Temas Variados

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• INGLES ACT.1 UT SANTA CATARINA.

  checolin2104English VI Activity 1 Name: Enrollment: Date: Complete the sentences with the correct form. 1.- Lucero __will not go____ (not go) to the school with her mom. 2.- My friend Andy played__ (play) the piano last Sunday. 3.- Rebeca cleaned____ (clean) her house. 4.- I ____eat__ (eat) a salad yesterday.

• Ingles actividad

  davidcastillo50dUNIVERSITY ABIERTA PARA ADULTOS (UAPA) NAME: DAVID. SURNAME: CASTILLO. REGISTRATION: 13-4178 ENGLISH ACTIVITY 1 TEACHER: ADA FRANCISCO. DELIVERED TO THE 11 DAYS OF THE MONTH JULY 2015 SANTIAGO, RD Look at the following exercises in your “Top Notch, workbook” and do them in a word file: 1.Mira los siguientes ejercicios

• Inglés actividad

  Karen Dayana Ocampo SandovalTOPIC: Vocabulario básico: saludos, la hora, pronombres personales y verb to be. OBJECTIVE: Identificar vocabulario básico que será usado en textos sencillos. Consigna la información en tu cuaderno y desarrolla las actividades. Resumen y repaso de los saludos, despedidas, formas de responder a la pregunta How are you? y opciones

• INGLES ACTIVIDAD 1

  alexander_culmaWRITTING ASSIGNMENTS UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA LILIANA MARIA SUAZA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD 13/07/2013 PERSONAL INFORMATION Hi! My name is Liliana Suaza, I`m a young and beautiful women with just 30 years old; my life has been difficult for me because I`m single mother and

• Ingles Actividad 1

  am7yqueLearning activity 2 Evidence: Personal likes Desarrolle una presentación en donde exponga en inglés a través de frases sencillas, cuál es su deporte, animal y dispositivo tecnológico favoritos (realice tres de cada una) y acompañe con imágenes. Para terminar, formule dos preguntas en inglés, con el fin de cuestionar a

• Ingles actividad de evaluacion.

  daniela961Actividad De Evaluación Miriam lopez is my niece and she is a good girl, he is 12 year old he is a person who someone can trust, he can sometimes ve outrageous in some aspects, like when he is playing with other friends, his attitude make everyone laugh, but sometimes

• Ingles Actividades

  licha1996Name:………………………………………………. Date: 14/01/2014 Grade:…………………… Read and circle the correct word. 1.- She is my mom/dad. 2.- She/He is my brother. 3.- He are/is my uncle. 4.- They are my sister/sisters. 5.- He/She is my aunt. 6.- She is my baby brother/mom. 7.- They is/are my pet/pets. 8.- She is my

• Ingles Actividad_de_Practica

  cristellgreciahttp://2.bp.blogspot.com/_FehkD_TAF1U/RjVI_RmRcOI/AAAAAAAAAEM/1AheUpXst4Y/s320/iuplogo.jpg Instituto Universitario Puebla 2.2 More from Simple Past Recuerdas las lecciones del Pasado simple, que repasamos en la lección de presentación 1.0, pues ahora repasaremos esta información To Be en pasado: Explicamos que el verbo to be es un verbo irregular, por lo que al conjugarlo en tiempos verbales

• Ingles Actualizado

  eniludAquel el dolor sigue presente, Logró marcar un precedente… Y hoy, hoy sigues mal… Aquel recuerdo esta en tu mente, Como si fuera ayer lo sientes… Y hoy, hoy sigues mal… Confiabas en el tiempo como aliado para sanar tus heridas… Mientras vives encerrado en el recuerdo y no encuentras

• Ingles Acuerdo 592

  EfrainPA2Acuerdo 592 1. Comprensión La comprensión en este nivel implica la participación activa y propositiva en situaciones comunicativas propias de contextos cotidianos y de interés personal. 1.1. Comprensión auditiva Esta comprensión en este nivel implica tanto la capacidad de comprender y participar activamente del sentido general, y algunos detalles de

• Ingles Adjetivos

  abriilziitaAdjetivos Lee detenidamente la siguiente lista de adjetivos: • bello ------ beautiful • grande ----- Big • limpio ----- clean • frío ----- cold • cómodo ----- comfortable • completo ----- full • fácil ----- easy • completo ----- full • delicioso ----- delicious • caro ----- expensive • rápido

