Situacion Didactica Dia Del Amor Y La Amistad ensayos gratis y trabajos
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Situación didáctica: “Aprendamos a cuidar nuestra salud y evitar accidentes”
Situación didáctica: “Aprendamos a cuidar nuestra salud y evitar accidentes” Competencia: Practica medidas básicas preventivas y de seguridad para preservar su salud, así como para evitar accidentes y riesgos en la escuela y fuera de ella. Campo formativo: Desarrollo físico y salud Aspecto: Promoción de la salud Situación didáctica “Aprendamos a cuidar nuestra salud y evitar accidentes” Tiempo: Dos semanas Actividades: •Diálogo con los niños sobre ¿Qué es la salud?, ¿Quién se ha enfermado?, ¿Adonde
Enviado por dabemema / 702 Palabras / 3 Páginas -
Situación Didáctica: Las Emociones
SITUACION DIDACTICA COMPETENCIA: Reconoce sus cualidades y capacidades y desarrolla su sensibilidad hacia las cualidades y necesidades de otros. ASPECTO: Identidad personal CAMPO FORMATIVO: Desarrollo personal y social APRENDIZAJES ESPERADOS: *Habla acerca de como es el o ella, de lo que le gusta y/o disgusta de su casa, de su ambiente familiar y de lo que vive en la escuela. * TIEMPO: Una semana MODALIDAD: Taller INICIO *Cuestionar a los niños acerca de que saben
Enviado por lopezmateos / 224 Palabras / 1 Páginas -
SITUACION DIDACTICA
SITUACION DIDÁCTICA Campo formativo: Pensamiento matemático. Competencia: Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en práctica los principios del conteo. Aspecto: Número. Aprendizaje esperado: Utiliza objetos, símbolos propios y números para representar cantidades, con distintos propósitos y en diversas situaciones. Identifica el orden de los números en forma escrita, en situaciones escolares y familiares. ESCRIBIMOS Y ORDENAMOS NÚMEROS 1. Se iniciara preguntándoles a los niños donde vemos los números en el aula, están
Enviado por brissela3 / 626 Palabras / 3 Páginas -
Situacion Didactica Conociendo A Los Insectos
Situación Didáctica FECHA: 17-02-2015 Campo Formativo: Exploración y conocimiento del mundo. Aspecto: Mundo natural Competencia: Observa características relevantes de elementos del medio y dee fenómenos que ocurren en la naturaleza; distingue semejanzas y diferencias y las describe con sus propias palabras. Aprendizajes Esperados: 311, 313, 314,315, 318, 319, 3111, 3112, Tipo de Situación: caso Nombre de la Situación: Conociendo a los insectos. Tiempo de Duración de la Situación: 1:30 Inicio Reto Cognitivo: cuestionar a los
Enviado por maggyglez13 / 270 Palabras / 2 Páginas -
Situacion Didactica
Situación didáctica No. 3 “Mi obra de arte, sin ver”. Campo formativo: Expresión y apreciación artística Aspecto: expresión y apreciación visual Competencia: expresa ideas, sentimientos y fantasías mediante la creación de representaciones visuales, usando técnicas y materiales variados. Aprendizajes esperados: • Experimenta con materiales, herramientas y técnicas de la expresión plástica, como acuarela, pintura dactilar, acrílica, collage, crayones de cera. • Selecciona materiales, herramientas y técnicas que prefiere cuando va crear una obra. • Crea
Enviado por / 326 Palabras / 2 Páginas -
Situacion Didactica
Tratamiento didáctico del tema clasificación de triángulos · Para comenzar es muy importante que los niños aprendan no solo los triángulos, sino los distintos tipos de triángulos. · Como ya sabemos desde pequeño el ser humano va aprendiendo sobre su espacio y la geometría desde muy pequeño, ya que interactúa con lo que le rodea. En este guion analizaremos el triángulo y la forma de que podamos enseñar los diferentes tipos que hay, pero la
Enviado por monicavaldez / 393 Palabras / 2 Páginas -
SITUACIONES DIDACTICAS DEL MEDIO AMBIENTE
SITUACION DIDACTICA “cuidando nuestro medio ” Al implementar esta unidad se pretende que los niños favorezcan competencias que les ayudarán a tener mayor conciencia sobre las actitudes de cuidado y de respeto al medio que se adquieren a través de observar la realidad, buscar información, generar acciones concretas, factibles y permanentes que impacten la vida escolar y de la comunidad para recuperar y preservar el equilibrio de la relación del ser humano con la naturaleza.
