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  • ACTIVIDAD: ANALISIS CRITICO CASO BOOKING.COM

    ACTIVIDAD: ANALISIS CRITICO CASO BOOKING.COM

    Michelle0910ACTIVIDAD: ANALISIS CRITICO CASO BOOKING.COM MICHELLE CUELLAR QUEVEDO MATERIA: SEMINARIO DE INNOVACIÓN PREGUNTAS 1. Cuales han sido los factores de éxito de Booking Apuesta por la tecnología digital para que viajar sea más fácil, dando como opción miles de ofertas, dependiendo los gustos o intereses, conectan con viajeros con la oferta más amplia de alojamientos, como apartamentos, casas, resorts, etc. La app esta disponible en más de 43 idiomas y ofrecen más de 27 millones

  • Actividad: Caso práctico Jon

    Actividad: Caso práctico Jon

    laprofemiriamAsignatura Datos del alumno Fecha Dificultades de Aprendizaje I Apellidos: SÁNCHEZ NAVARRO 08/11/2021 Nombre: MIRIAM Actividad: Caso práctico Jon Tras unos meses observando el comportamiento de Jon (alumno de 1º de primaria), se ha detectado que presenta una serie de dificultades en su comportamiento, tanto en la relación con sus compañeros como también a nivel personal. Tras la reunión con sus padres y analizando las actuaciones de Jon en sus ámbitos habituales (casa y escuela)

  • Actividad 2 Economia. Caso Bimbo

    Actividad 2 Economia. Caso Bimbo

    AndreayueProfesional Reporte Nombre: Matrícula: Nombre del curso: Economía Nombre del profesor: Alberto Álvaro Vital Sanabria Módulo: Módulo 1 Ejercicio 2 Fecha: Equipo: N/A Bibliografía: -Experto Gestiopolis. ¿Qué es un monopolio? febrero 27, 2020, de Gestiopolis Sitio web: https://www.gestiopolis.com/que-es-un-monopolio/ -Nohelia, M. (abril 02, 2014). El monopolio: ¿cómo debiera ser su comportamiento? febrero 28, 2020, de Capital libre Sitio web: https://capitalibre.com/2015/04/monopolio-que-es Desarrollo: Investiga qué es un monopolio y un ejemplo de una empresa representativa de este mercado.

  • Actividad: Caso práctico Jon

    Actividad: Caso práctico Jon

    salimatouActividad: Caso práctico Jon JUSTIFICACIÓN: Una vez analizado el caso, podemos ver que Jon es un niño de 4 años, presenta un trastorno del lenguaje, podemos deducir por la insuficiencia lingüística. Muestra dificultades en la gestión de la frustración como dicen sus padres, también presenta dificultades a la hora de expresarse y formar oraciones completas, apenas usa nexos, artículos o determinantes. Evidencia varios problemas relacionados con hábitos de sueño, dificultades para relacionarse con su entorno,

  • Trabajo dislexia. Actividad: Caso práctico Marta

    Trabajo dislexia. Actividad: Caso práctico Marta

    a.martinezdepanAsignatura Datos del alumno Fecha Dificultades de Aprendizaje I Apellidos: Mansilla Martínez de Pancorbo 30.11.2021 Nombre: Borja Actividad: Caso práctico Marta Escoge la opción adecuado en base al grado que se estás cursando: Grado en Educación Infantil: opción A. Grado en Educación Primaria: opción B. En el Grado en Pedagogía podrás elegir la opción A o B, en función de tus preferencias personales. Opción A Objetivos El objetivo que se persigue con esta actividad es

  • Actividad: Caso Telepizza

    Actividad: Caso Telepizza

    darioezelainezAsignatura Datos del alumno Fecha Dirección Comercial I Apellidos: Nombre: Actividad: Caso Telepizza Objetivos Con esta actividad podrás ver como la Dirección Comercial de Telepizza utiliza las estrategias del marketing mix y la segmentación para alcanzar el éxito empresarial. Descripción Telepizza es una empresa norteamericana que ha alcanzado el éxito internacional. Esta empresa se encuentra en una posición de liderazgo y se encuentra muy bien posicionado en el mercado internacional. Telepizza ha sido capaz de

  • Actividad: Caso de Marcos y su familia

    Actividad: Caso de Marcos y su familia

    Albi_pioAsignatura Datos del alumno Fecha Educación y Atención Temprana Apellidos: 22/11/21 Nombre: Actividad: Caso de Marcos y su familia (parte I) 1. ¿Cómo crees que lo han vivido los padres? ¿Cómo te has sentido cuando te lo han contado? ¿Qué te ha parecido el proceso de atención temprana? ¿Cómo crees que podéis ayudarlos? En mi opinión los padres viven una situación delicada, pero a pesar de ello no se rinden e intentan buscar soluciones, están