• Ingles Al Dia

  rutasPRONOMBRES PERSONALES SUJETO SINGULAR PLURAL I / yo We / nosotros, nosotras you / tú, usted you / vosotros -as, ustedes he / él she / ella it / ello they / ellos, ellas El pronombre I siempre se escribe con mayúscula. I'm very strong / soy muy fuerte She

• Ingles Antiguo

  crisviroCLASE 1 OBJETIVOS DE LA CLASE • Comprender la influencia de otras lenguas en la Lengua Inglesa a través del análisis histórico. • Reconocer las diferentes estructuras de la lengua a través del análisis sintáctico y semántico de las oraciones. • Ejecutar el análisis sintáctico y semántico de oraciones como

• Ingles Antología

  chaparraaydeAdverbios de modo Utilizamos estos adverbios cuando queremos expresar la manera en que se realiza una acción. En general se forman agregando "ly" al final del adjetivo. La mayoría terminan en 'ly' que equivale a la terminación 'mente' n castellano. Generalmente derivan de adjetivos slow (slóu) - lento slowly (slóuli)

• Ingles Aprendizaje de lenguas

  bibi20213 OPINIONES 1. De acuerdo con Vygotsky (1989) la adquisición y perfeccionamiento de la lengua materna del niño le ayuda a aprender el idioma inglés porque no interfiere en este proceso. Cuando las dos lenguas (la primera o materna y la segunda) tienen valores afectivos, culturales y sociales, los niños

• INGLES ARRESTO EXITOSO

  GEORICKEl arresto exitoso que disfrute el año pasado La ultima semana del mes de junio caminaba con mi amigo policia por la calle Amazonas, la gente gritaba llamen a la policia en el lugar de los hechos dos personas se encontraban peleando con dos cuchillos el panico era evidente en

• Ingles ARTICULO THE

  Christian RamirezTERCERA LECCION ARTICULO THE Comprender el artículo definido inglés the es muy sencillo; basta para ello que se aprenda, de memoria, el significado de las palabras que siguen: The (di) ................................ El, la, los, las, lo To the (tu di) ....................... A la, al, a los, a las, a lo,

• Ingles Avanzado

  mauricio2315Gramática Inglesa Tiempos Verbales Segunda Parte Gramática inglesa- English Grammar Tiempos Verbales - Presente continuo Verb Tenses - Present continuos Gramatical Structure / Estructura Gramatical (example with verb to talk) Afirmative clause / Frase afirmativa Sujeto + to be + verbo en gerundio --> I am talking (Estoy hablando) Negative

• Ingles Avanzado

  ron151094Complete the conversation. Use the sentences. __/4 points Scott: _________________________________________________? Andy: Yes, I have, and I bought your ticket, too! Scott: _________________________! Andy: _________________________________________________! Scott: Me, too. I’ve heard it’s funny. Andy: Really? ____________________________. Scott: Oh. Maybe it’s scary and funny. Do you hear ar or ir? Listen and check.

• INGLES AVANZADO MODO IMPERATIVO-MODAL

  bellaely1.-ESCRIBE LA DEFINICION DE LOS IMPERATIVOS. EL MODO IMPERATIVO ES UNO DE LOS TRES MODOS DE CONJUGACION DE LOS VERBOS. ESTE MODO SOLO PUEDE APLICARSE A LA PRIMERA PERSONA DEL PLURAL Y A LA SEGUNDA PERSONA, TANTO DEL PLURAL COMO DEL SIGULAR, Y SE UTILIZA PARA FORMULAR ORDENES O PEDIDOS.

