Psicología

Después de revisar estos materiales sobre psicología, tendrás un mejor entendimiento del comportamiento humano y sobre psicología en general.

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  Luz Neydalid MARTINEZ ROMEROResultado de imagen para escuelas de la psicologia ________________ ESCUELAS DE LA PSICOLOGIA PSICOANALISIS CONDUCTISMO FUNCIONALISMO GESTALT DEFINICION Teorías psicológicas y terapéuticas basadas en las teorías de Sigmund Freud, acerca de influencia que tiene la mente inconsciente en el comportamiento. Es una corriente de la psicología que se encuentra en

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  pabitodarioUniversidad central del ecuador Tema: Escuelas psicológicas Índice Importancia......................................................................3 Justificación......................................................................4 Objetivos..........................................................................5 Marco teórico.................................................................. Escuela Psicológica gestalt………………………………….6 Leyes de la percepción……………………………………..7-8 Escuela psicológica humanista…………………………...9 A Maslow…………………………………………………….10-11 Escuela psicológica neo humanista……………………...12 Escuela psicológica psicoanalítica………………………. 13-14 Escuela psicológica Neopsicoanalítica………………….. 15 El arquetipo…………………………………………………. 15-16 Alfred Adler…………………………………………………..16-17 Ericsson………………………………………………………..17-18 Ana Freud…………………………………………………….18 Karen Horney………………………………………………...19-20 Escuela psicológica epistemología

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  jlcastroEnfoque Biológico Según esta concepción, las alteraciones psicopatológicas se producen debido a ciertas anormalidades biológicas subyacentes; considera que la conducta anormal del sujeto tiene una base biológica. Las alteraciones pueden ser anatómicas (tamaño o forma de ciertas regiones cerebrales) o bioquímicas (función alterada por exceso o por defecto), y pueden

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  alkz10NOMBRE: TEMA: ESCUELAS DE LA PSICOLOGÍA GRUPO: 603 LAS ESCUELAS DE LA PSICOLOGÍA La controversia que gira en torno a muchos de los problemas psicológicos fundamentales se basa en las diferentes formas en que los distintos psicólogos ven la naturaleza misma de los seres huma nos. En este campo han

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  maddyloveIntroducción La presente investigación, permitirá al lector tomar nota y establecer diferencias o similitudes entre las distintas Escuelas psicológicas que han sido creadas para aporte a la Psicología General. Estas escuelas son algunas de las muchas que se han creado desde siglos atrás. Cada una de ellas con distinto enfoque,

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  leiavsNOMBRE: TEMA: ESCUELAS DE LA PSICOLOGÍA GRUPO: 603 LAS ESCUELAS DE LA PSICOLOGÍA La controversia que gira en torno a muchos de los problemas psicológicos fundamentales se basa en las diferentes formas en que los distintos psicólogos ven la naturaleza misma de los seres huma nos. En este campo han

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  jaime871105NOMBRE: TEMA: ESCUELAS DE LA PSICOLOGÍA GRUPO: 603 LAS ESCUELAS DE LA PSICOLOGÍA La controversia que gira en torno a muchos de los problemas psicológicos fundamentales se basa en las diferentes formas en que los distintos psicólogos ven la naturaleza misma de los seres huma nos. En este campo han

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  XelitaFUNCIONALISMO PSICOLÓGICO El funcionalismo fue la primera corriente estadounidense de psicología. Si bien el estructuralismo y la psicología Gestalt fueron corrientes que influyeron en los estados unidos, llegaron de fuera. En cambio, el funcionalismo fue estadounidense en su origen, aproximación y carácter. El funcionalismo se inicio en la universidad de

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  AnnyCP1992La Personalidad Concepto: Las diferentes formas de expresión del hombre, nuestro comportamiento integral y unitario ha recibido la denominación de funciones de integración que están representados por la personalidad. El término PERSONALIDAD se deriva de la palabra “persona” que viene a la vez del verbo “personare” que significa resonar o

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  sofia.guardiaIntroducción Etimológicamente, Psicología proviene del griego psyche, que se puede traducir alma. Decir que la psicología "es la ciencia del alma" (Aristóteles), o que "es la investigación de los contenidos deconciencia", o que es la ciencia que estudia los fenómenos psíquicos", no es suficiente, pues queda en pie el problema