  • Actividad Obligatoria 8: Caso UNUM Corporation

    Actividad Obligatoria 8: Caso UNUM Corporation

    dsilvamaureiraActividad Obligatoria 8: Caso UNUM Corporation UNUM Corporation es una empresa que se especializa en seguros contra el riesgo de discapacidad. En la actualidad, la empresa opera en varios mercados y tiene más de diez mil empleados. En el pasado, la empresa ha adoptado exitosamente metas y ha definido acciones para alcanzarlas. Sin embargo, en 2007, como la empresa había adquirido un grado de complejidad mucho mayor, una meta como “aumentar en $X el precio

  • Actividad: Caso práctico Marta

    Actividad: Caso práctico Marta

    matoruAsignatura Datos del alumno Fecha Dificultades de Aprendizaje I Apellidos: Torres Ruiz 02/12/2021 Nombre: Mª Dolores Actividad: Caso práctico Marta Presentación: Marta es mi alumna de 3º de Primaria, recientemente ha sido diagnosticada de dislexia, por lo que le cuesta mucho la lectoescritura y esto le lleva a tener una falta de desmotivación por la que no quiere acudir a clase. Tras una reunión con sus padres me han comentado que le gusta mucho la

  • Actividad en equipo: Analisis del caso ¿De quién son los recursos en disputa?

    Actividad en equipo: Analisis del caso ¿De quién son los recursos en disputa?

    Jaim8315TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO INSTITUTO TECNOLÓGICO DE PUEBLA FORMULACIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS ACTIVIDAD EN EQUIPO: ANALISIS DEL CASO INTEGRANTES: JUAN MANUEL CHÁVEZ DE JESUS JORGE ÁNGEL PÉREZ CONTRERAS TÉLLEZ SERRANO NAYELY ESPERANZA MAXIMILIANO ARELLANO REVUELVA JAVIER FUENTES CASTRO ZARATE JAIME MARIA ALEJANDRA DOCENTE: LAURO TREJO RUIZ 1.- ¿De quién son los recursos en disputa? R= Todo es para la reactivación económica de la región, se crearía un fondo económico integrado por todos los niveles

  • Actividad Caso WECHAT: Entre bastidores con la App de mayor éxito de China

    Actividad Caso WECHAT: Entre bastidores con la App de mayor éxito de China

    Mary LarreaSantiago Román MTDDN Liderazgo y Gestión del Cambio Actividad Evaluativa Caso WECHAT: Entre bastidores con la app de mayor éxito de China 1. Presentación Con más de mil millones de usuarios activos diarios, WeChat domina la vida diaria en China. No solo es la opción por defecto para redes sociales y chats, también es el líder en pagos móviles: taxis, restaurantes, entradas de cine y apps de compras. Se accede a todo ello desde WeChat,

  • Actividad de Aprendizaje 2. Caso de aplicación

    Actividad de Aprendizaje 2. Caso de aplicación

    José Damián Cadena FiscalNombre de la Institución: IEU UNIVERSIDAD Nombre: José Damián Cadena Fiscal Matrícula: 147674 Grupo: SD55 CDMX Materia: (07) Estrategias financieras en la gestión del servicio Actividad de Aprendizaje 2. Caso de aplicación Docente: Maestro José Luis Paredes Domínguez Ciudad de México, a 21 de febrero de 2022 Análisis de la situación de la empresa con base a las razones financieras. Como se puede apreciar la razón de liquidez y de la prueba del ácido aumentaron

  • Actividad 1 Análisis del caso - Preguntas Detonantes

    Actividad 1 Análisis del caso - Preguntas Detonantes

    pcarrizalesInformación: contiene información sobre el caso, sobre hechos o datos no provistos previamente, análisis crítico e inferencias razonadas. Añade amplitud, profundidad y entendimiento de la discusión del caso. Requiere referenciar a autores. Argumentación: esclarece o explica tu respuesta referenciando a autores. Conclusión: emite una idea final o conclusión. 1. Cuando en una organización empieza a faltar la liquidez monetaria, ¿qué tendrías que hacer como administrador? Yo iniciaría a revisar los diferentes gastos de la empresa,

