Problematica Educativa ensayos gratis y trabajos

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¿Qué impacto tiene la globalización en la problemática educativa?

TRANCE EDUCATIVO ¿Qué impacto tiene la globalización en la problemática educativa? “Me refiero a una crisis que pasa prácticamente inadvertida como un cáncer” Se puede definir como educación el proceso mediante el cual el pensamiento se desarrolla y se asocia al conocimiento mediante experiencias nuevas que se reflejan al aplicarse a diario. Evidentemente la educación carece de importancia para algunos seres humanos debido al constante afán de GLOBALIZAR, por lo tanto el primer lugar ha

Enviado por johanna9945 / 562 Palabras / 3 Páginas
Problemática educativa en función de los objetivos y metas de su Ruta de Mejora Escolar.

NOMBRE DE LA MAESTRA (O) MARICELA CRUZ ORTIZ .GRADO: 2º. B INSTRUCCIONES: Contestarlo en forma individual. Problemática educativa en función de los objetivos y metas de su Ruta de Mejora Escolar. Escuela PRIMARIA BENITO JUAREZ Problemática educativa Propuestas de intervención * COMPRENSION LECTORA. * COMPRENSION DE LOS TERMINOS GRAMATICALES COMO VERBOS, SUJETO, PREDICADO. SUSTANTIVO. ETC. * PRACTICA DE LA LECTURA, CON CUESTIONARIOS SOBRE LA MISMA. * REALIZAR EJERCICIOS Y LLAMANDO POR SU NOMBRE A CADA

Enviado por pepencio / 711 Palabras / 3 Páginas
LA FILOSOFÍA COMO HERRAMIENTA PARA ANALIZAR LA INFLUENCIA DE LOS PROCESOS DE ALFABETIZACIÓN INICIAL COMO UNA PROBLEMÁTICA EDUCATIVA QUE AFECTA A TODA LA ESCOLARIDAD DE LOS INDIVIDUOS

BENEMÉRITA ESCUELA NACIONAL DE MAESTROS ASIGNATURA: FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN PROFESOR: JUAN GUTIÉRREZ GARCÍA ALUMNA: BRENDA HUIDOBRO SÁNCHEZ GRADO Y GRUPO: 3° “4” “LA FILOSOFÍA COMO HERRAMIENTA PARA ANALIZAR LA INFLUENCIA DE LOS PROCESOS DE ALFABETIZACIÓN INICIAL COMO UNA PROBLEMÁTICA EDUCATIVA QUE AFECTA A TODA LA ESCOLARIDAD DE LOS INDIVIDUOS” Introducción La filosofía es una herramienta que nos ayuda a la reflexión de la práctica docente y así mismo a identificar problemáticas y soluciones en

Enviado por Brenda33514 / 2.407 Palabras / 10 Páginas
PRESENTAR PROBLEMÁTICA EDUCATIVA QUE HA IDENTIFICADO EN SU GRUPO, EN RELACION AL APA

CONSEJO TECNICO ESCOLAR, 4ª. SESIÓN ORDINARIA ,20 DE ENERO DE 2017 APRENDIZAJE ENTRE ESCUELAS, UNA PROPUESTA DE DESARROLLO PROFESIONAL PARA LA MEJORA DE LAS PRACTICAS DOCENTES PRESENTAR PROBLEMÁTICA EDUCATIVA QUE HA IDENTIFICADO EN SU GRUPO, EN RELACION AL APA GRADO: 2° A DESCRIBIR PROBLEMÁTICA DETECTADA EN SU GRUPO. ¿LA PROBLEMÁTICA ES A NIVEL GRUPAL O EN ALGUN NIÑO EN ESPECÍFICO? ¿QUE ACCIONES SE HAN IMPLEMENTADO EN COLECTIVO Y A NIVEL GRUPO? ¿QUE ACCIONES FALTAN POR

Enviado por chapischapis / 426 Palabras / 2 Páginas
PROBLEMÁTICAS EDUCATIVAS

2014 ieu ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA ALUMNA: LUCERO AZUCENA SANTIAGO CAMPOS MTRA: MARIANA MILLET ESPINOSA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE I PROBLEMÁTICAS EDUCATIVAS ________________ 1. Menciona las tres problemáticas relacionadas con la educación que encuentres en tu Estado que consideres más importantes. (Debes mencionar la fuente donde la obtuviste y esta debe de ser confiable) En lo personal considero que el sistema educativo de Oaxaca en últimos tiempos ha estado pasando por una fuerte crisis, tanto financiera como pedagógica,

Enviado por luda10 / 1.215 Palabras / 5 Páginas
Problematicas Educativas. La educación como realidad y su funcionalidad se da en el proceso socio histórico

Trabajo Práctico Flores, Dulce Maria Noelia Tort, Jacqueline 1 – A) La educación como realidad y su funcionalidad se da en el proceso socio histórico, y el conflicto central estaría dado entre la conservación y la renovación personal y social, porque no debemos olvidar que la educación se encuentra inserta en una sociedad y como tal es permeable a los cambios que sufre la sociedad en su conjunto. Las tendencias que se presentan en esta

Enviado por Dulce Maria Noelia Flores / 416 Palabras / 2 Páginas
ESCALA DE TIEMPO Primera evaluación bimestral. Análisis de la problemática educativa para compartir entre colegas.

