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En esta sección encontrarás material necesario para ayudarte a obtener un mejor entendimiento sobre las complejidades del idioma español.

Documentos 135.001 - 135.075 de 176.864

  • Planificación Anual Tercero Medio Lenguaje Comun

    isabelhuiscaOBJETIVOS FUNDAMENTALES TRANSVERSALES DEL SEMESTRE: Conocimiento de sí mismo: desarrollar actitudes de seguridad y confianza en sí mismo. Desarrollo del pensamiento: desarrollar habilidades de investigación (selección y organización de información relevante); comunicativas (relacionadas con la clarificación, evaluación y presentación-expresión de ideas, opiniones, convicciones y sentimientos, de manera coherente y fundamentada).

  • Planificación anual.

    Planificación anual.

    ferchu2817Planificación anual Escuela: Espacio curricular: Horas cátedra: Departamento: Docente: Curso: 1º 1ra Año ciclo básico Turno: Ciclo lectivo: Fundamentación: La lengua desempeña un rol fundamental en el desarrollo de las competencias intelectuales mediadas por el lenguaje. Por ello, la enseñanza de la lengua deberá tener carácter eminentemente funcional, para que

  • Planificacion Area Lengua 1er Grado

    lupordosContenidos Conceptuales del Diseños curricular N.A.P. P.C.I Observaciones Los textos y la lengua oral Intercambio comunicativo cotidiano. Consigna Narración. Los textos y la lengua escrita Función social de la lectura y la escritura. Portadores y soportes textuales: Carteles-listas-etiquetas señalizadores. Estrategias de lectura. Estrategias de escritura. Corrección. Convenciones de la escritura

  • Planificacion AREA LENGUA 2ª GRADO

    sandychacoPLANIFICACIÓN ÁREA LENGUA CONTENIDOS CONCEPTUALES EJE TEMÁTICO 1: Situación Comunicativa. “Contando, narrando, la historia se va formando”. # Situación comunicativa. # ° Portadores de libros de recreación y consulta. Portada. ° Entrevistas, agendas, poesías, cuentos, cartas, leyendas, fábulas, rimas, historietas, colmos, adivinanzas. # Elementos narrativos. # ° Textos: personajes, lugares,

  • PLANIFICACION ARGUMENTADA

    PLANIFICACION ARGUMENTADA

    litosybabyTEXTO DE ANALISIS * CONTEXTO EDUCATIVO De la escuela La escuela primaria “Profr. Gregorio Torres Quintero” con clave 30DPR0226T, pertenece al sector educativo no. 10 y la zona escolar 252, se encuentra ubicada en la calle Rio Bravo no. 800 de la Colonia Carolino Anaya en el municipio de Xalapa,

  • Planificación Aulica

    totinocheroLENGUA Día Tema El texto autobiográfico. Actividad Inicial: Se iniciara la clase presentando una lámina con un texto autobiográfico. Desarrollo ¿Cuál es el tema principal del texto? ¿Cuáles son los temas secundarios del texto? ¿Cuáles serían los aspectos más importantes para incorporar en el texto autobiográfico? Fecha y lugar de

  • Planificacion Bimestre 1 Segundo Grado

    meemePLANIFICACIÓN 2º GRADO PRIMER BLOQUE   BLOQUE ASIGNATURA ÁMBITO TIPO DE TEXTO PROYECTO 1 ESPAÑOL Estudio. Expositivo 1.- Ampliar información acerca de un tema. PROPÓSITOS DEL PROYECTO COMPETENCIAS A DESARROLLAR Buscar información para conocer más sobre un tema y escribirás un texto expositivo breve para publicarlo en el periódico escolar.

  • Planificacion Biografias

    frio07“BIOGRAFÍAS” HOJA DE PLANIFICACIÓN DECISIONES PREVIAS Situación de comunicación Escribir biografías de novelistas del siglo XX y reunirlas en un libro guía para estudiar. Ámbito de uso, tipo textual y género textual La lengua en la literatura, texto narrativo, biografía. Modalidad oral o escrita y habilidad lingüística predominante Habilidades de

  • Planificacion Bloque 2

    AZU3ASIGNATURA APRENDIZAJES ESPERADOS SECUENCIA DIDACTICA RECURSOS Español Con estas actividades los alumnos trabajaran con el lenguaje escrito, a partir de su nombre y el de sus compañeros. Los nombres de mis compañeros. (Libro de texto páginas 10 y 11) • Hacer comparaciones de la escritura de los nombres para que

