Temas Variados
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CURSANDO TERCER SEMESTRE LIC. ADMINISTRACION DE EMPRESAS
Im199309“El Sentido De Aprender Ética” Unidad 1 La ética juega un papel silencioso, pero muy importante en nuestras vidas. La ética está asociada con cada acción que realizamos, como jugar o trabajar, e incluso como interactuamos con los demás. La moralidad es la decisión correcta, equivocada o forma de vida,
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Cursillo Trabajo Social
segio_torresRESUMEN CURSILLO-TECNICATURA EN TRABAJO SOCIAL. 2014 EVOLUCION HISTORICA DEL TRABAJO SOCIAL EN AMERICA LATINA: ETAPAS DEL DESARROLLO DE LA PROFESION Ezequiel ander-egg Los hechos históricos, no existen aislados, si no que están vinculados al contexto: social, político, económico y cultural global. -siempre hay un contexto social, siempre hay cambios. En
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Cursillos
Fanyd92Los servicios de orientación educativa tratan de promover cambios favorables para las instituciones, maestros, alumnos, padres de familia y comunidad en general, si bien los consejeros mantienen tareas específicas muchas de las veces buscan ayudar a toda la comunidad para obtener el beneficio de una persona a la cual atienden
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CURSILLO_NORMAS_APA
YOADERTALLER DE INVESTIGACIÓN 1° sesión CITA Y REFERENCIA (REDACCIÓN) Contenido Principios básicos de la redacción científica Errores más frecuente al redactar el informe Recomendaciones para redactar el proyecto Citas bibliográficas Referencias bibliográficas Basado en: ¿Cómo hacer una tesis en ciencias empresariales? Arístides Vara Horna (2010)
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Curso ENGLISH DOT WORKS LEVEL 1 - INGLÉS 1(745636)
jorge2015Usuario MARCO TULIO ARRIETA RODRIGUEZ Curso ENGLISH DOT WORKS LEVEL 1 - INGLÉS 1(745636) Prueba Creating My Profile Test - Level A1.1 Iniciado 17/05/14 12:16 PM Enviado 17/05/14 12:38 PM Estado Completado Puntuación 76 de 100 puntos Tiempo transcurrido 21 minutos. Instrucciones • Pregunta 1 2 de 2 puntos Anthony
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Curso
brenndakrnProducto 1 Del Curso De Educación, Interculturalidad Y ambiente La diversidad cultural es de suma importancia por lo que debe ser tomada como Parte del reconocimiento que la educación ambiental, es un proceso integral y permanente de aprendizaje, en el cual los individuos y la colectividad toman conciencia sobre su
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Curso
DanielaGuzman31ACTIVIDAD SEMANA 1 De acuerdo con el caso de Francisco Hernández y la lectura del material de apoyo de la semana 1, analice y sintetice la reflexión en un documento en word (máximo una hoja) de acuerdo con las siguientes preguntas: 1. ¿Se identifica usted con esta historia? 2. ¿Qué
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Curso
carmenmbuenoLa educación en México es algo que nos debe preocupar a la sociedad en general, porque es en ella donde se encuentra gran parte del futuro que nos espera a los mexicanos y si no se empiezan a corregir errores desde hoy, luego los estaremos padeciendo. Pero la triste realidad,
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Curso
noe_hernandezPOLITICAS DEL CURSO GESTION AMBIENTAL (SEPTIEMBRE – DICIEMBRE 2015) * PASE DE LISTA EN LOS PRIMEROS QUINCE MINUTOS DE LA CLASE. ALUMNO QUE NO REGRESE DESPUES DE UN RECESO DE CLASE SE APLICARÁ LA INASISTENCIA * ACCESO AL SALON/AULA … PUERTAS ABIERTAS * INASISTENCIAS (JUSTIFICACIÓN) – MÁXIMO 72 HRS *
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Curso
juulliissaaa17. Un aparato de vía es un dispositivo que permite la ramificación y el cruce de diferentes vías de ferrocarril. 18. es un tipo de transporte ferroviario cuyo ancho de vía o trocha es inferior al considerado "normal" del transporte ferroviario. 20. Plataforma elevada a los lados de la vía
