Calidad educativa
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Mejoramiento De La Calidad Educativa
giovanni1022Mejoramiento de la calidad educativa Entre las grandes preocupaciones actuales de los gobiernos y de las instituciones educativas en nuestro país se encuentra el de la calidad. Durante mucho tiempo una de las políticas educativas prioritarias fue el incremento de la cobertura. Se buscó el que todo los mexicanos tuvieran
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Mejoramiento De La Calidad Educativa
martin0175DIPLOMADO PARA EL MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD EDUCATIVA EN NICARAGUA Ensayo sobre el Modelo Cristiano, Socialista y Solidario. Abril del 2013 NICARAGUA Y EL MODELO CRISTIANO, SOCIALISTA Y SOLIDARIO Nicaragua a partir del año 2007, a través del gobierno del Frente Sandinista ha adoptado un nuevo modelo de desarrollo social,
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CONSULTA CALIDAD EDUCATIVA VENEZUELA
cientificosINFORME: 10 ejes de consulta La educación que reciban nuestros hijos debe ser una educación de calidad, conforme a lo establecido en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela en sus artículos 102 y 103, y a los derechos de los niños, niñas y adolescentes nacionales y los universalmente
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“CRITICA A LA CALIDAD EDUCATIVA”
JesieRamirez“CRITICA A LA CALIDAD EDUCATIVA” Abordare en primer lugar un concepto que me gustaría manejar, de acuerdo a M. Vidal & I. Morales la calidad educativa son “los efectos positivamente valorados por la sociedad respecto del proceso de formación que llevan a cabo las personas en su cultura, donde se
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La búsqueda de la calidad educativa
DEYAVLLa búsqueda de la calidad educativa, tarea de todos. El reconocimiento de una verdadera educación, que sea permanente y eficaz. Que nos ayude no únicamente a formar buenos alumnos sino a desarrollarlos como seres racionales y hábiles capaces de usar los conocimientos y aprendizajes escolares y extraescolares para emplearlos en
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Compromiso con la calidad educativa.
manzanitaActividad 4. Actividad 4. Compromiso con la calidad educativa. ¿Qué podemos hacer los diferentes colectivos que integramos la comunidad escolar, para mejorar la calidad educativa de la escuela, y por tanto, desarrollar en los alumnos competencias para la vida? Tipo de actividad: no evaluable Modalidad: individual 1. Elabora una lista
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El Camino hacia la Calidad Educativa
JuanFRC1c:\Users\AYON\Desktop\ESCRITORIO Marzo 2013\ESCRITORIO 2013\ESCRITORIO SEPT 2012\LOGO UBC Oficial.jpg Universidad de Baja California DOCTORADO EN EDUCACIÓN REPORTE DE LECTURA El Camino hacia la Calidad Educativa ASIGNATURA Equidad y Calidad Educativa NOMBRE DE LA ALUMNA Maritza Peña NOMBRE DEL CATEDRÁTICO Dra. Claudia Rodríguez Lara Bogotá, Colombia; octubre 07 de 2016. “El más
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Calidad Educativa Un Trabajo De Todos
mehernandezIntroducción Hoy en día, es muy común escuchar la palabra calidad educativa, la podemos escuchar en los medios de comunicación, en reuniones o en pláticas comunes de la sociedad, sin embargo, en algunos de los casos está mal empleada. Regularmente la sociedad usa dicho término para referirse a lo que
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LA CALIDAD EDUCATIVA Y EL ROL DOCENTE
lelyruizLA CALIDAD EDUCATIVA Y EL ROL DOCENTE INTRODUCCIÓN En este ensayo me base en la obra de Marchesi (2009) donde cito algunos puntos de vista de dicho autor. En la actualidad se le ha otorgado mayor interés a muchos aspectos que intervienen en nuestras vidas, sin embargo, no nos hemos
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Que Se Entiende Por Calidad Educativa
juantrevinoLos estándares definen lo que un niño debe saber, debe ser capaz de hacer y las actitudes que debe haber adquirido, ya que son declaraciones de logros esperados o descriptores de los niveles que los definen. Los estándares curriculares no son los mismos que los estándares de enseñanza o de
