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Documentos 852.076 - 852.150 de 855.631

  • “ BREVE ANALISIS SOBRE LA PREGUNTA N4 DE LA CONSULTA POPULAR DESDE LA PERPECTIVA DE LAS ESCUELAS CLASICA Y POSITIVISTA DEL DERECHO PENAL”

    “ BREVE ANALISIS SOBRE LA PREGUNTA N4 DE LA CONSULTA POPULAR DESDE LA PERPECTIVA DE LAS ESCUELAS CLASICA Y POSITIVISTA DEL DERECHO PENAL”

    Mariojavi2301PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DEL ECUADOR FACULTAD D EJURISPRUDENCIA INTRODUCCION AL DERECHO PENAL BENITEZ GOMEZ MARIO JAVIER “ BREVE ANALISIS SOBRE LA PREGUNTA N4 DE LA CONSULTA POPULAR DESDE LA PERPECTIVA DE LAS ESCUELAS CLASICA Y POSITIVISTA DEL DERECHO PENAL” PARALELO 1 9 DE ENERO DEL 2018 A lo largo de

  • “ COMPARACIÓN Y RELACIÓN ENTRE NÚMEROS REALES”.

    “ COMPARACIÓN Y RELACIÓN ENTRE NÚMEROS REALES”.

    eliudreynaPROYECTO MODULAR I MATEMATICAS 1A “ COMPARACIÓN Y RELACIÓN ENTRE NUMEROS REALES” Eliud Reyna Falcón Monterrey Nuevo León a 02 de Julio de 2015 I _ COMPARACIÓN Y RELACIÓN ENTRE NUMEROS REALES 1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA “Las utilidades de la empresa” Juan, Antonio y Roberto decidieron establecer una empresa dedicada

  • “ DAR A CONOCER LOS DERECHOS Y DEBERES A LAS MUJERES VICTIMAS DE VIOLENCIA INTRA-FAMILIAR

    “ DAR A CONOCER LOS DERECHOS Y DEBERES A LAS MUJERES VICTIMAS DE VIOLENCIA INTRA-FAMILIAR

    j.cadena232323Trabajo Final Diseño de Proyectos Presentado Por: Leidy Yurani Cusba Cód. 1073163027 Ma Soledad Reyes Lopez Cód. 46454803 GRUPO: 102058_501 TUTORA: Beatriz Elena Castano Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades Psicología Colombia Noviembre 28, 2015 Introduccion En este trabajo se encuentran

  • “ DIDÁCTICA DEL TEATRO Y LA ORGANICIDAD DEL ACTOR”

    “ DIDÁCTICA DEL TEATRO Y LA ORGANICIDAD DEL ACTOR”

    Richardrey18SISTEMATIZACIÓN DIPLOMADO NACIONAL DE FORMACIÓN “ DIDÁCTICA DEL TEATRO Y LA ORGANICIDAD DEL ACTOR” Día y Fecha 11 de Marzo 2020 Parroquia Los Tacarigua Municipio Girardot Estado Aragua Circuito Código Inicio Finalizo Sede: Coordinadora(or) del CLIF Facilitadora (or) Rafael Rondón Neida Guerra Participantes: F 20 M 5 Total 25 Propósito

  • “ EDUCAR NO ES DAR CARRERA PARA VIVIR, SINO TEMPLAR EL ALMA PARA LAS DIFICULTADES DE LA VIDA”. PITÀGORAS. DOCTORANTE:

    “ EDUCAR NO ES DAR CARRERA PARA VIVIR, SINO TEMPLAR EL ALMA PARA LAS DIFICULTADES DE LA VIDA”. PITÀGORAS. DOCTORANTE:

    Diana Ocampo“Educar, no es dar carrera para vivir, sino templar el alma para las dificultades de la vida.” TEORIAS DEL APRENDIZAJE TEORÌAS DEL APRENDIZAJE D R A . S U S A N A C U E V A S A L V A R E Z ENSAYO: FRASE: “ EDUCAR

  • “ EL BUEN COMPORTAMIENTO Y JUEGO LIMPIO ES LO QUE NOS CARACTERIZA “.

    “ EL BUEN COMPORTAMIENTO Y JUEGO LIMPIO ES LO QUE NOS CARACTERIZA “.

    Carolay Gomez2 TORNEO DE BANQUITAS DIEGO RODRIGUEZ “ EL BUEN COMPORTAMIENTO Y JUEGO LIMPIO ES LO QUE NOS CARACTERIZA “ FASES DE GRUPOS GRUPO A NOMBRE PJ PG PE PP GF GC GD PUNTOS 1 AMIGOS DEL LINO 2 2 0 0 18 7 11 4 2 LOS CHYCHY 2 1

  • “ EL CONTRATO DE TRABAJO ES UN VINCULO INDISOLUBLE?” (ANALISIS DE JURISPRUDENCIA)

    “ EL CONTRATO DE TRABAJO ES UN VINCULO INDISOLUBLE?” (ANALISIS DE JURISPRUDENCIA)

    psansinena3824“ EL CONTRATO DE TRABAJO ES UN VINCULO INDISOLUBLE?” (ANALISIS DE JURISPRUDENCIA) Autor: Patricia J. Sansinena Abogada-Escribana-Docente Universidad Siglo 21. RESUMEN: nos proponemos en un primer artículo debatir sobre los efectos que en la República Argentina produce para empleador y empleado el nacimiento de un contrato de trabajo, siempre y

  • “ El educador o educadora infantil responde a cuestiones que las familias pueden plantear en la entrevista inicial de escolarización".