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Curso "Buenas Prácticas En La Manipulación De La Carne" Semana 3
wemm34“Buenas Prácticas en la Manipulación de la Carne” Semana 1 “Generalidades de la carne” Descripción del contenido a estudiar Semana 1 En la primera semana, usted estudiará el módulo 1 “Generalidades de la carne”, el cual le permitirá familiarizase con la definición, historia, variedades, clasificación, composición y nutrientes de la
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CURSO "EL TRABAJO EXPERIMENTAL EN LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES EN LA EDUCACION PRIMARIA I
JUANYRDZSESION 1 PRODUCTO 1: INVENTARIO DE ACTITUD HACIA EL TRABAJO EXPERIMENTAL Mi aula es un espacio amplio con mucha iluminación, muy agradable en él hay mesa de trabajo, mesabancos, aire acondicionado, silla para el maestro, dos gavetas, material didáctico para el trabajo en clase como son hojas de papel, cartoncillos,
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Curso "Introducción a los Derechos Humanos"
melariaDiscriminación y diversidad sexual Dirección Nacional de Formación en Derechos Humanos Curso "Introducción a los Derechos Humanos" Modalidad: Virtual Comisión: 5-2016 Tutor a cargo: Mónica VILLEGAS CIVITILLO Nombre y apellido: María Alejandra TAURANT Módulo: Trabajo Final En la actualidad, la marginalidad y la discriminación, es un tema que la sociedad
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Curso "Principios De Nutrición"
nelson94Curso “Principios de Nutrición” actividades para el módulo 1 “Composición de los alimentos” Semana 1 (10 horas) Actividades Prácticas para realizar en la Semana No.1 • principales enfermedades que se generan en el ser humano por la falta de hidratos de carbono en los alimentos. el cuerpo tiene varias vías
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Curso "Teoría Pedagógica"
alekarpEl curso de “Teoría pedagógica” forma parte de la malla curricular de 4° Semestre de la Licenciatura en Educación Primaria. Es considerado principalmente como la teoría pedagógica de la disciplina educativa. Pretende, a partir de un problema considerado eje, el cual está vinculado con la educación, comprender a través de
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CURSO - INICIACION AL TRABAJO DOCENTE
hassibi7 SECRETARIA DE EDUCACIÓN SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN ESTATAL DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR ESCUELA NORMAL DE LICENCIATURA EN EDUCACION PRIMARIA “VILLAFLORES” CLAVE: 07ENL0013A 3°SEMESTRE CURSO: INICIACION AL TRABAJO DOCENTE INTRODUCCIÓN El presente proyecto constituye un primer acercamiento al trabajo docente a través de la inmersión y participación directa en las actividades
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Curso - Nivelacion Academica: Producto 3 COMPROMISO PARA RESPETAR, PROMOVER Y FOMENTAR
blackflower12Desde tiempo atrás el tema de los derechos humanos ha causado gran revuelo en especial en estos últimos años debido a la interpretación que se les ha venido dando. Dicho lo anterior debemos entender los derechos humanos como aquellas libertades y facultades que posee toda persona por el simple hecho
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Curso - Psicologia positiva
luis240http://tecnologiaeducativa/ddautm/DisenoUTM/Lists/RNT/Attachments/1279/Logo.jpg Nombre: Luis Carlos Herrera González Matrícula: 2760829 Nombre del curso: Psicología Positiva Nombre del profesor: RICARDO AGUILAR CARREON Módulo: Modulo 2 Actividad Ejercicio 5 Fecha: 28 de septiembre 2015 Bibliografía: Blackboard. (2015). Septiembre 2015, de Universidad TecMilenio Sitio web: http://bbsistema.tecmilenio.edu.mx/webapps/blackboard/content/contentWrapper.jsp?content_id=_5962367_1&displayName=Psicolog%C3%ADa+Positiva&course_id=_227378_1&navItem=content&href=http%3A%2F%2Fbbsistema.tecmilenio.edu.mx%2Fbbcswebdav%2Finstitution%2Fcertificados%2Fps_tetracel%2Fcel%2Findex.htm ¿Qué pensando y sintiendo tras estás escuchar al Prof.
