Psicología

Después de revisar estos materiales sobre psicología, tendrás un mejor entendimiento del comportamiento humano y sobre psicología en general.

• Proyecto “mi vida saludable”

  gositaPROYECTO “MI VIDA SALUDABLE” *Conceptualización y diagnóstico de mi salud (EL ESTRÉS.) Se define como un estado de fatiga física y psicológica del individuo, provocado por exceso de trabajo desordenes emocionales o cuadros de ansiedad. Aunque en ocasiones constituyen el motor de nuestras vidas, es ante todo uno de nuestros

• Proyecto “NIÑAS CRIANDO NIÑOS”

  gabrielabfc“NIÑAS CRIANDO NIÑOS” -Embarazo adolescente- ________________ … Cada persona como individuo único e irrepetible, tiene derecho a expresar su sexualidad y decidir su conducta reproductiva según la percepción que tiene de sí misma, de su situación de vida y de acuerdo a sus principios y valores… C:\Users\GabrielaBelen\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.Word\mujer4.png IDENTIFICACIÓN Nombre del

• PROYECTO “TRABAJANDO JUNTOS POR UN EQUILIBRIO EMOCIONAL”

  Ugalde07JURISDICCION SANITARIA TOLUCA PROYECTO “TRABAJANDO JUNTOS POR UN EQUILIBRIO EMOCIONAL” LIC. DIAZ SABILLON HELENA LIC.GALLEGOS MONTIEL ALEJANDRA LIC.GONZALEZ TAPIA ARACELI LIC.ENRIQUEZ HERNANDEZ PAULINA INDICE PORTADA TITULO INTRODUCCION 4 JUSTIFICACION 6 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ( POBLACION) 7 OBJETIVO GENERAL 8 * OBJETIVOS ESPECIFICOS MARCO TEORICO 9 METODOLOGIA 18 BIBLIOGRAFÍA 19 ANEXOS.

• Proyecto “Transforma la palabra en acción, porque una acción vale más que mil palabras”

  Carolina Ramirezhttp://paginas.seccionamarilla.com.mx/img/upload/casserole-instituto-gastronomico-logo.jpg INSTITUTO GASTRONÓMICO CASSEROLE LICENCIATURA EN GASTRONOMÍA Proyecto “Transforma la palabra en acción, porque una acción vale más que mil palabras” Ética Responsabilidad Social Profa. Chef Laura García Equipo: -Carolina Rivera Herrera -Lorena Ávila Perales -Deisy Galindo INDICE INTRODUCCIÓN Aunque no parezca, la pobreza es como una forma de enfermedad

• PROYECTO “UN MUNDO FANTASTICO”

  gracielamejia04PROYECTO “UN MUNDO FANTASTICO” C:\Users\Graciela\Desktop\mundo fantastico.jpg Catedrático Ing. Gustavo Benítez Integrantes: Gladys Patricia Corea 201530060145 Rosa Delia Iraheta 200860510002 Jessica Michell Pineda 201410060097 Martha Graciela Mejía 200710120055 Yadira Lizeth Martínez 201510060150 19 febrero 2019 Imagen relacionada RESUMEN EJECUTIVO El siguiente informe trata sobre la investigación de un estudio de factibilidad

• Proyecto-aborto

  jjwalticoproyecto-aborto Archivo del blog • ▼ 2007 (1) o ▼ noviembre (1)  Proyecto de investigación Datos personales ARELI Ver todo mi perfil jueves, 29 de noviembre de 2007 Proyecto de investigación UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE HIDALGO. Preparatoria No. Dos Investigación III Semestre: 3º. Grupo: 6. Nombre del Profesor:

• Proyecto: "Mejoramiento De La Calidad De Vida Del Adulto Mayor"

  TeodosioPLAN DE TRABAJO NOMBRE DEL GRUPO Centinelas del Adulto mayor DENOMINACIÓN DEL PROYECTO Mejoramiento de la calidad de vida del adulto mayor. MODALIDAD Presencial EJECUTORES 1. A. H., P. 2. A. A., L. 3. C., C., L. 4. P. C., C. 5. P. H., O. 6. S. C., R. 7.

• Proyecto: "Mejoramiento De La Calidad De Vida Del Adulto Mayor"

  olinda49PLAN DE TRABAJO NOMBRE DEL GRUPO Centinelas del Adulto mayor DENOMINACIÓN DEL PROYECTO Mejoramiento de la calidad de vida del adulto mayor. MODALIDAD Distancia EJECUTORES 1. A. H., P. 2. A. A., L. 3. C., C., L. 4. P. C., C. 5. P. H., O. 6. S. C., R. 7.