SEDUZAC-2016-2021 Consejo Técnico Escolar USAER y CAM Análisis del Contexto Escolar (identificación de barreras), establecimiento de objetivos, metas y acciones para la planeación de la Ruta de Mejora Escolar. Acompañamiento en la evaluación diagnóstica e instalación del SisAT. Revisión del concepto de barreras para el aprendizaje y la participación. Primera evaluación bimestral. Análisis de la problemática educativa para compartir entre colegas. Designación del responsable para elaborar la presentación entre colegas y exponer. Apoyo, asesoría y

Enviado por mardones37 / 338 Palabras / 2 Páginas
ESPACIO CURRICULAR: PROBLEMÁTICAS EDUCATIVAS

ESCUELA NORMAL SUPERIOR MARIANO MORENO PROFESORADO DE EDUCACIÓN SUPERIOR EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN CURSO: 1ER. AÑO ESPACIO CURRICULAR: PROBLEMÁTICAS EDUCATIVAS PROFESORA: ANA BEATRIZ BOTTAIA FECHA DE ENTREGA: 10 DE NOVIEMBRE TRABAJO PRÁCTICO FINAL - CONSIDERACIONES GENERALES * El presente T.P. es de carácter domiciliario, individual o en grupo de dos personas. El mismo deberá estar correctamente organizado y presentado, con una extensión de 6 páginas como mínimo. Presentación y defensa del mismo: 10-11-2018. CRITERIOS

Enviado por Silvina Cappello / 533 Palabras / 3 Páginas
“Ensayo sobre la problemática educativa”

“Ensayo sobre la problemática educativa” En nuestro país año tras año se ve afectado el sistema educativo por diversas razones: podemos enumerar algunas. Salarios de los docentes, con frecuencia escuchamos a los dirigentes magisteriales salir a las calles porque no les han pagado salarios a ciertos maestros castigando así a millones de niños y jóvenes que no reciben el pan del saber. Esta situación debe movernos a reflexionar y a participar desde nuestros espacios donde

Enviado por hernandezMol / 618 Palabras / 3 Páginas
PROBLEMATICA EDUCATIVA EN ARGENTINA

Producción escrita Ensayo Problemática educativa en Argentina En este ensayo hablaré sobre la problemática de la educación en la Argentina, mostrando las razones que influyen en esta crisis. La baja calidad educativa es una queja constante de la gente. Los chicos que terminan secundario no saben enfrentarse a la sociedad que se vive actualmente en la Argentina. Los alumnos no están preparados lo suficiente para comenzar una carrera universitaria. Esto se demuestra, por ejemplo, en

Enviado por yago1 / 488 Palabras / 2 Páginas
Taller de Problemáticas Educativas

Escuela Normal Superior N°15 “Domingo Faustino Sarmiento” Profesorado Superior de Ciencias de la Educación Taller de Problemáticas Educativas Docente: Schneider, Carola Coloquio Final Integrador: 22 de noviembre de 2019 En el marco del taller de Problemáticas educativas es importante poder reflexionar sobre la realidad educativa, el vínculo entre la escuela y la comunidad y el lugar de los distintos actores en esa trama. Para ello, durante el recorrido por el taller se trabajó reconociendo la

Enviado por Jbdmar2705 / 328 Palabras / 2 Páginas
PROBLEMATICA EDUCATIVA EN AMERICA LATINA Y EL CARIBE

INTRODUCCIÓN Es necesario que todo docente realice un análisis de los objetivos primordiales de la educación, para que tener un guía de los retos del día a día en la educación, comprender que puede ser desde nuestro alcance lo primordial y que puede ser lo secundario, sin perder de vista nuestro nuestro entorno, buscando la excelencia educativa y poniendo nuestro granito de arena para una educación de calidad. Tener la importancia de la comprensión de

Enviado por ratonmiguelito19 / 2.040 Palabras / 9 Páginas
DOCUMENTO DE ANÁLISIS DE LA PROBLEMÁTICA EDUCATIVA

