Temas Variados
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Aprendizajes Esperados
2.2. Características Evolutivas Del Niño De 3 A 5 Años En el desarrollo de la etapa preescolar, el niño evoluciona en diferente y varios aspectos, ya que empieza a fortalecer rápidamente su sistema músculo - esquelético, además de que incrementa considerablemente su tono muscular, permitiéndole con ello que progrese y
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APRENDIZAJES ESPERADOS
scar5121ESCUELA: ALFREDO E. URUCHURTU GRUPO: 5° A CICLO ESCOLAR: 2014 2015 ASIGNATURASESPAÑOLMATEMATICASCIENCIAS NATURALES Consolidado No observado En proceso No consolidado Localiza información específica a partir de la lectura de diversos textos sobre un tema.Emplea adjetivos y adverbios al describir personajes, escenarios y situaciones en una narración.Describe el orden secuencial de
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APRENDIZAJES ESPERADOS
yuyistJERARQUIZACION DE COMPETENCIAS Y APRENDIZAJES ESPERADOS PERIODO OCTUBRE – DICIEMBRE CAMPO FORMATIVO COMPETENCIAS APRENDIZAJES ESPERADOS. LENGUAJE Y COMUNICACIÓN OBTIENE Y COMPARTE INFORMACION MEDIANTE DIVERSAS FORMAS DE EXPRESION ORAL. UTILIZA EL LENGUAJE PARA REGULAR SU CONDUCTA EN DISTINTOS TIPOS DE INTERACCION CON LOS DEMAS. DESCRIBE PERSONAS, PERSONAJES, OBJETOS, LUGARES Y
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APRENDIZAJES ESPERADOS
shemgaAPRENDIZAJES ESPERADOS PRIMER GRADO BLOQUE 1 ASIG ESTUDIO LITERATURA PARTICIPACIÓN SOCIAL ESPAÑOL • Identifica palabras que inician con la misma letra de su nombre. • Utiliza el orden alfabético. • Anticipa el contenido de un texto a partir de la información que le proporcionan títulos e ilustraciones. • Establece correspondencias
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Aprendizajes Esperados
Gabrielher2015tProyecto 11 “Te recomiendo…una novela” Judith Almitra Fisher Vázquez. 2°B t/v. Indice. 1. Aprendizajes Esperados 2. ¿Qué es reseña? 3. ¿Cuál es la función de la reseña? 4. ¿Cuáles son las características de una reseña? 5. ¿Cuáles son las partes de la reseña? 6. Anexa 2 reseñas de 2 novelas
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APRENDIZAJES ESPERADOS
280624Los estándares curriculares son descriptores del logro que cada alumno demostrará al concluir un periodo escolar. Sintetizan los aprendizajes esperados que en los programas de educación primaria y secundaria se organizan por asignatura-grado-bloque, y en educación preescolar se organizan por campo de formación-aspecto. Los estándares curriculares son equiparables con estándares
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APRENDIZAJES ESPERADOS
luzi26LENGUAJE Y COMUNICACIÓN: -RECONOCE LAS LETRAS DE SU NOMBRE Y LA UTILIZA PARA CREAR OTROS TEXTOS. -RECONOCE QUE SE ESCRIBE DE IZQUIERDA A DERECHA. -LOGRA CREAR TEXTOS CORTOS EN FORMA COLECTIVA. -EXPONE INFORMACION ACERCA DE TAREAS O INVESTIGACIONES HECHAS EN CASA. -RECABA INFORMACION AL ENTREVISTAR A SUS COMPAÑEROS Y REALIZA
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Aprendizajes Esperados
trejog2ESPAÑOL Identifica diferencias entre oralidad y escritura, y el empleo de algunos recursos gráficos para dar sentido a la expresión. • Identifica las diferencias generales entre discurso directo e indirecto. • Identifica y usa juegos de palabras. • Emplea signos de interrogación y admiración, y guiones. MATEMATICAS Resuelve problemas que
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Aprendizajes Esperados
aleranyPrimero y segundo grado preescolar. Como sugerencia de tema puedes ver Experimentos, donde se demuestren fenómenos naturales, cambios físicos, etc. Todo aquello que explique algo será perfecto. Y bien ya tu veras como organizas las actividades de manera que se vean principalmente estos aprendizajes esperados. La articulación de aprendizajes esperados
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Aprendizajes esperados
Omar MataSEMANA 6 LUNES 27 DE ABRIL DE 2020 CICLO HORARIO ASIGNATURA GRADO APRENDIZAJE ESPERADO PRIMERO Y SEGUNDO 10:30 a 11:00 Español 1° Elegir un cuento que conozcan. (pág. 183 y 184) 2° Continúen con su formación como lectores autónomos. Comprensión lectora. (pág. 172) TERCERO Y CUARTO 11:00 a 12:00 Español
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Aprendizajes Esperados 2° Grado