  • Caso Actividad 1. Costos, gasto y presupuesto en la empresa

    Caso Actividad 1. Costos, gasto y presupuesto en la empresa

    eriyanaDescripción: Descripción: C:\Users\Esad\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\Horizontal-Back-Logo.png Caso Actividad 1. Costos, gasto y presupuesto en la empresa. En el organizador gráfico que se te proporciona a continuación y con los conocimientos adquiridos por medio de la lectura del contenido nuclear y material de apoyo de la Unidad 1, redacta de tu propia autoría lo solicitado en las filas: 1 y 2, sobre los conceptos y elementos de las columnas 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8,

  • Casos para actividad de reflexión ética

    Casos para actividad de reflexión ética

    Anabel Marrero FalcónCasos para actividad de reflexión ética Principios y artículos vulnerados 1. A consulta asisten los padres de una adolescente de 16 años, Sonia, pidiendo a la psicóloga, Marta, que los ayude a controlar la conducta de su hija. No confían en ella porque miente y tiene amigos que ellos no aprueban. Están desbordados y discuten constantemente con Sonia delante de sus hermanos pequeños (dos gemelos de 12 años). La petición de los padres es, junto

  • Actividad: Caso práctico Marta

    Actividad: Caso práctico Marta

    Julita10Asignatura Datos del alumno Fecha Dificultades de Aprendizaje I Apellidos: Reina Pérez 4-12-2021 Nombre: Julia Actividad: Caso práctico Marta Escoge la opción adecuado en base al grado que se estás cursando: Grado en Educación Infantil: opción A. Grado en Educación Primaria: opción B. En el Grado en Pedagogía podrás elegir la opción A o B, en función de tus preferencias personales. Opción B Objetivos El objetivo que se persigue con esta actividad es proponer una

  • Actividad: Caso práctico. El desarrollo profesional docente: la respuesta a las dificultades de centros y profesores

    Actividad: Caso práctico. El desarrollo profesional docente: la respuesta a las dificultades de centros y profesores

    Claudiamr9Asignatura Datos del alumno Fecha Apellidos: Martori Rovira 10/01/2022 Nombre: Clàudia Actividad: Caso práctico. El desarrollo profesional docente: la respuesta a las dificultades de centros y profesores Presentación de la actividad Para la realización de esta actividad deberás dar respuesta a un caso que encontrarás a continuación. Se trata de una actividad individual en la que debes tener en cuenta el contenido abordado en los temas «Desarrollo profesional docente» y «La evaluación, la excelencia y

  • Actividad: Caso Uber

    Actividad: Caso Uber

    Lucas NuñezActividad: Caso Uber 1. Desarrolle y analice el modelo de negocio de Uber a partir de la herramienta CANVAS. 2. ¿Qué componentes resultan fundamentales en la estrategia de Uber como organización para continuar consolidándose? Uber ingresó al mercado al identificar una oportunidad; en un viaje a Paris notaron que les costaba conseguir un taxi, empezando a gestarrse la idea de la app. A medida que fueron creciendo las ciudades y los usuarios, la empresa y

  • Actividad grupal: Influencia del entorno y desarrollo a través de casos reales

    Actividad grupal: Influencia del entorno y desarrollo a través de casos reales

    cintia82cAsignatura Datos del alumno Fecha Psicología del Lenguaje Apellidos: Nombre: Actividad grupal: Influencia del entorno y desarrollo a través de casos reales Objetivos Con esta actividad vas a conseguir comprender la relevancia que tiene la influencia del entorno en el desarrollo del lenguaje fundamentalmente, pero también, del resto de componentes cognitivos y emocionales. Descripción En el cuadro que se adjunta se observan múltiples casos reales de niños que fueron aislados de la sociedad y que

  • Actividad firma cualificada. Casos de uso de firma electrónica

    Actividad firma cualificada. Casos de uso de firma electrónica

    EkonAsignatura Datos del alumno Fecha Aspectos Legales y Regulatorios Apellidos: 28/01/2022 Nombre: Contenido Firma 1 Casos de uso de firma electrónica 1 Marco legal y Normativa Técnica de aplicación 2 PSEC y QSCD 2 Herramientas de firma electrónica 3 Firma Casos de uso de firma electrónica Factura Electrónica. La implantación de la Firma Electrónica Cualificada permitirá emitir facturas electrónicas, obligatorias para trabajar con la Administración Pública. Licitación Electrónica. La implantación de la Firma Electrónica Cualificada

  • Actividad: Análisis del caso ¿Educar bien o ser rentables?

    Actividad: Análisis del caso ¿Educar bien o ser rentables?

