 + 33 = b) 34 – 42 = c) (-3)2 – (-3)4 = d) (-8)3 – (-8)2 = e) (0,2)2 – (0,5)2 = f) (-3)1 + (-2)2 + (-2)3 + (-2)4 – (-2)5 = g) 3·23 - (2-5)2 + 50 – (4+5·6)0 = h) 30 + 3-1 – 3-2 + 3-3 = i) (0,1)-1 + (0,01)-1 + (0,001)-1 = j) 100 + 101 +

Enviado por andr33s / 13.516 Palabras / 55 Páginas
ECUACIONES DE PRIMER GRADO CON DOS INCOGNITAS APLICANDO EL MÉTODO DE IGUALACIÓN EN DONDE UTILIZAREMOS DESCOMPOSICIÓN FACTORIAL (FACTOR COMÚN) Y BINOMIO POR TÉRMINO COMÚN

UNIVERSIDAD TÉCNICA ESTATAL DE QUEVEDO FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES UNIDAD DE ADMISIÓN Y NIVELACIÓN PROYECTO DE AULA MATEMÁTICA CARRERA ECONOMÍA PARALELO “E” TEMA: ECUACIONES DE PRIMER GRADO CON DOS INCOGNITAS APLICANDO EL MÉTODO DE IGUALACIÓN EN DONDE UTILIZAREMOS DESCOMPOSICIÓN FACTORIAL (FACTOR COMÚN) Y BINOMIO POR TÉRMINO COMÚN DOCENTE: Ing. Fernando Ortiz, M.Sc. AUTORES: Colorado Sánchez Bryan Alexander, Cruz Díaz Karina Tatiana, Palacios Thompson Annie Elaine, Paredes Paredes Gema de los Ángeles, Rengifo Prado Ander Eduardo,

Enviado por annieyjavier palacios thompson / 2.221 Palabras / 9 Páginas
ECUACIONES DE PRIMER GRADO CON DOS INCOGNITAS APLICANDO EL MÉTODO DE IGUALACIÓN EN DONDE UTILIZAREMOS DESCOMPOSICIÓN FACTORIAL

UNIVERSIDAD TÉCNICA ESTATAL DE QUEVEDO FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES UNIDAD DE ADMISIÓN Y NIVELACIÓN PROYECTO DE AULA MATEMÁTICA CARRERA ECONOMÍA PARALELO “E” TEMA: ECUACIONES DE PRIMER GRADO CON DOS INCOGNITAS APLICANDO EL MÉTODO DE IGUALACIÓN EN DONDE UTILIZAREMOS DESCOMPOSICIÓN FACTORIAL (FACTOR COMÚN) Y BINOMIO POR TÉRMINO COMÚN DOCENTE: Ing. Fernando Ortiz, M.Sc. AUTORES: Colorado Sánchez Bryan Alexander, Cruz Díaz Karina Tatiana, Palacios Thompson Annie Elaine, Paredes Paredes Gema de los Ángeles, Rengifo Prado Ander Eduardo,

Enviado por annieyjavier palacios thompson / 2.221 Palabras / 9 Páginas
Dosificacion primer grado.

DOSIFICACIÓN ANUAL DEL PROGRAMA DE MATEMÁTICAS 1 CICLO ESCOLAR 2015-2016 TEMAS FECHA ORGANIZACIÓN Y SEMANA DE REPASO 24 AL 28 DE AGOSTO BLOQUE 1 NÚMEROS Y SISTEMAS DE NUMERACIÓN 31 DE AGOST AL 14 DE SEPT APLICACIÓN DE DIAGNÓSTICO PLANEA 7 AL 10 DE SEPTIEMBRE PROBLEMAS ADITIVOS 15 AL 24 DE SEPTIEMBRE PATRONES Y ECUACIONES 28 SEP AL 09 OCTUBRE FIGURAS Y CUERPOS 12 AL 16 DE 0CTUBRE PROPORCIONALIDAD Y FUNCIONES 19 AL 23 DE

Enviado por MARMATS / 388 Palabras / 2 Páginas
Exámen de matemáticas tercer bimestre telesecundaria primer grado.

