ClubEnsayos.com - Ensayos de Calidad, Tareas y Monografias
Buscar

Tutoría

Buscar

Documentos 601 - 650 de 694

  • PROPUESTA DE PLAN GENERAL PARA TUTORIA DE 1 GRADO SECUNDARIA TECNICA.

    PROPUESTA DE PLAN GENERAL PARA TUTORIA DE 1 GRADO SECUNDARIA TECNICA.

    romoandresPROPUESTA DE PLAN GENERAL PARA TUTORIA DE 1 GRADO SECUNDARIA TECNICA. Propósito. Diseñar acciones para cada uno de los cuatro ámbitos de intervención del espacio de tutoría. La finalidad es acompañar a los alumnos en el proceso de inserción en la dinámica de la escuela secundaria; reconocer las necesidades y

  • PROYECTO “SISTEMA DE TRAYECTORIA ACADÉMICA: MODULO DE TUTORÍAS”

    PROYECTO “SISTEMA DE TRAYECTORIA ACADÉMICA: MODULO DE TUTORÍAS”

    Armando RochaINSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE CIUDAD HIDALGO RESIDENCIAS PROFESIONALES PROYECTO “SISTEMA DE TRAYECTORIA ACADÉMICA: MODULO DE TUTORÍAS” EMPRESA: INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE CIUDAD HIDALGO ASESOR INTERNO: ISC. ERIC ESCOBAR MENDOZA ASESOR EXTERNO: MATI. ARMANDO LÓPEZ HERNÁNDEZ PRESENTA: JORGE ARMANDO ROCHA MENDOZA CARRERA: INGENIERÍA EN SISTEMAS COMPUTACIONALES “CIUDAD HIDALGO, A 12 DE

  • El Docente, Su Rol De Tutor Y La Tutoría En La Educación A Distancia

    condor10121. Tomando como referencia los conceptos de docente planteados en la unidad, elabore, con sus propias palabras un concepto de facilitador. El facilitador es el profesional que crea las condiciones necesarias para que el estudiante pueda adquirir el aprendizaje de acuerdo a su capacidad. No es un transmisor del conocimiento,

  • El Docente, Su Rol De Tutor Y La Tutoría En La Educación A Distancia

    estalin777EL DOCENTE, SU ROL DE TUTOR Y LA TUTORÍA EN LA EDUCACIÓN A DISTANCIA 1. Tomando como referencia los conceptos de docente planteados en la unidad, elabore, con sus propias palabras un concepto de facilitador. En la modalidad de estudio a distancia un docente o facilitador es el profesional que

  • El Docente, Su Rol De Tutor Y La Tutoría En La Educación A Distancia

    lionlionlionlion1. Tomando como referencia los conceptos de docente planteados en la unidad, elabore, con sus propias palabras un concepto de facilitador. Es la persona que nos facilita el aprendizaje, instruyéndonos y orientándonos sobre lo que tenemos que hacer para tener un buen aprendizaje. 2. Describa brevemente las funciones del docente-facilitador

  • El docente, su rol de tutor y la tutoría en la educación a distancia

    258941Presentación Nombre: Kendar Enrique Rojas Fermín Matricula: 13-4359 Materia: Educación A Distancia Facilitador: Félix Antonio Ruiz ACTIVIDADES UNIDAD III: El docente, su rol de tutor y la tutoría en la educación a distancia A continuación se presentan una serie de actividades de aprendizaje sobre los contenidos de la unidad. La

  • El Docente, Su Rol De Tutor Y La Tutoría En La Educación A Distancia

    JENNYDAYHANAINTRODUCCION A continuación en pequeño análisis sobre el rol del tutor en la educación a distancia, su importancia y las características que este debe poseer y desarrollar para cubrir su papel como guía, orientador y facilitador en el proceso de aprendizaje a distancia y como este se diferencia del tutor

  • El Docente, Su Rol De Tutor Y La Tutoría En La Educación A Distancia

    wandakth1. Tomando como referencia los conceptos de docente planteados en la unidad, elabore, con sus propias palabras un concepto de facilitador. El facilitador es la persona que ayuda, guía y aporta su conocimiento par que el aprendizaje del alumno sea posible brindando herramientas dinámicas, interactivas, motivadores y entendibles para impulsarlo

