Ciencia

El mundo científico contiene un gran cúmulo de conocimientos que permite a la humanidad a vivir de la manera en que lo hace. Explore la base de documentos y trabajos sobre las ciencias naturales y formales.

• Escuela Positiva

  glisalidaRómulo Gallegos (1895) Su proposición educativa consistió en una perspectiva de expansión cultural, de responsabilidad intelectual y de promoción socio- política. Se dejo influenciar por las ideas de Sarmiento en Argentina, que establecía una diferencia entre Barbarie y Educación, sólo puede concebirse la cultura aparejada al principio y sentido de

• Escuela Positiva INTRODUCCION

  Jenny Alcala NuñezINTRODUCCION En el derecho penal estudiamos varias escuelas penales estas surguen con la necesidad de dar una punidad al delito y una buscar una reincorporacion a la sociedad de èl criminal, sin embargo no todas las escuelas penal apoyaban la teoria de la readaptacion a la sociedad del individuo que

• Escuela Positivista

  ajpvTema I Escuela Positivista En el Siglo XIX, se empiezan a aplicar los métodos de observación científica al crimen, con el fin de determinar las causas de la criminalidad. En este momento es cuando la escuela italiana pretende encontrar la causa profunda de la delincuencia en las anomalías corporales y

• Escuela Positivista

  frannielljosueEscuela Clasica de la Criminologia. La Escuela Clásica o Criminología Clásica completa el cuadro de ideas sobre el problema criminal que tienen su origen las ciencias del espíritu. Bajo la etiqueta de "clásicos" se han agrupado autores y tendencias divergentes en muchos puntos de vista, incluso contradictorias en algunos, pero

• ESCUELA PREPARATORIA FEDERAL POR COOPERACIÓN

  matb30ESCUELA PREPARATORIA FEDERAL POR COOPERACIÓN ACTIVO 20-30 “ALBERT EINSTEIN” METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN Descripción: http://www.prepa2030.com.mx/escudo.gif DE LA COPA, A LOS PAÑALES AUTORES: ROMERO LEYVA IVÁN ALEJANDRO TERRAZAS BUERÓN MANUEL ALEJANDRO VAZQUEZ GUTIÉRREZ JUAN GERARDO CHAVIRA REYES LUIS URIEL ASESOR: PROF. JOSÉ GABINO REZA QUINTANA DELICAS, CHIHUAHUA MAYO 2012 ________________ A

• Escuela preparatoria n°4 Química ii (química orgánica)

  Vaiper EscobarUniversidad autónoma Benito juarez de Oaxaca Escuela preparatoria n°4 Química ii (química orgánica) Luz del Carmen lazarillo escobar m.e.c q.b Gabriela Martínez Jacinto Tehuantepec, Oaxaca a 29 de junio del 2017 1. ALCOHOLES https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/0/02/Alcohol.png *GRUPO FUNCIONAL: ALCOHOL *NOMENCLATURA: R-OL *FORMULA GENERAL: R-OH *CLASIFICACION: https://lh4.googleusercontent.com/UAgDI75aY3c78vphRP6cKhTdzViTd1svTnuczBLsPYzYPhx1qaHugoPn_kMw95vXx-4HTTGm4w6J0yZ8_6H639gbQA41jv5mlO-yYJjeKwKk6U90TCs *USOS EN LA VIDA COTIDIANA: http://www.hablandodeciencia.com/articulos/wp-content/uploads/pintura1.jpg

• ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL ANEXA A LA NORMAL DE AMECAMECA

  Carmen9012ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL ANEXA A LA NORMAL DE AMECAMECA MATERIA: GEOGRAFÍA TEMA: ESCASEZ DE AGUA EN ZONAS URBANAS (IZTAPALAPA, CD. DE MÉXICO) INTEGRANTES DEL EQUIPO: HERNÁNDEZ LÓPEZ MARÍA JOSEFINA LUCIA GUZMÁN KARLA SÁNCHEZ TORRES LAURE DEL CARMEN TAMARIZ JIMÉNEZ OMAR TREJO PÉREZ ADRIÁN Introducción La escasez de agua puede definirse

• ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL No. 74 RÚBRICA PARA PROYECTO DE REGULARIZACIÓN DE TERCERA OPORTUNIDAD DE TRIGONOMETRÍA

  manuelchunESCUELA PREPARATORIA OFICIAL No. 74 RÚBRICA PARA PROYECTO DE REGULARIZACIÓN DE TERCERA OPORTUNIDAD DE TRIGONOMETRÍA. 2°. Año, Grupo: I, III 3º. Semestre 2017-2018 TURNO MATUTINO. Profesor: José Manuel Cruz Mendoza PRODUCTO: PROYECTO DE JUEGO DE APLICACIÓN DE OPERACIONES TRIGONOMÉTRICAS. VALOR DE LA RUBRICA: 100% PROYECTO DE JUEGO TRIGONOMÉTRICO. FECHA DE

• ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL N° 170 MUSEO DE ELECTRICIDAD

  America Islas LiceasESCUELA PREPARATORIA OFICIAL N° 170 MUSEO DE ELECTRICIDAD Alumna: America María Rosa Islas Liceas Prof: Laura Rodríguez Carbajal Turno: Vespertino Grado: 3 Grupo: 3 https://scontent-lax3-1.xx.fbcdn.net/hphotos-xat1/v/t34.0-12/12029104_893457234064499_837323470_n.jpg?oh=fbcf1205b58e9d6963f93df581e3b96a&oe=5602E806 ________________ INTRODUCION El Museo Tecnológico (MUTEC), abrió sus puertas al público el 20 de noviembre de 1970, enfocado originalmente en la rama de la energía

• Escuela primaria “Tari”

  thalialocaEscuela primaria “Tari” C:\Users\User\Downloads\logo oki.jpg Nombre de la escuela: Primaria “Tarí” Grado: 3ero Asignatura: Español Estándares principales Interdisciplinaridad 1. lee de manera autónoma una variedad de textos, con diversos propósito aprender, informarse, divertirse. 2. Entiende que los diferentes tipos de textos requieren formas particulares de escritura, por lo que adapta

• ESCUELA PROFESIONAL

  luisnandoUSJB.jpg SILABO POR COMPETENCIAS 2015-II SILABO ALGORÍTMICA Y ESTRUCTURA DE DATOS Preparando el Camino… ________________ UNIVERSIDAD PRIVADA SAN JUAN BAUTISTA FACULTAD INGENIERIA ESCUELA PROFESIONAL COMPUTACION Y SISTEMAS PROGRAMA REGULAR SILABO SEMESTRE ACADEMICO 2015-II CICLO DE ESTUDIOS II 1. DATOS GENERALES Nombre del curso ALGORÍTMICA Y ESTRUCTURA DE DATOS Código 050212

• ESCUELA PROFESIONAL ACADÉMICA DE CIENCIAS BIOLÓGICAS

  aleanto“AÑO DE LA CONSOLIDACIÓN DEL MAR DE GRAU” UNIVERSIDAD NACIONAL DE PIURA FACULTAD DE CIENCIAS ESCUELA PROFESIONAL ACADÉMICA DE CIENCIAS BIOLÓGICAS INFORME 03 Estudio poblacional de los peces del río Piura CURSO: Ecología de poblaciones ALUMNO(A): CICLO: DOCENTE: FECHA: PIURA – PERÚ INTRODUCCIÓN Toda población está constantemente bajo el efecto

• Escuela Profesional de Administración y Negocios Internacionales INVESTIGACION OPERATIVA

  luigitatajeNOTA Escuela Profesional de Administración y Negocios Internacionales 3502-35310 INVESTIGACION OPERATIVA Docente: SEGUNDO GARCIA FLORES Nota: Ciclo: VI Sección: 01 Módulo I Preguntas: 1. (3,0 Puntos) Show & Sell puede publicitar sus productos en la radio y la televisión locales. El presupuesto para publicidad se limita a $10000 al mes.