    “ El educador o educadora infantil responde a cuestiones que las familias pueden plantear en la entrevista inicial de escolarización".

    montse1966SUPUESTO PRÁCTICO: “ El educador o educadora infantil responde a cuestiones que las familias pueden plantear en la entrevista inicial de escolarización". Trabajas en una escuela infantil y eres tutora o tutor de un grupo de niños y niñas cuyas edades oscilan entre 1 y 2 años. La mayoría son

  • “ EL MOUNSTRO QUE SE COMIO A BERNARDO “

    “ EL MOUNSTRO QUE SE COMIO A BERNARDO “

    sleepyAhora no, Bernardo retoma la típica frase que todos los padres dicen a los niños, para construir una historia en la que el humor y el absurdo conducen a un inesperado desenlace. Este álbum, uno de los primeros que publicó el inglés David McKee, hará sonrojar a los adultos y

  • “ Esta ley establece que a temperatura constante, el volumen de un gas es inversamente proporcional a la presión que esta sometido y su densidad directamente proporcional a dicha presión”.

    “ Esta ley establece que a temperatura constante, el volumen de un gas es inversamente proporcional a la presión que esta sometido y su densidad directamente proporcional a dicha presión”.

    zapallo84LEY DE LOS GASES Ley de Boyle – Mariotte “ Esta ley establece que a temperatura constante, el volumen de un gas es inversamente proporcional a la presión que esta sometido y su densidad directamente proporcional a dicha presión”. Formula: P1 = Presión inicial del gas. V1 = Volumen inicial

  • “ Héroes de antes...Héroes de hoy ”

    “ Héroes de antes...Héroes de hoy ”

    valle1234TÍTULO: “ Héroes de antes…Héroes de hoy ” ESPACIOS CURRICULARES: Lengua y Literatura. Sociología- Construcción de la Ciudadanía CURSOS PARTICIPANTES: ° 3 Año c CICLO: Orientado TIEMPO: 3 clases FORMATO DE LA PROPUESTA: Jornada FINALIDAD: Profundización JUSTIFICACIÓN: La finalidad es la de Profundizar los aprendizajes de los estudiantes correspondientes a

  • “ JUICIO SUCESORIO TESTAMENTARIO”

    “ JUICIO SUCESORIO TESTAMENTARIO”

    ASJUPROFIN EXP. NUM.- ______/201_ “ JUICIO SUCESORIO TESTAMENTARIO” CIUDADANO JUEZ SEGUNDO DE PRIMERA INSTANCIA. __________________, promoviendo con la personalidad que tengo acreditada dentro de los autos cuyo número arriba se indica, ante esta autoridad con respeto, comparezco para exponer: Que por medio del presente escrito, vengo a hacer del conocimiento

  • “ LA DANZA ES SALUD”

    “ LA DANZA ES SALUD”

    Dianita Fuerteshttp://3.bp.blogspot.com/_3yZFMLc4x0w/TOCMa4cJT8I/AAAAAAAAAfo/dsjr2U04yq0/s400/FOTOS+Concurso+danza.jpg PROYECTO EDUCATIVO CLUB DE DANZA FOLCLORICA 1.-Datos informativos: NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN: ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA “RUBEN DARIO” ZONA: 1 DISTRITO: 21D01 CIRCUITO: 21D01C01_c AÑO LECTIVO: 2015-2016 NOMBRE DEL PROYECTO: PROYECTO EDUCATIVO CLUB DANZA FOLCLORICA N° de estudiantes: 24 NIVEL: EDUCACIÓN BÁSICA. NOMBRE DEL FACILITDOR: JULIA RODRIGUEZ, YESENIA CAMACHO

  • “ La fierecilla domada “ de William Shakespeare

    nekoboii“ La fierecilla domada “ o también llamada en Inglés “ The Taming of the Shrew “ es una obra artística teatral de William Shakespeare, desarrollada en Pisa, Italia; inicia como la llegada de un joven llamado “ Lucencio “ proveniente de Pisa, acompañado por sus dos sirvientes “ Biondello

  • “ La importancia del Color en la vida del Hombre “

    jhosueortEL ENSAYO El ensayo tiene su origen en Grecia, donde se consideraba como una proposición original que dispone elementos de creación, generación e innovación. Se parte del conocimiento normal (establecido) para romperlo. A partir de elementos que lo hacen, al conocimiento, diferente en: perspectiva, conjunción, relación, conformación, etc. El ensayo,

  • “ LA PEDIATRÍA EN COLOMBIA (1800-1960)”

    “ LA PEDIATRÍA EN COLOMBIA (1800-1960)”

    stefaniamartin“ LA PEDIATRÍA EN COLOMBIA (1800-1960)” El texto empieza diciendo que la pediatría es una empresa con demasiada importancia, su objetivo era insuperable ya que era reducir mortalidad infantil, ningún país se escapaba de este drama. Los logros médicos especialmente con la introducción de las vacunas,no se traducian fácil para