    Nto BmComentario Bibliografía: Shein, K. (1990) Organizational Culture. American Psychologist, 45(2), 109-119. Robbins, S. (2017). Fundamentos de administración: Conceptos esenciales y aplicaciones (10ª ed.). México: Pearson. Crosby, P.B. (1987) Quality is Free. McGraw – Hill, New York Salís, J. (1999) “Evolución de la calidad: de la conformidad con las certificaciones a la satisfacción del cliente” Título: ¿Educar bien o ser rentables? 1.-Sinopsis de problemática: En este caso se presenta a la Lic. Beatriz Martínez empleada del

  • Actividad Boeing. Análisis del caso desde una perspectiva ética

    Actividad Boeing. Análisis del caso desde una perspectiva ética

    YZQWERAsignatura Datos del alumno Fecha Constitución Política, Ética y Responsabilidad Social Apellidos: QUINTERO GIRALDO 07/06/2021 Nombre: LEYDY YOHANA Actividades Preguntas * Análisis del caso desde una perspectiva ética. Un análisis pormenorizado del caso de Boeing, muestra hasta qué punto, la sociedad ha perdido el norte de los principios y fundamentos éticos que deben consolidar la fuerza extraordinaria de la acción humano y ha sacrificado su esencia en función de atender intereses personales, particulares o simplemente

  • Actividad Caso internacional Grupo Accor

    Actividad Caso internacional Grupo Accor

    Jarby Amézquita FuentesACTIVIDAD 3. CASO INTERNACIONAL 1. Ustedes son el grupo consultor contratado por el Grupo Accor para acompañar a Dennis Henequin Director Ejecutivo de la Línea de Hoteles, teniendo en cuenta lo anterior, responda: 1. De acuerdo con la nueva estrategia implementada por el Grupo Accor, con las marcas que atienden diferentes segmentos de mercados, cuáles habilidades y nuevas formas de trabajo considera relevantes para el desarrollo de las marcas de hoteles que hacen parte del

  • Actividad Caso Lorenzo S.A

    Actividad Caso Lorenzo S.A

    Diego RogelAsignatura Datos del alumno Fecha Otros Sistemas de Gestión Apellidos: Nombre: Actividad: Lorenzo El código de conducta es uno de los documentos que deberá ser desarrollado por Lorenzo S. A. para dar cumplimiento a los requisitos de la norma SGE21. En relación con dicho código se te solicita lo siguiente: * Identifica todos los grupos de interés de la empresa. Grupos de interés de Lorenzo S.A. tenemos: * Gerentes. * Administrativos. * Operarios. * Proveedores.

  • Actividad: Caso práctico Marta

    Actividad: Caso práctico Marta

    Laia TorrentAsignatura Datos del alumno Fecha Dificultades de Aprendizaje I Apellidos: Torrent Torruella 24/11/2021 Nombre: Laia Actividad: Caso práctico Marta CASOS PRÁCTICOS DE LA INSPECCIÓN EDUCATIVA: FORMACIÓN Y CASOS RESUELTOS – USIE 1. PRESENTACIÓN DEL CASO Caso de Marta Marta tiene 5 años, recién cumplidos, está escolarizada en un aula de último curso de Educación infantil, nació a finales de año, así que es una de las pequeñas de la clase. La profesora ha detectado que

  • Actividad: Caso práctico Jon

    Actividad: Caso práctico Jon

    Nati VNAsignatura Datos del alumno Fecha Dificultades de Aprendizaje I Apellidos: 22/11/2021 Nombre: NOTA: 10 Actividad: Caso práctico Jon Educación Primaria - Primer Cuatrimestre Profesora: Pilar Legidos Olcina Asignatura: Dificultades de Aprendizaje Jon es un niño de 6 años que está cursando primero de primaria, a lo largo del segundo trimestre su maestra Laura observa ciertas dificultades para el aprendizaje de Jon y establece una entrevista con los padres para conocer su comportamiento, ellos confirman que

  • Tema de la actividad: Caso de Santiago Jugando al teléfono

    Tema de la actividad: Caso de Santiago Jugando al teléfono

    CathyResultado de imagen para logo aiep “ACTIVIDAD PRÁCTICA SEMANA 5” Relaciones Interpersonales y Liderazgo Autor: Catherine Navarro Docente: Daniel Soto Caverlotti Año: 2022 Tema de la actividad: Caso de Santiago Jugando al teléfono Con base en los contenidos revisados en la unidad, te invitamos a leer el siguiente caso y responder las preguntas. Caso: Jugando al teléfono. Santiago, es hijo del dueño de una productora de eventos y actualmente como egresado de ingeniería comercial comienza