  • Planificación Ciclo 4to Educación Básica. Paralelo: 1

    Planificación Ciclo 4to Educación Básica. Paralelo: 1

    1209800098DIARIO DE CAMPO Ciclo 4to Educación Básica. Paralelo: 1 1.- Datos informativos: Escuela: UNE Lugar: Azogues Nivel/Modalidad: Matutina Grado: SEXTO Practicante: Efrain López. Trio/Cuarteto pedagógico practicante: Renato Álvarez, Efraín López, Jorge Luis Padrón. Hora de inicio: .7:00 am Hora final: 12:20 pm Fecha de práctica: 27/11/2017- 01/12/2017 Nro. De práctica:

  • PLANIFICACIÓN CICLO ESCOLAR 2015-2016

    PLANIFICACIÓN CICLO ESCOLAR 2015-2016

    GabrielaAvila06COLEGIO BOSQUES DEL ALBA LOGO “Educación, Principio de Libertad” ÁREA: DIRECCIÓN SECUNDARIA TÍTULO: PLANIFICACIÓN CICLO ESCOLAR 2015-2016 SECUENCIA DIDACTICA ESPAÑOL SECUNDARIA II Materia: Español II Proyecto: Extra +1 Profesor(a): Lic. Gabriela Elizabeth Ávila de la Luz Planeación: Bloque 3 Tema: Participar en la declamación de una poesía o discurso. Fecha:

  • Planificacion ciencias naturales Situación de enseñanza

    Planificacion ciencias naturales Situación de enseñanza

    Dannu ʚïɞÁrea: Prácticas del lenguaje. Año: 3 Año Módulo: 1 Propósitos: * Ofrecer situaciones en las que los alumnos puedan trabajar los sustantivos comunes y propios. * Acercar al alumno al correcto uso de mayúscula y minúscula en los sustantivos. Objetivos: * Que el alumno logre reconocer los sustantivos propios y

  • Planificacion Ciencias Sociales América

    polita20PLANIFICACIÓN DE CLASES : Historia, geografía y ciencias sociales. Curso: 4° básico. Profesor: Paola Barrera Jaña. Tiempo estimado: Horas 30 hrs. Mes SEPTIEMBRE- OCTUBRE Unidad 2: “ ” Objetivo general de la unidad: Describir la civilización maya, considerando ubicación geográfica, organización política, actividades económicas, formas de cultivo y alimentos, organización

  • PLANIFICACIÓN CLASE A CLASE

    pablocecyPLANIFICACIÓN CLASE A CLASE Profesor: Margarita Fernández Aguayo Asignatura: Lenguaje y comunicación Curso: 6ºAño Básico. Mes: Julio. Nº/FECHA O A DE LA CLASE PROCEDIMIENTO RECURSOS EVALUACIÓN 02 y 04 Reconocer la importancia de la sonoridad, ritmo y cadencia de los textos como un recurso que potencia la capacidad expresiva. Inicio

  • PLANIFICACION CLASE A CLASE 2018

    PLANIFICACION CLASE A CLASE 2018

    gcastrocerda88C:\Documents and Settings\ytomasovic\Mis documentos\Mis imágenes\banner_pumatco.gif PLANIFICACION CLASE A CLASE 2018 MAYO Nivel : Cuarto Básico A y B. Docente Responsable : Johana Nahuelfil/ Gonzalo Castro C. Nombre de la unidad : Unidad 2 “De emociones y poesía” Fecha : Semana del 22 al 25 de Mayo Lenguaje y Comunicación. Clase

  • Planificación Clase a Clase Lenguaje y Comunicación

    Planificación Clase a Clase Lenguaje y Comunicación

    picoypichulaCorporación Municipal de Desarrollo Social de Pudahuel Departamento de Educación CORPORACIÓN MUNICIPAL DE DESARROLLO SOCIAL PUDAHUEL DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN Planificación Clase a Clase Lenguaje y Comunicación 5º Básico I Semestre 2014 Segunda Unidad PLANIFICACIÓN CLASE A CLASE I SEMESTRE ASIGNATURA: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN CURSO: 5º Año Básico U. DE APRENDIZAJE:

  • Planificación clase Lenguaje

    Planificación clase Lenguaje

    karitolivaPlanificación clase Lenguaje curso: 2° Básico B. tiempo : 40 minutos. profesor: Rosa Huanca Lovera. objetivo general de la unidad: Demostrar comprensión de las narraciones leídas: › Extrayendo información explícita e implícita. › Reconstruyendo la secuencia de las acciones en la historia. › Identificando y describiendo las características físicas y

