SECUENCIA DIDÁCTICA: “La historieta”

NOMBRE DE LA SECUENCIA DIDÁCTICA: “La historieta”

DURACIÓN: 4 horas

MODALIDAD: Virtual

DIRIGIDO A: Alumnos de Educación Media Superior

COMPETENCIAS A DESARROLLAR:

• Soluciona problemas y toma decisiones utilizando su pensamiento crítico y creativo.
• Aprende de manera autónoma y muestra iniciativa para autorregularse.
• Colabora con diversos actores para generar proyectos innovadores de impacto social y educativo.
• Utiliza las tecnologías de la información y la comunicación de manera crítica.
• Aplica sus habilidades lingüísticas y comunicativas en diversos contextos.
• Desarrolla su capacidad de análisis y síntesis de la información.

PROPÓSITO DE LA SECUENCIA DIDÁCTICA:

ELABORAR UNA HISTORIETA PARA DIFUNDIR INFORMACIÓN SOBRE UN TEMA

• Reconocer la importancia de recabar y sintetizar información sobre un tema para difundirlo a través de alternativas textuales.
• Emplear los recursos gráficos y visuales para la construcción de un texto.
• Explorar y utilizar las tecnologías de la información para diseñar proyectos innovadores.

SECUENCIA DIDÁCTICA

CONTENIDO

BREVE DESCRIPCIÓN DE LA SECUENCIA DIDÁCTICA

Actividad No. 1

¿Qué es una historieta?

Reconocerá la importancia de una historieta por medio de una plantilla en realidad aumentada.

Actividad No. 2

Elementos de la historieta

Analizará y explicará por medio de una Infografía los elementos que conforman una historieta.

Actividad No. 3

Perspectivas visuales de la historieta.

Creará una historia mediante fotografías.

Actividad No. 4

La historieta como prototipo textual.

Elaborará una historieta en formato digital para difundir información sobre un tema.

ACTIVIDAD No. 1 ¿Qué es una historieta?

DURACIÓN: 1 hora

COMPETENCIA(S) CON LA(S) QUE SE VINCULA:

• Utiliza las tecnologías de la información y la comunicación de manera crítica.
• Aprende de manera autónoma y muestra iniciativa para autorregularse.

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:

• Cuestionario Google Forms

Desarrollo de la actividad (descripción detallada, pasos que debe seguir el estudiante para hacer la actividad)

PASO 1

El alumno deberá ingresar a la plataforma Moodle, y abrirá la tarea de la Actividad #1, la cual revisará Instrucciones para llevar a cabo la actividad que se le solicita (Lista de instrucciones en formato PDF disponible en la plataforma -- )

PASO 2

Revisa las instrucciones para utilizar Blippar.

PASO 3

Revisa los materiales que se encuentran en la plantilla de Realidad Aumentada, tocando cada elemento (video, enlace, imagen).

PASO 4

Contesta el cuestionario compartido en la plataforma de Moodle, dentro de la actividad No. 1

Recursos y materiales:

• Imagen con realidad aumentada por medio de la App Blippar (Código de acceso: 1558108).
• Enlaces de la imagen con realidad aumentada:

• ¿Te gusta leer?: contiene un cataologo de historietas  https://www.marvel.com/
• Video YouTube “¿Que son las historietas?”:  https://www.youtube.com/watch?v=jZNWeWKm148
• Concepto de historieta:  https://concepto.de/historieta/        

• Enlace a Cuestionario en Google forms: https://forms.gle/P2zHK96ourqs2QSD9

Observaciones:

• Esta actividad no genera puntos.