Temas Variados
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ARTICULACION DE MATEMATICA Y LENGUA PARA PASAR AL 1 DE LA SECUMDARIA
JuaaanitaaTítulo: CREANDO PUENTES TEMA: ATICULACION DE MATEMATICA Y LENGUA PARA PASAR AL 1 DE LA SECUMDARIA FUNDAMENTACION La articulación entre distintas instituciones y entre los diferentes niveles y ciclos permite dar coherencia y unidad al sistema educativo Históricamente, el pasaje de un ciclo escolar a otro ha presentado a los
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Articulacion De Preescolar
nellianyConejos a sus conejeras: 1. Organiza a los niños en grupos de tres. Los dos que se agarran de las manos serán las conejeras y el del centro será el conejo que debe colocarse las orejas para ser identificado. 2. Los grupos se ubicarán formando un círculo y en el
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Articulación De Preescolar A Primer Grado
jesdel1. Relación de la Educación Inicial y el nivel de educación básica ( 1º grado) La problemática de la continuidad o articulación entre educación infantil y primaria no es un tema nuevo, pero hoy adquiere una mayor significación dadas las exigencias educativas para el nuevo milenio que trae consigo grandes
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Articulacion De Preescolar Y 1 Basico
fabianaestarIntroducción En el presente informe conoceremos la Reforma curricular sobre la Articulación que debe existir entre el 2 nivel de transición y 1 año básica, la articulación es propiciar las actitudes de exploración y transformación, implica aprender a manejarse en diferentes ambientes , como también, tolerar y apreciar las diferencias
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Articulacion De Preescolar Y Primer Grado
wilmanavarroArticulacion De Preescolar Y Primer Grado Qué recomendaciones ofrecerle al maestro de 1er. grado para el perfeccionamiento de su desempeño en esta etapa de tránsito de preescolar a escolar? • Establecer un intercambio sistemático con el maestro de preescolar, estudiar los programas de la educación preescolar y las características del
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ARTICULACION DE REDES PARA LA GESTION AMBIENTAL
giselaurREPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EUCACION SUPERIOR UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA U.B.V GUANARE INTEGRANTES: Bastidas Bertha V-10.057.317 Caraballo Dulce V-15.799.916 Profesor(a) Evetzaine Matute GUANARE, MAYO 2015 ARTICULACION DE REDES PARA LA GESTION AMBIENTAL Aspectos Normativos y Legales Involucrados en la Gestión Ambiental La política ambiental
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Articulación De Secuencia Didáctica
MaRGO87ASIGNATURA CIENCIAS NATURALES BLOQUE III ¿Cómo transformamos a la naturaleza? COMPETENCIA Formación Cívica y Ética: Respeto y aprecio de la diversidad. Sentido de pertenencia a la comunidad, a la nación y a la humanidad. Matemáticas: Resolver problemas de valor faltante con números enteros en los que se requiera determinar un
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Articulación De Subprogramas
ARTICULACION DE SUBPROGRAMAS 1. RESUMEN DE RIESGOS CRITICOS IDENTIFICADOS EN LOS DIAGNOSTICO DE SALUD Y TRABAJO. 2. CONTEXTUALIZACION CONTEXTO LEGAL (1) CONTEXTO TECNICO (2) Ejemplo: • promover y participar en actividades encaminadas a la prevención de accidentes de trabajo y enfermedades profesionales. (ley 1016 del 89 art.10 numeral 8) •
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Articulacion Del Codo
wicozARTICULACIÓN DEL CODO Esta articulación nos permite realizar: Como ya mencionamos una flexoextensión de (0-140/160º). Una pronación de 75° Una supinación de 85° La mayoría de las actividades de la vida diaria son realizadas a través de un arco funcional de 100° de flexión y 50° de supinación. ARTICULACION DEL
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Articulación Del Curriculum De La Educación básica
jre_herSustentos de la RIEB y del docente en la practica educativa La reforma integral de la educación básica es la base fundamental por la cual se sustenta la educación en México, ya que todo individuo tiene por obligación atender sus estudios en nivel preescolar, primaria y secundaria que hasta hace
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Articulación del Derecho Internacional con el Derecho Interno desde el punto de vista del conflicto armado y de la paz.