• Ingles Basic

  vladimirprNIVEL BASICO SUBJECT AND OBJECT PRONOUNS SUBJECT PRONOUNS I YOU HE SHE IT WE THEY OBJECT PRONOUNS ME YOU HIM HER IT US THEM POSSESSIVE ADJECTIVES AND PRONOUNS POSSESSIVE ADJECTIVES POSSESSIVE PRONOUNS MY MINE YOUR YOURS HIS HIS HER HERS ITS ITS OUR OURS THEIR THEIRS Possessive adjectives are used

• Ingles Basic

  sandyeltytan1- Redacción de un informe de no más de cinco pág. acerca de la Segmentación de mercado. Tomar en cuenta: a) Concepto, importancia y tipo. La segmentación de mercado es el proceso, como su propio nombre indica, de dividir o segmentar un mercado en grupos uniformes más pequeños que tengan

• Inglés básico

  jairo_eligioNIVEL 1: BÁSICO INGLESA Los pronombres (Pronouns) Los artículos indeterminados (The article) Los artículos determinados (The article) Las preposiciones (Prepositions) Expresar fechas (The date) Los números cardinales (Cardinal numbers) Los números ordinales (Ordinal numbers) Formar plurales con los substantivos (Nouns) Adjetivos (Adjectives) El adjetivo calificativo Conjugar verbos: to be, to

• Ingles Basico

  LuisRedondoa. Cuáles con los temas o contenidos que usted ya conoce o fueron previamente aprendidos. (Vocabulario, Gramática, verbo to be, presentarse en inglés, en forma oral o escrita etc.) Por el paso por la escuela pude ver diferentes temas como el verbo to be, gramática y la pronunciación, con dominio

• Ingles Basico

  ikky2000SECCIÓN PRIMERA Los artículos determinados Los artículos indeterminados Las preposiciones Vocabulario: Los colores SECCIÓN SEGUNDA Los pronombres personales Los números cardinales y ordinales Formar plurales con los sustantivos Vocabulario: Saludos, despedidas y presentaciones New Vocabulario: Las personas SECCIÓN TERCERA Conjugar verbos: to be, to have y to do Tiempos verbales

• Inglés Básico

  Desarrollo El Marketing consiste en desarrollar capacidades que permitan conocer con mayor detalle las necesidades de los clientes y que estímulos se usan para atraer su atención. Para ello existen los métodos de selección de mercado objetivo, análisis del entorno (social, tecnológico, político, económico, etc.), no sólo está relacionada con

• Ingles Basico

  Dogor1112FACULTAD DE INGENIERÍA FUNDAMENTOS DE BIOLOGÍA TEMA: PAVIMENTOS FLEXIBLES PREGUNTA: ¿Por qué un Pavimento Rígido y no un Pavimento Flexible? HIPOTESIS: Ante Todo se debe saber que un pavimento flexible es el que tiende a deformarse y a recuperarse después de la deformación transmitiendo a carga en forma lateral al

• Ingles Basico

  NekoRocker125UNIDAD 4: ¿QUE USAS? 4.1.1.- Adjetivos posesivos 4.1.2.- Vocabulario de ropa, colores, clima y época del año 4.1.3.- Pronombres posesivos 4.1.4.- Presente continuo forma afirmativa y Preguntas Cortas 4.1.5.- Conjunciones “Pero” e “Y” UNIDAD 5: ¿QUE HACES TÚ? 5.1.1.- Expresiones de tiempo 5.1.2.- Presente continuo forma interrogativa 5.1.3.- uso correcto

• Ingles Basico

  17179393TIPS FOR READING COMPREHENSION 1.-Observe the illustrations 2.- Check the title. 3.- Underline cognates. 4.- Circle known words. 5.- Box new words and look for then into the dictionary. The Story of Valentine's Day February 14th is Valentines Day - a worldwide celebration of love and romance, marked by giving

• Ingles Basico

  isabel1327Los altos niveles de competencia en los mercados internacionales, han llevado a las empresas a la conclusión que para sobrevivir y tener éxito en entornos más agresivos, ya no basta mejorar sus operaciones ni integrar sus funciones internas, sino que se hace necesario ir más allá de las fronteras de

• Inglés Básico

  lindatorres2005Inglés Básico Aprende inglés fácilmente Saltar al contenido El alfabeto en inglés Pronombres Personales Uso del diccionario Inglés-Español, Español-Inglés Clasificación de las palabras según su función Verbos Regulares Verbos Irregulares Verbos Modales Presente Simple Pasado Simple Futuro simple Condicional simple Presente perfecto Pasado perfecto Futuro perfecto Condicional perfecto Presente progresivo

• INGLES BASICO

  Juliethaj21. VERBO TO BE Las estructuras con el verbo "to be" sirven para poder comunicar varias aspectos muy útiles como pueden ser "hablar sobre una persona" (su nombre, nacionalidad, de dónde es, su profesión, como se siente, etc.) y "describir las características de alguien o algo" (qué es algo, su