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Curso / Taller: Pastelería (SENA)
Luis HumbertoCurso / Taller: Pastelería (SENA) Actividad 1 Direcciones: Investigar y desarrollar los temas expuestos en la Actividad Semanal 1 Haga un recorrido por diferentes pastelerías e identifique el tipo de maquinaria utilizada. Investigue sobre: 1. La Maquinaria y utensilios utilizados en Pastelería: En el recorrido que efectúe (seis pastelerías o
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Curso 1 De Trayecto Formativo 2014
panchorcDEPARTAMENTO DE TELESECUNDARIA 1ª. Reunión de Consejo Técnico Estatal La Paz, B.C.S., agosto 9 del 2013. A C U E R D O S - Juegos Intertelesecundarias Regionales: 6 de diciembre 2013 Todas las regiones realizarán sus juegos deportivos y de escoltas en la misma fecha. La Mesa Técnica calendarizará
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CURSO 1º CFGS COMERCIO INTERNACIONAL
sergimasterTarea 01 Transporte Internacional de Mercancías CURSO 1º CFGS COMERCIO INTERNACIONAL Actividad 1 : 1.1 - Significado y objetivos principales del plan PETRA II El Plan PETRA (Plan Estratégico para el Transporte de Mercancías por Carretera) fue aprobado en 2001 y vigente hasta 2006, permitió identificar multitud de características específicas
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CURSO 2 SESION1 PRODUCTO 1 Escrito Sobre Los Que Sabemos Sobre Las Competencias, Estándares Y Aprendizajes Esperados
l5p3t1En la asignatura de matemáticas se desarrollan 4 competencias que se pretenden desarrollar a lo largo de educación básica en forma gradual, la cuales son: *Resolver problemas de manera autónoma, esta implica que el alumno sea capaz de resolver problemas utilizando diferentes procedimientos. *Comunicar información matemática, esta pretende desarrollar que
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Curso 2011
barajas003Trabajo en equipo Tema 1 “Relevancia de la profesión docente en la escuela del nuevo milenio”. Integrados por equipo de trabajo abordar los diferentes temas considerando los siguientes elementos: Tema. Subtemas. Punteo del contenido. Aprendizajes esperados. Productos a desarrollar (características). Actividades (propuestas, materiales requeridos,
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Curso 2011
guadalupe8915Referirse a la violencia escolar plantea una enorme ambivalencia: en primer lugar, porque su uso generalizado, amplio, sin especificaciones ni precisiones ha llevado a vaciarla de contenido por dos vías: su consideración de que muchos fenómenos sociales e individuales, en el campo de lo humano, imperfectible y corregible son violencia,
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Curso 2011 Basico
dulcecorazondemTEMA 3 Acuerdo por el que se establece la Articulación de la Educación Básica Subtema: IV. Competencias para la vida, campos formativos, estándares curriculares y aprendizajes esperados. Competencia a Desarrollar en el Docente: Asume compromisos para transformar su práctica docente y dar respuesta a los retos planteados para el logro
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CURSO 2020/21. Grado en Derecho y ADE
maribedriCURSO 2020/21. Grado en Derecho y ADE. Lección primera: esquema de las explicaciones seguidas en clase y bibliografía de referencia para quien desee profundizar en la materia. LECCIÓN I. La Constitución Española de 1978 (CE) norma concreta. La Constitución en su estructura: preámbulo, texto articulado y disposiciones. Su contenido material:
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Curso 2EN1 De Microeconomía
jimbonesUNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA Programa de Comercio Internacional Curso 2EN1 de Microeconomía Ficha de Clase y Taller de Práctica: Septiembre 27 de 2013 Profesor: Luis Mario López R. 1- Objetivos Temáticos - Aplicar el concepto de elasticidad precio de la demanda en situaciones concretas. - Relacionar conceptos como elasticidad y
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Curso 4x4 Alta Montaña
tamy1907Curso: MANEJO 4 X 4 ALTA MONTAÑA Duración: 16 horas Código SENCE: 12-37-8202-58 1.- Objetivo: El desarrollo de este curso tiene por finalidad entregar las herramientas necesarias para el uso correcto del vehículo que se conduce en zonas de montañas, donde existen caminos sinuosos, caminos con barro, nieve, hielo, barrancos
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Curso 5's
angelcerinoCURSO DE METODOLOGÍA 5’S Para elevar la productividad y renovar la cultura de trabajo ¿Qué son las 5S? El curso sobre 5 eses provee los conocimientos necesarios para la creación y mantenimiento de áreas de trabajo más limpias, más organizadas y más seguras siguiendo la filosofía de la mejora continua
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Curso ABP
fabis36ASIGNATURA: MATEMÁTICAS TIEMPO ESTIMADO 40 minutos. EJE TEMA BLOQUE IV Sentido numérico y pensamiento algebraico Números decimales y fraccionarios Números naturales Números fraccionarios Números decimales COMPETENCIAS • Resolver problemas de manera autónoma. • Comunicar información matemática. • Validar procedimientos y resultados. • Manejar técnicas eficientemente. ORIENTACIONES DIDÁCTICAS: Actividades de inicio.