  • El Docente, Su Rol De Tutor Y La Tutoría En La Educación A Distancia

    chris120120121. Tomando como referencia los conceptos de docente planteados en la unidad, elabore, con sus propias palabras un concepto de facilitador. Es una persona profesionalmente capacitada el cual tiene como función informar y orientar al alumno en todo lo concerniente al material didáctico, es decir, cómo estudiar los contenidos y

  • TRABAJO DE TUTORIA INGENIERIA MECANICA HISTORIA MI CARRERA PROFESIONAL

    TRABAJO DE TUTORIA INGENIERIA MECANICA HISTORIA MI CARRERA PROFESIONAL

    Vanessa AlvaradoMI CARRERA PROFESIONAL La carrera de Ingeniería eléctrico mecánica, en 1968 empezó como Tecnología Eléctrica en el Instituto de Educación Técnica para el Desarrollo, que estaba adscrito a la facultad de jurisprudencia. Años después, en 1998, la carrera fue acreditada como Ingeniería Eléctrico mecánica, con mención en gestión empresarial. Impartida

  • EL DOCENTE, SU ROL DE TUTOR Y LA TUTORÍA EN LA EDUCACIÓN A DISTANCIA

    EL DOCENTE, SU ROL DE TUTOR Y LA TUTORÍA EN LA EDUCACIÓN A DISTANCIA

    Viancarlys BonifacioResultado de imagen para logo uapa Universidad Abierta Para Adultos UAPA Asignatura Educación a Distancia Tema EL DOCENTE, SU ROL DE TUTOR Y LA TUTORÍA EN LA EDUCACIÓN A DISTANCIA Facilitador Delcis María Reynoso Participante Fecha 12 de noviembre 2018, Nagua 1. Explica cada una las funciones del docente-facilitador en

  • Actividad 4 reglas para casos tales que nos impidan asistir a tutoría

    Actividad 4 reglas para casos tales que nos impidan asistir a tutoría

    rmmoraC:\Users\Diana C Gutiérrez P\Desktop\Uniminuto.jpg 2016 TABLA DE CONTENIDO INTRODUCCIÓN……………………………………………………………………………….3 RESUMEN REGLAS DEL JUEGO…………………………………………….………………4 RESUMEN DEL CURSO……………………………………………………………………5 - 6 CONCLUSIÓN………………………………………………………………………………….7 BIBLIOGRAFÍA…………...……………………………………………………………………8 INTRODUCCIÓN En este trabajo encontrará los temas importantes que necesitamos saber para cuando se nos presenten casos como incapacidades o calamidades domésticas que nos impidan ir a clase, tengamos claro

  • Agenda de trabajo y materiales para la reunión inicial de la tutoría

    Agenda de trabajo y materiales para la reunión inicial de la tutoría

    peteramPlan de trabajo para la tutoría Agenda de trabajo y materiales para la reunión inicial de la tutoría PROPOSITO Facilitar el desarrollo integral de los docentes de nuevo ingreso y técnicos docentes en el marco de las necesidades y posibilidades como individuos, teniendo en cuenta las circunstancias que lo rodean

  • Estrategias de la Tutoria- PRODUCTO INTEGRADOR DE APRENDIZAJE DEL DFBT

    Estrategias de la Tutoria- PRODUCTO INTEGRADOR DE APRENDIZAJE DEL DFBT

    JanetwilightUNIVESIDAD ÁUTONOMA DE NUEVO LEÓN PREPARATORIA # 22 PRODUCTO INTEGRADOR DE APRENDIZAJE DEL DFBT Estrategias de Aprendizaje Dr. Mario Rubio Ing. Blanca Janeth García Muñoz Guadalupe, N. L., 12 de octubre del 2015 ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAJE Exposición de motivos (Justificación) El género humano tiene, para saber conducirse, al arte y

  • El Docente, Su Rol De Tutor Y La Tutoría En La Educación A Distancia

    keuryLee la unidad VI del Manual de educación a distancia y redacta un documento con un máximo de tres páginas, donde plantees lo siguiente: 1. Las características que definen a la UAPA como institución de Educación a Distancia. Las características de la UAPA son. A. Separación profesor-alumno. En la enseñanza

  • El Docente, Su Rol De Tutor Y La Tutoría En La Educación A Distancia.

    brandonabreuEl docente, su rol de tutor y la tutoría en la educación a distancia. Resumen: El docente es un profesional consciente de que su labor es crear las condiciones adecuadas para desarrollar en los alumnos su propia capacidad de aprender. No es un transmisor de conocimientos, sino un guía, un

