DISCURSO Y LA PERTINENCIA SOCIAL. LENGUAJE CORPORAL Y ACTITUDINAL. ensayos gratis y trabajos
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EXEGEIS REFLEXIVA DEL DISCURSO DEL DIRIGENTE SOCIAL
EXEGEIS REFLEXIVA DEL DISCURSO DEL DIRIGENTE SOCIAL RUBEN MEDINA rubenmedina1810@hotmail.com El hombre se define por su racionalidad (homo sapiens), por la técnica (homo faber), por los beneficios (homo economicus) y por sus necesidades obligatorias (homo prosaicus).(Morin,E.,1999), por lo que no es solamente biológico-cultural sino también especie-individuo, sociedad-individuo; el ser humano es de naturaleza multidimensional. (Morin, E., 1998), y por lo tanto es un ser complejo. El autor propone un nuevo paradigma basado en la complejidad,
Enviado por rualmena / 2.439 Palabras / 10 Páginas -
“Importancia de las Prácticas Sociales del Lenguaje en la vida cotidiana y en el contexto escolar”
SUBSECRETARÍA DE FORMACIÓN Y ATENCIÓN AL MAGISTERIO DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN NORMAL ESCUELA NORMAL PARTICULAR AUTORIZADA “JUANA DE ASBAJE” “Importancia de las Prácticas Sociales del Lenguaje en la vida cotidiana y en el contexto escolar”. “LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA”. PRESENTA Yael de Jesús Ontiveros Murillo. <<Práctias sociales del lenguaje>> MAESTRO Manuel Martin Ramírez Sandoval Puerto Vallarta, Jalisco; 27 de marzo de 2020. “Importancia de las Prácticas Sociales del Lenguaje en la vida cotidiana y en el
Enviado por Yael Ontiveros / 1.850 Palabras / 8 Páginas -
ACTIVIDADES DE CIENCIAS SOCIALES Y PRÁCTICAS DEL LENGUAJE la película “LORAX”
INSTITUTO MARIANO MORENO 29/06/2020 ACTIVIDADES DE CIENCIAS SOCIALES Y PRÁCTICAS DEL LENGUAJE 1. Te propongo ver la película “LORAX” : Lorax, en busca de la trúfula perdida' en Ontinyent 2. Luego de ver la película realiza las siguientes actividades: A – Realiza una sinopsis de la película. B- Identifica cada uno de los personajes y que papel cumple en la película el LORAX. C - ¿Por qué el LORAX se oponía a que UNA
Enviado por Romina Blanco / 389 Palabras / 2 Páginas -
Las prácticas sociales del lenguaje
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 271 logoupn Ensayo: Las prácticas sociales del lenguaje Presenta: Laura Mosqueda de Dios Maestría en Educación 1 “A” Asesor: Dr. Felipe Ligonio Gil Villahermosa, Tabasco, México. Mayo, 2020 Las prácticas sociales del lenguaje Según el Mtro. Enrique Lepe García, las prácticas sociales del lenguaje son modos de interactuar con otras personas a través de diversos textos o son las prácticas que realizamos en nuestra vida diaria a través de la lectura
Enviado por Lilo Moskeda / 975 Palabras / 4 Páginas -
Comunicativo y funcional mediante prácticas sociales de lenguaje
Periodo: II Secuencia: 6 Elaborar fichas temáticas Enfoque: Comunicativo y funcional mediante prácticas sociales de lenguaje Bloque: 2 Campo de formación académica: Lenguaje y comunicación Ámbito: Estudio Práctica social de lenguaje: Elaboración de textos que presentan información resumida proveniente de diversas fuentes. Vínculo con otras asignaturas: Historia En la secuencia se retoma el tema de los guetos y campos de concentración y exterminio como tema principal para el desarrollo de las fichas temáticas. Intención didáctica:
Enviado por LucyLulu / 8.610 Palabras / 35 Páginas -
PRACTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE
Después de visualizar el vídeo, Prácticas sociales del lenguaje, responder la siguiente pregunta: ¿Cuáles son las prácticas sociales del lenguaje. 1.Describe y analiza a lo más tres prácticas del lenguaje • Para aprender: Es importante entender el significado. Si queremos entender las diferentes materias, disfrutar de ellas, o investigarlas a profundidad, es importante entender el lenguaje. Como historia, ciencias, matemáticas, literatura, filosofía. Aprendemos escuchando a los profesores. • Para interactuar: Depende del medio o contexto
Enviado por Julio Palomino / 614 Palabras / 3 Páginas -
LAS PRÁCTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE EN EL CONTEXTO ESCOLAR