  • “ LIDERAZGO, CALIDAD Y GESTIÓN”

    “ LIDERAZGO, CALIDAD Y GESTIÓN”

    camacho6801006http://www.ebook-aliat.net/mtiav2/images/logoAliat.png http://portal2.edomex.gob.mx/idcprod/groups/public/documents/edomex_imagen/edudistancia_img_logoudemx.jpg ALIAT UNIVERSIDADES, MAESTRIAS EN LINEA PROGRAMAS VIRTUALES (ALIAV). MAESTRIA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION CON ESPECIALIDAD EN DOCENCIA TRECEAVA GENERACIÓN MODULO 9 “LIDERAZGO Y GESTIÓN” SESION 1 “ LIDERAZGO, CALIDAD Y GESTIÓN” ASESORA MTRA. MARTHA PATRICIA CASANAS GUTIERREZ http://etac.clientes.tralcom.com/_layouts/images/blank.gif Sin información de presencia ALUMNO MIGUEL ANGEL CAMACHO ORIHUELA

  • “ Medios Promocionales de venta”

    “ Medios Promocionales de venta”

    Annie SantanaESCUELA SUPERIOR DE COMERCIO Y ADMINISTRACIÓN Unidad Tepepan Licenciatura en Relaciones Comerciales Unidad de Aprendizaje: “ Medios Promocionales de venta” Profesora: Sergio Luis Fuente Castillo Grupo: 4RML SAMPLING Presentan: * Duarte Martínez Jessica Yanin * Garcia Leo Willie * Guzmán Guzmán Valeria * Malagón Navarrete Diana Marité * Santana Aguirre

  • “ QUE ES EL DERECHO “

    “ QUE ES EL DERECHO “

    Enrique GonzalezINTRODUCCION AL ESTUDIO DEL DERECHO NOMBRE DEL ALUMNO : ENRIQUE EDUARDO GONZALEZ RAMIREZ PROFESOR : IGNACIO JAVIER ARELLANO ENSAYO “ QUE ES EL DERECHO “ Resultado de imagen para universidad de ecatepec Índice General Introducción……………………………………1 El PIB de Mexico ………………………………..2 Macroeconomía y microeconomía en México …………….………………………………………3 Política Monetaria …………………………………….4 Conclusión…………………………………………5

  • “ transporte de bultos de cemento en la empresa sika de Colombia”.

    “ transporte de bultos de cemento en la empresa sika de Colombia”.

    Andrea GonzálezPROBLEMA “ transporte de bultos de cemento en la empresa sika de Colombia” APLICACIÓN DEL ENFOQUE INGENIERIL EN LA RESOLUCION DEL UNIVERSIDAD MILITAR NUEVA GRANADA FACULTAD DE INGENIERIA PROGRAMA DE INGENIERIA INDUSTRIAL INTRODUCCIÓN A LA INGENIERIA PROFESOR: ING. OSCAR GONZALEZ ORTIZ APLICACIÓN DEL ENFOQUE INGENIERIL ES LA SOLUCION EN LA

  • “ Una de las características más poderosas de la estructura corporal y mental del hombre es el movimiento” Rudolf Von Laban

    “ Una de las características más poderosas de la estructura corporal y mental del hombre es el movimiento” Rudolf Von Laban

    20010905Danza Educativa Moderna “ Una de las características más poderosas de la estructura corporal y mental del hombre es el movimiento” Rudolf Von Laban Rudolf Laban señala la importancia de la danza en todo lo que engloba el mundo de la educación . En su libro define y explica al

  • “ Vivir sin Máscaras- Hoy decido SER AUTÉNTICO!”

    “ Vivir sin Máscaras- Hoy decido SER AUTÉNTICO!”

    Kenny GuardadoENCUENTRO N1: “ Vivir sin Máscaras- Hoy decido SER AUTÉNTICO!” OBJETIVO: Lograr que la persona se de cuenta que al usar una máscara tapa lo que realmente es, fingiendo ser lo que no es. DINÁMICA 1: Hablamos de Máscaras. -Obra de las Máscaras - Buscar algunas imágenes de máscaras -

  • “...Trabajo Práctico de Matemática y su Didáctica II...”

    “...Trabajo Práctico de Matemática y su Didáctica II...”

    drgmESCUELA NORMAL SUPERIOR “Dr. AGUSTÍN GARZÓN AGULLA” “…Trabajo Práctico de Matemática y su Didáctica II…” ALUMNAS: Coronel, Gisela. Rodríguez, Daiana. CURSO Y DIVISIÓN: 2° “C” PROFESORA: Oviedo, Alicia. AÑO LECTIVO: 2015. E.N.S.A.G.A Profesorado de Educación Primaria Curso: Tercer año A Unidad Curricular: Matemática y su Didáctica II Profesora: Alicia Oviedo

  • “10 Tendencias Latinas para 2015”

    “10 Tendencias Latinas para 2015”

    DAYANARAALEJA“10 Tendencias Latinas para 2015” Tendencias que tienen impacto en DILO En función al giro de negocio de DILO, empresa dedicada a la comercialización de detalles y obsequios en puntos de venta y a domicilio, las tendencias que considero tendrían mayor impacto y representarían una oportunidad de innovación son: 1.