• ESCUELA PROFESIONAL DE CIENCIAS JURIDICAS Y POLITICAS

  Dirk RamosUNIVERSIDAD ANDINA “NÉSTOR CÁCERES VELÁSQUEZ” MARCO DE UANCV ESCUELA PROFESIONAL DE CIENCIAS JURIDICAS Y POLITICAS FACULTAD DE DERECHO http://uancv.edu.pe/documentos/mof/files/mobile-ext/appLogoIcon.png INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA https://image.freepik.com/vector-gratis/dibujos-animados-investigacion-empresario_23-2147508086.jpg Monografía Perteneciente A: * Pilar Lizbeth Chura Apaza * Angela Byrgith Flores Portugal * Dirk Edwin Ramos Chahuares * Vianca Vargas Garcia * Krishna Colque Flores * Laura

• ESCUELA PROFESIONAL DE DERECHO AUDIENCIA DE PRUEBAS

  pili70180ESCUELA PROFESIONAL DE DERECHO AUDIENCIA DE PRUEBAS AUTOR PILAR CASTILLO VARGAS PROFESOR LUIS LEONIDAS CASTRO ROLDÁN IX CICLO LIMA _ 2017-1 INDICE Introducción 1.Generalidades ………………………………………………………………… 4 2.Acepciones de la prueba ……………………………………………………... 5 3.Medios probatorios típicos y atípicos ………………………………………….6 3.1 Medios típicos (Art. 192 CPC) ……………………………………………6 3.2 Medios atípicos (Art. 193

• ESCUELA PROFESIONAL DE ENFERMERÍA

  Shirley EsquivelESCUELA PROFESIONAL DE ENFERMERÍA HOME * Duración: Duración de 6 años - 12 semestres académicos * Grado Académico: Grado Académico de Bachiller en Enfermería * Título Profesional: Título profesional de Licenciado (a) en Enfermería Autoridades: * Directora de la Escuela Profesional de Enfermería Dra. Ruth Rosario Salinas Lunario De Zegarra

• Escuela profesional de ingeniería ambiental y RR. NN

  72945489Universidad tecnológica de los andes Facultad de ingeniería Escuela profesional de ingeniería ambiental y RR. NN Docente: Alicia Cuba Villena Integrante: Luis Raúl Uchasara Allcca Cusco-2021 Índice Identificación y descripción 4 las plantas y animales 4 Flora: 4 Fauna: 4 Representación de la cadena trófica 4 Redes tróficas 5 Pirámide

• ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA COMERCIAL

  Demir LauraUNIVERSIDAD PRIVADA DE TACNA FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA COMERCIAL Resultado de imagen para upt INFORME DE PRÁCTICAS PRE - PROFESIONALES FINANSUR, COOPERATIVA DE AHORRO Y CRÉDITO PRESENTADO POR: ENA LUZ SIMON CHURA DOCENTE ASESOR: ING. JUANA DEL CARMEN BEDOYA CHANOVE TACNA – PERÚ 2017 1. ÍNDICE

• Escuela Profesional de Ingeniería Química. Laboratorio de Operaciones Unitarias II

  churrito1410UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERÍA FACULTAD DE INGENIERÍA QUÍMICA Y TEXTIL Escuela Profesional de Ingeniería Química Laboratorio de Operaciones Unitarias II PI 135 DESORCION GASEOSA Nombre del profesor responsable de la práctica * Ing. Pizarro Solis Pedro Nombre y código de alumnos integrantes del grupo de trabajo: * INGARUCA MEDINA, F.