Enviado por wober / 1.188 Palabras / 5 Páginas -
Situación Didáctica
Actividades Trabajo: Diseño de una situación didáctica Objetivos de la actividad: Diseñar situaciones didácticas tal como hemos estudiado en el tema 2. Comprender los nuevos contenidos matemáticos a trabajar en Educación Infantil que estamos viendo en el tema 3. Diseñar actividades para el aula. Instrucciones: Diseña una situación didáctica para trabajar las clasificaciones o las seriaciones, o incluso los dos conceptos. Los pasos a seguir son: 1. Decide cuál va a ser el objetivo de
Enviado por cllana21 / 865 Palabras / 4 Páginas -
Escondite geométrico modalidad: situación didáctica
JARDÍN DE NIÑOS “” PROFRA. GRADO: 2º GRUPO: “A” FECHA: 31 DE MARZO, 1 DE ABRIL TIEMPO: 2 DÍAS SITUACIÓN DE APRENDIZAJE: ESCONDITE GEOMÉTRICO MODALIDAD: SITUACIÓN DIDÁCTICA PROPÓSITO Desarrolle la capacidad para resolver problemas de manera creativa mediante situaciones de juego que impliquen la reflexión, la explicación y la búsqueda de soluciones a través de estrategias o procedimientos propios, y su comparación con los utilizados por otros. CAMPO FORMATIVO COMPETENCIA QUE SE FAVORECE APRENDIZAJES ESPERADOS
Enviado por liiizgl / 1.136 Palabras / 5 Páginas -
Los Colores Situacion Didactica
LOS COLORES. Campo: Exploración y conocimiento del mundo. Aspecto: Competencia: Experimenta con diversos elementos, objetos y materiales que no representan riesgo para encontrar soluciones y respuestas a preguntas y problemas acerca del mundo natural. Aprendizaje esperado: Actividades: 1.- Contar el cuento: “el rojo es el mejor” - Platicarle sobre los colores. - ¿Cuál es su color favorito? - ¿porqué?, etc. -Contar el cuento y al finalizar hacer cuestionamientos. -Hacer un dibujo con su color favorito
Enviado por rinaam / 1.518 Palabras / 7 Páginas -
Situacion Didactica Formas Geometricas
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: Conociendo las figuras geométricas MATERIALES/RECURSOS: Figuras (Círculo, cuadrado, rectángulo) cartulinas, cuadernillo de pensamiento. TIEMPO: 30 minutos LUGAR: Aula de clases FECHA: CAMPO FORMATIVO: Pensamiento matemático INICIO: Preguntaré a los niños ¿Qué es una figura? Escucharé sus respuestas ¿Dónde vemos las figuras? Les mostraré figuras como círculo, cuadrado, rectángulo ¿Alguien sabe qué figuras son? Cuando los niños me digan, si dicen el nombre correcto los felicitaré, si no les diré el nombre
Enviado por valeryis / 336 Palabras / 2 Páginas -
Situación didáctica Reuniendo las letras del tesoro
Jardín de Niños Josefina Castañeda Del Pozo C.T. 15DJN0816B Zona 36 sector 5 Situación didáctica Reuniendo las letras del tesoro Competencia : Identifica algunas características del sistema de escritura+Conoce algunas características y funciones propias de lostextos literarios**identifica regularidades en una secuencia a partir de criterios derepetición y crecimiento Se favorece y se manifiesta cuando. Reconoce su nombre escrito yel de alguno de sus compañeros+Recrea cuentos modificando, cambiando o agregando personajes ysucesos**Organiza colecciones identificando características similares
Enviado por jazkareyna / 354 Palabras / 2 Páginas -
Español Situacion Didactica
ESPAÑOL BLOQUE 5 Proyecto 2 TIPO DE TEXTO Descriptivo PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE Elaborar un álbum de recuerdos de la primaria. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones Valorar la diversidad lingüística y cultural de México APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXIÓN • Jerarquiza información en un texto
Enviado por job1 / 610 Palabras / 3 Páginas -
Las situaciones didácticas