  • “12 AÑOS DE ESCLAVITUD” “Derecho Constitucional”

    “12 AÑOS DE ESCLAVITUD” “Derecho Constitucional”

    Mario0612“ENSAYO” “12 AÑOS DE ESCLAVITUD” “Derecho Constitucional” Semestre. 2° - Grupo 1. Estudiante: Jorge Mario Guzmán Ortiz. Docente: Rafael Nieto Diaz UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS PROGRAMA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS BARRANQUILLA 2021. ________________ “12 AÑOS DE ESCLAVITUD: ENSAYO” Comenzaré este escrito haciendo una sinopsis a la película:

  • “12 Ideas clave para aprender y enseñar historia”

    “12 Ideas clave para aprender y enseñar historia”

    M1O07Alvarado González Marissa Monserrat Calderón Martínez Madahí Hernández Ramírez Jaen Tomás Patiño Alvarado David Alejandro Pérez López Gabriela “12 Ideas clave para aprender y enseñar historia” Feliu,T. María y Hernández, Cardena. . 12 Ideas clave para aprender y enseñar historia, Edi. Graó, 2011, p.p. 9-20 PC: * La Historia tiene

  • “2015, Año del Bicentenario Luctuoso de José María Morelos y Pavón”

    “2015, Año del Bicentenario Luctuoso de José María Morelos y Pavón”

    cuervo1987“2015, Año del Bicentenario Luctuoso de José María Morelos y Pavón” OF.TV. 0259 “Salvador Díaz Mirón” PROYECTO DE CEREMONIA 20 DE NOVIEMBRE DE 2015 CICLO ESCOLAR 2015-2016 RESPONSABLES: DIRECTOR ESCOLAR PROFR. OSCAR GUADARRAMA MOLINA DOCENTES PROFRA. YENY CEDILLO MORALES PROFR. CARLOS ANTONIO FLORES MORALES PROFRA. ALMA EDITH GUADARRAMA DE JESÚS

  • “2015. AÑO DEL BICENTENARIO LUCTUOSO DE JOSE MARIA MORELOS Y PAVON”

    “2015. AÑO DEL BICENTENARIO LUCTUOSO DE JOSE MARIA MORELOS Y PAVON”

    alfalfajuniorhttp://i292.photobucket.com/albums/mm18/huitzilihuitl/para%20hi5/image02.jpg C:\Users\PREPARATORIA 276\Downloads\image.png “2015. AÑO DEL BICENTENARIO LUCTUOSO DE JOSE MARIA MORELOS Y PAVON” ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL NÚM. 243 ZONA ESCOLAR BG - 040 PROYECTO DE CEREMONIA CÍVICA DÍA DE LA BANDERA PROFESORES: OSCAR VALDEZ BRIONES VIRIDIANA GONZÁLEZ OROZCO ELIZABETH YAHEL ZARATE VÁZQUEZ FEBRERO 2015 PRESENTACIÓN El presente proyecto forma

  • “2016 Año del Centenario de la Instalación del Congreso Constituyente”

    “2016 Año del Centenario de la Instalación del Congreso Constituyente”

    jilotepec“2016 Año del Centenario de la Instalación del Congreso Constituyente” COORDINACIÓN DE EDUCACIÓN FÍSICA F005 PLAN DE INTERVENCIÓN 2016-2017 DIMENSIÓN: MEJORA DE LOS APRENDIZAJES PROBLEMÁTICA: La mayoría de los alumnos no resuelven problemas de razonamiento matemático y problemas con la comprensión lectora así como también la falta del dominio de

  • “2016 “AÑO DEL CENTENARIO DE LA INSTALACIÓN DEL CONGRESO CONSTITUYENTE”.

    “2016 “AÑO DEL CENTENARIO DE LA INSTALACIÓN DEL CONGRESO CONSTITUYENTE”.

    totemsc“2016 “AÑO DEL CENTENARIO DE LA INSTALACIÓN DEL CONGRESO CONSTITUYENTE” ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL No. 62 C.C.T 15EBH0136B LOGO-ACTUAL-FINAL TITULAR: Lic. Enrique Gómez Mendoza NOMBRE DEL SOLICITANTE: _______________________________________ CAMPO DISCIPLINAR: Ciencias Sociales y Humanidades ASIGNATURA: ANTROPOLOGIA SOCIAL COMPETENCIA: Piensa, crítica reflexivamente MODALIDAD: PROYECTO FECHA DE INICIO: _____________________________ FECHA DE TÉRMINO: _________________________________

  • “2016. Año del centenario de la instalación del congreso constituyente”

    “2016. Año del centenario de la instalación del congreso constituyente”

    ERicnava_6“2016. Año del centenario de la instalación del congreso constituyente” CBT ACAMBAY Proyecto: Diseño de Prototipo Tecnológico. Propuesta de una Campaña Publicitaria para la “Imprenta Acambay”. Obtener un Título en Técnico en Diseño Asistido por Computadora. Presenta: Juana Dileri Navarrete Aguilar Santa María Tixmadeje, Junio 2016 ÍNDICE PRESENTACIÓN JUSTIFICACIÓN OBJETIVO

  • “2016. Año del Centenario de la Instalación del Congreso Constituyente”.