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Identidad Docente Y Calidad Educativa
5335Identidad docente en relación con la calidad educativa Hoy, el Perú goza de un crecimiento económico similar al de países desarrollados, sin embargo, la calidad de nuestra educación aún es muy baja la poca compresión lectora y bajo rendimiento en otras áreas son signos de la mala gestión educativa, y
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Educación Popular Y Calidad Educativa
SandradudamelEDUCACIÓN POPULAR Y CALIDAD EDUCATIVA Pilar Ubilla En este espacio quisiéramos abordar algunos aspectos de este tema que suelen disociarse y que nos parece, deberían considerarse en forma integral. La distancia entre la teoría y la práctica Es innegable el avance sustancial que significa para los pueblos los acuerdos internacionales
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DIDÁCTICA GENERAL Y CALIDAD EDUCATIVA
Yerison Pelagio Prado QuispeUNIVERSIDAD NACIONAL “DANIEL ALCIDES CARRIÓN” http://noticias.universia.edu.pe/pe/images/vida%20universitaria/u/un/und/undac-rinde-homenaje-forjadores-casa-estudios.jpg DIPLOMADO DIDÁCTICA GENERAL Y CALIDAD EDUCATIVA Presentado por DEMETRIA NERY QUISPE GALINDO AYACUCHO-PERÚ 2015 DEDICATORIA A mi padre Raúl, que desde el cielo me da su bendición para lograr mi proyecto de vida. INTRODUCCIÓN Como educador me he interesado en abarcar este tema, que
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La calidad educativa mira hacia afuera
eizurielLa calidad educativa mira hacia afuera En el presente ensayo del primer capítulo del libro hacia una mejor calidad de nuestras escuelas de Sylvia Schmelkers el cual trata de factores a considerar para una mejor calidad educativa, daré a conocer mis puntos de vista acerca de las ideas principales de
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La calidad educativa mira hacia afuera
XICHICAPITULO 1 “LA CALIDAD EDUCATIVA MIRA HACIA AFUERA” Objetivos en la educación. El objetivo externo de la educación es el que le da significado a toda empresa que educa, en ocasiones le damos más importancia a los objetivos hacia adentro de la educación que a los objetivos hacia afuera asimismo
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Plan Estratégico de Calidad Educativa
AlvaradodiegoPRIMERA PARTE ÌNDICE PRESENTACIÓN SESIÓN I PÁGINAS ANTECEDENTES DE LA PROPUESTA…………………………………. 5 Fundamentación Psicológica………………………………………...6 Fundamentación Lingüística………………………………………..13 EL PROCESO DE ADQUISIÓN DE LA LENGUA ESCRITA 19 Momentos evolutivos………………………………………….….…..20 Perfil grupal…………………………………………………….….…..28 Guía de evaluación primer grado.……………………………..……30 Características del material de evaluación…………………..…….31 Técnica de administración……………………………………..…….33 .
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Ruta de mejora de la calidad educativa
angiemontpellierPRESENTACIÓN. En nuestro colegio “Montpellier primaria” se emprenderán un conjunto de acciones, cuyo propósito principal será mejorar la calidad educativa, dando mayor énfasis a los procesos pedagógicos, fortaleciendo las acciones en que se contribuye al aprendizaje de los alumnos. Para ello nos comprometemos a transformar nuestras aulas en lugares de
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LA CALIDAD EDUCATIVA MIRA HACIA AFUERA
paomoncINTRODUCCION En este ensayo se expondrán las ideas de Sylvia Schmelkes, que principalmente se basan en situaciones que nos puede llevar a tratar de tener una mejor calidad en nuestras escuelas. Hablando en temas generales este libro menciona a los principales actores o beneficiarios de la educación que son los
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LA CALIDAD EDUCATIVA MIRA HACIA AFUERA
clawdia30CAPÍTULO I. LA CALIDAD EDUCATIVA MIRA HACIA AFUERA Los objetivos de la educación * La actividad educativa no tendría sentido si no fuera por sus objetivos respecto a la sociedad en la que se encuentra inserta: Esto quiere decir que las escuelas deben preparar a los alumnos para desarrollarse en
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¿Qué entiendo por calidad educativa?
