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Cognitivo

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Documentos 801 - 850 de 1.713 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • TEORIA DEL APRENDIZAJE SOCIAL COGNITIVO. B A N D U R A

    marleivic1.- CARACTERISTICAS GENERALES DE LAS TEORIAS DE APRENDIZAJE 1.1 Fundamentos de las teorías del aprendizaje Los propósitos de los sistemas educativos implican un cambio en las personas que van a adoptarlos. Este cambio es el aprendizaje. En este contexto, las instituciones educativas deben establecer condiciones que impulsen, ayuden, implanten y

  • Teorías del desarrollo cognitivo de Piaget y Vigotsky

    flavianavegaPIAGET Teorías del desarrollo cognitivo de Piaget y Vigotsky El desarrollo cognitivo se define como el desarrollo de la habilidad del niño de pensar y razonar. Los dos, Jean Piaget y Lev Semionovich Vigotsky, fueron importantes contribuyentes al estudio del desarrollo cognitivo en psicología. La forma en que el niño

  • Desarrollo De Los Adolescentes IV Desarrollo Cognitivo

    a_zeetDESARROLLO DE LOS ADOLESCENTES IV DESARROLLO COGNITIVO Las Competencias Cognitivas Básicas La enseñanza escolar se ha centrado tradicionalmente en el contenido de las asignaturas, descuidando la enseñanza. Planes y programas se limitan a nombrar estas competencias, sin explicitar lo que se entiende por cada una de ellas ni como se

  • PROCESOS COGNITIVOS BASICOS ACTIVIDAD DE RECONOCIMIENTO

    MyriamTFACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS UNIVERSIDAD ABIERTA Y ADISTANCIA – UNAD PROCESOS COGNITIVOS BASICOS 401506A ACTIVIDAD INDIVIDUAL ACTIVIDAD DE RECONOCIMIENTO MYRIAM TANGARIFE CASTAÑO SEPTIEMBRE 3 DEL 2012 INTRODUCCION A través del curso Procesos Cognoscitivos Básicos, podemos adquirir conocimientos psicológicos del desarrollo humano, la mente es la determinante del comportamiento

  • Desarrollo Cognitivo Y Procesamiento De La Información

    jalortizIntroducción En este apartado hablaremos de las críticas más importantes acerca de las teorías del psicólogo Piaget sobre el desarrollo cognitivo y las estructuras lógicas de mayor complejidad. Éstas mantienen que se desarrolle fundamentalmente aspectos relacionados con procesos cognitivos básicos. Así como también hablaremos de la memorización a corto y

  • Programa Para El Desarrollo Neuro-Cognitivo Y Emocional

    miriam8301Mi nombre es Miryam J. Landaeta de Torres, soy venezolana, felizmente casada y tengo una hija de 14 años de edad. Soy Mercadólogo, con especialización en Comercialización y en Investigación de Mercados. Actualmente estoy haciendo mi tesis de grado para obtener la Licenciatura en Educación Integral, en la Universidad Nacional

  • Etapas Del Desarrollo Cognitivo Del Niño Según Piaget

    mayiiiiiiiEtapas del desarrollo cognitivo del niño según Piaget Etapa sensoriomotor: • 0 a 1 Mes: Ejercicio Reflejo. Los bebés usan sus reflejos innatos. Por ejemplo, succionan cualquier cosa que esté cerca de su boca y empuñan todo lo que toque su palma. Más tarde los reflejos se vuelven más diestros,

  • IMPLEMENTACIÓN DEL PARADIGMA SOCIO-COGNITIVO-HUMANISTA

    brayanzerox4IMPLEMENTACIÓN DEL PARADIGMA SOCIO-COGNITIVO-HUMANISTA Síntesis de la Ponencia La ponencia trata de hacer un breve recorrido de la evolución y desarrollo del Paradigma Socio-cognitivo-humanista (Modelo T), desde su invención en 1989, por el Dr. Martiniano Román, hasta nuestros días y su aplicación en el Perú. Se pretende justificar que el

