Español

En esta sección encontrarás material necesario para ayudarte a obtener un mejor entendimiento sobre las complejidades del idioma español.

• PLANEACION DE TALLER DE LECTOESCRITURA

  elenamorevPropuesta para el aprendizaje de la Lengua Escrita y las Matemáticas “PALEM” Planeación del Taller con padres SESION 1 PROPOSITO: Crear en los padres de familia una actitud positiva hacia la formación de sus hijos e integrarlos en las acciones educativas que desempeñan mediante la reflexión y análisis de las

• Planeacion De Telesecundaria

  mirukaGRADO: 1° GRUPO: “C” CICLO ESCOLAR: 2014-2015 ASIGNATURA: ESPAÑOL FECHA: 18-08-2014 A 22-08-2014 SECUENCIA DEL APRENDIZAJE: CON OLOR A NUEVO PROPÓSITO: QUE LOS ALUMNOS CONOZCAN Y A PRENDA EN FUNCIONAMIENTO DE LA ESCUELA TELESECUNDARIA. TEMA COMPETENCIA APRENDIZAJES ESPERADOS ACTIVIDADES PRODUCTO EVALUACIÓN RECURSOS DIDÁCTICOS OBSERVACIONES Analizar las normas que se requieren

• Planeacion De Telesecundaria 1er Grado

  fernand2713SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE GUANAJUATO TELESECUNDARIA No._______ C. C. T. _________________________ ZONA 531 DELEGACIÓN V CELAYA ASIGNATURA: ESPAÑOL SECUENCIA No. 0 _____________________________________________________ PROPÓSITO DE LA SECUENCIA: _____________________________________________________________________________________________________ EVALUACIÓN Conocimientos Habilidades Actitudes ______________________________ ________________________________ MAESTRO(A) DE GRUPO Vo. Bo. DIRECTOR SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE GUANAJUATO TELESECUNDARIA No._______ C. C. T. _________________________

• Planeacion De Terce año De Primaria

  dracula666Reflexión. En este escrito hablaremos en particular de las experiencias, y interacciones que se presentará con el grupo de tercero “B” en la escuela Juan Escutia, donde estuvimos trabajando, todas las asignaturas en los respectivos bloques de los libros de la secretaría de educación, y parte de los libros de

• Planeacion De Tercer Grado

  ferchodecruzASIGNATURA TEMA ESPAÑOL EL FOMENTO A LA LECTURA A TRAVES DE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS EN UN GRUPO DE TERCER GRADO DE PRIMARIA PERIODO TIEMPO ESTIMADO PROPÓSITOS 20 de febrero de 2014 2 HORAS  Fomentar el hábito de la lectura en los niños.  Fortalecer la fluidez y comprensión

• Planeacion De Tercer Grado De La Entidad Donde Vivo..

  oliiisESCUELA: Turno: CLAVE : ZONA: SECTOR: ___ PRACTICANTE: GRADO: 3° GRUPO: ____ PROFR. DE GRUPO: ________ ASIGNATUR: LA ENTIDAD DONDE VIVO___________________ BLOQUE: ____II_____. LOS PRIMEROS HABITANTES DE MI ENTIDAD. COMPETENCIAS A DESARROLLAR: ___APRECIO A LA DIVERSIDAD NATURAL Y CULTURAL.____ APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXION SECUENCIA DIDÁCTICA EVALUACIÓN RECURSOS DIDÁCTICOS OBSERVACIONES

• Planeación De Tercer Grado De Primaria De Español

  760608triky1 GOBIERNO DEL ESTADO DE PUEBLA SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA COORDINACIÓN GENERAL DE DESARROLLO EDUCATIVO COORDINACIÓN REGIONAL DE DESARROLLO EDUCATIVO 16 ATLIXCO ESC. PRIM. URB. FED. “ ALFONSO CASO ” C. C. T. 21DPR3667F calle quetzal nO. 1 fraccionamiento Los llanos AENSCA SECUENCIA DIDÁCTICA ASIGNATURA Español BLOQUE I GRADO 3°

• PLANEACION DE TERCER GRADO ESPAÑOL

  Laura1319INSTITUTO DE LA EDUCACIÓN BÁSICA DEL ESTADO DE MORELOS DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN MEDIA Y NORMAL DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA ESCUELA SECUNDARIA “TELPOCHCLLI” CICLO ESCOLAR 2013-2014 PLANEACIÓN DE UN PROYECTO DATOS GENERALES: ESCUELA SECUNDARIA “TELPOCHCALLI” ASIGNATURA ESPAÑOL GRADO 3ro. GRUPO “C” NOMBRE DEL PROFESOR (A): LAURA MARIANA JUÁREZ TOLEDO BLOQUE: I