    “2016. Año del Centenario de la Instalación del Congreso Constituyente”.

    Julio Alvarezlogos-03.jpg logos-01.jpg “2016. Año del Centenario de la Instalación del Congreso Constituyente” Zona Escolar S141 TECNOLOGÍA II EXAMEN DEL QUINTO BIMESTRE NOMBRE DEL ALUMNO:_______________________________________________________________________________GRADO:________ GRUPO:_____________ N.L_________ TURNO: VESPERTINO Instrucciones: Lee con atención cada cuestión y responde lo que se te pide. 1. La ciencia y la tecnología han tenido un

  • “2016. Año del Centenario del Congreso Constituyente.”

    “2016. Año del Centenario del Congreso Constituyente.”

    Sandi Pedroza“2016. Año del Centenario del Congreso Constituyente.” Escuela Preparatoria Oficial No. 261 Turno Matutino Asignatura: Química II DEMOSTRACIÓN DE QUIMICA Profesor: Eusebio García Villafán Presentan: Bobadilla Pedroza Sandra jazmín Ibarra vega Alma Rosa Ocampo Nava José Gabriel Quinto Semestre 3° Grado Grupo II Ciclo Escolar: 2016-2017 El Potrero Coatepec Harinas,

  • “25 DE MAYO: PRIMER GOBIERNO PATRIO- 206 ANIVERSARIO DE LA REVOLUCION

    “25 DE MAYO: PRIMER GOBIERNO PATRIO- 206 ANIVERSARIO DE LA REVOLUCION

    facujonCOLEGIO “SANTA TERESITA” ACTO CONMEMORATIVO “25 DE MAYO: PRIMER GOBIERNO PATRIO- 206 ANIVERSARIO DE LA REVOLUCION 1810 – 2016 AREA: CIENCIAS SOCIALES FECHA: 24 DE MAYO DE 2016. TURNOS: MAÑANA Y TARDE. PROGRAMA 1. INTRODUCCIÓN. 1. ENTRADA DE BANDERAS DE CEREMONIA Y PAPAL. 1. HIMNO NACIONAL ARGENTINO. 1. ORACIÓN POR

  • “7 HÁBITOS DE LA GENTE ALTAMENTE EFECTIVA”

    “7 HÁBITOS DE LA GENTE ALTAMENTE EFECTIVA”

    chamakitoleonhttp://dspace.ucuenca.edu.ec/bitstream/123456789/5344/5/escudo.jpg UNIVERSIDAD DE CUENCA FACULTAD DE CIENCIAS QUÍMICAS CARRERA DE INGENIERÍA INDUSTRIAL PERIODO LECTIVO SEPTIEMBRE 2016 – FEBRERO 2016 GESTIÓN DE CALIDAD DÉCIMO CICLO LECTURA # 1 “7 HÁBITOS DE LA GENTE ALTAMENTE EFECTIVA” Objetivo: Identificar los principales hábitos que las personas altamente efectivas realizan para poder transmitirlos a las

  • “9 de Julio Día de la Independencia”

    “9 de Julio Día de la Independencia”

    valenecoJardín Nº909 Tiempo: 10 días Docente responsable: Giunti, Valeria Destinatarios: M”B” turno mañana Año: 2014 Secuencia: “9 de Julio Día de la Independencia” Fundamentación Vivir esta independencia es transitar un largo camino, lleno de aprendizajes, de triunfos y fracasos. Un camino como ese recorrido en aquel 9 de Julio, dónde

  • “A Discourse of trade into the East indies”, /Un Discurso del comercio en las Indias Orientales/, 1621

    Megumi29Tomas Mun (1571-1641) Gran comerciante ingles quien desarrollo las ideas del mercantilismo en su época y defendió la muy temprana percepción de lo que hoy denominamos exportación e importación; director de la Compañía de las Indias Orientales hasta su muerte. Sus obras más reconocidas fueron: “A Discourse of trade into

  • “A donde vamos no necesitamos carreteras”

    “A donde vamos no necesitamos carreteras”

    Miguelito Buendia“A donde vamos no necesitamos carreteras” El futuro esa bella posibilidad, llena de sueños y esperanzas, he estado pensando en ello últimamente, ¿cómo será en 25 años?, nunca es tarde para soñar, me veo trabajando, con una familia, pero seré acaso quien contemple el mundo o será un evento del

  • “A la carga Gung ho”

    sarce21Universidad Autónoma de Yucatán Desarrollo organizacional Profesor: Jorge Lechuga Ensayo “A la carga Gung ho” Alumno: Sergio Emmanuel Arce Cen A lo largo de la vida, muchos de nosotros trabajamos de manera rutinaria solo por el simple y sencillo motivo de ganar dinero, nunca nos preguntamos si lo que hacemos

  • “A la carga Gung ho”

    sarce21Universidad Autónoma de Yucatán Desarrollo organizacional Profesor: Jorge Lechuga Ensayo “A la carga Gung ho” Alumno: Sergio Emmanuel Arce Cen A lo largo de la vida, muchos de nosotros trabajamos de manera rutinaria solo por el simple y sencillo motivo de ganar dinero, nunca nos preguntamos si lo que hacemos