• Proyecto: Autoconcepto y Autoestima

  DarkHuman99Autoconcepto y Autoestima En este proyecto se va a tratar el tema de autoconcepto y autoestima, poniendo de referencia a mi persona para una comprensión rápida y precisa sobre que son estos 2 factores tan importantes, en lo que se refiere al sector psicológico y social de un individuo. Para

• PROYECTO: CONSTRUYENDO COMPETENCIAS

  100998INSTITUTO ESPECIALIZADO EN COMPUTACION Y ADMINISTRACION “GAUSS JORDAN” PROYECTO: CONSTRUYENDO COMPETENCIAS CONCEPTO DE COMPETENCIAS Saber movilizar recursos cognitivos efectivamente la acción cotidiana, es una aptitud para enfrentar efectivamente miles de situaciones análogas, movilizando a conciencia y de manera pertinente y creativa. Múltiples recursos cognitivos como saberes, capacidades, informaciones, valores, esquemas

• Proyecto: Diagnóstico situacional y propuestas de mejora para el área de producción/operación en la empresa ES BLUE PROPANE S.A de C.V.

  jesus daniel gonzalezDIAGRAMA DEFLUJO Proyecto: Diagnóstico situacional y propuestas de mejora para el área de producción/operación en la empresa ES BLUE PROPANE S.A de C.V. Nombre del área analizada Distribución y Logística Nombre del proceso analizado Proceso de distribución en tiempo solicitado Objetivo General del proyecto Identificar los principales problemas y diseñar

• Proyecto: El confinamiento juvenil afectando la salud mental y física

  Mario Alberto Santiago ZarateProyecto de transformación Lic. en Administración de Empresas Asignatura: Proyecto de transformación Proyecto: El confinamiento juvenil afectando la salud mental y física Alumno: José Alejandro Santiago Aparicio ID: 00345445 Quinto Semestre Profesora: Rocío Romero INDICE Introducción.....................................................................................................3 Planteamiento del problema............................................................................3 Objetivos y justificación................................................................................... 4 ¿Por qué se considera un problema?..............................................................4 Beneficios

• Proyecto: Ensayo” HABILIDADES DEL PENSAMIENTO”

  800000000000DIVISION ACADEMICA MULTIDICIPLINARIA DE LOS RIOS Nombre: Shayuri Gissell Osorio Broca Materia: Habilidades del Pensamiento Licenciatura: En Enfermería Turno: Vespertino Docente: Emilio Jesús Maldonado Enríquez Proyecto: Ensayo” HABILIDADES DEL PENSAMIENTO” Fecha: 26/09/2020 Grupo: EN1TV1 INTRODUCCION Hablaremos un poco de la habilidad de pensar y de actuar, de cómo sobrellevar día

• Proyecto: Estudio de Casos: Identificación de competencias en edición para los profesionales de la información

  Emperatriz202428PROYECTO: “Estudio de Casos: Identificación de competencias en edición para los profesionales de la información” 1. ¿El método elegido es el más pertinente? ¿Qué método sugiere usted? A mi parecer el método elegido es parcialmente acertado; a pesar que, como señala la autora “la aplicación de la metodología AMOD fue

• Proyecto: La ansiedad en los jóvenes neoleoneses

  Made RoblesNombre del Proyecto: La ansiedad en los jóvenes neoleoneses Integrantes del Equipo: Janeth Maharai Aguilar Escobedo - 1920537 Ana Sofia Isaac Meza - 1915032 Rene Inzunza Cordero - 1992756 Diego Antonio Salazar Ramos - 1848488 Madeleine Lizbeth Robles Valdez - 1924724 Alejandro Pedroza Elizondo - 1725294 Introducción Uno de los

• Proyecto: Métodos Alternativos de Solución de Conflictos

  ilccHABILIDADES DE NEGOCIACION Y MANEJO DE CONFLICTOS Proyecto: Métodos Alternativos de Solución de Conflictos FICHA No 1 TITULO DEL ARTICULO: Generalidades del conflicto, los procesos de paz y el posconflicto REFERENCIA: http://www.scielo.org.co/pdf/rfdcp/v46n124/v46n124a03.pdf BREVE RESUMEN: Los conflictos son un fenómeno natural en toda sociedad, toda vez que al existir una interrelación