EVALUACIÓN TERCER BIMESTRE MATEMÁTICAS LEE CON ATENCIÓN Y CONTESTA CORRECTAMENTE LO QUE SE TE INDICA. 1.- EL RESULTADO DE DIVIDIR 337,824 ENTRE 612 ES 552. CON ESTE RESULTADO ESCRIBE LA SOLUCIÓN DE LA SIGUIENTE DIVISIÓN: 3.37824 ÷ 61.2 = ____________________ 2.- UTILIZANDO LA LEY DE LOS SIGNOS REALIZA LAS SIGUIENTES OPERACIONES: 1. (-4) + (-5) = __________ B) (-4) + 5 = ____________ C) (-4) – (+2) = _________ D) (-5) X (-4) = __________

Enviado por cris1306 / 605 Palabras / 3 Páginas
Evaluacion segundo grado primaria 3 bimestre.

COLEGIO FRAY BARTOLOMÉ CLAVE: 07PP0236H EXAMEN DEL TERCER BIMESTRE DE 2° GRADO NOMBRE: _____________________________________ FECHA: ___________ * LEE CON ATENCION Y SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA. 1.- ¿Qué es una copla? a).- Un poema de cuatro versos que expresa alegría o amor. b).- Una historia que tiene una enseñanza. c).- La narración de la vida de una persona. 2.- ¿Cuál es la descripción de una serpiente? a).- Tiene colmillos, es alta y ancha. b).- Tiene pelo,

Enviado por Hector Coutiño Hernandez / 2.833 Palabras / 12 Páginas
Proyecto de arte para primer grado

Proyecto PIIE 2009 “Arte al aula” 1º GRADO ESCUELA 16 D.E. 5º Fundamentación: Nuestro objetivo principal, es que los niños se acerquen al arte a través del juego, del deleite por las obras, de la producción propia y del compartir con sus pares distintas experiencias. Entendemos también, que el arte no tiene lugar en su cotidianeidad, por eso proponemos, desde la escuela, que la brecha entre ellos y el arte sea cada vez más pequeña..

Enviado por cece2016 / 1.088 Palabras / 5 Páginas
Actividades primer grado.

SECRETARIA DE EDUCACIÓN C:\Users\usuario\Documents\amadita\une.png SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN FEDERALIZADA C:\Users\usuario\Documents\amadita\une.png C:\Users\usuario\Documents\amadita\une.png C:\Users\usuario\Documents\amadita\une.png DIRECCION DE EDUCACION SECUNDARIA Y SUPERIOR DEPARTAMENTO DE SECUNDARIAS GENERALES SUPERVISION DE LA ZONA ESCOLAR 07 ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “MIGUEL HIDALGO Y COSTILLA” CLAVES: ES374-30 07DES0015L CICLO ESCOLAR 2015 – 2016 HUIXTLA CHIAPAS CIENCIAS I (BIOLOGIA) Profra. Zoila Elena Mayorga Molina NOMBRE DEL ALUMNO: ____________________________________GRADO: ___ GRUPO:___ Lee la siguiente situación. Formas parte de una misión espacial, acabas de llegar a un planeta en

Enviado por asthoria91 / 290 Palabras / 2 Páginas
Secuencia cuento caperucita roja primer grado

http://1.bp.blogspot.com/_gr41FEso034/STXebGR1oJI/AAAAAAAAe8A/ohwfHL5XpA0/s400/Caperucita+Roja+5.jpg Objetivos Apreciar la literatura en su valor estético, creativo y lúdico y como modo particular de construcción de la realidad. Participar activamente en experiencias de lectura de textos literarios a través del docente, otros adultos y de situaciones individuales y colaborativas de construcción de sentid Participar activamente en situaciones variadas de acceso y exploración de las manifestaciones de la cultura escrita. Utilizar la palabra como herramienta creativa. Participar crecientemente en la deliberación sobre normas