Ensayo. LAS PRÁCTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE EN EL CONTEXTO ESCOLAR Con motivo de dar a conocer un tema de suma importancia para la sociedad en general, siendo nosotros como sociedad los únicos involucrados, me permito hablar de la temática “Las prácticas sociales del lenguaje” que como es bien sabido éstas influyen significativamente en nuestra comunicación e interacción con los otros. Principalmente, expongo mi opinión acerca de lo que son las prácticas sociales del lenguaje y
Enviado por Meri1001 / 608 Palabras / 3 Páginas -
LAS PRÁCTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE EN LA VIDA COTIDIANA
Ensayo. LAS PRÁCTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE EN EL CONTEXTO ESCOLAR Con motivo de dar a conocer un tema de suma importancia para la sociedad en general, siendo nosotros como sociedad los únicos involucrados, me permito hablar de la temática “Las prácticas sociales del lenguaje” que como es bien sabido éstas influyen significativamente en nuestra comunicación e interacción con los otros. Principalmente, expongo mi opinión acerca de lo que son las prácticas sociales del lenguaje y
Enviado por Meri1001 / 608 Palabras / 3 Páginas -
PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE -- ADAPTAR UN CUENTO COMO OBRA DE TEATRO
ESCUELA PRIMARIA CLAVE: ZONA PLANEACIONES DIDACTICAS PROFRA. “SEXTO GRADO” SEMANA 3 DEL 19 AL 23 DE ENERO DE 20XX ESPAÑOL BLOQUE III PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE -- ADAPTAR UN CUENTO COMO OBRA DE TEATRO TIPO DE TEXTO: DRAMÁTICO COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas • Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones
Enviado por alex0899 / 3.655 Palabras / 15 Páginas -
Lenguaje gestual y corporal
________________ 1. Debes programar tres actividades dirigidas a cada grupo de edad de la Escuela Infantil (una actividad para el grupo de 0-1 años; otra para el grupo de 1-2 años y la última para el grupo de 2-3 años), que sirvan para trabajar la igualdad de género entre niños y niñas y prevenir futuras situaciones de violencia. Sólo se solicita el desarrollo de dichas actividades, es decir, explicar en qué consisten. * Actividades para
Enviado por Mariliendres / 853 Palabras / 4 Páginas -
El Lenguaje y sus implicancias en la comunicación social
UNIVERSIDAD NACIONAL DE FORMOSA FACULTAD DE HUMANIDADES Profesorado en Historia Cátedra: Lengua y Comunicación Ciclo lectivo: 2020 Trabajo práctico n° 1 Leer el siguiente texto El Lenguaje y sus implicancias en la comunicación social Enseñar y aprender nuestra lengua materna amerita un análisis y reflexión sobre todo por qué nos comunicamos diariamente a través de nuestro idioma.Para ilustrar ,esta idea queremos compartir las palabras del escritor Pedro Salinas quien señala : “No habrá ser humano
Enviado por Ivan Peter / 1.445 Palabras / 6 Páginas -
PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: Compartir poemas para expresar sentimientos.
ASIGNATURA: Lengua materna Español. GRADO Y GRUPO: 3° “A” SEMANA: Del 9 al 13 de diciembre del 2019. BLOQUE: 2 PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: Compartir poemas para expresar sentimientos. TIPO DE TEXTO: Descriptivo COMPETENCIA: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas. Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones. Valorar la diversidad lingüística y cultural de México. PROPÓSITO: Participen
Enviado por Anita Olivares / 3.159 Palabras / 13 Páginas -
Prácticas Sociales de Lenguaje que se Proponen en Bachillerato
Prácticas Sociales de Lenguaje que se Proponen en Bachillerato Las situaciones problemáticas que nos impiden una buena comunicación dentro del aula son muchas, dentro de las cuales se encuentran: * La falta de confianza de los alumnos hacia el profesor * Que los alumnos no saben qué lenguaje usar con el profesor o no saben cómo dirigirse hacia el Considerando un “problema comunicativo” a todo aquel que impida que se transmita el conocimiento de forma
Enviado por BrunoaJim / 394 Palabras / 2 Páginas -
Prácticas del Lenguaje- Matemática- Ciencias Naturales- Ciencias Sociales