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Curso Actividades UPCI
grosifH:\logo-para-un-fondo-azul[1].jpg FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS Curso: Actividades Tema: Lavado de Activos en Ayacucho Estudiante: Gotardo Moisés Cárdenas Palomino Docente: Lic. Luis Ledesma Estrada Ayacucho, diciembre de 2014 ________________ LAVADO DE ACTIVOS EN AYACUCHO Comentario.- Emito opinión sobre el Artículo Lavado de Activos en Ayacucho, extraído de la página
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Curso Actualizacion Continua
anahyRELATORIA SESIÓN: 3 En la tercer sesión se trato el tema: “la evaluación como herramienta de la transformación de la práctica docente”, la cual partió de la presentación de dicho tema, donde el ponente destacó la importancia que tiene la evaluación dentro del proceso enseñanza – aprendizaje. Enseguida se continúo
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CURSO ACTUALIZACION DE SEGURIDAD SOCIAL EN COLOMBIA, ACTIVIDAD 2
monicaadrianaPara ampliar la comprensión de los contenidos de la presente Unidad, realizaremos las siguientes actividades, el desarrollo de éstas deberá ser registrado en un documento, el cual debe ser enviado por el medio que indique el tutor para ese objetivo. 1. Establecer un ejemplo de riesgo profesional, enfermedad profesional y
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CURSO ACTUALIZACION DE SEGURIDAD SOCIAL EN COLOMBIA, ACTIVIDAD 2
lestrada4CURSO ACTUALIZACION DE SEGURIDAD SOCIAL EN COLOMBIA, ACTIVIDAD 2 Trabajos: CURSO ACTUALIZACION DE SEGURIDAD SOCIAL EN COLOMBIA, ACTIVIDAD 2 Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 1.043.000+ documentos. Enviado por: monicadriana 23 agosto 2013 Tags: Palabras: 760 | Páginas: 4 Views: 49 Leer Ensayo Completo Suscríbase Para ampliar
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Curso Administración de Talento Humano
oskr077Universidad Nacional Facultad de Ciencias Sociales Escuela de Administración Curso: Administración de Talento Humano Perfil de cargo Estudiantes: Daniel Camacho Herrera Oscar Rivera Beita Primer ciclo- 2017 Sede: Omar Dengo Perfil de cargo Es la persona que debe tener las características para el cargo Objetivos * Persona Indicada para la
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Curso Administración y Recuperación de la Cartera de Créditos
heheqCurso Administración y Recuperación de la Cartera de Créditos Semana 8: La importancia de las centrales e riesgo Material de Apoyo Documento de Apoyo compilado por Isaías Velasco Instructor CSF SENA Regional Distrito Capital Centrales de Riesgo. DOCUMENTO DE DIVULGACIÓN DIRIGIDO A LOS CLIENTES SUGERIDO POR LA CENTRAL DE INFORMACIÓN
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Curso Administración y Recuperación de la Cartera de Créditos
merruydahianCurso Administración y Recuperación de la Cartera de Créditos Semana 5: Manejo contable del crédito Material de Apoyo Documento de Apoyo compilado por Isaías Velasco Instructor CSF SENA Regional Distrito Capital MANEJO DE INTERESES. Concepto de interés. El interés puede definirse como la suma pagada por el uso del dinero
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Curso ADMINSION
macor2586Curso Admisión Alumno: Guillermo Martínez Armoa Legajo: 107613 Modulo 1 Actividad 1: a) ¿Cuáles son las principales características que usted señalaría sobre el Sistema de Educación a Distancia en la Universidad Blas Pascal? Las principales características que señalo son: que uno puede estudiar sin la necesidad de asistir a clases
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Curso Admisión UBP Actividad Nº 1
Guillermo VallejoCurso de AMB-DIS-201701/ (7D) Modulo Nº1 Carrera: Abogacía 2003 a Distancia Actividad Nº 1 Pregunta: ¿Cuáles son las principales características que usted señalaría sobre el sistema de Educación a distancia en la Universidad Blas Pascal? Respuesta: Primero quiero hacer mención acerca de lo que es la Educación a Distancia: La