Enviado por lili46 / 3.803 Palabras / 16 Páginas
Sistemas de ecuaciones de primer grado con dos incógnitas

Plan de Clase Práctica Docente. Tema: Sistemas de ecuaciones de primer grado con dos incógnitas. Alumno: Piriz, Sergio David. Docente: Jaime, Wilson. INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIÓN DOCENTE Y TÉCNICA N° 56. Profesorado de Matemáticas. Año: 2° 1°. 2016. Plan de clase Tema: Sistemas de ecuaciones de primer grado con dos incógnitas. Año: 3ro de Secundaria Básica. Clase de dos módulos. Contenidos: Repaso de ecuaciones de primer grado con una incógnita; repaso de funciones lineales; métodos

Enviado por sergiopiriz / 3.086 Palabras / 13 Páginas
Unidad De Geometria Primer Grado

Colegio Paula Montal Secuencia Didáctica de Geometría: “Medidas” escudos (3).jpg Segundo Grado-2015 Colegio: “PAULA MONTAL” Docentes: CASTRO, Maria Agustina MARQUEZ , Roxana Maricel Itatí Grado: Segundo Año: 2015 SECUENCIA DIDÁCTICA: “Medidas” Tiempo estimado: marzo-abril-mayo Fundamentación de la Secuencia Didáctica Con esta Secuencia didáctica, se pretende acercar a los alumnos involucrados en la Unidad Pedagógica a la noción de medida, teniendo en cuenta las situaciones en que hacerlo es sumamente necesario, considerando los instrumentos que sirven

Enviado por roxana201400 / 926 Palabras / 4 Páginas
Primer Grado Examen de Matemáticas

http://sopadeletras.kokolikoko.com/img/120.png?1489784681 Pequeña Historia de los Números Negativos Los números negativos antiguamente conocidos como “números deudos” o “números absurdos”, datan de una época donde el interés central era la de convivir con los problemas cotidianos a la naturaleza. Las primeras manifestaciones de su uso se remontan al siglo V, en oriente, y no llega hasta occidente hasta el siglo XVI. En oriente se manipulaban números positivos y negativos, estrictamente se utilizaba los ábacos, usando tablillas o

Enviado por Nohemi Sanchez / 1.130 Palabras / 5 Páginas
Examen de primer a tercer bimestre español primer grado secundaria.

ESCUELA SECUNDARIA TECNICA Nº2 CICLO ESCOLAR 2016-2017 EXAMEN DE RECUPERACION PRIMER BIMESTRE ESPAÑOL 1 PROF. RUBEN ALEJANDRO SEN SALOMON NOMBRE DEL ALUMNO: _______________________________________________ GRUPO:_________FECHA__________ ACIERTOS:______ CALIFICACION:___________ INSTRUCCIONES: ESCRIBE SOBRE LA LINEA LA RESPUESTA QUE CREAS SEA LA CORRECTA. 1. Que es un reglamento escolar:______________________________________ _______________________________________________________________ 1. Cuáles son las consecuencias de no obedecer los reglamentos:__________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. Redacta tres obligaciones y tres derechos que crees que mejoraría el comportamiento de los alumnos de tu escuela. _________________________________

Enviado por maxymus / 1.574 Palabras / 7 Páginas
Primer Grado de Licenciatura en Educación Secundaria con especialidad en Historia.

