Educación inicial

• Antecedentes históricos de la Educación Inicial

  jeonathanANTECEDENTES HISTÓRICOS DE LA EDUCACIÓN INICIAL A continuación, se presenta de manera breve, las referencias historiales más significativas en La Educación de la Primera Infancia Venezolana. 1958: la Educación Preescolar estaba mantenida en un alto porcentaje en manos del sector privado. 1964 hasta 1969: se crea la Oficina de Planeamiento

• Antecedentes de la Educacion Inicial en Venezuela

  gabygabyAntecedentes de Educación Inicial La Educación Inicial en Venezuela tiene como antecedente a la Educación Preescolar que se oficializa como primer nivel del sistema educativo nacional a través de la Ley Orgánica de Educación (1980) y se pone en práctica a través del currículo implementado en el año 1986, fundamentado

• Ambientes de aprendizaje en la educación inicial

  diruiz2AMBIENTES DE APRENDIZAJE EN LA EDUCACIÓN INICIAL.AMBIENTES DE APRENDIZAJE EN LA EDUCACIÓN INICIAL. Para Pablo Trueba (1999), el ambiente en el ámbito educativo hace referencia a la organización del espacio, disposición y distribución de los recursos didácticos, el manejo del tiempo y las interacciones que se permiten y se dan

• Ambientes de aprendizaje en la educación inicial

  jfigueroa17AMBIENTES DE APRENDIZAJE EN LA EDUCACIÓN INICIAL. Un ambiente de aprendizaje es un espacio en el que los estudiantes interactúan, bajo condiciones y circunstancias físicas, humanas, sociales y culturales propicias, para generar experiencias de aprendizaje significativo y con sentido. Dichas experiencias son el resultado de actividades y dinámicas propuestas, acompañadas

• Caracterización Del Docente De Educación Inicial

  mile281. Contenido 2. El docente como facilitador y mediador 3. El docente como interactor y modelo 4. El rol del docente en el momento de la planificación CONTENIDO El docente infantil debe estar bien preparado en relación a su rol para asumir la tarea de educar a las nuevas generaciones,

• Fundamentos Y Principios De La Educación Inicial.

  kayonacaFundamentos y Principios de la Educación Inicial. En el Perú, la Educación Inicial atiende a niños de 0 a 6 años. Uno de sus grandes objetivos es promover prácticas de crianza saludables que favorecen el desarrollo integral de los niños, esto es, su crecimiento físico, su desarrollo socio afectivo y

• Antecedentes de la Educación Inicial en Venezuela

  dinhecANTECEDENTES DE LA EDUCACIÓN INICIAL EN VENEZUELA El Gobierno Bolivariano de Venezuela en su construcción de un modelo de desarrollo para el cual el sistema educativo constituye una esfera vital y un elemento articulador de la nueva matriz política, social y cultural, asumió una transformación educativa que contempla dentro de

• MAPA CURRICULAR DEL PROGRAMA DE EDUCACIÒN INICIAL

  irwingreyDesarrollo personal y social. SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA. INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA. ESCUELA NORMAL DE EDUCACIÓN ESPECIAL DE OAXACA. CLAVE: 20DCE0001B LICENCIATURA EN EDUCACIÓN ESPECIAL. MATERIA: PROPÒSITOS Y CONTENIDOS DE LA EDUCACIÒN BÀSICA I. TEMA: MAPA CURRICULAR DEL PROGRAMA DE EDUCACIÒN INICIAL. PROFESORA: L.E.E MORENO LUNA FLOR

• Caracterización del Docente de Educación Inicial

  cariaquitoCaracterización del Docente de Educación Inicial como mediador de los Aprendizajes, Orientador de la Familia y Líder Comunitario. Si asumimos la hipótesis de la importancia central que tiene para el desarrollo humano y personal la educación temprana, admitiremos la necesidad de optar por estrategias que posibiliten una selección y formación