• Proyecto: Plan personal para el desarrollo de la inteligencia emocional

  charlesbellcResultado de imagen para universidad latinoamericana Inteligencia Emocional Proyecto: Plan personal para el desarrollo de la inteligencia emocional Avance de Proyecto 1 Carrera: Derecho Alumno: Charles Kenneth Bell Chávez Fecha de entrega: 08/04/19 TABLA DE CONTENIDO Introducción 3 Objetivo del proyecto 3 Desarrollo 4 Mapa conceptual 4 Preguntas...……………………………………………………………………........5 Referencias 6

• PROYECTO: Prácticas Clínicas con adultos de la tercera edad

  ladyfrog69 UNIVERSIDAD DE LONDRES PROYECTO: Prácticas Clínicas con adultos de la tercera edad TEMÁTICA: Intervención cognitiva LUGAR: Hospital Vicentino FECHA: Sábado 17 de Octubre 2015 HORA DE INICIO: 11:30 am RESPONSABLES: Anabel Díaz y Nancy Colín HORA DE FIN: 12:30 pm OBJETIVOS: Estimular la psicomotricidad por medio de la creatividad.

• Proyecto: Taller De Lectura

  enalmonteEn el presente trabajo nos proponemos especificar las metas y objetivos de nuestro emprendimiento dentro de Conviven, y la manera en que pensamos llevarlo a cabo. Primero nos parece necesario explicitar que entendemos por la palabra “taller”dentro de una organización comunitaria. Teniendo en cuenta el contexto y el medio en

• Proyecto: Unidos es mejor

  sonia gabriela SalzmanFederal D-235 Profesorado de Psicología Proyecto: Unidos es mejor Integrantes: Bento, Sofia Jacob, Micaela Ayelén Leiva, Matías Materia: Unidad de Definición Institucional Ciclo Lectivo: 2022 Fundamentación En los últimos años en la sociedad, se ha ido incrementando la sensibilización y el rechazo ante los diferentes tipos de violencia. En lo

• PROYECTO: VARIABLES PSICOLÓGICAS ASOCIADAS A LA POBREZA MATERIAL EN LOS ADULTOS MAYORES DE LA ASOCIACIÓN DE VIVIENDA LOS LIBRES CAÑETE 2018

  Javier AlvaroFACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD PSICOLOGÍA VI FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD ESCUALA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA ASIGNATURA: TALLER DE INVESTIGACION II PROYECTO: VARIABLES PSICOLÓGICAS ASOCIADAS A LA POBREZA MATERIAL EN LOS ADULTOS MAYORES DE LA ASOCIACIÓN DE VIVIENDA LOS LIBRES CAÑETE 2018 AUTOR: HATHNER MIGUEL MEDINA GUTIERREZ ASESOR:

• PROYECTO: ¿COMO MEJORAR MIS NOTAS?

  verooleonPROYECTO: ¿COMO MEJORAR MIS NOTAS? AUTORES: Anais C. AFONSO DE JESÚS DAVID MENDEZ VERONICA COORDINADOR DEL PROYECTO: Caracas, Mayo 2016. Descripción del Proyecto 1.1 Instituciones involucradas El proyecto fue realizado en la Unidad Educativa Fe y Alegría Luis María Olaso, Parroquia La Vega,  calle el Carmen, Sector la Pradera, Caracas,

• Proyecto: “Conociendo mis emociones construyo mi identidad”

  v.suarez140Proyecto: “Conociendo mis emociones construyo mi identidad” Fundamentación: Este proyecto anual surge ya que los niños se encuentran en una etapa de pleno conocimiento y exploración, de sus emociones (alegrías, tristezas, enojos, miedos), sensaciones, gustos y de su cuerpo, de su historia y personalidad. El derecho a la identidad, a

• Proyecto: “Equilibrando mis emociones”

  gringa252Proyecto: “Equilibrando mis emociones” FECHA: 05/04 TIEMPO PROBABLE: 20 días FUNDAMENTACIÓN: Frente a la problemática que observamos en nuestros niños y niñas en su diario accionar como lo son: desbordes emocionales, poca capacidad en demostrar afecto, sensibilidad ante una determinada situación, berrinches, excesiva y urgente necesidad de atención, actitudes desafiantes

• PROYECTO: “GRANITOS DE ARENA”

  Elizabeth CondeUNIVERSIDAD INTERAMERICANA PARA EL DESARROLLO PROYECTO: “GRANITOS DE ARENA” LICENCIATURA: INGENIERÍA EN SISTEMAS MATERIA: SEMINARIO DE VALORES EN LO COMÚN ASESORA: MTRA. WENDY M. CORTEZ GARCÍA ALUMNA: ELIZABETH CITLALLI CONDE CRUZ FECHA: 12 DE ABRIL DEL 2018 ________________ CONTENIDO INTRODUCCIÓN 3 DESARROLLO 4 CONCLUSIÓN. 5 EVIDENCIAS 6 ________________ INTRODUCCIÓN Granitos

