Español

En esta sección encontrarás material necesario para ayudarte a obtener un mejor entendimiento sobre las complejidades del idioma español.

• Planeacion BLOQUE 1 PROYECTO 1

  SolesitaaGRADO: 1º PERIODO: DEL 1 AL 12 DE SEPTIEMBRE DEL 2014 BLOQUE: 1 PROYECTO: Organizar la biblioteca del aula Escuela primaria: “Reforma” Sector: ― Región: 11 Zona escolar: 27 Sección: “A” Alumnos: H= 16 M= 10 T= 26 Normalista: Perla Janeth Sánchez Pérez Grupo: ― No. De lista: ― Asesora:

• PLANEACION BLOQUE 1 SEXTO GRADO.

  wencASIGNATURA Ciencias Naturales GRADO y GRUPO 6° TIEMPO Semana 2. Del 29 de agosto al 2 de septiembre. ENFOQUE Formación científica básica a partir de una metodología de enseñanza que permita mejorar los procesos de aprendizaje; en conjunción con el desarrollo de habilidades, actitudes y valores. BLOQUE 1 ¿Cómo mantener

• Planeacion Bloque 2 Tecer Grado

  aldvipESCUELA PRIMARIA EMILIANO ZAPATA PLANIFICACIÓN INTEGRADORA BLOQUE II GRUPO 3° "C" PROFRA. ALMA D. VILLA PEREZ Semanas de: 11 al 15 y 18 al 22 de noviembre de 2013 Campo formativo: Lenguaje y comunicación Asignaturas: Español Practica social del lenguaje: compartir poemas para expresar sentimientos Ámbito: de literario APRENDIZAJES ESPERADOS:

• Planeacion Bloque 3° Grado

  victor1504Asignatura:  Español Proyecto:  Preparar, analizar y reportar una encuesta sobre las características del grupo. Ámbito:  Participación comunitaria y familiar Temas:  Correspondencia entre datos numéricos y datos incluidos en un escrito.  Diferencia entre preguntas cerradas y abiertas.  Uso de signos de interrogación. Propósitos:  Que

• Planeacion Bloque 4

  chaparrita69PROYECTO DEL MES DE DICIEMBRE • DECORACIÓN DE PUERTAS • VILLANCICOS PROPÓSITO: Fomentar la convivencia, desarrollar la creatividad y participación así como el trabajo colaborativo alumno - alumno y maestro – alumno. DECORACIÓN DE PUERTAS • La puerta debe estar decorada antes del día lunes 5 de diciembre. • Debe

• Planeacion Bloque 4 Español III Telesecundaria

  meritadelaoMATERIA ESPAÑOL III BLOQUE: 4 SECUENCIA: 10 NOMBRE DE LA SECUENCIA: ¿CÓMO TE GANAS LA VIDA? SESION ACTIVIDADES MATERIALES PROPOSITO OBSERVACIONES 1 Y 2 Revisar los propósitos y características de una entrevista. Definir que es una entrevista Leer y analizar la entrevista estuche de monerías. Redactar preguntas para el guion

• Planeacion Bloque 5 Proyecto 1

  maroabyESCUELA PRIMARIA “FRANCISCO VILLA” T.V. CICLO ESCOLAR 2011-2012; SEGUNDO GRADO, SECCIÓN “B” PLANEACIÓN DE ACTIVIDADES DEL 07 AL 18 DE MAYO DE 2012 ASIGNATURA: ESPAÑOL ÁMBITO. Literatura BLOQUE V PROYECTO I: Ampliar su conocimiento sobre la diversidad lingüística y cultural de su entorno PROPÓSITO DEL PROYECTO: Aprender a buscar información

• PLANEACION BLOQUE I

  SARAH2010ESCUELA PRIMARIA “LAS AMERICAS Semana del 5 al 9 de noviembre de 2012 ESCUELA PRIMARIA: LAS AMERICAS PROFESOR: CAROLINA ANDRADE ROMERO GRADO: SEXTO GRUPO: B TURNO: MATUTINO CAMPO DE FORMACION: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN ASIGNATURA: ESPAÑOL BLOQUE: I PROYECTO: ESCRIBIR BOGRAFIAS Y AUTOBIOGRAFIAS PROPOSITO DEL PROYECTO: ELABORAR TU AUTOBIOGRAFIA Y LA

• PLANEACION BLOQUE III

  ESPAÑOL ESC. PRIM. PROFR. RAMON G. BONFIL PERIODO ESCOLAR: 2014-2015 ZONA ESCOLAR: 121 Y SECTOR EDUCATIVO: 17 MAESTRO DEL GRUPO DE 6° “D” PROFR. ADRIAN HERNANDEZ LOMA DIRECTORA DE LA ESCUELA PROFRA. AGUSTINA AGUILAR RIVERA Periodo de aplicación.- DEL 1° AL 19 DE DICIEMBRE DEL 2014. ESPAÑOL Bloque Campo formativo

• Planeación Bloque IV Primer Proyecto

  cinthia012Bloque o unidad: BLOQUE 4 Tema: DESCRIBIR UN PROCESO Propósito y/o contenido Identificar las etapas de elaboración de un producto y redactar un texto para describir ese proceso. Aprendizajes esperados Que los alumnos empleen encabezados y recuadros para identificar información específica. Secuencia didáctica Recursos materiales Tiempo Evaluación Actividad de inicio

• Planeacion Blque Tres

  26121987SEGUNDO ASIGNATURA: ESPAÑOL BLOQUE: III Proyecto para 2 semanas CAMPO FORMATIVO: Lenguaje y Comunicación. PROYECTO: 1 PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: Registrar información en una exposición de notas. TIPO DE TEXTO: Expositivo AMBITO: Estudio COMPETENCIA: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender •Identificar las propiedades del lenguaje en

• Planeacion CAMPO ASPECTO COMPETENCIA

  pekas.22Educadora: Itzel Gpe. Grupo: 2do “B” CAMPO ASPECTO COMPETENCIA APRENDIZAJES ESPERADOS SECUENCIA DIDÁCTICA MATERIALES CAMPO FORMATIVO: Pensamiento Matemático ASPECTO: Forma, espacio y medida. COMPETENCIA: Construye objetos y figuras geométricas tomando en cuenta sus características. COMPETENCIAS TRANSVERSALES . Actúa gradualmente con mayor confianza y control de acuerdo con criterios, reglas y

• Planeacion Campo Desarrollo personal y social.

  Betty LazaldeNOMBRE DE LA ALUMNA: María Reyna Ramírez Delgado CAMPO FORMATIVO: Desarrollo Personal y Social ASPECTO QUE DESARROLLA: Relaciones Interpersonales NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: “Conociendo el oficio de los padres” COMPETENCIA: Establece relaciones positivas con otros, basadas en el entendimiento, la aceptación y la empatía. FECHA: Lunes 8 de octubre 2012

• Planeación CANCIONES INFANTILES

  BRANDAFormato de autorregistro Nombre del docente: BRENDA CONRADO GALINDO Fecha: MAYO de 2011 Cantidad de alumnos: 19 Grupo: 1º Asignatura Español Tema CANCIONES INFANTILES Hora de inicio: 10:00 Hora de cierre: 13:00 Comentario Inicio Descripción Comentario Pedir a los niños que canten alguna de las canciones que se les ha

• Planeacion Caricatura Periodistica Secundaria

  bebiuxPLANEACIÓN 2013 - 2014 2° “H” DURACIÓN: 1 semana BLOQUE: III BIMESTRE: 4 COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN: • Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas • Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de

• Planeación carta

  YuriakoPlaneación educativa Licenciatura en Educación Primaria 2º semestre Febrero - Julio 2016 Estudiante: Grupo: No. de lista: Fecha: Asignatura: Español Bloque: II Proyecto: Función y características de la carta Ámbito: Literatura Práctica social del lenguaje Temas de reflexión Secuencia de actividades Aprendizajes esperados Evaluación Escribir cartas personales a amigos o

• Planeacion CICLO ESCOLAR 2018-2019

  paulynabrESCUELA PRIMARIA Resultado de imagen para jose ma morelos en blanco y negro URBANA FEDERAL “JOSÉ MA. MORELOS” ___________________________________________________ Imagen relacionada CLAVE: 16DPR5297F “CLUB DE RECICLAJE” (1° , 2°, 3°) CICLO ESCOLAR 2018-2019 ________________ ESCUELA PRIMARIA URBANA FEDERAL “JOSE MA. MORELOS” CCT. 16DPR5297F ZONA ESCOLAR: 165 SECTOR:36 “PLANEACION CLUB DE

• Planeacion Ciencias

  adrian09ASIGNATURA: CIENCIAS 2 ENFASIS EN FISICA GRADO: SEGUNDO GRUPO: “A” FECHA: BLOQUE: IV MANIFESTACIONES DE LA ESTRUCTURA INTERNA DE LA MATERIA SECUENCIA: 21 ¿DE QUE ESTAN HECHAS LAS MOLECULAS? COMPETENCIA: Realiza actividades para analizar el funcionamiento de la corriente eléctrica en la vida diaria, con base en las prácticas y

• Planeacion clase

  malenappLa idea de hoy es que encaremos de manera profunda, plural y creativa el abordaje sociocultural y antropológico de la lectura. Para eso voy a ofrecer en la clase de hoy un panorama con las principales problemáticas y perspectivas. A propósito de ellas, vamos a profundizar en dos autores: la

• Planeacion clase 4 presentacion del lenguaje

  romanmaaCurso de Formación de profesores de español como lengua extranjera NIVEL: ___________OBJETIVO:______________________________________________________________ FECHA: __________ PRÁCTICA #:_____ EQUIPO # _________ PARTICIPANTES:____________________________________________________________________________________________ OBJETIVOS/ ETAPAS ESTRUCTURA EXPONENTES VOCABULARIO DESTREZAS ACTIVIDADES MATERIALES DINÁMICA TIEMPO CORRECCIÓN Presentación de lenguaje Divertido/a Aburrido/a Abierto/a Cerrada/a Serio/a Simpático/a Tímido/a Interesante Inteligente Alegre Agradable Desagradable sociable El maestro inicia

• Planeacion Clase Abierta

  JESUSANGEL72PLANEACION DIDACTICA UN DIA EN LA ESCUELA DE MI HIJO ESCUELA:”JUSTO SIERRA MENDEZ” FECHA: MIERCOLES 6 DE JUNIO ASIGNATURA: ESPAÑOL AMBITO: PARTICIPACION CIUDADANA Y FAMILIAR PROYECTO 3: EXPRESAR OPINION SOBRE NOTICIAS A TRAVES DE LA ESCRITURA Y PUBLICACION DE CARTAS DE OPINION PROPOSITO: Escribir y publicar cartas de opinión y

• Planeacion Comercial

  kjrobayoriosTRABAJO COLABORATIVO 4 PLANEACION COMERCIAL 102602_58 Presentado por: KELLY JOHANA ROBAYO RIOS C.C 1.119.888.251 Tutor: JOSE EUSTAQUI PALMA ROJAS UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA-UNAD CERES QUIRON CUMARAL 23 Noviembre 2012 INTRODUCCION La herramienta de control es fundamental en el desarrollo de un plan comercial. Por consiguiente una primera definición

• Planeacion Comercial

  amfoviedoESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONÓMICAS Y DE NEGOCIOS 102602 – Planeación Comercial Guía de Actividades y Rúbrica de evaluación Act No. 018. Trabajo Colaborativo 4 1 GUIA DE ACTIVIDADES Fecha de Inicio: 24 de octubre de 2013. Hora de Inicio 00:00 Fecha de Cierre: 26 de noviembre de 2013.

• PLANEACION CON EJE TRANSVERSAL

  LiziiFerTEMA: DEBATIR POSTURAS SOBRE UNA NOTICIA DIFUNDIDA EN DIFERENTES MEDIOS DE COMUNICACIÓN. (PRIMER AÑO) COMPETENCIAS: • Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas • Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones •

• Planeacion Con Evaluacion

  fedvalLINEAS DE TRABAJO EDUCATIVO O CAMPO FORMATIVO DURACIÓN MODALIDAD COMPETENCIA APRENDIZAJES ESPERADOS MEDIOS DE ENSEÑANZA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN. 3 SESIONES DE 45 MINUTOS CUIDEMOS LOS LIBROS DE NUESTRA BILIOTECA. -Se situarán las sillas en forma de media luna para llevar a cabo la actividad en plenaria, mediante una lluvia de

• Planeacion Convencional Y Pronostico

  mbordoniIntroducción La planeación convencional y el pronóstico son dos ítems muy importantes y que son aplicables a todas las personas y áreas, nos permiten preveer y adelantar sucesos que creemos que podrían pasar en un futuro cercano pero siempre existe la incertidumbre sobre la confiabilidad de una planeación o un

• Planeacion Cuarto Bimestre

  joreatzinPlaneación Bimestral de Tercer Grado Bloque IV Proyecto 1: Describir un proceso Por: ___________________________________________________ Escuela Primaria: ___________________________________________________ Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________ _______________________ _______________________ Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director o Directora ESPAÑOL BLOQUE 4 TIPO DE TEXTO Descriptivo PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE Describir un proceso de fabricación o

• Planeacion Cuarto Grado

  rosszaremII. Plan de clase: A) Ubicación programática: Español: • Bloque: II • Práctica social del lenguaje: Escribir narraciones a partir de refranes. • Temas de reflexión:  Significado de refranes  Adjetivos y adverbios. • Aprendizajes esperados:  Comprende el mensaje implícito y explícito de los refranes.  Emplea adjetivos

• Planeacion Cuarto Grado

  lolitas181ESPAÑOL BLOQUE 2 TIPO DE TEXTO Expositivo PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE Elaborar un texto monográfico sobre pueblos originarios de México COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas • Analizar la información y emplear

• PLANEACION CUARTO SEMANA 19

  JESMARTINEZMATERIA Español ÁMBITO Estudio PROPÓSITO Que los alumnos realicen una entrevista y la publiquen en el periódico escolar. COMPETENCIAS A DESARROLLAR El empleo del lenguaje como medio para comunicarse (en forma oral y escrita) y como medio para aprender La comunicación afectiva y afectiva La toma de decisiones con información

• Planeacion Cuento

  hiramtn5Actividad: Hagamos un cuento Fecha: Educadora: Campo formativo a favorecer: Lenguaje y Comunicación Competencias: Lenguaje oral: • Obtiene y comparte información a través de diversas formas de expresión oral. Lenguaje escrito: • Expresa gráficamente las ideas que quiere comunicar y las verbaliza para construir un texto escrito con ayuda de

• Planeacion Curricular

  kared1. ESTABLECER 1.1 Filosofía: Tipo de Hombre El ser humano se desarrolla integralmente a partir de su interacción con el entorno físico y social, tomando conciencia del compromiso y responsabilidad respecto de su contribución al desarrollo cultural, bienestar social, calidad de vida y respeto del entorno, con fundamentos en la

• Planeacion Curricular Adaptada

  manueldonovan87NOMBRE Y APELLIDOS: GALVÁN LUNA NANCY PALOMA FECHA DE NACIMIENTO: 13 DE NOVIEMBRE DE 2005 EDAD: 7 AÑOS 10 MESES GRADO: 3º GRUPO: “C” DOCENTE DE GRUPO: ANA LILIA GARCÍA LARA CICLO ESCOLAR: 2013 – 2014 FACTOR(ES) AL QUE SE ASOCIAN LAS N.E.E: PROBLEMAS DE APRENDIZAJE Problemas de aprendizaje Se

• Planeación de , Moctezuma

  elisa56[Escribir el título del documento] Planeación de , Moctezuma Del 27 al 31 de octubre del 2014 * Día 1 = lunes * Día 2 = martes * Día 3= miércoles NOMBRE DEL ALUMNO APRENDIZAJE ESPERADO A REFORZAR / INDICADOR DE LECTURA CONTENIDO EN ESPECIFICO A TRABAJAR ACTIVIDAD DE INTERVENCION

• PLANEACIÓN DE 1ER AÑO ESPAÑOL 2ER BIMESTRE

  fatimasuanaPROYECTO 4 Literatura y ciencia. Escribamos cuentos de ciencia ficción. Español. PRIMER GRADO Bloque 2 Práctica social del lenguaje: Escribir un cuento de ciencia ficción para compartir. Tipo de texto: Narrativo. (Ámbito de Literatura) Competencias que se favorecen: Las cuatro competencias comunicativas APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXIÓN PRODUCCIONES PARA EL

• Planeacion De 1er Grado Español 5 Bimestre

  Escuela: Ciclo escolar: 2013/2014 Profesor: Asignatura: Español 1 Fecha: 5 BIMESTRE..MAYO JUNIO Bloque 5 Proyecto 13. Lo nuestro es puro teatro... Ámbito: literatura Práctica social del lenguaje: adaptar una obra de teatro clásico al contexto actual Producto: adaptar una obra Socialización: representar la obra adaptada Semana del 05 al 23

• Planeacion De 1o Campo Semantico De Colores

  anycaCAMPO SEMÁNTICO “LOS COLORES” NIVEL I MES: OCTUBRE 2012 Con estas actividades los alumnos comenzarán a trabajar con el lenguaje escrito, a partir de su nombre, el nombre de los objetos del salón y el de los colores. N/P ACTIVIDAD RECOMENDACIONES de LECTURA Y ESCRITURA 1 Los niños junto con

• Planeación De 1° 2do. Bimestre

  Taly_mishyashESCUELA SECUNDARIA MIXTA FORÁNEA No. 16 “LIC. ESTEBAN DE ALBA LARIOS” TECOLOTLÁN, JALISCO. CICLO ESCOLAR 2012-2013 ASIGNATURA: ESPAÑOL Profesor: Talhia Yaneli Flores. Grado/Grupo: 1° A y B. Turno: Vespertino. Bloque: 1 Duración: 10 sesiones Ámbito: Literatura. Fecha: Del 24 de Septiembre al 5 de Octubre del 2012. Nombre de proyecto:

• PLANEACIÓN DE 1° DE PRIMARIA BLOQUE IV

  marcelaposada9BLOQUE: IV DURACIÓN: 6 semanas MATERIA: Español PROGRAMA DE ESTUDIO 2011 AMBITO: PARTICIPACIÓN SOCIAL SITUACIÓN DIDÁCTICA No. 3 DURACIÓN: 2 semanas 5 Y 6 PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: SEGUIR INSTRUCTIVOS PARA ELABORAR UN JUGUETE A PARTIR DE MATERIAL DE REUSO. (PROYECTO) Libro de Texto: págs. 126 A 137 TIPO DE

• PLANEACION DE 3°

  Rocandio_1982Ejemplo de entrevista: Entrevista al entrenador de la U.N.D Por Juan Pablo Perales. Reportero de: “El deportista Joven”. Entrevista al entrenador de la sección de velocidad de campus de la Universidad Nacional Deportiva. El pasado sábado, nos fue concedida una entrevista por el señor Joaquín Borrego Manso, entrenador en jefe

• Planeacion De 3º Y 4º Multigrado

  sorosabalSUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA SECTOR 17 ZONA ESCOLAR 008 PLANEACIÓN DEL TRABAJO EN AULA MULTIGRADO CICCLO ESCOLAR ______2011-2012________________ ESCUELA: C. C. T. 07DPR . LOCALIDAD: . FECHA DE REALIZACION: _____________________ ASIGNATURA: ESPAÑOL____ BIMESTRE: IV TEMA COMUN : EL CUENTO APRENDIZAJES ESPERADOS: BLOQUE IV • IDENTIFICA LAS CARACTERÍSTICAS DE UN PERSONAJE

• Planeacion De 4

  joybi0610ASIGNATURA BLOQUE ÁMBITO PROYECTO 1 ESPAÑOL II ESTUDIO PREPARAR, REALIZAR Y REPORTAR UNA ENTREVISTA A UNA PERSONA EXPERTA EN UN TEMA DE INTERÉS PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE TIPO DE TEXTO PROPÓSITO DEL PROYECTO REALIZAR UNA ENTREVISTA PARA AMPLIAR INFORMACIÓN DESCRIPTIVO Realizar una entrevista para publicarla en el periódico escolar ESTÁNDARES

• Planeacion De 4to Bloque

  FGTABPCICLO ESCOLAR 2014-2015 BLOQUE IV SEMANA 1 ASIGNATURA Español BLOQUE IV PROPÓSITO Que los niños: Se diviertan leyendo un texto rimado y analicen las mentiras o disparates que plantea y reconozcan la intención con la que fueron escritos. Que los niños: • Empleen estrategias de lectura para identificar mentiras y

• Planeacion De 4to Grado Bloque 1

  LucathonySECRETARÍA DE EDUCACIÓN EN EL ESTADO DE COLIMA Escuela Primaria “Basilio Vadillo” T.M. Clave: 06EPR0007J Zona: 01 PLANEACION PROYECTO # 3 Nombre del Maestro: Mónica Alejandra Razo Ceballos Fecha: Del 1 al 5 de Octubre Maestro Practicante: José Alberto Lucas Gómez Asignatura: Español Bloque: 1 Grado: 4° Grupo: C Competencia

• Planeacion De 4° Grado

  tino1975GOBIERNO DEL ESTADO LIBRE Y SOBERANO DE GUERRERO SECRETARIA DE EDUCACION GUERRERO DIRECCION GENERAL DE EDUCACION PRIMARIA ESCUELA: “AARON M. FLORES” C.C.T.: 12DPR0114D . LOCALIDAD: TIERRA COLORADA MUNICIPIO: JUAN R. ESCUDERO, GRO. . GRADO: 4° GRUPO: “B” ZONA ESCOLAR: 021 SECTOR ESCOLAR: 002 REGION: CENTRO DATOS ESTADISTICOS DE FIN DE

• Planeacion De 4° Grado

  NAHEBASECRETARIA DE EDUCACIÓN SUBSECRETARIA DE EDUCACION ESTATAL DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN PRIMARIA COORDINACION EDUCATIVA REGION III FRONTERIZA JEFATURA DE SECTOR NUM. 011 SUPERVISORIA ESCOLAR 040 ESCUELA: LIC. BENITO JUAREZ GARCIA C. C. T. 07EPR0076E PERIODO: DEL 27 AL 31 DE AGOSTO DEL 2012 MATERIA PROYECTO COMPETENCIAS ACTIVIDADES

