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• CURSO: DESARROLLO PERSONAL

  marysolqsu"Año de la Diversificación Productiva y del Fortalecimiento de la Educación" ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS UNIVERSIDAD AUTONOMA DEL PERU logo “PROYECTO DE VIDA” ALUMNA: QUISE. SULCA. Marisol CURSO: DESARROLLO PERSONAL CICLO I LIMA – PERÚ 2015 DEDICATORIA Dedico este trabajo monografico primeramente a dios Por darme salud

• CURSO: DESARROLLO PERSONAL

  gianella456Desarrollo Personal Actividad-Semana 1 CURSO: DESARROLLO PERSONAL CÓDIGO: ESPECIALIDAD: Todas COMPETENCIA TERMINAL: * Conocerse mejor a sí mismo y utilizar de manera creativa sus principales recursos personales para resolver problemas. * Adaptarse adecuadamente al proceso educativo, sus normas y exigencias académicas. ELEMENTOS DE LA COMPETENCIA TERMINAL * Fomentar un clima

• CURSO: ECOLOGIA Y GEOGRAFIA URBANA

  Diego Adrianzénhttp://www.upao.edu.pe/portalUPAO/img/LOGO_upao.jpg CURSO: ECOLOGIA Y GEOGRAFIA URBANA Fecha Inicio : 28 de abril del 2016 Duración : 1 semana Fecha Entrega : 12 de mayo 2016 Docentes : Arq. Claudia Mendo 1. OBJETIVO Trabajo de 2 ó 3 alumnos como máximo Elaborar un INFORME sobre la Ciudad Compacta y la Ciudad

• CURSO: EL TRABAJO EXPERIMENTAL EN LA ENSEÑANZA DELAS CIENCIAS NATURALES EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA I

  shamed19CURSO: EL TRABAJO EXPERIMENTAL EN LA ENSEÑANZA DELAS CIENCIAS NATURALES EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA I LA PLANIFICACIÓN DE UN EXPERIMENTO DE TERCER GRADO DE LA ASIGNATURA DE CIENCIAS NATURALES NOMBRE DE LOS INTEGRANTES DEL EQUIPO: ISABEL JOANNE SÁNCHEZ GUADARRAMA ELIZABETH RODRÍGUEZ RODEA LINA RODRIGUEZ VAZQUEZ VICTORIA OLAIS AVALOS MARIA DEL

• CURSO: Electiva – Gestión de la Cadena de Suministros

  Ricardo ArdilaUNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL CARIBE FACULTAD DE INGENIERÍA PROGRAMA DE INGENIERÍA INDUSTRIAL CURSO: Electiva – Gestión de la Cadena de Suministros PERÍODO ACADÉMICO: 2018-02 PROFESOR: Danilo Enrique Torres Pimiento Conceptos de Logística y Cadena de Suministros DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD: El principal objetivo de esta actividad es que cada estudiante entienda

• Curso: Electiva: Seguridad y Convivencia Regional. CONCEPTO: SEGURIDAD HUMANA.

  Jenny Cristina Checa MayaUniversidad del Cauca. Programa de Ciencia Política. Presentado por: Jenny Cristina Checa Maya. Cód.: 103111010056 Curso: Electiva: Seguridad y Convivencia Regional. CONCEPTO: SEGURIDAD HUMANA. En el presente ensayo se pretende afirmar el concepto de seguridad humana, el cual es aquel que aunque existiendo una interconexión entre las diferentes amenazas prefiere

• Curso: Epistemología de las Ciencias Humanas

  leylayanREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO UNIDAD LOCAL DE EVALUACIÓN COORDINACIÓN DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO MAESTRÍA EN GERENCIA EDUCATIVA Filosofía de las Ciencias Humanas y Sociales Unidad III. Actividad de Evaluación Maestrante: Anais Avendaño C.I. 16.534.897 Profesora: Dra. Hilda Perdomo Curso: Epistemología

• Curso: Estadística Descriptiva I

  virsmUniversidad Interamericana de Panamá Curso: Estadística Descriptiva I Laboratorio #2 Viviana Castro 8-912-2249 Meaghan Espinosa 8-920-1942 Fabiana Di Gennaro E-8-137846 Virginia Soto 11-640-8510 1. (10 pts). Dos variables X e Y toman los valores x1=2; x2= -5; x3=4; x4=-8; y1=-3; y2=-8; y3=10; y4=6, respectivamente. Calcular a). ∑x; b). ∑y; c).