  • Vínculo Entre El Aprendizaje Y El Desarrollo Cognitivo.

    kmlg6Vínculo entre el aprendizaje y el desarrollo cognitivo. La cognición hace referencia a los procesos tales como la memoria, la atención, el lenguaje, percepción, la solución de problemas (inteligencia) y la planificación. Muchos de los procesos cognitivos involucran funciones cerebrales sofisticadas únicas del ser humano. Este desarrollo cognoscitivo comienza cuando

  • Perspectiva cognitivo-conductual del abuso de sustancias

    sendymarielyPerspectiva cognitivo-conductual del abuso de sustancias EDUARDO KEEGAN Imprimir Por Eduardo Keegan Las terapias cognitivo-conductuales proponen al paciente desarrollar estrategias que le permitan la regulación emocional y el manejo del consumo compulsivo. El abuso de sustancias no es un fenómeno reciente, pero su frecuencia ha crecido de manera exponencial en

  • Niñez Intermedia, Desarrollo Fisico, Cognitivo.lenguaje

    decan0o7DESARROLLO FÍSICO Y SALUD EN LA NIÑEZ INTERMEDIA CRECIMIENTO En la etapa escolar siempre se podrá observar niños los cuales sean más altos que otros, otros más fornidos que sus demás compañeros. En la última década es más probable de encontrar niños con sobrepeso con respecto a décadas anteriores, y

  • TEORIAS QUE EXPLICAN EL PROCESO DEL DESARROLLO COGNITIVO

    J29N04A81SREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO NÚCLEO ACADÉMICO TÁCHIRA - SAN CRISTÓBAL TEORIAS QUE EXPLICAN EL PROCESO DEL DESARROLLO COGNITIVO (ENSAYO) Autora: Amargant, Jessica C.I. 14.708.346 San Cristóbal, Octubre de 2012. El desarrollo cognitivo está basado en los pensamientos y las conductas

  • LOS ENFOQUES PRAGMATICOS, SOCIOLINGUISTICOS Y COGNITIVOS

    eduardocompadreLOS ENFOQUES PRAGMATICOS, SOCIOLINGUISTICOS Y COGNITIVOS La lingüística es el estudio científico tanto de la estructura de las lenguas naturales como del conocimiento que los hablantes poseen de ellas. La lingüística se concibe de tres maneras: hay una lingüística descriptiva (sincrónica) de cada lengua que acumula hechos indispensables para toda

  • Descripción Del Paradigma Cognitivo Y Sus Implicaciones

    enriquemontalvoDescripción del paradigma cognitivo y sus implicaciones . Antecedentes. EL enfoque cognitivo del procesamiento de información, según varios autores, tuvo su lagar en la década de los cincuenta; para ser más precisos, se toma 1956 como fecha oficial. Las influencias más importantes en su gestación fueron las siguientes: a) La

  • EXPERIENCIA SOCIAL Y DESARROLLO COGNITIVO Y LINGÜÍSTICO

    lila_driftl ser humano siempre ha sido el aprendiz de la lengua, desde los primeros años de su vida hasta la edad adulta, hay una evolución del lenguaje sin relacionarlo con el medio social y la capacidad intelectual no seria razonable plantearlo, ya que esta mutua y estrecha interdepencia justifica que

  • Actividades para el desarrollo cognitivo ( 18 a 24 meses)

    ELI8990ACTIVIDADES PARA EL DESARROLLO COGNITIVO ( 18 A 24 MESES) Las actividades que propongo en este artículo para la estimulación del desarrollo cognitivo se deben llevar a cabo de forma lúdica, como si de un juego se tratara, intentando introducirlas como actividades de la vida cotidiana del bebé de 18

  • El Desarrollo Cognitivo Y Del Lenguaje. Aspectos básicos

    chavachenkoBLOQUE: El desarrollo cognitivo y del lenguaje. Aspectos básicos TEMA: Tema 1. La cognición y el lenguaje en el desarrollo integral de los niños y los adolescentes ACTIVIDAD: Investigar y elaborar por escrito en tarjeta Bristol media carta, los conceptos de Desarrollo Cognitivo y Lenguaje, citando al menos tres teorías