  • Planificacion clases

    Planificacion clases

    Mariela AstudilloPLANIFICACIÓN DE UNIDAD Nº1 Nombre Profesor/a: Maribel Castro Asignatura: Lenguaje y Comunicación Curso:2º medio Unidad: Narrativa Horas Pedagógicas:2 Eje(s): LECTURA Fecha / horas semanales Objetivo(s) de Aprendizaje Habilidad(es) Actitud(es) Indicadores de Evaluación/Tipo de Evaluación Marzo/semana 3 Evaluar los textos leídos considerando: › temas y problemáticas presentes › relación con otros

  • PLANIFICACION Club Adulto Mayor Gano

    PLANIFICACION Club Adulto Mayor Gano

    mirko151094PLANIFICACION Club Adulto Mayor Gano ________________ Contenido: actividad física para adulto mayor OBJETIVO CONOCIMIENTO: reconoce la capacidad cognitiva a través de ejercicios de memorización y acción para mejorar la capacidad de concentración. OBJETIVO HABILIDAD Ejecutar actividad de fortalecimiento cognitivo a través de juegos lúdico y memorización. OBJETIVO ACTITUDINAL Presentan actitud

  • PLANIFICACION CLUB TERTULIA LITERARIA

    PLANIFICACION CLUB TERTULIA LITERARIA

    Mac GloriaPLANIFICACION CLUB TERTULIA LITERARIA GRUPO: 2 FECHA: DEL 10 AL 20 DE SEPTIEMBRE DE 2018 PROPOSITO: Impulsar en los estudiantes el dialogo, la expresión de sentimientos y opiniones, así como el pensamiento crítico a través de la le tura de clásicos de la literatura universal, con el fin de lograr

  • Planificación como proceso Social

    8697Planificación como proceso Social: La planificación como un proceso social es el uso sistemático integral y racional continuo de previsión, organización y uso de recursos disponibles de un país, de una región, una empresa o una familia con miras a lograr sus objetivos y metas en un tiempo y un

  • Planificacion crea un cuento.

    Planificacion crea un cuento.

    rorumePLANIFICACIÓN DIDÁCTICA PRIODO DE : _____ ___________ A ______ ___________ DIA MES DIA MES INTENCIONES EDUCATIVAS C A M P O A S P E C T O COMPETENCIA APRENDIZAJES ESPERADOS T. A P R E N D APRENDIZAJES QUE SE RELACIONAN L Y C Expresa gráficamente las ideas que

  • PLANIFICACIÓN CUARO AÑO

    maxinicoPRESENTACION La planificación correspondiente al Cuarto Año de estudios en la materia LENGUA Y LITERATURA está orientada a considerar al lenguaje como actividad humana que media a todas las demás. Se intenta dar un enfoque sociocultural del lenguaje que va más allá de su abordaje como mero instrumento de comunicación.

  • Planificación Cuentos De Terror O Misterio

    denisseherreraAgosto de 2013 Quincena del 28 de octubre al 8 de noviembre del 2013 Asignatura: Español Ámbito: Literatura Proyecto: “Tengo miedo” Propósito: Elaborar un cuento de terror o misterio para conformar una antología. Fecha: 28 de octubre de 2013 Competencias: • Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para

  • PLANIFICACION CUERTO GRADO

    PLANIFICACION CUERTO GRADO

    Jahir UnzuetaCUARTO GRADO Agosto Español * Escritura (mayúscula y minúscula). * Alfabeto o abecedario (vocales, constantes y letras combinadas) según a Real Academia Española. * Orden alfabético. * Uso del diccionario. * El diptongo y el triptongo. * Ejercicios caligráficos para el trazo de letras y números. Agosto Matemáticas * Reflexión

  • Planificacion Cuestionario

    julianabcIntroducción: Objetivos y metas 1.Tiene su ciudad un plan estrategico u otro? 2. ¿Existe, en su ciudad/país, la intención de continuar con planificación estratégica? ¿Por qué si, por qué no? 3. ¿Cuáles fueron los objetivos de la estrategia de desarrollo de la ciudad? ¿Cuáles fueron alcanzados, cuáles no? ¿Cuáles logros

  • Planificación Curricular

    La educación inicial es la educación que tiene lugar antes de la enseñanza formal la educación básica con una gran diversidad de formas de organizarlas como representación de las características de las diferentes comunidades en la cual se desenvuelve el niño y la niña. Los planes semanales son utilizados por

  • PLANIFICACIÓN CURRICULAR

    JorgeLuisOvando4. PLANIFICACIÓN CURRICULAR La planificación curricular presenta en sus diferentes aspectos formativos de la siguiente manera: Las temáticas orientadoras de fase guían el planteamiento de los objetivos específicos y la organización del conjunto de contenidos previstos para toda la fase, en cada área de saberes y conocimientos. A su vez,