norikygitzelEspañol 2° Grado Bloque I Identifica las caracte¬rísticas generales de los textos expositivos. Localiza información específica en fuentes consultadas. Adapta el lenguaje oral para ser escrito. Consulta diccionarios para resolver dudas orto¬gráficas Interpreta el contenido de una fábula. Identifica la secuencia de acciones y persona¬jes principales en una fábula. Comprende
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Aprendizajes Esperados 5 Bloque 2
arturotheBLOQUE II ESPAÑOL MATEMÁTICAS CIENCIAS NATURALES GEOGRAFÍA HISTORIA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA Práctica social del lenguaje: Buscar información en diversas fuentes para escribir un texto expositivo • Identifica la organización de las ideas en un texto expositivo. • Utiliza la información relevante de los textos que lee en la producción
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Aprendizajes Esperados 5°
GabrielMolarAPRENDIZAJES ESPERADOS 5° GRADO ESPAÑOL MATEMATICAS CIENCIAS NATURALES GEOGRAFÍA HISTORIA FORMACION CIVICA Y ETICA ED. FISICA ED ARTISTICA BLOQUE I • Identifica información complementaria en dos textos que relatan sucesos relacionados. • Registra, en notas, los aspectos centrales de una exposición oral. • Organiza un texto en párrafos con oración
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APRENDIZAJES ESPERADOS 6 GRADO
amili1967BLOQUE I II PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE Elaborar guías de autoestudio para la resolución de exámenes Escribir biografías y autobiografías para compartir Elaborar un programa de radio Escribir un reportaje sobre su localidad ESPAÑOL SEXTO GRADO APRENDIZAJES ESPERADOS PRODUCTO • Elabora guías de estudio con base en las características que
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APRENDIZAJES ESPERADOS AGOSTO 3 “B”
laura74APRENDIZAJES ESPERADOS AGOSTO 3 “B” - Describe desplazamientos y trayectorias de objetos y personas, utilizando referencias propias. Diseña y representa, tanto de manera grafica como concreta, recorridos, laberintos y trayectorias, utilizando diferentes tipos de líneas y códigos. Muestra disposición a interactuar con niños y niñas con distintas características e intereses,
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Aprendizajes esperados Ámbitos
esveydeAprendizajes esperados Ámbitos Contenidos • Regula su conducta con base en compromisos adquiridos de forma libre y responsable. • Reflexiona sobre la libertad personal como un derecho humano y lo ejerce con responsabilidad. • Valora la existencia de leyes que garantizan los derechos fundamentales de las personas. • Analiza experiencias
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Aprendizajes Esperados Bloque 1 5°
candichulaBLOQUE I ESPAÑOL APRENDIZAJES ESPERADOS SI NO Se acerca Identifica información complementaria en dos textos que relatan sucesos relacionados Registra, en notas, los aspectos centrales de una exposición oral. Organiza un texto en párrafos con oración tópico y oraciones de apoyo, empleando puntuación y ortografía convencionales. Usa palabras y frases
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Aprendizajes Esperados Bloque 2 6o
uganditaAPRENDIZAJES ESPERADOS. SEGUNDO BLOQUE. APRENDIZAJES ESPERADOS logrado En proceso No logrado ESPAÑOL Proyecto 1.Hacer un reportaje. Identifica las características generales de los reportajes y su función para integrar información sobre un tema. Sabe hacer uso de las citas textuales. Comprende e interpreta reportajes Selecciona información relevante de diversas fuentes para
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Aprendizajes Esperados Bloque 5, Tecer Grado
Samili12ESPAÑOL Compartir adivinanzas • Identifica la función y las características generales de las adivinanzas. • Emplea recursos discursivos al redactar adivinanzas. • Adapta el ritmo, la entonación y la modulación de la voz al leer adivinanzas. Escribir un recetario de remedios caseros • Identifica las características y la función de
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Aprendizajes Esperados Ciencias Naturales Sexto Grado
pagool5º GRADO MATERIA: CIENCIAS NATURALES PERIODO: TERCER BIMESTRE ALUMNO : Instrucciones: • Lee con atención todas las instrucciones del examen. • Comprende y piensa antes de contestar. • Revisa tus ejercicios antes de entregarlo. • Escribe con letra clara. I. Marca con una √ las afirmaciones ciertas en los paréntesis.