ESPECIALIZACION EN APLICACIÓN DE TIC PARA LA ENSEÑANZA INCORPORACIÓN DE TIC PARA LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DOCUMENTO DE ANÁLISIS DE LA PROBLEMÁTICA EDUCATIVA Fecha de elaboración: 18 de febrero de 2019 Autor: John Jairo Rojas Esquivel Perfil del aprendiz El curso en el cual se desarrollara la experiencia es el grado noveno de básica secundaria de la sede Dindal de la I.E. Jesús María Aguirre Charry del municipio de Aipe-Huila. Son niños y niñas

Enviado por Katherine Vargas / 1.090 Palabras / 5 Páginas
¿COMO VOLVER A CLASES PRESENCIALES? LA SOLUCION A UNA PROBLEMÁTICA EDUCATIVA

¿COMO VOLVVER A CLASES PRESENCIALES? LA SOLUCION A UNA PROBLEMÁTICA EDUCATIVA Hoy en día se a retomado la idea con la ultima pandemia del covid-19, la propuesta de reconsiderar si podremos volver a clases presenciales en las universidades y como se deben realizar estas por medio de la asistencia de los estudiantes, ya que es vital para los estudiantes llegar a volver a tener a la normalidad las clases virtuales para poder tener la integración

Enviado por Sebastian Peña / 616 Palabras / 3 Páginas
Problemáticas educativas de minoridad y familia

PARCIAL GRUPAL Problemáticas educativas de minoridad y familia Chaia, Sofía Fernández Satto, Maia Schefer, Valentina Universidad Católica Argentina Facultad de Humanidades “Teresa de Ávila” Profesoras: Mg. Aparicio Vanesa – Lic.Arioli Natalia. 17 de octubre de 20[1]22 En el siguiente trabajo se analiza el cortometraje “Removed” (Removed) a partir de los ejes temáticos dictados en la cátedra, realizando un correlato con la psicopedagogía, contrastando los diversos tipos de familias y analizando las medidas de protección utilizadas.

Enviado por maifs / 2.236 Palabras / 9 Páginas
PROBLEMÁTICAS EDUCATIVAS EN EL CONTEXTO

PROBLEMÁTICAS EDUCATIVAS EN EL CONTEXTO DE LA ORIENTACIÓN EDUCACIONAL. POSTÍTULO EN ORIENTACIÓN EDUCACIONAL Prof. Juan Francisco Rojas Young TRABAJO INTEGRAL OBJETIVOS: “Generar conocimiento a partir de las experiencias de un Orientador(a) educacional, como por ejemplo sus vivencias, inquietudes, desafíos, cualidades, competencias profesionales u otro que sea de relevancia en la conformación de su experiencia profesional” “Exponer colectivamente la identificación, fundamentación contextualizada de una problemática educativa descubierta en el Contexto Orientador” El trabajo es grupal y

Enviado por Ana Paula Hevia / 486 Palabras / 2 Páginas
UNA HISTORIA DE VIDA EN TORNO A LA PROBLEMÁTICA EDUCATIVA DEL CONTEXTO DURANTE LA PANDEMIA "COVID 2019"

Universidad Tecnológica Indoamérica - UTI UNA HISTORIA DE VIDA EN TORNO A LA PROBLEMÁTICA EDUCATIVA DEL CONTEXTO DURANTE LA PANDEMIA "COVID 2019". CARRERA EDUCACIÓN BÁSICA INVESTIGACION Y ACCION PARTICIPATIVA NOMBRE: ARÁMBULO LAPO RANDY JAZMANY INFORME ACADÉMICO - PRODUCTO FINAL INVESTIGACIÓN TUTOR: MG. JULIO CÈSAR FREIRE PAZMIÑO LAGO AGRIO, AGOSTO 2022 Índice Caratula……………………………………………………………………………………...1 Índice………………………………………………………………………………………...2 Introducción………………………………………………………………………………….3 Desarrollo del tema…………………………………………………………………………. 3 Conclusiones…………………………………………………………………………………5 Apéndice……………………………………………………………………………………...5 Bibliografía…………………………………………………………………………………...5 Introducción. – Para el siguiente informe se procede a realizar una investigación y análisis

Enviado por Elmit Zuu / 1.042 Palabras / 5 Páginas
DISEÑO Y CONSTRUCCIÓN DE RED DOCUMENTO DE ANÁLISIS DE PROBLEMÁTICA EDUCATIVA

Especialización en Aplicación de TIC para la Enseñanza DISEÑO Y CONSTRUCCIÓN DE RED DOCUMENTO DE ANÁLISIS DE PROBLEMÁTICA EDUCATIVA Fecha de elaboración: noviembre 12 de 2022 Autor: Néstor David Ramírez Patiño Contexto institucional La propuesta se desarrolla en la Institución Educativa Benedikta Zur Nieden del municipio de Itagüí, que se encuentra ubicada en la Comuna 4, en el barrio La Hortensia del Municipio de Itagüí (Antioquia). Esta comunidad educativa está localizada en un sector que