  • “A MI ME LO CONTARON” Proyecto de Extensión de Jornada

    “A MI ME LO CONTARON” Proyecto de Extensión de Jornada

    Marco Barrionuevo“A MI ME LO CONTARON” Proyecto de Extensión de Jornada Proyecto de Extensión de Jornada ESCUELA: Nº 4508 NOMBRE: S/NOMBRE LOCALIDAD: S.V.E DEPARTAMENTO: RIVADAVIA MODALIDAD: Jornada Completa. Nombre del Proyecto: Así me lo contaron! Maestro: Problemática detectada: La escuela de hoy tiene como misión, además de transmitir conocimientos, la de

  • “A MOVER EL ESQUELETO”

    “A MOVER EL ESQUELETO”

    zuley010119C:\Users\Lenovo\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.MSO\40376019.tmp C:\Users\Lenovo\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.MSO\778C2FFF.tmp ZULEIMA CABALLERO ALONSO 2º CFGS EDUCACIÓN INFANTIL ÍNDICE PORTADA PÁGINA 1 ÍNDICE PÁGINA 2 INTRODUCCIÓN PÁGINA 3-6 OBJETIVOS * ÁREA DEL CONOCIMIENTO DE SI MISMO PÁGINA 7-10 * ÁREA DEL CONOCIMIENTO DEL ENTORNO PÁGINA 10-13 * ÁREA DEL LENGUAJE PÁGINA 13-17 PROPUESTA METODOLÓGICA PÁGINA 18-19 TEMPORALIZACIÓN DEL PROYECTO

  • “ABANDONO Y MALTRATO DE LOS CANES EN QUITO”

    “ABANDONO Y MALTRATO DE LOS CANES EN QUITO”

    Liz AguilarUNIDAD EDUCATIVA EL PRADO A description... “Calidad educativa con eficiencia, respeto y amor” PORTADA UNIDAD EDUCATIVA EL PRADO “Calidad educativa con eficiencia, respeto y amor” TEMA: “ABANDONO Y MALTRATO DE LOS CANES EN QUITO” Monografía, previa obtención del título de Bachiller en Ciencias Generales Autor: Lizbeth Aguilar Tutor: Lcdo. Javier

  • “ABASTECIMIENTO DE MEDICAMENTOS TRAZADORES

    junsanbunESCUELA DE POSTGRADO DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL “PEDRO RUIZ GALLO” MAESTRÍA EN CIENCIAS CON MENCIÓN EN GERENCIA DE SERVICIOS DE SALUD UNIVERSIDAD NACIONAL “PEDRO RUIZ GALLO” ESCUELA DE POST GRADO http://www.unprg.edu.pe/imagenes/logo.jpg MAESTRIA EN CIENCIAS CON MENCION EN GERENCIA DE SERVICIOS DE SALUD TESIS “ABASTECIMIENTO DE MEDICAMENTOS TRAZADORES EN ALMACÉN ESPECIALIZADO

  • “Abordaje Interdisciplinario del Maltrato, la Violencia y el Abuso sexual en la Infancia”

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    Jose Oca“Abordaje Interdisciplinario del Maltrato, la Violencia y el Abuso sexual en la Infancia” Campaña de difusión para la prevención de la violencia La discusión sobre la definición de conceptos como género e igualdad de género, sigue vigente desde hace tiempo atrás. Las nuevas visiones del término, aluden a reconsiderar su

  • “Abrazo con amor mis experiencias”

    “Abrazo con amor mis experiencias”

    tely06“Abrazo con amor mis experiencias” Después de esta práctica me di cuenta que no todo es color de rosa como uno muchas espera, pero también que es un costal lleno de experiencias hermosas, retos inimaginables y de acciones silenciosas que llegan a hacer días de practica espectaculares, para lograr que

  • “ABRIENDO VENTANAS A LA CURIOSIDAD”

    “ABRIENDO VENTANAS A LA CURIOSIDAD”

    lizy1970E. P. N° 100 “SAVERIO LAIACONA “ Directora: María Cabrera Proyecto Trimestral 2021 Primer Ciclo Integrando Ciencias Sociales y Naturales “ABRIENDO VENTANAS A LA CURIOSIDAD” Responsables: 1ºgrado Carolina García 2ºgrado Elizabeth Rodríguez 3º grado Noelia Valenzuela Barrere Fundamentación Sabemos que los niños son curiosos por naturaleza y sienten interés por

  • “Absolutist politics: The seventeenth century and the growth of the interstate system”

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    paula02.Universidad Militar Nueva Granada Maria Paula Zambrano Sarmiento Docente. Raúl Daniel Niño Reseña: “Absolutist politics: The seventeenth century and the growth of the interstate system” En los siglos XVI y XVII respectivamente se vieron una variedad de cambios en el sistema internacional, ya que se instauraron diferentes elementos en la

  • “Abuelas de Plaza de Mayo” Campo de la práctica docente IV

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    Otero17INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIÓN DOCENTE Nº1 “Abuelas de Plaza de Mayo” Campo de la práctica docente IV * Secuencia de Ciencias Sociales * Escuela Primaria N.º 32 “Martín Fierro” * Docente: Eijo Mónica * Residente: Otero Karen Contenido: Formas de vida de los pueblos originarios del actual territorio argentino en

  • “Abuso Sexual Infantil Cometidos Por Miembros de la Iglesia Católica.”