• Planeación De Tercer Grado Secundaria Español

  soledadclemenSECRETARIA DE EDUCACION DE GUANAJUATO DELEGACION VII CENTRO SUR ZONA 9 ESCUELA SECUNDARIA GENERAL NO. 2 “ALFONSO SIERRA PARTIDA” CLAVE: 11DES0045S CICLO ESCOLAR 2010 -2011 PLANEACIÓN DE UN PROYECTO ESPAÑOL PROYECTO: 5 ¿Cómo elaborar y prologar antologías? MAESTRA: MARIA SOLEDAD CLEMENTINA GALLARDO GOMEZ. GRADO Y GRUPO 3° G,H,I. BLOQUE 2

• Planeacion De Tercero

  andrehyta003ACTIVIDADES ESCOLARES ASIGNATURA 7 MARZO 14 M ARZO EDUCACION ARTISTICA TEATRO Apreciación .Examinar el hecho de que todos nos movemos de distintos modos y que hay movimientos que caracterizan a las personas. Expresión .Explorar los niveles de energía y velocidad en el movimiento. Contextualización .Reconocer las diferentes formas de movernos

• Planeacion De Tercero

  alexander222Martes • Juegue al barco se hunde” formara equipos dependiendo el número de integrantes que el maestro practicante indique” • Formen 5 equipos de 6 compañeros. • reparta 48 fichas las reparta de forma que cada uno de los miembros del equipo tengan la misma cantidad de fichas. • Comente

• Planeacion De Texto Argumentativo. Eutanasia

  reivad97PLANEACION I A. TEMA: EUTANACIA B. INTENCION: CONVENCER A LAS PERSONAS DE QUE LA EUTANACIA DEBERIA USARSE EN CIERTOS CASOS. C. TESIS: La eutanasia se justifica en el caso de que el paciente se encuentre en estado vegetativo, o que no pueda valerse por sí mismo, siempre y cuando esta

• Planeacion De Tics

  ASIGNATURA: ESPAÑOL Título: Interpreto coplas y rimas Nivel: Primaria Profesora: Ana Karen Radilla Pino Propósito Estándar en tic’s a desarrollar Competencias Identificar en cada copla la rima mediante un video de coplas y rimas para primer grado de primaria para que interpreten en recital algunas coplas Profundizar y reformular los

• Planeación De Tutoría

  Escuela Secundaria General No. 13 “Silvia Elena Morales Villarreal” PRIMER GRADO SECC. D PROFRA. UNIDADES OBJETIVOS CONTENIDOS HABILIDADES A DESARROLLAR 1. En preparación para mi aventura • Motivar a los alumnos para dar inicio al presente programa • Que conozcan los conceptos que regirán el presente material • Despertar el

• Planeacion De Un Cuento

  bandida12Planeación del grupo: 2 (A). NOMBRE: URQUIDES RAMOS MARTHA YESENIA Escuela General Ángel Flores (matutino). Director: MARIBEL FRANCO TRUJILLO. Mochicahui el fuerte Sinaloa. ESPAÑOL. BLOQUE: III COMPETENCIAS: emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas. Analizar la información y

• PLANEACION DE UN CURRICULO INTEGRADO

  Ash30CAPITULO 7. PLANEACION DE UN CURRICULO INTEGRADO. Definición: son muchas actividades en donde participan los niños las cuales están relacionadas con un tema o tópico específico. Sus sinónimos son: proyecto, temática y unidad de aprendizaje Unidades, proyectos y aprendizaje temático comparten semejanzas. La teoría de Dewey de que el currículo

• Planeacion De Un Discurso

  chetinaPrimeramente como ya se había mencionado la especificación de los propósitos u objetivos, donde es posible que antes de la discusión ya se tengan en mente algunos objetivos cuando se planifique la discusión. Mc Keachie (1978) menciona algunos: aprovechar los recursos de los estudiantes, proporcionar el tiempo necesario a los

• Planeacion De Un Instructivo

  zulemaguadalupeDOCENTE Zulema Guadalupe García de la cruz NIVEL 1° GRUPO único CURSO Español UNIDAD/ BLOQUE IV seguir instructivos Para elaborar un juguete a partir de material de reusó REALIZACION: DEL AL Productos Primer borrador de un instructivo e instructivo final. Desempeños esperados Escribe un instructivo: materiales y procedimiento. Estrategias de

• PLANEACIÓN DE UN PROYECTO

  reynaelisaSubsecretaría de Educación Básica Dirección General de Desarrollo Curricular PLANEACIÓN DE UN PROYECTO DATOS GENERALES: ESCUELA: SECUNDARIA FED. GRAL “Julián T. Medina Rodríguez” El Lampotal, Vetagrande, Zacatecas. ASIGNATURA: ESPAÑOL GRADO Y GRUPO: 1° “A” NOMBRE DEL PROFESOR(A): BLOQUE EN QUE SE UBICA(N) LA(S) PRÁCTICA(S): TERCER BLOQUE PROYECTO 7 FECHA DE

• PLANEACIÓN DE UN PROYECTO

  rider1988ESCUELA SECUNDARIA TECNICA N° 10 NOMBRE: ESTEFANI ALEJANDRA VAZQUEZ PRIEGO GRADO: 2DO. GRUPO: F TRABAJO: PLANEACIÓN DE UN PROYECTO PROFA. ADELINA MENDEZ SANCHEZ PROFA. AMALIA AVENDAÑO CASTRO Introducción Bueno yo escogí este proyecto como motivo para trabajar en compañía con mi mamá, les invito a todos que hacer una práctica

• PLANEACIÓN DE UN PROYECTO DE ESPAÑOL

  aniberPLANEACIÓN DE UN PROYECTO DE ESPAÑOL DATOS GENERALES: ESCUELA: “VICENTE GUERRERO ASIGNATURA: Español GRADO Y GRUPO: tercer grado. NOMBRE DEL PROFESOR(A) MAYRA GABRIELA GUERRERO GONZALEZ. BLOQUE EN QUE SE UBICA(N) LA(S) PRÁCTICA(S): Segundo Bloque FECHA DE DURACIÓN DEL PROYECTO: Del 12 de noviembre al 30 de noviembre del 2012. |

• PLANEACIÓN DE UN PROYECTO DE ESPAÑOL

  freddyenriquezPLANEACIÓN DE UN PROYECTO DE ESPAÑOL DATOS GENERALES: ESCUELA: SECUNDARIA FEDERAL 8 ASIGNATURA: ESPANOL GRADO Y GRUPO: 2°. I,J,K NOMBRE DEL PROFESOR(A): ALFREDO ENRÌQUEZ OLIVAS BLOQUE EN QUE SE UBICA(N) LA(S) PRÁCTICA(S): BLOQUE IV FECHA DE DURACIÓN DEL PROYECTO: 01 AL 15 DE MARZO DEL 2012. NOMBRE DE LA PRÁCTICA

• PLANEACIÓN DE UN PROYECTO ESPAÑOL

  gerasfrioCoordinación Sectorial de Educación Secundaria Subdirección de Operación Departamento de Coordinación de Jefes de Enseñanza PLANEACIÓN DE UN PROYECTO ESPAÑOL DATOS GENERALES Escuela Secundaria Diurna No.158 “Gabino Barreda” Asignatura: Español Grado/Grupo 3° D y 3º E Nombre de la Profesora Titular: Martha Edith García Montes Nombre de la Profesora en

• PLANEACIÓN DE UN PROYECTO.

  Vincent VegaPLANEACIÓN DE UN PROYECTO ESCUELA SECUNDARIA: GENERAL “JUAN N ALVAREZ” ASIGNATURA: ESPAÑOL GRADO: 3° GRUPO: “A”, “B” Y “C” TITULAR DE LA ASIGNATURA: LORENZO MENDEZ ABARCA BLOQUE: 2 ÁMBITO: ESTUDIO FECHA: FEBRERO DEL 2016. NOMBRE DE LA PRÁCTICA SOCIAL: Participar en un panel de discusión sobre un tema investigado previamente.

• Planeacion De Una Clase

  wendypbPLANEACIONES DE CLASE DEL PRIMER BLOQUE DE ESPAÑOL l PROFESOR: PLANEACION DIDACTICA PERIODO: SECUENCIA 1 Esc. Sec.: GRADO Y GRUPOS CIUDAD BLOQUE 1 PROYECTO 1 Elaborar un reglamento interno del salón Ámbito Participación ciudadana Tipo de texto Descriptivo Estándares Curriculares a manifestar Produce textos para expresarse Produce textos adecuados y

• PLANEACION DE UNA CLASE DE CIENCIAS NATURALES.

  rubicel9PLANEACION DE UNA CLASE DE CIENCIAS NATURALES. TERCER GRADO. El buen desempeño de un maestro no depende sólo de sus cualidades como: vocación, manejo de grupo, conocimiento de los contenidos curriculares. Es necesario, además, que articule su práctica docente a una planeación fundamentada a partir del análisis y reflexión pedagógica.

• Planeacion De Una Clese Abierta

  flakiZz0121FORMACIÓN CIVICA Y ETICA BLOQUE III.- CONOZCO Y RESPETO A LAS PERSONAS QUE ME RODEAN AMBITO: AULA, TRABAJO TRANSVERSAL Y AMBIENTE ESCOLAR Y COTIDIANA. COMPETENCIAS: Respeto diferencias y similitudes entre mis compañeros sin menospreciar género, etnia o situación económica. • Comprendo que el respeto es un elemento básico para la

• Planeacion De Una Semana Primaria Segundo Grado

  verochizESCUELA PRIMARIA “ALFONZO MARTINEZ DOMINGUEZ” TURNO MATUTINO PLANIFICACIÓN DE ACTIVIDADES DIDÁCTICAS CICLO ESCOLAR 2013-2014 GRADO:2° GRUPO: “C” SEMANA DEL 2AL 6 DE SEPTIEMBRE DEL 2013 PRÁCTICA DEL LENGUAJE Y ACTIVIDADES (REFLEXIÓN Y PRODUCCIONES): ESPAÑOL AMBITO: Ampliar información acerca de un tema TEXTO: Expositivo BLOQUE: I EVIDENCIAS MATERIALES APRENDIZAJES ESPERADOS COMPETENCIAS

• PLANEACION DE V BIMESTRE 4 GRADO

  EDGART31PLANEACIONES DE CLASE DEL QUINTO BLOQUE DE ESPAÑOL PLANEACIONES DE CLASE DEL QUINTO BLOQUE DE ESPAÑOL l PLANEACION DIDACTICA PERIODO: SEMANA 29 COLEGIO SALESIANO CUAUHTEMOC GRADO Y GRUPOS 1 “A” Y “B” PROFESOR: PEDRO AGUSTIN OROZCO HERNANDEZ BLOQUE 5 PROYECTO 1 Llevar a cabo un taller de teatro Ámbito LITERATURA

• PLANEACION DEBATE.

  CHULABETDatos Generales Escuela Secundaria Técnica No. 08 “Ignacio Manuel Altamirano” Asignatura: Español Grado: 1° Grupo: “C” Turno: Matutino Fecha: 24 de noviembre– 5 de Diciembre 2014 DATOS DE LA ASIGNATURA Campo de Formación Asignatura Propósito de la Enseñanza del Español Enfoque Comunicación y lenguaje Español • Analicen, comparen y valoren

• Planeacion Deducirás algunas características de la luz a partir de su interacción con los objetos.

  dolorcronicoASIGNATURA CIENCIAS NATURALES BLOQUE 3°B TEMA 1 Características de la luz y su importancia AMBITOS * LOS MATERIALES * EL CAMBIO Y LAS INTERACCIONES * LA TECNOLOGÍA * EL CONOCIMIENTO CIENTIFICO APRENDIZAJES ESPERADOS Deducirás algunas características de la luz a partir de su interacción con los objetos. Aprenderás a reconocer

• PLANEACIÓN DEFINITIVA ESPAÑOL

  Arte MundialESCUELA SECUNDARIA GRAL. “EMILIANO ZAPATA” CARTA DESCRIPTIVA DE CLASE ASIGNATURA: ESPAÑOL I BLOQUE: II GRADO: I GRUPO (S): I,J, K - L SESIÓNES: 1,2,3,4 FECHA: 16-11-2015 AL 20-11-2015 PROFR. ROBERTO CORONA JIMÉNEZ CONTENIDO: ESCRIBIR UN CUENTO DE CIENCIA FICCIÓN PARA COMPARTIR. PROPÓSITO: • RECONOZCAN LA IMPORTANCIA DEL LENGUAJE EN LA

• Planeacion del 1 al 15 de Octubre.

  Jardin de Niños Castañeda________________ FECHA: Primeras 2 semanas de Octubre Situación de aprendizaje: “Festejemos Octubre” RESCATE DE SABERES PREVIOS: Se cuestionaráa los alumnos sobre ¿En qué mes estamos? ¿Saben que se festeja en Octubre? ¿Cómo se festeja? CONTEXTO INTERNO: CONTEXTO EXTERNO: PROPÓSITO: Que los alumnos conozcan las festividades del mes de Octubre a

• Planeación del diagnóstico escolar

  Acinorev CastilloPlaneación del diagnóstico escolar Nivel __PRIMARIA_____________ Grado __PRIMERO____ Asignatura MATEMATICAS ________ Bloque __QUINTO_ Delimitación del diagnóstico 1. Transcriba el aprendizaje esperado que seleccionó para su planeación didáctica. 2. Decida el sujeto, el objeto y la finalidad del diagnóstico del aprendizaje esperado seleccionado. Aprendizaje esperado Identificar el formato gráfico y las

• Planeacion Del Gusanito

  mayracarameloBenemérita Escuela Normal “Manuel Ávila Camacho” Jardín de niños Tenamaztle 2° y 3 Grado. Situación Didáctica. Ciclo escolar: 2014-2015 Campo Formativo: Pensamiento Matemático. Aspecto: Número Aprendizajes Esperados: Utiliza estrategias de conteo, como la organización en fila el señalamiento de cada elemento, desplazamiento de los ya contados, añadir objetos o repartir

• PLANEACION DEL II BLOQUE

  sinayazardepESPAÑOL BLOQUE 2 Proyecto 1 TIPO DE TEXTO Expositivo PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE Escribir un reportaje sobre la comunidad. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN • Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas • Analizar la información y emplear

• PLANEACION DEL MARKETING Y PRESUPUESTOS COMERCIALES

  Mary2391PLANEACION DEL MARKETING Y PRESUPUESTOS COMERCIALES 2. DIAGNOSTICO MERCANTIL ESTRATEGICO El diagnóstico que propiciara la definición de objetivos, estrategias y programas atinentes al campo mercantil involucra en primer lugar la consideración de las fuerzas ambientales que nutren o restringen la capacidad competitiva y, en segundo lugar, la importancia de precisar

• Planeacion del mes.

  CelerinaGonzalezEducadora: Celerina González Mejía Jardín de Niños Din Don Dan Campo formativo LENGUAJE Y COMUNICACIÓN ASPECTO: LENGUAJE ESCRITO Competencia Reconoce características del sistema de escritura al utilizar recursos propios (marcas, grafías, letras) para expresar por escrito sus ideas. Aprendizajes esperados Utiliza el conocimiento que tiene de su nombre y otras

• PLANEACIÓN DEL PROYECTO

  chafeador7PROYECTO DE ESPAÑOL ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA 30 VILLA UNIÓN, COAH. PLANEACIÓN DEL PROYECTO ASIGNATURA: ESPAÑOL GRADO Y GRUPO: 1º. NOMBRE DEL PROFESOR: Luis Fernando Lozano Rodríguez BLOQUE EN QUE SE UBICA(N) LA(S) PRÁCTICA(S): DOS FECHA DE DURACIÓN DEL PROYECTO: 11 Sesiones Datos Generales Nombre de la práctica o prácticas que

• Planeacion Del Proyecto

  Kr0610ASIGNATURA: EXPLORACION Y CIENCIAS NATURALES ASIGNATURAS TRANSVERSALES: ESPAÑOL, GEOGRAFIA, MATEMATICAS, FORMACION CIVICA Y ETICA TEMA COMUN: EL AMBIENTE Y YO PROPOSITO: APRENDA Y RECONOSCA LOS VALORES AMBIENTALES, ASI COMO LA INTERRACION Y CUIDADOS DE LOS SERES VIVOS CON LA NATURALEZA. APRENDIZAJE ESPERADOS PRIMER CICLO (1° Y 2°) SEGUNDO CICLO (3°

• PLANEACIÓN DEL PROYECTO

  ESPAÑOL, PRIMER GRADO PLANEACIÓN DEL PROYECTO 4 DATOS GENERALES ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA 19 “FRANCISCO GARCÍA SALINAS” C.C.T.: 32DST0019Z. CD, CUAUHTÉMOC, ZAC. ASIGNATURA: ESPAÑOL GRADO Y GRUPO: 1° “F” NOMBRE DE LA PROFESOR: JAVIER LILA HERNÁNDEZ BLOQUE: V ÁMBITO: LITERATURA DURACIÓN ESTIMADA: 3 SEMANAS DEL 09 DE DICIEMBRE AL 22 DE

• PLANEACIÓN DEL PROYECTO DE AULA CICLO ESCOLAR 2015-2016

  lorenia1PLANEACIÓN DEL PROYECTO DE AULA CICLO ESCOLAR 2015-2016 EDUCADORA: CYNTHIA LORENA VAZQUEZ GUZMAN GRADO: 2. “A” PERIODO: Del 15 AL 29 DE OCTUBRE del 2015 NOMBRE DEL PROYECTO “LA ALIMENTACIÓN” CAMPO(S) FORMATIVO(S) * Exploración y conocimiento del Mundo * Desarrollo personal y social ASPECTO(S) * Promoción de la salud *

• Planeación del Sistema de Información de Mercadotecnia

  AlineDamarisContenido 5. Planeación del Sistema de Información de Mercadotecnia. 3 5.1 Empresa seleccionada para diseñar el sistema. 4 5.2 Áreas Internas de las que obtendrán información: ventas, mercadotecnia, publicidad, distribución, producción, contabilidad y finanzas e investigación de mercados. 6 5.3 Áreas externas de las que obtendrán información: INEGI, cámaras, Asociaciones

• Planeación del Talento Humano

  evelinbellaPlaneación del Talento Humano La Planeación del Talento Humano ligada a la estrategia es uno de los mejores modos de estimular la cooperación entre los directores de talento humano y los directivos de línea. Esta se basa en una estrecha cooperación entre ambos: · Los directores de recursos humanos ofrecen

• Planeacion Del Tercer Bloque De Español

  joelsanchez3PLANEACIÓN DIDÁCTICA DEL TERCER BLOQUE DE ESPAÑOL Bloque: III Ámbito: estudio. PROYECTO 1: ARMAR UNA REVISTA DE DIVULGACION CIENTIFICA PARA NIÑOS PROPOSITO DEL PROYECTO: APRENDIZAJES ESPERADOS: Identifica caracteristicas y función de articulos de divulgación cientifica. Identifica los titulos, subtitulos, indices, ilustraciones y recuadros en un texto. Emplea algunos recursos para

• Planeación del texto argumentativo

  alejcuadros2001Planeación del texto argumentativo Docente: Nombre y apellido: Alejandro Ospina Cuadros Parte 1 Diligencia el siguiente a partir de lo visto en clase y de los materiales de apoyo que tiene a su disposición. Tema: La legalización de la marihuana favorece a Colombia Pregunta problematizadora (principal): (La pregunta debe suscitar

• Planeacion Del Tiempo Semanal Y Por Mensual

  eynerd1UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE CIUDAD JUÁREZ “Plan de trabajo semanal y mensual aplicando las herramientas de administración del tiempo” EYNER GUADALUPE DÍAZ LÓPEZ ADMINISTRACION DEL TIEMPO MANTENIMIENTO INDUSTRIAL CD. JUÁREZ, CHIH. OCTUBRE DEL 2012 Definición de horarios En esta lista se encuentra las actividades que se realizan semanalmente dando un tiempo

• PLANEACION DEL: 6 al 10 DE MAYO GRADO Y GRUPO: 1° A1 MODALIDAD DE TRABAJO: RINCON “LA CASITA”

  paolah23 PLANEACION DEL: 6 al 10 DE MAYO GRADO Y GRUPO: 1° A1 MODALIDAD DE TRABAJO: RINCON “LA CASITA” DIA ACTIVIDADES COMPETENCIAS LUNES LOS TRES CERDITOS • Iniciaremos la jornada con un cuento el de los tres cerditos en el que ellos tendrán que prestar atención pues hablaremos de los

• PLANEACION DENTRO DEL JARDIN DE NIÑOS

  citlaly_9PLANEACION DENTRO DEL JARDIN DE NIÑOS Quinto semestre   INTRODUCCION. Este ensayo tratara de La planeación la cual es una sencilla herramienta que brinda la oportunidad de moldear y preparar el mensaje que se pretende transmitir al docente. Planear en la educación preescolar para trabajar con los niños de este

• Planeacion Desarrollo Fisico

  dianaponcecoroneJardín de niños: JESUS ELIAS PIÑA PROFR: ARTURO RIOS BAÑUELOS GRADO 3 Fecha de Inicio: Valor: A G O S T O - S E P T I E M B R E CAMPO ASPECTO COMPETENCIAS SITUACION DIDACTICAS MATERIALES TIEMPO Hu Desarrollo físico y Salud. Coordinación, fuerza y equilibrio Mantiene

• Planeacion Didactic

  an1208HISTORIA DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL EN MÉXICO La primera iniciativa para brindar atención educativa a niños con necesidades educativas especiales corresponde a don Benito Juárez, quién en 1867 fundó la Escuela Nacional de Sordos. En 1870 se fundó la Escuela Nacional de Ciegos. En 1914 el doctor José de Jesús

• PLANEACION DIDACTICA

  juniorsitoPRODUCTO DECIMO SEGUNDO REPORTE DE ENTREVISTA “CREENCIAS DOCENTES SOBRE LA FORMACION HUMANA, CIENTIFICA Y SOCIAL DE LOS ALUMNOS” 1.- ¿Qué prácticas comunitarias pueden obstaculizar la formación de los alumnos en el apego a los derechos humanos y el sentido de justicia? La influencia del entorno mediante las ideas erróneas de

• Planeación Didáctica

  sugeeyDesarrollo de actividades Asignaturas: Español, Matemáticas, Exploración de la naturaleza y la sociedad y Formación cívica y ética. Ámbitos: Lenguaje y comunicación oral y escrita mediante la comprensión lectora y producción de textos. Sentido de número y pensamiento algebraico, exploración de la naturaleza y la sociedad, desarrollo personal. Competencias: Para

• PLANEACION DIDÁCTICA

  RAFAELINPLANEACION DIDÁCTICA ESCUELA PRIMARIA : MONCLOVA 400 CURSOS DE VERANO PROGRAMA "ESCUELAS SIEMPRE ABIERTAS" PROPOSITO CONTENIDOS ACTIVIDADES MATERIAL Reconocimiento y uso de las distintas Participar en juegos de presentación Participe en el juego de "El espejo" formando pareja con un compañero Estambre. funciones de la comunicación. e integración grupal. Diga

• Planeacion Didactica

  vinicioENSAYO “PLANEACION DIDÁCTICA” Todas las instituciones educativas y todos los docentes necesitan tener una estructura de trabajo de manera organizada con el objetivo de que los alumnos tengan un buen aprovechamiento escolar de ahí la importancia de la planeación escolar. La necesidad de planear el proceso educativo se hace evidente

• Planeacion Didactica

  gino_2124DOSIFICACIÓN DE TEMAS, CONTENIDOS Y PROYECTOS DEL CUARTO BIMESTRE. QUINTO GRADO ESPAÑOL MATEMÁTICAS CIENCIAS NATURALES GEOGRAFÍA PROYECTO 1 ÁMBITO DE ES TUDIO. Reeditar y escribir artículos de divulgación • Reconoce los argumentos en un texto expositivo. • Identifica la relación entre los datos y los argumentos de un texto expositivo.