COVS¿Qué entiendo por calidad educativa? La calidad educativa es el proceso que implica la creación de una cultura escolar centrada en la eficacia y eficiencia de la gestión estratégica escolar, donde las relaciones que se establezcan entre los involucrados juega un papel preponderante para ir hacia un mismo fin que
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Foro internacional de calidad educativa
claugs1Panel 1 La educación del presente y del futuro, los principios para el logro de la excelencia Educar en la excelencia no supone una tarea fácil. Compromete a toda la comunidad educativa y a la sociedad a concertar acuerdos respecto a los principios fundamentales que llevarán al logro de la
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Las Evaluaciones Y La Calidad Educativa
112387La evaluación es un proceso complejo pues debe delimitarse que evaluar, cómo y cuando en el proceso enseñanza aprendizaje, por lo cual conceptualizarlo es importante: “evaluar significa darle valor a un objeto, a un acción, a un servicio, en la vida cotidiana o en situaciones especificas”. (Dra. Martha D. Boserth).
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Calidad en las Instituciones Educativas
Ciisabel1aMaestría en Educación Calidad en las Instituciones Educativas Elaborado por: Contenido I. JUSTIFICACION 4 II. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA 5 III. FORMULACION DEL PROBLEMA 6 IV. PLAN DE TRABAJO 20 V. ASPECTOS METODOLOGICOS 21 VI. RECURSOS HUMANOS 23 VII. APENDICE 24 VIII. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 25 Docentes de educación básica: “Conozcan
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Trabajo De Ciencia De Calidad Educativa
egardisLa Consulta Nacional por la Calidad Educativa busca definir el plan educativo de la próxima década, las bases para el currículo nacional y la formulación de instrumentos legales en materia educacional. Es una instancia en la que todo el país está llamado a participar en esta consulta que es abierta,
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LIDERAZGO ACADEMICO Y CALIDAD EDUCATIVA
PaulAdriEl liderazgo académico Este tipo de liderazgo se manifiesta fundamentalmente en la gestión escolar, entendida esta como proceso de mejora permanente, además de fortalecer la organización conducción y evaluación del funcionamiento del Consejo Técnico Escolar como órgano fundamental para la toma de decisiones, en las reuniones con padres de familia
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MEJORA CONTINUA DE LA CALIDAD EDUCATIVA
virandaPROGRAMA DE EVALUACIÓN Y MEJORA EN LA CALIDAD DE LICEO UNIVERSIDAD PEDRO DE GANTE DESCRIPCIÓN DE LA INSTITUCIÓN La Universidad Liceo Pedro de Gante se encuentra situada en la carretera Molino de las Flores Kilómetro 1, San Sebastián, C. P. 56200, Xocotlan, Edo. Méx. (Tomado de la referencia: http://www.liceoupg.edu.mx/texcoco/licenciaturas.html, el
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Reforma Educativa Y Escuelas De Calidad
antojaLA REFORMA EDUCATIVA DE 2012-2013 EN MÉXICO Es una reforma constitucional presentada por el presidente de la República, Enrique Peña Nieto, dentro del marco de los acuerdos y compromisos establecidos en el Pacto por México. Fue aprobada por la Cámara de Diputados el 20 de diciembre de 2012 y por
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LA DISMINUCIÓN DE LA CALIDAD EDUCATIVA
nyakoLA DISMINUCIÓN DE LA CALIDAD EDUCATIVA Objetivo general: Encontrar una razón factible sobre el desinterés de los estudiantes respecto a su desempeño académico. Objetivos específicos: • Mejorar el rendimiento escolar de los estudiantes. • Encontrar una solución al posible desinterés de los estudiantes. Población y muestra: • Universo: Se estudia
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Analisis De Calidad Educativa En México
vinniAnálisis de calidad educativa en México La importancia de la educación pública. En el video se menciona que el estudio a nivel público es una buena forma de salir adelante para las personas de bajos recursos y marginados, y más aun para los niños ya que es su única opción