• Inglés básico

  jesskgRepública Bolivariana de Venezuela INGLÉS BÁSICO Comenzaremos hablando un poco sobre el verbo to be, es un verbo en presente simple y significa ser o estar y este puede ser trabajado en singular o plural según sea el caso. Veamos como trabaja con los pronombres personales: Pronombres Personales: I AM

• Ingles Basico

  hennyLos números del 1 al 20 en ingles 1. One 11.Eleven 2. Two 12. Twelve 3. Three 13. Thirteen 4. Four 14. Fourteen 5. Five 15. Fifteen 6. Six 16. Sixteen 7. Seven 17. Seventeen 8. Eight 18.Eighteen 9. Nine 19. Nineteen 10. TEN 20. Twenty El abecedario en ingles

• Ingles Basico

  aquileodjmolinaPrograma de Formación: Código: Versión: Nombre del Proyecto: Código: CORRECCION DE FALLAS Y AVERIAS EN VEHICULOS AUTOMOTRICES CON MOTOR DIESEL. Fase del proyecto: Ejecución y evaluación Actividad (es) del Proyecto: Actividad (es) de Aprendizaje: Reacondicionar o cambiar componentes del sistema asociado al problema, seguir parámetros técnicos y diagnóstico realizado. Ambiente

• Ingles Basico

  treitatareitatarNivel Básico de inglés 18. Adjetivos Comparativos en Inglés I: 'Más' y 'El más' Es muy común comparar cosas utilizando adjetivos, por ejemplo: ‘Ese coche es pequeño pero el otro es más pequeño’. Éstos se llaman adjetivos comparativos. También vale la pena aprender la forma superlativa de los adjetivos con

• Ingles basico

  glc981 For over a thousand years, the tiny kingdom of Bhutan has survived in isolation. The size of Switzerland, Bhutan is hidden in the mountains between two giants, India an China. In the past, Bhutan was closed off from the outside word by geography and government policy. The country had

• Ingles Basico

  Darwin Javier Cedeño AlbizuUNIVERSIDAD YACAMBÚ logo%20UNY FACULTAD DE HUMANIDADES DEPARTAMENTO DE ESTUDIOS GENERALES COORDINACIÓN ÁREA DE IDIOMA IDIOMA BÀSICO ACTIVIDAD NRO 4 (20PTS) Nombre y Apellido: Mónica Cedeño Sección: EDO2DOV 2013-3 Fecha: 02/12/2018 PARTE I. Completa el siguiente artículo sobre Roque Guterres utilizando la forma correcta del presente perfecto de los verbos entre

• Ingles básico

  Ana AmayaResultado de imagen para logo de la UGB CENTRO REGIONAL DE USULUTAN FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES LIC. ADMINISTRACION DE EMPRESAS CICLO: VI 2018 MATERIA: INGLES BASICO A2 DOCENTE: LIC. JOSE ANTONIO PORTILLO ESTUDIANTE: ANA MIRIAN AMAYA MARAVILLA USLA054916 JUEVES 16 DE AGOSTO DE 2018 ________________ Be (Being) She is being

• Inglés Básico 3 Project: Addresses and places

  Valeria Chira ChanganaquiBuenos días a todos, hoy les presentaremos nuestro proyecto sobre direcciones y lugares. El punto de encuentro será “EL RESTAURANTE BISTRO”. A: Voy a enviar un mensaje a las chicas para encontrarnos en el restaurante Bistró. “Chicas, hoy nos encontramos en el restaurante el bistró en la Av. Higuereta.” Listo.

• Ingles Basico 5

  yurbenY:hello, Mijares ? M:yes, It's Mijares, why? Y:Because, I'm interested in the advertisement M: what advertisement? Y:The house of Cayma M: Ok ok, You can visit me on Sunday Y: What time? M:at 5:00 pm Y: See you on Sunday...... Y:Hello, I'm Yurben. I called last Friday asking for The

• INGLES BASICO EJERCICIOS

  4drianaThe auxiliaries appear in the negative and question form with the verbs that are not to be.Example: (+) Juan plays soccer. (-) He doesn’t play soccer. (?) Does he play soccer? *VERB TO BE (NO AUXILIARIES!!!) (+) She is a teacher (-) She isn’t a teacher. (?) Is she a

