Razonamiento lógico

• GUIA DE EXAMEN CENEVAL DE RAZONAMIENTO LOGICO MATEMATICO

  sarahi13901. SUCESIONES ALFANUMERICAS Y DE FIGURAS son patrones de figuras o números que siguen un orden lógico, se utilizan mucho en los exámenes de CI y habilidad matemática, el propósito es desarrollar y ejercitar la inteligencia. Ejemplo: que numero continua a la siguiente serie? 1,0,2, -1,3, la respuesta sería -2

• Razonamiento lógico-matemático Y Matemáticas EXANI-II

  DCjrRAZONAMIENTO LOGICO MATEMATICO. 1. Sucesiones alfanuméricas y de figuras. Es el conjunto de números, en el que cada uno de ellos tiene un orden determinado por su ley de formación; los términos se relacionan por adición, sustracción, multiplicación, división, potenciación y radicación. 1.1 Reconocimiento de patrones en series alfanuméricas y

• Taller de desarrollo de razonamiento lógico matemático

  dramo1 Nombre: Nombre del curso: Taller de desarrollo de razonamiento lógico matemático Nombre del profesor: Desarrollo de la práctica: 1. Realiza un infográfico en donde expongas los diferentes tipos de operaciones (su clasificación), las leyes de los exponentes, sus usos y aplicaciones en la vida cotidiana, emplea tus propias palabras,

• Dialectica RAZONAMIENTO LÓGICO: realidad y materialidad

  carlos rodriguez davilaRAZONAMIENTO LÓGICO: realidad y materialidad 1. Materialidad y Realidad Desde el plano filosófico es posible entrever a la materialidad como objeto de estudio del Materialismo y a la realidad como objeto de estudio del Realismo. 1. Realidad Para la doctrina parmenídea el ser como origen material del universo es la

• Taller de desarrollo de razonamiento lógico matemático

  regio23Práctica de ejercicios Nombre: Gilberto Bocanegra Pimentel Matrícula: 2577541 Nombre del curso: Taller de Desarrollo de razonamiento lógico matematico1 Nombre del profesor: Job Aner Camarillo Arias Módulo:1 Aprendiendo a pensar Actividad: Ejercicio 2 Fecha: 15 de septiembre del 2015 Bibliografía: Desarrollo de la práctica: Problema 1 Utilizando 6 palillos, ¿cómo

• Cálculo como razonamiento y cálculo lógico-matemático

  goderjuarezCálculo como razonamiento y cálculo lógico-matemático Ejemplo de aplicación de un cálculo algebraico a la resolución de un problema según la interpretación de una teoría física La expresión del cálculo algebraico , indica las relaciones sintácticas que existen entre tres variables que no tienen significado alguno. Pero si interpretamos como

• Cálculo como razonamiento y cálculo lógico-matemático

  luisferchitoPara otros usos de este término, véase Cálculo (desambiguación). Para cálculo infinitesimal (diferencial o integral), véase Cálculo infinitesimal. Para el estudio de los números reales, los complejos, los vectores y sus funciones, véase Análisis matemático. En general el término cálculo (del latín calculus = piedra)1 hace referencia, indistintamente, a la

• Cálculo como razonamiento y cálculo lógico-matemático

  acosta.27Cálculo como razonamiento y cálculo lógico-matemático[editar] Ejemplo de aplicación de un cálculo algebraico a la resolución de un problema según la interpretación de una teoría física La expresión del cálculo algebraico y = xt, indica las relaciones sintácticas que existen entre tres variables que no tienen significado alguno. Pero si

• Cálculo como razonamiento y cálculo lógico-matemático

  ricagnoCálculo como razonamiento y cálculo lógico-matemático Ejemplo de aplicación de un cálculo algebraico a la resolución de un problema según la interpretación de una teoría física La expresión del cálculo algebraico , indica las relaciones sintácticas que existen entre tres variables que no tienen significado alguno. Pero si interpretamos como