• CURSO: ESTADÍSTICA GENERAL

  74451717CURSO: ESTADÍSTICA GENERAL Tema : Semana: 1 Instrucciones: Lea cuidadosamente cada problema y responda en forma ordenada, clara y precisa. 1. Cuatro focos de marca A dejaron de funcionar después de 1100, 980, 900, 1020 horas de uso continuo. Cinco focos de marca B dejaron de funcionar después de 960,

• CURSO: ESTOMATOLOGIA LEGAL Y FORENSE

  Rosalyn Meoñohttps://www.carrerasadistancia.com.pe/logos/original/logo-universidad-privada-antenor-orrego.png UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO FACULTAD DE MEDICINA HUMANA ESCUELADE ESTOMATOLOGIA * CURSO: ESTOMATOLOGIA LEGAL Y FORENSE * DOCENTES: * MORERA CHAVEZ CARLOS * CEDAMANOS GUTIERREZ ITALO * INTEGRANTES: * GONZALES RONCAL ANDREA * MEOÑO HORNA ROSALYNN * REATEGUI PILCO GIAN * VIGO ANGULO PIERRE 1. EJEMPLOS DE RESPONSABILIDAD *

• Curso: ESTRATEGIAS COMPETITIVAS INTERNACIONALES

  Ricardo MeloUNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS Facultad de Ciencias Administrativas E.A.P. Administración de Negocios Internacionales CASO FINAL: NATURA * Curso: ESTRATEGIAS COMPETITIVAS INTERNACIONALES * Profesor: José Damián * Alumnos: Rubina Bernedo, Jordan Huacaycachacc Jiménez, Iván Melendres Chaca, Ayrton ________________ 1. BUSINESS MODEL CANVAS RELACIONES CLAVE * Comunidades nativas del interior

• CURSO: EXCAVACIONES, VOLADURAS Y MOVIMIENTOS DE TIERRAS.

  wolverCURSO: EXCAVACIONES, VOLADURAS Y MOVIMIENTOS DE TIERRAS. MODULO 2: CLASIFICACIÓN DE EXPLANACIONES. INDICE: 1.- Clasificación de explanaciones. 1.1.- Suelos. 1.2.- Rocas. 1.3.- Terreno de tránsito. 1.4.- Técnicas de medición de superficies transversales. 1.5.- Técnicas de cubicación. 1.6.- La compensación. El diagrama de masas. 1.- CLASIFICACIÓN DE LAS EXPLANACIONES: Para llegar

• Curso: Gestión de Producción

  Nicole259332background Curso: Gestión de Producción Guía de Ejercicios Ejercicio Nº1 Los datos recogidos sobre la demanda anual de bolsa de semillas de césped de 50 libras por la empresa Bob Hardware Store se muestran en la siguiente tabla: a.- Calcular la media móvil a 3 años para prever las ventas

• CURSO: GLOBALIZACIÓN Y REALIDAD NACIONAL

  xiasmiraUNIVERSIDAD NACIONAL AGRARIA DE LA SELVA FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS Y ADMINISTRATIVAS DEPARTAMENTO ACADEMICO DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Imagen relacionada EL EMPRENDIMIENTO CURSO: GLOBALIZACIÓN Y REALIDAD NACIONAL DOCENTE: MIGUEL ANGULO CARDENAS ELABORADO POR: * NAVARRO ARAUJO FIORELLA * PALMA SABINO ESTHER * UBALDO VERAUN YESMITH * TELLO CASTRO JACKELYN Tingo María

• CURSO: Habilidades Comunicativas I (1758) COMPROMISO

  djfkfkdfINSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR CIBERTEC DIRECCIÓN ACADÉMICA CARRERA PROFESIONALES CURSO: Habilidades Comunicativas I (1758) PROFESOR: Díaz Rodríguez, Verónica SEMESTRE: 202021 CICLO: Primero SECCIÓN: G1FN-00 FECHA: Junio de 2020 DURACIÓN: 48 horas ALUMNO (A) : TERCERA EVALUACIÓN (CALIFICATIVO AP3= CL3) Logro Tenga presente que el logro de esta evaluación es que

• Curso: Habilidades de proyección profesional.