• PLANEACIÓN DIDÁCTICA

  alejandra30PLANEACIÓN DIDÁCTICA GRADO: 1° GRUPO: “A” PROYECTO NÚMERO: 1 PERÍODO: DEL 20 DE SEPT. AL 1° DE OCT. DE 2010. BLOQUE I NOMBRE DEL PROYECTO. “CONTEMOS CON IMÁGENES UN CUENTO A OTROS”. SESIÓN NÚMERO. 1 ASIGNATURA EJE TEMÁTICO O ÁMBITO TEMA Y SUBTEMA COMPETENCIAS APRENDIZAJES ESPERADOS ESPAÑOL ÁMBITO DE LA

• Planeación Didáctica

  elianascESPAÑOL BLOQUE 4 TIPO DE TEXTO Narrativo PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE Reescribir cuentos COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas • Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones

• PLANEACION DIDACTICA

  STRESSOUT83PLANEACIÓN DIDÁCTICA ESCUELA AGUSTIN FLORES 442 ESPAÑOL 2° A Bloque V PROYECTO: AMPLIAR SU CONOCIMIENTO SOBRE LA DIVERSIDAD LINGÜÍSTICA Y CULTURAL DE SU ENTORNO. Ámbito: Literatura Aprendizajes esperados * Aprende palabras en una segunda lengua indígena y las usa para comunicar ideas. * Conoce y valora la diversidad lingüística del

• Planeacion DIdactica

  RosaMacSECUENCIA DIDÁCTICA INTEGRADORA INTENCIÓN PEDAGÓGICA Pretende motivar al estudiante a conocer los beneficios del cuidado de su salud a partir de la reflexión que le provoca la toma de conciencia de las sensaciones y sentimientos que están presentes cuando se rompe el equilibrio somático. Las actividades integran conocimientos, procedimientos, actitudes

• Planeacion Didactica

  enedeliaPLANEACION DIDACTICA BLOQUE 2 TERCER GRADO DE PRIMARIA ESC: NUEVA CREACION 28DPR2564W MTA DE GPO: MARIA ENEDELIA LONA ALEJANDRO DIRECTOR(A): MTA. MARLENE CRUZ GAMBOA   PLANEACION DIDACTICA BLOQUE 2 Noviembre –Diciembre 2012 MATERIA: ESPANOL PROYECTO: ELABORACION DE UN FOLLETO DEL CUIDADO DE LA SALUD EL ALUMNO CONOCERA E IDENTIFICARA LAS

• Planeacion didactica

  Rangel17Universidad Privada del Estado de México Alumno: Rangel Morales Guadalupe Jazmín Licenciatura: Pedagogía Turno: Vespertino 7 Semestre Asesor: Lic. Karla Bibiana PROTOCOLO DE INVESTIGACION 2.- PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA La educación primaria encargada de cubrir las necesidades básicas del aprendizaje como leer, escribir y sentar las bases del conocimiento; sea caracterizado

• Planeacion Didactica

  liligoReglas en todas partes. • Platicar con los alumnos lo que conocen acerca de respetar un reglamento. Indagar con los niños: ¿Qué reglas existen en los lugares donde conviven? ¿Para qué nos sirven, en qué nos ayudan? ¿Las reglas que conocen ayudan a que nos relacionemos mejor? ¿Gracias a las

• PLANEACION DIDACTICA

  valeriaherasLA ESCUELA RURAL EL MEDIO RURAL Y LA ESCUELA (CARACTERÍSTICAS DEL REZAGO EN EDUCACIÓN PRIMARIA) CARACTERÍSTICAS DEL MEDIO RURAL La escuela primaria ha de tener unidad precisa de propósitos y en sus medios de acción. La escuela es un organismo que debe estar, está regido por la Ley de integridad

• Planeación didáctica

  KJEHFVSFBSKFJCon el presente texto se pretende hacer una reflexión acerca de la importancia de la planeación didáctica desde un enfoque intercultural, primero entendiendo que es una planeación didáctica y como se entiende la interculturalidad. Planeación didáctica Planeación didáctica es ver el camino que vas a seguir para llegar al fin

• Planeacion Didactica

  aloap1614 de febrero Situación didáctica Mi amigo secreto CAMPO Lenguaje y comunicación ASPECTO Lenguaje escrito COMPETENCIA Utiliza textos diversos en actividades guiadas o por iniciativa propia, e identifica para que sirven. APRENDIZAJES ESPERADOS Participa en hábitos de lectura en voz alta de cuentos, textos informativos, instructivos, recados, notas, de opinión,