Leo GomezArticulación del Derecho Internacional con el Derecho Interno desde el punto de vista del conflicto armado y de la paz. (Ensayo) LEONARDO FABIO GÓMEZ COLÓN – 2011143063 ANDREA CAROLINA VILORIA MEJÍA – 2010143070 Universidad del Magdalena Derecho – VIII Semestre Derecho Internacional Público y Relaciones Internas Dr. VIRGILIO HERNANDEZ CASTELLANOS
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Articulacion Del Hombro
dabalenynENSAYO Esta tarea asignada está basada en la articulación del hombro, nos parece muy interesante ya que con la información previa que obtuvimos en el inicio del semestre actual, sabemos que es una articulación muy compleja debido a que realiza todo tipo de movimiento y estamos seguros que complementaremos aun
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ARTICULACIÓN DEL JARDÍN DE INFANTES
Samanta AlejandraARTICULACIÓN DEL JARDÍN DE INFANTESN°918 RENE FAVALORO - ESCUELA PRIMARIA N °8 “DOMINGO F. SARMIENTO” RESPONSABLES: EQUIPOS DIRECTIVO DE JARDÍN Y ESCUELA, DOCENTES DE AMBAS INSTITUCIONES, EQUIIPO DE ORIENTACION DE AMBOS ESTABLECIMIENTOS. DESTINATARIOS: ALUMNOS/AS EPN°8 LA PLATA Y TERCERA SECCION DEL JARDÍN DE INFANTES N°918 LA PLATA MARCO NORMATIVO De
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Articulación del Preescolar a la primaria
anvar127ARTICULACION DEL PREESCOLAR A LA PRIMARIA Por medio del presente escrito se pretende mostrar al lector de manera breve algunas concepciones sobre articulación entre el preescolar y la primaria; así mismo se expresaran ideas propias –de la autora- acerca del tema nombrado, para poder expresar estas elaboraciones y concepciones se
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ARTICULACION DEL PROYECTO
maylemComo futuras docentes en formación, es imprescindible poder manejar estrategias para favorecer la enseñanza en México, y a su vez, poder favorecer nuestras competencias de vida como futuras docentes en educación preescolar. Por lo cual, es de suma importancia, lograr planificar y llevar a su vez la modalidades articuladas en
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Articulación del sistema de comunicación institucional
GerardoCabrejoFecha: 08/04/2015 Versión: 1.00 MELCHOR GERARDO CABREJO GARCÍA Especialista en Comunicaciones III DESCRIPCIÓN DE ACTIVIDAD Elaborar procedimiento de articulación del sistema de comunicación del SENASA a nivel nacional NOMBRE CARGO FIRMA FECHA Elaborado por: Gerardo Cabrejo García Especialista III 20/04/15 1. OBJETIVO GENERAL: Normar y sistematizar el envío de información
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Articulación del Trabajo en Redes Socioproductivas y Cultura Ecológica
joseanny6Articulación del Trabajo en Redes Socioproductivas y Cultura Ecológica Las redes socioproductivas son una estrategia de apoyo a la organización comunitaria, y están integradas por unidades de producción asociativas, cooperativas, microempresas, pequeñas y medianas industrias, entre otras formas asociativas del Estado o Privadas, que realizan, con participación de organizaciones sociales
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ARTICULACION EDUCACION BASICA
INTRODUCCIÓN La Articulación de la Educación Básica 2011 es el requisito fundamental para el cumplimiento del perfil de egreso de las y los estudiantes; su aplicación se plasma en el Plan y los Programas de Estudio correspondientes a los niveles de preescolar, primaria y secundaria, que integran el tipo básico.