• Filosofia Para Niños Y Niñas De Educacion Inicial

  natale1. Importancia de la filosofía para los niños y niñas de la primera infancia La filosofía para niños busca fomentar y conservar en los niños y niñas la actitud que tienen en común los filósofos con la infancia: la curiosidad por todo lo que les rodea y el no dar

• Docente De Educacion Inicial Como Lider Comunitario

  marikrRol del Docente Como Promotor Social Introducción El docente como promotor social debe mirar más allá del aquí y del ahora, de la escuela y del presente, demostrar continuamente con hechos su capacidad de ser y de hacer, trascender en el tiempo y en el espacio. Un promotor social audaz

• Enfoques y objetos de Estudio en Educación Inicial

  angelesquelEncuentro 3 (VIRTUAL). Enfoques y objetos de Estudio en Educación Inicial Educación Inicial y sus múltiples Objetos de Estudio. 02/04/14 La Educación Inicial, refiere el proceso educativo de niños y niñas de 0 a 6 años, clasificando, de esta manera, el propio concepto de infancia. En tanto que, su carácter

• Ejes Del Desarrollo Curricular De Educacion Inicial

  yusneyI.- INTRODUCCIÓN Los ejes considerados son: la afectividad, la inteligencia y lo lúdico, los dos primeros como procesos que comienzan al inicio de la vida y se van fortaleciendo a lo largo de la escolaridad; el tercero como medio de aprendizaje que se utiliza en la educación inicial. En este

• Análisis del mundo contemporaneo Educacion inicial

  Julieta MendozaANÁLISIS DEL MUNDO CONTEMPORANEO EDUCACION INICIAL Flores Jessica, Mendoza Julieta, Zarate Camila ________________ * Los “nuevos pobres” en Argentina 1-El empobrecimiento en los sectores medios en la argentina, incluidos en la categoría de los nuevos pobres, fue el resultado de algunos factores que se fueron sumando a lo largo de

• DE LA EDUCACIÓN PREESCOLAR A LA EDUCACIÓN INICIAL

  lisseth1989Educación preescolar: término aplicado universalmente a la experiencia educativa de los niños más pequeños que no han entrado todavía en el primer grado escolar. Se refiere a la educación de los niños y niñas hasta los seis o siete años, dependiendo de la edad exigida para la admisión escolar de

• De la educación preescolar a la educación inicial

  rosannysmaria123CONCEPTOS PREVIOS Educación preescolar: término aplicado universalmente a la experiencia educativa de los niños más pequeños que no han entrado todavía en el primer grado escolar. Se refiere a la educación de los niños y niñas hasta los seis o siete años, dependiendo de la edad exigida para la admisión

• Fundamentos de una educación inicial del siglo XXI

  Bárbara Acevedohttps://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/c/c1/Universidad_de_La_Serena_escudo.png/217px-Universidad_de_La_Serena_escudo.png C:\Users\Bárbara A. Alejandra\Desktop\Logo PED-ULS.jpg Informe. “Fundamentos de una Educación Inicial del Siglo XXI”. Realizado por: Bárbara García Acevedo. Yaritza Rojas Araya. Profesora: Clara Tirado. Semestre: IV Semestre. Fecha: 5 de Septiembre de 2016. Introducción. Es importante que en la educación inicial del siglo XXI, su fundamentación enriquezca las propuesta

• Avance E Interes De La Educacion Inicial En Colombia

  jesicasanchezINTRODUCCIÓN La misión de la Educación Inicial es la de garantizar una educación de calidad, para los niños y niñas menores de seis años, promoviendo su desarrollo integral y el de sus potencialidades, en el marco de un enfoque constructivista de la enseñanza y el aprendizaje, esta misión se logra

• IMPORTANCIA DE LA PSICOLOGIA EN LA EDUCACION INICIAL

  tereisaINTRODUCCION La educación ideal del hombre, es la que comienza desde la niñez. De ahí que se considera el juego como el medio más adecuado para introducir a los niños al mundo de la cultura, la sociedad, la creatividad y el servicio a los demás, sin dejar de lado el