  • Liderazgo y Negociación Actividad 6: Análisis de Caso

    Liderazgo y Negociación Actividad 6: Análisis de Caso

    Cristian CristianUniversidad del Valle de México, S. C. (Roma). Clave 1323 – Conexiones DGIRE Universidad del Valle de México Liderazgo y Negociación Actividad 6: Análisis de Caso Lisset de la Rosa Cortés Cristian Onésimo Lozada Rojas Leonardo De La Torre Esquinca Pablo David Enrique López Tovilla Hannah del Carmen Robles Benítez Mtra. Lucrecia Hernández Silva En este documento, se explicará la problemática relacionado con el liderazgo y posteriormente se analizará la situación de manera detallada, desde

  • Caso - Actividad fisica para Adulto MAyor

    Caso - Actividad fisica para Adulto MAyor

    alberto_0811Máster en Actividad Física: Entrenamiento y Gestión Deportiva Facultad de Posgrado Asignatura: “Actividad física en personas mayores” CASO PRÁCTICO – Aplicado Nombre del Maestrante: Luis Alberto Salgado López Fecha: 22 de Mayo del 2022 Indice Introducción …………………………………………………………………………...……...…….3 Planteamiento del Caso ……………………………………………………………...….…...…...4 Antecedentes conceptuales……………………………………………………………………….5 Conceptualización………………………………………………………………………………….5 A. Adulto Mayor o Tercera Edad……………………………………………………...….5 Envejecimiento……………………………………………………………………………………..5 B.- Actividad Físico………………………………………………………………………..5 C.- Beneficios de la actividad Física…………………………………………………....6 1. Ejercicio cardo-respiratorio.…………………………………………………..7 2. Ejercicio de Fuerza.……………………………………………………….…..8 3. Ejercicio de Flexibilidad.……………………………………………………...8 4. Área Psicologica-Social.……………………………………………………...8 D.-

  • ANALISIS DE REEMPLAZO ACTIVIDAD: CASO DE ESTUDIO

    ANALISIS DE REEMPLAZO ACTIVIDAD: CASO DE ESTUDIO

    joel hernandez carballoINSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR DE ALAMO TEMAPACHE INGENIERÍA INDUSTRIAL ASIGNATURA: INGENIERÍA ECONOMICA DOCENTE: ING. VICTORIA CARDENAS CHAVERO UNIDAD V. ANALISIS DE REEMPLAZO ACTIVIDAD: CASO DE ESTUDIO INTEGRANTES: * KAREN YAMILETH AZUARA SOLIS * ADRIAN ALBERTO ANTONIO MONTIEL * LUIS ARTEMIO DEL ANGEL SANTIAGO * HANNIA MARIEL MORALES REYES * VICTOR MANUEL REYES SOLIS * IRASEMA SALDIVAR PEREZ INDICE MARCO TEORICO 2 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 3 DESARROLLO 4 SOLUCION 5 CONCLUSIONES 6 EVALUACIÓN DEL CASO DE ESTUDIO

  • Actividad 3. Estudio de caso sobre crisis de reputación mal gestionadas

    Actividad 3. Estudio de caso sobre crisis de reputación mal gestionadas

    Luis David GarciaLogotipo Descripción generada automáticamente Nombre: Luis David García Rosas Matrícula: 150064 Grupo: ME73 Materia: Community Management Maestro: Vanessa Dublin Díaz Pimentel Actividad 3. Estudio de caso sobre crisis de reputación mal gestionadas. Puebla, Pue. 27 de junio de 2022 De acuerdo con el Instituto Internacional de Marketing, (2014) es muy importante saber gestionar la presencia de la marca en el ámbito digital, por lo cual debemos revisar y entender lo que significa y abarca el

  • Actividad Historia de Mckinsey and Company. Análisis caso práctico e informe de junta en equipos

    Actividad Historia de Mckinsey and Company. Análisis caso práctico e informe de junta en equipos

    daisypaolaActividad 3: historia de Mckinsey and Company. Análisis caso práctico e informe de junta en equipos. Preguntas: Las siguientes preguntas deben ser analizadas en el marco de nuestro tema de interés, gestión del conocimiento y aprendizaje organizacional: 1. ¿Cuál crees que es el objetivo de la organización frente a Gestión del conocimiento y aprendizaje; ¿si crees que ese objetivo evolucionó a lo largo del tiempo, cómo fue esa evolución? Mckinsey & Company, es reconocida como

