Español

En esta sección encontrarás material necesario para ayudarte a obtener un mejor entendimiento sobre las complejidades del idioma español.

• Planeación Anual De Tercero De Secundaria

  ulifonPLANEACIÓN TERCER GRADO CUADRO DE ORGANIZACIÓN DE PROYECTOS BLOQUE PRÁCTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE POR ÁMBITO ESTUDIO LITERATURA PARTICIPACIÓN SOCIAL I Proyecto 1 Escribir las ideas Escribamos un ensayo sobre un tema de interés. Elaborar un ensayo sobre un tema de interés. Proyecto 2 Poesía en voz alta Participemos en una

• Planeacion Anual Segundo De Preescolar

  anitayrobertoPLANEACIÓN ANUAL Mes: agosto campo formativo: lenguaje y comunicación y desarrollo personal y social. Situación didáctica Secuencia didáctica Materiales Conozcamos nuestra escuela Darán un recorrido por la escuela y al mismo tiempo se les ira mencionando a qué lugar corresponde Imágenes. El reglamento del salón Acordaremos las reglas que se

• Planeacion Anual Tercero Secundaria

  profrobertPLAN ANUAL DE ACTIVIDADES ESPAÑOL 3ER. GRADO TURNO MATUTINO . ASIGNATURA ESPAÑOL III HORAS DE CLASE A LA SEMANA 5 CICLO ESCOLAR 2011-2012 INTRODUCCION El propósito esencial de la materia de Español es que los estudiantes amplíen su capacidad de expresión y comprensión del lenguaje oral y escrito, lo usen

• Planeacion Anuncios Publicitarios

  zeavranzerepPlaneación Bimestral de Quinto Gado Bloque I Proyecto 3: “Anuncios publicitarios”Por:___________________________________________________Escuela Primaria:___________________________________________________Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: _________________________________________ _______________________ Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director o Directora ASIGNATURA ESPAÑOL ÁMBITO Estudio PROYECTO Elaborar y publicar anuncios publicitarios de bienes o servicios proporcionados por su comunidad PROPOSITO Identificar la estructura, función, organización

• Planeacion Aprendiendo a desarrollar el trabajo docente

  sharissLICENCIATURA EN EDUCACION PRIMARIA CICLO ESCOLAR. 2012-2013. SEMESTRE “A”. SEMESTRE.III CURSO INICIACIÓN AL TRABAJO DOCENTE. PLANEACIÓN DIDÁCTICA UNIDAD DE APRENDIZAJE II “Aprendiendo a desarrollar el trabajo docente” TRAYECTO FORMATIVO ÁMBITO FORMATIVO COMPETENCIAS DEL PERFIL DE EGRESO. COMPETENCIA DEL CURSO Práctica profesional Ámbito 1. Planeación del aprendizaje Ámbito 2. Organización del

• Planeacion argumentada

  Amelia Moreno FrayreLogo-ENSFA.jpg Instituto de Educación de Aguascalientes Escuela Normal Superior Federal de Aguascalientes “Profr. José Santos Valdés” Licenciatura en Educación Secundaria Especialidad en Español, Semestre III Presenta. Amelia del Carmen Moreno Frayre. Asignatura. Análisis de textos. Maestro titular de la asignatura Juan Antonio Rosas Torres. 08 de enero de 2016. ________________

• PLANEACIÓN ARGUMENTADA

  danyboy4PLANEACIÓN ARGUMENTADA Escudo de presentación Cada uno de nosotros tenemos la necesidad de tener algo que nos identifica como personas libres, únicas e inigualables. Los escudos son armas que sirven para defenderse de algo o de alguien, en este caso el escudo lo utilizamos para darle una presentación a cada

• PLANEACION ARGUMENTADA CONTEXTO DE MI ESCUELA Y AULA

  morenoliPLANEACION ARGUMENTADA CONTEXTO DE MI ESCUELA Y AULA .l La Escuela Primaria Francisca Gómez Segura se encuentra en una zona semiurbana, está integrada en el programa de Tiempo Completo, contamos también con el Proyecto de PACE (Proyecto a Favor de la Convivencia Escolar), con 17 docente, 4 Teacher, una maestra

• Planeación Argumentada Curricular

  RalipFLPlaneación argumentada Caldera 2002 La planeación es un proceso sistemático de acción para alcanzar los objetivos a través del análisis selección y evaluación entre las oportunidades que haya a simple vista, para que haya resultados exitosos las Ramos 2004 Acción para satisfacer necesidades situaciones atravesó de estrategias con el fin

• Planeacion argumentada de historia

  fernadez95 INTRODUCCION Presentare mi experiencia docente durante el desarrollo de la sesión de la clase de historia en la escuela “Tajín” ubicada en la comunidad San Lorenzo Tajín. Los resultados que obtuvimos fueron favorables, todas las actividades fueron desarrolladas pero no al 100% ya que se nos presentaron una serie

• Planeación argumentada español primer grado

  pasherImagen que contiene Gráfico Descripción generada automáticamente DOCENTES QUE LEEN Y ESCRIBEN. LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LA LECTURA Y ESCRITURA EN 1° Y 2° DE EDUCACIÓN PRIMARIA “LO QUE SÉ Y LO QUE VEO” Nombre del docente: Salvador Pascual Hernández Sector:01 Zona escolar: 072 Nombre con clave de la

• Planeacion argumentada.

  ABCDARIOJIMENEZC:\Users\Angelin\Documents\Anteojos\PETC 2014-2015\PETC\2014-2015 LOGO PETC.jpg C:\Users\Angelin\Documents\Anteojos\PETC 2014-2015\PETC\2014-2015 LOGO SEGE.jpg DEPARTAMENTO DE EDUCACION TELESECUNDARIA ZONA ESCOLAR: 053 SECTOR: VI CICLO ESCOLAR 2015-2016 ESCUELA TELESECUNDARIA: “HEROINAS MEXICNAS” C.C.T. 24ETV0136S LOCALIDAD: ANTEOJOS MUNICIPIO: SANTA CATARINA ESTADO: SAN LUIS POTOSÍ PLANEACIÓN DIDÁCTICA ARGUMENTADA DE LA ASIGNATURA DE ESPAÑOL CORRESPONDIENTE AL MES DE SEPTIEMBRE DE 2015

• PLANEACIÓN ARGUMENTADA. DESCRIPCIÓN DEL CONTEXTO INTERNO Y EXTERNO DE LA ESCUELA.

  Soymifan PoncePLANEACIÓN ARGUMENTADA. DESCRIPCIÓN DEL CONTEXTO INTERNO Y EXTERNO DE LA ESCUELA. La escuela primaria FRANCISCO I MADERO del turno matutino se encuentra ubicada en la colonia (zona RURAL) en CHALCHOCOYO MPIO DE MATLAPA, con clave de trabajo 24DPR0605W, zona escolar 145, sector XV . Es una escuela federal con horario

• Planeacion Artes Visuales Bloque Dos Segundo Grado

  oscarinoARTES VISUALES SEGUNDO GRADO | | Periodo 14 octubre al 17 diciembre Vinculación con: F. C. E, al Asumir los compromisos y las responsabilidades éticas que contribuyen a su desarrollo personal y como integrantes de la sociedad. BLOQUE 2. Imágenes y símbolos PROPÓSITOS Analizar la función comunicativa del símbolo visual

• Planeacion Articulada

  erikacalderonInstrucción: Diseño de una secuencia didáctica articulando los campos formativos de lenguaje y comunicación y pensamiento matemático. Asignatura: Matemáticas Bloque: IV Eje Temático: Manejo de la información Subtema: Búsqueda y organización de la información. Grado: 1° Grupo: A Competencias: Recopilar datos para obtener nueva información. Aprendizajes esperados: Que los alumnos

• Planeacion Asignatura De Español

  marazulbelloESCUELA: LIC. BENITO JUAREZ C.C.T.: 12DPR1045E GRADO: 1º GRUPO: “A” . APRENDIZAJE ESPERANDOS COMPETENCIA ACTIVIDADES CONTENIDOS TRANSVERSALES TIEMPO DE ACTIVIDAD RECURSOS DIDACTICOS EVALUACIÓN • USA RECURSOS GRAFICOS DE LOS CARTELES (TAMAÑO DE LETRA BREVEDAD DE LOS TEXTOS, EMPLEOS DE COLORES E ILUSTRACIONES) • IDENTIFICA LETRAS Y EMPLEA MAYUSCULAS EN TEXTOS

• Planeacion ASIGNATURA: ESPAÑOL

  ramcesssSECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DEL ESTADO DE TLAXCALA UNIDAD DE SERVICIOS EDUCATIVOS DEL ESTADO DE TLAXCALA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN TERMINAL ESCUELA NORMAL URBANA FEDERAL LIC. EMILIO SÁNCHEZ PIEDRAS 29DNL0001I ASIGNATURA: ESPAÑOL GRADO: 4° “A” FECHA: Del 27 de Noviembre al 08 de Diciembre BLOQUE: II Ó BIMESTRE PRÁCTICA SOCIAL DEL

• Planeacion Biblioteca

  chinita00ESCUELA PRIMARIA IGNACIO ALLENDE ZONA ESCOLAR N° 128 C.C.T. 28DPR1719A SECTOR 20 AV. CUAUHTÉMOC #3004 COL. VERGEL C.P. 89150 TEL. Y FAX (01 833) 213-92-78 TAMPICO, TAMPS PLANEACIÓN DIDÁCTICA DEL 19 AL 30 DE AGOSTO DE 2013 BIBLIOTECA ESCOLAR DE LA ESCUELA IGNACIO ALLENDE APRENDIZAJES ESPERADOS ACTIVIDADES RECURSOS EVALUACIÓN 1°

• Planeacion Bimestral

  planeacionesASIGNATURA ESPAÑOL ÁMBITO Participación comunitaria y familiar PROYECTO 3 Elaborar un instructivo para manualidades. TIPO DE TEXTO Instructivo COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas Analizar la información y emplear el lenguaje para la

• Planeación Bimestral

  MonzerratGonsalePlaneación Bimestral Español 1er Grado Bloque I Por: ___________________________________________________ Escuela Primaria: ___________________________________________________ Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________ _______________________ _______________________ Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director o Directora ESPAÑOL Bloque 1 TIPO DE TEXTO ¡Vamos a conocernos! APRENDIZAJES ESPERADOS ¡Vamos a conocernos! Con estas actividades comenzarás a trabajar con el

• Planeación Bimestral 1er Grado

  ericksaudioEscuela: EMILIANO ZAPATA Grado: 1° Maestro: Grupo: A Vo. Bo. ________________________________________ Primer bimestre Semana Asignatura Propósitos y competencias Tema Contenidos Habilidad Páginas del texto oficial (LTO)/Cuaderno de trabajo (CT) Recursos 1 "Español Ámbito: Participación comunitaria y familiar. Establecer y escribir las reglas para el comportamiento escolar. Proyecto: Elaboremos nuestro reglamento

• Planeación Bimestral De 5to

  naiecastillooPlaneación Bimestral de Quinto Gado Bloque II Proyecto 2: “Escribir leyendas y elaborar un compendio” Por: ___________________________________________________ Escuela Primaria: ___________________________________________________ Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________ _______________________ _______________________ Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director o Directora ASIGNATURA ESPAÑOL ÁMBITO LITERATURA PROYECTO Escribir leyendas y elaborar un compendio TIPO DE TEXTO

• Planeacion Bimestral De Español

  MADEGPE150558ESCUELA PRIMARIA “HEROE DE NACOZARI” CLAVE 26DPR0160S ZONA ESCOLAR: 086 SECTOR: 05 TURNO: MATUTINO GRADO: 6° “A” MAESTRA: MA. DE GUADALUPE GONZALEZ MENDEZ DURACION: DEL 5 AL 18 DE FEBRERO DEL 2013 ESPAÑOL: BLOQUE 3: PROYECTO 1: “APRENDER A ESTUDIAR Y A RESOLVER EXÁMENES Y CUESTIONARIO 1° SEMANA DEL 5

• Planeación Bimestral de Primer Grado

  samysPlaneación Bimestral de Primer Grado Bloque III Proyecto: Reescriben canciones conservando la rima. Por: ___________________________________________________ Escuela Primaria: ___________________________________________________ Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________ _______________________ _______________________ Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director o Directora ASIGNATURA ESPAÑOL ÁMBITO Literatura PROYECTO Reescriben canciones conservando la rima. APRENDIZAJES ESPERADOS • Identifica la función

• Planeación Bimestral de Primer Grado

  humer20Planeación Bimestral de Primer Grado Bloque IV Español Por: ___________________________________________________ Escuela Primaria: ___________________________________________________ Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________ _______________________ _______________________ Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director ESPAÑOL BLOQUE 4 TIPO DE TEXTO Expositivo PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE Elaborar un fichero temático COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Emplear el lenguaje para

• Planeación Bimestral De Sexto Gado

  davidrodriguezPlaneación Bimestral de Sexto Gado Bloque I Proyecto 3: “Un programa de radio” Por: ___________________________________________________ Escuela Primaria: ___________________________________________________ Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________ _______________________ _______________________ Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director o Directora ASIGNATURA ESPAÑOL ÁMBITO Participación comunitaria y familiar PROYECTO "Al son que me toquen bailo" Propósito: Revisar

• Planeación Bimestral de Sexto Gado

  gilbertooo6to grado bloque 1 - proyecto 1 — Document Transcript • 1. Planeación Bimestral de Sexto Gado Bloque I Proyecto 1: “Viajemos a través del tiempo”Por:___________________________________________________Escuela Primaria:___________________________________________________Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: _________________________________________ _______________________ Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director o Directora • 2. ASIGNATURA ESPAÑOL • ÁMBITO Estudio • PROYECTO

• Planeación Bimestral de Tercer Grado

  yesieliPlaneación Bimestral de Tercer Grado Bloque III Proyecto 1: Armar una revista de divulgación científica para niños. Por: ___________________________________________________ Escuela Primaria: ___________________________________________________ Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________ _______________________ _______________________ Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director o Directora ASIGNATURA ESPAÑOL ÁMBITO ESTUDIO. PROYECTO 1 Armar una revista de divulgación científica

• Planeacion Bimestral Sexto Grado

  sepillito16PLANEACIÓN POR ASIGNATURA MATERIA: ESPAÑOL SECTOR EDUCATIVO No. 23 ZONA ESCOLAR No. 62 ESCUELA C.C.T. TURNO 6º GRADO GRUPO BLOQUE I / PROYECTO ESCRIBIR UN RECUENTO HISTÓRICO Competencias (descripción)  Emplea el leguaje como medio para comunicarse (en forma oral y escrita) y como medio para aprender.  Toma decisiones

• Planeacion Bimestre 3

  avilesgroASIGNATURA ESPAÑOL ÁMBITO Estudio PROYECTO Escribir notas informativas breves APRENDIZAJES ESPERADOS • Selecciona información para ampliar su conocimiento de un tema. • Discrimina información a partir de un propósito definido. • Escribe notas para comunicar información. TEMAS DE REFLEXIÓN Búsqueda y manejo de la información • Fuentes de consulta para

• Planeacion Bloque 1 6 De Primari

  akirerikaPLANEACIONES DE CLASE DEL PRIMER BLOQUE DE SEXTO GRADO PROFESOR: Asignatura: Español Bloque: 1 Periodo: Semana 1 Esc. Prim.: GRADO Y GRUPOS PROYECTO Redactar un recuento histórico ÁMBITO Estudio PROPÓSITO Indagará con la familia para realizar un recuento histórico. PRODUCCIONES PARA EL DESARROLLO DEL PROYECTO • Acontecimiento histórico seleccionado a

• Planeacion Bloque 1 Español Primer Grado

  chaparra654NOMBRE DEL PROYECTO: ¿A QUE JUEGAMOS MAS? AMBITO: Participación social. BLOQUE: II. GRADO: 1°”A” PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: Registrar datos a través de tablas. TIEMPO: Dos semanas. PROPOSITO DIDACTICO: Que el alumno elabore y utilice tablas de registro e interprete datos. PROPOSITO COMUNICATIVO: Que los alumnos publiquen en el periódico

• Planeacion BLOQUE 1 PROYECTO 1

  SolesitaaGRADO: 1º PERIODO: DEL 1 AL 12 DE SEPTIEMBRE DEL 2014 BLOQUE: 1 PROYECTO: Organizar la biblioteca del aula Escuela primaria: “Reforma” Sector: ― Región: 11 Zona escolar: 27 Sección: “A” Alumnos: H= 16 M= 10 T= 26 Normalista: Perla Janeth Sánchez Pérez Grupo: ― No. De lista: ― Asesora:

• PLANEACION BLOQUE 1 SEXTO GRADO.

  wencASIGNATURA Ciencias Naturales GRADO y GRUPO 6° TIEMPO Semana 2. Del 29 de agosto al 2 de septiembre. ENFOQUE Formación científica básica a partir de una metodología de enseñanza que permita mejorar los procesos de aprendizaje; en conjunción con el desarrollo de habilidades, actitudes y valores. BLOQUE 1 ¿Cómo mantener

• Planeacion Bloque 2 Tecer Grado

  aldvipESCUELA PRIMARIA EMILIANO ZAPATA PLANIFICACIÓN INTEGRADORA BLOQUE II GRUPO 3° "C" PROFRA. ALMA D. VILLA PEREZ Semanas de: 11 al 15 y 18 al 22 de noviembre de 2013 Campo formativo: Lenguaje y comunicación Asignaturas: Español Practica social del lenguaje: compartir poemas para expresar sentimientos Ámbito: de literario APRENDIZAJES ESPERADOS:

• Planeacion Bloque 3° Grado

  victor1504Asignatura:  Español Proyecto:  Preparar, analizar y reportar una encuesta sobre las características del grupo. Ámbito:  Participación comunitaria y familiar Temas:  Correspondencia entre datos numéricos y datos incluidos en un escrito.  Diferencia entre preguntas cerradas y abiertas.  Uso de signos de interrogación. Propósitos:  Que

• Planeacion Bloque 4

  chaparrita69PROYECTO DEL MES DE DICIEMBRE • DECORACIÓN DE PUERTAS • VILLANCICOS PROPÓSITO: Fomentar la convivencia, desarrollar la creatividad y participación así como el trabajo colaborativo alumno - alumno y maestro – alumno. DECORACIÓN DE PUERTAS • La puerta debe estar decorada antes del día lunes 5 de diciembre. • Debe

• Planeacion Bloque 4 Español III Telesecundaria

  meritadelaoMATERIA ESPAÑOL III BLOQUE: 4 SECUENCIA: 10 NOMBRE DE LA SECUENCIA: ¿CÓMO TE GANAS LA VIDA? SESION ACTIVIDADES MATERIALES PROPOSITO OBSERVACIONES 1 Y 2 Revisar los propósitos y características de una entrevista. Definir que es una entrevista Leer y analizar la entrevista estuche de monerías. Redactar preguntas para el guion

• Planeacion Bloque 5 Proyecto 1

  maroabyESCUELA PRIMARIA “FRANCISCO VILLA” T.V. CICLO ESCOLAR 2011-2012; SEGUNDO GRADO, SECCIÓN “B” PLANEACIÓN DE ACTIVIDADES DEL 07 AL 18 DE MAYO DE 2012 ASIGNATURA: ESPAÑOL ÁMBITO. Literatura BLOQUE V PROYECTO I: Ampliar su conocimiento sobre la diversidad lingüística y cultural de su entorno PROPÓSITO DEL PROYECTO: Aprender a buscar información

• PLANEACION BLOQUE I

  SARAH2010ESCUELA PRIMARIA “LAS AMERICAS Semana del 5 al 9 de noviembre de 2012 ESCUELA PRIMARIA: LAS AMERICAS PROFESOR: CAROLINA ANDRADE ROMERO GRADO: SEXTO GRUPO: B TURNO: MATUTINO CAMPO DE FORMACION: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN ASIGNATURA: ESPAÑOL BLOQUE: I PROYECTO: ESCRIBIR BOGRAFIAS Y AUTOBIOGRAFIAS PROPOSITO DEL PROYECTO: ELABORAR TU AUTOBIOGRAFIA Y LA

• PLANEACION BLOQUE III

  ESPAÑOL ESC. PRIM. PROFR. RAMON G. BONFIL PERIODO ESCOLAR: 2014-2015 ZONA ESCOLAR: 121 Y SECTOR EDUCATIVO: 17 MAESTRO DEL GRUPO DE 6° “D” PROFR. ADRIAN HERNANDEZ LOMA DIRECTORA DE LA ESCUELA PROFRA. AGUSTINA AGUILAR RIVERA Periodo de aplicación.- DEL 1° AL 19 DE DICIEMBRE DEL 2014. ESPAÑOL Bloque Campo formativo

• Planeación Bloque IV Primer Proyecto

  cinthia012Bloque o unidad: BLOQUE 4 Tema: DESCRIBIR UN PROCESO Propósito y/o contenido Identificar las etapas de elaboración de un producto y redactar un texto para describir ese proceso. Aprendizajes esperados Que los alumnos empleen encabezados y recuadros para identificar información específica. Secuencia didáctica Recursos materiales Tiempo Evaluación Actividad de inicio

• Planeacion Blque Tres

  26121987SEGUNDO ASIGNATURA: ESPAÑOL BLOQUE: III Proyecto para 2 semanas CAMPO FORMATIVO: Lenguaje y Comunicación. PROYECTO: 1 PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: Registrar información en una exposición de notas. TIPO DE TEXTO: Expositivo AMBITO: Estudio COMPETENCIA: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender •Identificar las propiedades del lenguaje en

• Planeacion CAMPO ASPECTO COMPETENCIA

  pekas.22Educadora: Itzel Gpe. Grupo: 2do “B” CAMPO ASPECTO COMPETENCIA APRENDIZAJES ESPERADOS SECUENCIA DIDÁCTICA MATERIALES CAMPO FORMATIVO: Pensamiento Matemático ASPECTO: Forma, espacio y medida. COMPETENCIA: Construye objetos y figuras geométricas tomando en cuenta sus características. COMPETENCIAS TRANSVERSALES . Actúa gradualmente con mayor confianza y control de acuerdo con criterios, reglas y

• Planeacion Campo Desarrollo personal y social.

  Betty LazaldeNOMBRE DE LA ALUMNA: María Reyna Ramírez Delgado CAMPO FORMATIVO: Desarrollo Personal y Social ASPECTO QUE DESARROLLA: Relaciones Interpersonales NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: “Conociendo el oficio de los padres” COMPETENCIA: Establece relaciones positivas con otros, basadas en el entendimiento, la aceptación y la empatía. FECHA: Lunes 8 de octubre 2012

• Planeación CANCIONES INFANTILES

  BRANDAFormato de autorregistro Nombre del docente: BRENDA CONRADO GALINDO Fecha: MAYO de 2011 Cantidad de alumnos: 19 Grupo: 1º Asignatura Español Tema CANCIONES INFANTILES Hora de inicio: 10:00 Hora de cierre: 13:00 Comentario Inicio Descripción Comentario Pedir a los niños que canten alguna de las canciones que se les ha

• Planeacion Caricatura Periodistica Secundaria

  bebiuxPLANEACIÓN 2013 - 2014 2° “H” DURACIÓN: 1 semana BLOQUE: III BIMESTRE: 4 COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN: • Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas • Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de

• Planeación carta

  YuriakoPlaneación educativa Licenciatura en Educación Primaria 2º semestre Febrero - Julio 2016 Estudiante: Grupo: No. de lista: Fecha: Asignatura: Español Bloque: II Proyecto: Función y características de la carta Ámbito: Literatura Práctica social del lenguaje Temas de reflexión Secuencia de actividades Aprendizajes esperados Evaluación Escribir cartas personales a amigos o

• Planeacion CICLO ESCOLAR 2018-2019

  paulynabrESCUELA PRIMARIA Resultado de imagen para jose ma morelos en blanco y negro URBANA FEDERAL “JOSÉ MA. MORELOS” ___________________________________________________ Imagen relacionada CLAVE: 16DPR5297F “CLUB DE RECICLAJE” (1° , 2°, 3°) CICLO ESCOLAR 2018-2019 ________________ ESCUELA PRIMARIA URBANA FEDERAL “JOSE MA. MORELOS” CCT. 16DPR5297F ZONA ESCOLAR: 165 SECTOR:36 “PLANEACION CLUB DE

• Planeacion Ciencias

  adrian09ASIGNATURA: CIENCIAS 2 ENFASIS EN FISICA GRADO: SEGUNDO GRUPO: “A” FECHA: BLOQUE: IV MANIFESTACIONES DE LA ESTRUCTURA INTERNA DE LA MATERIA SECUENCIA: 21 ¿DE QUE ESTAN HECHAS LAS MOLECULAS? COMPETENCIA: Realiza actividades para analizar el funcionamiento de la corriente eléctrica en la vida diaria, con base en las prácticas y

• Planeacion clase

  malenappLa idea de hoy es que encaremos de manera profunda, plural y creativa el abordaje sociocultural y antropológico de la lectura. Para eso voy a ofrecer en la clase de hoy un panorama con las principales problemáticas y perspectivas. A propósito de ellas, vamos a profundizar en dos autores: la

• Planeacion clase 4 presentacion del lenguaje

  romanmaaCurso de Formación de profesores de español como lengua extranjera NIVEL: ___________OBJETIVO:______________________________________________________________ FECHA: __________ PRÁCTICA #:_____ EQUIPO # _________ PARTICIPANTES:____________________________________________________________________________________________ OBJETIVOS/ ETAPAS ESTRUCTURA EXPONENTES VOCABULARIO DESTREZAS ACTIVIDADES MATERIALES DINÁMICA TIEMPO CORRECCIÓN Presentación de lenguaje Divertido/a Aburrido/a Abierto/a Cerrada/a Serio/a Simpático/a Tímido/a Interesante Inteligente Alegre Agradable Desagradable sociable El maestro inicia

• Planeacion Clase Abierta

  JESUSANGEL72PLANEACION DIDACTICA UN DIA EN LA ESCUELA DE MI HIJO ESCUELA:”JUSTO SIERRA MENDEZ” FECHA: MIERCOLES 6 DE JUNIO ASIGNATURA: ESPAÑOL AMBITO: PARTICIPACION CIUDADANA Y FAMILIAR PROYECTO 3: EXPRESAR OPINION SOBRE NOTICIAS A TRAVES DE LA ESCRITURA Y PUBLICACION DE CARTAS DE OPINION PROPOSITO: Escribir y publicar cartas de opinión y

• Planeacion Comercial

  kjrobayoriosTRABAJO COLABORATIVO 4 PLANEACION COMERCIAL 102602_58 Presentado por: KELLY JOHANA ROBAYO RIOS C.C 1.119.888.251 Tutor: JOSE EUSTAQUI PALMA ROJAS UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA-UNAD CERES QUIRON CUMARAL 23 Noviembre 2012 INTRODUCCION La herramienta de control es fundamental en el desarrollo de un plan comercial. Por consiguiente una primera definición

• Planeacion Comercial

  amfoviedoESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONÓMICAS Y DE NEGOCIOS 102602 – Planeación Comercial Guía de Actividades y Rúbrica de evaluación Act No. 018. Trabajo Colaborativo 4 1 GUIA DE ACTIVIDADES Fecha de Inicio: 24 de octubre de 2013. Hora de Inicio 00:00 Fecha de Cierre: 26 de noviembre de 2013.

• PLANEACION CON EJE TRANSVERSAL

  LiziiFerTEMA: DEBATIR POSTURAS SOBRE UNA NOTICIA DIFUNDIDA EN DIFERENTES MEDIOS DE COMUNICACIÓN. (PRIMER AÑO) COMPETENCIAS: • Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas • Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones •

• Planeacion Con Evaluacion

  fedvalLINEAS DE TRABAJO EDUCATIVO O CAMPO FORMATIVO DURACIÓN MODALIDAD COMPETENCIA APRENDIZAJES ESPERADOS MEDIOS DE ENSEÑANZA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN. 3 SESIONES DE 45 MINUTOS CUIDEMOS LOS LIBROS DE NUESTRA BILIOTECA. -Se situarán las sillas en forma de media luna para llevar a cabo la actividad en plenaria, mediante una lluvia de

• Planeacion Convencional Y Pronostico

  mbordoniIntroducción La planeación convencional y el pronóstico son dos ítems muy importantes y que son aplicables a todas las personas y áreas, nos permiten preveer y adelantar sucesos que creemos que podrían pasar en un futuro cercano pero siempre existe la incertidumbre sobre la confiabilidad de una planeación o un

• Planeacion Cuarto Bimestre

  joreatzinPlaneación Bimestral de Tercer Grado Bloque IV Proyecto 1: Describir un proceso Por: ___________________________________________________ Escuela Primaria: ___________________________________________________ Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________ _______________________ _______________________ Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director o Directora ESPAÑOL BLOQUE 4 TIPO DE TEXTO Descriptivo PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE Describir un proceso de fabricación o

• Planeacion Cuarto Grado

  rosszaremII. Plan de clase: A) Ubicación programática: Español: • Bloque: II • Práctica social del lenguaje: Escribir narraciones a partir de refranes. • Temas de reflexión:  Significado de refranes  Adjetivos y adverbios. • Aprendizajes esperados:  Comprende el mensaje implícito y explícito de los refranes.  Emplea adjetivos

• Planeacion Cuarto Grado

  lolitas181ESPAÑOL BLOQUE 2 TIPO DE TEXTO Expositivo PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE Elaborar un texto monográfico sobre pueblos originarios de México COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas • Analizar la información y emplear

• PLANEACION CUARTO SEMANA 19

  JESMARTINEZMATERIA Español ÁMBITO Estudio PROPÓSITO Que los alumnos realicen una entrevista y la publiquen en el periódico escolar. COMPETENCIAS A DESARROLLAR El empleo del lenguaje como medio para comunicarse (en forma oral y escrita) y como medio para aprender La comunicación afectiva y afectiva La toma de decisiones con información

• Planeacion Cuento

  hiramtn5Actividad: Hagamos un cuento Fecha: Educadora: Campo formativo a favorecer: Lenguaje y Comunicación Competencias: Lenguaje oral: • Obtiene y comparte información a través de diversas formas de expresión oral. Lenguaje escrito: • Expresa gráficamente las ideas que quiere comunicar y las verbaliza para construir un texto escrito con ayuda de

• Planeacion Curricular

  kared1. ESTABLECER 1.1 Filosofía: Tipo de Hombre El ser humano se desarrolla integralmente a partir de su interacción con el entorno físico y social, tomando conciencia del compromiso y responsabilidad respecto de su contribución al desarrollo cultural, bienestar social, calidad de vida y respeto del entorno, con fundamentos en la

• Planeacion Curricular Adaptada

  manueldonovan87NOMBRE Y APELLIDOS: GALVÁN LUNA NANCY PALOMA FECHA DE NACIMIENTO: 13 DE NOVIEMBRE DE 2005 EDAD: 7 AÑOS 10 MESES GRADO: 3º GRUPO: “C” DOCENTE DE GRUPO: ANA LILIA GARCÍA LARA CICLO ESCOLAR: 2013 – 2014 FACTOR(ES) AL QUE SE ASOCIAN LAS N.E.E: PROBLEMAS DE APRENDIZAJE Problemas de aprendizaje Se

• Planeación de , Moctezuma

  elisa56[Escribir el título del documento] Planeación de , Moctezuma Del 27 al 31 de octubre del 2014 * Día 1 = lunes * Día 2 = martes * Día 3= miércoles NOMBRE DEL ALUMNO APRENDIZAJE ESPERADO A REFORZAR / INDICADOR DE LECTURA CONTENIDO EN ESPECIFICO A TRABAJAR ACTIVIDAD DE INTERVENCION

• PLANEACIÓN DE 1ER AÑO ESPAÑOL 2ER BIMESTRE

  fatimasuanaPROYECTO 4 Literatura y ciencia. Escribamos cuentos de ciencia ficción. Español. PRIMER GRADO Bloque 2 Práctica social del lenguaje: Escribir un cuento de ciencia ficción para compartir. Tipo de texto: Narrativo. (Ámbito de Literatura) Competencias que se favorecen: Las cuatro competencias comunicativas APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXIÓN PRODUCCIONES PARA EL

• Planeacion De 1er Grado Español 5 Bimestre

  Escuela: Ciclo escolar: 2013/2014 Profesor: Asignatura: Español 1 Fecha: 5 BIMESTRE..MAYO JUNIO Bloque 5 Proyecto 13. Lo nuestro es puro teatro... Ámbito: literatura Práctica social del lenguaje: adaptar una obra de teatro clásico al contexto actual Producto: adaptar una obra Socialización: representar la obra adaptada Semana del 05 al 23

• Planeacion De 1o Campo Semantico De Colores

  anycaCAMPO SEMÁNTICO “LOS COLORES” NIVEL I MES: OCTUBRE 2012 Con estas actividades los alumnos comenzarán a trabajar con el lenguaje escrito, a partir de su nombre, el nombre de los objetos del salón y el de los colores. N/P ACTIVIDAD RECOMENDACIONES de LECTURA Y ESCRITURA 1 Los niños junto con

• Planeación De 1° 2do. Bimestre

  Taly_mishyashESCUELA SECUNDARIA MIXTA FORÁNEA No. 16 “LIC. ESTEBAN DE ALBA LARIOS” TECOLOTLÁN, JALISCO. CICLO ESCOLAR 2012-2013 ASIGNATURA: ESPAÑOL Profesor: Talhia Yaneli Flores. Grado/Grupo: 1° A y B. Turno: Vespertino. Bloque: 1 Duración: 10 sesiones Ámbito: Literatura. Fecha: Del 24 de Septiembre al 5 de Octubre del 2012. Nombre de proyecto:

• PLANEACIÓN DE 1° DE PRIMARIA BLOQUE IV

  marcelaposada9BLOQUE: IV DURACIÓN: 6 semanas MATERIA: Español PROGRAMA DE ESTUDIO 2011 AMBITO: PARTICIPACIÓN SOCIAL SITUACIÓN DIDÁCTICA No. 3 DURACIÓN: 2 semanas 5 Y 6 PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: SEGUIR INSTRUCTIVOS PARA ELABORAR UN JUGUETE A PARTIR DE MATERIAL DE REUSO. (PROYECTO) Libro de Texto: págs. 126 A 137 TIPO DE

• PLANEACION DE 3°

  Rocandio_1982Ejemplo de entrevista: Entrevista al entrenador de la U.N.D Por Juan Pablo Perales. Reportero de: “El deportista Joven”. Entrevista al entrenador de la sección de velocidad de campus de la Universidad Nacional Deportiva. El pasado sábado, nos fue concedida una entrevista por el señor Joaquín Borrego Manso, entrenador en jefe

• Planeacion De 3º Y 4º Multigrado

  sorosabalSUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA SECTOR 17 ZONA ESCOLAR 008 PLANEACIÓN DEL TRABAJO EN AULA MULTIGRADO CICCLO ESCOLAR ______2011-2012________________ ESCUELA: C. C. T. 07DPR . LOCALIDAD: . FECHA DE REALIZACION: _____________________ ASIGNATURA: ESPAÑOL____ BIMESTRE: IV TEMA COMUN : EL CUENTO APRENDIZAJES ESPERADOS: BLOQUE IV • IDENTIFICA LAS CARACTERÍSTICAS DE UN PERSONAJE

• Planeacion De 4

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