  • Procesos Cognitivos En Los Niños Y Niñas De 0 A 3 años

    EdiyJoREPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA MISION SUCRE- EDO. ARAGUA ALDEA “ANTONIO JOSE DE SUCRE” Alumnas: • Edimar Moreno • Johana Sánchez • Jennifer Guzmán Maracay; 17 de Octubre del 2011 INTRODUCCION A través de los años, los psicólogos han realizado numerosos estudios sobre

  • Importancia De Las Matematicas En El Desarrollo Cognitivo

    romerito1 LA IMPORTANCIA DE LAS MATEMÁTICAS EN EL DESARROLLO COGNITIVO ENSAYO SOBRE LA EDUCACIÓN SUPERIOR Dr. Emilio Arch Tirado Universidad Tecnológica de México 2 RESUMEN PRESENTACIÓN El presente ensayo tiene como finalidad discutir y analizar los elementos fisiológicos y ontogenéticos sobre la adquisición y desarrollo del concepto numérico, con el

  • COGNITIVOS, CONDUCTUAL, EXISTENCIALISTA Y CONSTRUCTIVISTA.

    elias27COGNITIVOS, CONDUCTUAL, EXISTENCIALISTA Y CONSTRUCTIVISTA. Probablemente, entre los profesionales de la educación, no existirán discrepancias o serán mínimas las probabilidades de que no estén de acuerdo, en cuanto a las fundamentaciones teóricas y filosóficas relacionadas con el campo de la orientación. Las divergencias que pueden surgir, serian como resultado del

  • DESARROLLO COGNITIVO EN LA EDAD ADULTA Y EL ENVEJECIMIENTO

    eanrtsDESARROLLO COGNITIVO EN LA EDAD ADULTA Y EL ENVEJECIMIENTO El estudio del cambio cognitivo en la edad adulta y la vejez es bastante reciente y plantea problemas y dificultades específicas diferentes a las que se plantean en el estudio de los períodos clásicos de la psicología del desarrollo (infancia y

  • Actitudes. Componente cognitivo: Creencias y conocimientos

    StalinbferINTRODUCCION El ser humano necesita de las otras personas para desarrollarse y lograr su realización personal. La persona construye su identidad a partir de las relaciones que crea y en las que participa, pues sólo el convivir en sociedad nos hace posible desarrollar nuestras características como seres humanos. En el

  • El modelo cognitivo de la arquitectura de Swanson y Hresko

    tlacaelelDel latín cognitio, conocimiento. (del lat. cum, con, y gnosco, -ere, conocer.) Que puede o tiene la capacidad de conocer. De la misma familia son cogn-ición: conocimiento; cogn-oscible: conocible. Sensorial: (del lat. sensus, sentido.) Relativo a la sensibilidad. De la misma familia son sens-ibilidad: facultad de sentir; sens-ible: capaz de

  • La teoría de Piaget: el desarrollo cognitivo en los niños

    danidDProbablemente, la teoría más citada y conocida sobre desarrollo cognitivo en niños es la de Jean Piaget (1896-1980). La teoría de Piaget mantiene que los niños pasan a través de etapas específicas conforme su intelecto y capacidad para percibir las relaciones maduran. Estas etapas se desarrollan en un orden fijo

  • Investigar Los Conceptos De Desarrollo Cognitivo Y Lenguaje

    chavachenkoEl desarrollo cognitivo: se centra en procesos de pensamiento y en la conducta que refleja estos procesos. Es la base de una de las cinco perspectivas del desarrollo humano aceptadas mayoritariamente (las otras 4 son la perspectiva psicoanalítica, la perspectiva del aprendizaje, la perspectiva evolutiva/ socio biológica y la perspectiva