Enviado por Néstor David Ramírez Patiño / 1.788 Palabras / 8 Páginas
Problemática Educativa

Trabajo Práctico N°1 Problemática Educativa 1. La idea de dispositivo, refiere a un mecanismo organizado que sirve para cumplir un propósito, una acción o un fin. Dispositivo pedagógico es una construcción social que responde a urgencias de determinadas relaciones sociales-históricas. Este dispositivo de carácter multilineal se gesta en el espacio educativo mediante un currículo nacional-obligatorio; a través del ensamblaje y articulación de diferentes elementos como, las leyes, las normas, las disposiciones de tiempo y espacio,

Enviado por Joan.m / 1.236 Palabras / 5 Páginas
Tema: La Problematica Significativa En El Marco De La Investigacion Educativa

TEMA: LA PROBLEMÁTICA SIGNIFICATIVA EN EL MARCO DE LA INVESTIGACION EDUCATIVA LECTURA: LAS CARACTERISTICAS FUNDAMENTALES DE LA INVESTIGACION-ACCION PRESENTACION: “El cambio Educativo desde la investigación-acción” en el que se “trata de la investigación-acción como forma de desarrollo profesional del docente”. Se hace inicialmente una semblanza del inicio de esta metodología, los problemas relacionados con su manejo, como fórmula de aprendizaje y se presenta algunos estudios de caso. La naturaleza del proceso, su aplicación al campo

Enviado por ednia / 895 Palabras / 4 Páginas
LA PROBLEMÁTICA SIGNIFICATIVA EN EL MARCO DE LA INVESTIGACION EDUCATIVA

LA PROBLEMÁTICA SIGNIFICATIVA EN EL MARCO DE LA INVESTIGACION EDUCATIVA LAS CARACTERISTICAS FUNDAMENTALES DE LA INVESTIGACION – ACCION El objetivo fundamental de la investigación acción consiste en mejorar la práctica en vez de generar conocimientos. La mejora de una práctica consiste en implantar aquellos valores que constituyen en sus fines. La mejora de la práctica supone tener en cuenta a la vez los resultados y los procesos. La calidad de los resultados del aprendizaje solo

Enviado por chipupis / 584 Palabras / 3 Páginas
La Problematica De La ReALIDAD EDUCATIVA

LA CRISIS EDUCATIVA EN EL PERÚ Un país sin educación es un país sin futuro, sin posibilidad de lograr un desarrollo sostenido en el tiempo y, por ende, sin posibilidad de vencer los problemas de inequidad, pobreza y exclusión. Un sistema educativo debe forjar personas y ciudadanos con valores y conocimientos básicos para lograr un desarrollo personal y profesional. En tal sentido, un país con un sistema educativo en crisis no puede aspirar a vencer

Enviado por ARELIROBLERO / 378 Palabras / 2 Páginas
DE QUE MANERA ESTAN ENFRENTANDO LOS DIFERENTES SECTORES DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA LA PROBLEMÁTICA DE LA VIOLENCIA

UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR FACULTAD DE CIENCIAS Y HUMANIDADES DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACION CARRERA: LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION TEMA: DE QUE MANERA ESTAN ENFRENTANDO LOS DIFERENTES SECTORES DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA LA PROBLEMÁTICA DE LA VIOLENCIA. CATEDRA: ANTROPOLOGIA GENERAL ALUMNOS: JUAN PABLO RAMIREZ GONZALEZ PATRICIA CAROLINA GONZALEZ MEJIA ELISA CASTRO CANO LELY VANESSA FERNANDEZ CATEDRATICO: LIC. GERARDO IRAHETA ROSALES GRUPO 01 CIUDAD UNIVERSITARIA INDICE 1. Resumen 2. Planteamiento del Problema 3.

Enviado por joseluisjoseluis / 1.567 Palabras / 7 Páginas
La Problemática De La Dirección Educativa En México

LA PROBLEMÁTICA DE LA DIRECCIÓN EDUCATIVA EN MÉXICO En base a la lectura del autor Gerardo Daniel Juárez Martínez, donde expone la situación que vive actualmente el sistema educativo, es notaria la falta de directivos con formación administrativa y gerencial en nuestro país; a pesar de contar con un nuevo modelo educativo prometedor, pero carente de ejecución y falta de dirección en su proceso. Es común escuchar que tal escuela es de calidad, pero realmente

Enviado por holboxita / 516 Palabras / 3 Páginas
DIAGNOSTICO DE LA PROBLEMÁTICA SITUACIONAL SOCIO-EDUCATIVA

FASE I DIAGNOSTICO DE LA PROBLEMÁTICA SITUACIONAL SOCIO-EDUCATIVA. Diagnostico de la problemática situacional. En Venezuela en la actualidad subsisten importantes diferencias y retraso educacional, pues una proporción muy elevada de niños y niñas presentan un bajo nivel de aprendizaje de los contenidos básicos de la enseñanza, conspiran contra el aprovechamiento del potencial de los niños y niñas desde temprana edad. Es de vital importancia para un país evaluar el nivel de aprendizaje que existe en

