Rubricas ensayos gratis y trabajos

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RÚBRICA PARA EVALUAR ESCRITOS

RÚBRICA PARA EVALUAR ESCRITOS CURSO: DESARROLLO DEL PENSAMIENTO Y LENGUAJE EN LA INFANCIA COORDINADORA: PROFA. MARÍA DE LOURDES MENDOZA LUNA. CICLO ESCOLAR: 2015-2016 SEMESTRE: III GRUPO: 203 ASPECTOS EXCELENTE 10 MUY BIEN 8 REGULAR 6 NECESITA MEJORAR 5 PRESENTACIÓN 10 PUNTOS Portada con datos completos. Limpieza. Tipo y tamaño de letra. Justificado Interlineado 1. Nombre de la institución 2. Clave de la institución 3. Escudo 4. Nombre de la asignatura 5. Nombre de la coordinadora

Enviado por lunajanet123 / 605 Palabras / 3 Páginas
Informes de Documento de rubricas

CATEGORÍA EXCELENTE 10 BUENO 8 REGULAR 6 SUFICIENTE 5 Respeta la estructura del comentario literario Redacta su comentario siguiendo por completo la estructura que se revisó en clase; aparecen ambientes, personajes y variedad lingüística. Redacta su comentario siguiendo por casi por completo la estructura que se revisó en clase, hacen falta de 1 a 2 elementos; aparecen ambientes, personajes y variedad lingüística. Redacta su comentario siguiendo algunas partes de la estructura que se revisó en

Enviado por cynthia01 / 719 Palabras / 3 Páginas
RÚBRICA PARA EVALUAR EL ESQUEMA NUMÉRICO DE LA MONOGRAFÍA

Redacción Universitaria y Cátedra Vallejo / Sesión 2 – 2015 II Descripción: logo.jpg Propuesta de índice Tema delimitado de investigación: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ÍNDICE pág. Epígrafe ii Dedicatoria iii Agradecimiento iv Introducción vii CAPÍTULO I ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………… (EN MAYÚSCULAS) 1.1 ______________________________________________________________________ 1.1.1 ______________________________________________________________ 1.1.2 1.1.3 ________________________________________________________ ________________________________________________________ 1.2 ______________________________________________________________________ 1.2.1 ______________________________________________________________ 1.2.2 1.2.3 ________________________________________________________ ________________________________________________________ 1.3 ______________________________________________________________________ 1.3.1 ______________________________________________________________ 1.3.2 1.3.3 ________________________________________________________ ________________________________________________________ 1.4 ______________________________________________________________________ 1.4.1 ______________________________________________________________ 1.4.2 1.4.3 ________________________________________________________ ________________________________________________________ CAPÍTULO II ………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………….………………… (EN MAYÚSCULAS) 2.1 ____________________________________________________________________

Enviado por Flavio Romero / 696 Palabras / 3 Páginas
RUBRICA PARA VALORAR ANTOLOGIA

RÚBRICA PARA EVALUAR LA PARTICIPACIÓN EN CLASE NOMBRE DEL DOCENTE EN FORMACIÓN: ______________________________________________________ Variables Avanzado (3) Medio (2) Inicial (1) Aportación de ideas Contribuye a la clase con mucha iniciativa y creatividad, presentado siempre el material e información adicional. Contribuye a la clase con iniciativa y creatividad, con el material necesario y alguna información adicional. Contribuye a la clase con poca iniciativa y creatividad, no cuenta con material ni información adicional. Argumentación Siempre presenta fundamentos

Enviado por amaydeya / 321 Palabras / 2 Páginas
Rúbrica para evaluar estrategia didáctica grupal

Rúbrica para evaluar estrategia didáctica grupal 1. La entrega del documento es adecuada: nombre de la estrategia, nombre de las integrantes del equipo, portada, la estrategia presnta una introducción, un desarrollo y una conclusión, y el manejo de una bibliografíase respetan márgenes y espacios, índice y listado de referencias. Nula = 0 En Proceso = .45 Avanzado = 1.05 Superado = 1.5 1. La estrategia es presenta una redacción clara y sencilla, sin problemas ortográficos

Enviado por memoabel / 566 Palabras / 3 Páginas
Rúbrica para evaluar la presentación de guías y hojas de trabajo.

Colegio de Señoritas “Sagrado Corazón” Nivel Secundario Ciencias Naturales y Biología Profesora: Sonia De la Rosa Rúbrica para evaluar la presentación de guías y hojas de trabajo Excelente Bueno Necesita Mejorar Deficiente Seguimiento de instruccio nes Sigue todas las instrucciones dadas. Sigue el 80% de las instrucciones dadas. Sigue el 70% de las instrucciones dadas. Sigue menos del 70% de las instrucciones dadas. Trabajo Sistematización del Trabajo Resuelve los puntos de manera ordenada y coherente

Enviado por rasc98 / 411 Palabras / 2 Páginas
Rúbrica para valorar el Plan de Clase

Rúbrica para valorar el Plan de Clase. CRITERIOS ESCALA PUNTAJE BUENO (3) REGULAR (2) INSUFICIENTE (1) Datos de ubicación curricular del plan de clase y de identificación del sustentante. (Puntaje máximo 3) Incluye información de: escuela, turno, grupo, estrategia didáctica, ciclo escolar, clave del centro de trabajo, municipio, opción educativa al que corresponde el plan de clase presentado, nombre del docente, modalidad educativa. Explicita todos los elementos de la estructura curricular: ciclo, fase, semestre, campo

Enviado por michelvi / 830 Palabras / 4 Páginas
Rubrica Los Cuatro Amigos de Siempre

Nombre________________________ Grupo________ Fecha__________________ 5to grado - Rúbrica #5 Segundo Trimestre Tema: Análisis del texto “Los cuatro amigos de siempre” del autor Gilberto Rendón Ortiz (mejicano) según la siguiente guía Valor: 50ptos. I.- El autor (5ptos) Vida y obra: Menciona el nombre del autor e investiga la fecha y lugar de su nacimiento o la de su muerte, si ha fallecido. Nombra otras dos de sus obras más conocidas. II. El texto (45ptos) 1.- Establece los

Enviado por adrigia19 / 255 Palabras / 2 Páginas
ACTIVIDAD DE ORGANIZACION RUBRICA PARA INTEGRADORA 3

C:\Users\Pedro\Desktop\TRABAJOS 2015\1° SEMESTRE\FOTOS\10446679_683213388442156_4769859435709858282_n.png C:\Users\Pedro\Desktop\TRABAJOS 2015\1° SEMESTRE\FOTOS\escudoUANL[1].jpg ________________ UNIDAD DE APRENDIZAJE DE CIENCIAS SOCIALES 1 Semestre: Agosto-Diciembre de 2015 RUBRICA PARA INTEGRADORA 3 OBJETIVO EXCELENTE 2 ACEPTABLE 1.5 INSUFICIENTE 0.5 PUNTOS OBTENIDOS Expresión de una opinión Personal. Sostiene su opinión personal en los aspectos principales del tema tratado, comparaciones válidas y ejemplos adecuados con el propósito del texto Sostiene su opinión personal en los aspectos principales del tema tratado y algunos ejemplos adecuados con el propósito

Enviado por Pedro_Trazo / 1.859 Palabras / 8 Páginas
Rubrica para la evaluación de competencias profesionales

Nombre del formato: Rubrica para la evaluación de competencias profesionales Código: ITO-AC-PO-003-02 Revisión: 0 Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1, 7.5.1, 7.6 Página de Rubrica para la evaluación de competencias profesionales del período: Enero – Junio 2016 Clave: ( IN-1023 ) Materia: ( administración de la Automatización ) Profesor/a: ( Alejandro García Rosado ) Unidad: ( uno ) Nombre: Algebra de Boole. Producto (Evidencia - Valor) Tipo Competencia Excelente 95 – 100 Notable

Enviado por Edgar Mauricio Cervantes / 1.123 Palabras / 5 Páginas
Rúbrica de evaluación ejercicio 2

Cuadro sinóptico Rúbrica de evaluación ejercicio 2 Puntos de Formato Variable Descripción Puntos totales 1 Datos generales Bien. Incluyes los siguientes datos: nombre, matrícula, nombre del profesor, nombre del curso, fecha, título del módulo y de la actividad. 1 2 Bibliografía La bibliografía está mal citada, favor de revisar el CREA (Centro de Recursos para la Escritura Académica) que lo encuentras en: http://sitios.ruv.itesm.mx/portales/crea/ El formato a utilizar es APA. De no modificar en futuros ejercicios

Enviado por Marco Asmat / 772 Palabras / 4 Páginas
Instrumento de evaluación RÚBRICA - NARRACIÓN ORAL

CATEGORÍA MUY BUENO (3) BUENO (2) REGULAR(1) INSUFICIENTE (0) PUNTAJE PRECISIÓN AL CONTAR EL CUENTO El estudiante incluye todos los puntos principales y varios detalles del texto que está contando. El estudiante incluye todos los puntos principales y 1-2 detalles del texto que está contando. El estudiante incluye todos los puntos principales del texto que está contando. El estudiante olvida los puntos principales del cuento que está contando. SECUENCIA Relata el texto con una secuencia

Enviado por ineshita2 / 414 Palabras / 2 Páginas
RUBRICAS BIOLOGIA

CRITERIO NIVELES DE DOMINIO Evidencia Completa Evidencia Suficiente Evidencia Débil Sin evidencia Conocimientos Utiliza los conceptos disciplinares. 3 Comunica con claridad los conceptos disciplinares y ofrece información que va mas allá de lo enseñado en clase. 2 Comunica con claridad la mayoría de los conceptos disciplinares y solo ofrece información relacionada a lo enseñado en clase. 1 No comunica con claridad los conceptos disciplinares y/o hace mal uso de la información manejada en clase. 0

Enviado por hector213 / 3.161 Palabras / 13 Páginas
Rubrica para evaluar trabajos de investigación con arreglas de información

Rubrica para evaluar trabajos de investigación con arreglas de información Pregunta Generadora:___________________________________________________________________________ Nombre del Alumno:________________________________________________ Asignatura:_____________________ Fecha:____________________ Elemento Excelente (10) Bueno (9-8) Satisfactorio (7-6) Deficiente (5-menos) Evaluación Co-evaluación Autoevaluación Fuentes de información Las fuentes son confiables y múltiples: 1 texto y 2 páginas electrónicas. La inf. sobre el tema es relevante, actualizada y contribuye a solucionar el problema de la pregunta –caso La información es actualizada, pero incluye datos que no son relevantes, o no

Enviado por Ektor Manjarrez / 464 Palabras / 2 Páginas
Rubrica ensayo.

Proyecto para Evaluación Final Materia: MA13202 – Estadística y Pronóstico para la toma de decisiones Versión 1 Periodo 15-600 Nombre: _________ ______Matrícula: _______________Grupo: ____602____Campus: ______CUERNAVACA__________ EVALUACIÓN FINAL: ESTUDIO DE CASO (Total aciertos= 96 Competencias / 4 Comunicación escrita) Para fines de esta evaluación final, el propósito del estudio de caso consiste en que analices un problema, determines un método para resolverlo y que en este proceso adquieras una agilidad que te beneficiará en tu vida

Enviado por soichiro2 / 1.774 Palabras / 8 Páginas
Rúbrica e instrucciones E6

Profesional Ejercicio 6 Nombre: Matrícula: Nombre del curso: Nombre del profesor: Módulo: Actividad: Fecha: Bibliografía: Instrucciones: 1. Selecciona un modelo de comunicación de los 4 que aparecen dentro de la explicación del tema 6. 2. Enlista todos los componentes del modelo seleccionado. 3. Describe cada uno de estos componentes. 4. Selecciona un video, fragmento de película, programa de televisión u otro formato audiovisual en donde se establezcan conversaciones. 5. Analiza en qué fragmento del audiovisual

Enviado por sare13 / 329 Palabras / 2 Páginas
Rubrica para Ensayo de Investigación: Evolución de la moda (al menos en dos décadas)

Rubrica para Ensayo de Investigación: Evolución de la moda (al menos en dos décadas). Entrega: 13 de febrero. Criterio a evaluar 2 puntos 1 punto 0 puntos Carátula Contiene todos los elementos requeridos: datos de la escuela, del grupo y materia, nombre del docente, tema, autor, fecha. Carece de alguno(s) de los elementos requeridos. Carece de la mayoría de los elementos requeridos. Cuerpo del ensayo Contiene índice corto, encabezados, títulos o subtítulos identificables, consta de:

Enviado por Xochitl Martínez / 269 Palabras / 2 Páginas
“Maratón del conocimiento” RUBRICA DESEMPEÑO EN EQUIPO TRABAJO COLABORATIVO

“Maratón del conocimiento”. ________________ RUBRICA DESEMPEÑO EN EQUIPO TRABAJO COLABORATIVO CRITERIOS EXCELENTE (3) MUY BIEN (2) BIEN (1) REGULAR (0) 1) Interés en el trabajo colaborativo Trabaja con tolerancia y de buen agrado con cualquiera de sus compañeros Trabaja con tolerancia y de buen agrado con la mayoría de sus compañeros Trabaja con tolerancia y de buen agrado con algunos de sus compañeros Trabaja con tolerancia y de buen agrado con uno de sus compañeros

Enviado por Martha Garay / 287 Palabras / 2 Páginas
Rubrica de la practica social del lenguaje Revista Cientifica tercer grado

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE VERACRUZ ESCUELA PRIMARIA “GRAL. MIGUEL ALEMAN” RUBRICA DE LA PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE 7: “Armar una revista de divulgación científica para niños” Nombre del niño: No APRENDIZAJES ESPERADOS NIVEL DE DESEMPEÑO Inicial Elemental Óptimo Sobresaliente 1 Identifica la correspondencia temática entre el título, los subtítulos y el texto. No identifica la relación temática de titulo, subtitulo y texto. Necesita ayuda para identificar la relación entre titulo subtitulo y texto. Identifica la

Enviado por fany_vazsan / 626 Palabras / 3 Páginas
Rúbrica para Discurso

SECRETARIA DE EDUCACIÓN DEL GOBIERNO DEL ESTADO DE YUCATAN DIRECCION DE EDUCACION MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR CENTRO DE ESTUDIOS UNIVERSITARIOS DAVID ALFARO SIQUEIROS C.C.T. 31PSU0240E RÚBRICA PARA EVALUAR DISCURSO EXCELENTE BUENO SUFICIENTE INSUFICIENTE Estructura El diseño es apropiado, incluye título, introducción, objetivo, propuesta, conclusión contundente 10 pts Aunque es apropiado, el diseño debería ser más cuidadoso, contiene los elementos pero no tiene una correlación clara. 8 pts Los elementos no tienen una correlación clara y

Enviado por Karly Rodríguez / 264 Palabras / 2 Páginas
RÚBRICA PARA EVALUAR LA EXPOSICIÓN Y EL TRÍPTICO

Ma. Josefina Segura Gortares 2014-2015 mapametabolismo Pregunta central Introducción Resultados Acontecimientos Conceptos Conclusiones Registro de datos Anexo 4. RÚBRICA PARA EVALUAR LA EXPOSICIÓN Y EL TRÍPTICO ESTÁNDARES CRITERIOS MUY BIEN BIEN NECESITA MÁS TRABAJO ORGANIZACIÓN ( 3 ) Todo el equipo participa, es puntual y colabora en la exposición, aunque no siempre este al frente. Entregan el tríptico a sus compañeros en la fecha acordada. (3) Alguno de los integrantes no ha participado, no conoce

Enviado por Fernanda Flores / 601 Palabras / 3 Páginas
Rubrica para calificar Reporte de prácticas

Rubrica para calificar Reporte de prácticas. CRITERIOS EXELENTE BUENO REGULAR DEFICIENTE ENTREGA EN TIEMPO Y FORMA EL REPORTE DE PRACTICA Entrega el reporte en la fecha que se le indica. Entrega el reporte el mismo dia pero no en la hora señalada. Entrega el reporte al otro dia. Entrega el reporte dos dias despues. CARATULA. Nombre de la institucion con logotipos. -Asignatura -Titulo de la practica. -Grupo. -Nombre completo de los integrantes del equipo -Nombre

Enviado por Luis Enrique Nava / 440 Palabras / 2 Páginas
RÚBRICA PARA EL ANÁLISIS DE LOS APRENDIZAJES ESPERADOS DE UN PROYECTO.

RÚBRICA PARA EL ANÁLISIS DE LOS APRENDIZAJES ESPERADOS DE UN PROYECTO Escuela: “LEONA VICARIO” C.C.T: 30EPR2378O, Turno: MATUTINO CICLO ESC: 2015-2016 Grado: 2° “A”, Asignatura: Español, Ámbito: Literatura Tipo de Texto: Expositivo Bloque: 1 Práctica social del Leng.: Leer y escribir fábulas NOMBRE DEL ALUMNO(A):______________________________________________________ FECHA: _________________ PROPÓSITO DEL ÁMBITO: En este ámbito las prácticas se organizan alrededor de la lectura compartida de textos literarios; mediante la comparación de las interpretaciones y el examen de

Enviado por calambur / 508 Palabras / 3 Páginas
Rubrica sobre Carnaval de Barranquilla.

AREA DE COMPETENCIAS COMUNICATIVAS RUBRICA PARA PRESENTACIONES ORALES INTEGRANTES: Cristina Martínez Vargas y Keyla Mendoza Pedroza CURSO: 1° Semestre Licenciatura en Educación Especial 1. TEMA El carnaval de Barranquilla, su historia, y quienes lo conforman 2. TÍTULO Carrus navalis 3. OBJETIVO GENERAL Dar a conocer cómo nace y crece el Carnaval de Barranquilla y los distintos disfraces y agrupaciones que lo conforman 4. ACTIVIDAD MOTIVADORA Adivinanzas sobre el carnaval de barranquilla antes de iniciar el

Enviado por Keylita Mendoza / 548 Palabras / 3 Páginas
Ensayo "rubrica"

Nombre del formato: Formato para la Instrumentación Didáctica para la Formación y Desarrollo de Competencias Profesionales Código: ITCV-AC-PO-004-05 Revisión: 0 Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1, 7.5.1, 7.6, 8.1, 8.2.4 Página de INSTRUMENTACIÓN DIDÁCTICA PARA LA FORMACIÓN Y DESARROLLO DE COMPETENCIAS DEL PERIODO: ENERO-JUNIO 2016 NOMBRE DE LA ASIGNATURA: CARRERA: CLAVE DE LA ASIGNATURA: HORAS TEORÍA-PRACTICA-CREDITOS: BIOFÍSICA LICENCIATURA EN BIOLOGÍA 3-2-5 1. OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DEL CURSO: * Comprender los procesos biológicos que se

Enviado por Luis Martinez Rodriguez / 4.303 Palabras / 18 Páginas
Rúbrica de Evaluación de Proyecto.

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PUEBLA DIVISIÓN DE ENERGÍAS RENOVABLES Administración de Proyectos RÚBRICA PARA EVALUACIÓN DE PROYECTO INTEGRADOR PUNTUACIÓN CONCEPTO 7 8 9 10 Valoración Presentación y Contenido El Proyecto contiene insuficientes elementos de presentación y actividades requeridas. El Proyecto contiene pocos elementos de presentación y actividades requeridas. El Proyecto contiene los elementos de presentación y actividades requeridas. El Proyecto contiene los elementos de presentación y actividades requeridas de manera detallada. Delimitación del tema y Planteamiento

Enviado por JCAI_17 / 275 Palabras / 2 Páginas
RUBRICA DE MATEMATICAS

RUBRICA DE MATEMATICAS Pasos Nivel de ejecución Excelente Bueno Regular Malo Identifica el Problema Ejemplifica en que consiste. Lo define con precisión. Ejemplifica en que consiste. Lo define vagamente. Ejemplifica en que consiste. Ni lo ejemplifica, ni lo define. Define un método para resolver el problema Elije uno entre varios métodos. Explica las razones de su elección indica los pasos a seguir. Define un método explicando las razones por las que lo va a usar

Enviado por irais0510 / 551 Palabras / 3 Páginas
RUBRICA DE ETAPA 1 “Superstitions”

C:\Users\Equipo\Desktop\logotipo escuela preparatoria no9 color.jpg C:\Users\prepa\Downloads\uanl (1).jpg UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN PREPARATORIA No. 9 3er. SEMESTRE RUBRICA DE ETAPA 1 Nombre de la Evidencia “Superstitions” Nombre del Estudiante UA Inglés 3 Grupo Matrícula Nombre de la actividad: Superstitions Ponderación: 10 puntos Descripción: Redactar oraciones para describir algunas de las supersticiones más populares. Objetivo: Utilizar los condicionales 0 y 1. Competencias Genéricas 4. Emite, interpreta, y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización

Enviado por critel / 902 Palabras / 4 Páginas
Rúbrica para la valoración de mapas conceptuales

logo Rúbrica para la valoración de mapas conceptuales Universidad de Santander Facultad: Ingenierias Programa: Ingenieria Industrial Curso: General ¿Qué evalúa? Argumentación Oral Fecha de elaboración: Actualización Escala de valoración: Niveles de dominio Puntaje Aspectos Estratégico N4 Apropiación N3 Básico N2 Inicial N1 Apropiación del Tema Demuestra un amplio dominio del tema que le permite socializarlo en forma estructurada, haciendo uso de la creatividad y herramientas gerenciales de apoyo a la ingeniería industrial Demuestra conocimiento del

Enviado por xjaghenx / 378 Palabras / 2 Páginas
RÚBRICA DE EVALUACIÓN DEL INFORME PRELIMINAR DEL SERVICIO SOCIAL UNIVERSITARIO

Anexo: 02 RÚBRICA DE EVALUACIÓN DEL INFORME PRELIMINAR DEL SERVICIO SOCIAL UNIVERSITARIO CRITERIO DE EVALUACIÓN ESCALA DE CALIFICACIÓN EXCELENTE 5 puntos BUENO 4 puntos REGULAR 3 puntos ACEPTABLE 2 puntos DEFICIENTE 1 puntos PUNT ESTRUCTURA DEL INFORME El informe preliminar presenta todos sus componentes estructurados de manera coherente según el esquema presentado en la plataforma El informe preliminar presenta sus componentes estructurados de manera lógica, pero no tiene en cuenta el esquema presentado en plataforma

Enviado por Saul Hudson / 394 Palabras / 2 Páginas
RUBRICA DE EVALUACIÓN CURSO DE INTRODUCCIÓN A LA COMUNICACIÓN SOCIAL.

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES 90017 Introducción a la Comunicación Social. Rúbrica de evaluación Escenario 2. RUBRICA DE EVALUACIÓN CURSO DE INTRODUCCIÓN A LA COMUNICACIÓN SOCIAL - ESCENARIO 2. Actividad Evaluada Valoración Baja Valoración Media Valoración Alta Máximo Puntaje Participación individual del estudiante en el foro El estudiante nunca participó del trabajo de equipo dentro del foro asignado. (Puntos 0) El estudiante participó del trabajo de equipo, pero sus aportes fueron poco pertinentes

Enviado por Jah Milo / 286 Palabras / 2 Páginas
Rúbrica para evaluar Informe Técnico - Individual

C:\Users\rvillalobos\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Outlook\NFXZ9M0F\Logo Solo (2).JPG ________________ ________________ Instrucciones al alumno: ________________ ________________ Rúbrica para evaluar Informe Técnico - Individual Escala de calificación Destacado Sobresaliente Desempeño Avanzado Desempeño Competente Regular Insuficiente Dimensiones a evaluar 5 puntos 4 puntos 3 puntos 1 punto 0,5 punto 1. Describir la organización. Fundamenta todos los criterios para realizar diagnóstico de la organización de acuerdo a la pauta: * Antecedentes empresa * Rubro * Categorización de la empresa * Organización *

Enviado por Claudia Rios F / 5.864 Palabras / 24 Páginas
Rúbrica para evaluar herramientas digitales educativas

Rúbrica para evaluar herramientas digitales educativas RUBROS A EVALUAR ESCALA Excelente Muy bueno Bueno Deficiente Uso educativo Facilita el aprendizaje en los alumnos y docentes Facilita el aprendizaje en los alumnos y poco en los docentes Facilita poco el aprendizaje en los alumnos y docentes No facilita el aprendizaje en los alumnos y docentes Accesibilidad Acceso a la herramienta sin usar internet. Para tener acceso a algunos recursos o actividades de la herramienta, es necesario

Enviado por AnelMarin / 418 Palabras / 2 Páginas
Rubrica ensayo crítico.

Consideraciones 4 puntos 3 - 2 puntos 0 puntos Estructura del ensayo Se encuentra presente la estructura del ensayo (I.D.C.B) Se encuentra poco presente la estructura del ensayo, falta alguna de ellas. (I.D.C.B) No se ciñe a las estructura del ensayo. (I.D.C.B) Planteamiento de tesis Es afirmativo, subjetivo y utiliza 4 argumentos Es afirmativo, subjetivo y utiliza al menos 3 – 2 argumentos Cumple solo con un elemento pedido Extensión Cuenta con 3 páginas,

Enviado por Constanza Cortés / 314 Palabras / 2 Páginas
Examen final 6° con rúbrica

FECHA _________ Examen final sexto grado A Nombre del alumno _________________________________ Nombre de la escuela________________________________ CAMPOS FORMATIVOS ASIGNATURA CALIFICACION LENGUAJE Y COMUNICACIÓN. ESPAÑOL PENSAMIENTO MATEMATICO. MATEMATICAS EXPLORACION Y COMPRENSION DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL. CIENCIAS NATURALES GEOGRAFIA HISTORIA FORMACION CIVICA Y ETICA EDUCACION FISICA EDUCACION ARTISTICA ELECCION DEL TIPO DE TRABAJO ATRAVES DE UNA PREGUNTA ABIERTA PROYECTO: ¿COMO CUIDAR EL AGUA EN MI COMUNIDAD? ¿QUE DEBO DE HACER PARA CUIDAR EL AGUA EN ESTOS TIEMPOS

Enviado por Denhy / 311 Palabras / 2 Páginas
Rubrica de presentación

Rubrica de presentación Escala de calificación Muy bien Bien Regular Insuficiente Dimensiones a Evaluar (4 puntos) (3 puntos) (2 puntos) (1 punto) 1.- La argumentación del diagnóstico tiene fundamentos y lenguaje técnico. Utiliza en el informe y en la exposición un lenguaje técnico. Utiliza lenguaje técnico solo en el informe o exposición pero uno de los dos carece de este tipo de apreciación. Utiliza un bajo nivel de conceptos técnicos y confunde los conceptos No

Enviado por viviribu / 1.024 Palabras / 5 Páginas
Analisis de la materia y de la energía. Rubrica 1

C:\Users\eliza\Pictures\habilidades\ai.png Analisis de la materia y de la energía. Rubrica 1 Gloria Carranza Castro Guillermo Daniel Cervantes Ordoñez ________________ Introducción. La siguiente Rubrica, o bien lo que se presentara es el comportamiento de la energía, para llevarla a cabo debe de consistir con algunos aspectos como: La importancia vital del proceso, los cambios químicos, también, los cambios físicos de la materia, también, la conservación de la materia y la energía y las propiedades de los

Enviado por Alondra890 / 472 Palabras / 2 Páginas
RUBRICA DE EVALUACIÓN DEL SOFTWARE EDUCATIVO “PacWritter”

RUBRICA DE EVALUACIÓN DEL SOFTWARE EDUCATIVO “PacWritter” ASPECTOS A EVALUAR ESCALA Aspectos técnicos Insuficiente <4 Debe mejorar 5-7 Cumple las expectativas 8-9 Excelente 10 Capacidad que tiene el programa para recibir y dar información al usuario. ✓ Es un software manejable para su uso cotidiano, accesar es un procedimiento sencillo. ✓ El programa cuenta con diferentes formas de acceso, sean estos accesos a través del mouse, o teclado. ✓ No se limita a los dispositivos

Enviado por DLOVESML / 272 Palabras / 2 Páginas
Rúbrica del ensayo formal, proyecto final – Comunicación y Arte

Evaluación Rúbrica del ensayo formal, proyecto final – Comunicación y Arte NOMBRE: GONZALO MARTÍNEZ TORRES MATRÍCULA: A01376087 GRUPO:01 Criterios Total Comentarios Formato 10% * El trabajo es realizado en un Doc. Word. * Formato APA (portada, fuente Times New Roman 12, márgenes 2.5 cada lado, alineación a la izquierda, interlineado 2.0, sangrías. Cada uno cuenta por separado) * Colocado en Safe Assignment. * Entregado impreso hojas blancas a una cara. * Engrapado al frente con

Enviado por Gonzalo Martínez / 633 Palabras / 3 Páginas
RÚBRICA DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN ACCIÓN

Centro Regional de Educación Normal Clave 23DNE002D Licenciatura en educación Preescolar Intercultural Bilingüe Curso: Investigación Educativa Aplicada a las Lenguas Originarias Unidad de Aprendizaje I RÚBRICA DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN ACCIÓN NOMBRE DE LA COMUNIDAD: _________________________ FECHA DE EVALUACIÓN: ______________________ PUNTAJE OBTENIDO: _________ PORCENTAJE: ___________ CALIFICACIÓN: _____________ Indicadores Excelente 3 Aceptable 2 Suficiente 1 Insuficiente 0 20 % Presentación del trabajo entregado. El documento contiene los datos de identificación (nombre del curso, nombre de la

Enviado por Dalia Arjona / 884 Palabras / 4 Páginas
Rubrica de contextualizacion 1.2

Resultado de aprendizaje 1.2 Emite consejos o sugerencias a habilidades y actitudes personales empleando estructuras modales Actividad evaluativa 1.2.1 Emite recomendaciones orales * Planteamiento hipoteco de un problema de naturaleza personal En mi casa teníamos un árbol de mango con muchos años de antigüedad hasta que llego el día que ese árbol nos metió en problemas ya que debido a las intensas lluvias que se estuvieron presentando en la zona, y a los encharcamientos de

Enviado por luisangelrojas / 690 Palabras / 3 Páginas
Rúbrica para la evaluación de la recopilación y lectura de cartas poder para diferentes situaciones

Rúbrica para la evaluación de la recopilación y lectura de cartas poder para diferentes situaciones Nivel de desempeño Elemento Muy bien Bien Por mejorar Observación Identifica cada una de los documentos tanto el físico como su estructura Identifica los documentos pero no tiene clara la estructura No identifica ni los documentos ni la estructura Atención Está atento a la explicación y sabe preguntar si tiene alguna duda Está atento a la explicación pero no resuelve

Enviado por jonatan9693 / 730 Palabras / 3 Páginas
Rubrica curso sexualidad.

Rasgos a evaluar Malo (1-2) Regular (3-4) Bueno (5-6) Muy bueno (7-8) Excelente (9-10) Considera a su pareja en su plan de vida para decidir sobre la maternidad/paternidad En ningun momento toma en cuenta a su pareja Solo menciona a su pareja en algún momento de su plan de vida pero sin darle importancia Reconoce a necesidad de una pareja para ejercer la maternidad7paternidad Toma en cuenta la opinion de la pareja para tomar decisiones

Enviado por telesecaro / 350 Palabras / 2 Páginas
RUBRICA DE EVALUACION DEL TRABAJO SEMESTRAL (EXAMEN FINAL).