  • Planificacion Curricular

    alvaramoFUNDAMENTO PEDAGÓGICO: Al referirse a la praxis de los docentes, se está describiendo la experiencia acumulada por ellos en los procesos de enseñanza. El Fundamento Pedagógico, es precisado por Vílchez, N., (2005). "Como una disciplina científica, que cumple las tres exigencias básicas que la epistemología exige a cualquier disciplina científica,

  • Planificación De 2°- Español

    cangriPLANEACIÓN SEMANAL DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE CICLO ESCOLAR 2011 – 2012 ZONA ESCOLAR 056 GRADO: 2° GRUPO: C ESCUELA: “JOSE MARIA MORELOS Y PAVON” PROFESOR: JOSÉ EDUARDO MARTINEZ CELIS BLOQUE: II MES: DICIEMBRE PERIODO: DEL 5 al 9 ASIGNATURA: ESPAÑOL Proyecto/ Tema Ámbito/Eje Aprendizajes esperados Actividades a Realizar Recursos didácticos

  • Planificacion De 3°

    MARIELA2483Vo. bo. Director(a) de la escuela _______________________________________ Nombre y firma Lugar y fecha _______________ N. L. a ___ de ______________ de 200 __. Vo. bo. Supervisor(a) de la Zona Escolar No. _____ ______________________________________ Nombre y firma PRIMER BIMESTRE ESPAÑOL 3er. GRADO PRIMERA SEMANA PRIMER BIMESTRE ESPAÑOL 3er. GRADO SEGUNDA SEMANA

  • Planificación De 4º básico Lenguaje Y Comunicaciòn

    giselasoto123PLANIFICACION MES DE JUNIO AL 7 DE JULIO Asignatura Lenguaje y Comunicación Nombre del docente Gissela Soto M. Fabiola Opazo Establecimiento Escuela Angelmó N° 10 Curso Cuarto Básico A-B Nombre Unidad Unidad 4, Sé defender la igualdad Actitudes:  Demostrar interés y una actitud activa frente a la lectura, orientada

  • Planificacion de 7mo. Grado de Ciencias Sociales. Semana 3.

    Planificacion de 7mo. Grado de Ciencias Sociales. Semana 3.

    Brayar BenitezPlanificación de 7mo. Grado de Ciencias Sociales. BRILLIANT MINDS SCHOOL logo%20colegio3[1] 2016-2017 PROFESOR: Miriannis Trinidad Cuevas CURSO: 7mo. MATERIA: Ciencias Sociales COMPETENCIAS Competencia histórica, espacial y sociocultural. MATERIALES/RECURSOS * Cuaderno * Libro * Proyector OBJETIVOS Identificar y explicar los procesos revolucionarios que se produjeron en Europa y América en el

  • PLANIFICACIÓN DE ACTIVIDADES COTIDIANAS

    marikitaINSTITUTO DE LA EDUCACIÓN BASICA DEL ESTADO DE MORELOS DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN MEDIA Y SUPERIOR DEPARTAMENTOS DE NORMALES ESCUELA NORMAL URBANA FEDERAL CUAUTLA CICLO ESCOLAR 2011-2012 PLANIFICACIÓN DE ACTIVIDADES COTIDIANAS DURACION: Del 17 de Octubre al 21 de Octubre del 2011. GRADO: “3°A”. JARDIN DE NIÑOS: “Coronel Insurgente Francisco Ayala”.

  • Planificacion De Actividades Cotidianas

    karolinavilaLicenciatura en Educación Plan 94 “ALTERNATIVAS PARA LA ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LA LENGUA EN EL AULA” MODALIDAD A DISTANCIA QUINTO SEMESTE SEGUNDA UNIDAD LA COMUNICACIÓN ORAL EN EL AULA ALUMNA: MARÍA CAROLINA ÁVILA CHÁVEZ ASESOR: LIC. JOSÉ DE JESÚS CORRALES FECHA DE ENTREGA: NOVIEMBRE 7, 2013 ACTIVIDAD PREVIA El desarrollo

  • Planificacion De Asesoria

    apemaPROGRAMA DE REFORMA CURRICULAR DE EDUCACION BASICA 2013- 2014 LÍNEA DE ACCIÓN: ASESORÍA, ACOMPAÑAMIENTO Y DIFUSIÓN ATP: MARIA GUADALUPE AUSTRIA PEDRAZA ZONA ESCOLAR: 142, MOLANGO, HGO. SECTOR No.: 12 PRIMERA ETAPA DE ACOMPAÑAMIENTO AL CURRÍCULO. ESCUELA “B” PLANIFICADOR DE: Alfabetización Inicial. Aprender a Leer y Escribir para Toda la Vida.

