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  LUNALUNERAasignatura 1993 2009 español Organizado en cuatro ejes. Lengua hablada. Lengua escrita. Recreación literaria. Reflexión sobre la lengua. Se agrupan en tres grandes ámbitos. estudio. Literatura. Participación comunitaria y familiar. matemáticas Estudiar y aprender matemáticas mediante la resolución de problemas Estudiar y aprender matemáticas mediante la resolución de problemas, pero

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  NADELI1178PERIODO DE REALIZACIÓN: Primer Bimestre BLOQUE I ASIGNATURA: Español EJE, ÁMBI-TOS O CON-TENIDOS APRENDIZAJES ESPERADOS CONOCIMIENTOS, HABILIDADES Y COMPETENCIAS ACTIVIDADES O SECUENCIAS DIDÁCTICAS SUGERIDAS MATERIALES CRITERIOS A EVALUAR Proyecto 1. Identificar textos útiles para obtener información acerca de un tema. • Identificar los temas que tratan los libros expositivos. Diferencia

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  marunietoNOMBRE DE PROYECTO: Escribir un reportaje sobre su localidad PRODUCTO: Escribir un reportaje sobre su localidad Tomando en cuenta sus costumbres. PERIODO DE EJECUCION: 10 de octubre al 21 de octubre 2011 ÁMBITO: Estudio BLOQUE: II SESIONES: 10 SESIONES PRACTICA DEL LENGUAJE SOCIAL: Escribir un reportaje sobre su localidad PROPOSITO:

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  aaaronPLANEACION SEGUNDO GRADO PRIMER PROYECTO CUARTO BIMESTRE ESCUELA PRIMARIA: “NICOLAS BRAVO” CLAVE: 30EPR2503W LUGAR: EL MIRADOR, TOTUTLA, VER. FECHA: DEL 28 DE FEBRERO 2011 AL __DE MARZO DEL 2011 GRADO: _2___ GRUPO: _A_ MAESTR: DIEGO HERNANDEZ ROMERO 2° GDO. ASIGNATURA: ESPAÑOL BLOQUE 4 LT pp. 119-127 AMBITO: ESTUDIO PROYECTO: PARA

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  pepemando8ESPAÑOL Bloque: V Proyecto.- Planear, realizar, analizar y reportar una encuesta. Ámbito: Participación comunitaria y familiar Campo formativo.- Lenguaje y comunicación Propósito.- Difundir los resultados de una encuesta. APRENDIZAJES ESPERADOS • Conocer la estructura y función de un reporte de investigación. • Llega a conclusiones a través de datos estadísticos

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  Vendetta000Benemérita Escuela Normal Veracruzana “Enrique C. Rébsamen” Licenciatura en Educación Secundaria con Especialidad en Telesecundaria Escuela de práctica: Telesecundaria “” Clave: Localidad: Grado y grupo: 3° “A” Fecha: 27 de Septiembre de 2011 Asignatura: Español Secuencia: 3 “Generación del 27” Sesión : 2 Intención Didáctica: Que los jóvenes lean, para

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  orlandocnSECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA COORDINACIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL DEPARTAMENTO DE FORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DE DOCENTES ESCUELA NORMAL EXPERIMENTAL “PDTE. VENUSTIANO CARRANZA” CLAVE: 20DNP0014R PLANEACIÓN ASIGNATURA: ESPAÑOL ESCUELA PRIMARIA RURAL FEDERAL: “LA LUZ” CLAVE: 20DPR0716E ZONA ESCOLAR:137GRADO: 1º GRUPO: “A”TURNO:MATUTINO MAESTRA

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  FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA BLOQUE 5 Participación ciudadana y convivencia pacífica COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Manejo y resolución de conflictos • Participación social y política APRENDIZAJES ESPERADOS • Analiza las causas de conflictos cotidianos y propone mecanismos de solución pacífica. • Describe algunas formas de participación social y política que

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  23100914ESCUELA: PRIMARIA “IGNACIO ZARAGOZA” CLAVE: 16DPR0967X ZONA: 026 SECTOR: 01 GRADO: 3° GRUPO: “A” MAESTRA: ELIACIB PEREZ SOLIS PRACTICANTE: JAVIER ONTIVEROS VILLAFAÑA ASIGNATURA: ESPAÑOL COMPETENCIAS: ANALIZAR LA INFORMACIÓN Y EMPLEAR EL LENGUAJE PARA LA TOMA DE DECISIONES. PROYECTO AMBITO APRENDIZAJES ESPERADOS PROPÓSITO ACTIVIDADES RECURSOS EVALUACIÓN Hacer un folleto sobre un