Reflexión sobre lo aprendido durante el Primer Semestre de la asignatura ESCUELA Y CONTEXTOS SOCIAL I Por: Luis Fernando Flores Balderas Primer Grado de Licenciatura en Educación Secundaria con especialidad en Historia. Ha sido un semestre lleno de aprendizaje y lleno de retos, pues al comienzo de esta historia muchos desconocíamos (y me incluyo) lo que veníamos a realizar a esta escuela, sin embargo hubo una persona que siempre estuvo acompañándonos y disipando nuestras dudas

Enviado por FTFT / 876 Palabras / 4 Páginas
Examen diagnostico ingles primer grado

Escuela Secundaria Prof. Braulio Contreras Amaro Clave: 05EES0017K Examen Semestral Profesor: José Rodríguez Moreno / Materia: inglés Name:________________________________________________ Grade 1 _______ Date________________ Score_____________________________________ ________________________________________________________________________________ 1. WRITE THE WORDS IN THE CORRECT COLUMN. Long green tall short Curly blond thin fat Short dark brown beautiful straight Blue HAIR BODY EYES ________________ 2.WRITE THE WORDS IN THE CORRECT COLUMN. MEXICAN ITALIAN ONE PAPER MAY COLORS JANUARY FRIDAY JULY EIGHT SUNDAY PEN BOOK THREE CANADIAN SEPTEMBER AMERICAN TWO

Enviado por JZ Rodmo / 1.102 Palabras / 5 Páginas
Proyecto “Reafirmando la identidad cultural en los niños y niñas de primer grado en la sede de Taguaira”

TITULO DEL PROYECTO “Reafirmando la identidad cultural en los niños y niñas de primer grado en la sede de Taguaira” PRESENTACION Este proyecto denominado se lleva a cabo en el aula de Taguaira para contribuir con el fortalecimiento de la identidad cultural en los estudiantes y brinda un carácter altamente motivador, a través del tiempo, el espacio, la interpretación de los sueños y mitos, la práctica de la oralidad, la espiritualidad y la experiencia vivida

Enviado por SGOURIYU / 2.292 Palabras / 10 Páginas
“Reafirmando la identidad cultural en los niños y niñas de primer grado en la sede de Taguaira”

TITULO DEL PROYECTO “Reafirmando la identidad cultural en los niños y niñas de primer grado en la sede de Taguaira” PRESENTACION Este proyecto denominado se lleva a cabo en el aula de Taguaira para contribuir con el fortalecimiento de la identidad cultural en los estudiantes y brinda un carácter altamente motivador, a través del tiempo, el espacio, la interpretación de los sueños y mitos, la práctica de la oralidad, la espiritualidad y la experiencia vivida

Enviado por SGOURIYU / 2.292 Palabras / 10 Páginas
ECUACIONES DE PRIMER GRADO CON DOS VARIABLES

PROGRAMACION LINEAL ECUACIONES DE PRIMER GRADO CON DOS VARIABLES Grafica las siguientes ecuaciones 1. x + y = 0 2. x – y = 0 3. x + y = 1 4. y – x = -1 5. 2y – x = 1 6. x + 3y = 2 7. 2x – y = 3 8. 3x – y = -2 9. 2x – 3y = 4 SISTEMAS DE ECUACIONES INECUACIONES DE PRIMER GRADO CON

Enviado por Bianka Anais Fernández Franco / 1.006 Palabras / 5 Páginas
EXÁMEN FINAL PRIMER GRADO “ELABORADO POR CONSEJO TÉCNICO”

EXÁMEN FINAL PRIMER GRADO “ELABORADO POR CONSEJO TÉCNICO” ALUMNO(A):_____________________________________________________ MAESTRA: _______________________________________________________ ESCUELA: ________________________________________________________ GRADO: __________ GRUPO: __________ FECHA: ________________________ I .Lee la siguiente historia y contesta las preguntas de la siguiente página. El fin de curso Pronto terminarán las clases, por eso nos estamos preparando para los exámenes finales. Practicamos la lectura, escribimos cuentos y hacemos sumas y restas para resolver los problemas de matemáticas. Para celebrar el fin de curso, vamos a presentar una

Enviado por lucerodan25 / 2.524 Palabras / 11 Páginas
EXAMEN DE GEOGRAFIA PRIMER BIMESTRE PRIMER GRADO