  • PLANIFICACION DE AUDITORIA INTERNA

    PLANIFICACION DE AUDITORIA INTERNA

    elbasoPlanificación de Auditoria MEMORANDUM DE AUDITORIA INTERNA 1. TERMINOS GENERALIDADES. 1. Cliente: Soluciones Técnicas Y Equipos S.A.C 2. RUC : 20536157591 3. Periodo : 01/01/2015 al 31/12/2015 4. Compromisos: La empresa se compromete a brindarle al auditor: * Información * Ingreso al área * Recursos económicos * Y otros que

  • Planificacion De Clase

    jtlq012PRESCOLAR Objetivo Los estudiantes iniciarán el camino hacia la comprensión de diversos valores como la colaborar. Los estudiantes empezarán a desarrollar habilidad para narrar situaciones a partir de dibujos e ilustraciones acción, la solidaridad, el respeto, la amistad, entre otros. Competencias Mostrar con dibujos las siguientes palabras: amistad, colaboración, respeto,

  • Planificacion De Clase

    panchoasLa planificación de clase es la herramienta más poderosa con la que cuenta un docente para ayudar a que los alumnos alcancen el éxito escolar, en ella se dosifican contenidos, se establecen objetivos y se plantean los propósitos educativos que se pretenden alcanzar. El docente realiza o elabora una secuencia

  • Planificación De Clases

    pacocp1976SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN GENERAL DE DESARROLLO EDUCATIVO DEPARTAMENTO DE DESARROLLO CURRICULAR REFORMA DE SECUNDARIA ESC.SEC.GRAL.N.4 “ACAPULCO” Asignatura Español. Grupos; 3ª I, J,K. BLOQUE III Secciones 9 Inicio: ________ de _________________ de 20___ Cierre: ________ de _________________ de 20___ BLOQUE 4 “MAPAS CONCEPTUALES” Los propósitos didácticos: Que los alumnos

  • PLANIFICACION DE CLASES 6o GRADO

    GERENARDAACTIV 3 PLANIFICACION DE CLASES GRADO: 6° ASIGNATURAS: ESPAÑOL CAMPO FORMATIVO: Lenguaje y Comunicación. Competencias: emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas. Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones. AMBITO: De participación social

  • Planificación de clases lengua y literatura

    Planificación de clases lengua y literatura

    pameisa34PLANIFICACIÓN CLASE A CLASE 2017. PROFESOR: PAMELA ISABEL SAAVEDRA MOLINA ASIGNATURA: LENGUA Y LITERATURA NIVEL: 7° A MES: MAYO UNIDAD N° 2 COMPAÑERO DEL ALMA, COMPAÑERO HORAS: 26 OAT: Interpretar textos narrativos comentados en clases, considerando: › diferencia entre narrador y características de los personajes. › Reconocer la diferencia entre

  • Planificación de Curso de inducción Para Manipuladoras de Alimentos de Clínica el Loa

    Planificación de Curso de inducción Para Manipuladoras de Alimentos de Clínica el Loa

    Fabiola RojasPlanificación de Curso de inducción Para Manipuladoras de Alimentos de Clínica el Loa Fecha Tema Conceptos básicos de manipulación de alimentos: Uso de uniforme, lavado de manos, temperaturas y tiempos óptimos para la mantención de alimentos según lo impuesto por DS 977 reglamento sanitario de los alimentos. Sanitizacion de insumos

  • PLANIFICACION DE DESARROLLO DE CARRERAS

    yangu24DESARROLLO DE CARRERAS: La evolución científica y tecnológica indiscutible en nuestra era, ha propiciado desarrollos importantes en todas las áreas, es una manifestación del pensamiento humano y creativo, que consolida el concepto del hombre como origen y esencia de toda dinámica industrial, económica y social porque todo va entrelazado. Todas

  • PLANIFICACION DE EDUCACION VISUAL

    amapolitas2014Fundamentación: • Acercar a los más pequeños a la educación visual es permitirles adquirir un lenguaje que les facilite el contar y el decir desde la imagen, teniendo otro recurso más para comunicar a los otros y a sí mismos, desde sus formas únicas y particulares de ver lo que

  • Planificacion De El Lugar De La Mujer En La Sociedad

    vandolina32AÑO: 6TO AREA: Práctica del lenguaje TEMA: “El lugar de la mujer en la sociedad” CONTENIDO: Texto expositivo, informativo. Ortografía ción-sión OBJETIVO: Que los alumnos logren: Comprender textos de estudios. Analizar a través de diferentes recursos los textos de estudios. Aplicar el uso c o s utilizando las reglas ortográficas.