PROYECTO ABP: “TIEMPO LIBRE” ESCUELA N°1 “Domingo Faustino Sarmiento” DOCENTES: Alba Moreno- Noelia Rondán- Patricia Sansone DESTINATARIOS: 3°A , B y C. ÁREAS: Prácticas del Lenguaje- Matemática- Ciencias Naturales- Ciencias Sociales- FUNDAMENTACIÓN: Este proyecto evocará los acontecimientos ocurridos en las vacaciones, logrando compartir y aprender sobre diferentes lugares y costumbres de nuestro país. También se redactarán anécdotas sobre situaciones vividas, descripción de fotografías, recordarán libros de cuentos leídos y sus partes, durante ese período para
Enviado por PATITO71 / 1.991 Palabras / 8 Páginas -
PLANEACION PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE
Resultado de imagen para logo gobierno del estado de mexico “2021, Año de la Consumación de la Independencia y la Grandeza de México” Escuela Primaria Gral. Ignacio Zaragoza C.C.T.: 15EPR0743P Turno: Matutino Zona escolar: P169 PLANEACIÓN 6° “A” CICLO ESCOLAR 2020 - 2021 Docente: MTRA. CLARA RIVERA DELGADO LOCALIDAD: Sabana del Madroño Municipio: Villa de Allende, Méx. 22 de marzo de 2021. Plan de trabajo semana del 22 al 26 de marzo. ASIGNATURA Español GRADO
Enviado por 800129061123 / 3.574 Palabras / 15 Páginas -
EVOLUCIÓN DE LAS PRACTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE
ESCUELA NORMAL DE TORREÓN Licenciatura en Educación Primaria Prácticas Sociales del Lenguaje. Profesor. Lucas Martínez Ramírez. Alumna. Katya Alejandra Castañeda Barraza Segundo Semestre. Sección “C” Texto informativo de “La evolución de las prácticas sociales del lenguaje” LA EVOLUCIÓN DE LAS PRÁCTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE A lo largo de la historia, el ser humano se ha mantenido en una infinidad de cambios en el desarrollo, ya que el entorno lo ha ido obligando a adaptarse para
Enviado por Katya Castañeda / 1.209 Palabras / 5 Páginas -
Practica social del lenguaje: Producir un texto que contraste información sobre un tema
“2021. Año de la Consumación de la Independencia y la grandeza de México”. LOGOEDOMEXGOB ESCUELA PRIMARIA “LIC. ADOLFO LÓPEZ MATEOS” TURNO MATUTINO CLAVE C.C.T. 15EPR1094J ZONA ESCOLAR P283 Docentes: * 6°A: Leslie Sarahi Flores Hernandez, * 6° B: Viviana Barrera de la Cruz. Asignatura: ESPAÑOL Bloque: IV Practica social del lenguaje: Producir un texto que contraste información sobre un tema Tipo de texto: Expositivo Aprendizaje esperado: * Contrasta información de textos sobre un mismo tema.
Enviado por Leslie Flores / 2.313 Palabras / 10 Páginas -
Practica social del lenguaje: Producir un texto que contraste información sobre un tema
SEMANA: VEINTINUEVE Practica social del lenguaje: Producir un texto que contraste información sobre un tema Asignatura: español Producto para la Carpeta de Experiencias TERCER TRIMESTRE. Aprendizajes esperados: Identificar diferentes cartas de opinión para su publicación Fecha de actividad: 07 DE JUNIO Fecha de entrega: 11 DE JUNIO Momento Actividades Recursos Partir de la Realidad 1. Lee las adivinanzas de la página 141 de tu libro de español. 2. Resume en una cuartilla los ficheros del
Enviado por Reyes Cuateco Cantù / 754 Palabras / 4 Páginas -
Tarea 4, practicas sociales de lenguaje
Benemérita y centenaria Escuela Normal Urbana Federal Profr. J. Jesús Romero Flores Licenciatura en educación primaria Curso: Practicas sociales del lenguaje UNIDAD II Tarea 4.- El análisis morfológico de la lengua Asesor: Mtro. Felipe Pureco Gómez Alumna: Brisa Valeria Peres Velazquez Huetamo Michoacán, a 22 de mayo de 2021 Introducción En este trabajo se verán ejemplos de Grememas y sus diferentes tipos, como se utilizan y también el concepto de lexema como se clasifican y
Enviado por VALERIA053 / 993 Palabras / 4 Páginas -
Lenguaje y comunicación I Las redes sociales
República Bolivariana de Venezuela Instituto Universitario Politécnico Santiago Mariño Lenguaje y comunicación I Las redes sociales Realizado por: Pedro Capett C.I.: 30.834.930 Maracaibo, enero del 2020 Esquema Analice cuatro redes sociales tomando en cuenta los siguientes aspectos: 1. Whatsapp 1. Historia 2. Papel en la sociedad 3. Aspectos positivos en la sociedad 4. Aspectos negativos en la sociedad 2. Youtube 1. Historia 2. Papel en la sociedad 3. Aspectos positivos en la sociedad 4. Aspectos