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  arianabandaESCUELA PRIMARIA MANUEL MIRAZO NAVARRETE No.2 CLAVE: 26EPR0325J ZONA ESCOLAR: 031 Profr. de grupo: Gerardo Vásquez Del Castillo Grupo: 5º “A” Practicante: Ariana Banda Flores Periodo de realización: 15 al 19 de Abril del 2013. ESPAÑOL PROYECTO TEMAS DE REFLEXIÓN BLOQUE Hacer un menú Diálogos y formas de intervención de

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  charles202La didáctica es una disciplina teórica que se ocupa de estudiar la acción pedagógica, es decir, las prácticas de la enseñanza, y que tiene como misión describirlas, explicarlas y fundamentar y enunciar normas para la mejor resolución delos problemas que estas prácticas plantean a los profesores. Como tal, no puede

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  sugeyayaryEDUCACIÓN ARTÍSTICA BLQOUE 5 COMPETENCIA QUE SE FAVORECE Artística y cultural APRENDIZAJES ESPERADOS • Utiliza los elementos plásticos en producciones bidimensionales. • Recrea situaciones del entorno natural y social a partir de la expresión corporal. • Construye instrumentos de percusión con materiales de uso cotidiano. • Representa un personaje expresando

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  akuadPlaneacion Español Semana 30 | SI TE GUSTÓ ESTO, CUÉNTALE A TUS AMIGOS... BLOQUE V PROYECTO: PLANEAR, REALIZAR, ANALIZAR Y REPORTAR UNA ENCUESTA ÁMBITO: PARTICIPACIÓN COMUNITARIA Y FAMILIAR PROPÓSITOS DEL PROYECTO: DIFUNDIR LOS RESULTADOS DE UNA ENCUESTA COMPETENCIAS: * ANALIZA LOS RESULTADOS DE UNA ENCUESTA ESCOLAR O COMUNITARIA QUE PLANEA

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  calib85ESCUELA SECUNDARIA TECNICA AGROPECUARIA No.131 PLANEACION ESPAÑOL GRADO 1 “A” Profra. Angelica Berenice Calvo Ibarra Nombre del proyecto : Informes científicos Escribamos un informe de investigación . Bloque IV Competencias que se favorecen: Las cuatro competencias comunicativas Fecha: 14 -30 Febrero Tipo de texto: Expositivo. (Ámbito de Estudio) Práctica social

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  intercafeESPAÑOL Bloque Campo formativo Proyecto Ámbito Propósito II Lenguaje y comunicación Preparar una pastorela. Literatura. . Organizar la presentación de una obra de teatro popular mexicana. APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXION • Conoce con el formato gráfico de las obras de teatro • Identifica las características de un personaje a

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  ESPAÑOL BLOQUE 1 TIPO DE TEXTO Descriptivo PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE Elaborar el reglamento para el servicio de la biblioteca del salón. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas • Analizar la información

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  pitamikePLANEACIÓN ESPAÑOL SECUNDARIA SEGUNDO BLOQUES 1,2,3,4,5 2011-2012 ZONA ESCOLAR O43, SECTOR O6, TEHUACÁN. ESCUELA: ISAAC OCHOTERENA CICLO ESCOLAR: 2011-2012 GRADO: 2º GRUPO: __”C”__ PROFESOR: ASIGNATURA: ESPAÑOL FECHA: __________ BLOQUE: 1 CIENCIA, REALIDAD Y FANTASÍA Propósitos de la secundaria: +Empleen fuentes de consulta diversas y amplíen sus estrategias de lectura: comparen

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  colibri435SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA DIRECCION DE EDUCACION BASICA DEPARTAMENTO DE EDUCACION SECUNDARIA TECNICA PLANIFICACION DIDACTICA DE ESPANOL ESC. SEC. TEC. NO. 54 29DST0054R SAN MIGUEL CONTLA TLAXCALA CICLO ESCOLAR 2013-2014 CAMPO DE FORMACION Lenguaje y comunicacion ESTANDARES CURRICULARES 1,2,3,4 PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE Elaborar fichas de trabajo para analizar información