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    Lizeth ElizondoU.A.N.L Preparatoria 2 Tema: “Abuso Sexual Infantil Cometidos Por Miembros de la Iglesia Católica.” Ensayo C.E.L.A Etapa 4 Nombre: Miralda Lizeth Elizondo Aguilar. No.L # 11 Grupo: 256 ________________ “Abuso Sexual Infantil Cometidos Por Miembros de la Iglesia Católica.” Las casos de abuso sexual por miembros del clero de la

  • “AC & D, SOCIEDAD ANÓNIMA”

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    Analu6788PACTO COLECTIVO DE CONDICIONES DE TRABAJO SUSCRITO ENTRE AC & D, SOCIEDAD ANÓNIMA (AC & D, S.A.) Y EL SINDICATO DE TRABAJO AC & D, SOCIEDAD ANÓNIMA (STACD) INTRODUCCIÓN “AC & D, SOCIEDAD ANÓNIMA” legalmente constituida de conformidad con las leyes de la República de Guatemala; y por la otra

  • “ACABADOS Y CONSTRUCCIONES DE ROCA” E.I.R.L. DE LA DISTRIBUIDORA SAN LORENZO.

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    Leju Triple S________________ ÍNDICE PRESENTACIÓN EMPRESA: “ACABADOS Y CONSTRUCCIONES DE ROCA” E.I.R.L. DE LA DISTRIBUIDORA SAN LORENZO. ENTREVISTA A GABRIELA CONZUELO GARCÍA ALTAMIRANO. 1. ¿QUIÉN ES GABRIELA GARCÍA Y PORQUÉ ELIGE ESTA CUIDAD PARA PONER SU EMPRESA? 2. ¿CUÁNTO TIEMPO DE CONSTITUCIÓN TINE LA EMPRESA? 3. ¿SU NEGOCIO INICIA CON CAPITAL PROPIO

  • “Accesos Vasculares en Neonatología”.

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    Yanina EmmanuelliCurso de Actualización Lic. Torres, Raquel Enfermería Neonatal 2014 Lic. Farfán, Norma Lic. Santos, Zulma Curso de Actualización Enfermería Neonatal 2014 “Accesos Vasculares en Neonatología” DEFINICION * Es el ingreso de un catéter biocompatible al espacio intravascular, ya sea central o periférico, con fines diagnósticos o terapéuticos. CLASIFICACION DE LOS

  • “Accidente Trayecto Sr. Mauricio Quiroga”

    “Accidente Trayecto Sr. Mauricio Quiroga”

    JotaCSoto Trabajo de Desarrollo Unidad II Carrera: Ingeniería en Prevención de Riesgos Asignatura: Redacción de Informes Técnicos Profesor: Milka Palma Fecha de envío: 19.04.2021 Nombre(s) de estudiante(s): Juan Carlos Soto C.   • Correo electrónico recibido de la Gerente Operaciones. • Respuesta al correo electrónico recibido de la Gerente Operaciones.

  • “ACCIDENTE Y LOGIA”

    NozfMONOGRAFIA 1.La palabra accidentología proviene de dos términos “ACCIDENTE Y LOGIA”. ACCIDENTE a su ves deriva del latín “AD-CADO”, “AD” es una preposición que podemos traducir como (A, AL, HACIA, ACERCA DE y JUNTO A). El CADO es un sustantivo y significa (CAIDA).Es decir “JUNTO A LA CAIDA, AL CAER,

  • “Acción psicosocial para el fortalecimiento de habilidades sociales y calidad de vida en el Barrio el Refugio”

    “Acción psicosocial para el fortalecimiento de habilidades sociales y calidad de vida en el Barrio el Refugio”

    NovedEVALUACIÓN FINAL “Acción psicosocial para el fortalecimiento de habilidades sociales y calidad de vida en el Barrio el Refugio” LUISA CAROLINA CUBIDES COD. 65781681 LEIDY MARCELA RAMÍREZ BERNAL COD. 1110498891 NOVED BOLÍVAR COLLAZOS COD. 12238572 ALBA YAMILE RUIZ JIMENEZ COD. 52.825.955 TUTOR: ANGEL HERNANDEZ UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA-

  • “ACCIONES PARA PREVENIR EL COVID”

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    carmenluz20PRÁCTICA Nº 9 “ÁCIDOS CARBOXILICOS Y DERIVADOS” 1. MARCO TEÓRICO A los compuestos que contienen el grupo carboxilo (abreviado -COOH o CO2H) se les denomina ácidos carboxílicos. El grupo carboxilo es el origen de una serie de compuestos orgánicos entre los que se encuentran los haluros de ácido (RCOCl), los

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    Fernanda MaldonadoCOSTO BENEFICIO El proyecto “Acondicionamiento del Centro de Información Digital” en el municipio de Ucú, Yucatán por ser de naturaleza institucional y sin fines de lucro no cuenta con ingresos, por lo cual se hará el costo beneficio para medir la rentabilidad y los beneficios que traerá a la comunidad.