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Aprendizajes esperados cuarto grado
tuzabras.- Formación docente Los docentes de la escuela primaria José María Morelos utilizaron los espacios del Consejo Técnico Escolar virtual y presencial para identificar sus áreas de oportunidad y fortalezas que surgieron durante el trabajo a distancia, se abordaron temas sobre las 9 intervenciones para un regreso responsable y ordenado
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APRENDIZAJES ESPERADOS CUARTO GRADO
eriferPRENDIZAJES ESPERADOS ESPAÑOL CUARTO GRADO Escribe narraciones de invención propia. Planea, escribe y revisa su texto, utilizando fórmulas recurrentes en otros cuentos para dar continuidad a la historia, así como presentar y describir personajes y acontecimientos. Revisa el uso de verbos en tiempos pasados (pretérito y copretérito) para presentar acontecimientos,
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Aprendizajes Esperados Cuarto Grado. Bloque 5
VERO_P_RAMIREZAPRENDIZAJES ESPERADOS BLOQUE V 4º GRADO ESPAÑOL • Identifica datos específicos a partir de la lectura. • Identifica la utilidad de relatos biográficos para conocer la vida de personajes interesantes. • Recupera los datos relevantes sobre la vida de un autor en un texto y las relaciona con su obra.
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Aprendizajes Esperados De 2o Grado
oliliAPRENDIZAJES ESPERADOS SEGUNDO GRADO APRENDIZAJES ESPERADOS 2° BLOQUES Y PROYECTOS ESPAÑOL MATEMATICAS EXP. DE LA NAT Y LA SOC FOR. CIV. Y ÉTICA EDUC. ARTÍSTICA EDUC. FISICA BLOQUE I Práctica social del lenguaje: Ampliar información acerca de un tema Práctica social del lenguaje: Leer y escribir fábulas Práctica social del
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APRENDIZAJES ESPERADOS DE 3 DE PRIMARIA
ALELESESPAÑOL BLOQUE I Tema: 1 ELABORAR EL REGLAMENTO PARA EL SERVICIO DE LA BIBLIOTECA DEL SALÓN Conoce las características y la función de los reglamentos y las emplea en la redacción del reglamento para la Biblioteca de Aula. Identifica el uso de oraciones impersonales en los reglamentos y las emplea
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Aprendizajes Esperados De 4º año
0123adriana0123APRENDIZAJES ESPERADOS CUARTO GRADO, BLOQUE I (PLANES Y PROGRAMAS 2011) ESPAÑOL MATEMATICAS CIENCIAS NATURALES GEOGRAFIA HISTORIA FORM CIVICA Y ETICA EDUCA. FISICA EDUCACION ARTISTICA • Formula preguntas para guiar la búsqueda de información e identifica aquella que es repetida, complementaria o irrelevante sobre un tema. • Identifica y usa recursos
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APRENDIZAJES ESPERADOS DE SEGUNDO GRADO
ALEBENNYAPRENDIZAJES ESPERADOS DEL PRIMER BLOQUE DE ESPAÑOL. • IDENTIFICA LAS CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LOS TEXTOS EXPOSITIVOS. • LOCALIZA INFORMACIÓN ESPECÍFICA EN FUENTES CONSULTADAS. • ADAPTA EL LENGUAJE ORAL PARA SER ESCRITO. • CONSULTA DICCIONARIOS PARA RESOLVER DUDAS ORTOGRÁFICAS. • INTERPRETA EL CONTENIDO DE UNA FÁBULA. • IDENTIFICA LA SECUENCIA DE
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APRENDIZAJES ESPERADOS DE SEXTO GRADO DE PRIMARIA
jesusamilcarPRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: ELABORAR GUÍAS DE AUTOESTUDIO PARA LA RESOLUCIÓN DE EXÁMENES TIPO DE TEXTO: DESCRIPTIVO COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas • Analizar la información y emplear el lenguaje para
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APRENDIZAJES ESPERADOS DEL PRIMER BIMESTRE QUINTO GRADO
gaviothaAPRENDIZAJES ESPERADOS DEL PRIMER BIMESTRE Ciclo Escolar 2012-2013 Lenguaje y Comunicación: Español •Reflexiona sobre los textos que contienen referencias de personas, lugar, tiempo y orden. •Utiliza reglas gramaticales y de la ortografía de la lengua (sustantivos, adjetivos adverbios, tiempos verbales, signos de puntuación, mayúscula y diccionario). •Identifica las características de
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Aprendizajes esperados dosificados por grado
marioebedoyaCRITERIOS DE EVALUACIÓN PRIMER GRADO Aspecto a evaluar Se expresa No se expresa Expresa de forma clara y directa sus ideas. Se expresa con seguridad ante sus compañeros y maestros, y defiende sus ideas. Escucha Escucha la lectura de cuentos Responde en relación a lo que escucha y expresa comentarios