SECRETARIA DE EDUCACIÓN SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA. escuela telesecundaria n° 111 EXAMEN DE GEOGRAFIA PRIMER BIMESTRE PRIMER GRADO Profesor: ALEJANDRO ALFONSO BAZ FLORES Alumno(a):________________________________ Escribe la respuesta correcta. 1. ¿Cuál es el país más poblado del mundo? 2. ¿En qué lugar ocupa nuestro país en el mundo con relación, entre los países más poblados del planeta? 3. Menciona algunas características del espacio rural y urbano. 4. Define con tus propias palabras:

Enviado por Brayan C'Martinez / 683 Palabras / 3 Páginas
LOS APOYOS REQUERIDOS DE CUARTO GRADO, PRIMARIA

REQUIERE APOYO PARA IDENTIFICAR ASPECTOS RELEVANTES DE LOS ESCENARIOS Y PERSONAJES DE NARRACIONES MEXICANAS LEER UNA LEYENDA DURANTE DE DOS SEMANAS Y DESCRIBIR LOS ESCENARIOS E IDENTIFICAR LOS PERSONAJES PRINCIPALES. ESTA ACTIVIDAD SERA REVISADA POR EL DOCENTE. REQUIERE APOYO EN EL USO DE FRACCIONES PARA EXPRESAR PARTES DE UNA COLECCION. REALIZAR 5 EJERCICIOS DIAROS DURANTE DOS SEMANAS, SERÁ SUPERVISADO POR SU TUTOR PARA QUE LOS REALICE Y POSTERIORMENTE EL DOCENTE LOS REVISARÁ. REQUIERE APOYO PARA

Enviado por evemarcos / 366 Palabras / 2 Páginas
Planeacion tercer grado quinto bimestre

SECRETARIA DE EDUCACIÓN Descripción: Escudo Horizontal.jpg SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN ESTATAL DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN PRIMARIA JEFATURA DE SECTOR NÚM. 001 SUPERVISORÍA ESCOLAR NÚM. 027 ESCUELA FRAY MATÍAS DE CÓRDOVA ASIGNATURA Español Bloque IV Periodo del 01 al 05 de Mayo. PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE Difundir los resultados de una encuesta. TIPO DE TEXTO: DESCRIPTIVO Expositivo. APRENDIZAJES ESPERADOS * Conoce la función de las encuestas y la forma de reportar la información obtenida.

Enviado por chinkultic / 1.370 Palabras / 6 Páginas
Toma de lectura. Primer grado ¡Muévete!

Materiales para la aplicación de la Toma de lectura ________________ Toma de lectura. Primer grado ¡Muévete! Piensa en todas las formas en las que se mueve tu cuerpo. Puedes correr, saltar y brincar sobre una pierna. Puedes hacer también movimientos pequeños, como parpadear o sacar la lengua. Tu cuerpo se está moviendo siempre, incluso cuando estás dormido. Tu corazón late y tus pulmones inhalan y exhalan aire para mantenerte vivo. Cuando corres, todo tu cuerpo

Enviado por Nenex224 / 5.748 Palabras / 23 Páginas
Examen de tecnología primer grado segundo bimestre

EXÀMEN DE TECNOLOGÌA SEGUNDO BLOQUE NOMBRE: _______________________________________________________ GRADO: _____ 1. RELACIONA ÀMBAS COLUMNAS, ESCRIBE LA LETRA EN EL PARÈNTESIS DE LA COLUMNA IZQUIERDA ( ) Acciones instrumentales dentro de un proceso técnico artesanal 1. Satisfacer necesidades ( ) Tecnología 1. Conjunto de movimientos y posturas que debe adoptar el cuerpo humano para el manejo correcto de una herramienta o de una máquina ( ) Delegación de funciones 1. Conjunto de instrumentos, aparatos, herramientas ( )

Enviado por Claudia Garcia Grajeda / 425 Palabras / 2 Páginas
Las Ecuaciones de primer grado. Ejercicios y problemas resueltos

Ecuaciones de primer grado. Ejercicios y problemas resueltos 1 Resolver las siguientes ecuaciones: 1. ecuación ecuación ecuación ecuación 2. ecuación ecuación ecuación ecuación 3. ecuación ecuación ecuación ecuación ecuación ecuación Resolver las siguientes ecuaciones: 1. ecuación ecuación ecuación ecuación ecuación ecuación ecuación ecuación 2. ecuación ecuación ecuación ecuación ecuación 3. ecuación ecuación ecuación ecuación ecuación ecuación ecuación ecuación Si al doble de un número se le resta su mitad resulta 54. ¿Cuál es el número?