Enviado por Pedro_Capett / 3.643 Palabras / 15 Páginas -
NIVELES SOCIALES DEL LENGUAJE
TEMA 2 CONOCEMOS LOS NIVELES SOCIALES DE LA LENGUA No olviden que hoy día es el onomástico del gerente general del banco. 1. CONCEPTO. Los niveles sociales del lenguaje son las formas de hablar de grupos sociales de acuerdo a su nivel cultural y educativo. 2. NIVELES SOCIALES DE LA LENGUA (SOCIOLECTO) Tenemos: A) LENGUA SÚPERESTÁNDAR. Es una lengua con frases bellas y términos selectos (luminaria, tez, corceles, falacia...). Es utilizada especialmente por los escritores
Enviado por María José Condori Flores / 665 Palabras / 3 Páginas -
Práctica social del lenguaje 12: “REPORTAR UNA ENCUESTA”
Escuela Primaria “Octavio Paz” Nombre del alumno: Anthony Miguel Torres Ayala Asignatura: ESPAÑOL TRIMESTRE III Práctica social del lenguaje 12: “REPORTAR UNA ENCUESTA” El propósito de esta práctica social del lenguaje es realizar una encuesta y dar a conocer, mediante un reporte, los resultados y conclusiones a la comunidad. 5º A Nombre de la maestra: Cecilia Medina A. ¿QUÉ TANTO SABES DE LOS VIDEOJUEGOS? INTRODUCCÓN Desde hace mucho tiempo los videojuegos son una herramienta de
Enviado por Cristian Antonio Mireles Rodríguez / 501 Palabras / 3 Páginas -
Práctica social del lenguaje 1.- Organizar información en textos expositivos.
Subsecretaría de Educación Básica Dirección General de Educación Primaria Dirección de Calidad Académica CICLO ESCOLAR 2020-2021 Dosificación Momento II 17 de noviembre 2020 al 11 de marzo 2021 QUINTO GRADO ESPAÑOL BLOQUE III Ámbito: Estudio Práctica social del lenguaje 1.- Organizar información en textos expositivos. Tipo de texto: Expositivo Competencias que favorece: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas. •Analizar la información
Enviado por Diana Alejandra Torres Rodriguez / 3.876 Palabras / 16 Páginas -
PRACTICA SOCIAL DE LENGUAJE: ESCUELA: COLEGIO LA LUZ
PRACTICA SOCIAL DE LENGUAJE: ESCUELA: COLEGIO LA LUZ C:\MABEL\sor juana kinder\Mis imágenes\escudo orig\logotipo colegio.jpg CLAVE: 05PPR0014Z CIUDAD: Allende Coahuila. MAESTRA: Jocelyn Valdés López Z.E: 406 SECTOR: Noroeste GRADO: 5° GRUPO: A TURNO: Matutino Fecha: Del 6 al 10 de septiembre ASIGNATURA: Español PRATICA SOCIAL DE LENGUAJE: CONTENIDO/ TEMA: - Sucesión y simultaneidad en los relatos históricos. - Palabras que indican tiempo para establecer el orden de los sucesos. - Signos de puntuación para organizar las
Enviado por Joce Valdes / 2.491 Palabras / 10 Páginas -
Marcos sociales discurso
Progreso tecnico y crecimiento económico por mas de un siglo muchos economistas han ido reconociendo que la que la acumulación de capital constituye la esencia del crecimiento económico asociando a ello esta el progreso técnico que hace posible el aumento de la productividad y mantiene el crecimiento de la demanda. Es por ello que es incontrovertible su importancia en la producción a gran escala y sea altamente mecanizada. La globaizacion va imponiendo a las economías
Enviado por Cristobal oliveros / 392 Palabras / 2 Páginas -
PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: Lectura, escritura y escenificación de obras teatrales
1º Bloque 2 Semana del Español ÁMBITO: Literatura. PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: Lectura, escritura y escenificación de obras teatrales. APRENDIZAJE ESPERADO: Lee obras de teatro infantil y participa en juegos dramáticos de su imaginación. MODALIDAD ACTIVIDAD PUNTUAL. EL TEATRO. PROPÓSITOS Que los alumnos: - Exploren diversas obras de teatro e identifiquen algunas características de forma y contenido (acotaciones, personajes y guiones). - Participen en la planeación y representación de una obra de teatro. VÍNCULO CON
Enviado por Cintia Barrera / 2.079 Palabras / 9 Páginas -
El Discurso Persuasivo. Las ventas por redes sociales