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  almakEl hombre que no piensa, por reflejos condicionados se orienta. La Psicología surge como una ciencia cuando encuentra en el hombre un objeto de conocimiento como la conducta, que puede ser observable y medible y llegar a conocerse de manera objetiva, como exige el rigor científico. El comportamiento del hombre

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  chichuLAS ESCUELAS DE LA PSICOLOGÍA. La controversia que gira en torno a muchos de los problemas psicológicos fundamentales se basa en las diferentes formas en que los distintos psicólogos ven la naturaleza misma de los seres humanos. En este campo han surgido agrias y violentas disputas, como ocurre en cualquier

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  will12PSICOLOGIA Para mí la psicología es como los seres humanos y animales sienten y piensan y por qué aprendemos adaptarnos al medio que nos rodea dedicándonos al estudio de la conducta y la experiencia y organizarlo de modo que se elaboren teorías para su comprensión que nos permita conocer y

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  maraca24Conductismo: Escuela o corriente que intenta estudias y explicar, como ciencia, el comportamiento de un individuo por medio del condicionamiento. Entendiéndose también como la interacción históricamente construida entre el individuo y el ambiente biológico, social y físico, cubriendo los rasgos emotivos, cognitivos, motores y sensorios, es decir, el conductismo no

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  fatimaselenaESCUELAS PSICOLOGICAS Las escuelas psicológicas nos proporcionan un potencial terapéutico de técnicas para resolver problemas mentales que afectan de una u otra manera nuestra personalidad. Estas distintas teorías psicológicas recalcan determinados aspectos concretos de la personalidad, sobre cómo se organiza, se desarrolla y se manifiesta en el comportamiento. Una de

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  lenith32ESCUELAS PSICOLÓGICAS TEORIAS NOCION DE SUJETO AUTORES REPRESENTATIVOS POSTULADO TEÓRICO ETAPAS DEL DESARROLLO ROL DEL DOCENTE Psicolanalìtica Freud: Los niños son seres sexuales. Erikson: conceptuaba a la sociedad como una fuerza positiva que ayudaba a moldear el desarrollo del ego o el yo. Sigmund Freud y Erik Erikson. Freud: Los

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  monseavila_FUNCIONALISMO En psicología, el funcionalismo es una corriente influida por el pragmatismo americano y el evolucionismo que se desarrolló a finales del siglo XIX y principios del siglo XX en EUA. Frente al estructuralismo propuesto por Titchener, el funcionalismo pretendió estudiar la mente para comprender cómo las distintas propiedades y

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  tridiCUADRO SINÓPTICO DE LAS DIFERENTES ESCUELAS PSICOLÓGICAS 1 Recordad que el Constructivismo no es una teoría en sentido estricto, sino un conjunto de principios que se integran en un todo coherente y que proceden de las siguientes teor ESCUELA PSICOLÓGICA REPRESENTANTE OBJETO DE ESTUDIO CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES Estructuralismo (1879) W. Wundt

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  HarcourtEscuela Psicológica REPRESENTANTES OBJETO DE ESTUDIO MÉTODO IDEAS PRINCIPALES ESTRUCTURALISMO • Claude Lévi Strauss • Michel de Foucault • Rolando Barthes Estructura de la conciencia. Buscaron la permanencia y estabilidad de las estructuras de duran y derivan su significado solamente de sí mismas. Utilizaron la introspección para obtener la información,

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  DAHIANA0905Representantes Biografía de tres de las más representativas figuras del movimiento gestáltico Max Wertheimer: (15 de Abril de 1880 - 12 de Octubre de 1943, New Rochelle, New York, EE.UU.) Psicólogo de origen checo, uno de los fundadores, junto con Kurt Koffka y Wolfgang Köhler, de la psicología Gestalt. Durante

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  max1983ESCUELAS PSICOLOGICAS: Aunque los filósofos anteriores al siglo XIX ponderaron la naturaleza y las causas de la conducta humana, el uso del método científico por los psicólogos introdujo una forma enteramente nueva de examinar la conducta. La especulación y el “sentido común” ya no bastaron. La “teorización en la mecedora”