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Articulación educación inicial y educación básica
calev015ARTICULACIÓN EDUCACIÓN INICIAL Y EDUCACIÓN BÁSICA La edad preescolar constituye una etapa significativa en la vida del individuo, pues en ella se estructuran las bases fundamentales del desarrollo de la personalidad, se forman y regulan una serie de mecanismos fisiológicos que influyen en el desarrollo físico, la salud y en
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Articulación en el proceso de transición escolar
cdecordobaProyecto Articulación ; Nivel Inicial –1erGrado” “LA ARTICULACIÓN IMPLICA UN PROCESO DE TOMA DE DECISIONES EN ELDISEÑO DE ESTRATEGIAS Y ACCIONES INTER E INTRAINSTlTUCIONALESTENDIENTES A FACILITAR EL PASAJE DE LOS ALUMNOS DE UN TRAMO AOTRO DE LA ESCOLARIDAD”Fundamentacion: La articulación es necesariamente una graduación y secuencia de losaprendizajes donde los
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Articulacion En La Educacion Preescolar
angelayasociadosARTICULACIÓN EDUCACIÓN PREESCOLAR – BASICA La Articulación Preescolar Básica se define como la continuidad de técnicas, experiencias e Instrumentos que respeten al niño como ser único e irrepetible, porque el niño que ingresa al Primer Grado sigue siendo el mismo niño, con interés en jugar, pintar, explorar, en trabajar con
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Articulacion En Preescolar Y Primer Grado
lanegrita.aarticulación en preescolar y primer grado El sistema Educativo El Sistema Educativo es un conjunto orgánico y estructurado, conformado por subsistemas, niveles y modalidades, de acuerdo con las etapas del desarrollo humano. Se basa en los postulados de unidad, corresponsabilidad, interdependencia y flexibilidad. Integra políticas, planteles, servicios y comunidades para
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ARTICULACION ENTRE EDUCACION FISICA Y GEOGRAFIA
plagiomanProyecto institucional DENOMINACIÓN: “Jugando por la Argentina” FUNDAMENTACIÓN: Este proyecto busca la relación entre ciencias sociales y educación física, considerando lo cognitivo con lo motor, repasando los contenidos de la materia dados durante los primeros meses del año lectivo para promover una estimulación e interés en el alumnado logrando la
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Articulación entre Educación Preescolar y Primaria
CAMACHOFFArticulación entre Educación Preescolar y Primaria El presente escrito, es una descripción general de lo encontrado en cuanto a la articulación de dos niveles básicos de educación, preescolar y primaria y su importancia. La información obtenida surge como resultado de dos días de trabajo que se llevaron a cabo con
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Articulación entre educación y valores
Rosanna72C:\Users\NB-ACER_2802_001\Desktop\UPAP\DOCUMENTOS\PAPELERIA\Aneaes.jpg FACULTAD DE POST GRADO INTEGRADO AXIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN TRABAJO MONOGRÁFICO GRUPAL. http://image.slidesharecdn.com/valoreshumanos-presentaciondidactica-131003174325-phpapp01/95/valores-humanosherramienta-didactica-1-638.jpg?cb=1380840419 “ARTICULACIÓN ENTRE EDUCACIÓN y VALORES” * Barrios, Gladys * Benítez, Rosanna Profesores: Dr. Regner D. Cristaldo Dra. Ada Cáceres B. Diciembre, 2014 … Si haces planes para un año, siembra arroz. … Si lo haces por
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Articulacion Entre La Educacion Unicial Y Basica
lorenheARTICULACIÓN DE LA EDUCACIÓN INICIAL Y LA EDUCACIÓN BÁSICA El Ministerio del Poder Popular para la Educación define: “La articulación como la coherencia en la descripción de los Componentes de los Diseños Curriculares de Educación Preescolar y Educación básica y la visión integral de sus principios fundamentales, así como la
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Articulación entre nivel inicial y primaria