• Actividad 2 TRLM Taller de Razonamiento Logico Matematico

  Enrique OchoaProfesional http://tecnologiaeducativa/ddautm/DisenoUTM/Lists/RNT/Attachments/1279/Logo.jpg Primera parte 1. Reúnanse en parejas. 2. Lean el siguiente problema: En un supermercado se tienen tres cajas idénticas selladas. Una caja contiene peras, la segunda manzanas y la tercera peras y manzanas. Cada caja tiene una etiqueta falsa (F), es decir no representa sus contenidos. No hay

• Taller de Desarrollo de Razonamiento Lógico Matemáticas

  gpc60915Profesional Práctica de ejercicios Nombre: Carlos Alberto Guzmán Pérez Matrícula: 02735668 Nombre del curso: Taller de Desarrollo de Razonamiento Lógico Matemáticas Nombre del profesor: Sergio Saúl Viramontes García Módulo: Modulo 1 Actividad: Evidencia 1 Fecha: Miércoles 4 de Junio del 2014 Bibliografía: Desarrollo de la práctica: Problema 1 En un

• Razonamiento lógico matemático para describir la tierra

  tomasg9657Razonamiento lógico matemático para describir la tierra El Radio de la Tierra es la distancia desde el centro de la Tierra a su superficie, a unos 6.371 kilometros (3.959 millas). Esta longitud también se utiliza como una unidad de distancia, especialmente en astronomía y geología. La Tierra es sólo aproximadamente

• Taller de desarrollo de razonamiento lógico matemático.

  robertosarria93Nombre: Roberto Sarria Matrícula: 2792551 Nombre del curso: Taller de desarrollo de razonamiento lógico matemático 2 Nombre del profesor: Sergio Viramontes Módulo: 2 Actividad: 9 Fecha: 3/03/16 Ejercicio 9 Primer problema En este anuncio publicitario existe una lógica del engaño. Esta la podemos percibir en la descripción de la publicidad.

• Taller de desarrollo de razonamiento lógico -matemático

  Nicefashion SmithguzPráctica de ejercicios Nombre: Fátima Maylen Guzman Cortes Matrícula: Nombre del curso: Taller de desarrollo de razonamiento lógico -matemático Nombre del profesor: Patricia Guadalupe Méndez Ramírez Módulo: 2 El pensamiento lógico Actividad: Ejercicio 9 Fecha: 27 de octubre del 2015 Bibliografía: N/A Desarrollo de la práctica: Los pasteles Lilly anuncian

• Taller de desarrollo de razonamiento lógico y matemático

  Mar191507Carreras Ejecutivas Logo Ingeniería Industrial y de Sistemas Nombre: Ortiz Rodríguez Gpe. Marnelly Matrícula: 2790247 Nombre del curso: Taller de desarrollo de razonamiento lógico-matemático III Nombre del profesor: Rosibel Carrada Legaria Módulo: 2 Actividad. 10 Fecha: 03 de noviembre de 2015 Primera parte 1. Reúnanse en parejas. 2. Lean la

• Razonamiento Logico. empresa con un problema en sus ventas

  Sebastián Sánchez AguileraTrabajo grupal o individual Identificación del trabajo 1. Módulo: M1 2. Asignatura: Razonamiento Lógico 3. RA: Análisis de datos y aplicación de soluciones. 4. Docente Online: Nicole Solorza Morán 5. Fecha de entrega: 22/03/2021 Identificación del/los estudiante/s Nombre y apellido Carrera Sebastián Sánchez Aguilera Diseño Gráfico Digital ________________ Introducción En

• Taller de desarrollo de razonamiento lógico - matemático

  al02763094Nombre: Maria Berenice Castro Iñeguez Nombre del curso: CEL.MA13156V.3322.15210. Taller de desarrollo de razonamiento lógico - matemático Nombre del profesor: Eliuth Palacios Sánchez Módulo:1 Actividad: 4 Fecha: 18 mayo 2015 Bibliografía: • Elizondo, L. y Vargas, J. (2010). INTRO: Programa básico de desarrollo intelectual. S.l: Lexium. • Bustamante, A. (2007).