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  limargieESCUELAS PSICOLOGICAS Según lo investigado en cuanto a las escuelas psicológicas tenemos: EL PSICOANALISIS: su mayor exponente Sigmund Freud quien parte de una base y plantea dos grandes particiones del aparato intra psíquico: El consciente e inconsciente y lo dividía en partes para accionar el subconsciente. Dice que el psicoanálisis

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  keythrynIdeas de las escuelas psicológicas en el campo educativo También se puede llamar a "escuelas psicológicas" a los distintos campos de la psicología Psicoanalítica, Conductista y Humanista, estas han influido al estudio y al saber de la conciencia del ser humano. Psicoanálisis El mayor exponente y creador del psicoanalítico es

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  yayafv"El conocimiento descansa no solo sobre la verdad sino también sobre el error." Jung ESTRUCTURALISMO • Se considera a Wilhem Wundt (Baden , Alemania, 1832-1920) fundador de esta disciplina como una ciencia independiente de la filosofía; la fecha de 1879 es claramente representativa puesto que en ese año Wundt crea

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  Quika6CUADRO SINÓPTICO DE LAS DIFERENTES ESCUELAS PSICOLÓGICAS ESCUELA PSICOLÓGICA REPRESENTANTE OBJETO DE ESTUDIO CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES Estructuralismo (1879) W. Wundt Estructura básica de la conciencia humana. -En lugar de estudiar el alma, a Wundt le interesa la conciencia, entendida como experiencia inmediata. Funcionalismo (1890) W.James J. Dewey Funcionamiento de la conciencia.

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  Asteryx" Psicoanálisis Artículo principal: Psicoanálisis También se puede llamar a "escuelas psicológicas" a los distintos campos de la psicología. El mayor exponente y creador del psicoanalítico es Sigmund Freud, quien plantea como hipótesis fundamentales la existencia del inconsciente y la determinación psíquica de los trastornos neuróticos. KIMBERLY modelo espacial del

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  jerry19031. Estructuralismo: su impulsor fue Edward Tichener, quien tomó las ideas de Wilhelm Wundt (padre de la psicología) y las llevó a Estados Unidos. Los estructuralistas analizaban la experiencia y la dividían en sus elementos y/o “estructuras” más básicas; siempre utilizando la introspección como fuente de información. Por ejemplo: ellos

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  ronaldo_joseLISTADO DE CONTENIDOS, II BLOQUE Escuelas Psicológicas  Estructuralismo (Wundt),  Funcionalismo (James),  Conductismo (Pavlov, Watson y Skinner),  Psicoanálisis (Freud),  Humanismo (Abram Maslow)  Existencialismo (Perls, Fromm y Jung). Principales Métodos Psicológicos  Psicología Pre-Científica  Psicología Científica, con sus respectivas características Introducción al carácter y la

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  xviktorwESCUELAS PSICOLÓGICAS MG. J.SAMUEL BECERRA ROMERO El desarrollo inicial de la psicología científica se dio con la constitución de escuelas, las cuales desarrollaron sistemas, doctrinas, o teorías psicológicas .Con estas y a partir de los principios básicos aquellos intentaron explicar todo el comportamiento. Tales sistemas contribuyeron significativamente al desarrollo de

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  brendamelian1- Conductismo Surgió en Estados Unidos a principios del siglo XX en un contexto de reformas importantes en la industria, el comercio y la economía; habían llegado grandes corrientes migratorias y se avecinaba la primera guerra mundial. Es una teoría que resultaba confiable para este momento histórico, en el que

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  Pattyco15Introducción En el presente informe se basara en un juicio de como las más importantes escuelas psicológicas, llámese a estas las escuelas Psicoanalítica, Conductista y Humanista, han influido al estudio y al saber de la conciencia del ser humano. Pero antes de llegar al pilar del informe, introduciré con algunos

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  angelesgcorboCONDUCTISMO A) Experimento conductista. Watson y el pequeño Albert. ¿Cómo explicaría la conducta que muestra el niño utilizando los conceptos de Watson? ¿Qué respuesta incondicionada interviene? Watson tomo al pequeño Albert para analizar el poder de condicionamiento. Demostró que se podían aprender emociones fuertes y generalizarlas sin tener que repetirse