Ignacio SuarezMonografía: “Articulación entre Nivel Inicial y Primaria” ISFD “”Julio Cortázar” Materia: Alfabetización Inicial Profesora: Lodoli, Cristina Alumna: Witte, Delicia Catherine. 3° Año Profesorado en Educación Primaria Año: 2015 Índice: Páginas Introducción………………………………………………………….. 3 Desarrollo…………………………………………………………….. 4-13 Conclusión……………………………………………………………. 14 Bibliografía…………………………………………………………… 15 Anexo………………………………………………………………….. 16 Introducción: En presente trabajo monográfico se abordaran temas que se
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Articulacion Entre Preescolar Y Basica
carolinamaneiroINDICE Portada Resumen Introducción Cuerpo del ensayo Conclusión Bibliografía ABSTRACT Sobrepasar la problemática de la educación en niños con Síndrome de Down. En los últimos años este problema ha experimentado un desarrollo a nivel Nacional y a nivel de Latinoamérica. Dos son las causas principales de este auge: unas de
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Articulacion Entre Preescolar Y Primaria
022879Articulación entre Educación Preescolar y Primaria El presente escrito, es una descripción general de lo encontrado en cuanto a la articulación de dos niveles básicos de educación, preescolar y primaria y su importancia. La información obtenida surge como resultado de dos días de trabajo que se llevaron a cabo con
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Articulación Escuela
yulilopArticulación escuela/desarrollo comunitario Articulación Unión de distintos elementos que forman un conjunto ordenado. (Parr. 3) Desarrollo Es un proceso por en el cual cada ser humano tiene que vivir para ir creando una madurez adecuada a su edad. Es una secuencia de cambios tanto del pensamiento como sentimientos y sobre
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Articulacion Inicial -ep
dynkeesPROYECTO: ARTICULACIÓN ENTRE EL NIVEL INICIAL Y PRIMER GRADO DESTINATARIOS: ALUMNOS DE SALA DE 5 Y ALUMNOS DE PRIMER GRADO TIEMPO ESTIMADO FUNDAMENTACIÓN: La articulación es necesariamente una graduación de los aprendizajes donde los nuevos aprendizajes se unirán con los ya obtenidos sin fragmentaciones y teniendo en cuenta las ganancias
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Articulacion Inicial-primaria
camilaibGestión institucional y curricular El Nivel Inicial es el espacio escolar en donde cada día se pone en acto la enseñanza para la primera infancia. Para cumplir con esta responsabilidad la labor institucional generalmente se organiza en tres dimensiones. Pedagógico- didáctica, Comunitaria y Administrativo-organizacional., que confluyen en un único propósito:
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Articulacion Institucional
fatigutArticulación Curricular institucional. El presente proyecto de investigación apunta a analizar los inconvenientes que se presenta en una escuela primaria de la localidad de Garupá a la hora de poner en práctica el tema Articulación Curricular entre niveles de la Educación General Básica. Situación que se da aunque se cuente
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ARTICULACION INTERVERTEBRAL
hainaARTICULACION INTERVERTEBRAL Las articulaciones intervertebrales son las más superficiales de la región lumbar. No obstante, están cubiertas de músculo grueso y fuerte, lo cual dificulta su palpación. Cada una de las láminas es algo más alta que su apófisis espinosa correspondiente, quedando ésta prácticamente oculta por la gruesa capa muscular.
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Articulacion Intrainstitucional
mariel61ARTICULACIÓN INTRAINSTITUCIONAL FUNDAMENTOS DE LA ELECCIÓN DEL TEMA: El tema “Rol del director como asesor pedagógico” surge de la evaluación de los Proyectos Educativos Institucionales (diciembre 2010), del que se tomaron tres ejes de trabajo: articulación, capacitación y supervisión. Para nuestro grupo el tema específico a desarrollar: Articulación Intrainstitucional HIPÓTESIS:
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Articulación Matemática Parte 1 Actividad 1
Facundo ZarateEstudiante: Escuela: Articulación Matemática Parte 1 Actividad 1 Resuelve junto con tu compañero de banco: Patios y baldosas: 1. Este es el dibujo del patio de una escuela. 1. ¿Cuántas baldosas hay en total? Escriban el procedimiento que utilizaron para resolverlo. 2. ¿Es posible hacerlo con una única cuenta? 1.