• Planeacion De 5 Grado

  cecilia2628Planeación Bimestral Matemáticas 5to Grado Bloque III Por: ___________________________________________________ Escuela Primaria: ___________________________________________________ Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________ _______________________ _______________________ Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director o Directora MATEMÁTICAS BLOQUE 3 TIEMPO Sesiones de una hora por página. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN • Resolver problemas de manera autónoma • Comunicar

• Planeación De 5° Grado

  22112000PRIMARIA RURAL N° 1 “IGNACIO ALLENDE” PROYECTO PARA QUINTO GRADO ESPAÑOL BLOQUE II Buscar información en fuentes diversas para escribir textos expositivos Competencias Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas Analizar la información y emplear el lenguaje para

• PLANEACIÓN DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

  danieleyroPLANEACIÓN DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Asignatura: Español Grado: 3 año Grupo: ___ NOMBRE DEL PROYECTO: Organizar la biblioteca del aula AMBITO: estudio . PROPOSITO: Función y características de los reglamentos de la biblioteca. Función y características de los formularios para el préstamo domiciliario. TIEMPO ESTIMADO 1 SEMANA(S) APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS

• PLANEACIÓN DE ACTIVIDADES DEL ÁLBUM DE PREESCOLAR

  lunatyk83PLANEACIÓN DE ACTIVIDADES DEL ÁLBUM DE PREESCOLAR FECHA DE APLICACIÓN______AL________________ educadora: verónica Valdez picos. LIBRO DE 3ro SITUACIÓN DIDÁCTICA APRENDIZAJE CAMPO FORMATIVO COMPETENCIA ( ASPECTO) Pag. 25 3RO ( UNA SEMANA DE ACTIVIDADES) * Explorar ideas previas ¿que es un calendario? ¿donde lo han visto?¿para que creen que sirve? *

• Planeación De Actividades Español 2° (practica) El Oficio De Escribir Escribamos La Biografía De Un Escritor

  JOELMOYABLASPlaneación de actividades español 2° (practica) El oficio de escribir Escribamos la biografía de un escritor Español. Segundo grado Bloque III: Práctica social del lenguaje: Escribir la biografía de un personaje Tipo de texto: Narrativo. (Ámbito de Literatura) Competencias que se favorecen: Las cuatro competencias comunicativas Aprendizajes esperados (Propósitos) Temas

• Planeacion de actividades primarias.

  tellolagardeASIGNATURA BLOQUE AMBITO PROYECTO ESPAÑOL IV ESTUDIO TOMAR NOTAS DE EXPOSICIÓN. PROPOSITO DEL PROYECTO COMPETENCIAS A DESARROLLAR ACTIVIDADES PARA REFLEXIONAR SOBRE EL SISTEMA DE ESCRITURA Atender una exposición oral, parafrasear y tomar notas en las que se registre la información más importante. * Emplear el lenguaje para comunicarse. * Analizar

• Planeación De Actividades Tercer Bimestre Para 3° De Primaria

  marisolmacedoDISCAPACIDAD AUDITIVA Es un déficit total o parcial en la percepción auditiva. Si se pierde esta capacidad de forma parcial se denomina hipoacusia y si se pierde por completo se llama cofosis. Además puede ser unilateral o bilateral. Las personas que sufren esta discapacidad tendrán problemas para oir y se

• Planeacion De Alimentacion

  pokayaCampo Formativos: • Desarrollo Físico y Salud. Aspecto: Promoción de la Salud. Competencia: Practica medidas básicas preventivas y de seguridad para preservar su salud así como para evitar accidentes y riesgos en la escuela y fuera de ella. • Lenguaje y Comunicación. Aspecto: Lenguaje Oral Obtiene y comparte información mediante

• Planeacion De Artistica

  divinanovaPlaneación Bimestral Español 1er Grado Bloque III Por: ___________________________________________________ Escuela Primaria: ___________________________________________________ Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________ _______________________ _______________________ Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director o Directora ESPAÑOL Bloque 3 TIPO DE TEXTO Expositivo PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE Escribir notas informativas COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Emplear el lenguaje para

• Planeacion De Auditoria

  rikiyyPLANEACION DE LA AUDITORIA ADMINISTRATIVA PLANEACION Se refiere a los lineamientos de carácter general que regulan la aplicación de la auditoria administrativa para garantizar que la cobertura de los factores prioritarios, fuentes de información, investigación preliminar, proyecto de auditoria y diagnostico preliminar, sea suficiente, pertinente y relevante. OBJETIVO El propósito

• Planeacion De Biblioteca

  abbi.galvanSECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE GOBIERNO DEL ESTADO ESCUELA PRIMARIA Instituto Monte Nebo C. C. T: 24PJNO248M ZONA ESCOLAR: 08 SECTOR: 2 CICLO ESCOLAR 2009-2010 ASIGNATURA: español CAMPO FORMATIVO: Lenguaje y Comunicación BLOQUE: 1 PROPÓSITO: Organiza la biblioteca del aula y selecciona aquellos libros que se leerán durante el semestre, conozca

• Planeacion De Carrera Magisterial

  LusariPlan anual de trabajo para carrera magisterial Diganóstico: describe la situación actual del grupo de alumnos que atiende, con base en la información, datos y hechos recopilados. Registro del o los temas a desarrollar. De acuerdo con el diagnóstico realizado, los docentes elegirán el o los temas a desarrollar. Objetivo:

• Planeacion De Ciencias II

  ISAILEONBLOQUE III TEMA APRENDIZAJES ESPERADOS DEL BLOQUE MESTIZAJE CULTURAL, PRODUCTO DE LA FUSIÓN INDÍGENA Y ESPAÑOLA, Y EL PATRIMONIO QUE HEREDAMOS DE LOS SIGLOS XIX Y XX Tema 1. Cambio y permanencia de las culturas prehispánicas con la: llegada de los españoles a nuestro territorio actual en la geografía, economía,

• Planeacion De Clase

  clausrenBENEMÉRITA Y CENTENARIA ESCUELA NORMAL DE JALISCO SEMINARIO DE TEMAS SELECTOS DE HISTORIA DE LA PEDAGOGIA Y LA EDUCACIÓN INTEGRANTES: SESIÓN 8 y 9 FECHA: 27 y 28 de febrero BLOQUE Y TEMA: Bloque 1. Tema 1. El pensamiento educativo de John Dewey: la escuela y la experiencia vital del

• PLANEACIÓN DE CLASE ACADÉMICA

  J Mauricio ParraPLANEACIÓN DE CLASE ACADÉMICA Nombre del colegio / School´sname ASPAEN GIMNASIO SAUCARÁ Nombre del docente / Teacher´sname JAVIER MAURICIO PARRA PRADA Información General / General Information Año escolar 2016 Periodo académico 1 Fecha del periodo Grado NOVENO Área LENGUA CASTELLANA E IDIOMA EXTRANJERO Asignatura ESPAÑOL Horas clase totales 26 HORAS

• PLANEACION DE CLASE DE 4° BLOQUE SEXTO GRADO

  AdrianaPLANEACIONES DE CLASE DEL CUARTO BLOQUE DE SEXTO GRADO PROFESOR: Asignatura: Español Bloque: 4 Periodo: Secuencia 27 Esc. Prim.: GRADO Y GRUPOS PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE ELABORAR TEXTOS DE CONTRASTE ÁMBITO Estudio PROPÓSITO Elaborara textos de contraste, entre la ciencia y los conceptos populares, para identificar la importancia de los

• Planeación de clase de lengua materna, español

  Eddy CollinsPlaneación de clase de lengua materna, español. Datos generales Nombre de la escuela: Miguel Hidalgo y Costilla Asignatura: Español GRADO Y GRUPO: 3°A Profesor Eddy Emmanuel Collins Alba Sesión: 1 FECHA DE APLICACIÓN: 14 de junio de 2022 Bloque: III ÁMBITO Y PRACTICA SOCIAL DE LENGUAJE: LITERATURA LECTURA, ESCRITURA Y

• Planeacion De Clase De Primer Bimestre, Español 3 Grado.

  ROCIOPONCEORTEGANOMBRE DEL MAESTRO (A): Rocio Ponce Ortega MATERIA: Español 3º BIMESTRE: Primer GRUPO: A,B,C,D,E, F TURNO: Vespertino BLOQUE: I CICLO LECTIVO 2011-2012 CONTENIDO: Inducción SESIONES: 5 FECHAS Del: 22/08/11 Al:26/08/11 PROPÓSITOS: Conocer como se recibe al grupo. PERFIL DE EGRESO QUE SE PRETENDE LOGRAR RASGOS Utilizar el lenguaje oral y