  • Desarrollo De La Representación Espacial. Mapas Cognitivos

    crispiroca1. ¿Qué son los mapas cognitivos? Podemos definir los mapas cognitivos como la representación mental que la persona hace de su entorno. Para la adquisición de esta representación el individuo debe adquirir conceptos (dentro-fuera, arriba-abajo…), información del ambiente que le rodea, seleccionar los elementos más significativos, recordarlos y manipularlos. Estos

  • Los Enfoques Pragmáticos, Sociolingüísticos Y Cognitivos

    GilyyoporsiempreLlegando a la Escuela Secundaria General N° 7 “José T. Vela Salas” se puede ver la colonia del Cerrito de la Cruz, colonia que se caracteriza por ser de nivel socio-económico medio y bajo, enfrente el Instituto del Deporte del Estado de Aguascalientes. Éste, a grandes rasgos, era el contexto

  • Informe de Personalidad y desarrollo Cognitivo del Párvulo

    lukasflores097Informe de Personalidad y desarrollo Cognitivo del Párvulo Formación personal y Social Martín Álvarez se presenta como un párvulo autónomo, es capaz de satisfacer sus necesidades básicas de alimentación y evacuación, demuestra interés por su aseo personal y el cuidado de sus pertenencias. Es sociable e independiente, estableciendo relaciones de

  • Los campos de transformación en la adolescencia (cognitivo)

    LorenaDelgadoENSAYO Los campos de transformación en la adolescencia (cognitivo) INTRODUCCION La adolescencia es la etapa de la vida en donde los jóvenes comienzan a tener cambios tanto físicos, biológicos, emocionales, etc. los adolescentes tienen distintas fases como puede ser la temprana, la media y la tardía. Los campos de la

  • El Ejercicio físico Como Coadyuvante En Procesos Cognitivos

    TAVOGRAJALES“EL EJERCICIO FISICO COMO COADUVANTE EN PROCESOS COGNITIVOS” Por: Octavio Grajales Álvarez. Para comenzar este trabajo, la primera pregunta que yo me hago es: ¿Qué es un proceso cognitivo? Y dos, ¿Por qué deben de ir de la mano o debemos relacionarlos? La capacidad que permite que desarrollemos conocimientos recibe

  • Problemas Cognitivos En El Centro Sistencial "maestra Chayo"

    ybafINTRODUCCIÓN En el 2007, se creó el programa de Acciones de Inclusión y Equidad Educativa dentro de la Secretaría de Educación (SE) del Distrito Federal como respuesta ante las situaciones de inequidad y exclusión educativa que viven diferentes sectores de la sociedad, en su mayoría hablantes de lengua indígena, y

  • Ensayo Del Desarrollo Fisico Y Cognitivo De Los Adolescentes

    30111982EL PLAN DE ONCE AÑOS, NUEVA ALTERNATIVA ANTE EL REZAGO EDUCATIVO. Cecilia Greaves L. El Colegio de México. En diciembre de 1958, Adolfo López Mateos, asumió el poder. El sistema político mexicano se encontraba sólidamente establecido. El país había logrado un notable crecimiento económico que se reflejaba en un importante

  • Aporte Individual Procesos Cognitivos Trabajo Colaborativo 1

    yukispollitaTRABAJO COLABORATIVO PROCESOS COGNITIVOS BÁSICOS FASE INDIVIDUAL PRESENTADO POR: A TUTORA: MARIA DEL PILAR SANDOVAL CAVARCAS UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD) ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES PROGRAMA - PSICOLOGÍA FLORENCIA CAQUETÁ 2013 INTRODUCCIÓN En el siguiente y trabajo encontraremos una investigación realizada en base a la psicología

  • CONDUCTISTA HUMANISTA COGNITIVO SOCIOCULTURAL CONSTRUCTIVISTA

    chifisioCONDUCTISTA HUMANISTA COGNITIVO SOCIOCULTURAL CONSTRUCTIVISTA Es una alternativa para educar basada en el modelo de estímulo y respuesta. Estudia la conducta del ser humano con un método deductivo y como un comportamiento observable, medible y cuantificable. Estudia la conducta para evitar las limitantes que genera el estudio de la conciencia