• Inglés Básico Traducción Escrita

  guipe Inglés Básico Traducción Escrita Artículos Indeterminados A – AN: A: Posee el significado de “UN – UNA”. Se utiliza delante de Los sustantivos que comiencen en consonantes. Su uso es netamente para Singulares. Ejemplo: A fireman A Candy A bus AN: Posee el significado de “UN – UNA”. Se

• Ingles basico VERBO TO BE

  Osman RiveraSERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN logo_membrete Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral TALLER DE INGLÉS Versión: 01 Código: GFPI-F-019 Objetivo: El siguiente taller tiene como proposito consolidar el conocimiento del verbo to be y el presente simple. Tiene explicaciones y ejemplos para poder realizarlo VERBO

• Inglés básico.

  5236987In Love with Shakespeare Emma Rosario Guerrero Callejas: ¿Por qué es importante saber utilizar un diccionario? Para una correcta traducción y un mejor entendimiento del concepto además, nos ahorra tiempo para buscar una palabra. ¿Cuántos tipos y cuáles diccionarios se mencionan en el video? Diccionario de lengua, Tesauro, sinónimos, de

• INGLES BASICO.

  Mx GaldosINGLES BASICO 1.- SHOW PICTURES: Identify the pictures 2.-CRIME Los estudiantes forman parejas y escriben una lista de palabras que hayan visto en las dos clases anteriores. Luego, cada pareja se reúne con otra, por ejemplo la pareja A muestra a un integrante de la pareja B una de las

• Ingles basico. Voz pasiva

  kuuhaku zeroBolivarian Republic of Venezuela Private Northeast University "Gran Mariscal de Ayacucho" Faculty of FACES Barcelona-Anzoátegui State Subject- Technique English PASSIVE VOICE Teacher: Students: Carmen contreras Miguel Malpa CI: 29510500 Gabriel Hernández CI: 14579599 Barcelona, April 2020 Passive Voice Voz pasiva. Como se forma esta estructura gramatical y elabore 2 oraciones

• Ingles Cartas

  marlen_santosHi my friend Diego!. Leave me say you that this weekend.. the Saturday was the meeting of qualifications and going with my mom and I’m not so bad in my grades and then we went to Galerias Serdan but it was closed and open 11 so.. decided go for breakfast

• Ingles Case

  freddygalanThis is the crazy story where there was a bitter guy who lived in a distant mountain, this guy was the brother because he was bald, bad heart and probably dry in the past committed terrible crimes of which he was guilty. In this place there lived a beautiful girl,

• Ingles Cero

  MarthaAct.3: Reconocimiento Unidad 1 (Units 1-7) - Intento 1 1 Puntos: 1 Complete la frase usando la forma afirmativa correcta del verbo TOBE. Lupe and Mario are lawyers .They____ from Mexico. Seleccione una respuesta. a. Is b. Are not c. Are d. They 2 Puntos: 1 De acuerdo con la

• Inglés cheesecake

  na pin-up es una fotografía u otro tipo de ilustración de una chica en actitud sugerente o realizando una sonrisa, saludando o mirando a la cámara fotográfica, que suele figurar en las portadas de revistas, cómic-books o calendarios, etc. A las modelos que posan para estas obras se las denomina

• Ingles Cheklist

  camylotomar estas preguntas en cuenta al crear su perfil de red social 1 ¿quién es usted? 2 ¿dónde trabajas? 3 ¿dónde estudiaste? 4 ¿por dónde la vida? 5 ¿está usted casado o soltero? 6 ¿Cuál es tu nombre de padre? 7 ¿Cuál es tu nombre de la madre? 8 ¿tiene

• INGLES CLASE

  Deniss CastrilloUNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE HUEJOTZINGO ADMINISTRACIÓN ÁREA FÓRMULACÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS INGLES CLASE 7 KAREN DENISS CASTRILLO ORTIZ MTRO. GODOFREDO MORALES MEXICANO GRUPO: 1° “D” ACTIVIDAD 6 DE LA PAGINA 31 LLENE LOS ESPACIOS CON THIS, THIS ONE O THESE Y TRADUZCA 1. THIS man is my father 2. THESE