• Planeacion De Clase De Spañol 6° Grado

  ElodiaLaraESCUELA PRIMARIA “VICENTE GUERRERO” CLAVE: 17DPR0033O CICLO ESCOLAR: 2011-2012 GRADO: 6° GRUPO “A” SEMANA DEL 22 DE AGOSTO AL 31 DE OCTUBRE MATERIA: Español Bloque: 1 TIEMPO: 40 días PROYECTOS: 1.- Viajemos a través del tiempo. 2.- Dime con quién andas y te diré quién eres. 3.- Al son que

• Planeacion De Clase Muestra K3

  luisa0209Planeación de clase muestra K3. Campo formativo: lenguaje y comunicación, pensamiento matemático y desarrollo personal y social. Competencia: desarrollo del lenguaje oral y escrito y del pensamiento lógico-matemático. Objetivo General: Ofrecer a los padres la oportunidad para participar en las actividades escolares de la escuela, que puedan valorar las rutinas

• Planeacion De Clases

  leiru030690PLANEACIÓN DE ACTIVIDADES ESCUELA PRIMARIA:____________________ GRADO Y GRUPO: 1º “ ” ASIGNATURA: Matemáticas BLOQUE: _________ PROPÓSITO: Aprender y afianzar el concepto de unidad y decena. EJE TEMATICO: Sentido numérico y pensamiento algebraico TEMA: Las unidades y decenas COMPETENCIA ACTIVIDADES A REALIZAR RECURSOS DIDÁCTICOS REFERENCIAS ASPECTOS A EVALUAR TIEMPO • Resolver

• PLANEACION DE CLASES

  acapulcobelloPLANEACION DE CLASES DEL QUINTO ESPAÑOL PROYECTO 1 TIPO DE TEXTO: Descriptivo. PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE 13: Elaborar retratos escritos de personajes célebres para publicar. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN: • Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas.

• Planeacion De Clases Del VI Bloque De Sexto Grado

  MarigelyESPAÑOL BLOQUE 4 TIPO DE TEXTO Expositivo PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE Producir un texto que contraste información sobre un tema. Elaborar textos de contraste COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN • Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas •

• Planeación de Clases Multigrado

  CAAMALXEPlaneación de Clases Multigrado Bimestre 3 Ciclo escolar 2010-2011 Ámbito: ESTUDIO Proyecto: Notas informativas y resumen de exámenes Tema transversal: POBLACIÓN Asignatura: ESPAÑOL No. Sesiones: a) Tema b) Común: LAS NOTICIAS Propósito: (competencias) Reconstruye las ideas principales de un texto informativo. Contenidos por ciclo (Aprendizajes esperados) Primer ciclo Segundo ciclo

• Planeacion De Cuarto Bimestre De Español Cuarto Grado

  lu0680ESPAÑOL BLOQUE 4 TIPO DE TEXTO Expositivo. PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE Escribir notas enciclopédicas para su consulta. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN • Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas. • Analizar la información y emplear el lenguaje

• Planeacion De Cuarto Grado De Primaria

  friolentitaCIA DIDÁCTICA DE GEOGRAFÍA, CUARTO GRADO, EDUCACIÓN PRIMARIA SECUENCIA DIDÁCTICA ESCUELA GRADO/GRUPO PERÍODO DE REALIZACIÓN ESC. MIGDELINA GIL SAMANIEGO 4ºA ASIGNATURA TEMA GEOGRAFÍA EL RELIEVE DE MÉXICO PROPÓSITOS CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES • Identificar las características y diferencias de los distintos tipos de relieve: sierras, valles, mesetas y llanuras, de México.

• Planeacion De Educ Especial

  EPANGELIAPLANEACIÓN DE APRENDIZAJE Grado y Grupo: 1°A Período: Marzo- Abril Nombre(s) del Alumno/a(s): Competencias para la vida (SEP 2009) Para el aprendizaje permanente Para el manejo de la información X Para el manejo de situaciones Para la convivencia X Para la vida en sociedad Competencia a desarrollar: * Escribe convencionalmente

• PLANEACION DE EDUCACION FISICA

  Jardín de niños: JESUS ELIAS PIÑA PROFR: ALEJANDRO AGUILAR MARINEZ GRADO 3 Fecha de Inicio: Valor: A G O S T O - S E P T I E M B R E CAMPO ASPECTO COMPETENCIAS SITUACION DIDACTICAS MATERIALES TIEMPO Hu Desarrollo físico y Salud. Coordinación, fuerza y equilibrio Mantiene

• Planeación De Entrevista 3 Grado

  booppp9PRÁCTICA SOCIAL DE LENGUAJE: Comunicar información obtenida mediante entrevistas. TIPO DE TEXTO: Expositivo COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN • Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender.  • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas.  • Analizar la información y emplear el lenguaje para la