• Taller de desarrollo de razonamiento lógico-matemático 2

  nadifreProfesional Práctica de ejercicios Nombre: Nadia Fregoso Cervantes Matrícula: 2779859 Nombre del curso: Taller de desarrollo de razonamiento lógico-matemático 2 Nombre del profesor: Sergio Saúl Viramontes García. Módulo: 2 Ejercicio No.- 9 Fecha: 27 de Octubre de 2015 Bibliografía: Blackboard Learn. Recuperado de: http://bbsistema.tecmilenio.edu.mx/webapps/portal/frameset.jsp?tab_tab_group_id=_2_1&url=%2Fwebapps%2Fblackboard%2Fexecute%2Flauncher%3Ftype%3DCourse%26id%3D_229056_1%26url%3D Primer problema 1. Lee lo siguiente:

• Taller de Desarrollo de Razonamiento Lógico- Matemático I

  Antonio Peñahttp://tecnologiaeducativa/ddautm/DisenoUTM/Lists/RNT/Attachments/1279/Logo.jpg Nombre: Matrícula: Nombre del curso: Taller de Desarrollo de Razonamiento Lógico- Matemático I Nombre del profesor: Ing. Ana Isabel Uribe Módulo: I Actividad: #5 Fecha: Bibliografía: Instrucciones 1. Ahora te toca desarrollar las ideas anteriormente explicadas. Tu tarea es investigar el costo de elaboración de un pastel de chocolate

• Razonamiento Lógico Matemático para la Toma de Decisiones

  esthela_aemRazonamiento Lógico Matemático para la Toma de Decisiones C:\Users\Oscar Espinoza\Desktop\fca.jpg Unidad 4. Algebra y tópicos especiales de matemáticas UNIVERSIDAD NACIONAL C:\Users\Oscar Espinoza\Desktop\Logofca.jpg C:\Users\Oscar Espinoza\Desktop\unam_logo.png AUTONOMA DE MÉXICO Facultad de Contaduría y Administración Licenciatura: Administración Razonamiento Lógico Matemático para la Toma de Decisiones Unidad 4. Algebra y tópicos especiales de matemáticas

• Seminario de desarrollo de razonamiento lógico matemático

  Pris PrIsNombre: Mario Iván Gonzalez Casas Matrícula: 02948670 Nombre del curso: Seminario de desarrollo de razonamiento lógico matemático. Nombre del profesor: Aarón Vázquez Módulo: Actividad: Aprendiendo a pensar Fecha: 11/11/2019 Objetivo: Aplicar el razonamiento matemático y el pensamiento para poder desarrollar la posibilidad de la aplicación de mas de una opción

• Seminario de desarrollo de razonamiento lógico-matemática

  Ricardo SalazarNombre: Ricardo Salazar Rodríguez Matrícula: AL02805746 Nombre del curso: Seminario de desarrollo de razonamiento lógico-matemático I Nombre del profesor: Delia Galván Módulo 1: Aprendiendo a pensar Actividad: Evidencia Fecha: 16 de enero de 2016 Problema 1. En un recipiente de 5 litros queremos medir exactamente cuatro litros de agua. Para

• Seminario de desarrollo de razonamiento lógico-matemático

  Fernanda Trejo CarrilloPractica de ejercicios Nombre: María Fernanda Trejo Carrillo Matrícula: 2707895 Nombre del curso: Seminario de desarrollo de razonamiento lógico-matemático. Nombre del profesor: Adolfo Omaña Garza. Módulo: Módulo 1 Actividad: Actividad 1: Aprendiendo a pensar. Fecha: 11 de noviembre del 2019 Bibliografía: Universidad TecMilenio. (2019). Tema 1: Aprendiendo a pensar y

• Seminario de desarrollo de razonamiento lógico-matemático

  Cuacualinportada-blanca Nombre: Alejandro Garrido Pichardo Matrícula: 2863360 Nombre del curso: Seminario de desarrollo de razonamiento lógico-matemático Nombre del profesor: Lauro Rubén Rodríguez Bravo Módulo: 1 Actividad: 3 Fecha: 20 de octubre de 2017 Ejercicio 1 * La fábrica de dulces “El Paletón” tiene un almacén central en Santa Catarina, y