• Ingles Coca-Cola

  judithvilo viloIngles Coca-Cola Task 2: Underline the main verbs: Task 3: Fill in with the correct information Funcion of the text: ______________________________ Verb form used: _________________________________ Task 4: Scrambled paragraphs: the first sentence in each Paragraph of this article is missing. They are all listed below. Read the article and decide

• Ingles Colaborativo

  andyjhesennia• REFLEXION ( Conocimientos del Idioma) El aprendizaje de una segunda lengua es vital para nuestras vidas profesionales, y en muchos casos en nuestras vidas personales, y tiene más importancia si nos referimos como segunda lengua al inglés, considerado como el idioma universal, todo gira en torno a este idioma,

• Ingles como segunda vlengua

  NATALY CALDERA FUENTESENSAYO DE INGLES * Yesenia Caldera Fuentes * Mayerline Caro Machado * Danellys Narváez Cañate Lic. Efrén Locarno Flórez Universidad de Cartagena VI semestre Lic. En pedagogía infantil Cartagena de indias D.T. y C. 26 marzo 2015 ENSAYO La enseñanza de lenguas extranjeras a través de contenidos les ofrece tanto

• Inglés comunicativo 3- Act integradora bilingüe

  IsaiNOOBNombre: Patricio González Padilla Group: 316 Healthy food vs junk food Did you know that México takes the second place on obesity in the world? Eating healthy is the first step to stop this problem in our country, several topics to improve your diet, and life style need to be

• INGLÉS CON BARRERAS

  Clara_IvethNo existe un modelo pedagógico para la enseñanza del inglés en Colombia, se habla de métodos, actividades pedagógicas y material didáctico que interactúen en el proceso de enseñanza-aprendizaje del inglés, pero un modelo definido aún no se encuentra disponible. Diariamente los medios de comunicación son bombardeados por publicidad donde indican

• Inglés Con Fines Específicos

  alfil84La enseñanza del Inglés con Fines Específicos (IFE) en el contexto local: hacia un enfoque práctico del aprendizaje de la lengua inglesa Por: Armin Lázaro Flores (1) Resumen El artículo muestra, en términos generales, el proceso de evolución de las teorías de enseñanza de la lengua inglesa y su repercusión

• Ingles Conversacional

  LoymerCartago Province Introducction: Cartego is one of the seven provinces of Costa Rica. It is located in the center of the country, without access to the coast. Bounded on the north and east by Limon, west and south San Jose. Its capital, Cartago was until 1823 capital of Costa Rica,

• Ingles Cuarto Basico

  roxana1976Guia de estudio de ingles 4° básico abril Name___________________________________ 1.Draw Playing basquetball canoeing swimming Playing volleyball skateboarding rollerblading 1. Draw I like rollerblading and canoeing I don´t like swimming 2. Translate. a. I like playing hockey___________________________________________________ b. I don´t like horse riding_________________________________________________ c. I don’t like rollerblading________________________________________________ d. She likes

• Ingles cuestionari de estudio

  SarahiEscobaePrimera Parte, 1. Si tus padres estudiaron alguna carrera técnica o profesional anota el nombre de ella: Padre: Ninguna Madre: Ninguna 1. ¿Qué ocupación tienen tus padres actualmente? Padre: Vendedor Madre: Reparadora 1. Si no pudieron estudiar ¿Qué carrera técnica o profesional les hubiera gustado cursar? Padre: Ingeniero en Electrónica

• Ingles Curso

  sergio.ortiz1. Greetings (saludos) En este capítulo vamos a aprender a saludar a las demás personas. Dependiendo de la hora que sea aprenderemos a decir "buenos dias", "buenas tardes" o "buenas noches". De igual manera vamos a aprender a despedirnos de una persona y a presentarnos con una persona cuando no

• Ingles curso basico.

  JuanBird28Curso intermedio de inglés para los que dominan los conceptos básicos del lenguaje. El curso intermedio es para los que dominan los conceptos básicos del lenguaje. Al finalizar este curso, el estudiante será capaz de entender y formar oraciones más complejas y comunicarse en inglés con mayor confianza. Unit 1

• Ingles de Negocios II BACKGROUND

  Карлос МетрNombre: Carlos morocho Institución: Universidad politécnica salesiana Materia: Ingles de Negocios II Ciclo: 6 Carrera: Administración de empresas Año: 2016-----2016 BACKGROUND The company UP has a headquarters located in Atlanta Georgia. in the 1990's UP was the company more successful due to its effective treatments that produced for people who

• Ingles dialogooo

  Claudia Retamales PastenSituación Nº3 • A customer leaves a mesagge for the MD.The customer was ill and missed a meeting at 11 am. The customer will call the MD later in the day. Un cliente deja un mensaje para el Gerente.El cliente estaba enfermo y perdió una reunión a las 11 am.