  • DESARROLLO COGNITIVO Y PSICOSOCIAL DE LOS TRES PRIMEROS AÑOS

    kasely“DESARROLLO COGNITIVO Y PSICOSOCIAL DE LOS TRES PRIMEROS AÑOS” INTRODUCCIÓN El inicio de la vida es tan maravillosa, sorprendente, pero a la vez de vital importancia. Las primeras experiencias de los tres primeros años cumplen un papel fundamental para su desarrollo posterior y durante toda su vida. Si en estos

  • La visiòn psicogènica del desarrollo cognitivo de J. Piaget

    jakelincbESCUELA NORMAL DE SINALOA ALUMNA: BARQUIN COTA JAKQUELINE CURSO: PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO INFANTIL PROFESOR: JESUS MADRID GRADO Y GRUPO: 1°F "La visiòn psicogènica del desarrollo cognitivo de J. Piaget y sus implicaciones en la educaciòn." GUIA DE EVALUACION 1- Quiènes postularon la teorìa (nombres, fechas)? Y ¿Cuàl es la historia

  • SITUACIONES DE AULA Y ENFOQUES COGNITIVOS QUE PERMEAN EN ELLAS

    FatiimacjSITUACIONES DE AULA Y ENFOQUES COGNITIVOS QUE PERMEAN EN ELLAS Caso A: La maestra da a conocer el tema de la familia a los alumnos de 1ero de primaria a través de un cuento, donde narra la historia de un gallo, gallina y pollitos al terminar el cuento hubo cuestionamientos

  • Procesamiento mental. Imágenes mentales. El cerebro cognitivo

    noeluna1995PROCESAMIENTO MENTAL. De la misma forma que para que haya sonido es necesario un cerebro que oiga, las palabras francesas trasmiten información a los que hablan francés, es decir, porque los franceses han aprendido a procesa apropiadamente esa información. Un proceso es una trasformación de la información que se atiene

  • ENSAYO COLECTIVO COCTAIL COGNITIVO INVITADOS PIAGET Y VIGOSTKY

    jasolopezCOCTAIL COGNITIVO… INVITADOS: PIAGET Y VIGOTSKY DIEGO ARMANDO HERRERA SÁNCHEZ FRANCIA GARCIA MONJE JAVIER SOTO LOPEZ LUZ ADRIANA LONDOÑO MERCHAN YOLIMA GARCÍA MONJE UNIVERSIDAD DEL TOLIMA DESARROLLO HUMANO NEIVA - 2012 COCTAIL COGNITIVO… INVITADOS: PIAGET Y VIGOTSKY En la historia de la educación dos grandes investigadores en el proceso enseñanza

  • El Desarrollo Del Proceso Cognitivo Como Tarea De La Educacion

    lizettttUNIDAD 2 1; EL MAESTRO Y EL CONOCIMIENTO LECTURA; EL DESARROLLO DEL PROCESO COGNITIVO COMO TAREA DE LA EDUCACION El autor presenta en el text6o la relación entre el conocimiento científico y las formas de conocer de los niños y los jóvenes, también presenta la definición de algunos conceptos como

  • ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS QUE INCIDEN EN EL PROCESO COGNITIVO

    tressonmultitudESTRATEGIAS METODOLÓGICAS QUE INCIDEN EN EL PROCESO COGNITIVO El docente del nuevo milenio conoce sobre estrategias metodológicas para llevar a cabo el acto didáctico; sin embargo, a más de saber que son procedimientos que pudieran incluir técnicas y que tienen como propósito el aprendizaje significativo, se debe recalcar que estos

  • ¿EL ESTUDIO DEL DESARROLLO COGNITIVO AYUDA A LOS NORMALISTAS?