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  lixetheORIGEN PRECURSOR OBJETO DE ESTUDIO CARACTERISTICAS Leipzing Alemania 1879 ESTRUCTURALISMO WILHELM WUNDT EDWARD TICHENER Se centraba en analizar los procesos compuestos, descubrir las conexiones, entre los elementos del análisis ( estructura) y establecer las leyes de esta conexión El estructuralismo explica que la sociedad se constituye mediante diferentes estructuras que

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  helder1ESCUELAS PSICOLÓGICAS Ideas de las escuelas psicológicas en el campo educativo Dentro de las escuelas psicológicas, tenemos 3 tipos de escuelas psicológicas. Y estas son: * Escuela Psicológica del Psicoanálisis. * Escuela Psicológica Humanista. * Escuela Psicológica del Conductismo. *Escuela Psicológica del Psicoanálisis: Esta escuela engloba sobre las disciplinas científicas

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  ixabelisaESCUELAS PSICOLÓGICAS Estructuralismo Principal exponente: Wilhelm Wundt (1838-1920) En la primera década del siglo XX, Wundt y su discípulo Tichtener discuten con un grupo de psicólogos de la universidad austriaca de Würzburg acerca del número de elementos últimos de la mente y ciertas condiciones del método de la introspección científica.

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  danita31mnjhjkhEstructuralismo Wilhelm Wundt (1838-1920) ha sido llamado “padre de la psicología” por haber fundado el primer laboratorio de psicología experimental en Leipzig, Alemania en 1879. Con él nació la psicología experimental en Europa. Publicó un libro en dos partes (1833 y 1834) titulado “Principios de la psicología fisiológica” en la

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  danita31Estructuralismo Wilhelm Wundt (1838-1920) ha sido llamado “padre de la psicología” por haber fundado el primer laboratorio de psicología experimental en Leipzig, Alemania en 1879. Con él nació la psicología experimental en Europa. Publicó un libro en dos partes (1833 y 1834) titulado “Principios de la psicología fisiológica” en la

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  MarytthaESCUELAS PSICOLOGICAS Las más importantes Escuelas Psicológicas que a continuación comentare son la escuela Psicoanalítica, Conductista y Humanista las cuales han influido al estudio y al saber de la conciencia del ser humano. Estas teorías han considerado temas tan complejos como el aprendizaje, la sociabilidad, la personalidad, el desarrollo cognitivo,

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  cinthyailuisESCUELAS PSICOLOGICAS Las escuelas psicológicas nos proporcionan un potencial terapéutico de técnicas para resolver problemas mentales que afectan de una u otra manera nuestra personalidad. Estas distintas teorías psicológicas recalcan determinados aspectos concretos de la personalidad, sobre cómo se organiza, se desarrolla y se manifiesta en el comportamiento. Una de

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  gianjuanEscuelas Psicológicas: son sistemas que intentan explicar todo el comportamiento humano; parten de un conjunto básico de principios. Cada una de ellas ha enriquecido y fortalecido lo que conocemos hoy como psicología. Estas escuelas son: 1. ESTRUCTURALISMO: Sus principales representantes son Wundt y Titchner. Wundt se propuso estudiar los elementos

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  normacasellaEl aparto psíquico es un concepto psicoanalítico. Con esta expresión, Freud se refiere a la mente humana; usa la palabra "aparato" para subrayar la capacidad que tiene la mente para la transformación de la energía psíquica, y la existencia de partes o instancias que modulan y controlan los recorridos de

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  BeyraCarl Gustav Jung nació el 26 de julio de 1875 Carl Jung, joven colega de Freud, se dedicó a la exploración del "espacio interno" a través de todo su trabajo. Se lanzó a la tarea equipado con los antecedentes de la teoría freudiana, por supuesto, y con un conocimiento aparentemente

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  mschemelA) ESCUELAS PSICOLOGICAS CONDUCTISMO • ANTECEDENTES: 1) Asociacionismo: Paradigma que sirve de justificación teórica a las técnicas asociativas basándose en el postulado, defendido por esta corriente psicológica, de que la asociación es el mecanismo que explica cualquier actividad del ser humano, los defensores de las técnicas asociativas sugieren una serie