• El humanismo y como influye en la educación inicial

  mayelinpaez. ¿QUÉ ES EL HUMANISMO Y COMO INFLUYE EN LA EDUCACIÓN INICIAL? El humanismo es un concepto definido desde la filosofía y se trata de una actitud que intenta poner especial énfasis en la dignidad y el valor de la persona humana, considerándola como un ser racional capaz de practicar

• Planificacion en el subsistema de educación inicial

  nanygilREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “SIMÓN RODRÍGUEZ” NÚCLEO BARCELONA – EXTENSIÓN CUMANÁ DOCTORA MIRIAM BALESTRINI UNIDAD II PLANIFICACION EN EL SUBSISTEMA DE EDUCACIÓN INICIAL Facilitadora: Licda. Yamilis Carrera Participantes: Gil, Marianny C.I: 15.883.834 Parejo, Albany C.I: 19.892.328 Romero, Frecia C.I: 12.657.977 Cumaná, Agosto de 2013. La planificación es

• Habilidades Motrices En Niños De Educación Inicial

  ninapantoLos niños de todas las épocas y pueblos del mundo juegan y lo hacen casi desde la cuna, por ello es costumbre observarlos jugar, sin embargo, resulta difícil interpretar esta actividad infantil. El estudio desarrollado se enmarca dentro de los estudios de tipo descriptivo, bajo un diseño de campo. Tiene

• Salud y alteraciones prevencion en educacion inicial

  cuchafiscoEscribe una cartilla lo que conoces de la enfermedad del sida y su relación con salud infantil, incluye algunos aspectos de prevención. El Sida, es una enfermedad infecciosa que afecta a los humanos infectados por el VIH. Se dice que una persona padece de sida cuando su organismo, debido a

• CELEBRACIÓN DEL ANIVERSARIO DE LA EDUCACION INICIAL

  ronnielrrrRepública Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular Para la Educación Municipio Caroní 001 - Estado Bolívar Año escolar 2014-2015 CRONOGRAMA CELEBRACIÓN DEL ANIVERSARIO DE LA EDUCACION INICIAL Fecha Actividad Recursos Lugar Hora Responsables 17/10/2014 Exposición de trabajos de los niños, niñas y material didáctico de las maestras. Trabajos realizados

• FUNDAMENTO PSICOPEDAGÓGICO DE LA EDUCACIÓN INICIAL

  unbuenliderFUNDAMENTO PSICOPEDAGÓGICO DE LA EDUCACIÓN INICIAL Las fuentes psicológicas del constructivismo pedagógico se encuentran presentes en diferentes estudios y desarrollos de la psicología contemporánea, sin embargo, se pueden mencionar como los más importantes que aportan a la educación inicial: La Teoría de la Asimilación Cognoscitiva de Ausubel (1918), quien plantea

• PERFIL DEL MAESTRO Y LA MAESTRA DE EDUCACIÓN INICIAL

  Carolina_mPERFIL DEL MAESTRO Y LA MAESTRA DE EDUCACIÓN INICIAL El docente o adulto significativo debe poseer las competencias básicas para poder desempeñarse en el campo de la Educación inicial. Precisa tener un profundo conocimiento del desarrollo evolutivo del niño y la niña, de las formas como aprenden, de sus intereses

• Evaluacion Y Planificacion En Educacion Inicial (056)

  anazulay70INDICE INTRODUCCIÓN…………………………………………………………………Pag. 3 DESARROLLO: Objetivo N° 3………………………………………………………………………Pag. 4 Objetivo N°6……………………………………………………………………….Pag. 20 ANEXOS……………………………………………………………………………..Pag. 31 CONCLUSIÓN……………………………………………………………………..Pag. 34 BIBLIOGRAFÍA………………………………………………………………… Pag. 35 INTRODUCCIÓN El presente trabajo práctico de Evaluación y Planificación en Educación Inicial, tiene como propósito dar a conocer los instrumentos de evaluación en la educación inicial, así como las planificaciones que lleva