Enviado por leilanismorales / 13.780 Palabras / 56 Páginas
LAS PROBLEMATICAS SOCIOEDUCATIVAS DE LOS SUJETOS SOCIALES, DESDDE LOS APORTES DE LA PSICOLOGIA AL EDUCATIVA AL TRABAJO SOCIAL

PSICOLOGIA EDUCATIVA LAS PROBLEMATICAS SOCIOEDUCATIVAS DE LOS SUJETOS SOCIALES, DESDDE LOS APORTES DE LA PSICOLOGIA AL EDUCATIVA AL TRABAJO SOCIAL MAESTRO: SALVADOR CEPA ALUMNA: ANA LIDIA FONTES MARTINEZ 30 DE NOVIEMBRE DEL 2012 LAS PROBLEMATICAS SOCIOEDUCATIVAS DE LOS SUJETOS SOCIALES, DESDE LOS APORTES DE LA PSICOLOGIA AL EDUCATIVA AL TRABAJO SOCIAL INTRODUCCION La educación se concibe como una idea continua y constante a lo largo de toda la vida, lo que se supone, además que

Enviado por analidia_97 / 630 Palabras / 3 Páginas
DIAGNÓSTICO DE LA PROBLEMÁTICA DE LA POBLACIÓN ECUATORIANA, ÉNFASIS EN EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA, BACHILLERATO Y POSTBACHILLERATO, Y EL ÁMBITO DE LA INFORMÁTICA EDUCATIVA. ANÁLISIS DE LAS POLÍTICAS DEL DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN. LINEAMIENTOS DE

INTRODUCCIÓN La educación es parte integrante de nuestra vida, educarnos es desarrollar nuestras capacidades, aptitudes, actitudes, talentos, destrezas, habilidades, pensamientos, etc. Es por esto que es de mucha importancia saber las fortalezas y las debilidades que atienden a nuestra educación ecuatoriana. Por tal motivo el presente trabajo investigativo a realizar trata de abordar las diferentes problemáticas que existen en nuestro país y en la región sur, constatando así las mayores problemáticas que tiene la educación

Enviado por Rosario1985 / 2.171 Palabras / 9 Páginas
La Problematica Significativa En El Marco De La Investigación Educativa

LA PROBLEMÁTICA SIGNIFICATIVA EN EL MARCO DE LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA El tema trata de la investigación-acción, como forma de desarrollo profesional docente, se analizan los problemas relacionados con este manejo, como fórmula de aprendizaje y se presentan algunos estudios de caso. El objetivo principal de la investigación-acción consiste en mejorar la práctica en vez de generar conocimientos. Los fines de la enseñanza no se manifiestan solo en resultados de una práctica, sino también como cualidades

Enviado por CIQUEIROS / 343 Palabras / 2 Páginas
La Problematica Significativa En El Marco De La Investigacion Educativa

Tema 2: construcción social de la ciencia: paradigma y rupturas. ¿Cuál es el concepto de paradigma para Kuhn? Considero a los paradigmas como realizaciones científicas universalmente reconocidas que, durante cierto tiempo, proporcionan modelos de problemas y soluciones a una comunidad científica" ¿Qué significa construcción social de la ciencia? A la aceptación de paradigmas nuevos o recientes. ¿Existe armonía y ausencia de conflictos en la construcción de la ciencia? Explique y ejemplifique. Si porque hay diversas

Enviado por 6879 / 1.589 Palabras / 7 Páginas
LA PROBLEMÁTICA SIGNIFICATIVA EN EL MARCO DE LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA.

Temas Variados / Tema: La Problematica Significativa En El Marco De La Investigacion Educativa Tema: La Problematica Significativa En El Marco De La Investigacion Educativa Ensayos y Trabajos: Tema: La Problematica Significativa En El Marco De La Investigacion Educativa Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 1.048.000+ documentos. Enviado por: ednia 05 octubre 2011 Tags: Palabras: 895 | Páginas: 4 Views: 797 Leer Ensayo Completo Suscríbase TEMA: LA PROBLEMÁTICA SIGNIFICATIVA EN EL MARCO

Enviado por chela15 / 480 Palabras / 2 Páginas
La Problematica Significativa En El Marco De Lo Investigacion Educativa

TEMA 1 Propuestas curriculares para la educación preescolar Durante el periodo escolar varias personas que trabajan en el área administrativa se cuestionaban el cómo se manejan las actividades , como se planea ellas intentan encontrar cual es la receta de dicha enseñanza , lo que quiere decir que la calidad de la educación desde el niño no se planea como una idea en abstracto , sino sustentada en primer lugar por conceptos teóricos metodológicos que