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Aprendizajes Esperados Educ Fisica
DO52APRENDIZAJES ESPERADOS DE EDUCACIÓN FÍSICA BLOQUE PRIMERO SEGUNDO TERCERO CUARTO QUINTO SEXTO I • Identifica sus segmentos corporales para establecer semejanzas con los demás y reconocerse dentro de la diversidad. • Propone distintos movimientos a partir de sus posibilidades en acciones estáticas y dinámicas. • Actúa con seguridad al desempeñarse
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Aprendizajes Esperados Educacion Fisica Segundo Grado
elizalagunesBloque I. Nos reconocemos y comunicamos Identifica el sentido y significado de sus acciones para entender la importancia de la expresión corporal. Propone formas originales de expresión y comunicación para crear nuevas posibilidades de acciones que puede realizar con su cuerpo. Expresa sus ideas para contribuir en
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Aprendizajes esperados educación para la salud
Mati8a14PLANEACIÓN DIARIA DE EDUCACIÓN PARA LA SALUD. SUBDIRECCIÓN DE APOYO A LA EDUCACIÓN SUBDIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN BÁSICA,IXTAPAN DE LA SAL COORD DE ÁREA: L043 Municipio: Villa GUERRERO NIVEL: prescolar GRADO: 1°, 2° y 3° Componente curricular: Formación Académica Campo/Área/Ámbito: Exploración y comprensión del mundo natural y social Actividad de
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APRENDIZAJES ESPERADOS EN EDUCACION BASICA
pacobarraganAPRENDIZAJES ESPERADOS CUALIDADES O CAPACIDADES A DESARROLLAR ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Preescolar Campo formativo: Desarrollo personal y social. Aspecto: Identidad personal. • Habla acerca de cómo es el o ella, de le que le gusta y/o disgusta de su casa, de su ambiente familiar y de lo que vive en la
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Aprendizajes Esperados En Educacion Basica
bverito21tercero Procesos de lectura 1.1. Lee de manera autónoma una variedad de textos, con diversos propósitos: aprender, informarse, divertirse. 1.3. Comprende la trama y/o argumentos expuestos en los textos. 1.4. Identifica las características generales de los textos literarios, informativos, y narrativos, considerando su distribución gráfica y su función comunicativa. 1.5.
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APRENDIZAJES ESPERADOS ESPAÑOL
yimboINSTITUTO FRANCISCO POSSENTI Per Crucem ad lucem PRIMARIA PRIMER GRADO APRENDIZAJES ESPERADOS DEL PRIMER BIMESTRE Ciclo Escolar 2013 - 2014 LENGUAJE Y COMUNICACIÓN: ESPAÑOL • Identifica temas que tratan los textos expositivos. Diferencias de textos literarios y expositivos. • Emplea la paginación de un libro para ubicar información específica. •
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APRENDIZAJES ESPERADOS FASE I FCyE 2° GRADO
malu_reynasoESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA 61 DURANGO, DGO. GUÍA DE ESTUDIOS PARA EXAMEN DE RECUPERACIÓN CICLO ESCOLAR 2013-2014 FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA DE SEGUNDO GRADO PRIMER BIMESTRE Aprendizajes esperados Actividades y/o temáticas a resolver o retomar observaciones • Distingue, acepta y aprecia los cambios físicos, afectivos y psicosociales que vive en su
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Aprendizajes Esperados Lenguaje 8°
joe1981PLANIFICACIÓN ANUAL 2012- APRENDIZAJES ESPERADOS Profesora: ………………………………………………………………………. Asignatura: Lenguaje y Comunicación Curso: 8º año……………. APRENDIZAJES MES ESPERADOS MARZO ABRIL MAYO JUNIO 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1. Analizar textos narrativos considerando sus diferentes elementos. 2. Leer diversos textos no
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APRENDIZAJES ESPERADOS MATEMATICAS
Maaria del Rosario Maldonado PerezAprendizaje en casa. Durante las semanas de suspensión de actividades escolares se realizarán actividades académicas a distancia y elaboración de tareas. MATEMATICAS PRIMER GRADO GRUPOS 1 A y 1 B PROFRA. MA. ELIX ISLAS PONCE APRENDIZAJE ESPERADO: Formula expresiones algebraicas de primer grado a partir de sucesiones y las utiliza