  • Actividad Caso Pharma XXI

    Actividad Caso Pharma XXI

    Lizbeth Lopez MoscolPrincipios y Dominios de Project Management Actividad Caso Pharma XXI Lizbeth López Moscol 15 de mayo de 2022 Índice: 1. Definir en orden los procesos de planificación y entregables específicos del proyecto actual que crea más relevantes para su posterior desarrollo. 3 En ese sentido, le asignaría un valor de 5% puesto que en la identificación se debe de puntualizar cuáles son los riesgos que hemos identificado debido a que tendremos de 2 tipos de

  • ESTUDIO DE CASO: “PREVENCIÓN Y ABORDAJE INTEGRAL AL PACIENTE LESIONADO”. “ACTIVIDAD 1 – EVIDENCIA 2”

    ESTUDIO DE CASO: “PREVENCIÓN Y ABORDAJE INTEGRAL AL PACIENTE LESIONADO”. “ACTIVIDAD 1 – EVIDENCIA 2”

    Ana Maria RicauteSERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA PROGRAMA VIRTUAL DE FORMACIÓN COMPLEMENTARIA. ACCIONES BASICAS PARA LA ATENCION DE UNA PERSONA CON AFECTACION DE LA SALUD CÓDIGO: 32330007 ESTUDIO DE CASO: “PREVENCIÓN Y ABORDAJE INTEGRAL AL PACIENTE LESIONADO”. “ACTIVIDAD 1 – EVIDENCIA 2”. APRENDIZ: DIANA CAROLINA ALBARRACIN ORDUZ CC. 1140416136 CONCEPCION, SANTANDER 2022 Se evidencia un accidente de tránsito, decide realizar la primera atención del evento, al acercarse encuentra un vehículo con el parabrisas roto, dos personas dentro

  • Actividad: Afiliación de Trabajadores en el SGRL – Caso Práctico

    Actividad: Afiliación de Trabajadores en el SGRL – Caso Práctico

    luisjramosgAsignatura Datos del alumno Fecha Conceptualización y Legislación de la Seguridad y Salud en el Trabajo Apellidos: Nombre: Actividad: Afiliación de Trabajadores en el SGRL – Caso Práctico. La empresa de construcción de edificios residenciales “Las Palmas Construcciones”, requiere para sus actividades empresariales los siguientes cargos: Cargo/actividad Tipo de contrato Salario/Honorarios Auxiliar administrativo (Oficina principal) Contrato Laboral a término indefinido – Medio tiempo. $700.000 Inspector SST (Proyecto edificio Mirador de las Palmas) Contrato por obra

  • Actividad n°1. Caso Marriot. Las etapas del ciclo de vida del proyecto

    Actividad n°1. Caso Marriot. Las etapas del ciclo de vida del proyecto

    pipe1932ACTIVIDAD N°1. CASO MARRIOT Andrés López Carbonell 1.Conforme a las etapas del ciclo de vida del proyecto, identifica los procesos que sucedieron en cada una de las etapas de acuerdo con la cronología del caso. Fase de lanzamiento: En esta etapa, se hace una propuesta de conversión de envases de lavandería en más de 620,000 ubicaciones en 10 hoteles diferentes, de acuerdo con la investigación de mercado, el desarrollo de productos y las pruebas operativas

  • Actividad Propuesta de intervención Identificación del caso

    Actividad Propuesta de intervención Identificación del caso

    yogojairo15ACTIVIDAD 4 PROFESORA: DIANA CAROLINA ROJAS MAYORGA ESTUDIANTE: YHON JAIRO FIGUEROA SARRIA ID: 632743 MARIA ANGELICA CHAVARRO TRUJILLO ID: 797922 MARIA FERNANDA MURCIA CERQUERA ID: 783649 CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS PROGRAMA TRABAJO SOCIAL NRC:11559 GARZÓN- HUILA 2022 PROPUESTA DE INTERVENCIÓN: IDENTIFICACIÓN DE CASO DATOS DE IDENTIFICACIÓN DE LA PERSONA DE INTERVENCIÓN: NOMBRE: LEIDY VANESA LONGAS PACHON DOCUMENTO DE IDENTIDAD: CC. 1.077.184.010 de Garzón FECHA DE NACIMIENTO: 6 de

  • Actividad 2, Análisis de caso: el servicio al cliente en la logística

    Actividad 2, Análisis de caso: el servicio al cliente en la logística

    Juan Antonio Ortiz De La CruzNombre de la materia Logística Nombre de la Licenciatura Ingeniería industrial Nombre del alumno Juan Antonio ortiz de la Cruz Matrícula 010388341 Nombre de la Tarea Actividad 2, Análisis de caso: el servicio al cliente en la logística. Unidad 1 Introducción a la logística Nombre del Docente Ruth Aurora Margarita Rizo Villanueva Fecha 08 de septiembre de 2022 Análisis de caso: el servicio al cliente en la logística Introducción La distribución es una de las