• PROYECTO: “REFLEXIÓN”

  DSYSTEMSNOMBRE DE ALUMNO: JOSÉ LUIS CAMACHO PROYECTO: “REFLEXIÓN” MATERIA: N/A TUTOR: N/A Introducción. El siguiente informe detalla mis conclusiones tras la lectura del cuento “El elefante atado” Scharrenberg, J. (2010). Así mismo, se hablará de aspectos importantes del cuento y se justificarán todos los puntos de vista en base a

• Proyecto; Delincuencia Juveniñ

  taminiAredecimiento. Primeramente queremos agradecer a Dios por permitirnos estar aquí y seguir con nuestras metas, a nuestros padres, quienes son y siempre han sido pilares fundamentales en nuestras vidas, que con todo sus esfuerzos nos llevaron a ser lo que hoy somos, con su cariño y apoyo siempre nos alentaron

• Proyectode Educacion Sexual Para Infantes

  nanha2393PROYECTO DE EDUCACION SEXUAL Y REPRODUCTIVA (Autoconcepto y autoestima) INTRODUCCION El trabajo de práctica del curso de intervención psicosocial en el contexto educativo está diseñado para que los estudiantes de psicología de la UNAD interactúen con preadolescentes de grado 5 de primaria del colegio técnico industrial piloto I.E.D , realizando

• PROYECTOFINAL: REPASO GENERAL - TEORIA GENRAL DE SISTEMAS

  ELISAESPOLICENCIATURA EN EDUCACION PROYECTOFINAL: REPASO GENERAL TEORIA GENRAL DE SISTEMAS JUNIO DEL 2016 ________________ INTRODUCCIÓN Al enfoque de sistemas puede llamársele correctamente Teoría General de Sistemas, por lo que es importante proporcionar una comprensión básica del surgimiento dela ciencia de los sistemas generalas. La teoría de sistemas puede servir como

• PROYECTOS

  LUZCLARITA201. Explica que es la evaluación y cuál ha sido su evolución y que generó los cambios en su conceptualización y función Concepto: De forma general, podemos decir que el término evaluación es una palabra elástica que tiene usos diferentes y que puede aplicarse a una gama muy variada de

• Proyectos

  nemawiorOBJETIVO GENERAL Desarrollar la capacidad de argumentación aplicada a la definición de una investigación, así como el planteamiento y la programación del mismo, por medio de herramientas de análisis concretas. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 1. Desarrollar los conceptos acerca de temas como la justificación de un problema de investigación, la delimitación del

• Proyectos

  an090EVALUACION DE PROYECTOS act 1: Revision de Presaberes Revisión del intento 1 1 Diana, Psicologa de la UNAD CEAD Quibdo, identifico que en su ciudad no existe una Institucion que atienta a los infantes con problemas de aprendizaje, por ello decidio con unos recursos familiares crear una Empresa de ayudas

• Proyectos

  jairomeriveFASE I DIAGNÓSTICO DE LA SITUACION DEL PROBLEMA ANÁLISIS DE COYUNTURA SOCIEDUCATIVA 1. contexto 2. Ámbitos 1.1 Familia 2-2 Escuela 2.2 Comunidad 2.1 Geohistórico Construida por varias familias a principio del siglo XX La escuela entra en funcionamiento en el año de 1973 y comenzó a funcionar como instituto privado

• Proyectos Actividades

  andlin562.8 INVESTIGACION ETNOGRAFICA es un metodo de investigacion cuyo origen antropologico se utilizo para dar muestra de los echos y acontecimientos de una etnia. Por ello funciona en la educacion para describir echos, acontecimeintos, situaciones, emociones, etc de grupos como los que se dan en la vida cotidiana del aula

• Proyectos comunitarios: El sentido de comunidad y fortalecimiento comunitario como estrategia para crear comunidades resilientes frente a desastres

  Genesis VillaoNombre: Genesis Villao Baldeón Curso: 8S V4 Proyectos comunitarios: El sentido de comunidad y fortalecimiento comunitario como estrategia para crear comunidades resilientes frente a desastres Introducción El presente ensayo tiene como finalidad dar a conocer la imperiosa necesidad e importancia de crear proyectos comunitarios que fomenten el fortalecimiento de las