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APRENDIZAJES ESPERADOS PARA HABILIDADES SOCIOLABORALES
Giuliano TobarAPRENDIZAJES ESPERADOS PARA HABILIDADES SOCIOLABORALES BASADO EN EL MODELO DE CONDUCTA ADAPTATIVA DE LA AAMR (2002). La conducta adaptativa se entiende como “el conjunto de habilidades conceptuales, sociales y prácticas aprendidas por las personas para funcionar en su vida diaria”(Luckasson y cols. 2002, p. 73). Las limitaciones en la conducta
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Aprendizajes Esperados Para Kinder
isach1APRENDIZAJES ESPERADOS AL TÉRMINO DEL KINDER (Lo mínimo que debe lograr.) MATEMÁTICAS: • dice en orden los números del 1 al 20. • cuenta correctamente un grupo de hasta 20 objetos. • identifica números en su entrono y puede copiarlso. • reconoce que la cantidad de objetos de un conjunto
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APRENDIZAJES ESPERADOS PARA LA ACTIVIDAD
hermosaAPRENDIZAJES ESPERADOS PARA LA ACTIVIDAD 1.Construyen significados de los contenidos matemáticos en la medida que le atribuyen sentido, apartir de factores afectivos y de afinidad con sus intereses y necesidades. 2. Identifican y resuelven problemas que implican comparar, ordenar, organizar estimar o medir con base en el pensamiento matemático. DESCRIPCIÓN
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APRENDIZAJES ESPERADOS PARA LAS ACTIVIDADES DE RUTINA
rttrttPERIODOS DE RUTINA fecha (Marzo a julio ) Las actividades de rutina se realizan diariamente siendo estas las siguientes: * Saludo * Juego de rincón * Conversación * Asistencia, fecha, clima del día. * Baño( lavado de manos y evacuación) * Despedida * Almuerzo/ colación * Recepción APRENDIZAJES ESPERADOS PARA
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Aprendizajes Esperados PEP 2011
APRENDIZAJES ESPERADOS A TRABAJAR DURANTE EL CICLO ESCOLAR Lenguaje y Comunicación Oral Obtiene y comparte información mediante diversas formas de expresión oral. o Usa el lenguaje para comunicarse y relacionarse con otros niños y adultos dentro y fuera de la escuela. o Mantiene la atención y sigue la lógica en
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Aprendizajes Esperados PEP 2011
Gina14LENGUAJE Y COMUNICACIÓN • USA EL LENGUAJE PARA COMUNICARSE Y RELACIONARSE CON OTROS NIÑOS Y ADULTOS DENTRO Y FUERA DE LA ESCUELA • MANTIENE LA ATENCIÓN Y LA LÓGICA DE LAS CONVERSACIONES • UTILIZA INFORMACIÓN DE NOMBRES QUE CONOCE, DATOS SOBRE SI MISMO, DEL LUGAR DONDE VIVE Y DE SU
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APRENDIZAJES ESPERADOS POR CAMPO FORMATIVO
Favy7Jardin de Niños Nombre del Alumno(a):____________________________________________________________________________________________________ Grupo:________ CAMPO FORMATIVO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN APRENDIZAJES ESPERADOS • Usa el lenguaje para comunicarse y relacionarse con otros niños y adultos dentro y fuera de la escuela. • Mantiene la atención y sigue la lógica en las conversaciones. • Utiliza información de nombres que
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Aprendizajes Esperados Preescolar 2011
beyodiaAPRENDIZAJES ESPERADOS Aspectos en los que se organiza el campo formativo Competencias LENGUAJE ORAL LENGUAJE ESCRITO • Obtiene y comparte información mediante diversas formas de expresión oral. • Utiliza el lenguaje para regular su conducta en distintos tipos de interacción con los demás. • Escucha y cuenta relatos literarios que
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Aprendizajes Esperados Primaria Plan 2011
andra APRENDIZAJES ESPERADOS EN 1° BLOQUES Y PROYECTOS ESPAÑOL MATE EXP. DE LA NAT. F. C. Y E. EDUC. FÍSICA EDUC. ARTÍSTICA BLOQUE I AMBITO: ESTUDIO *Identificar textos útiles para obtener información acerca de un tema. Práctica social del lenguaje: Organizar la Biblioteca de Aula. AMBITO: LITERATURA *Recomendar por
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Aprendizajes Esperados Primer Grado
LusmavilaMATEMATICAS. APRENDIZAJES ESPERADOS DE MATEMATICAS DE 1º. A 6º. PRIMER GRADO. BLOQUE I Como resultado del estudio de este bloque de contenidos se espera que el alumno tenga disponibles los siguientes aprendizajes: 1. Interpreta y representa números, al menos hasta el 10. 2. Compara e iguala colecciones, al menos de