    SamFM¿EL ESTUDIO DEL DESARROLLO COGNITIVO AYUDA A LOS NORMALISTAS? TEMA: La importancia del estudio del desarrollo cognitivo. Implicaciones para la enseñanza y el aprendizaje. Desarrollo de los adolescentes IV Asignatura Carmen Raúl Bautista Montes de Oca Titular de la asignatura Samantha R. Muñoz Fonz Alumna El motivo del presente ensayo

  • SITUACIONES DE AULA Y ENFOQUES COGNITIVOS QUE PERMEAN EN ELLAS

    Kaju2301Caso A: La maestra da a conocer el tema de la familia a los alumnos de 1ero de primaria a través de un cuento, donde narra la historia de un gallo, gallina y pollitos al terminar el cuento hubo cuestionamientos acerca de la historia , además la maestra pregunto si

  • Cambios Psicosociales Y Cognitivos En La Edad Adulta Intermedia

    BitzaniaENSAYO. “La Edad Adulta Media y su impacto en la vida laboral del individuo” INTRODUCCIÓN. Durante el desarrollo del ser humano se toman en cuenta algunos aspectos que lo ubican en un ser integral, siendo estos: el físico, intelectual, personal y social y que influyen en el desarrollo de los

  • El principio básico de todas las teorías cognitivo coherencia

    kiimmssATRACCIÓN INTERPERSONAL Definición: Juicio que una persona hace de otra a lo largo de una dimensión actitudinal, cuyos extremos son la evaluación positiva (amor) y la evaluación negativa (odio). Este juicio, no solo queda en la dimensión cognitivo-evaluativa, sino que es frecuente que vaya asociado a: Conductas. Sentimientos. Otras cogniciones.

  • DESARROLLO COGNITIVO EN LA ADULTEZ INTERMEDIA (30 – 60 AÑOS)

    deysyvillavDESARROLLO COGNITIVO EN LA ADULTEZ INTERMEDIA (30 – 60 AÑOS) Características: Una característica importante del pensamiento posformal es su naturaleza integradora. Los adultos en esta etapa integran la lógica con la intuición y la emoción así como también integran hechos e ideas contradictorias Las personas en esta etapa de la

  • Contenidos Considerando Los Niveles Cognitivos De Orden Superior

    Contenidos Considerando Los Niveles Cognitivos De Orden Superior

    monicapachas4. Otros contenidos considerando los niveles cognitivos de orden superior: 5.1 Módulo I – Semana 3. Realizar un Diagrama de Flujo de dicho proceso crítico graficarlo, identificando los actores involucrados en el proceso, los recursos que consumen y los tiempos que demandan desde que se inicia el mismo hasta que

  • Rol Q Desempeña El Docente En El Desarrollo Cognitivo Del Niño

    chamoyinEl rol que desempeña el docente en el desarrollo cognitivo del niño “El día más importante que recuerdo de toda mi vida, es aquel que conocí a mi maestra, Ana Sullivan” Helen Keller El docente debe estar bien preparado en relación a su rol para asumir la tarea de educar

  • Andamio cognitivo: “La construcción de los hechos sociales”

    naty140320ANDAMIO COGNITIVO: “LA CONSTRUCCIÓN DE LOS HECHOS SOCIALES” PREGUNTA GENERADORA: ¿CÓMO SE CONSTRUYEN LOS HECHOS SOCIALES? ¿CÓMO SE CONSTRUYE EL CONOCIMIENTO SOCIAL? JEAN PIAGET CARLOS MARX MI OPINIÓN Afirma que el niño tiene conocimientos desde su nacimiento y a base de la experiencia se van desarrollando. Dice que la práctica

  • Objetivos de aprendizaje en el ámbito de los procesos cognitivos

    ANGELICA9999ENSAYO PROCESOS COGNOSCITIVOS BÁSICOS MARÍA ANGÉLICA SALCEDO CASTRO C.C 1.113.525.540 GRUPO: 401506_184 TUTOR: DILMA HERNÁNDEZ UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES PSICOLOGÌA PALMIRA 2014- 1 INTRODUCCIÓN El estudio psicológico de la mente humana es un tema de interés significativo para el psicólogo en