• PROYECTOS CUALITATIVOS ÍNDICE GENERAL

  rudynayPROYECTOS CUALITATIVOS ÍNDICE GENERAL INTRODUCCIÓN CAPÍTULO I: FENÓMENO DE ESTUDIO Descripción del fenómeno Interrogantes Propósito y Directrices Justificación CAPITULO II: UNIVERSO TEÓRICO REFERENCIAL Antecedentes Bases Epistemológicas Bases Teóricas Referenciales Conocimientos sustantivos referenciales (Otros aspectos referenciales útiles a la investigación) Fundamento Normativo Definición de Conceptos Básicos Cuadro Sinóptico del Proceso Epistémico

• Proyectos De Aprendizaje

  zylaymartinezzambranoProyecto de Aprendizaje, trabajar en función del beneficio colectivo Lunes 12 de Junio de 2006 05:58 La escuela antes de la reforma educativa estaba inmersa dentro de su propio contexto. Allí el maestro trataba ciertos objetivos y temas preestablecidos que el estudiante debía conocer y aprender. Con la implementación del

• Proyectos De Innovacion

  kokegayossoCARLOS JUÁREZ SANTIAGO ALUMNO 6º SEMESTRE “B” PLAN DE TRABAJO PARA LA APLICACIÓN DE LA ALTERNATIVA DE INNOVACIÓN TITULO DEL TRABAJO CAPITULO VI. PROYECTOS DE INNOVACIÓN MATERIA MTRA. LILIA RONZÓN LAVIE CATEDRÁTICA COATZACOALCOS, VER., A 19 DE JUNIO DE 2010 LUGAR Y FECHA BREVE INTRODUCCIÓN Para la realización de esta

• Proyectos de intervencion educativa

  Eduardor69Actvidad 1. Cuadro comparativo de tipos de observaciòn. Tipos de observaciòn Características conclusiones Directa -Recopila informaciòn sin dirigirse a los sujetos involucrados. -Tiene un papel pasivo, no controla la situaciòn. -Observaciòn de manera espontánea y natural. -Los sujetos observados no intervienen en la producciòn de la informaciòn investigada. -Toda información

• Proyectos de intervención socioeducativa

  alytc2195Descripción: https://fbcdn-sphotos-c-a.akamaihd.net/hphotos-ak-frc3/v/t1.0-9/222702_270947479702703_899497297_n.jpg?oh=aa9e98664a39dc61c821287dbf7c1ea1&oe=54C646BA&__gda__=1418854885_157241acbb4982783b0a39ad4b1c2fa7 Proyectos de intervención socioeducativa Docente: Miriam Púlido Olán Alumna: Allison Torres Cupil Semestre: 6° Grupo: “B” Villahermosa, Tabasco. 12 de Junio del 2017. Informe de prácticas en el jardín de Niños Carmen Cadena de Buendía llevadas a cabo en el grupo 1º “A” “El aprendizaje desde la perspectiva

• Proyectos De Investigación Sobre Violencia Familiar

  yomismoFolletos Daphne: asuntos y experiencias en la lucha contra la violencia ejercida contra los niños, los adolescentes y las mujeres Violencia familiar Exención de responsabilidad Este folleto fue escrito por la Dra. June Kane en colaboración con el equipo de dirección del Programa Daphne de la Comisión Europea. Sus contenidos

• Proyectos De Trabajo

  perla0793Analizar en equipo los textos de Domínguez que se enlistan a continuación: • ¿Qué entendemos por proyecto de trabajo? • El dialogo como origen de los proyectos de trabajo • Criterios para seleccionar los proyectos de trabajo • Una mirada diferente • Algún que otro mito en torno a los

• Proyectos de Trastornos Psicológicos

  Flor BianchiniConocimiento sobre la medicación en los trastornos psicológicos que tienen los alumnos de la Escuela Secundaria N°48 Candela Acosta, Agustina Bianchini, Denzel Burdese, Ayrton Coceres Introducción a la investigación en Ciencias Naturales Paula Acosta Escuela Secundaria N°48 6to “A” ________________ Trastornos Psicológicos Problema ¿Cuál es el conocimiento sobre la medicación

• Proyectos Del Bullying

  alegna01II. Marco de referencia. a) Fundamentos teoricos. Al comienzo de la investigacion explicamos de que trataba el bullying, en esta parte ampliaremos y explicaremos de manera detallada mas sobre el tema. Bullying es una palabra inglesa, proviene de Bully , que significa fanfarron , maton o bravucon . En nuestra