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  camachohildaEscuelas Psicológicas: ¿Cómo han contribuido las escuelas psicológicas a la conformación de lo que es la psicología actualmente? Se presentan los principales desarrollos de la psicología en América Latina, desde el contexto de la psicología interamericana. La Sociedad Interamericana de Psicología, fue fundada el 17 de diciembre de 1951 en

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  fanio123Cómo han contribuido las escuelas psicológicas a la conformación de lo que es la psicología actualmente? Poco después de la aparición y consolidación de la psicología como ciencia o psicología experimental, comenzó su fragmentación en diferentes escuelas. Este proceso era inevitable en dos sentidos. Por un lado, la amplitud de

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  9864457921.Psicoanálisis 2.Conductismo 3.Humanismo 4.Material de apoyo Introducción En el presente informe se basara en un juicio de como las más importantes escuelas psicológicas, llámese a estas las escuelas Psicoanalítica, Conductista y Humanista, han influido al estudio y al saber de la conciencia del ser humano. Pero antes de llegar al

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  joseline_flores1) Inteligencia lingüística Es considerada una de las más importantes. En general se utilizan ambos hemisferios del cerebro y es la que caracteriza a los escritores. Es la capacidad para usar el lenguaje de manera efectiva, sea en forma oral o de manera escrita. Esta inteligencia incluye la capacidad para

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  Erick22MejiaEscuelas Psicológicas. En el presente informe de investigación se basara en un juicio de como las más importantes escuelas psicológicas, llámese a estas las escuelas Psicoanalítica, Conductista y Humanista, han influido al “estudio y al saber de la conciencia del ser humano.” Pero antes de llegar al pilar del informe,

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  pauly1210Escuelas Psicológicas Su criterio sobre la teoría Psicoanalista es acertado porque en la actualidad esta teoría es muy utilizada por los psicólogos para poder determinar las ideas, emociones que presenta un paciente en su mente y las puede estar reprimiendo lo que afecta en su modo de actuar en la

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  sheremyreyesEscuelas que han aportado al desarrollo de la psicología A lo largo de la historia de la psicología han surgido diferentes corrientes que han contribuido con el desarrollo de la mente en diferentes enfoques, en las que podemos destacar: Voluntarismo Esta corriente de la psicología la cual tiene como máximo

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  zuly999Región de origen y residencia actual? Origen: Girardot Residencia: Fusagasugá CATEGORÍA CONTEXTO SOCIO ECONÓMICO: Subcategoría Relaciones ¿Cómo considera que influyen en su forma de ser, las relaciones con las personas más importantes de su vida en la actualidad? Justifique su respuesta. Considero que las relaciones interpersonales son una necesidad para

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  Vicko NovoaEscuela Tradicional Escuela Tecnológica Escuela de la comunicación crítica Personajes “Decroly”, promovió el movimiento con la intención educativa de promover las potencialidades de los estudiantes. El alumno es considerado como el principal actor educativo. El individuo se impone a la sociedad. “Skinner”, intenta la eficiencia de los productos de la

• Escuelas Psicológicas En El Campo Educativo

  ALEYJANEscuelas Psicológicas en el campo educativo Ideas de las escuelas psicológicas en el campo educativo Dentro de las escuelas psicológicas, tenemos 3 tipos de escuelas psicológicas. Y estas son: * Escuela Psicológica del Psicoanálisis. * Escuela Psicológica Humanista. * Escuela Psicológica del Conductismo. Escuela Psicológica del Psicoanálisis. También se puede

• Escuelas Psicologicas En El Campo Educativo

  GiovannitaaESCUELAS PSICOLOGICAS EN EL CAMPO EDUCATIVO. Surge a fines del siglo XIX como una ciencia de estrategias que reúne a educadores para tratar temas de estructura o secuencias en sus intervenciones de la escuela. Para ello se encierra a miles de niños durante varias horas y se regula y disciplina

• Escuelas Psicologicas En La Creatividad

  Término procedente del verbo griego "dialeghestai" que se refiere originalmente al arte del diálogo y de la discusión razonada ("dialectiké techné") y que adquirirá distintos significados a lo largo de la historia del pensamiento. En Platón la dialéctica se opone a la erística, y se identifica generalmente con el movimiento