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Aprendizajes Esperados Quinto Grado I-II
ESPAÑOL 1- IDENTIFICA LAS CARACTERISTICAS DE LA LEYENDA. 2- REDACTA UN TEXTO EMPLEANDO PARRAFOS TEMÁTICOS CONVENCIONALMENTE. 3- RESUME INFORMACIÓN CONSERVANDO LOS DATOS ESENCIALES AL ELABORAR UN BOLETIN INFORMATIVO. 4- UTILIZA LA INFORMACIÓN RELEVANTE DE LOS TEXTOS QUE LEE EN LA PRODUCCIÓN DE LOS PROPIOS. MATEMATICAS. 1- RECONOCE DIVERSAS REPRESENTACIONES DE
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APRENDIZAJES ESPERADOS SECUNDARIAS
JesMatPGEDUCACIÓN FÍSICA SECUNDARIAS PROGRAMA DE ESTUDIOS 2011 PRIMER GRADO APRENDIZAJES ESPERADOS Bloque I. Conocimiento de mí mismo Describe características físicas, corporales y afectivas para reconocer sus límites y posibilidades dentro de la diversidad. Emplea variadas manifestaciones de movimiento para comunicarse, conocer su potencial expresivo y mantener su condición física. Opina
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Aprendizajes Esperados Segundo Primaria
sys312MAPEO DE APRENDIZAJES ESPERADOS BLOQUE 1 PRIM. SANTIAGO FELIPE XICOTÉNCATL PROFRA. SUSANA ALICIA IBARRA VELARDE GDO. Y GPO. 2° B ESPAÑOL MATEMÁTICAS EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA EDUCACIÓN ARTÍSTICA P1: AMPLIAR INFORMACIÓN ACERCA DE UN TEMA (Expositivo) • Identifica las características generales de los
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Aprendizajes Esperados Tercer Grado
avagngPRIMER BLOQUE ESPAÑOL MATEMATICAS CIENCIAS NATURALES 1.- Conoce las características y la función de los reglamentos y las emplea en la redacción del reglamento para la Biblioteca de Aula. 2.- Identifica el uso de oraciones impersonales en los reglamentos y las emplea al redactar reglas. 3.- Emplea ortografía convencional a
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APRENDIZAJES ESPERADOS, CUESTIONARIO
jorgearmandoAPRENDIZAJES ESPERADOS PARA LA ACTIVIDAD 54 • Establecen relaciones entre objetos o figuras geométricas conocidas o desconocidas e identifican y comentan sus características dando paso al andamiaje conceptual. • Desarrollan la visualización espacial así como de construcciones mentales para el desarrollo del pensamiento matemático. • Comunican oralmente desplazamientos de figuras
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Aprendizajes Esperados, Preescolar.
ney21omESCUELA SUPERIOR DE EDUCACIÓN FÍSICA Planeación de la enseñanza y evaluación del aprendizaje Aprendizajes Esperados, Preescolar. Programa de Estudio 2011, Preescolar. En este plan de estudios se replantearon varios bloques, se redujo el número de competencias a desarrollar, todo para resaltar los aprendizajes esperados y la estandarización del currículo.
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Aprendizajes Esperados, Tercer Grado
ailegraActividades permanentes sugeridas de tercer grado • Lectura. • Escribir textos libres con diferentes propósitos. • Leer y comentar noticias. • Organizar y sintetizar información. • Compartir impresiones y puntos de vista. Español Bloque I Aprendizajes esperados • Conoce las características y la función de los reglamentos y las emplea
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Aprendizajes esperados.
caminclusivoCAMPO DE FORMACIÓN: PENSAMIENTO MATEMÁTICO. COMPETENCIAS 1. Resolver problemas de manera autónoma. 2. Comunicar información matemática. 3. Validar procedimientos y resultados. 4. Manejar técnicas eficientemente. APRENDIZAJES ESPERADOS. Eje: Sentido numérico y pensamiento algebraico. 1. Conteo. 1. Reconoce el lugar que ocupa un objeto en una serie ordenada. 2. Dentro de
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Aprendizajes esperados. Con base a mi experiencia como docente frente a grupo
Carlos AmilcarCon base a mi experiencia como docente frente a grupo, puedo comentar que: Los cambios para mejorar siempre han existido, pienso que uno desde su posición siempre trata de hacer lo mejor, pero la realidad es otra. En nuestro caso de Telesecundaria, las reformas han venido a modificar la concepción
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APRENDIZAJES ESPERADOS. con los adolescentes hay reglas para comportarnos mejor.