  • Planificación De Entrenamiento De fútbol Sala

    adriano0424UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD DE CULTURA FÍSICA CARRERA DE EDUCACIÓN FÍSICA DEPORTE Y RECREACIÓN TEORÍA Y PRÁCTICA DEL ENTRENAMIENTO DEPORTIVO TEMA: “PLANIFICACIÓN DE FÚTBOL - SALA” AUTOR: Adrián Orlando Yépez Enríquez TUTOR: Alfonso Gabriel Chamorro Gonzales Quito, 25 de julio del 2012 DEDICATORIA Dedico el presente proyecto a los

  • Planificación De Escrito

    joselynmA) Analizar la situación: 1) Propósito del texto- Analizar la situación y mostrar cuantas situaciones se presentan a diario en los pueblo de Caguas, Cayey y Cidra. 2) Receptor del texto- Profesora Verónica Castro a) Características del receptor- Simpática, llevadera, le gusta la historia y es atenta a los problemas

  • Planificacion De Español 4º Grado Y Formato

    renxitoFORMATO PARA LA PLANIFICACION DE CLASES. __4°__GRADO CICLO ESCOLAR__2012-2013__ ESCUELA PRIMARIA: ¬¬¬________BENITO JUAREZ GARCIA_____CCT__________ ZONA ESCOLAR______________ ESPAÑOL PERIODO DEL______________DE____________________AL________DE_______________________DE______________________ BLOQUE PROYECTO AMBITO COMPETENCIAS QUE FAVORECEN IV Escribir un relato a partir de narraciones mexicanas. Literatura Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. • Identificar las propiedades del

  • PLANIFICACION DE ESPAÑOL bloque 2

    PLANIFICACION DE ESPAÑOL bloque 2

    Matilda22PLANIFICACION DE ESPAÑOL bloque 2 Lección Propósito Estrategias de lectura Producción de textos Actividades Recursos Evaluación Una niña muy bonita Que los niños identifiquen las ideas principales del cuento para lograr la comprensión global del texto. Predicciones. Propósitos de la lectura. Inferencia. Secuencia de hechos. Localización de información explicita. Comentarios

  • PLANIFICACION DE ESPAÑOL DE PRIMER GRADO_ BLOQUE 1

    Dulce1990Planeación Bimestral Español 1er Grado Bloque I Por: ___________________________________________________ Escuela Primaria: ___________________________________________________ Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________ _______________________ _______________________ Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director o Directora ESPAÑOL Bloque 1 TIPO DE TEXTO ¡Vamos a conocernos! APRENDIZAJES ESPERADOS ¡Vamos a conocernos! Con estas actividades comenzarás a trabajar con el

  • Planificacion De La Calidad

    JoshuashPRINCIPIOS DE REINGENIERÍA . Los principios clave en los que se basa la reingeniería son 12: - apoyo de la gerencia de primer nivel - la estrategia empresarial debe guiar y conducir los programas de reingeniería - el objetivo último es crear valor para el cliente - hay que concentrarse

  • Planificacion De La Educacion

    luicianasanchezCONCEPTO: En cuanto al concepto de planificación educacional: Es el proceso de elaboración de una serie de decisiones para la actuación en el futuro, dirigidas a alcanzar unos objetivos, a través de los medios óptimos (según Dror). Consiste en establecer formas de actuación que constituirán los medios para lograr unos

  • PLANIFICACION DE LA ESTRUCTURA

    carlosmarinMBADentro de cada empresa que uno puede manejar lo idea principal es poder estructurarlo de tal manera que esta funcione eficazmente, tenga una relación estrecha con el cliente le genera confianza, a nivel interior como exterior de la empresa, dentro y fuera de los grupos empresariales. Dentro del concepto de

  • Planificación de la lectura de un cuento: Mito

    Planificación de la lectura de un cuento: Mito

    luchoar72Escuela: Regional Jornada: P.N.F.P. (Plan Nacional de Formación Permanente) Nivel: Primario Grado. 6to “A-B-C” Tema: Planificación de la lectura de un cuento: Mito Docentes: Ramírez – Ríos - Sosa. Texto seleccionado: la música de Orfeo (Mito) Autor: Anónimo * El texto seleccionado será trabajado en varias sesiones de lectura. *