Enviado por thepitbul767 / 692 Palabras / 3 Páginas
Conocer la demanda potencial de cobertura del primer grado de preescolar para el ciclo escolar 2016-2017

SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PREESCOLAR ENCUESTA _2015 Logo NL PROPÓSITO Conocer la demanda potencial de cobertura del primer grado de preescolar para el ciclo escolar 2016-2017, como parte del Plan de desarrollo institucional de la Secretaría de Educación del Estado. DATOS DEL PLANTEL NOMBRE DEL PLANTEL: _______________________________________________ CCT:____________ TURNO: _____ REGIÓN_____SECTOR:___ ZONA: ________ DIRECCIÓN: ___________________________________________________________________________ TELÉFONO: _____________ CELULAR: ________________ UNITARIO: ______ BIDOCENTE: ______ TRIDOCENTE: ________ ORGANIZACIÓN COMPLETA: ______________ SISTEMA: _____________ CANTIDAD DE

Enviado por Mayela Alejandro / 264 Palabras / 2 Páginas
EXAMEN FINAL ESPAÑOL PRIMER GRADO

"2017. Año del Centenario de las Constituciones Mexicana y Mexiquense de 1917" EXAMEN FINAL ESPAÑOL PRIMER GRADO CICLO ESCOLAR 2016- 2017 Escuela: ________________________________________________________________________ Nombre del alumno: ____________________________________________ Grupo: ___________ Aciertos: ______________ Calificación: ______________ 1. Ramírez Cuellar, Jesús, “El grafitti, los trazos de los excluidos”, en La jornada, Domingo 5 de octubre de 2003, Masiosare, p. B4. Es un ejemplo de: 1. ¿Para qué sirve un reglamento? 1. Escribe una regla de convivencia en modo imperativo.

Enviado por Rosy Vera / 648 Palabras / 3 Páginas
Planeacion sexto grado con los ocho elementos

Tiempo: 45 minutos Intencionalidad: - Identifica la duración del periodo y la secuencia del origen del ser humano, del poblamiento de los continentes y de la sedentarización aplicando términos como siglo, milenio y a.C. - Ubica espacialmente el origen ser humano, el poblamiento de los continentes y los lugares donde se domesticaron las primeras plantas y animales. Procedimiento metodológico: Ubicación temporal y espacial de la prehistoria y del origen del hombre, del poblamiento de los

Enviado por danielespin / 1.993 Palabras / 8 Páginas
PLANEACION QUINTO GRADO BLOQUE 5 TRIPTICOS

ESPAÑOL Grado: 4° “A”, 5“A” Y 6° “A” Bloque V TEMA: Elaborar un tríptico sobre la prevención del bullying en la comunidad escolar. CAMPO DE FORMACIÓN O EJE: Español APRENDIZAJES ESPERADOS: * Reconoce la función de los trípticos para difundir información. * Integra información de diversas fuentes para elaborar un texto. * Identifica la relevancia de la información para la toma de decisiones. * Respeta la integridad propia y la de los demás. COMPETENCIAS A

Enviado por NancyLaraa / 1.124 Palabras / 5 Páginas
Cual es la mejor Deficiencia en la comprensión lectora de los alumnos de primer grado de secundaria