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Articulación Maternal/Infantes
daniq1985PROYECTO INSTITUCIONAL “ARTICULACION ENTRE JARDIN MATERNAL y JARDIN DE INFANTES “ NATURALEZA DEL PROYECTO Dada la continuidad que la mayoría de los niños de las salas de dos años tendrán en la institución en el ciclo lectivo siguiente, surge la necesidad institucional de revisar propósitos y contenidos del ciclo maternal,
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Articulación NT2 Y NB1
ppddEnsayo sobre la articulación entre NT2 y NB1 Son variados los procesos por los cuales pasan los párvulos, uno de estos es cuando terminan el nivel de transición mayor pasando a primer año básico. Son muchas las sensaciones que tienen las personas que están vinculadas en este proceso, por ejemplo
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ARTICULACIÓN PLÁSTICA
jennifer1622ARTICULACIÓN PLÁSTICA Si el momento en una viga de acero dúctil se incrementa más allá del momento de fluencia, las fibras extremas que se encontraba previamente sometidas al esfuerzo de fluencia se mantendrán bajo este mismo esfuerzo, pero en estado de fluencia y el momento resistente adicional necesario lo proporcionarán
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Articulación Preescolar
polithaArticulación preescolar-primaria: recomendaciones al maestro 1. Escrito por: Ana Cristina Rodríguez Rivero, Caridad Olimpia Turón Díaz. Instituto Superior Pedagógico Enrique J. Varona, Cuba. Desarrollo La problemática de la continuidad o articulación entre educación infantil y primaria no es un tema nuevo, pero hoy adquiere una mayor significación dadas las exigencias
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ARTICULACION PRIMARIA E INICIAL
Nilda D'AddarioProyecto de Articulación FUNDAMENTACIÓN La articulación entre niveles hace referencia a aquello que une, que enlaza a las continuidades de ambas partes. Dar continuidad a un proceso educativo que se inicia cuando el niño ingresa al nivel primario y ha comenzado su desarrollo en el sistema formal de escolaridad. Implica
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Articulacion Recomendada Al Maestro
adjamelaArticulación preescolar-primaria. El reto de la educación para la primera infancia La articulación de la enseñanza preescolar con la educación escolar al inicio del ciclo básico de primaria es tema importante que requiere no sólo del interés de las instituciones educativas, con el fin de superar los problemas más comunes
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Articulación según Ruben Bernal
devs180600Rubén Bernal 1. Centrales superiores. Deberían tocar el plano de oclusión, y cuyos cuellos habrán de estar ligeramente distal izados. De modo que, en una vista lateral se observaran con los cuellos ligeramente deprimidos. 1. Dientes laterales superiores. Deberán estar separados del plano de oclusión de 0.5 a 1 mm
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Articulación Superyó - Duelo y Melancolía
Mel CandiaArticulación Superyó - Duelo y Melancolía En el capítulo tres de “El yo y el ello” Freud establece que: hay motivos que movieron a suponer la existencia de un un grado en el interior del yo, una diferenciación que ha de llamarse super-yo o ideal del yo. Establece que como
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Articulacion Temporamandibular
horjaroARTICULACIONES TEMPOROMANDIBULAR El maxilar inferior, formado por un solo hueso, se arti-cula hacia arriba, por la parte superior y posterior desus dos ramas, con la zona media de la base del crá-neo; se le llama articulación temporomandibular.Esta articulación, en la que tienen lugar todos los movi-mientos de la masticación, sufre
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ARTICULACIÓN TEMPOROMANDIBULAR
shirvalenHistología de la ATM (Figura No 2.) La ATM está formada por el cóndilo mandibular, la eminencia articular y fosa articular (cavidad glenoidea) del temporal; el disco articular, que es un disco movible especializado en la acción masticatoria de las piezas articulares; la membrana sinovial, que caracteriza la forma de