• Seminario de desarrollo de razonamiento Lógico-matemático

  Patricia CantuPráctica de ejercicios Nombre: Patricia Frinee Cantu Garza Matrícula: 2837375 Nombre del curso: Seminario de desarrollo de razonamiento Lógico-matemático Nombre del profesor: JOSE ARMANDO VALDEZ PEREZ Módulo: II Actividad 3: Aplicando el álgebra Fecha: 24 FEBRERO 2017 Bibliografía: Recursos de apoyo (2017). Blackboard, Temas siete, ocho y nueve, fecha de

• Taller De Desarrollo De Razonamiento lógico-matemático II

  karladbrProblema 1 Tenemos tres amigas: Luisa, Peny y Karla. Una va en primero de prepa, otra en segundo y otra en tercero, pero no necesariamente en ese orden. Luisa le dice a su amiga de primero que su otra amiga va en tercero. Peny le comenta a su amiga de

• Seminario de desarrollo de razonamiento lógico-matemático

  chuyvelardPráctica de ejercicios Nombre: Juan Antonio Guerrero Cruz Matrícula: 2897786 Nombre del curso: Seminario de desarrollo de razonamiento lógico-matemático Nombre del profesor: Módulo: Modulo 1 tema 1 Actividad: Ejercicio 1 Fecha: 12 de Mayo del 2016 Bibliografía: Elizondo, L. y Vargas, J. (2010). INTRO: Programa básico de desarrollo intelectual. S.l:

• Seminario de desarrollo de razonamiento lógico-matemático

  andyloeraProfesional Nombre: Matrícula: Nombre del curso: Seminario de desarrollo de razonamiento lógico-matemático II. Nombre del profesor: Módulo: 2. El pensamiento lógico Actividad: 6. Practicando la inducción matemática. Fecha: Bibliografía: UTM, Seminario de desarrollo de razonamiento lógico-matemático II, módulo 2, disponible en: http://bbsistema.tecmilenio.edu.mx Primera parte * Es famoso el problema que

• SEMINARIO DE DESARROLLO DE RAZONAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO

  adrian999999990NOMBRE: MUÑOZ VAZQUEZ JOSE ADRIAN MATRÍCULA: 2938062 NOMBRE DEL CURSO: SEMINARIO DE DESARROLLO DE RAZONAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO. NOMBRE DEL PROFESOR: PEDRO HERRERA RUIZ MÓDULO: 2 ACTIVIDAD: 3 APLICANDO EL ALGEBRA FECHA: 02/07/2019 1. BIBLIOGRAFÍA: https://miscursos.tecmilenio.mx/ultra/courses/_149871_1/cl/outline; CEL.LTMA4001EL.204.201922 Seminario de desarrollo de razonamiento lógico-matemático I * DESARROLLO DE LA PRÁCTICA: Parte1: realiza

• Taller de desarrollo de razonamiento lógico-matemático I.

  Oscar Cruz ValeroProfesional Práctica de ejercicios Nombre: Matrícula: Nombre del curso: Taller de desarrollo de razonamiento lógico-matemático I. Nombre del profesor: José Luis Ruiz Maldonado. Módulo: 2. El pensamiento lógico. Evidencia: 2. El pensamiento lógico. Fecha: Bibliografía: Bustamante, A. (2007). Lógica y argumentación. México: Pearson Prentice Hall. Méndez, H. (2015). Taller de

• Seminario de desarrollo de razonamiento lógico matemático

  eafb07Reporte Nombre: Elissa Aglae Fukutake Balleza Matrícula: 2798180 Nombre del curso: Seminario de desarrollo de razonamiento lógico matemático Nombre del profesor: Ing. Elena Carolina Deras Treviño Módulo: 1 Actividad: Evidencia Fecha: 30 de septiembre de 2016 Bibliografía: Objetivo: solucionar los problemas la evidencia del módulo 1 Procedimiento: Problema 1. En

• Seminario de desarrollo de razonamiento lógico-matemático.