• PROYECTOS EDUCATIVOS

  Mazapanes3.2.3 ¿Cual es la diferencia entre proyecto educativo institucional y plan anual operativo (PAO)? El Plan anual operativo, el cual se cimenta en las programaciones de todos los cursos del establecimiento. En múltiples ocasiones, cuando en un establecimiento se plantea que cuentan con su Proyecto Educativo, se están refiriendo al

• Proyectos formativos.Apriendiendo a comer. Alimentos saludables (frutas y verduras 1ra semana)

  beatrizpalinaProyecto y problema “ Aprendiendo a comer” (alimentos saludables, ) Producto final: Muestra gastronómica de alimentos saludables. Tiempo 3 semanas del 5 de Octubre al 2 de Noviembre Contenidos Asignaturas integradas Aprendizajes esperados Ajustes Razonables (El proyecto se les da a los alumnos ya que por sus características no pueden

• PROYECTOS INSTITUCIONALES DIAGNOSTICO DE NECESIDADES

  SlendyVsPROYECTOS INSTITUCIONALES DIAGNOSTICO DE NECESIDADES El diagnostico se realizó en la escuela primaria Quetzalcoatl ubicada en la unidad habitacional Infonavit centro en el municipio de Cuautitlán Izcalli. El mantenimiento de los planteles educativos es de suma importancia, ya que en estos mismos se llevan a cabo las distintas actividades que

• Proyectos integrados

  emmaleito70 AÑOS DE PROYECTOS DE INTEGRACION Los proyectos modernos de integración en américa latina han nacido por inspiración europea, seis países europeos se dedicaron por emprender el camino de la integración creando tres comunidades con mandatos muy limitados. La comunidad económica del carbón y del acero (CECA), en el año

• Proyectos Preescolar

  AMANDAMANCIPEINSTITUCIÓN EDUCATIVA RURAL DEL SUR PROYECTOS REALIZADOS CON PREESCOLAR AÑO LECTIVO 2011 DOCENTE: AMANDA PATRICIA MANCIPE OLIVARES TUNJA, 2011 INSTITUCIÓN EDUCATIVA RURAL DEL SUR PREESCOLAR – 2011 El año lectivo inició con 27 estudiantes con edades entre 5 y 6 años, un grupo bastante heterogéneo ya que algunos venían de

• Proyectos que ayudan a prevenir la violencia intrafamiliar y sexual

  Marvin SalazarProyectos que ayudan a prevenir la violencia intrafamiliar y sexual en Nicaragua Las siguientes, así como otras instituciones más, fortalecen la labor de prevención de la violencia por medio de una estrategia que propicia acciones conjuntas entre el Estado (poderes legislativo, judicial y ejecutivo), sociedad civil, academia y cooperación internacional,

• Proyectos Sociales

  sari810PSICOLOGÍA COMUNITARIA El diario de campo es una técnica De registro de datos muy utilizada En las investigaciones cualitativas En las ciencias sociales. DESCRIPTIVOS: procura Situar contexto donde ocurre la Diario de campo la observación. En la observación participante Los datos son de dos tipos: REFLEXIVOS: consisten en las ideas,

• Proyectos Sociales

  johannita24INTRODUCCION Este producto basado en una guía de actividades que para tal efecto se propuso para el desarrollo de este curso, presenta en su estructura una secuencia de contenidos y conceptos flexibles enmarcados dentro de la metodología propuesta por la rúbrica evaluativa, que permite una función de agente activo en

• Proyectos Y Programas Para La Tercera Edad

  karygPROYECTOS Y PROGRAMAS DE ATENCION PARA LA TERCERA EDAD Su principal objetivo es una política social humanista, integral, incluyente, solidaria, que busca establecer un desarrollo equitativo, con calidad de vida y bienestar social, ampliando las capacidades y las opciones de los adultos mayores, para que puedan ejercer plenamente sus libertades

• Proyecyo De Psicologia

  rocioalvaLa Psicología como Ciencia La palabra psicología procede de las palabras griegas psyche (mente, alma y espíritu) y logos (discurso o teoría). En sentido etimológico, la palabra psicología significa “teoría de la mente”. La psicología en sus inicios, al independizarse de la filosofía, hecho que suele situarse en 1879, podía

• Proyento Atencion Psicopedagogica

  anaitealurraldePerfil de Proyecto Centro de Atención Psicopedagógica El proyecto ofrecerá servicios generales y terapéuticos, especializados para Niños, Adolescentes y Adultos a los que previamente se les hará una valoración y se determine programas de sugerencias, los objetivos de las terapias son personalizados y el plan de manejo se desarrolla en