  • TRABAJO DE INTEGRACION PARA TUTORIA DE NUEVO INGRESO A EDUCACION BASICA

    TRABAJO DE INTEGRACION PARA TUTORIA DE NUEVO INGRESO A EDUCACION BASICA

    erikquiuntanapTRABAJO FINAL (INDIVIDUAL) DEL MÓDULO II – TUTORIAS NUEVO INGRESO EDUCACION BASICA 1.- COMPONENTE ELEGIDO: Condiciones afectivas y sociales. * El propósito de la actividad: La actividad tienes como propósito que los alumnos aprendan a conocer que son los ambientes de aprendizaje y como poder contribuir a mejorarlos desde las

  • ESTRATEGIAS DE DIFUSIÓN PARA EL PROGRAMA DE TUTORÍAS EN LA EDUCACIÓN

    ESTRATEGIAS DE DIFUSIÓN PARA EL PROGRAMA DE TUTORÍAS EN LA EDUCACIÓN

    gloriaurbinaESTRATEGIAS DE DIFUSIÓN PARA EL PROGRAMA DE TUTORÍAS Estrategias de organización y operación de las tutorías. Propuesta Autores: Mtra. María Elena Argáez Castilla, correo: elena.argaez@uady.mx Mtra. Gloria Elizabeth Urbina Rodríguez, correo: urbina_gloria@hotmail.com Mtra. Laura Sánchez Leal, correo: sleal@uady.mx UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE YUCATÁN COMITÉ PROMOTOR DEL SISTEMA INSTITUCIONAL DE TUTORIAS: DIFUSIÓN

  • El Docente, Su Rol De Tutor Y La Tutoría En La Educación A Distancia.

    miguel_d9El docente, su rol de tutor y la tutoría en la educación a distancia. El docente en la educación a distancia Cuando uno se refiere a docente, habla de la persona que se encarga de ofrecer educación a los participantes. Este debe tener características como por ejemplo: - formación profesional.

  • PLAN DE TUTORÍA. ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA “JOSE MARIA BARONA”

    PLAN DE TUTORÍA. ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA “JOSE MARIA BARONA”

    Patricia Beatriz Vargas JiménezESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA “JOSE MARIA BARONA” PLAN DE TUTORÍA Reglamento de la LOEI Art. 56 1. DATOS INFORMATIVOS NOMBRE DEL DOCENTE TUTOR Lcda. Patricia Vargas Jiménez AÑO / CURSO ninth PARALELO A NÚMERO DE ESTUDIANTES TUTORIADOS 31 NÚMERO DE ESTUDIANTES HOMBRES 17 NÚMERO DE ESTUDIANTES MUJERES 14 2. OBJETIVO

  • La función tutorial y el sistema de tutoría. Willy Saavedra Villacrez

    encaladagabrielaLa función tutorial y el sistema de tutoría. Willy Saavedra Villacrez FUNCIÓN TUTORIAL En el ámbito educativo, se utilizan diferentes conceptos referidos a formas de intervención no académica: consejería, asesoramiento, ayuda, orientación, seguimiento, algunos de los cuales se pueden asociar con la Tutoría. TUTORÍA - "Conjunto de acciones educativas que

  • Elegimos a nuestro(a) delegado(a) de aula y dialogamos sobre la Tutoría

    Elegimos a nuestro(a) delegado(a) de aula y dialogamos sobre la Tutoría

    EDWARD LAUREANO CABALLEROTÍTULO DE LA SESIÓN: “Elegimos a nuestro(a) delegado(a) de aula y dialogamos sobre la Tutoría” GRADO Y SECCIÓN: N° DE SESIÓN: 02 FECHA: / / 2023 PROGRAMA DE LA TUTORÍA: Convivencia y Disciplina Escolar Democrática DIMENSIÓN:SOCIAL EJE TEMÁTICO: CONVIVENCIA Y PARTICIPACIÓN BUSCAMOS: Que las y los estudiantes elijan democráticamente a

  • Funciones de la Tutoría y las responsabilidades del Tutor y el Tutorado

    Funciones de la Tutoría y las responsabilidades del Tutor y el Tutorado

    kattys_pezMódulo I. Funciones de la Tutoría y las responsabilidades del Tutor y el Tutorado. El principal objetivo de la Tutoría es trabajar juntos (Tutor y Tutorado) en el desarrollo mutuo, personal y profesional, para el bienestar de los alumnos. El apoyo y acompañamiento de los Tutores constituyen una importante contribución

  • Mapa conceptual de las características y herramientas para la tutoría.