El Discurso Persuasivo Las ventas por redes sociales ¿Qué pasaría si la pandemia no hubiera obligado a las empresas a abrirse a un nuevo mercado como lo son las ventas en línea?, ¿Quebrarían? Antes de todo esto pequeñas o medianas empresas eran más que nada locales y mantenían sus ingresos con las ventas físicas, pero después de lo sucedido se vieron obligadas a encontrar otro método para conseguir ventas, debido a sus bajas y el
Enviado por Elizabeth D Dav / 531 Palabras / 3 Páginas -
PRACTICA SOCIAL DE LENGUAJE
ASIGNATURA Español GRADO y GRUPO 6° TIEMPO Semana 1 ÁMBITO Literatura TIPO DE TEXTO Dramático. BLOQUE 3 PRACTICA SOCIAL DE LENGUAJE Adaptar un cuento como obra de teatro. APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXIÓN • Reconoce la estructura de una obra de teatro y la manera en que se diferencia de los cuentos. • Usa verbos para introducir el discurso indirecto en narraciones y acotaciones. • Usa signos de interrogación y exclamación, así como acotaciones para
Enviado por ade15 / 3.132 Palabras / 13 Páginas -
Desarrollo de competencias lingüísticas comunicativas mediante el uso de las prácticas sociales del lenguaje
{ “2019. AÑO DEL CENTÉSIMO ANIVERSARIO LUCTUOSO DE EMILIANO ZAPATA SALAZAR. EL CAUDILLO DEL SUR”. logo_edomex.png ASIGNATURA Español LÍNEA DE TRABAJO ETC Leer y escribir CAMPO DE FORMACIÓN Lenguaje y comunicación. ENFOQUE Desarrollo de competencias lingüísticas comunicativas mediante el uso de las prácticas sociales del lenguaje. METODOLOGÍA Proyectos didácticos. ACTIVIDADES PERMANENTES • Lectura. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender ● Identificar las propiedades del lenguaje en diversas
Enviado por ZGYBAG / 4.478 Palabras / 18 Páginas -
Comunicaion y lenguaje en la psicologia social
C:\Users\usuario\Desktop\Logotipos USACH\Imago Univ de Santiago 2016_2.jpg com y lenguaje Introducción: La Comunicación es parte de las relaciones humanas y se encuentra en constante evolución. Para que exista este proceso comunicativo se deben reconocer los componentes bases de la comunicación: emisor, receptor, canal, código, contexto y mensaje. Este último tiene gran importancia porque tiene diversos significados según lo que se quiera transmitir, y quien finalmente decodificará este mensaje es un componente activo y transformador: el receptor,
Enviado por Octavio Ramirez / 5.104 Palabras / 21 Páginas -
RESEÑA ARGUMENTATIVA SOBRE LA PERTINENCIA DISCIPLINAR EN LA INVESTIGACIÓN SOCIAL
CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS RESEÑA ARGUMENTATIVA SOBRE LA PERTINENCIA DISCIPLINAR EN LA INVESTIGACIÓN SOCIAL ASIGNATURA INTRODUCCIÓN A LA INVESTIGACIÓN PRESENTA YULY TATIANA CASTRO PARRA ID: 782792 ALEJANDRA CASTRO VILLARRAGA ID: 774307 SANDRA JENNIFER GONZÁLEZ GRIJALBA ID: 782781 DOCENTE ADRIANA MARCELA LOPEZ OSPINA NRC: 40-11652 UNIMINUTO VIRTUAL Y A DISTANCIA BOGOTA D.C. 2022 Hoy en día la investigación se asume como un componente importante para el desarrollo de un país, generar conocimientos que contribuyan a
Enviado por alejandra castro villarraga / 781 Palabras / 4 Páginas -
Interacción social y uso del lenguaje
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD DE CIENCAS PSICOLÓGICAS LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA CLÍNICA TEMA: "Actividad PAE" NOMBRE: Sebastián Tamayo ASIGNATURA: Psicolingüística DOCENTE: MSc. Okia Calderón PARALELO: PC2-02 PERIODO LECTIVO: 2020-2020 “Interacción social y uso del lenguaje” Introducción: Mediante el video observado sobre Psicópolis “experimento social” se pretende comprender y al mismo tiempo identificar las formas de interacción social y uso del lenguaje empleados en el video por el profesor hacia los estudiantes. Desarrollo En el video
Enviado por keneth03 / 492 Palabras / 2 Páginas -
Importancia de las prácticas sociales del lenguaje en la vida cotidiana y en el contexto escolar
TRANSCRIPCION DE ENTREVISTA UN DOCENTE EN FORMACION Entonces puedes empezar practicando más o menos Cuánta experiencia llevas. Mira, eh, yo empecé a estudiar hace cuatro años ahí en la escuela normal, y tuvimos el primer acercamiento y desde el primer semestre. Y si no mal recuerdo, creo que llevamos como 450 horas más lo que estamos haciendo de servicio. Y pues como sabes los de 4.º año pues ya nos dedicamos prácticamente a estar de