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ARTICULACIÓN TEMPOROMANDIBULAR
Judy.30ARTICULACIÓN TEMPOROMANDIBULAR Introducción La articulación temporomandibular forma parte del sistema masticatorio, que es la unidad estructural y funcional que se encarga principalmente de la masticación, el habla y la deglución, aunque también desempeña un papel significativo en la respiración y en la percepción gustativa. Este sistema está constituido además por
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Articulación Temporomandibular
AngebtgLa articulación temporomandibular (también llamada complejo articular craneomandibular) es la articulación que existe entre el hueso temporal y la mandíbula. En realidad se trata dos articulaciones, una a cada lado de la cabeza, que funcionan sincronizadamente. Es una de las pocas articulaciones móviles que hay en la cabeza, junto con
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Articulacion Temporomaxilar
Lucita1095“UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA AMAZONÍA PERUANA” “FACULTAD DE ODONTOLOGÍA” ASIGNATURA DE FISIOLOGÍA ESTOMATOLÓGICA TRABAJO MONOGRÁFICO SOBRE “LA ARTICULACIÓN TEMPORO MAXILAR” Integrante : Lucía Vanessa García Amancio. Docente : Jorge Bardales Ríos. Nivel : II Ciclo : IV Iquitos – Perú 2013 ÍNDICE Página Dedicatoria…………………………………………….2 Introducción…………………………………………...3 Estructura, función y generalidades de
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Articulacion Teoria Practilca
ibpatriPARCIAL DOMICILIARIO COMISIÓN NRO. 2 ARTICULACIÓN TEORÍA PRÁCTICA A1: Identifica en el relato aspectos de la práctica de las docentes, enmarcados en la racionalidad técnica y las que refieren a la racionalidad hermenéutica. Las escuelas son organizaciones complejas cuyo recurso humano principal para el buen funcionamiento son los docentes, y
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Articulación Teoría Y Práctica
profe_ivana1- Analizar a) La teoría crítica, su relación con la articulación teoría - práctica. La teoría crítica es una de las teorías educativas de la enseñanza y dese la óptica o perspectiva de Moore el cual sostiene que la escuela ha fungido como un espacio meramente instruccional y que los
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ARTICULACIÓN: MOVIMIENTO PARA EL FUTURO
Juan Sebastian RomeroARTICULACIÓN: MOVIMIENTO PARA EL FUTURO. La búsqueda de mecanismos que ayuden a desarticular la educación es una necesidad primordial en el sistema educativo latinoamericano y particularmente en el colombiano; a través de nuestra historia las poblaciones se han segregado convirtiéndose en un sistema educativo que discrimina. Existe una gran brecha
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Articulaciones
thaigo COMUNICACIÓN… Es cualquier medio de intercambio de información o sentimientos entre dos o mas personas. Es un componente básico de las relaciones humanas, incluyendo la enfermería. El intento de cualquier comunicación es provocar una respuesta, la comunicación es un proceso. Tiene dos objetivos principales : influenciar a otros y
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Articulaciones
danmacaARTICULACIONES ANATOMICAS Las articulaciones representan conexiones que existen entre los diversos puntos y áreas de superficies de los huesos que componen el esqueleto humano. Aunque el movimiento de los huesos depende de la actividad del músculo esquelético insertado, el tipo de movimiento o grado de libertad de éste, está determinado
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Articulaciones
lalalalala25Empecemos hablando de filosofía definámosla como una reflexión metódica que refleja la relación entre el conocimiento y los limites de la existencia y modos de ser, aquella que es capaz de explicar las interrogantes que la ciencia no alcanza a comprender o no puede comprobar, con su visión integralista se
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Articulaciones
yohennyArticulación (anatomía) ilustración de una articulación sinovial (diartrosis). Una articulación es la unión entre dos o más huesos, un hueso y cartílago o un hueso y los dientes. La parte de la anatomía que se encarga del estudio de las articulaciones es la artrología. Las funciones más importantes de las