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Curso Afip
mirgonzalez9182Curso: Pensar las estrategias de cálculos en primer y segundo ciclo en contexto de diversidad. CIE QUILMES ETR: carolina Serpentini. Alumnas: González, Miriam Susana Paolin, Paola Ortiz, Daniela Planificación para alumnos de Segundo Año. Contenido: Construir y utilizar estrategias de cálculo mental para resolver sumas y restas. Propósitos: Actividades: 1)
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Curso Alemàn Parte 1
paxica5LEKTION 1 El artículo • En alemán, al igual que en castellano, existen dos tipos de artículos: los artículos definidos y los indefinidos. El artículo definido (bestimmter Artikel) tiene las siguientes formas: Der Masculino singular El Die Femenino singular La Das Neutro singular El / la Die Plural Los /
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CURSO ALGEBRA
el8elComo siguiente paso en el reconocimiento del curso, se profundizara y revisará el trabajo individual y grupal (colaborativo), por tal motivo se les solicita resolver de forma colaborativa los ejercicios planteados en la Actividad No. 1. Estrategia de aprendizaje propuesta: Aprendizaje basado en problemas. Peso evaluativo: 47 puntos.Como siguiente paso
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Curso Alistamiento y Montaje para el Servicio de mesa
ddavidCurso Alistamiento y Montaje para el Servicio de mesa ♣ ♣ ♣ TRANSPORTE DEL MATERIAL DEL SERVICIO ♣ ♣ ♣ A medida que el material se recibe debe transportarse al MISE EN PLACE ó Alistamiento del Material. Recomendaciones: ♠ Si tiene Carrito de transporte de material, este se utilizara para
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CURSO AMB.
silaayalaUNIVERSIDAD BLAS PASCAL CURSO DE AMBIENTACIÓN Alumna: Silvia Ayala Carrera: Lic. en Gestión de Seguridad Bill Gates: Lo que conocemos será obsoleto en poco tiempo Estas palabras pronunciadas por Bill Gates no dejan de ser una realidad absoluta. Si se trata de rescatar lo representativo de esta entrevista, estas palabras
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CURSO AMBIENTAL
itzelllll89La importancia de la diversidad cultural para la educación ambiental es apreciable ya que de las nociones de educación ambiental que cada cultura tiene puede ayudarnos a organizar de mejor manera las ideas e información que tenemos, ya que nos complementan en los diferentes aspectos estratégicos y éticos con los
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Curso Ambiental Producto 5 Elaboracion De Un Cuento Del Medio Ambiente
lawismezaPRODUCTO 5: CUENTO EL ÁRBOL QUE NO TENÍA HOJAS Era un árbol tan feo, tan feo, que no tenía hojas. Estaba solo en el campo y nunca había visto otro árbol. Por eso no sabía que los árboles tienen hojas. Y tampoco sabía que él era tan feo. Pero un
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Curso Anestesia Y Analgesia Por Acupuntura
GlendaCURSO ANESTESIA Y ANALGESIA POR ACUPUNTURA 1. Introducción 2. Fundamentación acupuntural. Dolor 3. Endorfinas: opiáceos endógenos 4. Observaciones sobre algunos receptores 5. Anestesia cruzada morfina/aa 6. Neurotransmisores centrales en analgesia por acupuntura 7. Sustancias opiáceas (osl) y antiopiáceas, (aos), (equivalentes) 8. Índice de tolerancia 9. Efecto analgésico de la inyección
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Curso aplicaciones nativas
Edwin Manuel Pech GuillenObtención de grado por estudios complementarios. Aplicaciones móviles nativas. Temas y subtemas: 1. Desarrollo de aplicaciones móviles 1. Tipos de dispositivos móviles 2. Tipos de plataformas móviles. 3. Tipos de lenguajes de programación móvil 4. Perspectiva y prospectiva del mercado de dispositivos móviles. ________________ Desarrollo rápido de proyectos de software.