Las situaciones didácticas Una situación didáctica es una situación construida con la intención de que los alumnos aprendan un determinado saber. Concepto Para enseñar un conocimiento los docentes utilizan textos, materiales, juegos, desafíos, etc: en esta teoría se llaman medios, los cuales son estudiados y producidos por la ingeniería didáctica. Además de los medios materiales, la propuesta de enseñanza incluye las reglas de interacción con el medio y es solo en la puesta en funcionamiento
Enviado por jooccee / 651 Palabras / 3 Páginas -
Situacion Didactica
CAPÍTULO III ALTERNATIVA DE INTERVENCIÓN PEDAGÓGICA 3.1 Definición de la alternativa Con la información recogida de el diagnostico pedagógico, procedimos a elaborar nuestro proyecto de intervención con el fin de diseñar, ejecutar y evaluar situaciones didácticas para fortalecer y mejorar la lecto-escritura en alumnos de primer grado de educación primaria. Por ello, se realizó este proyecto de intervención pedagógica con la intención de generar situaciones didácticas innovadoras para el aprendizaje de la lecto-escritura en los
Enviado por marco56 / 2.501 Palabras / 11 Páginas -
SITUACION DIDACTICA
Situación didáctica: ¡Encontremos el tesoro! Campo formativo: Pensamiento matemático Aspecto: Forma, espacio y Medida Competencias: Utiliza unidades no convencionales para resolver problemas que implican medir magnitudes de longitud, capacidad, peso y tiempo, e identifica para qué sirven algunos instrumentos de medición. Aprendizajes esperados: • Realiza estimaciones y comparaciones perceptuales sobre las características medibles de sujetos, objetos y espacios. • Elige y argumenta qué conviene usar como instrumento para comparar magnitudes y saber cuál (objeto) mide
Enviado por fionita10 / 436 Palabras / 2 Páginas -
Situacion Didactica
PRIORIDAD-DIAGNÓSTICO: (La mejora de los aprendizajes, el establecimiento de un ambiente de convivencia sana y pacífica) con el fin de enriquecer la convivencia sana y pacífica dentro de aula y de la escuela y en base a la convocatoria del centro de maestros se decidió participar con dicho taller, tomando en cuenta aspectos como el Bullying, el acoso escolar, la paz en la escuela y en nuestra sociedad. Así mismo obteniendo como producto el cartel
Enviado por DenisseHG / 1.234 Palabras / 5 Páginas -
Situaciones Didacticas
Situación didáctica: ¡Encontremos el tesoro! Propósito: Desarrollar en el niño la aplicación de sus conocimientos previos respecto a las unidades de medida no convencionales mediante la observación y análisis para mejorar sus conocimientos referente a ello y poder inducir al niño a la medición de trayectos con estas medidas y con ello posteriormente abrir paso a las medidas convencionales. Campo formativo y aspecto: Pensamiento matemático: Forma, espacio y Medida Competencias: Utiliza unidades no convencionales para
Enviado por estrellitarelucc / 506 Palabras / 3 Páginas -
Situacion Didactica
Horario de invierno Un tema discutible, que cada vez que se hace presente despierta varios comentarios favorables otros no tanto aún así el cambio es inevitable. El pasado domingo 30 de Octubre en la madrugada, se supone todos debieron atrasar una hora sus relojes, digo se supone porque seguramente algunas personas lo hicieron la noche del sábado antes de acostarse a dormir y otros muy probablemente el mismo domingo pero en la mañana cuando se
Enviado por florchisvett / 209 Palabras / 1 Páginas -
Situacion Didactica"las Celebraciones"
SITUACIÓN DIDACTICA: “Las celebraciones en mi comunidad” CF: Exploración y conocimiento del mundo A: Cultura y vida social. SESIÓN 1: “Las celebraciones” AE: 325. Comparte lo que sabe acerca de sus costumbres familiares y las de su comunidad. IDEAS PREVIAS: Con la dinámica del barco se hunde, se les cuestiona: ¿n saben que es una celebración?, ¿qué se hace en una celebración?, ¿Por qué celebramos?, ¿ustedes han asistido a alguna celebración? DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:
Enviado por veritoo4 / 2.478 Palabras / 10 Páginas -
Situación Didáctica La Familia
Nombre de la situación: ¿cómo es tu familia? Propósito: relacionar al niño preescolar con la diversidad de familias y costumbres que hay con sus compañeros por medio de la situación didáctica. Contenido: expresión oral, descripción, Competencia: obtiene y comparte información mediante diversas formas de expresión oral. Aprendizajes esperados: utiliza información de nombres que conoce, datos sobre si mismo, del lugar donde vive y de su familia. Describe personas, personajes, objetos, lugares y fenómenos de su
Enviado por zeni17 / 818 Palabras / 4 Páginas -
Situacion Didactica
Situación Didáctica Editar 22 8… El punto de vista didáctico imprime otro sentido al estudio de las relaciones entre los dos subsistemas (alumno-saber). El problema principal de investigación es el estudio de las condiciones en las cuales se constituye el saber, pero con el fin de su optimización, de su control y de su reproducción en situaciones escolares. Esto obliga a conceder una importancia particular al objeto de la interacción entre los dos subsistemas, que
Enviado por banana2015 / 1.086 Palabras / 5 Páginas -
Situación Didactica
Fecha:1 al 3 de Julio del 2015 Tiempo: 35 minutos Campo Formativo: Pensamiento Matemático Aspecto: Número Competencia que se favorece: Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en práctica los principios del conteo. Aprendizajes esperados: Compara colecciones, ya sea por correspondencia o por conteo, e identifica donde hay “más que”, “menos que”, la misma cantidad que” SITUACIÓN DIDÁCTICA: A COMPARAR COLECCIONES Desarrollo de la situación: Inicio: • Se iniciara dando un repaso a
Enviado por marigonza / 440 Palabras / 2 Páginas -
Situación didáctica: animales del zoológico
Situación didáctica: animales del zoológico APRENDIZAJES ESPERADOS: *Describe personas, objetos, lugares y fenómenos de su entorno de manera cada vez mas precisa. *Formula preguntas sobre lo que desea o necesita saber acerca de algo o alguien al conversar y entrevistar a familiares y otras personas. *Clasifica elementos y seres de la naturaleza según sus características como animales según el número de patas, seres vivos que habitan en el mar o en la tierra, animales que
Enviado por Lirito10 / 762 Palabras / 4 Páginas -
Situación Didáctica De Prácticas Del Lenguaje
2° clase Inicio : Para el ingreso de los alumnos al salón , la docente ya tendrá colocado el afiche que se comenzó a trabajar la clase anterior. Esto indicará que hoy leeremos otro cuento . ¿Qué les parece que haremos hoy ? Desarrollo : la docente colocará en el pizarrón la siguiente imagen ¿Conocen este cuento?,¿Cómo se llama?,¿Recuerdan algún personaje para ir anotando en el cuadro?.¿Qué es lo que podemos observar en la imagen?¿Cómo
Enviado por sandracris37 / 740 Palabras / 3 Páginas -
Situaciones Didacticas
SECUENCIA DIDÁCTICA 1 ESPAÑOL BLOQUE I SESION(ES) FECHA DE REALIZACIÓN PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE ELABORAR EL REGLAMENTO PARA EL SERVICIO DE LA BIBLIOTECA DEL SALÓN ACTIVIDADES DIDÁCTICAS GENERALES 1. Exploran los materiales de la biblioteca del aula. 2. Clasifican los materiales. 3. Ordenan los materiales de acuerdo con la clasificación decidida. 4. Organizan el préstamo a domicilio. 5. Eligen algún material para llevarlo a casa. 6. Devuelven los materiales. ESPECIFICACIONES (tipo de texto, ambito) TEMAS
Enviado por phako1973 / 3.937 Palabras / 16 Páginas -
Situacion didactica