Enviado por Elepididimo7 / 2.862 Palabras / 12 Páginas -
Discursos y praxis social del emprendimiento
Las habilidades de escritura son una parte importante de la comunicación. Las buenas habilidades de escritura le permiten comunicar su mensaje con claridad y facilidad a una audiencia mucho mayor que a través de conversaciones cara a cara o telefónicas Es posible que te pidan que escribas un informe, un plan o una estrategia en el trabajo; escribir una solicitud de subvención o comunicado de prensa dentro de un rol de voluntariado; o quizás desee
Enviado por Oscar Fonseka / 1.603 Palabras / 7 Páginas -
PERTINENCIA DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN GERENCIAL EN EL ENTORNO SOCIAL Y DE EMPRENDIMIENTO
UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE LOS ANDES FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES Y FINANCIERAS ESCUELA PROFESIONAL DE CONTABILIDAD logo contab ENSAYO PERTINENCIA DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN GERENCIAL EN EL ENTORNO SOCIAL Y DE EMPRENDIMIENTO CURSO : INFORMÁTICA DOCENTE : YULIANA MIRIAM TOMAYLLA GUTIERREZ INTEGRANTES : ROCIO ARENAZA GUILLEN LISBERLI HINDIRA CACERES HUALLPA LISBETH CCAYPANI CCARHUAS ABANCAY – APURIMAC 2022 INTRODUCCIÓN. En la actualidad, el uso de elementos de tecnología de la información es de vital importancia para
Enviado por LIBERLICH / 2.299 Palabras / 10 Páginas -
Lenguaje de especialidad en las redes sociales
Un lenguaje de especialidad es el conjunto de recursos lingüísticos utilizados en un campo comunicativo especializado para garantizar la comprensión entre las personas que trabajan en este campo. La evolución tecnológica y científica viene de la mano de una revolución de los medios y formas de comunicación. Las lenguas se masifican a partir de estos medios de masas. Estas variedades especializadas nacen a causas de necesidades comunicativas especiales que surgen, principalmente, entre los especialistas, no
Enviado por taniafc2001 / 799 Palabras / 4 Páginas -
Discurso como interacción social
El discurso como interacción social Teorías Y Análisis Del Discurso Suaste Molina Erick Bernardo Integrantes: -Manzanero Mijangos Belén -Williams Guzmán Leonardo Emmnauel -Vélez Juárez Ana -González Saldaña Denisse Galilea -Ríos Huerta Daniela Existe como tal el hecho lingüístico que comprende a la lengua, el hecho comunicativo que nos habla del lenguaje, y el hecho social que abarca el habla este mismo es polisémico ya que cuenta con diferentes definiciones a lo largo de todos los
Enviado por Williams Guzmán Leonardo Emmanuel / 640 Palabras / 3 Páginas -
Informe de microproyecto.Norma social: Evitar el lenguaje soez y procaz
Informe de microproyecto Norma social: Evitar el lenguaje soez y procaz Karen Lizeth Ortiz Rojas- 20182577012 Facultad tecnológica, Universidad Distrital Francisco José de Caldas Ética y sociedad Docente: David Navarro 4 de febrero de 2021 ÍNDICE INTRODUCCIÓN 3 MARCO TEÓRICO 4 METODOLOGÍA 5 ANÁLISIS Y RESULTADOS 5 CONCLUSIÓN 7 REFERENCIAS 8 ANEXOS 9 Anexo A. 9 Anexo B. 9 Anexo C. 9 INTRODUCCIÓN Inicialmente podrá observar un preámbulo respecto a los objetivos de la realización
Enviado por KAREN LIZETH ORTIZ ROJAS / 1.833 Palabras / 8 Páginas -
PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE
ASIGNATURA: TRIMESTRE: Español II TEMA Pasos a seguir. ÁMBITO SECUENCIA Participación social. 5 PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE APRENDIZAJES ESPERADOS * Producción e interpretación de instructivos y documentos que regulan la convivencia. * Reflexiona sobre las características de los textos instructivos: organización de los datos, brevedad, secuencia de la información y precisión de las indicaciones. ACTIVIDADES SUGERIDAS EN EL AULA EN CASA INICIO * Preguntar a los alumnos si conocen al escritor Julio Cortázar. * Hablarles
Enviado por zazu2526 / 670 Palabras / 3 Páginas -
Unidad didactica Practicas del lenguaje : Hablar y escuchar en situaciones sociales.