Deadpool GaemerAPRENDIZAJES ESPERADOS * Participa en la construcción de reglas y normas en distintos contextos y argumenta porque estas rigen sus actos en espacios privados y públicos. ¿Qué artículos de los derechos del niño no se cumplen? Los artículos 31, 32, 34, 35 y 37 Si los derechos del niño ya
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APRENDIZAJES ESPERADOS.CUALIDADES O CAPACIDADES A DESARROLLAR. ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
monsemx“ACERCAMIENTO AL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO COMPLEJO EN LA EDUCACIÓN BÁSICA” APRENDIZAJES ESPERADOS CUALIDADES O CAPACIDADES A DESARROLLAR ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE PREESCOLAR CAMPO FORMATIVO: DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL. ASPECTO: IDENTIDAD PERSONAL. • HABLA ACERCA DE CÓMO ES ÉL O ELLA, DE LO QUE LE GUSTA Y/O DISGUSTA DE SU CASA, DE
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APRENDIZAJES ESPERADOS/TEMAS DE REFLEXIÓN Y/O CONTENIDO.
marianangelicachESCUELA PRIMARIA MULTIGRADO “CARMEN PRECIDO DE VAZQUEZ” C.C.T: 26DPR0674Q ZONA: 039 SECTOR:06 PROFESORA: MARIAN ANGELICA DE LA CRUZ RUIZ CICLO ESCOLAR 2016-2017 LUNES 10 OCTUBRE 2016 BLOQUE I MATERIA HORA APRENDIZAJES ESPERADOS/TEMAS DE REFLEXIÓN Y/O CONTENIDO SECUENCIA DIDÁCTICA /ACTIVIDADES RECURSOS EVALUACIÓN Español 7:30 A 8:30 Elaborar descripciones de trayectos a
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APRENDIZAJES FUNDAMENTALES 1ER GRADO
ZULEIMESC. SEC. 0076 “LIC. BENITO JUÁREZ” CICLO ESCOLAR 2021-2022 TURNO MATUTINO PRIMER GRADO LA SELECCIÓN DE LOS APRENDIZAJES FUNDAMENTALES ASIGNATURA CONTENIDOS CUESTIONARIO PARA APLICACIÓN DE DIAGNÓSTICO ESPAÑOL Usa los signos de interrogación y exclamación, así como acotaciones para mostrar la entonación en las dramatizaciones. Adapta el lenguaje escrito para dirigirse
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APRENDIZAJES FUNDAMENTALES MATEMÁTICAS
Anally De la pazAPRENDIZAJES FUNDAENTALS PARA LA EAVORACIÓN DE DIAGNÓSTICO MATEMÁTICAS PRIMER GRADO * Resuelve problemas que impliquen el uso de números enteros al situarlos en la recta numérica, compararlos y ordenarlos. * Resuelve problemas de suma y resta con números naturales, decimales y fracciones. * Usa el algoritmo convencional para sumar y
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APRENDIZAJES FUNDAMENTALES SEGUNDO GRADO
Elissa87APRENDIZAJES FUNDAMENTALES ESPAÑOL CONOCIMIENTO DEL MEDIO SEGUNDO GRADO SEGUNDO GRADO AFI SEV SEGUNDO GRADO zona 303 Sigue un instructivo sencillo para elaborar un reglamento de convivencia en casa. Pag. 12 •Describe cambios en la naturaleza a partir de lo que observa en el día y la noche y durante el
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Aprendizajes Habilidades Aprendizajes en torno a Comunicación
goagheAprendizajes Habilidades Aprendizajes en torno a Comunicación Hablar para Ser * Entregar Contexto es invitar al otro a ser parte. * Ser Claro es preocuparse por el lenguaje y vocabulario * Congruencia es ser y parecer Hablar para Ser Comprendido * Hacer propio el entendimiento del otro * Humildad y
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Aprendizajes Habilidades: Aprendizajes en torno a Comunicación
goagheAprendizajes Habilidades Aprendizajes en torno a Comunicación Hablar para Ser * Entregar Contexto es invitar al otro a ser parte. * Ser Claro es preocuparse por el lenguaje y vocabulario * Congruencia es ser y parecer Hablar para Ser Comprendido * Hacer propio el entendimiento del otro * Humildad y
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APRENDIZAJES OBTENIDOS
alinita2APRENDIZAJES OBTENIDOS En primera instancia tenemos la autorrealización física es una capacidad que engloba una serie de principios de los cuales se tiene que partir para que el niño obtenga dicha capacidad. El primer principio para lograr la autorrealización física es la actividad propia es decir, tener la capacidad de
