Practica docente

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MACRO LOCALIZACIÓN:

La ciudad de Salta es la Capital de la Provincia de Salta y se ubica en la Región del Noroeste Argentino (NOA), fue fundada el 16 de Abril de 1582 por el Licenciado en Derecho Don Hernando de Lerma.

A una altura de 1187 metros sobre el nivel del mar y enclavada en el Norte del Valle de Lerma, la Ciudad se destaca por na fisonomía hispano-colonial y la hace el destino favorito del turismo nacional e internacional.

Su perfil urbano esta delineado por edificaciones bajas, calles y veredas angostas; todo paisajísticamente enmarcado por los cerros y montañas circundantes.

El clima de Salta es ideal todo el año, son escasos los días de extremo calor o frio. Las lluvias son típicas de la época estival (Diciembre a Febrero) y el sol pleno acompaña habitualmente desde Marzo a Noviembre. Con un verano moderado (23° promedio) y un invierno seco y templado (12° promedio) permite ser visitada en cualquier época del año.

Salta, está gobernada por el Dr. Juan Manuel Urtubey, fue elegido por primera vez en el año 2007, luego fue reelecto  en los años 2011 y 2015. El vice-gobernador actual es el Dr. Miguel Ángel Isa. Además el gobierno está integrado por el senador Durand Cornejo, Guillermo y el intendente Dr. Gustavo Adolfo Ruberto Saenz, que son las autoridades más importantes de la ciudad.

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MICRO LOCACLIZACIÓN

La escuela N° 4014 “San José”, se sitúa en la zona oeste de Salta Capital, en la calle Av. Usandivaras N° 1396 B° San José. Esta, es un micro ambiente educativo que ofrece un espacio específico de aprendizaje, se interrelaciona con otras organizaciones sociales, planifica, aprende de sí misma y del entorno que lo rodea.

En la zona oeste de la ciudad, más específicamente en la zona oeste baja podemos encontrar barrios como San José, Santa Lucia, Villa Primavera, Villa Chartas, 25 de Mayo, Villa Los Sauces, entre otros. Barrios donde podemos encontrar familias con un nivel socio- económico medio y medio bajo, en muy raros casos familias con buen nivel socio-económico. Las casas que encontramos son echas de materiales y muy pocas casas precarias, también podemos ver la presencia de edificios.

En cuanto a los medios de transporte, en esta zona podemos encontrar muchas líneas de colectivos que pasan por la zona como ser el 4A, 4B, 4C, 4D, 5C, entre otros. Además en esta zona encontramos varias remiserias donde se puede conseguir otra opción para transportarse.

En la zona podemos encontrar distintos tipos de comercios, como ser kioscos, carnicerías, pollerías, farmacias, supermercados, entre otros que se dispersan por toda la zona.

En el barrio San José, más específicamente, podemos encontrar también un Centro Vecinal, el cual se encarga de promover una mejor calidad de vida y desarrollo local de los vecinos. Este Centro Vecinal tiene su ubicación en la calle Juan José Paso 2105. Lugar donde se desarrolla distintos tipos de deportes y actividades relacionadas a la cultura de nuestra provincia como el folklore, tango, entre otros.

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2-

El barrio San José, el cual se encuentra ubicada la institución, es un barrio que se encuentra ubicada en la zona Oeste de la Ciudad de Salta.

 En la misma, podemos encontrar una población de 1500 a 2000 habitantes aproximadamente, de un nivel socio-económico media y media baja. Además, encontramos viviendas echas de material y algunas precarias pero en muy pocos casos y sin la presencia de edificios.

En esta zona encontramos una gran diversidad de comercios, tales como: kioscos, librerías, farmacias, peluquerías, restaurantes, panaderías, etc. En los alrededores de la institución, también encontramos espacios verdes como plazas y canchas de futbol, que se encuentran a unas 3 cuadras aproximadamente. También podemos encontrar un Centro Vecinal, que es el encargado de promover una mejor calidad de vida y desarrollo local, además de la participación cívica, democrática, solidaria y de integración de los vecinos. Los vecinos cuentan con clases de básquet, handball, karate y clases de folclore entre otras danzas.

En el centro del barrio, encontramos la Iglesia San José, que cuenta con un comedor comunitario, al que asisten muchas personas de diversos barrios de los alrededores, como Villa La Rivera, Atocha, Solís Pizarro, Santa Lucia, entre otros

El barrio no cuenta con Centro de Salud, ni comisarias, por lo tanto los vecinos tienen que dirigirse a los Centros de Salud más próximos, que son los de Villa Primavera, Villa Chartas y Santa Lucía, al igual que deben dirigirse a la comisaria de Santa Lucía, que es la más cercana de la escuela.

Con respecto a la circulación de transportes, esta zona es bastante transitada durante todo el día, ya que allí se encuentran avenidas principales como: Av. Olavarría  y la Av. Solís Pizarro, que unen al barrio San José con Santa Lucía. Por ellas circulan líneas de colectivos como el 4B y a unas cuadras encontramos algunas paradas de la línea 5C.

Además para destacar también podemos encontrar las sedes centrales de Edesa, que son las encargadas de proveerles de energía a toda la ciudad.

3-

En una mañana otoñal de Mayo, allá por el año 1970 en un joven y humilde barrio nacía una modesta escuela llamada San José, que gracias a la lucha de dirigentes del Centro Vecinal funcionó en una vivienda de la calle Ricardo Güiraldes con dos secciones, 1° grado y Jardín de infantes.

Luego a través de la comisión de madres, las personas del centro vecinal y el entonces presidente del Ex Consejo General de Educación, se construyó en la que fuera la Plazoleta 20 de Junio (en las calles Usandivaras y 20 de Junio). Era una escuela construida con paneles de cemento, contaba con 10 aulas desde Jardín hasta 7° grado.

Pero en 1980 un ventarrón volteó el techo y algunas paredes. Algunos de los alumnos tuvieron que concurrir a clases a la Escuela Mercedes Lavín del Barrio “El Progreso”, mientras tanto se construía una nueva escuela. Esta fue reinaugurada en 1983 durante la dirección de la señora Dina Donat de Valencua, en ese mismo año también se organizó una comisión de padres y madres de familias que dedicaban gran parte de su tiempo con responsabilidad, unión y compañerismo con la labor educativa.

Su primera iniciativa fue encontrar padrinos para colaborar con la escuela, tratando de ayudar y superar algunos de los problemas de los alumnos.

Actualmente la escuela cuenta aproximadamente con 540 alumnos, 40 docentes entre maestros y maestros especiales.

Durante estos años pasaron por esta escuela muchos docentes, algunos de ellos llegaron a ser vicedirectores, directores, supervisores, muchos de los alumnos lograron alcanzar sus objetivos y hoy son profesores, enfermeros, abogados, licenciados, policías.

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