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CURSO ARTISTICA
TERESITAUNIDAD II DISEÑO DE UN FICHERO PARA QUE INICIES LA ELABORACION DE UN FICHERO MUSICAL. LECCIÓN 17: El canto de las sirenas. PROPÓSITO: aprender a identificar la melodía de diversos cantos tradicionales de la lirica infantil y reconocer en ellos la combinación de diferentes alturas. APRENDIZAJES ESPERADOS: crea una narración
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Curso Asesores
mikeriver2990El MEVyT es modular. En nuestro modelo educativo el contenido y las actividades de aprendizaje se organizan en módulos. • Los módulos no son asignaturas o materias como las que llevaste en la escuela. • Los módulos son unidades independientes unas de otras en torno a diferentes temas de interés,
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Curso asistencia educativa: teorias educativas
Brandy1993Curso de formación de asistentes educativas nivel preescolar 1, 2 y 3. Conclusión de teorías educativas de David Ausubel, Erik Erikson, Robert Sears, Piaget, Federico Froebel, Lev Vygotsky. Las teorías educativas que se vieron en el curso para asistente educativa son un conjunto relacionado con el desarrollo principalmente de los
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Curso Atencion A La Diversidad
candyspcPRODUCTOS . Texto libre que articule lo expuesto en el texto y lo abordado durante la sesión. La discriminacion niega el tratamiento de igualdad entre las personas y los grupos; desgraciadamente en nuestra sociedad actual, todavia, se producen diferentes divisiones en grupos, donde “unos”, no son iguales a “otros”, esto
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Curso atencion y servicio de Jorge Carlos Uriegas
Portafolio Mkt Carlos1.- Conocer al cliente, resuelve sus dudas, conoce sus necesidades. Los clientes son una de las principales razones por las que los negocios tienen éxito y se mantienen presentes en el mercado. conocer lo que un cliente busca, entender lo que esperan de los productos o servicios, el ofrecer beneficios
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Curso Autocad
mecanisadoCurso básico Autocad 2008 María José González Liedo Curso básico AUTOCAD 2008 María José González Liedo INTRODUCCIÓN: Es evidente que en la actualidad la tecnología digital se está imponiendo en todos los ámbitos profesionales, simplificando y acortando tiempos en la realización de diferentes tareas. La primera fase de un futuro
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CURSO AUTOCAD ICONO DEL SISTEMA DE COORDENADAS EN EL ESPACIO MODELO
tisusPANTALLA Analizaremos a continuación todas las características de la pantalla del programa veremos de que forma es usada y configurada a los efectos de una mejor optimización del trabajo personal. Pantalla del Espacio Modelo: estructura de pantalla desde la cual se comienza el trabajo de diseño de dibujos de 2
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CURSO AUTOFORMATIVO BASICO SOBRE DERECHOS HUMANOS
geovnysemanateINSTITUTO INTERAMERICANO DE DERECHOS HUMANOS CURSO AUTOFORMATIVO BASICO SOBRE DERECHOS HUMANOS Víctor Rodríguez Rescia INDICE Página Introducción Este manual autoformativo básico sobre derechos humanos es la continuación de un primer esfuerzo elaborado por el Instituto Interamericano de Derechos Humanos para facilitar un portafolio de productos didácticos complementarios a la oferta
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Curso AVA
wendycuadroUNIDAD IV: PROCEDIMIENTOS ADMINISTRATIVOS Resultados de aprendizaje: 1. Aplicación de procedimientos para el cierre y control de evidencias del proceso formativo. 2. Reconocimiento procedimientos y herramientas para la administración de cursos en ambientes virtuales de aprendizaje. Actividad 1 Nombre Actividad Procedimientos administrativos de la formación apoyada en ambientes virtuales Objetivos