  • Actividad gestión empresarial. Caso Starbucks

    Actividad gestión empresarial. Caso Starbucks

    mjchalametACTIVIDAD GESTIÓN EMPRESARIAL Juan José Mantilla María José Fiallo 1. Identificar una marca que utilice una estrategia de Branding (gestión de marca) y analice como lo hace. STARBUCKS La multinacional apostó, desde sus inicios, a un café que no necesariamente es bueno o responde a un sabor único El secreto es que no prometieron el mejor café, sino la mejor experiencia en una cafetería. Se suele acudir a este lugar debido a que tiene un

  • Actividad Caso Disney. Gestion del Talento Humano

    Actividad Caso Disney. Gestion del Talento Humano

    widcastroUNIVERSIDAD MILITAR NUEVA GRANADA FACULTAD DE ESTUDIOS A DISTANCIA ACTIVIDAD 5: CASO DISNEY PRESENTADO POR: PROFESOR: MARIA PILAR PULIDO RAMIREZ . INGENIERÍA INDUSTRIAL GESTION DEL TALENTO HUMANO MARZO 2021 CAJICÁ Tabla de contenido Introducción 3 Propósito Metodológico. 4 Desarrollo Actividad 5 5 Conclusión 6 Bibliografía 7 Introducción El servicio al cliente es una estrategia indirecta de marketing que manejan las empresas para poder atraer mas eficazmente al cliente, ya que incentiva y permite mayores ventas

  • Actividad: Caso práctico Marta

    Actividad: Caso práctico Marta

    mariavaqpaAsignatura Datos del alumno Fecha Dificultades de Aprendizaje I Apellidos: Vaquero Pajares 24/05/2022 Nombre: Maria Actividad: Caso práctico Marta Escoge la opción adecuado en base al grado que se estás cursando: Grado en Educación Infantil: opción A. Grado en Educación Primaria: opción B. En el Grado en Pedagogía podrás elegir la opción A o B, en función de tus preferencias personales. Opción A Realitzo tasques de caixera i reponedora Membre de l'equip de Supermercats Mercadona

  • La actividad educativa relacionada con el caso de Netflix y la evaluación del aprendizaje de los estudiantes

    La actividad educativa relacionada con el caso de Netflix y la evaluación del aprendizaje de los estudiantes

    Wilder GC0EVALUACIÓN PERMANENTE 1 NETFLIX INSTRUCCIONES: * El alumno deberá leer detenidamente cada una de las indicaciones de la actividad con la finalidad de cumplir con todos los puntos solicitados. * Si el alumno tuviera dudas con respecto a lo solicitado en uno o varios puntos deberá comunicarlo oportunamente al docente. 1. FINALIDAD / OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD La presente actividad tiene como finalidad demostrar los conocimientos adquiridos por el estudiante en cuanto a los aspectos

  • Actividad Practica N° 2: CASO – ELEVER S.A

    Actividad Practica N° 2: CASO – ELEVER S.A

    tano90SEMINARIO DE PLANIFICACIÓN Y CONTROL DE GESTIÓN -CATEDRA D- Profesora: Susana Musso Actividad Practica N° 2: CASO – ELEVER S.A. GRUPO N° 1: Integrantes: Aranguiz, Tomas Armitano, Santiago Andres Arnijas, Paula Analia Baicochea, Juan Manuel Análisis FODA ANÁLISIS INTERNO ANÁLISIS EXTERNO Fortalezas * Posee un fuerte posicionamiento en el mercado. * Lidera el mercado con productos y servicios tecnológicos que cumplen con normas de seguridad y confiabilidad. * Se encuentra ubicada en un sector estrategico.

  • “LAS CONDICIONES DEL TRABAJO” ACTIVIDAD: CASO PRACTICO

    “LAS CONDICIONES DEL TRABAJO” ACTIVIDAD: CASO PRACTICO

    incapci12UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MEXICO FACULTAD DE DERECHO DERECHO DEL TRABAJO UNIDAD 3 “LAS CONDICIONES DEL TRABAJO” ACTIVIDAD: CASO PRACTICO ALUMNO: GARCIA SOTELO JAVIER ASESOR: SANDRA FERNANDEZ RODRIGUEZ SEMESTRE: 6° FECHA: 10/09/2022 CASO PRATICO Carlos es un trabajador de confianza que ingresó a la fábrica de jabones “La esencia”, el 1° de enero de 1999 en una relación por tiempo indeterminado, con una jornada laboral de 9:00 a 21:00 horas con 2 horas para comer