Clase: N°1 Fecha: Sección: 3º Contextualización: Unidad Didáctica Verdulería “El pepe” Ámbito de experiencia: Comunicación Área: Practicas del lenguaje Contenido general: Hablar y escuchar en situaciones sociales. Propósitos de la trayectoria: proyectar actividades para enriquecer la imaginación y la comunicación entre los niños posibilitando el asentamiento y la ampliación de su universo cultura. Escenario didáctico: sala Tiempo estimado: 15 minutos Bibliografía: Materiales curriculares: Plastilinas de todos colores, utensilios y moldes Anexo: Situación de enseñanza: Inicio:
Enviado por ingridgalvan1996 / 4.613 Palabras / 19 Páginas -
EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE: UNA DIDÁCTICA QUE USA LAS PRACTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE
EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE: UNA DIDÁCTICA QUE USA LAS PRACTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE PARA DESARROLLAR LA EXPRESIÓN ESCRITA EN ESTUDIANTES DE SECUNDARIA. Emmanuel Ayala Cardoso emayalaco@gmail.com El presente ensayo tiene como propósito dar a conocer la importancia que tiene las practicas sociales del lenguaje en actividades cotidianas, y mostrar lo tan fundamentales que pueden llegar a resultar para mantener una buena comunicación dentro de la sociedad. Antes de dar inicio a los componentes que conformaran este
Enviado por carpoforo / 847 Palabras / 4 Páginas -
PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE
Texto Descripción generada automáticamente con confianza baja Imagen que contiene Logotipo Descripción generada automáticamente ESPAÑOL BLOQUE II Elige un proceso social conocido indaga sobre él y escribe notas que resumen la información APRENDIZAJES ESPERADOS AMBITO Estudio PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE Lectura y elaboración de textos FECHA ACCIONES DE REFORZAMIENTO RECURSOS EVALUACIÓN Lunes 4 de Julio Texto Argumentativo – Anuncio Publicitario – Dialoguen sobre los productos realizados a lo largo de los trimestres (anuncio publicitario) Recuperen
Enviado por vicent232 / 5.264 Palabras / 22 Páginas -
PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: ELABORAR UN ÁLBUM DE RECUERDOS DE LA PRIMARIA
ESCUELA PRIMARIA: “IGNACIO ALLENDE” TURNO: MATUTINO SECTOR 25 ZONA ESCOLAR 094 : GRADO: QUINTO GRUPO: A CICLO ESCOLAR 2021-2022 PLANEACIÓN DIDÁCTICA SEMANA 42 DEL 11 AL 15 DE JULIO E 2022 ESPAÑOL PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: ELABORAR UN ÁLBUM DE RECUERDOS DE LA PRIMARIA TIPO DE TEXTO: DESCRIPTIVO COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas • Analizar la
Enviado por Donato Hernandez / 3.361 Palabras / 14 Páginas -
EL LENGUAJE DE LAS REDES SOCIALES
UNIVERSIDAD DE SONORA DEPARTAMENTO DE TRABAJO SOCIAL LICENCIATURA EN TRABAJO SOCIAL EL LENGUAJE DE LAS REDES SOCIALES MARTÍN LUIS GUZMÁN ZAVALA ANDREA ELOÍNA CAPELLÁN MÁRQUEZ Hermosillo, Sonora. A 4 de mayo de 2017 ÍNDICE INTRODUCCIÓN.………………………………………………………………………………………………………………………….. 2 1.- Las redes sociales y la educación …………………………………………………..…. 3 1.1.- La educación en nuestro país ………………………………………………. 4 1.2.- Qué son las redes sociales ………………………………………………………. 6 2.- El uso de Facebook en la Universidad de Sonora ……………………………………... 7 2.1.- Uso
Enviado por militar21 / 4.163 Palabras / 17 Páginas -
RÉQUIEM POR UN SUEÑO: EL DISCURSO CAPITALISTA Y SU RELACIÓN CON LAS PROBLEMÁTICAS SOCIALES
