Español

En esta sección encontrarás material necesario para ayudarte a obtener un mejor entendimiento sobre las complejidades del idioma español.

• Rubrica De Encuesta

  TAREAS PORCENTAJE PORCENTAJE ASIGNADO 1. Conceptos de Pisa, Enlace y todos esos. 2. Conceptos de modo, en base o con base en (este puede ir junto con el de pisa y enlace, pero sepárenlo para que no diga nada el maestro). 3. Conceptos de reforma educativa y leyes secundarias, globalización,

• RUBRICA DE ENSAYO

  erickandreesRUBRICA DE ENSAYO CRITERIOS A EVALUAR Introducción Introduce con generalidades el tema central, hace explicito el objetivo del ensayo, así mismo describe de manera general el contenido del mismo. Explica los pasos que siguió para realizar el trabajo. Establece el objetivo del ensayo, situación problemática o interrogante. Esto puede hacerse

• Rubrica De Ensayos

  karlicisnerosSECUENCIA DIDÁCTICA Resumen- Abstrac De último Secuencia didáctica Para el logro de un aprendizaje significativo se requiere que el facilitador utilice un método didáctico, que en su significado teórico es “la organización racional y práctica de los medios, técnicas y procedimientos de enseñanza para dirigir el aprendizaje de los alumnos

• RUBRICA DE EOYE 1ER CUATRIMESTRE

  xandre_25Carrera de TSU en Mecatrónica Septiembre-diciembre/2014. Asignatura de Expresión oral y escrita I Evidencias para evaluar la unidad El portafolio de evidencias deberá contener: • Caratula (debe incluir: Competencia y Objetivo de la asignatura, foto de los integrantes del equipo). • Portada • Contenido (listado de todas las evidencias basada

• Rubrica De Español

  INTRODUCCIÓN Lo que quiero lograr con este tema es que todos los lectores que lean este articulo se sientan agustos y no se confundan cuando lo lean que crean que es un buen trabajo y no se quejen, las dificultades que encontré fue que la información fue un poco dificil

• RÚBRICA DE ESPAÑOL

  aldreteroberthOFTV. No. 0256 “PASTOR VELÁZQUEZ HERNÁNDEZ” CCT. 15ETV0247P ZE. V058 Rúbrica para evaluar Lengua Materna Categoría Excelente 10 Bueno 9 - 8 Satisfactorio 7 - 6 Puede mejorar 5 PUNTAJE CREACIÓN, INTERPRETACIÓN DE LA CANCIÓN La canción fue producto del alumno, de una creación personal, o tomada solo de la

• Rubrica De Evaluacion

  viejitasCATEGORIA 4 3 2 1 Mantenerse en el Personaje Los titiriteros se mantuvieron en el personaje durante toda la representación. Los titiriteros se mantuvieron en el personaje a través de casi toda la representación. Los titiriteros trataron de mantenerse en el personaje a través de parte de la representación. Los

• Rúbrica De Evaluación Autobiografía

  estherbaltasarINSTRUMENTO DE COEVALUACIÓN Criterios para evaluar LA AUTOBIOGRAFÍA que de manera individual fue redactada. S Superada Son expertos en el manejo de la competencia específica. (4) A Avanzada Dominan la competencia específica. (3) P En Proceso Se encuentran en proceso de adquirir la competencia específica. (2) I Incipiente Se inician

• RÚBRICA DE EVALUACIÓN CREACIÓN DE DICCIONARIO DE MODISMOS CHILENOS

  ksgonzalrRÚBRICA DE EVALUACIÓN CREACIÓN DE DICCIONARIO DE MODISMOS CHILENOS. Nombre del alumno (a): ___________________________________________________ Curso: III Medio Electivo. Fecha:_____________________ CRITERIOS DE EVALUACIÓN EXCELENTE (4 PTS.) ADECUADO (3 PTS.) POR MEJORAR (2 PTS.) INSUFICIENTE (1 PT.) Relación gráfico y texto. Los gráficos van bien con el texto y hay una buena

• RUBRICA DE EVALUACIÓN CURSO DE INTRODUCCIÓN A LA COMUNICACIÓN SOCIAL.

  Jah MiloESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES 90017 Introducción a la Comunicación Social. Rúbrica de evaluación Escenario 2. RUBRICA DE EVALUACIÓN CURSO DE INTRODUCCIÓN A LA COMUNICACIÓN SOCIAL - ESCENARIO 2. Actividad Evaluada Valoración Baja Valoración Media Valoración Alta Máximo Puntaje Participación individual del estudiante en el foro El estudiante

• RÚBRICA DE EVALUACIÓN DE BIOGRAFÍA

  trickedzaraRÚBRICA DE EVALUACIÓN DE BIOGRAFÍA ASPECTOS A EVALUAR 4 3 2 1 1.- En la biografía se menciona el nombre completo del personaje artístico, histórico o del deporte elegido. 2.- La biografía incluye todos los datos generales del personaje, fecha y lugar de nacimiento, así como dónde vivió los primeros

• RÚBRICA DE EVALUACIÓN DE EXPOSICIÓN_UPN.

  jkdfhbkdjasvASPECTOS SUFICIENTE EN PROCESO OPTIMO PUNTOS DIAPOSITIVAS CONTENIDO El contenido de la presentación es escaso. No se abordan más del 30% de conceptos o ideas del tema. O no tiene ideas relevantes que apoyen la exposición. (10 pts.) El contenido de la presentación es incompleto. Falta UN 20 a 30%

• Rúbrica de evaluación de la creación de un mito

  Paz GuajardoRúbrica de evaluación de la creación de un mito Nombre: ___________________________________ Curso: 5to Fecha: ___/___/___ Puntaje total: 64 puntos Indicadores de evaluación Logrado (5 puntos) Medianamente logrado (3 puntos) No logrado (0 puntos) 1. Estructura del mito Título coherente y creativo Presenta un título coherente y adecuado con el tema

• Rubrica De Evaluacion De Participacion Constante

  fatimabibianaAutoevaluación de participación en clase por parte del alumno International School Ciclo escolar 2012-2013 Español Tercer grado 5to bloque Nombre del alumno: ________________________________________________ Fecha: __________________ Instrucciones: Marca con una cruz la casilla que corresponda de acuerdo a la frecuencia con la que cumples con la actitud de participación que se

• Rúbrica de Evaluación de Proyecto.

  JCAI_17UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PUEBLA DIVISIÓN DE ENERGÍAS RENOVABLES Administración de Proyectos RÚBRICA PARA EVALUACIÓN DE PROYECTO INTEGRADOR PUNTUACIÓN CONCEPTO 7 8 9 10 Valoración Presentación y Contenido El Proyecto contiene insuficientes elementos de presentación y actividades requeridas. El Proyecto contiene pocos elementos de presentación y actividades requeridas. El Proyecto contiene

• RÚBRICA DE EVALUACIÓN DEBATE. Texto Argumentativo. Texto Conversacional

  mariateresinaRÚBRICA EVALUACIÓN DEBATE. Texto argumentativo. Texto conversacional. CRITERIOS A EVALUAR 20 puntos 10 puntos 5 puntos 0 puntos CALIF. Intencionalidad Hemos convencido al interlocutor pues nuestras RAZONES casi siempre son irrefutables. Hemos convencido al receptor, pero algunos de nuestros argumentos han sido rebatidos fácilmente. Hemos encontrado pocos argumentos de peso

• RUBRICA DE EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DOCENTE

  Perla LujanCENTRO REGIONAL DE EDUCACION NORMAL LICENCIATURA EN EDUCACION ESPECIAL ÁREA DE ATENCIÓN AUDITIVA Y DE LENGUAJE RUBRICA DE EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DOCENTE Nombre de la Alumna____________________________________________________________fecha____________________ Indicadores de frecuencia Siempre Casi siempre Algunas veces nunca * ¿La planeación contiene los elementos esenciales? * ¿Se observa un dominio o conocimiento de

• Rúbrica de evaluación exposición oral

  molucitaAraucaria School Spanish, 8th Grade Miss Mónica Villagra Rúbrica de Evaluación Exposición Oral Lectura Complementaria N°3 “El delincuente, el vaso de leche y otros cuentos” Nombre: ____________________________________________________________________ Cuento: _____________________________________________________________________ Criterios Logrado (5) M/L (3) No Logrado (1) Puntaje Seguridad en la exposición de su relato. Actúa con seguridad en la

• Rubrica De Evaluación Lectora

  diamar32ESC. PRIM. FED. " VALENTIN GOMEZ FARIAS" C.C.T 27DPR0974M 2° A T.M. RUBRICA DE EVALUACION PARA COMPRENSION LECTORA NOMBRE DEL ALUMNO CATEGORIA 4 TRATA DE ENTENDER Para de leer cuando la lectura no tiene sentido y lee la parte otra vez. Busca palabras que no conoce. Para de leer cuando

• RÚBRICA DE EVALUACIÓN PLAN LECTOR PROYECTO LUZ CUARTO MEDIO

  SilcaisMiss: Fanny Araya rivera Depto. Lengua y literatura RÚBRICA DE EVALUACIÓN PLAN LECTOR PROYECTO LUZ CUARTO MEDIO Nombre: Curso: Fecha: Objetivo: Leer comprensivamente 1. Reconocer en la relación del individuo con su sociedad, expresada en la obra literaria, una manera de explicar la vida en relación, donde subyacen posiciones existenciales,

• Rubrica De Evaluacion Preesco

  patyloro16VALORACIÓN: LO LOGRA LO LOGRA CON AYUDA NO LO LOGRA DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL Se hace cargo de las pertenencias que lleva a la escuela. Comprende que hay normas y reglas para una mejor convivencia Reconoce cuando es necesario un esfuerzo mayor del que se propone, muestra perseverancia en las

• Rúbrica de evaluación trabajo práctico grupal: creación de lapbook

  CaNi0806Rúbrica de evaluación trabajo práctico grupal: creación de lapbook Dimensiones Criterios de evaluación Niveles de Desempeño Nombre alumnos Nota Excelente (3ptos.) Nivel excepcional de desempeño, excediendo lo esperado. Bueno (2 ptos.) Nivel de desempeño esperado. Mínimo nivel de error. Deficiente (1 pto.) Nivel de desempeño por debajo de lo esperado.

• RUBRICA DE EVALUACIÓN: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

  ElliestRUBRICA DE EVALUACIÓN: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN LO LOGRA DE FORMA AUTÓNOMA. LO LOGRA CON MOTIVACIÓN CUANDO SE REQUIERE LO LOGRA CON APOYO SE LE DIFICULTA LOGRARLO AÚN CON APOYO/ POR MEJORAR Escucha la narración de anécdotas, cuentos o relatos, identifica los personajes y comprende en su totalidad de qué se

• RÚBRICA DE EVALUACIÓN: USO DE PARÉNTESIS Y CORCHETES LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

  Сlαudiα Cαrrαsco ßαrrosUniversidad Católica del Maule Facultad de Ciencias de la Educación Postítulo de especialización en Lenguaje y Comunicación RÚBRICA DE EVALUACIÓN: USO DE PARÉNTESIS Y CORCHETES LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 6° AÑO BÁSICO UNIDAD N°1 NOMBRE: FECHA: NOTA: DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD: Los estudiantes reunidos en forma individual realizan guía del uso

• Rúbrica De Exposicion

  antonioh007Aspectos 4 3 2 1 Postura del Cuerpo y Contacto Visual Tiene buena postura, se ve relajado y seguro de si mismo. Establece contacto visual con todos en el salón durante la presentación. Tiene buena postura y establece contacto visual con todos en el salón durante la presentación. Algunas veces

• Rubrica De Exposicion

  fatimabibianaRealiza lo que a continuación se te pide: 1. Abre una ventana de navegador de Internet. 2. Ingresa la URL para entrar al sitio de Google. 3. Realiza una búsqueda normal del tema “Mariposas”. 4. Imprime la pantalla donde se visualicen los resultados. 5. Pega la pantalla en una diapositiva

• Rúbrica de Informe

  Ignacio GarciaINDICADORES DESCRIPCIÓN PUNTAJE OBSERVACION PORTADA * Cintilla con los logos oficiales de la institución. * Datos de identificación de la licenciatura. * Nombre del trabajo: “Informe: tareas del trabajo docente” * Fecha de entrega jueves 19 de junio 0.5pt. INTRODUCCIÓN * Presentación del trabajo * Funcionalidad del mismo * Puntos

• Rubrica de la practica social del lenguaje Revista Cientifica tercer grado

  fany_vazsanSECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE VERACRUZ ESCUELA PRIMARIA “GRAL. MIGUEL ALEMAN” RUBRICA DE LA PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE 7: “Armar una revista de divulgación científica para niños” Nombre del niño: No APRENDIZAJES ESPERADOS NIVEL DE DESEMPEÑO Inicial Elemental Óptimo Sobresaliente 1 Identifica la correspondencia temática entre el título, los subtítulos y

• RUBRICA DE MATEMATICAS

  irais0510RUBRICA DE MATEMATICAS Pasos Nivel de ejecución Excelente Bueno Regular Malo Identifica el Problema Ejemplifica en que consiste. Lo define con precisión. Ejemplifica en que consiste. Lo define vagamente. Ejemplifica en que consiste. Ni lo ejemplifica, ni lo define. Define un método para resolver el problema Elije uno entre varios

• Rubrica de Producción de Texto

  valeriarivera24Rubrica de Producción de Texto Nombre: _____________________________ Curso : Quinto Básico ____ Fecha: _______ Puntaje Total. Criterios Logrado 3 puntos Medianamente Logrado 2 puntos No logrado 1 punto Coherencia del tema ¿Todos los elementos del cuento se relacionan con el tema? En el cuento se puede identificar el tema y

• Rubrica de proyectos

  Dante DominguezUNIVERSIDAD DE PANAMÁ VICERRECTORÍA DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO CENTRO REGIONAL UNIVERSITARIO DE LOS SANTOS FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN II (MDS 711) Rúbrica para la Evaluación de Proyectos de Investigación El Proyecto será evaluado a través de una rúbrica, a base de criterios, y rangos de

• RUBRICA DE QUINTO

  19730929RUBRICAS PRIMER BLOQUE NOMBRE DEL ALUMNO:___________________________________________________________________________ NO. DE LISTA.______________________ QUINTO GRADO GRUPO “C” ESPAÑOL Descubre la complementariedad de dos textos que relatan sucesos relacionados. Usa palabras que indican tiempo para establecer el orden de los secesos. Usa palabras y frases que indican causas consecuencias Identifica las características de las fabulas

• RUBRICA DE REGLAMENTOS DE SALÓN

  magdadRÚBRICA DE LOS REGLAMENTOS DE SAÓN RÚBRICA. PROYECTO DE ESTUDIO 2º. GRADO CRITERIOS DE DESEMPEÑO EXCELENTE INSUFICIENTE DEFICIENTE INDICADORES • Interpreta documentos sobre los derechos humanos y reconoce su importancia en la regulación de las sociedades. • Interpreta 3 documentos sobre los derechos humanos y reconoce su importancia en la

• Rubrica De Textos líricos

  kiosegPRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA 7° BÁSICO Nombre: Fecha: 60% de exigencia Pje. Máximo 67 Pje. Obtenido OFT: Desarrollar el interés por aspectos de diversas culturas y lo simbólico de ellas, valorando la literatura como vehículo de conocimiento de mundos. Instrucciones generales: Lee atentamente cada pregunta antes de contestar. Si tienes

• RUBRICA DE UNA CLASE

  ZiinaiiASPECTO: Forma, espacio y medida COMPETENCIA: Construye objetos y figuras geométricas tomando en cuenta sus características. APRENDIZAJES ESPERADOS: Que los niños aprendan a reconocer las figuras geométricas más simples, como el círculo, cuadrado, rectángulo, y el triángulo. Observando, nombrando, comparando objetos y figuras geométricas; describiendo sus atributos con su propio

• Rubrica De Una Noticia

  lobo58RUBRICA: “Redactar noticias a partir de un conjunto de datos” NOMBRE DEL ALUMNO (A): _____________________________________________________________ FECHA: _____________________ ASIGNATURA: ESPAÑOL CATEGORÍAS Excelente (10) Bueno (9-8) Satisfactorio (7-6) Deficiente (5) Total calificación Planificación El grupo se ha organizado muy bien: se han expuesto ideas de lo que se quería transmitir, se ha

• Rúbrica Debate

  GloriaGonEspCOLEGIO TERRAUSTRAL DEPARTAMENTO DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN III MEDIO RÚBRICA DE EVALUACIÓN DE DEBATE NOMBRE: ____________________________________________ CURSO: ____________ NOTA: _________ MODERADOR Aspectos a evaluar Logrado 4 puntos Medianamente logrado 2 puntos No logrado 0 punto 1. Demuestra dominio del tema. El alumno(a) demuestra total dominio del tema durante todo el

• Rubrica Debate

  lettycomaNombre: Fecha: Categoría Excelente debate Buen debate Debate incipiente Necesita mejorar sus habilidades para el debate Información Toda la información presentada en el debate fue clara, precisa y minuciosa. La mayor parte de la información en el debate fue clara, precisa y minuciosa. La mayor parte de la información en

• Rúbrica Del Debate

  Cow10RÚBRICA - DEBATE ESPAÑOL 1º. SECUENCIA 8 INDICADORES NIVEL 1 ( 5 puntos) NIVEL 2 ( 6,7 puntos ) NIVEL 3 ( 8 Y 9 puntos ) NIVEL 4 ( 10 puntos) TOTAL ACTITUDINAL Muestran las funciones que se deben desempeñar durante el desarrollo de un debate. No muestran las

• RÚBRICA DEL PROYECTO 1 “UN BUEN COMIENZO”

  SECUCONSTISECUNDARIA GENERAL DIURNA RÚBRICA DEL PROYECTO 1 “UN BUEN COMIENZO” NOMBRE DEL ALUMNO: _________________________________________________ GRADO Y GRUPO: _________ REGLAMENTO INTERNO DEL GRUPO EXCELENTE 10 BIEN 8-9 SUFICIENTE 7 INSUFICIENTE 6 RASGOS 1.- Se distinguen títulos, subtítulos, apartados, párrafos e incisos. 2.- Incluye un texto donde indica los propósitos del reglamento,

• Rubrica Desempeño Docente

  02046056RÚBRICA DE DESEMPEÑO DEL DOCENTE DATOS INFORMATIVOS Institución Educativa: Docente: C N X Hora de inicio de la observación:8:00 am Hora de término de la observación: 01:00 pm Fecha de observación: 24-06-2014 Polidocente Unidocente Multigrado X Hora de inicio de la asesoría: 01:00 pm Hora de término de asesoría: 01:30

• Rubrica Diagnóstico grupal

  rosacal345Diagnóstico grupal La escuela primaria Guadalupe Victoria No 2, se encuentra ubicada en la comunidad de Santa María del Oro, El Oro Durango. Realizo mi práctica docente en el grupo de cuarto grado, cuyo docente titular es el Profesor Rutilo Carreón Borjas. El grupo está conformado por diez alumnos, de

• RÚBRICA DRAMATIZACIÓN NOTICIERO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

  Romina Macarena Quintanilla SalgadoRÚBRICA DRAMATIZACIÓN NOTICIERO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Nombre: ______________________________________________ Curso: 4°____ Fecha: ____________ Puntaje total: 33 puntos Puntaje obtenido: ________ Nota: CRITERIOS 3 PUNTOS 2 PUNTOS 1 PUNTO 0 PUNTOS ESTRUCTURA ELEMENTOS DE LA NOTICIA Se menciona el título y el relato de la noticia responde a las preguntas : ¿Qué?

• Rúbrica e instrucciones E6

  sare13Profesional Ejercicio 6 Nombre: Matrícula: Nombre del curso: Nombre del profesor: Módulo: Actividad: Fecha: Bibliografía: Instrucciones: 1. Selecciona un modelo de comunicación de los 4 que aparecen dentro de la explicación del tema 6. 2. Enlista todos los componentes del modelo seleccionado. 3. Describe cada uno de estos componentes. 4.

• Rúbrica E Instrucciones Para Ensayo

  inglaterra_1993Ensayo con las siguientes especificaciones: mínimo de cinco cuartillas, portada, desarrollo, conclusiones personales, mínimo cinco referencias bibliográficas en estilo APA. Esto es para todos los ensayos del curso. Rúbrica para un Ensayo Valoración 2 Puntos 1 Punto 0 Puntos Total Profundización del tema Descripción clara y sustancial del tema a

• Rubrica Ensayo

  leoarenasPAUTA PARA LA EVALUACIÓN DE UN ENSAYO Puntaje Optimo: 72 Puntaje Obtenido: Nota: INDICADOR DESCRIPTORES ELEMENTOS FORMALES 3 puntos 2 puntos 1 punto 0 punto Extensión del texto Extensión adecuada a lo solicitado: 3 páginas, tamaño carta, fuente: Arial, Tamaño: 12, interlineado 1,5., justificado El ensayo cumple parcialmente con los

• RÚBRICA ENSAYO

  Manuel Andrés García ParedesNombre del alumno __________________________________________________ Matrícula. _______________ Salón. _______________ RÚBRICA ENSAYO CRITERIO A Conocimiento y comprensión 0. El trabajo no alcanza ninguno de los niveles especificados por los descriptores que figuran a continuación. 1. Se observa una comprensión deficiente del texto, demostrado por la falta de identificación del tema o bien

• Rubrica ensayo crítico.