  Angeliuxx REnsayo Nombre: Matrícula: Nombre del curso: Habilidades de proyección profesional. Nombre del profesor: L Módulo: 3. Autogestión y supervisión. Actividad: tema 11. Autogestión y toma de decisiones. Fecha: 13 de Abril del 2015. Bibliografía: Blackboard. (s.f.). Recuperado el 13 de Abril del 2015, de Blackboard. (s.f.). Recuperado el 13 de

• CURSO: HERRAMIENTAS DE MEJORAMIENTO CONTINUO

  gndrxMaestría en Dirección de operaciones y cadena de Abastecimiento Diplomado I: Procesos y mejora continua CURSO: HERRAMIENTAS DE MEJORAMIENTO CONTINUO Nombres: Henry Christopher del Mar Núñez. Cod: 900111 ¿Cómo mejorar la productividad? Detalle y explique cómo se puede mejorar la productividad empresarial Existen varias formas de mejorar la productividad dependiendo

• Curso: Historia y Filosofía de la Ciencia. Recuperación.

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• Curso: HU 318 – Fundamentos de la Investigación Académica Semana: 4 – Sesión presencial

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• Curso: II Bachillerato en Humanidades

  ddsp.20061004768Jornalización Semestral Asignatura: Introducción a la Programación Curso: II Bachillerato en Humanidades Profesor: Darwin Daniel Solórzano Padilla Recursos: * Cuaderno * Lápices * Borrador * Marcadores * Computadora * Pizarrón * Libros de consulta * Regla * Data show * Pizarra Electrónica FECHA HORAS COMPETENCIAS EXPECTATIVAS DE LOGRO CONTENIDOS ■Conceptuales

• Curso: Inducción a la didáctica en línea

  Bernice EspejoCurso: Inducción a la didáctica en línea Tema/Subtema ¿Es necesario que el profesor lo explique verbalmente? Si/No Liga al video encontrado en youtube ¿Qué otra actividad podría dejarles en el tema? Recurso o herramienta tecnológica necesaria Animals NO https://www.youtube.com/watch?v=CA6Mofzh7jo&ab_channel=SmileandLearn-English https://www.youtube.com/watch?v=IIcbrPvlwfA&ab_channel=SmileandLearn-English Separar en campos semánticos animales marinos, terrestres y voladores. Animales

• Curso: Introducción al Programa de Microbiología Industrial y Ambiental

  Juan RoldanDescripción: Descripción: escudo u de a PROGRAMA OFICIAL DE CURSO[1] UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA 1. INFORMACIÓN GENERAL Unidad académica: Escuela de Microbiología Programa académico: Microbiología Industrial y Ambiental Semestre: 2019-I Código curso: 4511104 Nombre del curso: Introducción al Programa de Microbiología Industrial y Ambiental Área o componente curricular: Componente: Socio-Humanístico. Núcleo:

• CURSO: INVESTIGACION DE LA PRACTICA DOCENTE PROPIA.

  edsonpadron UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL UNIDAD 19A MONTERREY SISTEMA ABIERTO DR. ARROYO 3ER SEMESTRE EDSON EZEQUIEL PADRÓN GONZALEZ CURSO: INVESTIGACION DE LA PRACTICA DOCENTE PROPIA ASESOR: MTRO. HÉCTOR IZAGUIRRE RIVERA MAT: 20121910136 Teléfono: 4871246534 RIOVERDE S.L.P. 7 DE DICIEMBRE DEL 2013 Tema 1: Sistematización de la información El alumno presentará la

• Curso: La Asesoria Academica A La Escuela I

  marbennyProducto 1 Cuadro de necesidades y dimensiones para orientar el cambio pedagógico DIMENSIONES Pedagógica curricular Organizativa Comunitaria Administrativa Necesidades de asesoría ACTUALIZACIÓN. * PLANEACIÓN. * REUNIONES DE CONSEJO. * ACTIVIDADES CURRICULARES. * FLEXIBILIDAD. *ASESORAMIENTOS. * TRABAJO COLABORATIVO. AJUSTES AL CALENDARIO. * TIEMPO. * FLEXIBILIDAD REUNIONES PADRES DE FAMILIA. * ACTIVIDADES

• CURSO: LA EDUCACION AMBIENTAL EN LA PRACTICA DOCENTE III PRODUCTO 5 EXPERIENCIA EDUCATIVA EN BASE A LOS ENFOQUES Y LOS DIFERENTES ESTILOS DE PROYECTOS EDUCATIVOS.