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Articulaciones
ea2802ARTICULACIONES • Una articulación o artrosis es el área de contacto entre los huesos, entre estos y el cartílago o entre el tejido óseo y los dientes. Cuando un hueso se une a otro y dicha unión permite que tengan alguna movilidad, se dice que forman una articulación. • El
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Articulaciones
cynthia1987ARTICULACIÓN. LAS ARTICULACIONES, SON MUY VARIADAS EN ESTRUCTURA Y DISPOSICIÓN Y ESTÁN ESPECIALIZADAS PARA DISTINTAS FUNCIONES. SIN EMBARGO, POSEEN CIERTAS ESTRUCTURAS Y CARACTERÍSTICAS FUNCIONALES COMUNES. PUEDEN CLASIFICARSE, SEGÚN SUS PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS ESTRUCTURALES EN TRES TIPOS: FIBROSAS. CARTILAGINOSAS. SINOVIALES. ARTICULACIONES FIBROSAS. LOS HUESOS DE ARTICULACIÓN FIBROSA (LLAMADA EN OCASIONES SINARTROSIS). ESTAN
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Articulaciones
shizen7Miembro superior 1. Articulación esternocondroclavicular.- Clase: Diartrosis (biaxial) Género: Encaje recíproco o en silla de montar. Por función: Móvil 2. Acromioclavicular.- Clase: Diartrosis (biaxial) Género: Artrodia o plana Por función: Móvil 3. Articulación Escápulohumera Clase: Diartrosis (multiaxial) Género: Enartrosis o esferoidea Por función: Móvil 4. Articulaciones de codo.- Son del
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Articulaciones
kiuogdTEMA 9.-ARTICULACIONES Concepto y función Clasificación Movimientos en función de los planos y ejes articulares Factores responsables de la estabilidad y movilidad articular Balance articular: valoración de la amplitud de movimiento. Métodos de medida de la movilidad articular: Goniometría Etapas de balance articular:
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Articulaciones
aditha1000ORATORIA JURÍDICA TEMARIO Unidad I *Desarrollo y ejercicio de la oratoria jurídica *El arte de la oratoria jurídica *Efectividad de la oratoria jurídica Unidad II *Aspectos técnicos *Programación neurolingüística *Cambio de hábitos de comportamientos *Manejo de emociones *Miedo escénico *Expresión no verbal *Cualidades del orador jurídico *Expresión vocal *Entrenamiento respiratorio
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Articulaciones
Sweet00Articulaciones Por definición se denomina articulación a la unión de dos o más piezas óseas o cartilaginosas entre sí. Las articulaciones se pueden clasificar en tres grandes grupos: • Sinartrosis • Anfiartrosis • Diartrosis Las sinartrosis son articulaciones sin movilidad que se subdividen en sinfibrosis y sincondrosis En las Sinfibrosis
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Articulaciones
dek98Articulaciones Concepto: Las articulaciones son las uniones entre los extremos de los huesos, que permiten que exista cierto movimiento entre ellos. De este modo, las extremidades y la espalda pueden doblarse, girar y entre otras muchas funciones más. En la articulación, cada extremo de los huesos está recubierto de un
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ARTICULACIONES
ANOASistema óseo, articulaciones humanas Las articulaciones son las zonas donde se unen los huesos o los cartílagos del esqueleto. Existen tres tipos de articulaciones, de acuerdo a la rigidez de la unión. Sinartrosis, que son articulaciones rígidas, sin movilidad, como las que unen los huesos del cráneo. Estas articulaciones se
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Articulaciones Artritis
stephie_mbARTICULACIONES NORMAL En anatomía, una articulación es el medio de contacto que hace a la unión entre dos o más huesos próximos. Las funciones más importantes de las articulaciones son de constituir puntos de unión del esqueleto y producir movimientos mecánicos, proporcionándole elasticidad y plasticidad al cuerpo, además de ser
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Articulaciones de cadera,rodilla y tobillo