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Aprendizajes por inteligencias múltiples
Joseline RuizInstitución TECNOLÓGICO UNIVERSITARIO ATIZAPAN Modalidad: escolarizado Curso/Sesión: Aprender a Aprender Periodo: 2022-1 Tema Aprendizaje por inteligencias múltiples Grupo: facilitadora M .en D. Patricia Barrera Vargas 23 noviembre 2021 Nombre del discente: Grupo: Tema: Aprendizajes por inteligencias múltiples Actividad Trabajo de investigación publicado en blog Temas a desarrollar * Inteligencia *
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Aprendizajes Prekinder
andreagirasolesAPRENDIZAJES ESPERADOS A DESARROLLAR PRIMER NIVEL TRANSICION AMBITO: FORMACION PERSONAL Y SOCIAL NUCLEO DE APRENDIZAJE: AUTONOMIA EJE DE APRENDIZAJE: MOTRICIDAD Aprendizaje esperado Indicador de evaluación Coordinar con precisión y eficiencia sus habilidades psicomotoras finas de acuerdo a sus intereses de exploración, recreación y construcción. Dibuja o pinta figuras.
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Aprendizajes Previos
yazbaquiAprendizajes previos Es el primer elemento que dinamiza un proceso de aprendizaje donde el docente debe implementar las estrategias que permitan engarzar el conocimiento nuevo con el conocimiento previo. En este sentido Ausubel afirma que el “”factor más importante que influye en el aprendizaje es lo que el alumno ya
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APRENDIZAJES RELEVANTES PARA TERCER GRADO CON ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS EN LA ASIGNATURA DE ESPAÑOL
bere86APRENDIZAJES RELEVANTES PARA TERCER GRADO CON ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS EN LA ASIGNATURA DE ESPAÑOL PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE APRENDIZAJE ESPERADO TEMAS DE REFLEXION PÁGINA DEL LIBRO SUGERENCIAS Elaborar el reglamento para el servicio de la biblioteca en el salón *Conoce las características y la función de los reglamentos y las emplea
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APRENDIZAJES RELEVANTES Y DURADEROS: LOS ALUMNOS EN EL CENTRO DE LA ENSEÑANZA
Fermín Raya PérezMÓDULO II. APRENDIZAJES RELEVANTES Y DURADEROS: LOS ALUMNOS EN EL CENTRO DE LA ENSEÑANZA INTRODUCCÓN En este Módulo se revisan aspectos fundamentales del quehacer educativo relacionados con el máximo logro de aprendizaje de las niñas, niños y adolescentes en la educación básica, lo cual implica el desarrollo de nuevas formas
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Aprendizajes Sexto
yuyu83Escuela Juan Álvarez T.V Clave. 08DPR2356B Ciclo escolar 2013-2014 PLAN ANUAL DE LA COMISION TECNICO-PEDAGOGICO PROPÓSITO: Coordinar las acciones de capacitación-actualización docente del Consejo Técnico Pedagógico de la escuela con la finalidad de construir y darle seguimiento a la ruta de actualización pedagógica para incrementar las habilidades, actitudes, estrategias y
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APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS
clauperEl aprendizaje significativo es el que procura establecer vinvulos sustantivos entre el contenido por aprender y lo que la persona ya sabe”(pag.33) “La evaluacion de contenidos actitudinales es unicamente cualitativa; no puede cuantificarse”(pag.23) “El metodo clinico de piaget es un instrumento presiso para la evaluacion del desarrollo del pensamiento, para
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Aprendizajes Significativos
ferchokingsEl Constructivismo desde la teoría del Aprendizaje Significativo de Ausubel Ausubel plantea que el aprendizaje del alumno depende de la estructura cognitiva previa que se relaciona con la nueva información, debe entenderse por “estructura cognitiva”, al conjunto de conceptos, ideas que un individuo posee en un determinado campo del conocimiento,