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  TAIZEESCUELA PRIMARIA “José Santos Valdez García” CLAVE: 01DPR0160J TURNO: Matutino Z.E. 18 GRADO: _1° GRUPO: “B” Semana del 17 al 21 de febrero de 2014 ASIGNATURA: Español ENFOQUE DIDÁCTICO: Comunicativo y funcional con énfasis en las prácticas sociales del lenguaje. BLOQUE: IV PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: Elaborar un fichero temático

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  euyonnieASIGNATURA: Español CICLO ESCOLAR: 2014-2015 DOCENTE: Eugenia Altamirano Martínez GRADO: 1° COMPETENCIAS (Conceptual, procedimental y Actitudinal) Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender, Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas. Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones. Valorar la diversidad

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  miguellcoronellESPAÑOL BLOQUE I Proyecto 3 TIPO DE TEXTO Descriptivo. PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE Elaborar y publicar anuncios publicitarios de productos o servicios que se ofrecen en su comunidad. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN • Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del lenguaje en

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  Lealleyva8794PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA ESCUELA................................................................................................................TURNO.................... CLAVE.................................................... ZONA ESCOLAR....................................... COORDINACIÓN........................................................ TERCER GRADO. ESPAÑOL. MAESTRO (A)........................................................................................................................................... SEMANA DEL.........AL............DE.................................DE............................... DOSIFICACIÓN DE PROPÓSITOS Y CONTENIDOS LECTURA COMPONENTES PROPÒSITOS CONTENIDOS 1 Amistad por carta Expresión oral Comprensión y producción de mensajes Planeación del contenido: situación, propósito y tema. Reconocimiento y uso de las distintas funciones de comunicación

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  luis11230ESPAÑOL ACTIVIDADES LO QUE CONOCEN LOS NIÑOS (pagina 39 y 40 del libro de texto) • Comentar con el grupo, ¿Cuáles son las enfermedades y los accidentes que les han ocurrido? ¿Han sufrido lesiones? ¿Les quedaron cicatrices? • Escribir en el cuaderno alguna experiencia que hayan tenido por alguna enfermedad

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  VERITOPRADOSECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA PLANEACION PARA SEGUNDO GRADO Escuela: Telesecundaria 106G Grado y grupo: Segundo Ciclo escolar: 2014-2015 8 sesiones Fecha: 29 de septiembre al ______________________ Planeación didáctica por: SECUENCIA Asignatura: ESPAÑOL No. de Bloque: UNO “CIENCIA, REALIDAD Y FANTASÍA” Secuencia/Nombre Propósito de la Secuencia Temas

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  jose_2012COMPAÑERO (A) MAESTRO (A) EN LA SESION ANTERIOR DE CONSEJO TÉCNICO, SE ASUMIERON DE MANERA INDIVIDUAL VARIOS COMPROMISOS. RETOMANDO ÉSTOS, REGISTRA EN ÉSTE FORMATO LOS QUE ASUMISTE, COMPLEMENTANDO LA INFORMACIÓN QUE SE SOLICITA EN EL FORMATO. COMPROMISOS ASUMIDOS EN LA SESIÓN ANTERIOR ACCIONES REALIZADAS AVANCES DIFICULTADES ENCONTRADAS MANERA OBJETIVA DE

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  MJBVompartimos algunas líneas con palabras y frases bonitas en las que inspirarse cuando no tenemos idea lo que debemos escribir en un presente dedicado a nuestra mamá o a cualquier otra mujer en el Día de la madre. Versos cortos emotivos para expresar lo que sentimos por nuestra madre y

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  omis7512“2017. Año del Centenario de las Constituciones Mexicana y Mexiquense” Descripción: Logo en grande centrado_13.jpg EDOmex.JPG ZONA ESCOLAR V032 DE TELESECUNDARIAS OFTV 0113 “CONSTITUCIÓN DE 1917” PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA Asignatura: Español Bloque: 1 Temporalidad: 21 de Agosto al 25 de Agosto GRADO: __1°_____ Grupo: ____A_____ Situación de aprendizaje: Idéntica las partes

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  Flor DE Dalia Cruz Asignatura: ESPAÑOL Periodo: I Secuencia: 1. Leer cuentos de diversos subgéneros. Bloque: 1. EN TUS MANOS Número de sesiones: 10 Intención didáctica: acercar a los estudiantes a los géneros narrativos más difundidos o a los que sean de su interés, con el fin de que compartan sus interpretaciones con