• Ingles Doc 1

  ricardo1978FIBA busca permanentemente el crecimiento del básquetbol y la mejora del juego para hacerlo más ágil y entretenido para el público. Basándose en las reglas NBA se plantea algunos cambios que se resolverán a fin de mes pensando en la temporada que viene. Dejamos a continuación los seis puntos que

• Ingles Dos

  erlebaSERVICIOS EDUCATIVOS INTEGRADOS AL ESTADO DE MEXICO DEPARTAMENTO DE ESCUELAS SECUNDARIAS TECNICAS ESCUELA SECUNDARIA TECNICA Examen de ingles Miss. Trejo. PRIMERO Grado My name is______________________grade_________group_________ 1.-USE THE CORRECT VERB AM—IS—ARE 1.-The boys______ in the kitchen 2.-We______learning in class 3.-I______sleeping on the bed 4.-They ______singing in class 5.-He_______doing the homewo II-TRANSLATE

• Ingles ejemplo

  yuri boykaORAL 1 :FOOD SERGIO: S JHESSICA: J J: hola Sergio, que casualidad verte aqui. Hi Sergio, What a great coincidence. What are you doing here? S:hola Jhessica, un gusto. Estoy de compras con mi madre , y tú? Hi Jessica, I am buying food with mi mother, and you? J:

• Ingles ejercicios

  putavida05Ejercicio 1. El anciano Mr Stein está escribiendo sus memorias. Completa sus notas con el participio del verbo entre paréntesis. 1. I have _____________ (do) many things in my life. I have done many things in my life. 1. 2. I’ve _____________ (travel) to many countries and I’ve _____________ (see)

• Inglés Ejercicios De Verbos

  24779739joseREPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR INSTITUTO UNIVERSITARIO I.U.T SAN JUAN DE COLON EDO. TACHIRA First work of english (Verbo tobe, artículo definido e indefinido y pronombres personales) Apellidos: Morales Pérez Nombre: José Gregorio C.I: 24779739 E-mail: Gregorio_14_16@hotmail.com Especialidad: informática trayecto uno 1er trimestre

• Ingles ejercicios fonetica.

  Tita GutierrezPhonetics exercises Phonetics Exercises: 1. Minimal pairs: * V/F: * van/fan // vine/fine // view/few // very/ferry // oval/offal * Asher / azure // dilution / delusion // Confucian / confusion * Lagged/lacked // halved/laughed // nabbed/napped * Gin/chin // jug/chug // Jane/chain // June/tune // lunge/lunch // Jill/chill //

• Ingles Ejercisios

  artpolo2013Simple Past Put the correct forms of the verbs into the gaps. Use Simple Past in the statements. Toggle example 1) Jane a film. (to watch) 2) He a box. (to carry) 3) They their father. (to help) 4) John and Amy things. (to swap) 5) I to Andrew. (to

• Ingles El sitio e implementos de trabajo se encuentran limpios y ordenados

  NataLia Quinto MartínezListas de chequeo MANTENIMIENTO EN EL AREA DE RECEPCION Inspección Cumple No cumple Observaciones El sitio e implementos de trabajo se encuentran limpios y ordenados * Realiza limpieza y mantenimiento semestral de computador e impresora * Realizan continuamente limpieza de la papelera del computador y aspiran los equipos cada mes

• Ingles Electronica

  omar_feelDirección Universitaria de Educación a Distancia EAP Ingeniería Electrónica y Telecomunicaciones INGLÉS VII 2015-1 Docente: MG. JESSICA VERONICA RIOS SOSA Nota: Ciclo: 7 Módulo I Datos del alumno: FORMA DE PUBLICACIÓN: Apellidos y nombres: Publicar su archivo(s) en la opción TRABAJO ACADÉMICO que figura en el menú contextual de su