Enviado por celiarock / 373 Palabras / 2 Páginas
LA PROBLEMÁTICA SIGNIFICATIVA EN EL MARCO DE LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA

TEMA: LA PROBLEMÁTICA SIGNIFICATIVA EN EL MARCO DE LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA. LECTURA: LAS CARACTERISTICAS FUNDAMENTALES DE LA INVESTIGACIÓN-ACCION. Esta lectura nos habla del objetivo fundamental de la investigación-acción consiste en mejorar la practica en vez de generar conocimientos. La producción y utilización de conocimientos se subordinan este objetivo fundamental y esta condicionado por el. Lo que hace la enseñanza una practica educativa no es solo la calidad de sus resultados si no la manifestación en

Enviado por MUERTEVEGETA / 1.071 Palabras / 5 Páginas
TEMA 3. LA PROBLEMÁTICA SIGNIFICATIVA EN EL MARCO DE LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA.

ACTIVIDAD DE DESARROLLO I (PROBLEMAS DE ATENCIÓN ESCOLAR) ¿A QUÉ RAZONES OBEDECE SU SELECCIÓN PROBLEMÁTICA? A que algunos niños presentan trastornos en la atención y comprensión que generalmente se acompañan de hiperactividad que es un problema vinculado al comportamiento, que caracteriza a los niños como impulsivos, muy activos o inquietos y con muy poca capacidad para mantener la atención. ¿CUÁLES SON SUS EXPERIENCIAS PERSONALES EN RELACIÓN CON LA PROBLEMÁTICA SELECCIONADA? En lo personal e experimentado

Enviado por jon696 / 430 Palabras / 2 Páginas
TEMA: LA PROBLEMÁTICA SIGNIFICATIVA EN EL MARCO DE LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA. LECTURA: LAS CARACTERISTICAS FUNDAMENTALES DE LA INVESTIGACIÓN-ACCION.

TEMA: LA PROBLEMÁTICA SIGNIFICATIVA EN EL MARCO DE LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA. LECTURA: LAS CARACTERISTICAS FUNDAMENTALES DE LA INVESTIGACIÓN-ACCION. Esta lectura nos habla del objetivo fundamental de la investigación-acción consiste en mejorar la practica en vez de generar conocimientos. La producción y utilización de conocimientos se subordinan este objetivo fundamental y esta condicionado por el. Lo que hace la enseñanza una practica educativa no es solo la calidad de sus resultados si no la manifestación en

Enviado por jasbepink / 1.333 Palabras / 6 Páginas
Problemáticas Sociales Contemporáneas Educativas

ENSAYO Educar en libertad, permite educar para la libertad. “El maestro, si rompe con falsos esquemas y hace de la enseñanza una práctica fermental basada en la razón y en el amor, formará verdaderos seres humanos”. A. S. Neil. Si bien, este autor azuza a la reflexión sobre los aprendizajes brindados en la escuela a través del profesor, genera el cuestionamiento, si realmente es imperativamente trascendental lo que se le ofrece al alumno. Desde tiempos

Enviado por Pamelara10 / 412 Palabras / 2 Páginas
LA PROBLEMÁTICA SIGNIFICATIVA EN EL MARCO DE LA INVESTIGACION EDUCATIVA

“LA PROBLEMÁTICA SIGNIFICATIVA EN EL MARCO DE LA INVESTIGACION EDUCATIVA” INTRODUCCION LA INVESTIGACIÓN-ACCIÓN, UNIFICA ACTIVIDADES QUE A MENUDO SE HAN CONSIDERADO MUY DIFERENTES. LAS ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA, INVESTIGACIÓN EDUCATIVA, DESARROLLO CURRICULAR Y EVALUACIÓN FORMAN PARTE INTEGRANTE DEL PROCESO DE INVESTIGACIÓN-ACCIÓN. EL OBJETIVO FUNDAMENTAL DE LA INVESTIGACIÓN-ACCIÓN CONSISTE EN MEJORAR LA PRÁCTICA EN VEZ DE GENERAR CONOCIMIENTOS. LA PRODUCCIÓN Y UTILIZACIÓN DE CONOCIMIENTOS SE SUBORDINA A ESTE OBJETIVO FUNDAMENTAL Y ESTÁ CONDICIONADO POR EL. LO QUE

Enviado por pablorivero / 776 Palabras / 4 Páginas
Problematicas que afecta a las instituciones educativas

Título de la propuesta PROBLEMATICAS QUE AFECTA A LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS Objetivos de la propuesta Objetivo general: Promover la motivación hacia el proceso de aprendizaje y el fortalecimiento de las relaciones interpersonales entre los actores de dicho proceso, a través de la lúdica y la re significación del espacio. Objetivos específicos  Reinventar los espacios y escenarios en la institución educativa, que contribuyan a despertar el interés de los alumnos hacia los procesos educativos e