RUBRICA DE EVALUACION DEL TRABAJO SEMESTRAL (EXAMEN FINAL) AEA325 - DIRECCION ESTRATEGICA 1. Al finalizar presente trabajo los estudiantes serán capaces de: * Aplicar los conceptos y metodologías relativos al proceso estratégico, en el marco de un estudio de caso de una empresa chilena. * Exponer y defender las propuestas elaboradas por el equipo de trabajo, en el ámbito de una presentación oral y asumiendo los roles gerenciales de la empresa. * Trabajar en equipo

Enviado por Nicolas Ignacio / 339 Palabras / 2 Páginas
UNIDAD 5“RÚBRICA CANALES DE DISTRIBUCIÓN”.

UNIDAD 5“RÚBRICA CANALES DE DISTRIBUCIÓN”. TAREAS VALOR EXCELENTE BUENO REGULAR INSUFICIENTE 1 Puntualidad en la entrega 5% 5%Lo entrega en la fecha, hora y lugar convenidos. No lo entrega 2 Calidad de la información contenida 50% 30%1-Contiene hoja de presentación limpia, ordenada y con datos completos, introducción, conclusión y las fuentes de información consultadas. 2- Contiene información no presentada por otra persona o equipo. 3- CONTIENE una Planeación de: a) El diseño de los canales

Enviado por Rafa Valmer / 359 Palabras / 2 Páginas
Centro de Educación Media - Rubrica de desempeño

Centro de Educación Media Rubrica de desempeño Nombre:_____________________________________ Grupo:_______ Plantel:_______________ Variable Sobresaliente (3 puntos) Suficiente (2 puntos) Insuficiente (1 punto) Dominio del tema Responde la pregunta, basándose en datos nuevos investigados por su cuenta y no sólo en los que ya tenía previamente en sus productos o apuntes. Aumentó su conocimiento. Responde con los datos que ya tenía previamente, corroborando lo que ya tenía en sus apuntes o productos, en las bibliografías. Responde con la

Enviado por lauro2016pezz / 365 Palabras / 2 Páginas
Rubrica final del primer periodo.

Stabilit Stabilit Rubrica final de primer periodo. Docente: Lic. Sonia Leticia Lozoya Ortegón. Materia: Entorno de la empresa. Alumno: Vitervo de Jesús Delgado Mar. Grupo: 1C TSU turno vespertino. 27 de Septiembre de 2014 Empresa. Stabilit es una empresa mexicana, de las más importantes a nivel mundial y líder nacional en la fabricación y comercialización de laminados plásticos reforzados con fibra de vidrio con más de 45 años de experiencia. Su misión como empresa es

Enviado por Vitervo Delgado / 884 Palabras / 4 Páginas
Evaluación de estudiante, de acuerdo a la rúbrica de evaluación

Evaluación de estudiante, de acuerdo a la rúbrica de evaluación 1. No tiene índice con número de página, sino una relación de temas (0 puntos) 2. La situación problemática No tiene la secuencia de internacional, nacional, regional y/o institucional. (0 puntos) 3. Si esta bien la Formulación del problema, tiene la estructura: inicia con pregunta, variables, espacio, población y tiempo formulado en pregunta. (1 punto) 4. No muestra justificación teórica, práctica y metodológica. (0 puntos)

Enviado por oslore / 679 Palabras / 3 Páginas
RÚBRICA DE EVALUACIÓN DE UN CÓMIC.

RÚBRICA DE EVALUACIÓN DE UN CÓMIC Nombres:______________________________________________Curso:___________ CRITERIO JUICIO 4 2 1 Color e imágenes / dibujos. Tiene buen manejo del color y los sucesos están planteados de forma lógica. Hace falta organizar un poco la lógica de la historia, pudo haberse incluido más colorido. Los sucesos están mal organizados, la combinación de colores y formas es bastante simple. Estructura de textos. Los textos y los diálogos guardan un tema en común, se utilizaron bien

Enviado por Pascual Uribe Hache / 412 Palabras / 2 Páginas
Rúbrica de evaluación exposición oral

Araucaria School Spanish, 8th Grade Miss Mónica Villagra Rúbrica de Evaluación Exposición Oral Lectura Complementaria N°3 “El delincuente, el vaso de leche y otros cuentos” Nombre: ____________________________________________________________________ Cuento: _____________________________________________________________________ Criterios Logrado (5) M/L (3) No Logrado (1) Puntaje Seguridad en la exposición de su relato. Actúa con seguridad en la exposición y el título corresponde al relato. Actúa con seguridad en la exposición, pero el título no corresponde al relato. No demuestra seguridad en la

Enviado por molucita / 421 Palabras / 2 Páginas

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