• PROYETO DE LA POTA

  tugatito64Primera visita: En esta primera calle estaban los abogados, que quiere decir “hombres defensores”. Eran hombres que tenían entre veintitrés y sesenta años. Las personas los contrataban cuando se presentaban Injusticias que denunciar o en otros casos para defenderse. Segunda visita: En esta segunda calle estaban los ingenieros civiles, que

• Proyevto De La Pedagogia Didactica

  Un proyecto es un documento en el que se planifican una serie de actividades de cualquier tipo con el fin de alcanzar determinados resultados y objetivos. A lo largo de la vida, sin duda, nos vemos involucrado en más de un proyecto, o tenemos algunas ideas que deseamos llevar a

• Prpgrama De Comunicación Prenatal

  AlejandraponcegPROGRAMA DE COMUNICACIÓN PRENATAL I. INTRODUCCIÓN Muchas mujeres al igual que los hombres, no conocen lo importante que es el comunicarse con el bebe y estimularlo desde que está en la barriguita de la madre; ya que piensan que en esa etapa el bebe no siente lo que está pasando

• Prpuesta de charla

  miakaty1. DATOS GENERALES: 1.1.- TEMA: “EFECTOS PSICOSOCIALES DE LA DROGADICCIÓN EN JÓVENES Y ADOLESCENTES DE LA CIUDAD DE HUARAZ” 1.2.- ÁMBITO DE LA INTERVENCIÓN Huaraz 1.3.- POBLACIÓN BENEFICIARIA Huaraz 1.4.- FECHA 27 de septiembre de 2015 1.5.- META Alcanzar más de 100 personas 2.- ANTECEDENTES Esta problemática se fundamenta en

• Prsotitucion

  enriqueduranLa prostitución ha sido desde hace mucho tiempo uno de los problemas que ha causado mayor conmoción en la republica dominicana, especialmente entre niñas y adolescentes. En general, se puede decir que el auge de la prostitución en República Dominicana ha roto con una serie de estereotipos genéricos que había

• PRUCTOS DIE INCLUSION I. MODULO I. BLOQUE I

  lyzzaBLOQUE 1 DEFINICIÓN DE EDUCACIÓN INCLUSIVA ACTIVIDAD 1.1 MIS EXPECTATIVAS PROPÓSITO: CONOCER LAS EXPECTATIVAS QUE TIENEN LOS PARTICIPANTES DEL CURSO. TIPO DE ACTIVIDAD: REFLEXIÓN SOBRE LA EXPERIENCIA / GRUPAL. CONSIGNAS: REGLAS ESTABLECIDAS PARA EL CURSO. ASISTIR AL 100% DE LAS ASESORIAS. SER PUNTUAL SIEMPRE. CUMPLIR CON TODAS LAS ACTIVIDADES PLANTEADAS

• Prudencia

  Margui18PRUDENCIA Enunciado textual, según el PCGR: Significa que cuando se deba elegir entre dos valores para un elemento del activo, normalmente, se debe optar por el más bajo, o bien que una operación se contabilice de tal modo, que la participación del propietario sea menor. Este principio general se puede

• PRUDUCCIO AUDIO VISUAL DE LOS PREJUICIOS QUE CONSTITUYEN LA DISCRIMINCION SOCIAL EN EL LICEO BOLIVARIANO “JACOBO MARMOL MONTESINOS”.

  Damaris PernaleteRepública Bolivariana de Venezuela. Ministerio del Poder Popular para la Educación. L.B. “Jacobo Mármol Montesinos” PRUDUCCIO AUDIO VISUAL DE LOS PREJUICIOS QUE CONSTITUYEN LA DISCRIMINCION SOCIAL EN EL LICEO BOLIVARIANO “JACOBO MARMOL MONTESINOS”. Autores: Guédez Amarilis. Moreno Mileidi. Pernalete Damaris. Sequera Génesis. Sivira Estivany. Vargas María. Tutora: García Carla Resumen

• Pruea De Hipotesis

  jesush1988PRUEBA DE HIPÓTESIS (PRUEBA DE SIGNIFICACIÓN) Son recursos de calculo para verificar el grado de valides de la inducción estadística, es decir, hasta donde hacían cierto los valores estimados de la media de la desviación y la correlación de la población del universo mediante la encuesta. TOMA DE DECISIÓN En

• Prueba

  smgonzalez47Desde la época clásica se considera que una narración literaria debe contar con ciertos componentes indispensables. Estos componentes son personajes, universo interno, estructura, forma, estilo. Para ubicar cada uno de estos componentes, el camino más fácil consiste en redactar de manera sintética el argumento, es decir, el contenido de la