• Planeación Español 1

  lesmeSubsecretaría de Educación Básica Dirección General de Desarrollo Curricular Desarrollo Curricular para la Educación secundaria Ciclo escolar 2013-2014 PROYECTO 1 ESCUELA ASIGNATURA GRADO NOMBRE DEL PROFESOR (A) EST # 34 ESPAÑOL PRIMERO BLOQUE SESIONES PROPUESTAS TIEMPO ACTIVIDAD PREMANENTE UNO 8 SESIONES 2 SEMANAS PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: Elaborar un reglamento

• Planeacion español 1

  alexibrosESCUELA SECUNDARIA PARTICULAR COLEGIO “HÉROES DE MEXICO” C.C.T 13PPR0298E ZONA ESCOLAR: 010 SECTOR 07 CICLO ESCOLAR 2015 – 2016 ESPAÑOL 1 GRADO: PRIMERO FECHA: 31 DE AGOSTO – 04 DE SEPTIEMBRE DE 2015 TIEMPO DE APLICACIÓN: 4 SESIONES BLOQUE PROYECTO ÁMBITO TIPO DE TEXTO COMPETENCIAS A DESARROLLAR I ACUERDOS PARA

• Planeacion Español 1 Bloque

  rosa000SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN GENERAL DE DESARROLLO CURRICULAR. ZONA C. C. T. PROYECTO DIDÁCTICO. ESCUELA SECUNDARIA “” ASIGNATURA GRADO BLOQUE FECHA DE DURACIÓN NOMBRE DEL PROFESOR GRUPO: ESPAÑOL 2 UNO 10 SESIONES AGOSTO-OCTUBRE 2010 NOMBRE DEL PROYECTO: LA ORGANIZACIÓN. PRACTICA(S) SOCIAL(S): SELECCIONAR, COMPARAR Y REGISTRAR

• PLANEACION ESPAÑOL 1 BLOQUE

  maldonado71SECRETARÍA DE EDUCACIÓN EN GUANAJUATO ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “ALFONSO REYES” PLANEACIÓN DE UN PROYECTO DATOS GENERALES ESCUELA ALFONSO REYES. ASIGNATURA ESPAÑOL GRADO Y GRUPO 3º “G” “H” PROFESOR FERNANDO MALDONADO BLOQUE UNO FECHA DEL 16 DE SEPTIEMBRE AL 27 DE SEPTIEMBRE DEL 2013 PRÁCTICA SOCIAL DE LENGUAJE: estudiar las manifestaciones

• Planeacion Español 1 Clase 1

  kalimbiusEscuela:_________________________________________________Clave:_________________ Zona:______________________________Sector:_____________________________________ Profesor:_______________________________________________Asignatura:______________ Grado/Grupo:_____________________________ Fecha:____________________________ Bloque:___________ Secuencia: ____________________Sección:_______________________ Integrantes:___________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ PROYECTO DE LA SECUENCIA Escribir y presentar parodias de cuentos clásicos. Como punto de partida se leen parodias de cuentos clásicos. Después, los alumnos investigan, comentan y analizan críticamente los estereotipos y prejuicios que aparecen tanto en esos textos como

• Planeación Español 1°

  RAZAPLANEACIONES ESPAÑOL PERIODO DE PRÁCTICA: 3 DE DICIEMBRE – 14 DE DICIEMBRE Bloque II Ámbito: De estudio Proyecto: Emplear tablas para el registro de datos Aprendizaje esperado: Registrar e interpretar datos en una tabla acerca de los gustos de su grupo y su publicación. Secuencia: Sesión 1: • Leerles cuento

• Planeacion Español 1°

  jesse0207SECRETARIA DE EDUCACION DEL GOBIERNO DEL ESTADO DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN PRIMARIA SUPERVISIÓN GENERAL DEL SECTOR XVIII CICLO ESCOLAR 2011- 2012 ESCUELA PRIMARIA C.C.T. GRUPO 1° “A” ZONA ESC. SECTOR PLAN DE CLASE Nombre de la escuela: Grado:1º Grupo: A Fecha: 17 DE NOVIEMBRE DEL 2011 Hora: 8:30 a 10: 00

• Planeacion Español 1º Tercer Tema

  carmen1607CICLO ESCOLAR 2013-2014 PLAN DE CLASE PROFESOR: GRADO: 1º GRUPO: A, B, C, D, E, F FECHA: 7 DE OCTUBRE AL 18 DE OCTUBRE ASIGNATURA: ESPAÑOL I BLOQUE I: AVANCE PROGRAMÁTICO: Práctica social del lenguaje: Elaborar un reglamento interno del salón Tipo de texto: Descriptivo Competencia que se favorece: •