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Curso Avanzado de Videojuegos con Scratch
rociogaray271 Curso Avanzado de Videojuegos con Scratch Objetivo: Este curso tiene como objetivo aprender técnicas avanzadas de programación de videojuegos mediante el programa Scratch. Se aprenderá el uso de diferentes técnicas para dar mayor dinamismo a juegos, tales como gravedad, movimiento, sensores, creación de personajes, etc. Para que finalmente el
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Curso Basico
poncho64PRODUCTO No. 1 De manera individual, escriban o dibujen, alguna anécdota, recuerdo o experiencia sobre su formación inicial como maestro. Describan qué los llevó a elegir y ejercer esta profesión, si se les facilita pueden optar por describirse en esa etapa de su vida profesinal. ¿Quienes eran? ¿Por que elegi
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Curso Basico
nerusRETOS QUE IMPLICA PARA MI PRACTICA DOCENTE LA RIEB Modificar las prácticas docentes hacia el nuevo modelo educativo, en el cual el aprendizaje está centrado en el alumno y que sea el que tenga el rol principal. Debo abrir más canales de comunicación para que ésta fluya, una comunicación basada
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Curso Basico
zambukito¿Qué importancia tiene el pensamiento laico en la formación del pensamiento crítico? Entre el pensamiento laico y el pensamiento crítico existe una importante vinculación: Garantizan la libertad de creencias; evitan discriminaciones, coacciones u hostilidad por causas de creencias religiosas; generan apertura de mentes; construyen la libertad de criterio y de
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Curso Basico
perikitaCURSO BASICO DE FORMACION CONTINUA PARA MAESTROS EN SERVICIO 2011 Relevancia de la profesión docente en la escuela del nuevo milenio ESCUELA PRIMARIA FEDERALIZADA “ANGEL TRIAS” CCT 08DPR2605S L.E.P. ERIKA ALCIRA MOLINA GARCIA PRODUCTOS PRODUCTO 1 SEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE REVALORAR LA PRACTICA EDUCATIVA Al recordar cómo fue mi
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Curso Basico
LUCIXPara el desarrollo del Curso Básico se requieren 40 horas de trabajo con actividades que promueven el intercambio académico, la reflexión de la práctica docente, la autoevaluación y el trabajo colaborativo. Cabe destacar que los temas nos son exhaustivos por lo que se recomienda seguir profundizando en ellos a lo
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Curso Basico
churulinPRODUCTO 3, TEMA 3 EXPERIENCIA DE PARTICIPACIÓN EN REDES DE COLABORACIÓN (COMUNIDADES DE PRÁCTICA Y DE APRENDIZAJE) Durante mi ejercicio docente he participado tanto en comunidades de práctica como en comunidades de aprendizaje. En ambas he participado por varias razones pero sobre todo interés personal y por la necesidad de
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Curso Basico
isabelacovaACTIVIDADES Y LOS PRODUCTOS DEL CURSO BÁSICO. ESTIMADOS DIRECTIVOS: LA INTENCIÓN DE ESTE DOCUMENTO ES LA DE PROPONERLES CUADROS DE ANÁLISIS PARA SELECCIONAR LAS ACTIVIDADES QUE LES PERMITAN LOGRAR LOS PROPÓSITOS DEL CURSO BÁSICO Tema uno. Retos para una nueva práctica educativa “Para articular y organizar los conocimientos y así
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Curso Basico
quetzalli13Actividad 1 Elabore un texto breve que describa su práctica docente En el diario acontecer en la escuela se forman ciudadanos y ciudadanas capaces de adquirir conocimientos para aplicarlos en su vida diaria. Para que estos sean capaces de enfrentarse a los diversos cambios sociales a los que se les
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CURSO BASICO