  • Planificacion De La Materia Prima Y Sus Partes

    KtynaCAPITULO 7 PLANIFICACIÓN Y CONTROL DE LAS COMPRAS Y DE LA UTILIZACIÓN DE MATERIALES Introducción En este capítulo se habla sobre la planificación y el control de costos y la utilización de material tanto directo y de las partes además del programa integral de planificación y control de utilidades que

  • Planificación de la secuencia didáctica de la asignatura de español II

    CristaL_COSECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN Y DESARROLLO DE DOCENTES DIRECCIÓN DE FORMACIÓN DOCENTE ZONA ESCOLAR 004 ESCUELAS NORMALES ESCUELA NORMAL SUPERIOR FEDERALIZADA DEL ESTADO DE PUEBLA CLAVE: 21DNL0006L PLANIFICACIÓN DE LA SECUENCIA DIDÁCTICA DE LA ASIGNATURA DE ESPAÑOL II ALUMNO(A) NORMALISTA: AMERICA CRISTAL COSME CORTÉS INSTITUCIÓN EDUCATIVA

  • PLANIFICACION DE LENGUA

    PLANIFICACION DE LENGUA

    Betty Alcaraz Contenidos Objetivos de la U.P Metodología Didáctica Recursos Evaluación CUARTO TRIMESTRE EJE: Práctica de la oralidad  Escucha y producción de narraciones orales, con la colaboración del docente, sobre sus propias experiencias de manera comprensible y completa, respetando los turnos de intercambio.  Participación en situaciones de re narración

  • Planificacion de lengua 7° grado

    Planificacion de lengua 7° grado

    Cristian CabralÁrea: Práctica de Lenguaje Año: 7° grado Tema: Poesía Fundamentación: Es necesario y preciso brindarles a los niños la oportunidad de leer, escribir, expresarse y hacerlos partícipes de situaciones donde la lectura y escritura forme parte de formación educativa. A través de la lectura de distintas poesía, de la oralidad

  • Planificacion De Lenguaje

    jeanette2805PLANIFICACION CLASE A CLASE DE HIST. Y GEO. Y Cs SOCIALES 3° CLASE N° 1 PROFESORA: Jeanette Olivares Ferrada UNIDAD: 1 NIVEL: Tercer año básico FECHA: OBJETIVO DE APRENDIZAJE: Asumir sus deberes y sus responsabilidades como estudiante y en situaciones de la vida cotidiana, como cumplir con sus deberes escolares,

  • Planificación De Lenguaje Primero Medio

    bellotitacpcPLANIFICACIÓN ANUAL Subsector: Lenguaje y Comunicación Nivel: NM1 Año: 2014 CONTENIDOS ESTRATEGIAS Unidad I: Género Narrativo • Lectura de obras literarias significativas: cuentos, novelas, obras dramáticas, mitos, y leyendas. • Análisis e interpretación de dichas obras. • Hacer inferencias y extraer conclusiones a partir de información implícita y explícita. •

  • Planificación de Literatura Novela El increíble secreto de Súper Max

    Planificación de Literatura Novela El increíble secreto de Súper Max

    ornelarominaItinerario de literatura: Novela “El increíble secreto de Supermax” Docente: Aimini, Romina Sección: 2°A Duración: Noviembre Propósitos: • Favorecer el desarrollo de las capacidades de comunicación y expresión a través de diferentes lenguajes verbales y no verbales. • Ofrecer oportunidades de desarrollo de su capacidad creativa, del placer por explorar

  • PLANIFICACION DE LOS PROYECTOS DE APRENDIZAJES PARA GRADOS MULTIPLES

    Migdalia25INTRODUCCIÓN El concepto de lo rural y su contraparte, el de urbano es una de las categorías básicas por las cuales se organiza el mundo, inclusive, la educación. Pese a que existen multitud de categorías, se emplean criterios tales como tamaño, contigüidad o acceso de servicios de naturaleza diversa; la

  • PLANIFICACION DE MANERA INDIVIDUAL, UBICANDOLA EN EL CONTEXTO DE CLASE EN EL CAMPO DE LOS PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS DE LA RIEB.

    chuygomezPRODUCTO 2: PLANIFICACION DE MANERA INDIVIDUAL, UBICANDOLA EN EL CONTEXTO DE CLASE EN EL CAMPO DE LOS PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS DE LA RIEB. TEMA: Equidad de género (exposición) GRADO: 3° TIEMPO: 3 horas. CAMPO FORMATIVO: Lenguaje y comunicación. MATERIA: Español, Formación Cívica y Ética. PROPOSITOS: Los niños y las niñas: reconocerán