  • Actividad Estudio de caso y propuesta sobre la reivindicación de los derechos de los consumidores y usuarios con base en el estatuto del consumidor

    Actividad Estudio de caso y propuesta sobre la reivindicación de los derechos de los consumidores y usuarios con base en el estatuto del consumidor

    Fernando Rodriguez BenavidesActividad #4: Estudio de caso y propuesta sobre la reivindicación de los derechos de los consumidores y usuarios con base en el estatuto del consumidor Presentado por: Dayana Mayerli Villada Muñoz ID:799620 Marylin Yohana Ascuntar Ascuntar ID 813965 Jeimy Lorena Cárdenas Pantoja ID: 781150 William Esteban Álvarez ID9766 Dario Fernando Rodriguez Benavides ID:815358 Presentado para: Omar Andrés Bernal Ortiz Corporación Universitaria Minuto de Dios Facultad Administración de Empresas 2022 INTRODUCCIÓN Las inconformidades de los consumidores

  • Dificultades de Aprendizaje I Actividad: Caso práctico Jon

    Dificultades de Aprendizaje I Actividad: Caso práctico Jon

    mrncarmenAsignatura Datos del alumno Fecha Dificultades de Aprendizaje I Apellidos: Moreno Flores 03/10/2022 Nombre: Carmen Actividad: Caso práctico Jon Justificación: Nos encontramos ante el caso de Jon que es un niño de 4 años que presenta falta de autoestima, baja motivación, desconfianza de sus habilidades, frustración, problemas comunicativos y lingüísticos por lo que afecta a su relación social con los compañeros. Los problemas lingüísticos que muestra pueden deberse a la hora de gestionar sus emociones

  • Actividad: Caso práctico Jon

    Actividad: Caso práctico Jon

    paulahp11Asignatura Datos del alumno Fecha Dificultades de Aprendizaje I Apellidos: Hernandez Picazo 14/05/2022 Nombre: Paula ________________ Actividad: Caso práctico Jon 1. Justificación. Por lo que nos dicen los padres de Jon y su maestra Laura, podemos detectar algunas dificultades. Nos dicen que es un niño al que le cuesta gestionar sus emociones, como la frustración cuando pierde en un juago o como cuando no es el primero. También nos dicen que es bastante callado y

  • Formato C2. Bitácora semanal de actividades

    Formato C2. Bitácora semanal de actividades

    Ariel GasparFormato C2. Bitácora semanal de actividades Semana ___2___ del __sep___ al _13____ del mes de ________nov________ del año ____2019___ Estudiante: _____Ariel Enrique Gaspar Martinez______________________________ Matrícula: ____al02925018_________ Líder de proyecto (Universidad Tecmilenio):____Karen Borboa___________________________________ Empresa donde se realiza el programa: ________________Condominios posada__________________________ Asesor de proyecto (empresa): ________Charla Hickey_________________________________________ Proyecto en el que se encuentra participando: ______________NUEVO METODO DE TRABAJO PARA LA MEJORA DELA MBIENTE INTERNO._______________________ Certificado en que busca acreditar (opcional):______________________________________ Actividades que realizaste cotidianamente: La elaboración

  • Actividad: Caso práctico de una niña que presenta TEA

    Actividad: Caso práctico de una niña que presenta TEA

    EellenaAsignatura Datos del alumno Fecha Dificultades de Aprendizaje II Apellidos: 27/03/2022 Nombre: Actividad: Caso práctico de una niña que presenta TEA * Como hemos dicho, Cristina es una niña de 4 años a la que se le detectó TEA el año pasado, cuando tenía 3. Anteriormente ya presentaba algunos signos de alerta cuando se comunicaba y cómo se relacionaba con terceras personas que no eran de su círculo más cercano. Actualmente, presenta los siguientes rasgos

  • Estudio de caso: La oportunidad de formarme Actividad 3.2

    Estudio de caso: La oportunidad de formarme Actividad 3.2

    Luis Le 6mkop&?opezwkEstudio de caso: La oportunidad de formarme Actividad 3.2 Mi ambiente de formación. LUIS LOPEZ SARIEGO CC: 1.019.056.965 FICHA 2627215 ADSI Carlos desea adelantar estudios a nivel tecnológico, su mayor problema radica en que no encuentra una institución cercana que le ofrezca la oportunidad de estudiar lo que desea. Por tal razón acude a un amigo para que lo oriente donde tomar la formación, su situación es algo compleja se puede resumir así: 1. Vive