• Prueba

  camilmeriConfiable 1. ¿Pones tus intereses por encima de los intereses comunes? 2. ¿Tus amigos y allegados suelen confiarte información de sus negocios o asuntos personales? 3. ¿Cuando un amigo te cuenta un secreto, lo guardas sigilosamente? 4. ¿Cuando entregas información en una reunión o en una conversación con un compañero,

• Prueba - Procesos cognitivos complejos

  Mauricio BurgosCOLEGIO DE CULTURA Y DIFUSIÓN ARTÍSTICA FILOSOFÍA Y PSICOLOGÍA - MBR NM3 – Procesos cognitivos complejos Nombres:_____________________________________ Curso: _______ Fecha: ______ Puntaje total: 71 Ort. : _____ Pts. Obtenidos: _____ NOTA:______ I.- Item de verdadero o falso. Los enunciados falsos deben ser justificados, explicando el porqué de dicha opción. (26

• Prueba 1 De PT En Sicop. Y Leng.

  lucaspatricioI.- RESPONDA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS: 1. ¿Qué zonas o áreas del sistema nervioso central se encontrarían alteradas en aquellos sujetos que presentan alteraciones del proceso de codificación y decodificación del lenguaje? Las áreas que pueden involucrarse en el proceso de codificación consideran las estructuras del cerebro interno y del lóbulo

• Prueba 1 psicologia

  antonia.carrasco* Identifican características del desarrollo cognitivo en niños y niñas entre los 0 y 6 años a partir de la teoría de Jean Piaget. * Asocian características del desarrollo del lenguaje en niños y niñas entre los 0 y 6 años con las necesidades de estimulación en el ámbito escolar

• PRUEBA 2 PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO

  Iriel YañezPrueba 2 Psicología del Desarrollo I Nombre: Iriel Vergara Yáñez Caso: Valentín es un niño de 4 años. Está en pre kínder, en un colegio, al que asiste mañana y tarde. Los padres de Valentín acuden a la consulta psicológica preocupados por el comportamiento de su hijo. No saben cómo

• Prueba 2 trastornos conductuales y déficit atencional

  magdacamuPRUEBA PARCIAL 2 POST-TÍTULO EN TRASTORNOS CONDUCTUALES Y DEFICIT ATENCIONAL 1. Defina con sus propias palabras qué es el Síndrome de Déficit Atencional. Señale y explique sus características y factores causales. Para lograr definir el síndrome de déficit atencional debemos tener claro que es un síndrome “Un síndrome es un

• Prueba 3 “Trastornos de la conducta Alimentaria y Adicciones”

  psico15http://mt.educarchile.cl/mt/jjbrunner/archives/UFRO_def.jpg Universidad de La Frontera Departamento de Psicología Psiquiatría y Psicofármacos Psiquiatría y Psicofármacos Prueba 3 “Trastornos de la conducta Alimentaria y Adicciones” Temuco, julio 2012 Introducción Psiquiatría y psicofármacos Prueba 3 Pauta Elaboración de Informe Instrucciones generales. El trabajo debe realizarse en grupos de dos personas. El informe debe

• Prueba 4 master psicologia iinfantil

  anaka2418EXAMEN TIPO TEST * Todas las preguntas tienen una respuesta única. Ninguna de las preguntas tiene la posibilidad de contestarse con respuestas múltiples. * Cada acierto sumará 1 punto y cada fallo restará 0,33 * Las preguntas sin respuesta, ni sumarán ni restarán puntos * Todas las preguntas al examen

• PRUEBA ABC DE LORENZO FILHO

  jocabedPRUEBA ABC DE LORENZO FILHO. El diagnóstico psicotécnico del Nivel de Madurez (NM) se realiza mediante la adecuada aplicación de las pruebas elaboradas y estandarizadas, llamada ABC, las cuales examinan el grado de desarrollo de los factores cuya presencia en el niño es exigida por el propio proceso de aprendizaje

• PRUEBA ACS

  juan.moralesCaracterísticas de la prueba (ficha técnica) Nombre: ACS Escala de Afrontamiento para Adolescentes Nombre original: AdolescentCopingScale. Autores: Erica Frydenberg y Ramón Lewis. Adaptación española: Jaime Pereña y Nicolás Seisdedos, TEA Ediciones, S.A. Ámbitos de aplicación: Adolescentes de 12 a 18 años. Forma de aplicación: autoreporte individual, al adolescente se le