virginia2017Articulación de la cadera → (coxofemoral) 1. superficies articulares : (extremos óseos) → la cabeza del fémur se articula con el acetábulo del hueso coxal . 1. clasificación : √ sinovial = cápsula-membrana-líquido-bursa-cartílago √ multiaxial = utiliza los 3 planos antómicos √ enartrosis = cóncava (acetábulo) y convexa (cabeza del
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Articulaciones De La Cabeza
Andrea_dmDiartrosis o sinovial o moviles Artrodias: 1. Acromio-clavicular 12. Intrmetatarciana 2. Tibia-peroné sup. e inf. 13. Tarso metacarpiana 3. Costo-transversas 14. Entre ap. articulares de vertebras 4. Piramidal-pisiforme 15. Condro esternales (cartilago costales) 5. Escafoide-trapecio-trpezoide 16. Escasfoide-cuñas (x3) 6. 1ra y 2da fila del carpo 17. Intercondrales 7. Carpo-metacarpianas 2da,
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Articulaciones entre filosofía y educación de Ángel Díaz Barriga
JusellyGúía de Lectura "Articulaciones entre filosofía y educación" de Ángel Díaz Barriga 1) Caracterizar la escuela que surge de la Revolución Francesa. Después de la revolución francesa y el surgimiento de los Estados Nacionales, el Estado Nacional debe responsabilizarse de la educación del pueblo: En nuestro país, según la ley
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ARTICULACIONES MIEMBRO INFERIOR
pao_nictehaArticulación coxofemoral • Clasificación: Enartrosis (Tipo:Diartrosis). • Superficies Articulares: Cabeza del Femúr > Acetábulo del hueso Coxal. • Género: Multiaxial (Todos los movimientos). • Ligamentos: Redondo, Iliofemoral, pubofemoral, isquiofemoral, Transverso. • Acetábulo o cavidad cotiloidea del coxal: ubicada en la cara externa del hueso, presenta una parte articular en forma
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ARTICULACIONES Y POSTURAS
andreshenao1. Las articulaciones son las uniones entre los extremos de los huesos, que permiten que exista cierto movimiento entre ellos. De este modo, las extremidades y la espalda pueden doblarse, girar... En la articulación, cada extremo de los huesos está recubierto de un tejido duro, aunque con cierta elasticidad y
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Articulaciones: Anfiartrosis, Sinatrosis Diatrosis
katherineprietoArticulaciones Diartrosis, articulaciones móviles o sinoviales El término diartrosis procede del griego día, separación, y arthron, articulación. Son las más numerosas en el esqueleto. Se caracterizan por la diversidad y amplitud de los movimientos que permiten a los huesos. Poseen cartílago articular o de revestimiento en ambas partes de la
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Articuladores
mafeerabreeu1. Articulador: Son aparatos destinados a reproducir los movimientos y posiciones de los maxilares de una persona. Odontólogos de la antigüedad, se han preocupado en crear estos aparatos, por lo cual el articulador fue evolucionando de algo muy rudimentario, pero útil en esa época, hasta lo moderno que hoy vamos
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Articulascion Entre Niveles
panglisvvArticulación entre niveles, ciclos y ofertas educativas 1. Desarrollo de competencias a través de la vida: eje articulador del sistema La actual política educativa promueve como eje articulador del sistema educativo la formación de competencias a lo largo de la vida, para lograr una formación más integradora, que desarrolle las
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Articulo
janteyArtículo 73 Se refiere en si a las facultades que tiene el estado y que tiene por objeto que el Congreso de la Unión apruebe la creación de la Secretaría de Educación Pública, para que ésta establezca, organice y sostenga en toda la República escuelas rurales, elementales, superiores, y profesionales;
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Articulo
mayorgagerman1. Explique de qué forma en el documental se establece la conexión entre el desarrollo del planeta tierra, las distintas formas en que se manifiesta la vida y los efectos que los seres humanos estamos teniendo en la destrucción del equilibrio del ambiente. Existe un gran vinculo entre todo ser,