RÉQUIEM POR UN SUEÑO: EL DISCURSO CAPITALISTA Y SU RELACIÓN CON LAS PROBLEMÁTICAS SOCIALES Por: Laura Alejandra Vergara Espinosa “El discurso capitalista rechaza el amor porque el amor está fuera del cálculo: no hay saber que pueda dar cuenta de la contingencia de los encuentros.” Jacques Lacan El psicoanalista Jacques Lacan formaliza cuatro posibles maneras de establecer vínculos sociales a partir de la “Teoría de los cuatro discursos”. En ésta se seleccionan cuatro elementos fundamentales:
Enviado por Laura Alejandra Vergara Espinosa / 638 Palabras / 3 Páginas -
EL CAMBIO, UN NUEVO LENGUAJE DE LA REALIDAD SOCIAL
upn upn SECRETARÍA DE EDUCACIÓN UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD UPN 042 Maestría En Pedagogía Y Práctica Docente Materia: innovación educativa Trabajo: resumen Alumno: L.E. Rodrigo Jesus Orosco Trinidad 3er semestre Fecha de entrega 10/09/2022 Resumen EL CAMBIO, UN NUEVO LENGUAJE DE LA REALIDAD SOCIAL Durante las últimas décadas, el mundo de la ingeniería, la empresa y de la educación han utilizado con profusión los términos innovación y cambio. La innovación hace su aparición en los
Enviado por RODRIGO JESUS OROSCO TRINIDAD / 1.447 Palabras / 6 Páginas -
PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE
Escuela Primaria Urbana No. 65. “Narciso Bassols” Interfaz de usuario gráfica Descripción generada automáticamente C.C.T 11EPR0832M Zona: 526 Sector: 501 Ciclo Escolar 2022 -2023 PLANIFICACIÓN PARA LA QUINCENA 2 DEL 12 AL 23 DE SEPTIEMBRE QUINTO GRADO Asignatura Español APRENDIZAJES ESPERADOS Lee narraciones de la tradición infantil. ÁMBITO PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE CONTENIDOS Literatura Escribir narraciones a partir de refranes Recopilación de refranes en diversas fuentes, orales o escritas. Presentación oral de los refranes recopilados
Enviado por Luis Jara V / 8.377 Palabras / 34 Páginas -
Práctica social del lenguaje: Intercambio escrito de nuevos conocimientos
Bloque 3 Lengua Materna. Español Semana 34 Ámbito: Estudio Práctica social del lenguaje: Intercambio escrito de nuevos conocimientos. Aprendizaje esperado: Escribe textos sencillos para describir personas, alimentos, plantas u objetos de su entorno. Propósito: Que los alumnos… Conozcan, consulten, comprendan y produzcan textos informativos sencillos, para obtener y ampliar conocimientos. Materiales: Colores, hojas blancas. Modalidad Actividades ¿Qué busco? Actividades recurrentes Aprendamos a leer y escribir. Nombres escondidos. Que los alumnos: Reflexionen sobre las letras que
Enviado por Laura Lizbeth Araujo Perez / 633 Palabras / 3 Páginas -
Prácticas sociales del lenguaje
Nivel escolar: Secundaria Grado escolar 1ro, 2do y 3ro. grado Asignatura y Campo Formativo Español Módulo I FECHA: 5/09/22 Ámbito Prácticas sociales del lenguaje Participación social Producción e interpretación de instructivos y documentos que regulan la convivencia Aprendizaje Esperado Duración: Participa en la elaboración del reglamento escolar. 50 minutos Etapas Tiempo sugerido Secuencia didáctica Materiales AJUSTES RAZONABLES INICIO 00:10 Iniciar con la técnica “Mis cosas favoritas” para romper el hielo. Dar la instrucción de que
Enviado por enriqueloma / 2.122 Palabras / 9 Páginas -
PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE
ASIGNATURA Español GRADO Y GRUPO 6° “A” TRIMESTRE 1 SEMANA Del 19 al 23 de septiembre PRÁCTICA SOCIAL DELLENGUAJE Elaborar guías de autoestudio para la resolución de exámenes. TIPO DE TEXTO Estudio ENFOQUE Desarrollo de competencias comunicativas a través del uso de las prácticas sociales del lenguaje. APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXIÓN ESTÁNDARES CURRICULARES • Elabora guías de estudio con base en las características que identifica en exámenes y cuestionarios. • Identifica distintos formatos de
Enviado por jafegon / 3.901 Palabras / 16 Páginas