• Educacion Inicial Escrita En El Humanismo Bolivariano

  kathy.tatyQué es el humanismo ? > Inicio > Arte y Humanidades El humanismo es un concepto definido desde la filosofía y se trata de una actitud que intenta poner especial énfasis en la dignidad y el valor de la persona humana, considerándola como un ser racional capaz de practicar el

• Articulación educación inicial y educación básica

  calev015ARTICULACIÓN EDUCACIÓN INICIAL Y EDUCACIÓN BÁSICA La edad preescolar constituye una etapa significativa en la vida del individuo, pues en ella se estructuran las bases fundamentales del desarrollo de la personalidad, se forman y regulan una serie de mecanismos fisiológicos que influyen en el desarrollo físico, la salud y en

• Campo de la Educación Inicial. Semestre y modalidad:

  Karina Torres RuedaSecretaría de Educación Pública http://2.bp.blogspot.com/-w_W8heA50UA/UdsS_aQDpuI/AAAAAAAAEaI/kis1mE5psvQ/s1600/sep_fb.png C:\Users\Conne\Downloads\Desktop\883590924_OMTOWDFFLTIKQIK.jpg Universidad Pedagógica Nacional Unidad 212 Teziutlán, Puebla. La escuela infantil entre la cultura de la infancia y la ciencia pedagógica y didáctica. Identidades infantiles. Licenciatura en Intervención Educativa. Asignatura: Campo de la Educación Inicial. Semestre y modalidad: Tercer Semestre en Línea. Asesor: Mtra. Judith

• Articulación educación inicial y educación básica

  MARISPANTOJISARTICULACIÓN EDUCACIÓN INICIAL Y EDUCACIÓN BÁSICA La edad preescolar constituye una etapa significativa en la vida del individuo, pues en ella se estructuran las bases fundamentales del desarrollo de la personalidad, se forman y regulan una serie de mecanismos fisiológicos que influyen en el desarrollo físico, la salud y en

• El problema de la educación inicial en la Аrgentina

  lourdes3054Una de las principales dificultades que enfrenta la educación primaria en la Argentina, son los frecuentes problemas de conducta que muestran los alumnos. Hay niños que pueden tener mala conducta y las causas son variadas y dependen de cada niño y su familia. Por ejemplo un niño puede manifestar mala

• Aspectos Basico Relacionados Con La Educacion Inicial

  milagrivirisAspectos básicos relacionados con la Educación inicial (preescolar:Anteriormente se creía que los niños pequeños no tenían capacidad para razonar ni comprender.Los adultos, por tanto, no se preocupaban por darles explicaciones o escuchar sus argumentos ohipótesis; se les entretenía, se les daba órdenes y ejercitaba para que se comportaran dedeterminada manera

• Problematica De La Educacion Inicial En Americalatina

  luzestelaroaLa Educación Inicial en América Latina • 23. La Educación Inicial en América Latina Al inicio del siglo XXI, América Latina está ofreciendo mejores posibilidades al 30% de los niños de la región atendidos a través de una educación inicial más equitativa y de mejor calidad. En América Latina se

• ARTICULACIÓN EDUCACIÓN INICIAL A EDUCACIÓN BÁSICA

  marialbisFormación del sujeto que aprende y del sujeto que enseña El sujeto que aprende para Montessori es el eje central en el proceso educativo, teniendo como objetivo un desarrollo integral del aprendiz. Todo lo que puede haber dentro de una sala de clases y las actividades que se realizan deben

• EL AMBIENTE NATURAL Y SOCIAL EN LA EDUCACIÓN INICIAL

  cripauEL AMBIENTE NATURAL Y SOCIAL EN LA EDUCACIