Negocios
En esta sección podrás encontrar material dedicado a todas las cosas sobre las actividades de diversas compañías por todo el mundo.
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CURSO: COMUNICACIONES INTEGRADAS II
allan.grandahttp://www.educacionenred.pe/noticia-img/2011/08/009248-foto-usil-resultados-epel-cpel-2011-7-agosto-universidad-san-ignacio-loyola.jpg UNIVERSIDAD SAN IGNACIO DE LOYOLA FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES TRABAJO FINAL PLANEAMIENTO ESTRATEGICO Y PLAN DE COMUNICACIÓN GETUP DELICIOUS LIFE CURSO: COMUNICACIONES INTEGRADAS II PROFESOR: PERCY FREYRE INTEGRANTES: * FLORES GRANDA, MARTIN Código 1510384 * GRANDA VIZCARRA, ALLAN Código 1410091 * REVILLA MELENDEZ, ABEL Código 1510256 * VILCHEZ AREVALO,
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CURSO: CONTABILIDAD GENERAL. Impuesto a la renta
Bárbara Mendozahttp://www.upnorte.edu.pe/img/logo_upn.jpg CURSO: CONTABILIDAD GENERAL Tema : Docente: CPC KARINA SOLANO CAMPOS 1. INSTRUCCIONES: Registra los asientos contables de las operaciones relacionadas al Impuesto a la Renta de 1ª categoría, determina el impuesto por pagar, impuesto anual por regularizar. 1. La Sra. Alicia Loza con RUC Nº 10156469458 en el mes
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Curso: Contabilidad General. Ratios
luisml1198Curso: Contabilidad General Carrera: Ing. Industrial Estudiante: Alvaro Gabriel Sánchez Torres ¿Cómo se hacen? Por lo general son la división de dos o más datos financieros directos. En algunos casos se expresan en porcentajes y otras veces indican montos o promedios. ¿Para qué se hacen? Los ratios funcionan siempre y
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CURSO: CONTEXTUALIZACIÓN DE BIENES INTANGIBLES
AlfotitoDescripción: logoUDG.png Descripción: logo.jpeg MAESTRÍA EN VALUACIÓN CURSO: CONTEXTUALIZACIÓN DE BIENES INTANGIBLES Profesor RAFAEL CALDERÓN PALENCIA UNIDAD 1, ACTIVIDAD INTEGRADORA. “La naturaleza del bien intangible” Alfonso Belisario Cancino Romay I.- INTRODUCCIÓN El bien intangible propuesto se refiere a una marca comercial. Esta marca se denomina de esa manera, ya que
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CURSO: COSTOS Y COTIZACIONES INTERNACIONALES
YochavelFACULTAD ADMINISTRACION Y NEGOCIOS INTERNACIONALES CURSO: COSTOS Y COTIZACIONES INTERNACIONALES PROYECTO: IMPORTACION DE SMARTWACTH LIMA 2016 ________________ Introducción El mercado tecnológico se encuentra en constante crecimiento es por ello que City Tech SAC opta por la inversión en este sector, y en el presente trabajo se presenta un plan de
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Curso: Creación Empresarial 2
Ulises VillaUniversidad Galileo Curso: Creación Empresarial 2 Tarea No. 7 TAREA 1. Responda el cuestionario de autodiagnóstico del perfil emprendedor (siga clara y correctamente las instrucciones dadas). Pág. 361 a 364. Preguntas respecto al poder físico. 1. ¿Cuenta usted con salud y capacidad intelectual? 2. ¿Es considerado por los demás como
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CURSO: Desarrollo De Negocios
MilagrosBPRlogo test 1 CURSO: Desarrollo De Negocios Profesoras: Keiko Nakamatsu Nathalie Gamarra Sección: S93A INTEGRANTES: Trabajo Final: TF Título : Trabajo Final Tipo de participación : Grupal Fecha de entrega : Sesión 17 de Semana 10 Medio de entrega : Aula Virtual Calificación : 0-20 40% de Nota Final Descripción
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Curso: Dirección y Liderazgo Modulo 1, Tema 1
Irx AyActividad Administración por Valores Nombre: Irary Junnoe Ayala Covarrubias Matricula: 2712913 Profesora: Mayerlin Corona Martínez Curso: Dirección y Liderazgo Modulo 1, Tema 1 Reflexione y conteste Escriba los valores que prevalecen en su organización y hasta qué punto coinciden con sus valores personales. 1. Respeto por el individuo 2. Servicio
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CURSO: ECONOMIA GENERAL
jordyelrey1Es tiempo de potenciar tu talento con CPEL! CURSO: ECONOMIA GENERAL Tarea 1 INTEGRANTES: CCOPA SORAS, BRYAN ISAI (100%) FIGUEROA GIRON, HARLEN (100%) CHIRINOS FIGALLO, JOAQUIN (100%) HERRERA FLORES, JORDY (100%) Profesor: SOTOMAYOR ROMERO, LUIS JACINTO Lima - Perú 2022 ECONOMIA GENERAL TAREA 1 TEMA: LA DEMANDA - ELASTICIDAD 1.
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CURSO: ECONOMIA Y ORGANIZACIÓN INDUSTRIAL.
Franz Garcia Sulcahttp://img08.bibliocad.com/biblioteca/image/00020000/6000/esteladeraimondiunfv_26050.gif ALUMNOS: GARCIA SULCA , FRANZ RODOLFO TORPOCO VASQUEZ , OSCAR ALBERTO CURSO: ECONOMIA Y ORGANIZACIÓN INDUSTRIAL PROFESOR: ANTONIO SUAREZ CICLO: VII AULA: 53-E Índice Introducción Antecedentes: Informe Economico • Cluster hortofutícola • Geografía del cluster • Empresas relevantes del cluster › Pequeños productores hortofrutícolas › Productores/Acopiadores para la exportación
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CURSO: EMPRENDIMIENTO “PLAN DE NEGOCIOS EASY BUS”
RICARDO RAMIREZ GONZALEZPONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL PERÚ FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES CURSO: EMPRENDIMIENTO “PLAN DE NEGOCIOS EASY BUS” Integrantes * Hidalgo Zamalloa Yudy 20086425 * Soto Mansilla Zumaraida 20136376 * Ramírez Gonzales Ricardo 20135888 * Nicolas Le Roux 20135839 2013-2 RESUMEN EJECUTIVO El proyecto que presentamos es sobre “Aplicaciones para buses en
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Curso: Estrategia y Teoría de juegos
María Ignacia Ramírez AvendañoMaterial Corporativo - Universidad Adolfo Ibáñez 3er Caso: Wii Curso: Estrategia y Teoría de juegos Sección: 1 Fecha de entrega: 26 de marzo de 2020 Integrantes: María Ignacia Ramírez Cristina Zapata 1.- ¿Qué tan atractiva era la industria del videojuego el año 2008? “Industria de videojuegos bate récords de ventas
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Curso: Gestión Comercial Caso: Bimbo
Angel MunarrizCurso: Gestión Comercial Caso: Bimbo Integrantes: Berrospi Ramirez Claudia u201515232 Figueroa Zambrano Ruben Alexander u201617087 Munarriz Ñañez Angel u201617998 Melgar Perales Diego Carlos u201510827 Núñez del prado Maria Jose u201211203 Recuay Paz Irene u201322120 Vásquez Gianella María Jimena u201511373 2019-01 Desarrollo: Pregunta 1: ¿Qué organización de ventas utiliza Bimbo en
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Curso: Gestión de Maquinarias y Equipos
JPUMACURSO: GESTION DE MAQUINARIAS Y EQUIPOS. SE COMPARTE FOROS DEL CURSO: FORO 1: ¿Por qué es importante la Gestión de Activos? La importancia de una gestión de activos hace que la empresa tenga una mejor rentabilidad, ya que va a saber dónde invertir o colocar sus activos generando mayor valor
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CURSO: GESTIÓN DE RECURSOS HUMANOS
Alejandro Jhans Tasilla Becerra“Año de la Universalización de la Salud” Resultado de imagen para logo universidad privada del norte INTEGRANTES: * Guerrero Gallo, Alejandra Karina. * Marañón Portocarrero, Rossana Estefani. * Rojas Peregrino, Melissa Anais. * Tasilla Becerra, Alejandro Jhans. CURSO: * GESTIÓN DE RECURSOS HUMANOS DOCENTE: * Aguirre Perez, Olga Paola 1.
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CURSO: GESTIÓN DE VENTAS DEFINICIONES BÁSICAS
Anabel Mamani9.jpg ________________ 32.jpg INSTITUTO LATINOAMERICANO SIGLO XXI CURSO: GESTIÓN DE VENTAS DEFINICIONES BÁSICAS 1. MARKETING Y VENTAS.- El marketing y las ventas deben estar totalmente integrados. La estrategia de marketing debe estar reflejada en la estrategia de ventas y es que las ventas se consideran como parte de la función
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CURSO: GESTION GLOBAL DE CADENAS DE APROVISIONAMIENTO SOSTENIBLE
nataly19taPONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL PERÚ ESCUELA DE GRADUADOS CENTRUM color PROGRAMA: MBA GERENCIAL INTERNACIONAL - CX CURSO: GESTION GLOBAL DE CADENAS DE APROVISIONAMIENTO SOSTENIBLE PROFESOR: GONZALO CACHAY CICLO: IV RESUMEN MESA REDONDA: Cumplimiento ultra rápido GRUPO 7 Srta. Natalia Fernández Moreno 2018 Cumplimiento ultra rápido Existen más de 650 tiendas
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CURSO: GESTION Y DIRECCION DE AGRO NEGOCIOS – DGAGR
Cristian Herlbert Salvador MedranoCURSO: GESTION Y DIRECCION DE AGRO NEGOCIOS – DGAGR Práctica de Campo 02 (Estudio de mercado) Práctica de campo: Tendencias de los productos agropecuarios. Actividad: Trabajo grupal Determinación de tamaño de mercado y proyección de mercado. Instrucción: Estimado estudiante, en base a la información contenida en las diapositivas, lectura y
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CURSO: GESTIÓN Y DIRECCION DE EMPRESAS, CASO SEMANA
peruanisimoResultado de imagen para logo upn FACULTAD DE INGENIERÍA CARRERA: INGENIERÍA INDUSTRIAL CURSO: GESTIÓN Y DIRECCION DE EMPRESAS CASO SEMANA 5 Autoridad de línea, personal de staff DOCENTE: VICTOR RAMON PEÑA ORMEÑO INTEGRANTES: Chiroque Villegas, Percy Ricci - N00192072 Contreras Bautista, Ela Luisa - N00191413 Castañeda Yparraguirre, Nilton – N00062005
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Curso: logística integrada
ALMENDRA MARGIT PAREDES BALTUANO TRABAJO FINAL CURSO: LOGISTICA INTEGRADA 1era ENTREGA 1. Antecedentes 1.1. Breve descripción de la empresa. 1.2. Descripción general de las operaciones del producto (bien o servicio). 1.3. Descripción general del producto (bien o servicio) escogido. 2. Análisis de la cadena de suministro del producto escogido. • Tipo de cadena
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CURSO: MARKETING INTERNACIONAL TRABAJO SOBRE FRANQUICIAS
calicarlosUNIVERSIDAD DE CORDOBA PROGRAMA: ADMON EN FINANZAS Y NEGOCIOS INTERNACIONALES CURSO: MARKETING INTERNACIONAL SEMESTRE VI TRABAJO SOBRE FRANQUICIAS PRESENTADO POR MIRNA ARIAS SALGADO YINDRIS CALI RAMOS LUCELYS DUMAR MEJIA MARIA JOSE MESA BENAVIDES DANIELA VERGARA RODELO TUTOR ALBERTO PRETELT GARCÍA MONTELIBANO – CORDOBA SEPTIEMBRE 20 2017 TABLA DE CONTENIDO pág.
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CURSO: MARKETING SOCIAL Y LOGÍSTICA
HORALIA VILLANUEVA RODRIGUEZUNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN: MENCIÓN GESTIÓN PÚBLICA Y DESARROLLO EMPRESARIAL CURSO: MARKETING SOCIAL Y LOGÍSTICA LECTURA: MARKETING SOLIDARIO DOCENTE: MGT. WILLIAM BANDA APARICIO PRESENTADO POR: * SÁNCHEZ GÓMEZ, RENZO * SEQUEIROS RODRÍGUEZ, PLÁCIDA * QUISPE CARRASCO, LIZ * VILLANUEVA RODRÍGUEZ, HORALIA CUSCO –
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Curso: Monitoreo y Evaluación Expost de Proyectos / Dirección de Proyectos
RED INTEGRADA DE SALUD CAJAMARCAResultado de imagen para unc posgrado Examen Final Nombre: Juan Carlos Valera Romero Curso: Monitoreo y Evaluación Expost de Proyectos / Dirección de Proyectos Fecha: 04/06/2023 Ciclo: III Parte Teórica 1. ¿Qué criterios se toman en cuenta para la evaluación de resultados? 1. Evaluación, sostenibilidad, pertinencia, calidad, efectividad 2. Pertinencia,
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CURSO: ORGANIZACIÓN INDUSTRIAL
celso134236organización INDUSTRIAL UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONÓMICAS Y TURISMO ESCUELA PROFECIONAL DE ECONOMÍA TAREA 01 ALUMNO: TINCO CUTIPA CELSO CODIGO: 134236 CURSO: ORGANIZACIÓN INDUSTRIAL 1. Explicar cómo se determina los precios en un mercado competitivos. Mediante un modelo explicar la teoría
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CURSO: POLÍTICAS DE COMERCIO INTERNACIONAL
Isabel Rivera“Año del Diálogo y la Reconciliación Nacional” CURSO: POLÍTICAS DE COMERCIO INTERNACIONAL DOCENTE: Jorge Irving Guerrero Vásquez TEMA: La integración y el comercio internacional Trabajo de Investigación presentado por las alumnas: Carranza Rojas, Johana………………………………………………U17102171 Cruz Moreno, Maria Luisa………………………………………….…U17101763 Mendoza Satalaya, Angie Milagros……………………………………..1621711 Rivera Atero, Isabel……………………………………………………U17100052 Vergara Mallma Estefany Marbet…………………………………....U17104272 SECCIÓN:
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Curso: S. de Gestión de la Calidad
rene93Universidad Mariano Gálvez Facultad de Ingeniería Ingeniería Industrial Curso: S. de Gestión de la Calidad Sección: “A” Oscar René Gordillo Castro Carnet: 012-12-2543 INTRODUCCIÓN Principalmente el presente resumen se centra en puntos importantes de la calidad como tal ya que se desarrolla una etapa de inspección etapa de innovación por
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Curso: Toma de decisiones casos empresariales
rabarillasUNIVERSIDAD GALILEO IDEA CEI: Liceo Guatemala Licenciatura en Administración y tecnología Curso: Toma de decisiones casos empresariales Horario: 9:00 – 11:00 Tutor: Mario Id-Abel Lucero Cotto PREGUNTAS TAREA NO.2 – SEMANA 3 Alumno: Barillas Monzon, Raul Alfredo Carné: 14170006 Fecha: 21 –07 - 2018 1. ¿Por qué es importante estudiar
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Curso: Tratados y Acuerdos Comerciales II
Rudy Perezhttp://www.galileo.edu/wp-content/uploads/2010/12/logo-ug.png Universidad Galileo de Guatemala Curso: Tratados y Acuerdos Comerciales II Catedrático: Carlos Herrera Derechos de Propiedad Intelectual y su aplicabilidad A la luz de los tratados de libre comercio Nombre Carné Rudy José Pérez Chacón 15001097 Fecha: 06 de Marzo de 2017 Introducción En el resumen que a continuación
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CURSO: “GESTIÓN DE MANTENIMIENTO”
dasdasfsfUNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA UCSM universidad catolica arequipa peru Logo Vector (.CDR) Free Download ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA INDUSTRIAL CURSO: “GESTIÓN DE MANTENIMIENTO” DOCENTE: ROLARDI MARIO VALENCIA BECERRA ESTUDIANTE: EDGAR SAICO ZEA GRUPO: A 2020 PREGUNTAS A RESOLVER 1. ¿Qué has entendido por mantenimiento? Se entiende como mantenimiento al
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CURSO: “INTRAPRENEURSHIP”
Luis Felipe PachasFACULTAD DE NEGOCIOS CURSO: “INTRAPRENEURSHIP” PROFESOR DEL CURSO: DAVILA OROZCO, CESAR ANTONIO SECCIÓN: AD185 TEMA: “FORO N° 1” INTEGRANTES: SEGURA GALVEZ, IVAN VASQUEZ ROSAS, KAROL PACHAS LACHIRA, LUIS FELIPE GOÑI SIERRA, PAUL MONTERRICO, 16 DE AGOSTO DEL 209 Nuestro grupo considera que la habilidad más importante que desarrolló Ken para
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Cursograma
chapita85Instrucciones 1. 1 Escribe una declaración de misión para tu tienda de colisiones. Éstas son las metas y objetivos personales que esperas que tu negocio alcance. Incluye las ventas previstas y detalles, como el número de contratos que deseas tener y la cantidad de autos a los que deseas darle
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Cursograma analítico
scristinalvarezCURSOGRAMA ANALÍTICO Operario / Material / Equipo Diagrama no. Hoja: 1 de 2 Resumen Producto: Base de regulador Actividad Actual Propuesto Economía Operación Inspección Espera Transporte Almacenamiento 40 7 8 9 3 32 3 2 6 1 8 4 6 3 2 Actividad: Elaboración base de regulador Método: actual /
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CURSOGRAMAS
loscar31El cursograma analítico se establece en forma análoga al sinóptico, pero utilizando, además de los símbolos de operación e inspección, los de transporte, espera y almacenamiento. Sea cual sea la base del cursograma que se establezca, siempre se utilizan los mismos símbolos y se aplican procedimientos similares. En realidad sólo
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Cursogramas
alexcoronelCursogramas Introducción El análisis y diseño de sistemas de información es un proceso por el cual se investigan los siste- mas actuales de la organización con el fin de detectar necesidades y proponer sistemas mejores. Un sistema de información es un sistema que procesa datos, en forma manual o computarizada,
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Cursory Review.
_Mariana_LHA) Cursory Review 1. The situation and decision task. • El primer objetivo de Érica Carson es asegurar que el flujo de cheques impresos continúe sin interrupción y con alta calidad a los clientes del banco. Un retraso en formularios de cheques también puede significar que los clientes no utilizan
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Cursos Alternativos De Accion
carolinaneriSon cursos de acción general o alternativas, que muestran la dirección y el empleo general de los recursos y esfuerzos, para lograr los objetivos en las condiciones más ventajosas. Características: • muestran la acción o camino que debe seguirse. • Analizan y evalúan las alternativas, tomando en cuenta las ventajas
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Cursos Alternativos De Accion Para El Mercado
DavidGR931.1.2.1.3 Curso alternativos de acción Los cursos alternativos de acción resuelven el problema de cómo lograr la más eficiente adaptación posible de los medios al fin buscados. Existen varias técnicas acerca de los cursos alternativos de acción, entre algunas de ellas: El procedimiento científico conocido como investigación de operaciones, que
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Cursos De Accion
LuciaIbsa1.4.3. PASOS EN LA PLANEACIÓN Para que algo se lleve a cabo, es necesario tener en cuenta una serie de pasos, y mas si se está tratando de planear algo. Ya se había mencionado que la planeación es la formulación, selección y visualización de actividades futuras, que se cree sean
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Cursos de acción Análisis
ericnol2221. Identifique el problema de decisión en este caso. ¿Cómo satisfacer las percepciones de los rasgos de las marcas de las Fragancias? 2. Analice las causas del problema. • todos los fabricantes luchan por retener su parte en la participación del mercado. • El mercado de las fragancias recibe una
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CURSOS DE PLANES DE NEGOCIOS
christian75Tema 1 MARCO TEÓRICO DE LOS PLANES DE NEGOCIOS INTRODUCCIÓN El plan de negocios es una manera formal de ver los objetivos de negocio, recogidos por escrito en un documento, que desarrolla, sistematiza e integra las actividades, estrategias de negocio, análisis de la situación del mercado y otros estudios que
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Cursos De Preparacion Para Examen
madiaiEscuela Normal Preescolar Francisca Madera Curso de preparación para el examen de admisión Razonamiento Matemático Lic. Fabián López Flores Operaciones con números enteros. Ejercicio 1. Una señora, para vender sus manzanas hace montones con 18 manzanas cada uno. Si de su costal saca primero 336 manzanas, ¿Cuántas manzanas más
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CURSOS DISEÑO DE PROCESOS PRODUCTIVOS
LfernanditaAsignatura DISEÑO DE PROCESOS PRODUCTIVOS Momento 1 ACTIVIDAD 1 Presenta. LUISA FERNANDA PEREZ MARTINEZ Cód. 1.030.526.792 Tutora del Curso Martha Cecilia Duran Bogotá agosto 30 de 2.015 CURSOS DISEÑO DE PROCESOS PRODUCTIVOS El curso tiene como propósito brindar a los estudiantes la capacidad de identificar oportunidades de mejora y fortalezas
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Curtidos Treviño
jorgealberto452Curtidos Treviño Esta es una empresa que se dedica como su nombre lo dice al curtido de pieles, contando con gran reconocimiento internacional y exportando la mitad de sus producciones a más de 20 países. En esta empresa se hacen pieles para calzados, vestiduras de coches, marroquinería, y tapicería, etc.
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CURVA DE APRENDIZAJE
jonhyCURVA DE APRENDIZAJE Una curva de aprendizaje describe el grado de éxito obtenido durante el aprendizaje en el transcurso del tiempo. Es un diagrama en que el eje horizontal representa el tiempo transcurrido y el eje vertical el número de éxitos alcanzados en ese tiempo. A menudo se cometen muchos
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Curva De Aprendizaje
Yuli14NORMAS ISO 9000 La palabra ISO, proviene del vocablo griego ISOS, que significa ¨IGUAL¨, ISO, quiere decir (INTERNATIONAL ORGANIZATION FOR STANDARIZATION), que en español significa ORGANIZACIÓN INTERNACIONAL PARA LA NORMALIZACION, es una federación a nivel mundial de organizamos nacionales de normalizacion y cuenta a la fecha con mas de 138
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CURVA DE APRENDIZAJE
CONSU1094I. CURVAS DE APRENDIZAJE 1. INTRODUCCION En el dinámico centro de trabajo de la actualidad, los cambios se producen rápidamente; y donde existen cambios también hay algo que aprender. Mediante la instrucción y la repetición, los trabajadores aprenden a realizar con más eficiencia sus labores y, por lo tanto, reducen
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CURVA DE APRENDIZAJE
MariMora123Esta curva muestra dos importantes propiedades, la primera es que la curva desciende mostrando que los costes unitarios disminuyen en función de la experiencia acumulada. En segunda parte, muestra que los costes descienden más lentamente que la experiencia acumulada, ello se debe a que a medida que una categoría de
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Curva de aprendizaje es una herramienta de previsión para una planificación estratégica.
sebas98maxEste tema trata sobre una de las estrategias administrativas y de producción y de gestión de producción que se utilizan actualmente para determinar el nivel de experiencia y la reducción de costos que se pueden obtener en una empresa de acuerdo a las habilidades y especialización que se va obteniendo.
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CURVA DE COSTO TOTAL DE CORTO PLAZO
CarlosGnzJmzCURVA DE COSTO TOTAL DE CORTO PLAZO. En economía una curva de costo es una gráfica de los costos de producción como una función de la cantidad total producida. En una economía de mercado libre, las empresas productivamente eficientes usan estas curvas para encontrar el punto óptimo de producción !minimizar
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Curva De Demanda
jj123654DEMANDA: Muestra las distintas cantidades de un bien que un consumidor está dispuesto a adquirir, por unidad de tiempo, a los diferentes precios alternativos posibles, ceteris paribus (el resto de variables permanecen constantes). CURVA DE DEMANDA: Es una curva que muestra las cantidades de un bien que un consumidor está
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Curva De Demanda
masanthiCURVA DE DEMANDA La curva de la demanda es la representación gráfica de la relación matemática entre la máxima cantidad de un determinado bien o servicios que un consumidor estaría dispuesto a pagar a cada precio de ese bien. La curva de demanda, junto con la curva de oferta, es
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Curva de demanda - Apuntes 1
918718Para reflexionar y responder: 1) Según el texto ¿cuál es el sentido y la misión de la escuela? 2) Según el texto ¿cuál es el sentido y la misión de la escuela católica? Respuestas: 1) Según el texto ¿cuál es el sentido y la misión de la escuela? 1- Según
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Curva De Engel
olaya923.3 La curva de Engel. En economía, la curva de Engel muestra la relación existente entre la cantidad demandada de un bien o servicio y la renta del consumidor; es decir, cómo varía la cantidad demandada al cambiar su renta. La curva de Engel, establece la relación entre la renta
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Curva de Engel
OsvaVelasquezCurva de Engel En microeconomía Las curvas de renta-consumo pueden utilizarse para construir curvas de Engel, que relacionan la cantidad consumida de un bien con la renta del individuo. Si la pendiente de la curva es positiva es un bien normal, y si la pendiente es negativa es un bien
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Curva De Indiferencia
Karito818sweetCurva de Indiferencia Las curvas de indiferencia son una herramienta muy utilizada en la teoría neoclásica del consumidor, y tiene muchas aplicaciones, en general a nivel macroeconómico pero también es utilizada a nivel macroeconómico, por ejemplo en economía internacional. A nivel macroeconómico, una curva de indiferencia es el conjunto de
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Curva De Indiferencia
GianeviCURVA DE INDIFERENCIA Lugar geométrico que describe todas las combinaciones posibles de las cantidades de dos bienes que le proporcionan al consumidor el mismo nivel (índice) de utiüdad o satisfacción. Para diferentes valores del índice de la función de utilidad se obtiene una familia o mapa de curvas de indiferencia.
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CURVA DE INDIFERENCIA
Mile zamUniversidad Nacional Tecnológica del Cono Sur de Lima http://www.ingenieroperu.com/wp-content/uploads/2010/10/LOGO_UNTECS.jpg http://photos1.blogger.com/blogger/8179/2232/1600/GRAFICO%20SILVIA2(1).2.jpg INTRODUCCION En el presente trabajo se tratara sobre el Análisis de la curva de indiferencia, la cual es un instrumento que se utiliza en economía. En este trabajo de La teoría de las curvas de indiferencia se muestran algunas graficas
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Curva de indiferencia
Dalton Cubas“Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional” Docente: * Greiss Janniver Urquia Arista Alumno: * Christian Dalton Pérez Cubas Asignatura: * Economía Aplicada I Tema: * Curvas de indiferencia Ciclo: * I Turno: * Mañana TARAPOTO – PERU 2022 EJERCICIOS DE CURVA DE INDIFERENCIA 1. Defina las curvas de indiferencia
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Curva De La Demanda
Erika20La curva de la demanda Artículo principal: Demanda (economía). Artículo principal: Curva de demanda. La curva de demanda representa la relación entre la cantidad de un bien o conjunto de bienes y servicios que los consumidores desean y están dispuestos a comprar en relación al precio del mismo, suponiendo que
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Curva De La Demanda
cesarortizLa curva de demanda Factores que determinan la demanda Conviene recordar que los factores que determinan la demanda de un bien son el precio del mismo, el precio de los demás bienes, la renta personal del consumidor y también las preferencias o gustos de los individuos. Los desplazamientos a lo
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CURVA DE LA OFERTA AGREGADA.
mariaygna.08CURVA de la OFERTA AGREGADA C:\Users\Usuario\Downloads\macro analisis\oferta1.jpg Es la curva que muestra la cantidad de bienes y servicios que las empresas deciden producir y vender a cada nivel de precios La curva es vertical a largo plazo, con nivel de producción en su nivel natural. Este nivel de producción se
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Curva de la oferta y la demanda
yayan13https://lh3.googleusercontent.com/d1fj2AWwyzSV-4iGEuXklXh7K4PMTOkGjzzDhtk6m5OjkkfWoQ4HtzyQnqCp7RqLoOom9sIcrzMpGZDC9imRcRvMICYHJ4grznhZxraPkxQm6T2b7u9Fe5Qk-kAdsHwVnNo1-3UL https://lh6.googleusercontent.com/4duFvN4EtBQfcbYb9R4qj9vPrm_2UmWVyoJcdSJnOb-JGnF6Bz14Xwjj2yu-1Z8BiK_ek_KRtbRkZ1R2pC6TcgrcJgHVTMUk_TgKzA5iI1VjlSyzCCPXBWeTx56dNMvTMyS-hOKe INSTITUTO TECNOLÓGICO DE AGUASCALIENTES DEPARTAMENTO DE CIENCIAS ECONÓMICO-ADMINISTRATIVAS LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN UNIDAD 2 “CURVA DE LA OFERTA Y LA DEMANDA” ALUMNO: DÍAZ ROQUE BRAYAN PROFESOR: JESÚS HOMERO MARMOLEJO MATERIA: ECONOMÍA EMPRESARIAL GRADO Y GRUPO: 4°A AGUASCALIENTES, AGS., 27 DE MARZO DEL 2020 CURVA DE LA OFERTA Y LA
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Curva de lorenz
Juan TorrecillasAcumulados Acumulados Nº Trabjds Nivel Salarial Total Trab x Sal %trabajadores % salarios (X-Xn-1) (Y-Yn-1) (X-Xn-1)(Y-Yn-1) 45 14.000,00 630.000,00 34,09% 19,60% 0,34 0,20 0,07 38 18.000,00 684.000,00 62,88% 40,88% 0,29 0,60 0,17 25 28.000,00 700.000,00 81,82% 62,66% 0,19 1,04 0,20 17 45.000,00 765.000,00 94,70% 86,47% 0,13 1,49 0,19 6 60.000,00
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Curva de nivel
MayCk GonzálezUn pedido de 2.000 baterías portátiles para computadores personales va a ser inspeccionado por un importador de Malasia. El productor coreano y el importador han establecido un plan de muestreo donde el riesgo de α está limitado al 5%, con un nivel de calidad aceptable (AQL) del 2% de defectos,
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Curva de Oferta
marleymora. “Ya que el problema se origina en un conocimiento desigual de la realidad, los economistas tienden a denominarlo ´Información Asimétrica´. Este desequilibrio en la información, al destrozar al mundo de la verdad, puede destruir por completo los mercados perfectos.” (Harford, pág. 143). Justifiqué este párrafo utilizando el concepto UMgx
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Curva de Oferta Agregada
wisepitoCurva de Oferta Agregada: La curva de oferta (OA) muestra la cantidad de bienes y servicios que están dispuestos a ofrecer las empresas a cada nivel de precios. Cada punto de la curva es una combinación del nivel de precios P y el nivel de producto (Oferta) “Y”, tal que
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Curva De Oferta Y Demanda
oswaldogtCurva de la oferta Es la representación gráfica que muestra la cantidad total de un producto que los productores están dispuestos a producir o vender, en un determinado período de tiempo, a diversos precios del producto, cuando los demás factores de la oferta permanecen constantes. La curva de la oferta
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Curva De Oferta Y Demanda
LuisVillarreal051. CURVA DE OFERTA: En la lectura “La Curva de la oferta” nos da un ejemplo muy claro de que cuando los precios del trigo son altos se producirá mucho trigo, pero si los precios bajan, los agricultores destinarán sus tierras al cultivo de otros cereales y la cantidad de
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Curva De Philips
belenchesAnalisis critico es la inflación y el desempleo La curva de Phillips se introdujo a partir de los datos de la economía norteamericana de principios de la década de 1960. Al colocar en un eje de coordenadas en abscisas la tasa de desempleo y en el de las ordenadas la
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Curva De Philips
normis05Curva de Phillips Alrededor de los años 60, Phillips, Solow y Samuelson, estudiaron la relación entre el desempleo y la inflación, encontraron una relación negativa entre el desempleo y la inflación. Dicha relación podría representarse por medio de: Una reducción en el desempleo, sólo se puede conseguir a costa de
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CURVA DE PHILIPS HISTORIA DE DINERO MANO INVISIBLE
Pitty Beniteshttp://www.uteg.edu.ec/imagenes/logo-uteg-semi.png UNIVERSIDAD TECNOLOGICA EMPRESARIAL DE GUAYAQUIL ESPECIALIZACION PSICOLOGIA LABORAL INVESTIGACION SOBRE CURVA DE PHILIPS HISTORIA DE DINERO MANO INVISIBLE ART. CONSTITUCION 2008 SOBRE SISTEMA ECONOMICO ECONOMIA LOLITA CHAMBA IV SEMESTRE PRISCILLA ALEXANDRA BENITES VASCONES GUAYAQUIL,ENERO 25, 2016 CURVA DE PHILIPS Qué es la Curva de Phillips? La Curva de Phillips
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Curva De Phillips
anthonykiedisLa Curva de Phillips ¿Qué es la Curva de Phillips? La curva de Phillips es un tema macroeconómico, antes que nada conviene mencionar que es la Macroeconomía. La Macroeconomía es una rama de la Economía que está especializada en el comportamiento estructural de una economía nacional, la Macroeconomía va a
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Curva de Phillips
abraham_uamAlumno: Anaya Piña Abraham Grupo: HEA02 Matrícula: 2192012447 Curva de Phillips 1.- Explique en qué consiste la curva de Phillips Esta curva muestra la relación entre la tasa de desempleo y la inflación. William Phillips, ingeniero y economista, con base al análisis de dos variables: desempleo e inflación, encontró que
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Curva de Phillips a corto y largo plazo.
beetymunozUNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE YUCATÁN FACULTAD DE ECONOMÍA LICENCIATURA: Economía ASIGNATURA: Macroeconomía II GRADO Y GRUPO: 5 A. TRABAJO: Ensayo ALUMNOS: Mariano Guridi Cabrera PROFESOR: Lucelly Carolina Burgos Suarez Mérida, Yucatán a miércoles 24 de febrero del 2016. Curva de Phillips a corto y largo plazo Introducción La curva de Phillips
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CURVA DE PHILLIPS DE LA ECONOMÍA PERUANA: 2000-2018
Alexis VelaCURVA DE PHILLIPS DE LA ECONOMÍA PERUANA: 2000-2018 La pendiente depende lo rígido que sean los salarios y los precios, cuanto más rígidos sean -> menor β -> curva es más horizontal. En el año 2000, la tasa de inflación acumulada ascendió a 3,7 por ciento, tasa similar a la