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Calidad Educativa en tiempos de pandemia
Sugey HerreraContenido INTRODUCCIÓN 3 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 3 OBJETIVOS 5 DESARROLLO 5 AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE (AVA) 5 CALIDAD EDUCATIVA 5 POLÍTICAS EDUCATIVAS 7 POLÍTICAS NACIONALES 7 POLÍTICAS INSTITUCIONALES 7 DIAGNÓSTICO DE NECESIDADES 8 PROPUESTA DE MEJORA 9 CONCLUSIONES 10 BIBLIOGRAFÍA 11 INTRODUCCIÓN El presente artículo muestra una problemática que tenemos
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DEFINICION PERSONAL DE CALIDAD EDUCATIVA
odetegbfDEFINICIÓN PERSONAL DE CALIDAD EDUCATIVA Hoy en día, han sido numerosas las transformaciones que nuestro sistema educativo ha experimentado, sin embargo, ninguno de esos cambios fueron reconocidos o asumidos por las escuelas al interior de sus aulas, se planteaban las innovaciones y al cerrar la puerta de los salones de
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Conclusion sobre la calidad educativa
CesarrubenCONCLUSION Las transformaciones que están ocurriendo en la sociedad nos hacen reconsiderar la visión hacia la Educación Media Superior, en virtud de los cambios económicos, culturales y personales que acontecen. Vivimos la posmodernidad , época de cambios cualitativos con respecto a las relaciones sociales y políticas, al trabajo y la
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Calidad Educativa, la formación docente
soledad0802________________ En los últimos años se ha hecho énfasis al tema de educación en nuestro país. En los noticieros, en la radio, en todos los medios de comunicación escuchamos diariamente que se necesita una mejora en el sistema educativo de nuestro país. En materia educativa, existe un tema muy controversial:
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Calidad, Equidad y Evaluación Educativa
Liczulma2016Calidad, Equidad y Evaluación Educativa ________________ No hay elaboración de un proyecto que aborde la inclusión PASAR EL OBJETO A ANALIZAR EN POSITIVO: Proyecto con especial interés en la calidad e inclusión educativa. 1. IDENTIFICACION CLARA DEL OBJETO A EVALUAR Y SU CONCEPTUALIZACIÓN Del análisis del diagrama del árbol, se
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Proyecto Evaluación De Calidad Educativa
lilianaxicoEVALUACIÓN DIAGNOSTICA DE CALIDAD EDUCATIVA POR COMPETENCIAS Se evaluó a la Profesora de Cuarto Grado en Tres Momentos, por lo que se obtuvieron los siguientes resultados. La profesora elabora proyectos que generan la integración de la comunidad escolar, administrando satisfactoriamente los recursos de la escuela y coordinando adecuadamente cada uno
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CALIDAD EDUCATIVA O EDUCACIÓN DE CALIDAD
garfieldlilla78Con razón al título que le da nombre al presente escrito, podemos darnos cuenta que lo que en realidad debemos buscar es una perspectiva diferente a lo que hemos venido tomando como base hasta hoy y en el caso específico de la calidad inmersas en la educación considero que, en
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EL MODELO DE GESTION EDUCATIVA DE CALIDAD
peligrodEL MODELO DE GESTION EDUCATIVA DE CALIDAD. Su Incidencia en la Administración. El modelo de gestión de la calidad educativa concibe la escuela como un sistema de organización de experiencias para los aprendizajes, pues en última instancia la función de ésta es crear condiciones para que sus estudiantes aprendan para
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Recomendaciones para la calidad educativa
Gadiel MarqClaves para el mejoramiento de la calidad educativa En la actualidad hablar de educación es un tema que va de la mano de los procesos de competitividad y progreso, enmarcados en la modernidad, que exigen de manera constante que cada una de las naciones ponga especial atención e inversión a
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CALIDAD EDUCATIVA, ¿REALIDAD O FICCIÓN?