SITUACION DE APRENDIZAJE: Figuras geométricas Aula hospitalaria: Hospital Civil Fray Antonio Alcalde Docente: Rocío del Carmen Arreola Flores Fecha: 20 de septiembre al 15 de octubre de 2013 Campos formativos de educación básica Campos formativos Aprendizajes esperados en preescolar Recursos: Lenguaje y comunicación Lenguaje y comunicación USA EL LENGUAJE PARA COMUNICARSE Y RELACIONARSE CON OTROS NIÑOS Y ADULTOS DENTRO Y FUERA DE LA ESCUELA * Figuras de foamy de diferentes tamaños * Figuras geométricas de
Enviado por Rocio Flores / 786 Palabras / 4 Páginas -
Situacion didactica conozcamos los señalamientos
NOMBRE DE LA SITUACION DE APRENDIZAJE: Conozcamos los señalamientos que advierten riesgos. CAMPO FORMATIVO: Desarrollo físico y salud. ASPECTO: Promoción de la salud. COMPETENCIA: Práctica medidas básicas preventivas y de seguridad para preservar su salud, así como para evitar accidentes y riesgos en la escuela y fuera de ella. APRENDIZAJES ESPERADOS: * Atiende reglas de seguridad y evita ponerse en peligro o poner en riesgo a los otros al jugar o realizar algunas actividades en
Enviado por kenna / 420 Palabras / 2 Páginas -
Situación didactica
Esc. Prim. Estatal “Revolución” T.M. Clave 18EPROO11A San Pedro Lagunillas, Nayarit. Situación Didáctica de la Asignatura de Español Bloque III Grado: 2do. Grupo “A” Maestra: Blanca Janeth Delgado Flores. Fecha De Aplicación: Miércoles 04 de febrero del 2015. Tema: Mi pueblo se llama San Agustín. Aprendizajes esperados y/o Competencias: Que los alumnos empleen diversas estrategias de lectura para comprender un texto informativo. Práctica social: Ámbito: de Literatura Estrategias de comprensión lectora: Conocimientos previos. Interpretación del
Enviado por ruthmariella84 / 934 Palabras / 4 Páginas -
Situación didáctica para preescolar "Alimentación Saludable"
JARDIN DE NIÑOS: NICTE HA CLAVE: 23DJN0102O CICLO ESCOLAR: 2014-2015 MAESTRA: CECILIA KAY NICTE CHABLE BERLIN GRADO: 2º Y 3º SITUACION DE APRENDIZAJE “Alimentación sana” Fecha de aplicación: 20 a 27 de abril CAMPO FORMATIVO, ASPECTO Y COMPETENCIA APRENDIZAJES ESPERADOS Desarrollo Físico y Salud * Aplica las medidas de higiene que están a su alcance en relación con el consumo de alimentos. Identifica, entre los productos que existen en su entorno, aquellos que puede consumir
Enviado por nikte_chable / 373 Palabras / 2 Páginas -
Situacion didactica Jardín de Niños “PRIMAVERA”
Jardín de Niños “PRIMAVERA” CCT 05DJN0925-B ZE 233 MONCLOVA, COAHUILA 2013-2014 Profa. Rosalba Estela Galindo Gómez. Grado: 3 sección: “B” CAMPO FORMATIVO: Pensamiento Matemático Lenguaje y Comunicación. ASPECTO: Forma, espacio y medida Lenguaje escrito COMPETENCIAS A FAVORECER: Utiliza unidades no convencionales para resolver problemas que implican medir magnitudes de longitud, capacidad, peso y tiempo APRENDIZAJES ESPERADO: Verifica sus estimaciones de longitud, capacidad y peso, por un intermediario. Utiliza marcas graficas o letras con diversas intenciones
Enviado por shalbys / 591 Palabras / 3 Páginas -
En que consiste el Análisis de teorías y situaciones didácticas
Análisis de teorías y situaciones didácticas Situación didáctica: Un docente tiene la intención de enseñar a otro (alumno) un saber matemático dado explícitamente y este debe ser dentro de un medio. Es importante que ante los ojos de los alumnos la intención de enseñanza sea oculta. Contrato didáctico: Es la relación entre el alumno y el profesor a la hora de enseñar un conocimiento concreto. Situación a-didáctica: Es la parte de la situación didáctica en
Enviado por Maricel Romero / 406 Palabras / 2 Páginas -
Situacion didactica de desarrollo personal y social