• Escuelas Psicológicas Relación Con La Creatividad

  LiliphooESCUELAS PSICOLOGICAS Y SUS ENFOQUES EN LA CREATIVIDAD Teoría asociacionista de la creatividad Los teóricos son Mednick y Malzman Mednick (1962) citado Graña (2003) define la creatividad “como una transformación de elementos asociativos creando nuevas combinaciones que responden a exigencias específicas o que de alguna manera resultan útiles”. “El pensamiento

• Escuelas psicológicas y sus representantes

  MilagrosMJTPSICOLOGÍA PSICOLOGÍA * Buscar información significativa y relevante de las escuelas psicológicas y sus representantes. * Socialización de la información en clases. Desarrollo: ESTRUCTURALISMO Esta escuela floreció en Alemania durante la segunda mitad del siglo XIX. Los autores más representativos fueron: Wilhelm Wundt, considerado el padre de la psicología experimental

• ESCUELAS PSICOLÓGICAS-CUADRO COMPARATIVO

  Jeimy HernándezENFOQUE DEFINICIÓN CARACTERISTICAS Humanista Es un movimiento cultural surgido en los Estados Unidos en la década de los 60’s. Nació en reacción al conductismo y al psicoanálisis. Unos de los teóricos humanistas más importantes de la época fueron Abraham Maslow y Carls Rogers. La psicología humanista intenta ayudar a las

• Escuelas psicológicas.

  tuti25Si hemos de hablar, de las investigaciones realizadas con el uso de seres humanos como participantes podemos preguntarnos ¿Existirá algún tipo de riesgo? ¿Tendrá algún beneficio esta investigación? Claro que, toda investigación tiene que utilizar unos principios éticos para así proteger a todos los sujetos que participan en esa investigación.

• Escuelas psicologicas. Diversos problemas de una sociedad

  mar_cc_INDICE 1- Introducción 2-Objetivos 3-7Desarrollo de los temas solicitados 8-Conclusciones 9-Bibliografías 10-Mapa conceptual PSICOANALÍTICA 11- Aportes Sigmun Freud 12- biografía de sigmun Freud 13- Análisis sobre el aporte de esta teoría al estudio de la conducta humana 14-Mapa conceptual CONDUCTISMO 15-Explicación sobre el mapa 16-Biografia de Watson 17-Biografía de Skinner

• Escuelas Que Curan

  leonsoCENTRO UNIVERSITARIO JUANA DE ASBAJE MODALIDAD MIXTA ESPECIALIDAD LENGUA ESPAÑOLA Y LITERATURA Escuelas que curan. Podemos decir que la base fundamental de las escuelas es comprender las necesidades emocionales y sociales de los alumnos. Pero, no sólo de ellos, sino también del profesor. Cuando los estudiantes no tienen la oportunidad

• ESCUELAS QUE MATAN

  janneflorUNIVERSIDAD INACE CAMPUS ACAMBAY ÉTICA PROFESIONAL ENSAYO: ESCUELAS QUE MATAN PROFRA: MAYRA EYDI TORRES RODRIGUEZ ALUMNA: JANETH FLORES TELLEZ MAESTRÍA EN EVALUACIÓN PRIMER CUATRIMESTRE Acambay, México a 25 de marzo de 2017. ESCUELAS QUE MATAN El verdadero maestro no es aquel qué te presta sus alas, sino el que te

• ESCUELAS SPICOLOGICAS

  dethomas¿Cómo explica cada escuela los problemas psicológicos? Escuelas elegidas. Postulado teórico principal de la escuela. ¿Cómo explica cada Escuela los problemas Psicológicos? Hipótesis del caso ¿Cómo explica cada escuela la problemática específica del caso? CONDUCTISMO Las diferentes conductas se pueden observar y medir, se ve a la mente como una

• Escuelas Tecnicas

  araid0834Conalep estdo de mexico ¿Qué es el CONALEP? Es una institución de Nivel Medio Superior, dedicada a la formación de Profesionales Técnicos con Bachillerato y que al término de tu carrera, puedes continuar tus estudios en escuelas de Nivel Superior y/o ingresar al Sector Laboral (trabajar). Contamos con 26 carreras

• Escuelas Y Aportes A La Psicologia Social

  yisetEl MODERNISMO . Sus Representantes son: John Broadus Watson (1878-1858) Burrhus Frederic Skinner (1904-1990 . POSTULADOS Su característica principal está basada en la comprensión y análisis teniendo en cuenta dos aspectos que son bien relevantes como son el individuo y el medio ambiente y su efecto que causan su interacción.

• Escuelas Y Cominidad

  yekceniaREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DE PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL SIMÓN RODRIGUEZ DEPARTAMENTO DE POSGRADO - NÚCLEO VALERA. MAESTRIA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN COMUNIÓN ESCUELA COMUNIDAD: LA UTOPÍA DE LO POSIBLE. Participante: Cátedra: Metodología de la Investigación Junio, 2007 INTRODUCCIÓN En el presente estamos

• Escuelas Y Corrientes De La Psicologia

  marcosar99La Psicología en primera persona hace referencia a un YO que plantea la dinámica a través de la introspección. A su vez, la psicología en segunda persona, enfoca su análisis en un VOS (o TU), donde las características dialógicas son predominantes, los estudios clínicos son característicos de esta psicología. Y

• Escuelas Y Corrientes Psicologicas

  emiliramirezmIntroducción Cabe destacar que la psicología es una ciencia q estudia las conductas de aquella parte de la realidad q no se ve o comportamiento, y se refleja en los actos de las personas. Esta proviene de la filosofía, actualmente la psicología a empleado su campo de estudio que va

• Escuelas y corrientes psicologicas.

  slipkCorrientes y Escuelas Psicológicas El estructuralismo Wilhem Wundt (1832- 1920) fue el fundador junto con su discípulo más brillante, Edward Titchener (1867-1922) se enfocaron en determinar la estructura de la mente. Así mismo, incorporaron el método introspectivo con sujetos normales adultos, los cuales evidenciaron sus sensaciones, imágenes y sentimiento, sin

• Escuelas Y Familias Colaboran En Filipinas Para Mejorar Los Resultados Escolares.

  nena8724Escuelas y Familias colaboran en Filipinas para mejorar los resultados escolares El Sistema de Apoyo Pedagógico Parental (PLSS) ha permitido en Filipinas los resultados escolares y estrechar vínculos entre las escuelas y las familias. Este programa innovador reconoce la función que desempeñan los padres en la Educación de los hijos

• Escuelas Y Modelos Psicologicos

  freqnastyEL PSICOANÁLISIS El Psicoanálisis fue fundado por Sigmund Freud. Es un proceso terapéutico de perturbaciones necróticas con base en la asociación libre lo cual permite el paciente vocalizar todo lo que tiene en su mente en dado tiempo y así lograr una reconstrucción historial de los pensamientos reprimidos, lo cual

• Escuelas Y Modelos Psicologicos

  menfyESCUELAS Y MODELOS PSICOLOGICOS El psicoanálisis Análisis o terapia dinámica, es una teoría psicológica formulada por el medico Sigmund Freud, la elaboración de este método que parte del inconsciente para tratar las enfermedades mentales; el psicoanálisis. El interés de Freud por la psicología surgió cuando observo que los síntomas de

• Escuelas Y Movimientos

  berjohnEscuela de Estructuralismo Principal exponente: Wilhelm Wundt (1838-1920) En la primera década del siglo XX, Wundt y su discípulo Tichtener discuten con un grupo de psicólogos de la universidad austriaca de Würzburg acerca del número de elementos últimos de la mente y ciertas condiciones del método de la introspección científica.

• Escuelas Y Movimientos De La Psicologia

  kaguamosEscuela De Estructuralismo En la primera década del siglo XX, Wundt y su discípulo Tichtener discuten con un grupo de psicólogos de la universidad austriaca acerca del número de elementos de la mente y ciertas condiciones del método de la introspección El objeto de estudio de esta escuela es la

• Escuelas, corrientes y sistemas

  BarsikResumen de escuelas, corrientes y sistemas ¿Qué es esc. Corr. Y sist.? Su relación entre Psicología y Psicopedagogía. Introduce las principales corrientes de pensamientos que desarrollan la psicología como ciencias. Conocimientos científicos – Gianella. ¿Cómo conocemos? Conocemos a través de la experiencia de investigación, lo que nos despierta curiosidad, lo