• Escuela Profesional de Medicina Humana ANAMNESIS

  Luis Quispilaya CamposUNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO “FACULTAD DE MEDICINA HUMANA” Escuela Profesional de Medicina Humana HISTORIA CLÍNICA DOCENTE: Dr. Morgan http://www.varicesgdl.com/images/estetoscopio_rojo.png CURSO: Medicina I ALUMNOS: Quispilaya Campos, Luis Pérez Salvatierra, Yohan CICLO: TRUJILLO – PERÚ 2016 - I ANAMNESIS Fecha y Hora: 16/01/16 10:00 a.m Lugar: Hospital Belén de Trujillo– cama N°

• Escuela Racionalista del Derecho Natural

  milenagz22También debemos saber como el se produce el conocimiento y la conciencia del Derecho, para esto existen dos clases de conocimiento, un conocimiento empírico, que es el que se funda sobre la observación externa y nos indica que las cosas suceden de cierto modo, pero no implica que no pueda

• Escuela Relaciones Humanas

  lizbeth_munguiaANTECEDENTES Y CARACTERÍSTICAS GENERALES DE ESTA ESCUELA. La teoría de las Relaciones Humanas data de la década de 1920, esta doctrina surgió y adquirió fuerza como consecuencia del desarrollo de la industria y debido a que la producción en serie aumento la tensión nerviosa de los obreros. Ante esta situación,

• Escuela Rural

  serranojorgelinaEscuela de alternancia: CEPT 32 Diego Gaynor. 25 alumnos se quedan a dormir 1 semana, y luego se van dos semanas alacasa. Docentes COT(Cordinador) No hay vicedirector -no hay preceptores- Director No hay tareas livianas Secretaria Listados anual-cada dos años. 4 cordinadores de areas El que se toma licencia abstenerse.

• Escuela Saludable

  ruthdelcarmen1ESC.SEC.ESTATAL “SNTE SECCION 53” CLAVE 25EES0096 ZONA ESCOLAR 019 CICLO ESCOLAR 2011-2012 5TO ENCUENTRO ESTATAL 2012 DE ESCUELA SALUDABLE. “NUESTROS 5 PASOS SALUDABLES, YA VIVIDOS EN LA ESCUELA, AHORA COMPARTIDOS EN NUESTRA COMUNIDAD” AUTORES Alumna: Coronel Vanessa. Maestra: Cabanillas Castro Marisol Guadalupe. Maestra: Ruth del Carmen morales López ( apoyo

• ESCUELA SECUNDARIA GENERAL No. 32 “JESUS AGUILERA” CICLO ESCOLAR 2012-2013 T.V.

  osedmeESCUELA SECUNDARIA GENERAL No. 32 “JESUS AGUILERA” CICLO ESCOLAR 2012-2013 T.V. MATERIA: Ciencias III (QUIMICA) Profr. OSCAR EDUARDO MEDINA GALICIA Examen: II BIMESTRE Grado y Grupo: 3° “J” Nombre: ____________________________________________________ N/L ____ Grado: __________ Grupo___________ Fecha de Aplicación ____/_____/_____ INSTRUCCIONES: Lee con atención las siguientes preguntas y contesta correctamente marcando

• Escuela Secundaria General Siglo XXI

  erzuliedweLa Educación Ambiental En La Práctica Docente III Escuela Secundaria General Siglo XXI Tierra Blanca, Guanajuato Trayecto Formativo Abril-Julio 2013 Coordinador: Mtro. Jesús Zarazúa Rangel Fechas de las sesiones Sesión Fecha 1 Miércoles 24 abril 2 Lunes 29 de abril 3 Miércoles 8 de mayo 4 Lunes 13 de mayo

• ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “MARTIRES DE RIO BLANCO”.

  Alejandru 99ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “MARTIRES DE RIO BLANCO” PROYECTO DE INTEGRACIÓN BIMESTRE II 2.-A CIENCIAS II NOMBRE DE LOS INTEGRANTE: * MARTINEZ RAMOS ALEJANDRO #24 NOMBRE DEL PROYECTO: ¿Cómo se relaciona el movimiento y la fuerza con la importancia del uso del cinturón de seguridad para quienes viajan en algunos transportes?

• ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “ROOSEVELT ERCE BARRÓN PECH”

  SweetElvy TzucESCUELA SECUNDARIA GENERAL “ROOSEVELT ERCE BARRÓN PECH” UMÁN, YUCATAN CICLO ESCOLAR 2015-2016 EXAMEN DE CIENCIAS I ÉNFASIS EN BIOLOGÍA BLOQUE 1 PRIMER PARCIAL NOMBRE DEL ALUMNO: _____________________________________________ FECHA: ______________________ ACIERTOS: ________________ CALIFICACIÓN: __________ PROFESORA: ELVIRA NOEMY TZUC MAY INSTRUCCIONES GENERALES: LEE LAS PREGUNTAS CUIDADOSAMENTE ANTES DE RESPONDERLAS, ASEGÚRATE DE COMPRENDER

• ESCUELA SECUNDARIA MATEMATICAS 2

  MELADYNESCUELA SECUNDARIA MATEMATICAS 2 NOMBRE.-_________________________________________________________________ GRADO.-_________ SECCIÓN.-_________ Bloque 1 1. Lee el siguiente texto, observa el esquema y responde la pregunta. Fabiola quiere colocar una fuente circular en el centro de su jardín y cercarla para plantar césped. ¿Qué área destinará al césped y cuánto medirá la cerca, según el

• ESCUELA SECUNDARIA N 31 TEPOCHTLI EXAMEN DEL TERCER BIMESTRE

  Jesus Miguel MiguelESCUELA SECUNDARIA N 31 TEPOCHTLI EXAMEN DEL TERCER BIMESTRE Nombre del alumno: ____________________________________________________________________________n/l________ Indicaciones: lee cuidadosamente lo que te cuestionan y contesta subrayando la letra de la respuesta correcta. 1.- ¿Cuántos municipios conforman al estado de Aguascalientes? A 10 B 12 C 11 D 13 2.- En seguida hay una

• Escuela Secundaria N°5 “Ignacio Ramírez”

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• ESCUELA SECUNDARIA TECNICA 0 28 “EMILIANO ZAPATA”

  gregoriojovitaESCUELA SECUNDARIA TECNICA 0 28 “EMILIANO ZAPATA” EXAMEN DEL SEGUNDO BIMESTRE PAG: 38 A LA 89 NOMBRE_____________________________________________________GRUPO______N.L____ 1. Todos los objetos pesados caen más rápido que los más ligeros, era una idea que explicaba la caída de los cuerpos de acuerdo con: a) Ptolomeo b) Isaac Newton c) Aristóteles d)

• Escuela Secundaria Técnica 23 “ Prof. Humberto Olivares Santana”

  ismael37Escuela Secundaria Técnica 23 “ Prof. Humberto Olivares Santana” Examen recuperación Bloque I ciencias III Nombre del Alumno____________________________________Grado____Grupo____ I Subraya la respuesta correcta. 1. Es la ciencia que estudia la composición, estructura y propiedades de la materia... A) Física B) Química C) Biología D) Metalurgia 2. Al Elaborar un pastel,

• Escuela Secundaria Técnica 76 ¨Progreso de la Revolución¨

  caberumeEscuela Secundaria Técnica 76 ¨Progreso de la Revolución¨ Examen de diagnóstico. Ciencias I (énfasis en Biología). Nombre del alumno: ___________________________________________________________________. 1º _______. INSTRUCCIONES: Lee con atención el siguiente texto y posteriormente responde cada una de las preguntas que se plantean. Es muy importante que en tu respuesta escribas todo lo