Enviado por dfcarvajalm / 921 Palabras / 4 Páginas
Teria Pedagogica Y La Problematica Actual Educativa

ACTIVIDAD FINAL: Considera las tres competencias a desarrollar de las unidades de aprendizaje, darle solución al caso que elijan a través de estrategias didácticas para que los alumnos realmente aprendan en ese ambiente escolar considerando la corriente teorica que lo sustente. CASO NUMERO 1 Presencia en el aula de un chico (o más de uno) que no se concentra en la tarea que se encuentra disperso y molesta a los que tiene a su alrededor.

Enviado por Ever_Hazael / 771 Palabras / 4 Páginas
Evaluación Educativa Y Su Problemática

En los últimos años la evaluación ha tenido un gran impulso en el sistema educativo, de modo que actualmente ocupa un lugar importante en los centros escolares. Si bien se reconocen algunos beneficios que la evaluación ha traído consigo, dada la importancia que ésta ha adquirido al estar vinculada a beneficios materiales y simbólicos, se ha generado un conjunto de creencias y prácticas que resultan perniciosas para el desarrollo y la mejora de la educación.

Enviado por FerARuano / 483 Palabras / 2 Páginas
LA PROBLEMÁTICA SIGNIFICATIVA EN EL MARCO DE LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA.

TEMA: LA PROBLEMÁTICA SIGNIFICATIVA EN EL MARCO DE LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA. LECTURA: LAS CARACTERISTICAS FUNDAMENTALES DE LA INVESTIGACIÓN-ACCION. Esta lectura nos habla del objetivo fundamental de la investigación-acción consiste en mejorar la practica en vez de generar conocimientos. La producción y utilización de conocimientos se subordinan este objetivo fundamental y esta condicionado por el. Lo que hace la enseñanza una practica educativa no es solo la calidad de sus resultados si no la manifestación en

Enviado por reneq / 1.054 Palabras / 5 Páginas
PROBLEMATICA EN LA UNIADA EDUCATIVA

ESCUELA NORMAL “MIGUEL F. MARTINEZ”. CENTENARIA Y BENEMÉRITA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICACICLO ESCOLAR 2012- 2013 OBSERVACIÓN Y PRÁCTICA DOCENTE lV ENSAYO SOBRE PROBLEMÁTICAS EN ESCUELAS MAESTRA: SANDRA NELLY MARTÍNEZ CANTÚ LEF V AN.L. 11 18 DE FEBRERO DE 2013 A lo largo del tiempo, durante mi preparación como docente de educación física durante estos semestres, hemos logrado percatar diferentessituaciones o problemas que surgen día a día en la escuela, preescolar o secundaria. Durante las

Enviado por merymel / 294 Palabras / 2 Páginas
Situación problemática de Instituciones Educativas de la provincia de San Pablo

1. SITUACIÓN PROBLEMÁTICA: En la mayoría de Instituciones Educativas de la provincia de San Pablo, se observa que los padres de familia (hombres) no asisten a las diferentes actividades educativas programadas por dichas I.E, debido al machismo aún preponderante en las comunidades, a la falta de interés por la educación de sus hijos, esto se acentúa por la falta de trabajo motivo por el cual emigran a otros lugares en busca de mejoras económicas descuidando

Enviado por Dayanna Tello Ortiz / 657 Palabras / 3 Páginas
“PROBLEMÁTICA RESULTANTE DE LA REFORMA EDUCATIVA”

ARTÍCULO http://www.newspapers.psu.edu/wp-content/uploads/sites/1856/2013/02/NYTLogo.jpg “PROBLEÁTICA RESULTANTE DE LA REFORMA EDUCATIVA” Es evidente que las Reformas Educativas llevadas a cabo en nuestro país durante estos últimos dos sexenios son realmente alarmantes, pues el pueblo se pregunta constantemente ¿Cúal fue el cambio? Y si hubo ¿Fue para mejora de la sociedad?. Y la respuesta más recurrida y sincera por este, es que la Reformas impuestas por sus secretarios de educación contrajeron nuevos problemas y como siempre tienen fallas que

Enviado por 1221122113132131 / 258 Palabras / 2 Páginas
Problemática demográfica y educativa

Problemática demográfica Hoy en día vemos como crece la cantidad de personas que quieren capacitarse para tener una mejor calidad de vida y por ciertos motivos se prefiere estudiar con el programa virtual y a distancia, esto ha llevado a que las instalaciones especialmente la principal no tiene la capacidad suficiente de salones para que se pueda interactuar allí, sin embargo se creó la opción de tener la posibilidad de dirigirnos a los salones del