Jardín de Niños Manuel Eduardo Gorostiza Grupo: 2º Sección “A” Educadora: Claudia Esther Cervantes Marmolejo Situación Didáctica: “Elaboremos un calendario para el salón” Campo formativo: Desarrollo personal y social Competencias y Aprendizajes esperados. Aspecto:Identidad personal Aspecto: Relaciones interpersonales • Actúa gradualmente con mayor confianza y control de acuerdo con criterios, reglas y convenciones externas que regulan su conducta en los diferentes ámbitos en que participa. Aprendizaje esperado: • Se involucra y compromete con actividades individuales
Enviado por claudiacm80 / 391 Palabras / 2 Páginas -
Situaciones didacticas
Ejemplos de situaciones didácticas 1.-Situación Didáctica: Juan Manuel acudió a visitar el Museo de Antropología e Historia en compañía de su grupo .Una de las exposiciones mostraba a un grupo humano empleando el fuego. En varias vitrinas exponían puntas de lanza y herramientas. Más allá había piezas de cerámica y ropajes teñidos de diferentes colores. En otra parte se encontró con reproducciones de pinturas murales de antiguas culturas y preguntó a su maestra si efectivamente
Enviado por gloriaalmaguer / 386 Palabras / 2 Páginas -
Situacion didactica
Problematización Nivel Educativo: Preescolar Bimestre: Campo Formativo: Asignatura: (Preescolar) (Primaria y Secundaria) Periodo de aplicación: Estado: Sinaloa Lengua, y variante: (Nombre de lengua indígena) Contenidos Nacionales Nivel o Grado Tema I Usa procedimientos propios para resolver problemas II Organiza y registra información en cuadros y graficas de barra usando material concreto e ilustraciones III Explica que hizo para resolver un problema y compara sus procedimientos o estrategias con los que usaron sus compañeros Contenido (s)
Enviado por rosalva12 / 982 Palabras / 4 Páginas -
Situación didactica SOMOS MEXICANOS
https://scontent-b-iad.xx.fbcdn.net/hphotos-xpf1/v/t1.0-9/10620669_711570478926442_2797613410915592409_n.png?oh=887a716e86791964b961cc4fba42427f&oe=54BFED40 PLANEACIÓN SEPTIEMBRE FECHA: 28 de septiembre de 2015 CAMPO FORMATIVO ASPECTO COMPETENCIA EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO CULTURA Y VIDA SOCIAL Establece relaciones entre el presente y el pasado de su familia y comunidad mediante objetos, situaciones cotidianas y prácticas culturales. APRENDIZAJES ESPERADOS Identifica y explica los cambios en las formas de vida de sus padres y abuelos partiendo de utensilios domésticos u otros objetos de uso cotidiano, herramientas de trabajo, medios de transporte
Enviado por agarma85 / 434 Palabras / 2 Páginas -
Una Situación didáctica desarrollo personal y social
________________ Situación didáctica: “ME ALIMENTO Y ME CUIDO SANAMENTE” Situación desarrollada por: Maestra Dunya Lau Grado: 3° “D” Jardín de Niños: “FERNANDO MONTES DE OCA” Campo formativo: DESARROLLO FISICO Y SALUD Aspecto: PROMOCION DE LA SALUD Competencia.- Practica medidas básicas preventivas y de seguridad para preservar su salud, así como para evitar accidentes y riesgos en la escuela y fuera de ella Aprendizajes esperados.- * Identifica, entre los productos que existen en su entorno, aquellos
Enviado por deansito / 5.133 Palabras / 21 Páginas -
Situación didáctica: “este es mi nombre”
Situación didáctica: “este es mi nombre” INICIO: Leer el cuento Paco el chato. Platicar sobre nuestro nombre, ¿par que sirve? Comentar sobre la importancia de conocer el nombre propio y otros datos personales. DESARROLLO: Jugaremos a canasta revuelta de nombres. Cuando cada quien tiene su nombre saldremos al patio para que cada quien escriba su nombre con gis resaltando con otro color la letra inicial. Pasaran al salón y
Enviado por pacita1988 / 258 Palabras / 2 Páginas -
SITUACIÓN DIDACTICA ¿CÓMO CUIDO MI CUERPO?
JARDÍN DE NIÑOS: W. ALFRED NORTH C.C.T: 09DJN1286Z CICLO ESCOLAR:2014-2015 GRUPO: 3B EDUCADORA: ANA KAREN AGUILAR PEREZ PLANEACIÓN SEMANAL TEMPORALIDAD: 23 SEPTIEMBRE – 6 OCTUBRE C:\Users\EARLY HEADSTART\Pictures\clipart de la maestras\owl post2.png Vo.Bo. _________________ PLANEACIÓN QUINCENAL Jardín de Niños: W. ALFRED NORTH C.C.T : 09DJN1286Z Ciclo Escolar:2015-2016 grupo: 3B Educadora: ANA KAREN AGUILAR PEREZ Temporalidad: 23 SEPTIEMBRE -6 Octubre Vo.Bo. ____________________ SITUACIÓN DIDACTICA ¿CÓMO CUIDO MI CUERPO? Propósito: Lograr que los niños conozcan e identifiquen su
Enviado por arislucy / 4.115 Palabras / 17 Páginas -
Situaciones didacticas: Identidad Personal y Autonomía
SITUACIÓN DIDÁCTICA DE DIAGNÓSTICO Campo formativo: DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL Aspecto: Identidad Personal y Autonomía Competencia: Reconoce sus cualidades y capacidades, y desarrolla su sensibilidad hacia las cualidades y necesidades de otros Aprendizajes Esperados: Habla acerca de cómo es él o ella, de lo que le gusta y/o disgusta de su casa, de su ambiente familiar y de lo que vive en la escuela. Habla sobre cómo se siente en situaciones en las
Enviado por gabitas03 / 4.683 Palabras / 19 Páginas -
Situación Didáctica: El sonido
Situación Didáctica I El sonido El objetivo: Que los alumnos registren e identifiquen de donde se originan los sonidos. Indagación de las ideas previas. La docente iniciara la clase preguntando: ¿Saben que sistema nos permite registrar un sonido? ¿Quién me permite escuchar el sonido?¿ es un órgano, aparato o sistema? Luego la docente propondrá a los alumnos una experiencia: Salir al patio y resolver (llevar lápiz y papel). a) Registrar 5 sonidos distintos e
Enviado por anita397140 / 422 Palabras / 2 Páginas -
Jardín de Niños “Luis Donaldo Colosio” Situación didáctica: “Seamos Artistas”
Jardín de Niños “Luis Donaldo Colosio” Turno Vespertino Grupo 3°G Situación didáctica: “Seamos Artistas” Practicante: Alejandra López Ortiz Estándar Curricular: Español -Participación en eventos comunicativos orales. Expresa opiniones y preferencias, y se involucra en la actividad argumentativa. Duración: 8 días 19 de Octubre al 28 de Octubre del 2015 Materiales: Proyector Computadora Cuaderno Colores Pinturas de agua Hojas de máquina Evaluación: Rúbrica Fotografías Videos Campo Formativo: Expresión y Apreciación artísticas Aspecto: Expresión y Apreciación visual
Enviado por machuleticia / 892 Palabras / 4 Páginas -
SITUACIÓN DIDÁCTICA/APRENDIZAJE
SITUACIÓN DIDÁCTICA/APRENDIZAJE. Campo formativo: Lenguaje y Comunicación. Aspecto: Lenguaje Escrito. Competencia a desarrollar: Expresa gráficamente las ideas que quiere comunicar y las verbaliza para construir un texto escrito con ayuda de alguien. Propósito: Desarrollen interés y gusto por la lectura; se inicien en la práctica de la escritura al expresar gráficamente las ideas que quieren comunicar. Aprendizajes Esperados: • Utiliza marcas gráficas o letras con diversas intenciones de escritura y explica “qué dice su texto”.