UNIVERSIDAD INCARNATE WORD CAMPUS BAJIO BRANDONN ERANDY ZAVALA CHAVEZ PROYECTO FINAL Ana Gabriela López Badajos 09-02-17 Deficiencia en la comprensión lectora de los alumnos de primer grado de secundaria COMPRENSION LECTORA Proyecto de investigación sobre las causas de la deficiencia en la comprensión lectora de los alumnos de primer grado de la Escuela Telesecundaria 11ETV0133R, de la Ordeña de Barajas, Mpio. Pénjamo, Gto. Brandonn Erandy Zavala Chávez Universidad Incarnate Word Campus Bajío Irapuato, Gto. Febrero

Enviado por Brandonn Zavala Chavez / 6.152 Palabras / 25 Páginas
OBSERVACIONES Y APOYOS REQUERIDOS QUINTO BIMESTRE PRIMER GRADO

OBSERVACIONES Y APOYOS REQUERIDOS QUINTO BIMESTRE PRIMER GRADO ESPAÑOL OBSERVACIÓN APOYO REQUERIDO Se le dificulta identificar información específica en un texto. Se le invita al alumno leer textos de su interés y apoyarlo al término para hacerle preguntas de la misma y comprobar que haya entendido lo que leyó. Se le dificulta identificar las partes de los libros y reconocer sus características. Se le sugiere al alumno con ayuda de su tutor que revisen sus

Enviado por Ely ViChique / 640 Palabras / 3 Páginas
Examen primer grado asignatura estatal

SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA SUBSECRETARIA DE EDUCACION BASICA DIRECCION DE EDUCACION TELESECUNDARIA JEFATURA DE SECTOR 03 ZONA ESCOLAR 014 EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA ASIGNATURA ESTATAL Nombre del Alumno: _____________________________________________________________ Grado: _______________ Grupo: __________________ Aciertos: __________________ INSTRUCCIONES: Lee con atención cada pregunta y elige la respuesta que consideres correcta subrayándola. 1.¿Cuál es el número de municipios que conforman al estado de Puebla? 1. 200 b) 217 c) 250 d) 220 2.De los siguientes grupos de zonas arqueológicas: ¿Cuáles

Enviado por Saraguerra09 / 571 Palabras / 3 Páginas
Ecuaciones de Primer grado con una variable

Ecuaciones de Primer grado con una variable 1. Resolver las siguientes ecuaciones: 1. 5x - 15 = x + 25 5x - 15 = x+25 5x – x = 25 + 15 4x = 25 + 15 4x = 40 x = 10 2. 3(x - 5) + 6 = 4(x + 7) – 39 3x – 15 + 6 = 4 (x+7) - 39 3x – 9 = 4 (x+7) – 39 3x –

Enviado por imasumacy / 1.786 Palabras / 8 Páginas
CONOCIMIENTOS, HABILIDADES Y ACTITUDES COMUNICATIVAS AL INICIO DEL GRADO PRIMARIA

ZONA III-9 AGOSTO 2015 CONOCIMIENTO Y ACTITUDES EN LA ASIGNATURA DE ESPAÑOL CONOCIMIENTOS, HABILIDADES Y ACTITUDES COMUNICATIVAS AL INICIO DEL GRADO PRIMARIA 1° GDO. 2° GDO. 3° GDO. ASPECTO: LENGUAJE ESCRITO LECTURA Identifica que se lee en el texto escrito. Sabe que se lee y se escribe de izquierda a derecha y de arriba a abajo. Reconoce la escritura de su nombre en diversos portadores de texto. Distingue la escritura convencional de los números. Participa

Enviado por jjcesargarcia / 2.609 Palabras / 11 Páginas
DIAGNÓSTICO DE LA ARTICULACIÓN DEL TERCER GRUPO DE EDUCACIÓN INICIAL CON EL PRIMER GRADO DE LA PRIMERA ETAPA DE EDUCACIÓN BÁSICA EN LA UNIDAD EDUCATIVA “ANIBAL DOMINICCI” DE POZUELO, PUERTO LA CRUZ ESTADO ANZOÁTEGUI