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    MariespiLa Escuela Coronel Vicente Dupuy Nº 1031- Paraje Km 320 – Unidad Pedagógica 2020-2021 NIVEL INICIAL PROYECTO INSTITUCIONAL: “ACORTANDO DISTANCIAS: LA RELACIÓN AFECTIVA ENTRE FAMILIA Y ESCUELA, PROMUEVE APRENDIZAJES MÁS SIGNIFICATIVOS.” FUNDAMENTACION: Para dar inicio a este proyecto es necesario contextualizar como es influenciada la educación ante la realidad social,

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    omar_arturoPROGRAMA DE ESTÍMULO ECONÓMICO Y RECONOCIMIENTO AL DOCENTE Y DIRECTIVO DE EDUCACIÓN BÁSICA DE SEIEM POR MEJORAMIENTO ESCOLAR EXPRESADO EN EL LOGRO EDUCATIVO DE LOS ALUMNOS “ACTA DE DESIGNACIÓN DE CANDIDATO AL PROEEB” CICLO ESCOLAR 2012-2013 Siendo las 14:30 p.m. del 07 de marzo de 2016, en el centro de

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    Daniel FerrerDescripción: IMG-20150608-WA0000 Descripción: Descripción: escudo 1 SUB. DELEGACIÓN SAN CRISTÓBAL “ACTA DE INVESTIGACIÓN PENAL” SAN CRISTÓBAL ESTADO TÁCHIRA, A LOS VEINTIOCHO (28) DÍAS DEL MES DE SEPTIEMBRE DEL AÑO DOS MIL DIECIOCHO.- En esta misma fecha siendo las 14:30 horas, compareció por ante este Despacho, El Funcionario Detective Agregado JAIRO

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    Samuel ZambraPLANIFICACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA Asignatura: Orientación Nivel:Quinto A-B Docentes:Ana Riffo Muñoz- Samuel Zambra Semestre:1 Título unidad didáctica: “Actitudes de solidaridad y respeto” Total Horas:10hrs Propósito general de la Unidad: Se espera que los estudiantes aprendan y manifiesten conductas y actitudes que favorezcan la convivencia, estableciendo relaciones empáticas, siendo respetuosos y solidarios

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    Cesar Viquez SalasGabriela_Pérez (Inicial): “Actividad 1: Unidades móviles hacía la transformación” Estimados compañeros y profesora, buen día: Les comparto mi punto de vista sobre las preguntas planteadas: Considero que para cualquier cambio dentro de una empresa o empezar un proyecto nuevo el cual va a generar alguna inversión y un cambio importante

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    Anita Rodriguez“ACTIVIDAD 2 – EVIDENCIA 2” 1) Describa como es en los aspectos: 1.1) Físico: aceptar las fortalezas y debilidades de mi cuerpo sin dejar que me afecte emocionalmente 1.2) Intelectual: Para obtener nuevos conocimientos me comprometo en la etapa de aprendizaje, estudiando, preguntando y tomando nota de cada cosa. 1.3)

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    Ulquiorra SchifferPlantilla1.png CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS CATEDRA MINUTO DE DIOS “ACTIVIDAD 2: APOYO A TEMÁTICAS (TABLA ANALÍTICA SOBRE EL SERVICIO)” DUMAR CRUZ URAZAN ID 654674 24/AGOSTO/2018. CONTENIDO Tabla analítica sobre el servicio ………………………………………… 3 Devolución recreativa……………………………………………………… 5 Bibliografía…………………………………………………………………… 6 CARACTERÍSTICAS DE LAS PERSONAS SERVICIALES EN LA VIDA DEL PADRE RAFAEL

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    Sofia AcoltUniversidad Pedagógica Nacional- Hidalgo Por terminar "Chamarraton" de la UPN y Cruz Roja | Voz en Red Sede Pachuca. Licenciatura en Educación e Innovación Pedagógica. Módulo 7 Grupo 8. Tema: “Actividad 3 Enfoques sobre la gestión educativa” Alumna: Cynthia Sofía Acolt Díaz. Matricula: 20443901 Tutora: Kelineth De La Parra Angel

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    ricardojajEVIDENCIA 1.1 https://pbs.twimg.com/profile_images/684491157276102656/xyloDnNW.png “ACTIVIDAD DE ADQUISICION DE CONOCIMIENTO” Nombre: Ricardo Ruiz Mtz. Grupo: 101 Materia: TIC I Maestro: Oscar Treviño. -INDICE: * Portada(Pág.1) * Índice(Pág.2) * Capítulo 1(Pág.3): Clasifica el hardware y software que intervienen en un sistema computacional. * Capítulo 2(Pág.6): Describe brevemente los elementos que intervienen en un

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    juud“ACTIVIDAD DE APLICACIÓN” Alimentación adecuada para los adolecentes. La adolescencia es una etapa de la vida marcada por importantes cambios emocionales, sociales y fisiológicos. Sobre estos últimos la alimentación cobra una especial importancia debido a que los requerimientos nutricionales, para hacer frente a estos cambios, son muy elevados y es

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