  Gerson Rojano HReporte Nombre: Gerson Jair Rojano Herrera Matrícula: al02794824 Nombre del curso: Seminario de desarrollo de razonamiento lógico-matemático Nombre del profesor: José Luis Ruiz Maldonado Módulo: 1.- Aprendiendo a pensar Actividad: Tema 3.- Pensamiento Matemático Fecha: Sábado 19 de Septiembre del 2015 Bibliografía: * González, A. (2005). Lógica. México: Oxford University

• Taller de desarrollo de razonamiento lógico-matemático III

  Octaviano E. Salinas NiñoCarreras Ejecutivas Logo Ingeniería Industrial y de Sistemas Nombre: Octaviano E. Salinas Niño al02792192 Nombre del curso: Taller de desarrollo de razonamiento lógico-matemático III Nombre del profesor: Rosibel Carrada Legaria Módulo: Actividad. Tarea 12 Fecha: 28 / 11 / 15 TAREA 12 PARTE 1 En el tema anterior se calculó,

• Taller de desarrollo de razonamiento lógico-matemático II.

  Yeimi TorresProfesional Práctica de ejercicios Nombre: Yeimi Karina Rodríguez Torres Matrícula: 2799627 Nombre del curso: Taller de desarrollo de razonamiento lógico-matemático II. Nombre del profesor: Víctor Omar Reyes Solís Módulo: Módulo 2. El pensamiento lógico. Actividad: 7 Practicando la deducción matemática. Fecha: 13 de octubre de 2016 Bibliografía: Baldor, A. (1997)

• Seminario de desarrollo de razonamiento lógico-matemático.

  Carlos GómezEnsayo Nombre: Carlos Alejandro Gómez Villarreal Matrícula: al02845880 Nombre del curso: Seminario de desarrollo de razonamiento lógico-matemático. Nombre del profesor: Santiago Banda Muñoz Módulo: Modulo 1 Actividad: Actividad 1 Fecha: 18/03/2017 Bibliografía: Elizondo, L., y Vargas, J. (2010). INTRO: Programa básico de desarrollo intelectual. S.l.: Lexium. O´Brien, J., y Marakas,

• Seminario de desarrollo de razonamiento lógico-matemático I

  charly2504http://tecnologiaeducativa/ddautm/DisenoUTM/Lists/RNT/Attachments/1279/Logo.jpg Práctica de ejercicios Nombre: Karla Matrícula: 2776491 Nombre del curso: Seminario de desarrollo de razonamiento lógico-matemático I Nombre del profesor: Olga Flores Gonzalez Módulo: 1 Actividad: 3 Tema 3 Fecha: 14 de septiembre 2016 Bibliografía: (14/09/2016) Fórmulas Matemáticas. https://es.scribd.com/doc/17411634/Formulas-matematicas) Desarrollo de la práctica: Resuelve los siguientes problemas en forma

• Seminario de desarrollo de razonamiento lógico-matemático I

  JavierVIProfesional Práctica de ejercicios Nombre: Matrícula: Nombre del curso: Seminario de desarrollo de razonamiento lógico-matemático I Nombre del profesor: Pedro Herrera Ruiz Módulo: 1. Aprendiendo a pensar Tema: Actividad 1 – La lógica de los números Fecha: Bibliografía: Objetivo de la actividad: El alumno comprenderá la lógica asociada al pensamiento

• FORMACIÓN EN PENSAMIENTO CIENTÍFICO Y RAZONAMIENTO LÓGICO.

  alavezgriselFORMACIÓN EN PENSAMIENTO CIENTÍFICO Y RAZONAMIENTO LÓGICO. El pensamiento científico se entiende como una forma de pensamiento crítico y autónomo que permite generar nuevos conocimientos mediante la formulación de preguntas sobre el mundo natural y social, la interpretación de evidencias empíricas, la construcción de modelos explicativos y la argumentación de

• Seminario de desarrollo de razonamiento lógico-matemático I

  Miguel Sánchez HernándezMiguel Sánchez Hernández 2900783 Seminario de desarrollo de razonamiento lógico-matemático I Eliuth Palacios Sánchez Actividad 4 Modulo 2 22 de octubre del 2018 Para los siguientes enunciados deberás realizar el proceso para resolverlo y fundamentar ese proceso: 1. Si 12 bultos de cemento y 6 bultos de yeso cuestan $1020,

• Seminario de desarrollo de razonamiento lógico-matemático l

  Claudia LománReporte Nombre: Matrícula: Nombre del curso: Seminario de desarrollo de razonamiento lógico-matemático l Nombre del profesor: Módulo: 1 Aprendiendo a pensar Actividad: Actividad 5: Aplicación de la tecnología en la determinación del costo de producción. Fecha: 26 de Septiembre del 2017 Bibliografía: BlackboardLearn (n.d). MisCursos. Recuperado el 26 de Septiembre