  • Planificacion De Matematica Para 3er año Secundaria

    jalen998SB - 3º AÑO Propósitos: • Operar correctamente en los conjuntos numéricos estudiados (N, Z, Q y R) • Resolver con autonomía y habilidad personal situaciones complejas diversas • Descubrir equivocaciones o errores en el razonamiento (propio y ajeno) con el fin de corregirlo PLANIFICACIÓN ANUAL-2012 MATEMÁTICA EJES NÚCLEO MES

  • Planificacion De Medios

    josema_7899SOLUCIÓN 1. La planificación de medio es la herramienta más útil en la publicidad para que sea posible lleguen todos los mensajes al mayor número de personas de un público objetivo en el mercado escogido y de esta manera manejar correctamente criterios, instrumentos y mostrar habilidades en el proceso de

  • Planificación de Octavo básico

    Planificación de Octavo básico

    Karla SanchezPlanificación clase 01 de Octubre 2015 Asignatura: Lenguaje y comunicación. Curso: 8°año Unidad: Inicio: Activación de conocimientos previos. Desarrollo: Género Lírico, Power Point sobre figuras retóricas. Cierre: Realizan mapa conceptual de síntesis. Planificación clase 02 de Octubre 2015 Asignatura: Lenguaje y comunicación. Curso: 8°año Unidad: Inicio: Activación de conocimientos previos.

  • PLANIFICACIÓN DE PRÁCTICAS DEL LENGUAJE

    DanielaAlvarez36C.E.P.T. N° 26 LA LIMPIA ÁREA DE LA PROMOCIÓN DE LA COMUNICACIÓN Planificación de Prácticas del Lenguaje Profesora: Daniela Alvarez 1er Año 2014 Fundamentación Cuando se usa el lenguaje se pone en juego una actividad comunicativa, cognitiva y reflexiva. Por medio de éste, todos participan de la vida social y

  • Planificación de Prácticas del Lenguaje

    Planificación de Prácticas del Lenguaje

    Sol MansillaEscuela n° 25 DE 14 “Carmen Sonda de Pandolfini” Planificación anual de Prácticas del Lenguaje Objetivos generales: A lo largo del año se trabajará apuntando a que el alumno gradualmente… Distribución Anual Período Actividades permanentes Secuencias didácticas Proyectos 1er período: Marzo, Abril, Mayo, Junio y Julio o Situaciones habituales de

  • Planificación de Prácticas Del Lenguaje

    Planificación de Prácticas Del Lenguaje

    Adriana LavallenPlanificación de Prácticas Del Lenguaje Docente: lavallen Gladys Año 4°b Fundamentación: La importancia de la tradición lingüística de nuestros pueblos originarios y de sus leyendas y costumbres, radica en la pertenencia a las propias raíces que se puede generar en los alumnos. Tomar la leyenda como marco atractivo, de fantasía

  • Planificación de Prácticas del Lenguaje

    Planificación de Prácticas del Lenguaje

    BachisotoPlanificación de Prácticas del Lenguaje Fundamentación Siguiendo los lineamientos del Diseño Curricular para el Segundo Ciclo, esta secuencia pretende lograr como proyecto final una muestra, la cual involucra en su armado el trabajo sobre los diferentes quehaceres que conforman las prácticas del lenguaje. Los niños y las niñas de 4°

  • Planificacion de Prácticas del Lenguaje segundo grado

    Planificacion de Prácticas del Lenguaje segundo grado

    Betina MasedaInstituto Mario Madeddu Planificación anual de contenidos Área: Prácticas del Lenguaje Docente: Maseda Betina Año: Segundo Sección: A y B Ámbitos Propósitos del lenguaje Período Contenidos Situaciones de enseñanza En torno a la Literatura En contexto de estudio y en torno a la literatura. * Leer, escuchar y comentar diversidad

  • PLANIFICACION DE PRACTICAS DEL LENGUAJE SEXTO AÑO PRIMARIA

    PLANIFICACION DE PRACTICAS DEL LENGUAJE SEXTO AÑO PRIMARIA

    Ceci LiaPlanificación anual 2020 “Profetas de la Caridad ante los nuevos desafíos” Área: Prácticas del Lenguaje. Curso: 6º A, B y C Docente: DUCLOUX, CECILIA Propósitos del ciclo: *Proponer variadas situaciones de lectura, escritura e intercambio oral y fomentar la reflexión sobre los contextos de producción y recepción de esas prácticas.

  • Planificacion De Primer Grado

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