• Planeacion Español 2 Bloque 1

  denise77SECRETARIA DE EDUCACION DIRECCION GENERAL DE DESARROLLO CURRICULAR DIRECCION TECNICA EDUCATIVA CHIAPAS PLANEACION DE UN PROYECTO ESC. SEC. GRAL.”RICARDO FLORES MAGON” ASIGNATURA: ESPAÑOL GRADO: SEGUNDO FECHA: NOMBRE DE LA PRACTICA QUE SE TRABAJARA: SELECCIONAR, COMPARAR Y REGISTRAR INFORMACION DE DISTINTOS TEXTOS. AMBITO: ESTUDIO NOMBRE DEL PROYECTO 1: “INVESTIGAR UN TEMA

• Planeacion Español 2 Bloque IV

  lordsam666ESCUELA: ESC. SEC.TEC. 51. “PROFRA. REMIGIA PEDRAZA CARDENAS” NOMBRE DEL PROFESOR: PROFR. SAMUEL VILLARREAL VILLARREAL BLOQUE: IV GRADO: 2DO GRUPO: A COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN: 1.- Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. 2.- Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas. 3.- Analizar la información

• PLANEACION ESPAÑOL 2DO . CREAR TEXTOS POETICOS CON FORMAS GRAFICAS

  LUPITACARRENOC:\Users\THE-IVSA-USER-PRO\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.MSO\BDEC4B21.tmp SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DIRECCIÓN DE PROGRAMAS FEDERALES PROGRAMA DE PARA EL DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE (PRODEP) E:\PROPUESTA UNIFORME UPN CAPACITACION SEMIFINAL 2019.jpg RESULTADOS DE LA APLICACIÓN DE LA LECTURA FONÉTICA Y DECODIFICIÓN PRIMARIA Tema aplicado: CREAR TEXTOS POETICOS CON FORMAS GRAFICAS Aprendizaje esperado: Crea textos poéticos que juegan con

• Planeacion Español 3

  fokas10Colegio Darwin Plan General De Actividades Nombre del maestro: Lic. Luis Alberto González Peral Sección: Secundaria Grado: 3 Semana del 13 al 24 de Octubre del 2014 Asignatura: ESPAÑOL 3 Tema: Estudiar las manifestaciones poéticas en un movimiento literario Subtema: Exposición de esquemas conceptuales Objetivo: Exposición del análisis de los

• Planeacion Español 3 Bimestre

  Ernesto IñiguezEscuela Secundaria Técnica no. 4 Ejido Veracruz II, Mexicali Baja California Clave: 02DST0004C Planeación Didáctica Ciclo 2015-16 Tercer Bimestre Asignatura: Español 2 Grado y Grupo: 2 "B" Profesor: Lic. Ernesto Iñiguez Escamilla Bloque: III Fecha: del 6 de enero de 2016 al 21 de Enero de 2016. Ambito: Estudio Tipo

• Planeacion ESPAÑOL 3 telesecundaria

  amadeus1SECRETARIA DE EDUCACIÓN ESTATAL C:\Users\Esteban\Desktop\logoTS.png nuevo-modelo DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN TELESECUNDARIA JEFATURA DE SECTOR INSPECCIÓN ESCOLAR ESCUELA TELESECUNDARIA CLAVE Asignatura: ESPAÑOL 3 PRIMER TRIMESTRE PERIODO: SECUENCIA 0 EL FUTURO YA ESTÁ AQUÍ INICIO PROPOSITO: Conocer los recursos tecnológicos y bibliográficos que apoyan la realización de los proyectos

• PLANEACION ESPAÑOL 3. PROYECTO 10

  Yaneth GonzálezESCUELA SECUNDARIA TECNICA No 7 Image result for ESCUDO ESCUELA SECUNDARIA TECNICA 7 “PROFRA: PAULA TREVIÑO GUAJARDO” PROFRA:J. YANETH GONZÁLEZ GUAJARDO ESPAÑOL III 3ER TRIMESTRE CICLO ESCOLAR: 2018-2019 GRADO Y GRUPO: 3° B TIEMPO: 11 al 28 de Marzo del 2019 AMBITO ESTUDIO PERIODO: TERCER TRIMSTRE PROYECTO 10 PRÁCTICA SOLCIAL