trejoazulTEMA 1 PROPOSITO DE MI PRACTICA DOCENTE El objetivo primordial de mi práctica docente se encuentra enfocado prioritariamente a despertar y poner en función las capacidades y habilidades de mis alumnos como una preparación para la vida, para el logro de este propósito es de relevante importancia mi disposición en
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Curso Basico 2011
elcachibomboormismo, que propone soluciones instrumentalespara problemas concretos y específicos;esta es una forma progresista de la modernidad(una especie de hipermodernismo, según Spretnak,1997) enfocada en una preocupación pragmática demanejo eficiente, desde un punto de vista tecnologistay economicista.3. El nihilismo, que se nutre del fatalismo y laironía, que rechaza toda visión o proyecto
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Curso Basico 2011
jocabetINTRODUCCIÓN. El Curso Básico es una propuesta formativa que incorpora como eje la planeación didáctica en el aula, trata de saber cómo se debe entrelazar los conocimientos tanto como del niño con el del maestro. Y hace que uno como docente análise como debe enfrentarse a los retos y trabaje
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Curso Basico 2011
summykoTEMA: 1 RELEVANCIA DE LA PROFESIÓN DOCENTE PRODUCTO 1: “SEMBLANZA PROFESIONAL DE LO QUE IDENTIFICA LA PROFESIÓN DOCENTE” Semblanza profesional de lo que identifica la profesión docente, escriban qué se ha transformado en su persona a partir de la labor educativa y, por supuesto, consideren las relaciones que establecen con
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Curso Basico 2011
magalyprinces21Condiciones actuales en que laboramos (diagnóstico) Condiciones de la escuela en que deseamos tener (objetivos) Estrategias generales Organización escolar: • Planeación • Distribución de responsabilidades • Evaluación de logros Propuesta de colectivo de planeación de actividades. Que cada gente del colectivo visualice su responsabilidad. Analizar los resultados del diagnóstico para
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Curso Basico 2011-2012
pedrocruzfrancoCURSO BÁSICO DE ACTUALIZACIÓN Y FORMACIÓN CONTINUA CENTRO DE MAESTROS 2805 NUEVO LAREDO, TAMAULIPAS CICLO ESCOLAR 2011 -2012 NOMBRE DEL DOCENTE: _________________________________________________________ NIVEL: ___________________________ SECTOR: ___________________ Z.E. _____________ ACTIVIDAD 1 PÁGINA 16 DEL LIBRO DEL CURSO BÁSICO INDIVIDUAL REALICE LA SIGUIENTE REFLEXIÓN ¿Recuerdan a maestras o maestros que hayan impactado
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Curso Básico 2011-2012
ItzelMaycasTEMA UNO: Relevancia de la profesión docente en la escuela del Nuevo Milenio • Semblanza profesional a partir de revalorar la práctica educativa. Jazmín Itzel Maya Casanova, nace en la ciudad de Poza Rica Veracruz en el año de 1983, hija de padre Maestro y madre enfermera crece en un
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Curso básico 2012
abivilleCurso Básico de Formación Continua para Maestros en Servicio 2012 Transformación de la práctica docente Coordinación General Víctor Mario Gamiño Casillas Coordinación Académica María Teresa Vázquez Contreras Autores María Teresa Vázquez Contreras Elda Susana Molina Ochoa Adriana Miguel Marín Diana Guzmán Ibañez Magdalena Rodríguez de la Huerta Norma Castillo Guzmán
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Curso Basico 2012
montoyaojProducto No. 14. SALUD ALIMENTARIA. Temática: Salud alimentaria Contenidos ¿Qué voy a hacer para desarrollar los contenidos y acciones de promoción y educación para la salud durante el ciclo escolar 2012 - 2013 ¿Qué relación existe entre las acciones planeadas y los contenidos curriculares del grado que voy a atender