  Constanza Cortés Consideraciones 4 puntos 3 - 2 puntos 0 puntos Estructura del ensayo Se encuentra presente la estructura del ensayo (I.D.C.B) Se encuentra poco presente la estructura del ensayo, falta alguna de ellas. (I.D.C.B) No se ciñe a las estructura del ensayo. (I.D.C.B) Planteamiento de tesis Es afirmativo, subjetivo y

• Rubrica ensayo.

  soichiro2Proyecto para Evaluación Final Materia: MA13202 – Estadística y Pronóstico para la toma de decisiones Versión 1 Periodo 15-600 Nombre: _________ ______Matrícula: _______________Grupo: ____602____Campus: ______CUERNAVACA__________ EVALUACIÓN FINAL: ESTUDIO DE CASO (Total aciertos= 96 Competencias / 4 Comunicación escrita) Para fines de esta evaluación final, el propósito del estudio de caso

• Rubrica epopeya

  Eli DuránProfesoras Natalia Durán, Rayen Segura, Deyanira Terán Lengua y Literatura-8°- Colegio Diego Dublé Urrutia Rúbrica Unidad La Epopeya Descriptores 1 punto 2 puntos 3 puntos 4 puntos 1. Situación comunicativa: tema El texto no muestra rasgos de epopeya en cuanto al tema. El texto muestra rasgos de epopeya en cuanto

• Rúbrica Español

  jcvelascovazquezN.L. ESPAÑOL BLOQUE IV/ SEMANA 27 y 28 PROYECTO/TEMA/SUBTEMA Participación comunitaria y familiar. Escribir un relato a partir de narraciones mexicanas. Características de los textos narrativos, relaciones causa-efecto en una narración, uso de tiempos pasados para narrar, acentos gráficos en las formas verbales, los diálogos directos y el guion largo

• Rúbrica Evaluación plan lector. “El cuaderno de Maira”

  Karen EscobarRúbrica Evaluación plan lector. “El cuaderno de Maira”. Integrantes: N° Descriptor Puntaje Puntaje Obtenido 1 Nombra 3 características positivas o 2 positivas argumentando no encontrar más. 3 Nombra 2 características positivas o sólo negativas con argumento fundado en el texto. 2 Nombra 1 característica positiva y características negativas con argumento

• Rubrica exposición oral

  coloraditoRUBRICA PARA EVALUAR UNA EXPOSICIÓN ORAL Descripción de la Actividad Consiste en explicar un tema o una idea con la intención de informar, la exposición se hará de forma clara, sencilla y ordenada para que se entienda bien. Propósito de la actividad Demostrar destrezas y habilidades en la exposición oral

• Rubrica global de desmepeño

  claudiangel1987RUBRICA GLOBAL DE DESMEPEÑO Integrantes: ………………………………………………………………………………………. Curso: ……………… Fecha: ………………. Puntaje Total: Situación Evaluativa: Producción de un afiche. Nivel de Desempeño Descripción Excelente: 3 puntos Cumple con el aspecto a evaluar se destaca. Bueno: 2 puntos Si bien cumple con el aspecto, falta para que se llegue a destacar. Deficiente:

• Rubrica Gramática

  Mauricio GranadosNAME: Christian Mauricio Granados Ramírez DATE: 19/01/2021 CATEGORY 4 3 2 1 Score Grammar Grammar covered in class was used to communicate effectively. A few minor difficulties arose from not using the gramar studied in class. Gramatical errors led to many minor difficulties or ine major breakdown in communication. Grammatical

• Rubrica individual

  paoli_10Comentario grupal de la rúbrica trabajo individual Sobre la investigación y la recopilación de información la mayoría hemos llegado a la misma conclusión general, es decir, que estamos en un buen nivel, pero a pesar de esto hay varios componentes que se sitúan en un nivel medio. En cuanto a

• Rúbrica Lapbook El extraño caso del Dr. Jekyll y Mr. Hyde

  ProfeMarciaCORPORACIÓN EDUCACIONAL SANTA VICTORIA LENGUA Y LITERATURA 7° BÁSICO PROF. MARCIA BAHAMONDES M. RÚBRICA PARA LA EVALUACIÓN DE LAPBOOK LITERARIO (Trabajo en parejas) Nombres : ______________________________________________________________ Curso: _____ Fecha: __________________ Criterios 3 puntos 2 puntos 1 punto 0 punto Pje. Obtenido ASPECTOS DE CONTENIDO Y ANÁLISIS LITERARIO. 1. Portada Las