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO SUBDIRECCIÓN DE EXTENSIÓN SUBPROGRAMA DE CAPACITACIÓN Y ACTUALIZACIÓN PARA SUBDIRECTORES DIAGNÓSTICO DE LA ARTICULACIÓN DEL TERCER GRUPO DE EDUCACIÓN INICIAL CON EL PRIMER GRADO DE LA PRIMERA ETAPA DE EDUCACIÓN BÁSICA EN LA UNIDAD EDUCATIVA “ANIBAL DOMINICCI” DE POZUELO, PUERTO LA CRUZ ESTADO ANZOÁTEGUI Facilitador: Participantes: Prof. José Brito Cordero, Carol Marín, Carmen Rojas, Milagros Barcelona, Marzo de 2004 INDICE CAPÍTULO

Enviado por kamuslatino / 2.347 Palabras / 10 Páginas
EXAMEN DIAGNOSTICO MATEMATICAS PRIMER GRADO SECUNDRIA

Resultado de imagen para MATEMÁTICAS Resultado de imagen para MATEMÁTICAS logo telesecundaria logosep INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA COORDINACIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL DEPARTAMENTO DE ESCUELAS TELESECUNDARIAS SUBJEFATURA DE PROYECTOS ACADÉMICOS EVALUACIÓN DIAGNOSTICA PRIMER GRADO NOMBRE DEL ALUMN@: _____________________________________ GRUPO: _____ LUGAR Y FECHA: ________________________________________________________ 1. INSTRUCCIONES: Escribe o subraya la respuesta correcta. 1.- La distancia entre la Ciudad de México a la comunidad de San Sebastián del Monte es de

Enviado por Lenin Pher / 1.971 Palabras / 8 Páginas
Examen Diagnostico Primer Grado

Examen Diagnostico Primer Grado Lee con atención y relaciona el concepto con su significado. 1. Técnica 2. Tecnología 3. Herramienta 4. Trasformación 5. Internet 6. Maquina 7. Instrumento 8. TIC 9. Fuentes Digitales 10. Sistema ( ) Campo de conocimiento que estudia la técnica, sus funciones, los insumos y los medios que la conforman, sus procesos de cambio y su interacción con el contexto sociocultural y natural. ( ) Acción y efecto de cambiar de

Enviado por veroba84 / 1.705 Palabras / 7 Páginas
GUIA PARA EL EXAMEN EXTRAORDINARIO PRIMER GRADO

GUIA PARA EL EXAMEN EXTRAORDINARIO PRIMER GRADO ASIGNATURA TECNOLÓGICA CON ENFASIS EN OFIMÁTICA I 1. TÉCNICA Y TECNOLOGÍA 1. Caracterizan a la tecnología como el campo de conocimiento que estudia a las técnicas. 2. Identifican a la técnica como práctica social para la satisfacción de necesidades e intereses y como parte importante de su vida cotidiana. 3. Reconocen los componentes de las técnicas como: acciones estratégicas y acciones instrumentales según los fines a alcanzar. 4.

Enviado por raul261 / 3.661 Palabras / 15 Páginas
EVALUACIÓN EXTRAORDINARIA DE MATEMATICAS PRIMER GRADO

C:\Users\Fco. Solis\Desktop\Ciclo escolar 2016-2017\logo gob edo educacion.png C:\Users\Fco. Solis\Desktop\Ciclo escolar 2016-2017\logo telesecundaria.jpg EVALUACIÓN EXTRAORDINARIA DE MATEMATICAS PRIMER GRADO NOMBRE DEL ALUMNO: (A) _______________________________________________________ FECHA: __________ I Efectúa correctamente las siguientes operaciones . 1. Quince mil novecientos tres menos cuatrocientos veintinueve. 1. Dos enteros ochocientos cuarenta y ocho milésimos; más, cuatro enteros dos décimos; más, trescientos sesenta y cinco enteros catorce centésimos. 3) 103.15 – 71.816 = 5) 61.942 x 3.56 = 6) 21.57 : 5.3

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