• Seminario de desarrollo de razonamiento lógico-matemático I

  Nayeli TorresPráctica de ejercicios Nombre: Matrícula: Nombre del curso: Seminario de desarrollo de razonamiento lógico-matemático I Nombre del profesor: Módulo: 1: Aprendiendo a pensar Actividad: Evidencia 1 Fecha: Bibliografía: Problema 1 En un recipiente de 5 litros queremos medir exactamente cuatro litros de agua. Para tal propósito se dispone solamente de

• Taller de desarrollo de razonamiento lógico – matemático 1

  Javier ChapaProfesional http://tecnologiaeducativa/ddautm/DisenoUTM/Lists/RNT/Attachments/1279/Logo.jpg Práctica de ejercicios Nombre: Andrés Villarreal Senosiain Jonathan Azael Sánchez Rojas Fernando Garza Guajardo Matrícula: 2755188 2755300 2573324 Nombre del curso: Taller de desarrollo de razonamiento lógico – matemático 1 Nombre del profesor: Juan Aurelio Salinas Aldape Módulo: Pensamiento Lógico Actividad: Tarea 2 Fecha: 12 de septiembre del

• Seminario de desarrollo de razonamiento lógico-matemático l.

  Claudia LománReporte Nombre: Ana Paula Loman Aguilar Matrícula: 2700622 Nombre del curso: Seminario de desarrollo de razonamiento lógico-matemático l Nombre del profesor: José Luis Ruiz Maldonado Módulo: 2 La lógica del engaño en la publicidad Actividad: Actividad 9: Practicando la deducción matemática Fecha: 25 de Octubre del 2017 Bibliografía: BlackboardLearn (n.d).

• Nombre del curso: Taller de razonamiento lógico-matemático I

  Jorge LozaReporte Nombre: Jorge Del Ángel Loza González Matrícula: 2654993 Nombre del curso: Taller de razonamiento lógico-matemático I Nombre del profesor: Ing. Elena Carolina Deras Treviño Módulo: # 1 Aprendiendo a pensar Actividad: Evidencia 1 Fecha: 31 de enero del 2016 Bibliografía: * https://miscursos.tecmilenio.mx/webapps/blackboard/content/contentWrapper.jsp?content_id=_727611_1&displayName=Seminario+de+desarrollo+de+razonamiento+l%C3%B3gicomatem%C3%A1tico+I&course_id=_25904_1&navItem=content&href=https%3A%2F%2Fmiscursos.tecmilenio.mx%2Fbbcswebdav%2Finstitution%2FUTM%2Ftetramestre%2Fprofesional%2Fma%2Fma13159%2Fbb%2Findex.htm&cR2XilcGYOo=fIFWUVGzeGOu0vvKo3QnMev9fEjdGT8I9H%2Fqy5iFklc%3D * https://miscursos.tecmilenio.mx/webapps/blackboard/content/contentWrapper.jsp?content_id=_727611_1&displayName=Seminario+de+desarrollo+de+razonamiento+l%C3%B3gico-matem%C3%A1tico+I&course_id=_25904_1&navItem=content&href=https%3A%2F%2Fmiscursos.tecmilenio.mx%2Fbbcswebdav%2Finstitution%2FUTM%2Ftetramestre%2Fprofesional%2Fma%2Fma13159%2Fbb%2Findex.htm&cR2XilcGYOo=fIFWUVGzeGOu0vvKo3QnMev9fEjdGT8I9H%2Fqy5iFklc%3D * https://miscursos.tecmilenio.mx/webapps/blackboard/content/contentWrapper.jsp?content_id=_727611_1&displayName=Seminario+de+desarrollo+de+razonamiento+l%C3%B3gico-matem%C3%A1tico+I&course_id=_25904_1&navItem=content&href=https%3A%2F%2Fmiscursos.tecmilenio.mx%2Fbbcswebdav%2Finstitution%2FUTM%2Ftetramestre%2Fprofesional%2Fma%2Fma13159%2Fbb%2Findex.htm&cR2XilcGYOo=fIFWUVGzeGOu0vvKo3QnMev9fEjdGT8I9H%2Fqy5iFklc%3D * https://miscursos.tecmilenio.mx/webapps/blackboard/content/contentWrapper.jsp?content_id=_727611_1&displayName=Seminario+de+desarrollo+de+razonamiento+l%C3%B3gico-matem%C3%A1tico+I&course_id=_25904_1&navItem=content&href=https%3A%2F%2Fmiscursos.tecmilenio.mx%2Fbbcswebdav%2Finstitution%2FUTM%2Ftetramestre%2Fprofesional%2Fma%2Fma13159%2Fbb%2Findex.htm&cR2XilcGYOo=fIFWUVGzeGOu0vvKo3QnMev9fEjdGT8I9H%2Fqy5iFklc%3D *

• Evaluación de habilidades matemáticas y razonamiento lógico

  Gilbruno3er Examen Bimestral Primaria “JEAN PIAGET” Materia: Matemáticas Grado: 4to Profesor: Gilberto Bruno Pérez Alumno______________________________________________________ Instrucciones: Lee detenidamente cada una de las preguntas para así poder elegir la opción correcta y llenar adecuadamente tu hoja de respuestas 1.-Los alumnos de 6o. organizaron una serie de actividades, y así reunir fondos

• Razonamiento Lógico como Requisito Fundamental en Ingeniería

  laura_3796El Razonamiento Lógico como Requisito Fundamental en Ingeniería El trabajo de los ingenieros consiste principalmente en detectar, reconocer y resolver problemas; en la actualidad la formación educativa parece desconocer la necesidad de formar estudiantes para que desarrollen un razonamiento logico activo. INTRODUCCIÓN El conocimiento es parte fundamental de la labor

• Seminario de desarrollo de razonamiento lógico-matemático II

  santana2130Reporte Nombre: Arantxa Santana Elizondo Matrícula: 2789542 Nombre del curso: Seminario de desarrollo de razonamiento lógico-matemático II Nombre del profesor: Martha Gómez Módulo: 2 Actividad: Practicando el silogismo. Fecha: 18/10/2016 Bibliografía: Escobar, G. (2002). Lógica: nociones y aplicaciones (4ª ed.). México: McGraw Hill Objetivo: El alumno identificará las premisas y

• Seminario de desarrollo de razonamiento lógico-matemático II

  shakerffghgghhfhfhggfghhhg Nombre: Pámela Franco Beltran Matrícula: 2719189 Nombre del curso: Seminario de desarrollo de razonamiento lógico-matemático II Nombre del profesor: José Armando Valdez Pérez Módulo: Módulo 2. El pensamiento logico Actividad: Evidencia 1 Fecha: 16/06/15 • Bibliografía: Elizondo, L. y Vargas, J. (2010). INTRO: Programa básico de desarrollo intelectual. S.l:

• Seminario de desarrollo de razonamiento lógico-matemático II.

  NEKORIhttp://tecnologiaeducativa/ddautm/DisenoUTM/Lists/RNT/Attachments/1279/Logo.jpg Práctica de ejercicios Nombre: Matrícula: Nombre del curso: Seminario de desarrollo de razonamiento lógico-matemático II. Nombre del profesor: Módulo: 2 El pensamiento lógico Actividad: Ejercicio 10 Lógica y conjuntos. Fecha: Equipo: No aplica Bibliografía: Desarrollo de la práctica: 1. Lee la siguiente situación: En un centro de rehabilitación, una

• Seminario de desarrollo de razonamiento lógico - matemático .

  neo12http://tecnologiaeducativa/ddautm/DisenoUTM/Lists/RNT/Attachments/1279/Logo.jpg Actividad 9 Nombre: Jovany Calva Cruz Matrícula: 02817468 Nombre del curso: Seminario de desarrollo de razonamiento lógico-matemático I Nombre del profesor: Martha Gómez Lozolla Módulo: II Pensamiento Lógico Ejercicio: Actividad 9 Fecha 25/10/2016 Bibliografía en formato APA: * Universidad TecMilenio ©. Todos los Derechos Reservados. (2016). Seminario de desarrollo