• Rubrica Los Cuatro Amigos de Siempre

  adrigia19Nombre________________________ Grupo________ Fecha__________________ 5to grado - Rúbrica #5 Segundo Trimestre Tema: Análisis del texto “Los cuatro amigos de siempre” del autor Gilberto Rendón Ortiz (mejicano) según la siguiente guía Valor: 50ptos. I.- El autor (5ptos) Vida y obra: Menciona el nombre del autor e investiga la fecha y lugar de

• Rubrica Mapa Mental

  adiyerickRÚBRICA:mapa mental . CRITERIO NIVELES DE DESEMPEÑO Puntaje EXCELENTE 4 BIEN 3 REGULAR 2 INSUFICIENTE 1 Tema central 5% Se presenta el título completo de la lectura que realizó. .5x4=2 Se presenta parte del título de la lectura que realizó. .5x3=1.5 Se presenta un subtema como título de la lectura

• Rúbrica Obras Teatrales

  estexRúbrica: Presentación obra de teatro________________________________________ Nombre de la obra:__________________________________________________________ Integrantes: ________________________________________________________________ Criterios Excelente (4) Bueno (3) Regular (2) Insuficiente (1) Expresión oral Su expresión es muy clara y utilizan un tono de voz fuerte, con distintos matices de voz que caractericen a sus personajes. Representan claramente el personaje de cada

• RUBRICA PARA ACTIVIDADES

  floran1985Escuela Secundaria y de Bachilleres Experimental Formación Cívica y Ética II RUBRICA DE EVALUACIÒN (ACTIVIDADES) Nombre: No. De actividad: Fecha: Valoración 2 Puntos 1 Punto 0 Puntos Total Contenido Actividad realizada completamente y con un contenido de calidad Actividad realizada parcialmente de calidad regular. Actividad incompleta y de mala calidad.

• Rúbrica para corrección de expresión escrita Texto “Caperucita Roja”

  Catalina GuerreroPuntaje ideal 32 Puntaje obtenido NOTA Liceo Republica de Italia Lenguaje y Comunicación Tercero básico Rúbrica para corrección de expresión escrita Texto “Caperucita Roja” La siguiente pauta de evaluación ha sido diseñada con el fin de mejorar la calidad de escritura de nuestros estudiantes, para que estos tomen conciencia de

• Rúbrica Para Debates

  ehvsultepecESCUELA NORMAL DE SULTEPEC ESTRATEGIAS PARA EL ESTUDIO Y LA COMUNICACIÓN II TEMA: La reunión y el debate. PROPÓSITO: Argumentar sobre un tema previamente definido. Procedimiento: Una vez delimitado el tema para el debate, elegir un moderador y un secretario; el resto de la clase se dividirá en dos grupos

• Rúbrica para declamación

  camy.26Criterio 4 puntos 3 puntos 2 puntos 0 puntos Memorización Recuerda la totalidad de la poesía. Es capaz de recordar la poesía, aceptándose máximo dos sustituciones. Es capaz de recordar la poesía, aceptándose máximo tres sustituciones. Recuerda parcialmente versos de la poesía. Pronunciación y modulación Pronuncia y modula correctamente las

• Rúbrica Para El Avalúo De Destrezas

  GERMANPEREZBELLORúbrica para el avalúo de destrezas Profesor/Departamento: Estudiante: Curso y sección: Elemento Desempeño Comentarios Puntuación Excelente (10) Bueno (9-8) Satisfactorio (7-6) Deficiente (5 ó menos) Elemento 1 Elemento 2 Elemento 3 Elemento 4 Elemento 5 Elemento 6 Elemento 7 Elemento 8 Puntuación total Elemento Puntuación obtenida (valor máximo por elemento

• RÚBRICA PARA EVALUACIÓN DEL PASO 1 DEL MODELO GAVILÁN v1 - Abril 2016

  jmqmRÚBRICA PARA EVALUACIÓN DEL PASO 1 DEL MODELO GAVILÁN v1 - Abril 2016 Aspectos/criterios Excelente Ptos Bueno Ptos Insuficiente Ptos Inexistente Ptos Sistema de indagación e Hipótesis planteadas Elabora con excelencia el Sistema de indagación: Campo(s) de Estudio/Área(s) temática(s), Variable(s) a investigar, Pregunta inicial 1 Necesita mejorar el Sistema de

• Rúbrica para evaluación formativa

  vict.mor-castD:\UTP 2017\LOGOS NUEVOS\Logotipo Principal CNM 2017.png rúbrica de evaluación formativa proceso de clases Lengua y literatura Profesora: Victoria Mora Castillo Fecha: 2019 Nombre Alumno Puntaje Total: 24 pts. Curso Puntaje Obtenido:…..…pts. Fecha Nota: Unidad: PSU: Contenidos: Estrategias de comprensión lectora, texto narrativo, tipos de textos. Objetivo: Leer comprensivamente e interpretar

• Rúbrica Para Evaluar Comprensión Lectora

  Nabi10Como afirma Cueva “Hasta el pasado ciclo escolar 2012-2013, la cartilla de educación básica contenía un apartado con indicadores para evaluar la competencia lectora en tres rubros: Comprensión lectora, Velocidad de lectura y Fluidez lectora” (2013:1) El potencial formativo de la lectura va más allá del éxito en los estudios;

• Rubrica para evaluar compresión lectora

  Miki LuxUNIDAD EDUCATIVA “COLEGIO DON PEDRO” Descripción: 53 - copia.png FE Y Alegría CARACAS. Rubrica para evaluar compresión lectora Excelente Muy bien Bien Mejorable Necesita apoyo y refuerzo Comenta de que puede tratar un texto a partir de su titulo Anticipa o predice de qué trata el texto sin el apoyo

• Rubrica para evaluar cuadro sinóptico

  galarza12RÚBRICA PARA CUADRO SINÓPTICO Materia: Nombre del maestro: Fecha: Nombre del estudiante (s): Grupo: Carrera: Dimensiones/indicadores de nivel Competente 10 Independiente 9 Básico avanzado 8 Básico 7 No competente 0-6 Título El título hace referencia a la idea central del tema. Es conciso y claro. El título hace referencia a

• Rúbrica para evaluar Debate 8° año básico –Coeficiente 1

  Maca Sandoval UrzúaColegio El Refugio. Penco http://www.colegioelrefugio.cl/img/logoinicio.gif Lengua y Literatura Unidad N° 5: Textos No Literarios Docente: Macarena Sandoval Urzúa Rúbrica para evaluar Debate 8° año básico –Coeficiente 1 Aspectos individuales Criterios. Nivel 3 5pts. Nivel 2 3pts. Nivel 1 1pto. Dominio del tema Planteamiento preciso, claro y centro en el tema.

• Rubrica Para Evaluar El Desempeño De Alumnos De 1 Grado Primaria

  themvyTEMA: El Ciclo del agua. Actividades: • Rescate de conocimientos previos en mapa semántico. • Lectura del texto “El agua se transforma” • Subrayar las ideas principales. • Responder a las 8 preguntas. • Verificar las respuestas con la información del texto. MAPA SEMÁNTICO CAMBIOS DE ESTADO DEL AGUA LÍQUIDO

• RÚBRICA PARA EVALUAR EL DOCUMENTAL

  Yolanda Moreno BenitesRÚBRICA PARA EVALUAR EL DOCUMENTAL Criterios Excelente (20 p) Bueno ( 15 p) Defectuoso (10 p) Requiere mejorar (5 p) Orden y coherencia El documental presenta la estructura solicitada: introducción, desarrollo y conclusión El documental presenta casi en su totalidad la estructura solicitada: introducción, desarrollo y conclusión. 3 El documental

• Rúbrica para evaluar el escrito sobre Técnicas e Instrumentos de Evaluación

  EdiTh Oli../Desktop/%20mem%20vertical.jpg Rúbrica para evaluar el escrito sobre Técnicas e Instrumentos de Evaluación. PRODUCTO EVALUADO: AUTOR O AUTORA DEL PRODUCTO EVALUADO: EVALUADOR: Criterios de evaluación. Destacado Satisfactorio Suficiente Insuficiente Datos de identificación. (Nombre Nombre del Maestrante, Título del trabajo, Nombre del Asesor, Grupo, Fecha de Entrega) 5% El producto contiene todos

• RUBRICA PARA EVALUAR EL PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS

  normaguzmanramosRUBRICA PARA EVALUAR EL PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS CRITERIO/ PUNTUACIÒN 4 3 2 1 ASIGNACIÒN PORTADA Incluye nombre del autor, Institución y curso. Incluye título sugerente en la portada. Considera fecha y lugar Falta algún elemento en la presentación del trabajo Faltan dos elementos en la presentación del trabajo. Carece de