Enviado por krolortiz / 853 Palabras / 4 Páginas
Problemática se debe a la reforma educativa para la evaluación de los conocimientos de los maestros

¿Por qué? Esta problemática se debe a la reforma educativa para la evaluación de los conocimientos de los maestros, creando así una situación de alarma en el cual los maestros están preocupados por las consecuencias de lo mismo. Esta aplicación hacia los maestros en consecuencia afecta a los alumnos, por las clases inconclusas que dejan los maestros, por los temas que se dejan de ver, y no atender las necesidades que los estudiantes tienen para

Enviado por millonetass / 1.033 Palabras / 5 Páginas
Pedagógicas. la problemática ambiental que padece la institución educativa las mercedes

Introducción La basura es un gran problema de todos los días y un drama terrible para la sociedad los cuales provoca infecciones y enfermedades, de contaminación ambiental, es un peligro para la humanidad pero también para nuestro planeta, en el mismo instante que arrojamos una basura en un lugar indebido estamos ocasionando problemas que con el tiempo podríamos autodestruirnos por ello debemos de concientizar a la humanidad de no tirar basura Además falta interés por

Enviado por miguelhoyos19 / 524 Palabras / 3 Páginas
TENDENCIAS EDUCATIVAS ACTUALES. Durante el proceso de aprendizaje los educandos han de enfrentarse a situaciones problemáticas, retos y conflictos,

Descripción: D:\untitled.png Descripción: D:\untitled.png Descripción: D:\untitled.png Descripción: D:\untitled.png ESCUELA PRIMARIA IGNACIO ZARAGOZA SAN BARTOLOMÉ, VILLA GUERRERO MÉXICO. ENSAYO: TENDENCIAS EDUCATIVAS ACTUALES http://2.bp.blogspot.com/_jrKaamvnBsE/TS0pK7Do12I/AAAAAAAAAbk/i_vsfcwFr-s/s1600/InicioClases.jpg PRESENTA: MIRNA GARCÍA DÍAZ VILLA GUERRERO, MÉXICO; ENERO DE 2012. TENDENCIAS EDUCATIVAS ACTUALES Durante el proceso de aprendizaje los educandos han de enfrentarse a situaciones problemáticas, retos y conflictos, siendo capaces de generar recursos que los encaminen hacia una solución acertada, mediante la utilización de conocimientos, habilidades y actitudes que ya poseen. Hoy

Enviado por 123MIRNA / 1.654 Palabras / 7 Páginas
INCLUSION EDUCATIVA CURSO DE PROBLEMÁTICA REGIONAL

INCLUSIÓN EDUCATIVA DIANA MARCELA SALINAS ÁLVAREZ DIANA MARCELA VILLA VALENCIA PRESENTADO A: BREHINERT MARTINEZ MORA UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA FACULTAD DE PSICOLOGÍA CURSO DE PROBLEMÁTICA REGIONAL OCTUBRE DE 2017 Introducción El presente trabajo consiste en conocer los procesos de inclusión que se lleva a cabo en un Colegio de la Ciudad de Santiago de Cali, como hacen que estos procesos funciones y que es importante para ellos en este proceso, para responder a todo ello

Enviado por Diana Marcela Salinas Alvarez / 2.981 Palabras / 12 Páginas
Encuesta Problemática generada a padres y estudiante con respecto a la única jornada educativa en el municipio de Donmatías

Encuesta Problemática generada a padres y estudiante con respecto a la única jornada educativa en el municipio de Donmatías. Estudiante Padre de familia 1. ¿Es usted estudiante o padre de familia? Femenino Masculino 1. ¿Sexo? 1. ¿Edad? 10 -15 anos 15-20 años 20- 30 años 30 -40 años 40-50 años 1. ¿Cuál es nivel socioeconómico? 1 2 3 4 1. ¿Cómo considera usted la calidad de la educación en el municipio de Donmatías? excelente buena

Enviado por yulyjuanatica / 379 Palabras / 2 Páginas
PROBLEMATICA EN LA PRÁCTICA EDUCATIVA

ENSAYO PLROBLEMATICA EN LA PRÁCTICA EDUCATIVA. ES TRABAJO DA LA OPCION PARA ABATIR UNA EN PARTICULAR PROBLEMÁTICA EN EL AULA PROFR. MACIAS MARTINEZ LUIS ALBERTO. 09/01/2011 PROBLEMÁTICA DENTRO DEL SALÓN DE CLASE. Comunidad de presa del rosarito Valparaíso Zac. Escuela primaria “Lázaro cárdenas del rio” en el grado de 4año. INTRODUCCIÓN Las problemáticas en el aula son sucesos que nos permiten partir para generar situaciones de donde los alumnos aprendan, incluso los conflictos dentro

Enviado por maestrotko / 1.213 Palabras / 5 Páginas

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