• Planeacion Didactica

  arelyvvSISTEMA EDUCATIVO ESTATAL COORDINACION REGIONAL DE EDUCACIÓN ESPECIAL PROGRAMA DE REFORMA INTEGRAL DE EDUCACIÓN BASICA ZONA 3 DE EDUCACIÓN ESPECIAL CENTRO DE ATENCION MULTIPLE No. 4 CICLO ESCOLAR 2011-2012 PLANEACION DIDACTICA NOMBRE DEL MAESTRO: Reyna Isabel Gutiérrez Hernández________________________________ GRADO___3ero______ GRUPO:______A____________ ASIGNATURA: ESPAÑOL BLOQUE: V AMBITO: De la literatura PROYECTO: Editar

• Planeacion Didactica

  angeles232003Práctica social del lenguaje: Describir escenarios y personajes de cuentos para elaborar un juego Tipo de texto: Descriptivo Competencias que se favorecen: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas • Analizar la información y emplear el lenguaje

• PLANEACION DIDACTICA

  francizkoPLANEACION No. 2 DE SEGUNDO GRADO 2013 ASIGNATURA APRENDIZAJE ESPERADO ACTIVIDADES RECURSOS Y MATERIALES DIDÁCTICOS TRANSVERSALIDAD -ESPAÑOL. ÁMBITO: ESTUDIO. PROYECTO 1 “EXPONER UN TEMA EMPLEANDO CARTELES DE APOYO” PROPÓSITO: AMPLÍA SUS POSIBILIDADES DE ESCRITURA RESPETANDO EL FORMATO DE DIFERENTES TIPOS TEXTUALES. MATEMÁTICAS. -BLOQUE 1 EJE: SENTIDO NUMÉRICO Y PENSAMIENTO ALGEBRAICO.

• Planeacion Didactica

  vinchalider_1PRODUCTO 18 PROPUESTA DIDACTICA TRANSVERSAL SOBRE LA SALUD SEXUAL Y REPRODUCTIVA DE LOS ALUMNOS. “SALUD SEXUAL Y REPRODUCTIVA” PROPOSITO: LOS ALUMNOS RECONOCERAN ALGUNOS DE LOS CAMBIOS FISICOS Y COGNITIVOS QUE APARECEN EN LA ADOLESCENCIA, DANDO PASO A UNA MAYOR CONCIENCIA DE SÍ MISMOS COMO INDIVIDUOS. TEMA 1: DEL EXTERIOR A

• Planeacion Didactica

  3812367DE ESPAÑOL l PROFESORA:MARIA LUISA ROMERO VENTURA PLANEACION DIDACTICA PERIODO: ESCUELA SECUNDARIA “ING. ANTONIO GARCÍA CUBAS” GRADO Y GRUPOS 1 “B”, ALTEPEXI ,PUE. BLOQUE 1 PROYECTO 1 Elaborar un reglamento interno del salón Ámbito Participación ciudadana Tipo de texto Descriptivo Estándares Curriculares a manifestar Produce textos para expresarse Produce textos

• Planeacion Didactica

  azul13¿Cómo podemos enseñar a niños de preescolar los colores primarios y secundarios? ¿Qué tipo de material sería el más adecuado para su edad y aprendizaje significativo? En la edad de preescolar los niños están aprendiendo a identificar letras, figuras y colores, por lo tanto es muy importante que no compliquemos

• Planeacion Didactica

  cetegESPAÑOL Campo formativo: Lenguaje y comunicación. BLOQUE 5 SECUENCIA DIDÁCTICA APRENDIZAJES ESPERADOS CONCEPTUAL REFERENCIAS Y RECURSOS ÁMBITO DE LA LITERATURA. Ampliar su conocimiento sobre la diversidad lingüística y cultural de su entorno. PROYECTO DIDÁCTICO -Solicitar a los chicos que en el relato "La cabellera de Chel" indaguen los nombres de

• Planeación Didáctica

  edlpPlaneación Didáctica 6to. Grado Bloque I DIRECTOR. 2013 2014 ESPAÑOL BLOQUE 3 Proyecto 1 TIPO DE TEXTO Descriptivo. Fecha: 2 al 13 de septiembre PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE Ambito: Estudio Elaborar guías de autoestudio para la resolución de exámenes. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN • Emplear el lenguaje para comunicarse y

• PLANEACION DIDACTICA

  Sainai32PLANEACIÓN DIDÁCTICA BLOQUE V ESPAÑOL TERCERO PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: Compartir adivinanzas TIPO DE TEXTO: Descriptivo COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN: • Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas • Analizar la información y emplear el lenguaje para