• Planeacion Español 3er Grado Telesecundaria

  EtzelCobosMateria: Español Secuencia: 0 Grado: 3ro Nombre: El futuro ya esta aquí Profr. José Etzel Cobos Márquez. Sesión Propósito Actividades Aprendizajes esperados Material didáctico 1 Los alumnos reflexionar sobre el uso de la tecnología en su vida cotidiana y considerar los alcances que pude tener en su educación -Ver y

• PLANEACION ESPAÑOL 3° V BLOQUE

  lucyagtzEspañol V • Escribir un recetario de remedios caseros • Escribir remedios caseros que sirvan para aliviar malestares, o que sean útiles para mejorar la higiene y el cuidado personal. • Identifica las características y la función de los recetarios • Emplea verbos en infinitivo e imperativo para dar indicaciones

• PLANEACION ESPANOL 4 GRADO

  DALIASUKEYAPRENDIZAJES ESPERADOS PRODUCCIÓN TEMAS DE REFLEXIÓN TEMA DE LA SESIÓN Reconoce elementos de las narraciones: estado inicial, aparición de un conflicto y resolución del conflicto. Resultados de evaluación diagnóstica. Características de los relatos en la literatura mexicana: cuento, fábula y leyenda. Lo que conozco de los relatos. SECUENCIA DIDÁCTICA EVALUACIÓN

• Planeacion Español 4to

  fragolinaFecha:___nov/21/2011 – dic/6/2011 Asignatura: Español Bloque: II Proyecto: Elaborar un instructivo para manualidades Propósito: Redactar instructivos para elaborar manualidades Ámbito: Participación comunitaria y social Tiempo: Dos semanas y medio Aprendizajes esperados: • Con ayuda del docente planea la escritura de un texto instructivo a partir de diagramas de proceso. •

• Planeacion Español 4° BIM

  carlos.011177Planeación Bimestral de Cuarto Grado Bloque IV ESPAÑOL Por: ___________________________________________________ Escuela Primaria: ___________________________________________________ Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________ _______________________ _______________________ Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director o Directora ESPAÑOL BLOQUE 4 TIPO DE TEXTO Expositivo. PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE Escribir notas enciclopédicas para su consulta. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN

• Planeacion Español 5°

  maira8amtzESPAÑOL Bloque III Proyecto.- Leer y escribir poemas. Ámbito: Literatura Campo formativo.- Lenguaje y comunicación Propósito.- Leer y escribir poemas a partir del reconocimiento de sus recursos literarios y organización. APRENDIZAJES ESPERADOS • Planea la escritura de poemas a partir de listas de palabras que se relacionen con un tema

• Planeacion Español Bloque 2

  mireya10ESPAÑOL ESPAÑOL Bloque: II Competencias: Aprendizaje esperado Temas de reflexión Elaborar un texto monográfico sobre pueblos originarios de México • Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas • Analizar la información y emplear el lenguaje para la

• Planeacion Español Bloque V 3º Primaria

  emily_19Asignatura: Español Enfoque: Comunicativo funcional Bloque: V Sesiones: 12 Fecha: 2 al 6 de junio y 23 al 26 de junio de 2014 Proyecto: Escribir un recetario de remedios caseros. Ámbito: Participación comunitaria y familiar. Practica Social del Lenguaje: Escribir un recetario de remedios caseros Tipo de texto: Instructivo Aprendizajes

• PLANEACION ESPAÑOL BLOQUE V 5 Grado

  vivizlcrSUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA PLANEACIÓN DIDÁCTICA SEMANAL PROFESORA: ESCUELA: PROFR FRANCISCO GOMEZ MARTINEZ TM. CCT.05EPR0059Q ESPAÑOL QUINTO GRADO - SECCIÓN B ZONA ESCOLAR406 JEFATURA DE SECTOR NORESTE SEMANA DEL: 1 AL 10DE MAYO DE2013 BLOQUE CINCO PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: Elaborar retratos escritos de personajes célebres

• Planeación Español Bloque1: Reescribir Relatos Históricos Para Publicarlos

  PedagogoLinaresEscuela Primaria Particular Matutina Clave: Incorporada a la Secretaria de Educación Pública Planeaciones Bloque 1 Período: Sep. – Oct. 2013 Revisado: Nombre del Maestro: L.P. Victor Linares Reyes Grado: 5O Grupo: A Asignatura: MATEMÁTICAS Eje: No. de Clases: 2 Nombre del Proyecto: Contabilizando lo que tengo a mí alrededor. Tema:

• Planeacion Español Cuarto Grado Primer Bimestre

  vizlcrSUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA PLANEACIÓN DIDÁCTICA SEMANAL PROFESOR: ___________________________________________________ESCUELA: _______________________________ T__. CCT._________________ ESPAÑOL CUARTO GRADO - SECCIÓN _______ ZONA ESCOLAR_________ JEFATURA DE SECTOR __________________ SEMANA NÚMERO: _________DEL _______AL_________DE________________DE_________________ BLOQUE UNO Producciones para el desarrollo del proyecto. Actividades semanales propuestas por el docente Indicadores de evaluación Materiales

• Planeacion español ESC. PRIM. “NARCISO MENDOZA”

  vicouC:\Documents and Settings\Usuario\Escritorio\escudo_narciso2.jpg http://www.nl.gob.mx/pics/pages/sec_educacion_2/nlogo_se.jpg ESC. PRIM. “NARCISO MENDOZA” CACAMA #330 COL. AZTECA SAN NICOLAS DE LOS GARZA, N.L. C.C.T.: 19DPR0401Q REGION: 02 SECTOR: 06 ZONA ESCOLAR: 60 TEL. 81-42-09-71 primnarciso@hotmail.com http://primnarciso.blogspot.mx “2015, Año del Generalísimo José María Morelos y Pavón” Maestro: Victorino Martínez Mata 5”B” Semana del 2 al 6

• Planeacion español Estructura de la clase

  zule9506Estructura de la clase L.P. Estefany Lizbeth Avila Pleagio Asignatura Fecha Español 5º primaria 10/11/2017 Propósito El alumno identificará los textos expositivos así como sus partes y la redacción de ellos. Contenido Textos expositivos ACTIVIDADES (inicio) Se les leerá un pequeño texto expositivo sin mencionar que lo es, con el

• Planeacion Español I Bloque

  marilourdesASIGNATURA BLOQUE AMBITO PROYECTO ESPAÑOL I ESTUDIO EXPONER UN TEMA EMPLEANDO CARTELES DE APOYO PROPOSITO DEL PROYECTO COMPETENCIAS A DESARROLLAR BUSCAR INFORMACION SOBRE UN TEMA DE INTERES -Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. - Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas. - Analizar la

• Planeacion Español II

  coral26PROFRA: MATERIA ESPAÑOL 2 GRADO Y GRUPO: 22 DE NOVIEMBRE AL 2 DE DICIEMBRE DE 2011 BLOQUE II AMBITO: ESTUDIO TIPO DE TEXTO: ARGUMENTATIVO NOMBRE DE PROYECTO: CARTAS SOBRE LA MESA PRACTICA SOCIAL: Participar en mesas redondas COMPETENCIAS: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. Identificar las

• Planeación Español Matematica

  gardeniaIII ESPAÑOL * Busca de datos que apoye un argumento especifico. *Usa el orden alfabético. MATEMATICAS *Reconoce relaciones entre las reglas de funcionamiento de sistemas de numeración decimal oral y de otros sistemas. -Que el alumno analice textos informativos y busque datos que apoyen una argumentación específica sobre un tema.

• Planeacion Español Multigrado

  cherrykueenGRADOS: 1°, 2° Y 3°. FECHA: Lunes 12 de Marzo de 2012 ASIGNATURA: Español. TEMA COMÚN: El cuento. APRENDIZAJES ESPERADOS: Que el alumno identifique la trama de los cuentos infantiles así como las similitudes y diferencias en dos versiones del mismo cuento, y ireferncie entre cuentos y leyendas CONTENIDOS POR

• Planeacion Español Poemas De Vanguardia

  emanuelfoESCUELA SECUNDARIA OFICIAL No O886 “AGRIPÍN GARCÍA ESTRADA” PLAN DE PROYECTO ESPAÑOL PRIMER GRADO GRUPOS “A” Y “B” NOMBRE DEL PROYECTO: ACUERDOS PARA LA CONVIVENCIA ÁMBITO: PARTICIPACIÓN CIUDADANA DURACIÓN DEL PROYECTO: TRES SEMANAS DEL 24 DE AGOSTO AL 11 DE SEPTIEMBRE DE 2009. PROPÓSITO: leer documentos legales y participar en