  1.-ESTRATEGIAS PARA EL ANCLAJE DE UNA POLITICA DE EDUCACION AMBIENTAL EN LOS TUXTLAS VERACRUZ. Contexto y antecedentes. Ubicado en el sur de Veracruz, gran diversidad biológica y cultural. Área Nacional Protegida (ANP) con 155 mil hectáreas, 8 municipios, 35 mil habitantes. Posee el estatus de Reserva de la Biosfera. Experimentación

• CURSO: La Planificación En El Campo De Formación: Lenguaje Y Comunicación

  ulejandroPRODUCTO 1 UNIDAD I TENDENCIAS EDUCATIVAS ACTUALES. LAS CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES, LAS COMPETENCIAS PARA LA VIDA Y EL PENSAMIENTO COMPLEJO EN LA EDUCACION INTRODUCCION Durante el siglo xx, el desarrollo de la ciencia y la tecnología permitió una mayor explotación y aprovechamiento de los recursos naturales y energéticos del

• CURSO: LA PROBLEMÁTICA DE LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS EN LA ESCUELA PRIMARIA II

  ofegrSESION I FRACCIONES ACTIVIDAD 1 COMENTAR LAS SIGUIENTES PREGUNTAS: • ¿Qué SIGNIFICADO TIENE DECIR QUE UNA TIRA TIENE UNA LONGITUD DE ½ O QUE SU LONGITUD ES ¼? POR QUE EL ENTERO ESTA DIVIDIDO EN PARTES YA SEA EN CUARTOS O MEDIOS. • AL HACER UNA DE LAS MEDICIONES SOLICITADAS

• Curso: Las TIC en el aula. Aplicaciones didácticas y utilización de recursos

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• CURSO: LENGUAJE AUDIOVISUAL

  Marjorie Stephany Bravo SotoCURSO: LENGUAJE AUDIOVISUAL 2022-2 Trabajo 2. PROFESOR: Alberto Uladislao Arévalo del Águila De manera individual se trabajará un análisis de los movimientos de cámara en el fragmento de la película LA VIRGEN DE LOS SICARIOS que está en la actividad. 1. Descripción de los movimientos presentes considerando sus características: [00:09-00:50]

• CURSO: LIDERAR Y GESTIONAR CON ÉXITO EL CAMBIO CULTURAL Y ORGANIZATIVOю

  Tamara MonterreyMaster en dirección de Recursos Humanos CURSO: LIDERAR Y GESTIONAR CON ÉXITO EL CAMBIO CULTURAL Y ORGANIZATIVO Profesor/Tutor: Rebeca Lema Datos personales Nombre: Tamara de los Ángeles Monterrey Padilla. Profesión: Ingeniera Industrial. Caso de investigación: Busca un caso de empresa exitosa que no haya sido capaz de evoluciona y haya

• Curso: Liderazgo - Liderazgo y éxito escolar

  Annel MayoralSECRETARÍA DE EDUCACIÓN Y CULTURA INSTITUTO DE FORMACIÓN DOCENTE DEL ESTADO DE SONORA ESCUELA NORMAL DEL ESTADO “PROF. JESÚS MANUEL BUSTAMANTE MUNGARRO” LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA Curso: Liderazgo Profr(a): Nora Estrada Alumna: Annel Nayann Mayoral Encinas. Hermosillo, Sonora a 25 del mes de febrero del 2017. C:\Users\naian\Downloads\16990675_10208775578483216_1673273214_o.png Liderazgo y éxito

• Curso: Lógica Jurídica

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• CURSO: MARKETING CASO: ALICORP

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• CURSO: MONOGRÁFICO DE SEGURIDAD E HIGIENE LONGITUDINAL

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• CURSO: OPTATIVO. PRODUCCIÓN DE TEXTOS NARRATIVOS Y ACADÉMICOS

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• Curso: Proyectos de intervención socioeducativa

  ketcasEscuela Normal regional de la montaña. Licenciatura en Educación Primaria intercultural Bilingüe Mejoras de mi trabajo logoviki Curso: Proyectos de intervención socioeducativa. Presenta: Ketzally Yuritzi Casas Hernández. Tlapa de Comonfort, Guerrero 9 de marzo de 2017. Contexto interno. La Escuela Primaria Benito Juárez García, es una escuela de tiempo completo

• Curso: Salud Ocupacional Tarea 1

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