Enviado por IndiraMartos100 / 301 Palabras / 2 Páginas -
LA NUEVA SITUACIÓN DIDÁCTICA: “mis obras pictóricas”
SITUACIÓN DIDÁCTICA: “mis obras pictóricas” Campo Formativo y Aprendizajes Esperados DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL • Reconoce sus cualidades y capacidades y desarrolla su sensibilidad hacia las necesidades de otros. LENGUAJE Y COMUNICACIÓN • Obtiene y comparte información mediante diversas formas de expresión oral. PENSAMIENTO MATEMÁTICO • Reúne información sobre criterios acordados, representa gráficamente dicha información y la interpreta. EXPLORACION Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO. • Distingue algunas expresiones de la cultura propia y de otras, y
Enviado por preescolarnina / 767 Palabras / 4 Páginas -
Iniciación al estudio de la teoría de las situaciones didácticas. Guy Brousseau
Iniciación al estudio de la teoría de las situaciones didácticas. Guy Brousseau. La lectura nos dice que una situación es un modelo de integración entre un sujeto y un medio determinado (contexto) para favorecer el conocimiento. Brousseau nos menciona tres clasificaciones: * Situación de acción: el sujeto actúa ante la situación, utilizando el medio y genera estrategias de solución. * Situación de formulación: el sujeto retoma, reconoce, identifica, descompone y reconstruye sus conocimientos. * Situación
Enviado por Karlii Nava / 965 Palabras / 4 Páginas -
Glosario de la Teoría de las Situaciones Didácticas
Glosario de la Teoría de las Situaciones Didácticas Giovanny Alexander Arellano Ibarria. Situación didáctica : * Es un conjunto de relaciones que tienen un vinculo evidente entre un alumno o un grupo de alumnos, un medio que comprende de instrumentos y un sistema educativo que se compone por la figura del profesor con la finalidad de lograr que todos los alumnos obtengan un saber concreto o en vía de construcción. * Es una situación que
Enviado por arellanopollo123 / 508 Palabras / 3 Páginas -
PROPUESTA DIDACTICA SITUACIÓN DIDÁCTICA
Titulo del proyecto: Haz magia con los desechos orgánicos ________________ INTRODUCCIÓN: La presente propuesta busca introducir a los alumnos en la identificación de características y relaciones entre componentes de la naturaleza. Se busca fortalecer el deseo de aprender a través del trabajo experimental, útil y práctico, donde los alumnos tendrán la oportunidad de poner de manifiesto sus conocimientos previos, plantearse preguntas y buscar responderlas a través de la aplicación y comprobación de un proyecto
Enviado por luciasp / 2.571 Palabras / 11 Páginas -
Planeación de situaciones didácticas de experimentos
Planeación de 2° “A” Fecha: 3 al 7 de febrero de 2014 ESTÁNDARES CURRICULARES.- Formula preguntas que expresan su curiosidad e interés en conocer más acerca del mundo natural, y que pueden ser respondidas mediante el trabajo experimental, o preguntar a otros con la ayuda de algunas personas (¿Qué sucede si…? ¿Qué sucede cuando…? ¿Cómo podemos saber más sobre…?). COMPETENCIA.- Entiende en qué consiste un experimento y anticipa lo que puede suceder cuando aplica uno
Enviado por beremdz27 / 748 Palabras / 3 Páginas -
Cuales son las Situaciones didacticas generales
Situaciones Didácticas Generales * Construcción de párrafos a través de su imaginación sobre los aspectos formales de la lengua escrita * Búsqueda de vocablos desconocidos por medio de material impreso, para uso del diccionario * Desarrollar actividades mediante material fotocopiado * Identificar signos de puntuación, uso de mayúsculas y minúsculas en textos * A través de imágenes establecer relaciones de tamaño y distancia * Completar y agrupar conjuntos de números * Ordenar y colorear series
Enviado por emerita11 / 287 Palabras / 2 Páginas -
Análisis de la situación didáctica: “Un respiro a mi planeta”
3.4.1Analisis de la cuarta situación didáctica: “Un respiro a mi planeta” Los problemas como el cambio climático o la pérdida de biodiversidad y recursos naturales tienen consecuencias a largo plazo que exigen también soluciones a largo plazo. Existen diversas causas y actividades humanas que contribuyen a que se siga originando el efecto invernadero, el cambio climático y el calentamiento global; fenómenos estrechamente relacionados. La magnitud de estos impactos asociados al cambio climático repercute en las
Enviado por arianina / 1.695 Palabras / 7 Páginas