• ESCUELA SECUNDARIA TECNICA No. 161 EVALUACION DEL IV PERIODO CIENCIAS 1 BIOLOGIA

  JOSEANTONESCUELA SECUNDARIA TECNICA No. 161 EVALUACION DEL IV PERIODO CIENCIAS 1 BIOLOGIA NOMBRE DEL ALUMNO_____________________________________________________________ Subraya la respuesta correcta. 1.- La definición de Sexualidad es : a) Condiciones que se dan para reproducirse b) como nos identificamos como hombre o mujer. c) las facetas de la vida humana d) conjunto

• Escuela Secundaria Técnica N° 162 “Emma Godoy”

  ArisnatGobierno del Estado de México en-grande gem_vert Servicios Educativos Integrados al Estado de México Dirección de Educación Secundaria y Servicios de Apoyo Subdirección de Educación Secundaria PLANEACIÓN DIDÁCTICA Escuela Secundaria Técnica N° 162 “Emma Godoy” Asignatura: Matemáticas Profr(a): Arianna Nathaly González Durán Bloque: 3 Grado y grupo(s): 1 A, B,

• Escuela Secundaria Técnica N° 39 “Jaime Torres Bodet” Ciencias III con énfasis a la Química

  aliciaevaEscuela Secundaria Técnica N° 39 “Jaime Torres Bodet” Ciencias III con énfasis a la Química Profr. Gilberto de la Fuente Narváez 30 de Septiembre 2014 Disoluciones en ppm Cuando una disolución concentrada se diluye con nueve partes de agua, forma una concentración de 1/10, es decir, sólo la décima parte

• Escuela Segura

  m4h3gomPLAN ANUAL DE ACCIONES PARA NUESTRA ESCUELA SEGURA Objetivos: Desarrollar la cultura de la prevención, fortaleciendo la confianza de los niños y del personal docente de la escuela compartiendo experiencias e impulsando procesos formativos con la finalidad de que los educandos desarrollen conocimientos y actitudes en situaciones de riesgo. Estrategias:

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  reynacancun1981Nuevos cortes de cabello, ropa nueva y mochilas llenas de marcadores, lápices y fólderes son cosas que los estudiantes necesitan para empezar el nuevo año escolar. Al retornar a la escuela millones de estudiantes este otoño, los maestros planificarán la lista de útiles escolares y los padres se asegurarán de

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  muneconyla69Escuela Sistémica "Sistema es una totalidad organizada, hecha de elementos solidarios que no pueden ser definidos más que los unos con relación a los otros en función de su lugar en esa totalidad". Se podría decir que un grupo viene a relacionar de cierta manera un sistema, sin embargo un

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  Joaquin999INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECANICA Y ELECTRICA UNIDAD ZACATENCO INGENIERÍA ELECTRCIA LABORATORIO DE QUÍMICA PRÁCTICA 1: ENLACES QUÍMICOS GRUPO: NUMERO DE EQUIPO: UNO INTEGRANTES: PROFESOR: ABEL BETANZOS CRUZ FECHA DE REALIZACIÓN: 06 DE SEPTIEMBRE DE 2016  OBJETIVO El alumno identificará el tipo de enlace que forman los

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  robertoratrINSTITUTO POLITECNICO NACIONAL ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA QUÍMICA E INDUSTRIAS EXTRACTIVAS “ESIQIE” ALUMNO: GONZALEZ DE AQUINO ALAN RAMON MAESTRA: FLORES CASTILLO CLAUDIA MATERIA: LABORATORIO DE FLUJO DE FLUIDOS PRACTICA: BOMBAS CENTRIFUGAS Y SUS CURVAS CARACTERISTICAS EQUIPO: 5 GRUPO: 2IV65 TURNO: VESPERTINO EQUIPO UTILIZADO EN LA PRÁCTICA Un tanque elevado de

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  diana_co2ESCUELA SUSTENTABLE  Explica que es el desarrollo sustentable Sustentable es algo que se puede sustentar o defender con razones. El concepto suele utilizarse como sinónimo de sostenible en el ámbito de la ecología. Un proceso sustentable o sostenible es aquel que se puede mantenerse en el tiempo por sí

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