David159Hablar de calidad educativa implica analizar la incidencia de educación en el desarrollo social de los pueblos. Como punto de partida, es preciso pensar en el significado de la palabra calidad, teniendo como premisa que seguramente la respuesta a esta pregunta podría quedarse limitada ante la diversidad de planteamientos que
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Calidad Educativa, Trabajo De La Sociedad
LucianabelGestión Escolar Docentes: Leticia Castro Colín Y Elvia Guillermina Hernández Patiño Ensayo: “Calidad Educativa, Trabajo De La Sociedad” Por: Lucía Anabel Brizuela Reyes Licenciatura En Educación Primaria Sexto Semestre “B” Ciclo Escolar 2010-2011 ÍNDICE Introducción………………………………………………………………….. 3 1. ACTIVIDAD EDUCATIVA 1.1 Cómo aporta la educación a la sociedad…………………….……... 5 1.2 Beneficiarios
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Ensayo De Gestion En La Calidad Educativa
yesmaryENSAYO DE CALIDAD EN GESTIÓN EN PROCESOS DE APOYO A LA EDUCACIÓN La calidad en gestión, proceso de apoyo a la educación, juega un papel muy importante, ya que ofrece un apoyo especial, para que exista un avance en el proceso educativo enseñanza aprendizaje. Hoy por hoy la educación tiene
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La preocupación por la calidad educativa
aneliyla calidad debería entenderse como "un proceso de construcción continua más que como resultado" Es este sentido, la calidad es una filosofía que, involucrando a toda la comunidad educativa, implica y compromete a todos en un proyecto común en el que se depositan toda expectativa de mejora y progreso. No
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INTERNACIONALIZACIÓN Y CALIDAD EDUCATIVA
mariiramINTERNACIONALIZACIÓN Y CALIDAD EDUCATIVA. Juan Carlos Tedesco. Vivimos en un periodo de transformaciones muy profundas, lo que nos hace pasar por un proceso de transición, siendo estos cambios significativos en la estructura social y un impacto en el ámbito educativo, el cual es visto no como una crisis estructural del
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Impacto Del Gasto En La Calidad Educativa
WilfredoCalizEste estudio tiene como propósito revisar la literatura sobre los efectos del gasto en la calidad de la educación. Principalmente se revisa la evidencia de otros países ya que como se verá más adelante, hay poca evidencia en el caso de México. Además, este trabajo busca explorar las condiciones del
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La Calidad y Equidad Educativa en el Perú
aasaaaaaaala Calidad y Equidad Educativa en el Perú El primer indicador de la voluntad por establecer en la Educación peruana con Calidad y Equidad es la promulgación de la Ley General de Educación N° 28044 de fecha 28/7/2003, donde se establecen los capítulos correspondientes a la Calidad y Equidad
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ELEMENTO GENERADOR DE LA CALIDAD EDUCATIVA
frethREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA, CIENCIA Y TECNOLOGÍA INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA DE MARACAIBO EXTENSIÓN EL MOJÁN PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN PERMANENTE ELEMENTO GENERADOR DE LA CALIDAD EDUCATIVA AUTOR: PARRA FRETH C.I. 10.917.607 LAS CABIMAS, MARZO 2016 INTRODUCCIÓN En el presente informe, se
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Calidad educativa escuela Vicente Guerrero
苹果 树Introducción La calidad en las instituciones educativas, es un tema muy de moda en una sociedad que ha sido pisoteada a lo largo de los años por el mal manejo a causa de la corrupción y egoísmo de los mandatarios de crear programas sociales en donde siempre deben de verse
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El Reto De La Calidad Educativa En México
LauraJiloEl reto de la calidad educativa en México Hoy en día el mundo cambia de manera rápida y constante, el proceso de globalización en el cual estamos sumergidos ha modificado nuestro estilo de vida. Los grandes cambios que se generan en el ámbito social, científico y cultural afectan a todas
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Politicas De Gestión De Calidad Educativa
albamonsivais31La autogestión como un modelo de organización social se fundamenta en la posibilidad de que sean los propios docentes los que decidan sobre las modalidades en que una institución sea gestionada. La autogestión se presenta como alternativa para la solución de problemas que pueden obstaculizar el desarrollo normal de cualquier
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Buscando El Logro De Una Calidad Educativa
claudialvBUSCANDO EL LOGRO DE UNA CALIDAD EDUCATIVA 1.- En la actualidad la educación forma parte indispensable en la formación de cada individuo, ya que ésta, es el proceso de construcción individual que enriquece y guía la vida del ser humano, debe proporcionarse como un proceso intencional que pretende el logro