• Planeacion Español Primer Bloque

  cuauhtemoc_jrEscuela: “ José Vasconcelos “ C.C.T.:15ETV0316V Zona escolar: V026 Grado: 1º Grupo: “A” Asignatura: ESPAÑOL 1 Bloque 1 ¿Quiénes Somos? Secuencia 0 Con olor a nuevo Fecha: 21/Ago /13 – 27/Ago/13 Propósito del bloque: conocer el trabajo por proyectos, aplicar los conocimientos adquiridos previamente para la producción de textos, análisis

• Planeacion Español Primer Grado

  Tania Murguía Carrazcohttp://www.reikal.com.mx/imagenes/company_logo/6782_logo-img.jpg SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE GUANAJUATO ESCUELA NORMAL INSTITUTO A. MAYLLÉN LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA TANIA MARGARITA MURGUÍA CARRAZCO GRADO: 1° ASIGNATURA BLOQUE V LECCION 7 PROPÓSITO ESPAÑOL MUCHAS VOCES PARA CANTAR Que los niños: * IDENTIFIQUEN EL TEMA Y LAS IDEAS PRINCIPALES DE UN CUENTO, MEDIANTE LA APLICACIÓN DE

• Planeación español primer grado bloque II proyecto cuento de ciencia ficción

  Rosanna Vegalogotipo alta OK NL SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DEPARTAMENTO TÉCNICO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA Logo SE2010 ASIGNATURA DE ESPAÑOL CICLO ESCOLAR-2014-2015 Escuela: Nombre del Profesor: Bloque: II Grupo : 1° G, H, I, J Tiempo: 7 sesiones Ámbito: Literatura Tipo de texto: narrativo Proyecto ¡Cuántos cuentos de

• Planeacion Español Proyecto 2 Bloque 4 De Segundo Grado

  coxi2009Proyecto: 2 del bloque 4 Comentar acerca de leyendas y cuentos Competencia: Lee cuentos y leyendas con la finalidad de ubicar sus características para que diferencie estos textos de índole mexicana Propósitos: Español: - Que el niño comparta la lectura de cuentos y leyendas para expresar su opinión a otros

• Planeacion Español Quinto Grado Bloque 1 Proyecto 3 Elaborar Y Publicar Anuncios Publicitarios

  coxi2009Practicante: Escuela Primaria: Grado: 5° Grupo: “U” Asignatura: Español Bloque: I Proyecto: 3 “Elaborar y publicar anuncios publicitarios de bienes o servicios proporcionados por la comunidad” Ámbito: Participación comunitaria y familiar Tiempo:1 semana Competencia: Español: • El empleo del lenguaje como medio para comunicarse (en forma oral y escrita) y

• PLANEACION ESPANOL QUINTO GRADO DE PRIMARIA

  YAZMINGUTIERREZDATOS GENERALES ESCUELA: PRIMARIA“CENTRO ESCOLAR HIDALGO” ZONA ESCOLAR 055 SECTOR 24 C.C.T 13DPR1339Q 5° Grado Grupo“B”. TURNO MATUTINO ASIGNATURA: Español ÁMBITO: Literatura BLOQUE V PROYECTO: Describir personas por escrito con diferentes propósitos. SITUACIÓN DIDÁCTICA: Descripción PROPÓSITO DEL PROYECTO: Conoce las características de la descripción para que posteriormente describas a algunas

• Planeacion Español Secundaria

  marcela0827BLOQUE TEMAS CONTENIDO RECURSOS DIDACTICOS FECHAS EVALUACION BLOQUE 5 PROYECTO ADAPTANDO EL TEATRO CLASICO INTRODUCCION EVALUACION DIAGNOSTICA DESARROLLO SELCCION DE OBRAS LECTURA DE OBRAS CARTERISTICAS DE UNA OBRA DE TEATRO TIPOS DE OBRA DE TEATRO • DRAMA • TRAGEDIA • COMEDIA ANALISIS DE OBRAS PARA SU ADAPTACION AL CONTEXTO ACTUAL

• Planeacion Español Secundaria 1 Mitos Y Leyendas

  IlannaPROYECTO DIDÁCTICO DE ESPAÑOL DATOS GENERALES Escuela: “Juana de Asbaje” Ubicación: San Vicente; Nayarit. Profesor(a): Analí Rodríguez Ortega Grado: 1° Grupo(s): A NOMBRE DEL PROYECTO: Mitos y leyendas Bloque: I Ámbito: Literatura Núm. De sesiones: 12 Fecha: 17/ 09 al 02/10 Práctica social del lenguaje: Investigar sobre mitos y leyendas

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