    Mapa conceptual de las características y herramientas para la tutoría.

    lupileonMapa conceptual de las características y herramientas para la tutoría. a) Identifica las características, herramientas y estrategias para la tutoría, con base en la revisión de los documentos:"Learning Guide", Marco general para la organización y funcionamiento de la Tutoría en educación básica y la Tabla “Atributos de una tutoría efectiva”.

  • Tutoria academica modalidad grupal. Elección de una carrera profesional

    ma7yar  TUTORIA ACADÉMICA MODALIDAD GRUPAL La tutoría grupal consiste en la asignación de un tutor para que apoye a un grupo reducido de estudiantes por un periodo determinado. Su objetivo es estimular en el alumno el conocimiento y aceptación de sí mismo, la construcción de valores, actitudes y hábitos positivos

  • La tutoría: Es un conjunto de acciones sistemáticas de acompañamiento

    La tutoría: Es un conjunto de acciones sistemáticas de acompañamiento

    DIANAYHLa tutoría: Es un conjunto de acciones sistemáticas de acompañamiento, apoyo y seguimiento a docente de nuevo ingreso, que contribuyen a mejorar sus prácticas de enseñanza, al tiempo que facilitan su incorporación a la dinámica escolar y a su Servicio Profesional Docente. Objetivo: Conocer los lineamientos y diseño del plan

  • Experiencia de tutoría entre pares en una escuela primaria VIDEO YOUTUBE

    Experiencia de tutoría entre pares en una escuela primaria VIDEO YOUTUBE

    elisaixoyeMODULO: APRENDIZAJE COOPERATIVO LECCIÓN 7. Experiencia de tutoría entre pares en una escuela primaria VIDEO YOUTUBE En esta lección se abordará: EL CONTEXTO Se explica cómo y dónde se desarrolla la experiencia de tutoría entre pares en voz de la Doctora Patricia Carbajal. Registro de observación en el aula. *

  • IMPACTO DEL PROGRAMA DE TUTORÍAS EN EL DESARROLLO INTEGRAL Y APRENDIZAJE

    IMPACTO DEL PROGRAMA DE TUTORÍAS EN EL DESARROLLO INTEGRAL Y APRENDIZAJE

    Eric ViverosPROTOCOLO DE INVESTIGACIÓN I. Presentación II. Estructura del documento Título “IMPACTO DEL PROGRAMA DE TUTORÍAS EN EL DESARROLLO INTEGRAL Y APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES DEL INSTITUTO TECNOLÓGICO DE CAMPECHE.” 2. Planteamiento del problema. 2.1 Antecedentes En el año 2007 el Director de Docencia de la Dirección General de Educación Superior

  • PLAN ANUAL DE TUTORIA DE LA IE. DANIEL ALOMIA ROBLES - PINRA HUANUCO PERÚ

    PLAN ANUAL DE TUTORIA DE LA IE. DANIEL ALOMIA ROBLES - PINRA HUANUCO PERÚ

    M1i5g6u7e9l“AÑo del buen servicio al ciudadano” INSTITUCIÓN EDUCATIVA “Daniel Alomia Robles” PRESENTACIÓN El presente Plan Anual de Tutoría y Prevención Integral 2017, ha sido elaborado por la Institución Educativa Pública “Daniel Alomia Robles” de Pinra, de la Red Educativa del distrito de Pinra, UGEL de Huacaybamba, Región de Huánuco, luego

  • LA TUTORIA INCLUSIVA, ELEMENTO BÁSICO PARA EL ÉXITO EN EL TRABAJO ESCOLAR

    carlitros230“LA TUTORIA INCLUSIVA, ELEMENTO BÁSICO PARA EL ÉXITO EN EL TRABAJO ESCOLAR” INTRODUCCIÓN La escuela inclusiva es un tipo de comunidad educativa que responden a la diversidad de sus alumnos, teniendo en cuenta las necesidades emocionales, académicas y sociales del centro. Todo centro que desee seguir una política de educación

  • Plan de tutoria 2018 Presentación de la hora de tutoría: datos personales

    Plan de tutoria 2018 Presentación de la hora de tutoría: datos personales

    pavon22F:\IMG_0795_1 - copia - copia.JPG http://www.fatima.edu.pe/ins/images/VirgenFatima.gif TEMAS SUGERIDOS – 4to.. GRADO - 2018 * Presentación de la hora de tutoría: datos personales * Compartiendo mis ideas sobre deseo sexual * Diagnóstico de intereses y necesidades de la estudiantes * proyecto de vida * Elaboramos los acuerdos de convivencia para el

  • ¿Cuál es la importancia que tiene la tutoría en los procesos educativos?

    ¿Cuál es la importancia que tiene la tutoría en los procesos educativos?

    aleksfrc1MODULO I EVALUACIÓN - ¿Cuál es la importancia que tiene la tutoría en los procesos educativos? Rpta: La tutoría en los procesos educativos tienen un rol fundamental, ya que gracias a esta ardua labor, se propician desde las sesiones de tutoría individuales y grupales, situaciones, acciones y aprendizajes que contribuyen

  • Acciones tutoria para acompañar el proceso de inserción de los estudiantes

    burgosolACCIONES TUTORIA PARA ACOMPAÑAR EL PROCESO DE INSERCIÓN DE LOS ESTUDIANTES A LA ESCUELA SECUNDARIA Proposito: Facilitar el proceso de inserción mediante el conocimiento de las personas que formen parte de la comunidad escolar de los servicios que se ofrecen y de las pautas de organización de la escuela. ACCIONES

  • PROGRAMA INSTITUCIONAL DE TUTORÍAS Entrevista Diagnóstica para Estudiantes

    tenotchUNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SINALOA FACULTAD DE ESTUDIOS INTERNACIONALES Y POLÍTICAS PÚBLICAS PROGRAMA INSTITUCIONAL DE TUTORÍAS Entrevista Diagnóstica para Estudiantes 1.- DATOS PERSONALES DEL TUTORADO (ALUMNO) 01 Nombre Completo 02 Fecha de Nacimiento 03 Dirección 04 Teléfono 05 Correo electrónico 2.- DATOS SOCIOCULTURALES 09 ¿Cuántos hermanos tienes y que lugar ocupas

  • Tema- El docente, su rol de tutor y la tutoría en la educación a distancia.

    Tema- El docente, su rol de tutor y la tutoría en la educación a distancia.

    Erick Gomez HenriquezACTIVIDADES UNIDAD III: El docente, su rol de tutor y la tutoría en la educación a distancia. Lee el tema de la unidad III del libro de texto básico y responde a las siguientes interrogantes. Requisito de Envió: Ø Hoja de presentación (no puede faltar). Ø Cuidar los márgenes del

  • ¿Qué es y por qué es necesaria la Tutoría para Docentes de nuevo ingreso?

    ¿Qué es y por qué es necesaria la Tutoría para Docentes de nuevo ingreso?

    seroslakerudiSecretaria de Educación Pública Plan de tutoría a docentes de nuevo ingreso Ciclo escolar 2015-2016 ¿Qué es y por qué es necesaria la Tutoría para Docentes de nuevo ingreso? La Tutoría es un conjunto de acciones sistemáticas de acompañamiento, apoyo y seguimiento que contribuyen a enriquecer la experiencia profesional del

  • IMPORTANCIA DE UN AMEF Y COMO SE APLICA PARA EL PROCESO DE TUTORIAS VIRTUALES

    IMPORTANCIA DE UN AMEF Y COMO SE APLICA PARA EL PROCESO DE TUTORIAS VIRTUALES

    Margarita GalloUNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA Semestre de INGENIERIA INDUSTRIAL Curso NORMALIZACION Y CONTROL DE CALIDAD DOCENTE. Luz Marcela Restrepo Tamayo Imrestrepo@udea.edu.co IMPORTANCIA DE UN AMEF Y COMO SE APLICA PARA EL PROCESO DE TUTORIAS VIRTUALES INTEGRANTES Margarita Gallo Milena Jurado Murillo Braiam Villalba Semestre 2022-1 10%) ¿Cuál es la utilidad de construir

  • ANEXO N° 03 REPORTE DE ACCIONES DE TUTORÍA Y ORIENTACIÓN EDUCATIVA DE LA IE

    ANEXO N° 03 REPORTE DE ACCIONES DE TUTORÍA Y ORIENTACIÓN EDUCATIVA DE LA IE

    Janet IzquierdoDescripción: ugel “Año de la Promoción de la Industria Responsable y del Compromiso Climático” ANEXO N° 03 REPORTE DE ACCIONES DE TUTORÍA Y ORIENTACIÓN EDUCATIVA DE LA IE (Cada IE deberá enviarlo a la UGEL) R.D. N° 0343-2010-ED 1. DATOS GENERALES: 1. Nombre de la Institución Educativa : RAMBRAN 2.

  • Análisis del Contexto Local de la Tutoría en las Instituciones de Educación.

    Análisis del Contexto Local de la Tutoría en las Instituciones de Educación.

    07DrobTÍTULO: Análisis del Contexto Local de la Tutoría en las Instituciones de Educación. Introducción Acorde con el contexto internacional y nacional en nuestra localidad, las IES tienen implantados Programas Institucionales de Tutoría, particularmente en la Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL) dentro de los programas prioritarios de la Visión 2020

  • Actividad en tutoría. Tomando como base las GATISO elabore el siguiente taller

    angie_yyhttp://clubensayos.com/Temas-Variados/Riesgo-Quimico/1876862.html Actividad en tutoría: Los estudiantes en grupos de 5 desarrollaran un taller relacionado con las GATISO BTX, Asma Ocupacional, Dermatitis de contacto, Cáncer de pulmón, Plaguicidas inhibidores de Colinesterasa, Neumoconiosis: deben llevar material para realizarlo y se discutirá y entregara el 30 de Mayo. Al finalizar la tutoría se

  • Tutorías para Mejorar la Comprensión y Rendimiento Académico en Matemáticas

    Tutorías para Mejorar la Comprensión y Rendimiento Académico en Matemáticas

    Karla HerreraUNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL FRANCISCO MORAZÁN VICERRECTORÍA ACADÉMICA COORDINACIÓN GENERAL DE PRÁCTICA PROFESIONAL Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán Vice Rectoría Académica Coordinación General de Práctica Profesional Nombre del Proyecto: Tutorías para Mejorar la Comprensión y Rendimiento Académico en Matemáticas. Centro de Práctica: Instituto Héctor Pineda Ugarte Nombre del Profesor de Práctica

  • UN INFORME DE ACTIVIDADES REALIZADAS EN EL AREA DE TUTORIA Y PSICOLOGIA BIMESTRAL

    UN INFORME DE ACTIVIDADES REALIZADAS EN EL AREA DE TUTORIA Y PSICOLOGIA BIMESTRAL

    Elsa Mejia Delgadohttps://ombudsmancuba.files.wordpress.com/2012/06/juan_bautista.jpg http://jec.perueduca.pe/wp-content/themes/jec/images/demo/logo-top.png INFORME DE ACTIVIDADES REALIZADAS EN EL AREA DE TUTORIA Y PSICOLOGIA BIMESTRAL DE: COORDINADORA DE TUTORIA: ELSA DE LOS MILAGROS MEJIA DELGADO. PSICOLOGA : BRENDA REYES BOBADILLA. AL: DIRECTOR DE LA IE SAN JUAN BAUTISTA. matriz de evaluación por Bimestre Actividades programadas de gestión y orientación LOGROS CUANTITATIVOS

  • Guía Didáctica de Orientación Educativa, Vocacional, Socioemocional y Tutoría

    Guía Didáctica de Orientación Educativa, Vocacional, Socioemocional y Tutoría

    Manuel Alejandro Azuara Velázquez1. Guía Didáctica de Orientación Educativa, Vocacional, Socioemocional y Tutoría (OEVSyT). Portada de la Guía Didáctica de OEVSyT Figura 1. Portada de la Guía Didáctica de OEVSyT. Imagen utilizada con fines educativos. La Guía Didáctica es un recurso que aborda las diferentes situaciones que enfrentan los estudiantes en su vida

  • La Tutoría Académica es una actividad docente que tiene como propósito orientar

    La Tutoría Académica es una actividad docente que tiene como propósito orientar

    Steven Chavez.2 Marco conceptual 1.2.1 Tutorías Tutoría Académica es una actividad docente que tiene como propósito orientar y apoyar a los estudiantes durante su proceso de formación académica, personal, social y profesional. Su importancia radica en asesorar a los estudiantes a partir del conocimiento de sus problemas y necesidades académicas, así

  • Colegio de estudios científicos y tecnológicos del estado de Veracruz. Tutorías

    Colegio de estudios científicos y tecnológicos del estado de Veracruz. Tutorías

    vicky.lohttp://cecytev.edu.mx/wp-content/uploads/2015/10/CECYTEV-LOGO-RETINA.png Colegio de estudios científicos y tecnológicos del estado de Veracruz Maestro: Francisco Hernández Hernández Alumna: Diana Laura Romera Barrios Materia: Tutorías Grado: 6° Grupo: A En las clases que teníamos con el profe se emprendieron dinámicas entre los compañeros, de cada tema que veíamos se ejercía una dinámica o

  • PROYECTO DE ORIENTACION Y TUTORIA - 2006 “ESCUELA DE COMERCIO GRAL. SAN MARTIN”

    PROYECTO DE ORIENTACION Y TUTORIA - 2006 “ESCUELA DE COMERCIO GRAL. SAN MARTIN”

    Marta Alicia RamosPROYECTO DE ORIENTACION Y TUTORIA - 2006 “ESCUELA DE COMERCIO GRAL. SAN MARTIN” SITUACION DIAGNOSTICO Queremos reformular el “Proyecto de Orientación y Tutoría” y consideramos valiosa la colaboración de todos, ya que el acompañamiento a las alumnas/os en su crecimiento personal y grupal es una de las tareas fundamentales que

  • INFORME DEL TRABAJO REALIZADO EN LA COORDINACION DE TUTORIA EN EL AÑO ESCOLAR 2015

    INFORME DEL TRABAJO REALIZADO EN LA COORDINACION DE TUTORIA EN EL AÑO ESCOLAR 2015

    Rodrigo Caballero LovonINFORME DEL TRABAJO REALIZADO EN LA COORDINACION DE TUTORIA EN EL AÑO ESCOLAR 2015 . ACCIONES PLANIFICADAS A REALIZAR E SE PONES QUE SE HAN PODIDO AVANZARNZAR ACCO AVANZAR LOGROS /EVIDENCIAS DIFICULTADES SUGERENCIAS Aplicación de la ficha de recojo de datos y expectativas de los estudiantes» * Aplicación de la

  • SELECIÓN DE HERRAMIENTAS DE SOFTWARE PARA EL DESARROLLO DE SEGUIMIENTO DE TUTORIAS.

    itzayanadorDirección General de Educación Superior Tecnológica Instituto Tecnológico Superior de Centla Jefatura de Carrera de Lic. En Informática e Ing. en Sistemas Computacionales PROYECTO DE INVESTIGACIÓN PARA OBTENCIÓN DEL GRADO INGENIERO EN SISTEMAS COMPUTACIONALES Presenta ILUMINDA ZACARÍAS LÓPEZ Asesor Interno: Ing. Manuel Torres Vázquez Periodo: Agosto 2012 – Enero- 2013

  • SELECIÓN DE HERRAMIENTAS DE SOFTWARE PARA EL DESARROLLO DE SEGUIMIENTO DE TUTORIAS.

    itzayanadorDirección General de Educación Superior Tecnológica Instituto Tecnológico Superior de Centla Jefatura de Carrera de Lic. En Informática e Ing. en Sistemas Computacionales PROYECTO DE INVESTIGACIÓN PARA OBTENCIÓN DEL GRADO INGENIERO EN SISTEMAS COMPUTACIONALES Presenta ILUMINDA ZACARÍAS LÓPEZ Asesor Interno: Ing. Manuel Torres Vázquez Periodo: Agosto 2012 – Enero- 2013

  • PROFESORADO UNIVERSITARIO TALLER DE TUTORÍAS PARA LA PREPARACIÓN DEL INFORME FINAL

    PROFESORADO UNIVERSITARIO TALLER DE TUTORÍAS PARA LA PREPARACIÓN DEL INFORME FINAL

    Miroschnik SilvinaPROFESORADO UNIVERSITARIO TALLER DE TUTORÍAS PARA LA PREPARACIÓN DEL INFORME FINAL 1. .- Observaciones de clase Observación de clase 1 : Materia Antropologìa en la Universidad Kennedy. Antes de comenzar la clase los alumnos conversan libremente. El profesor dialoga conmigo y se lamenta de que sea una observación no participante.

Página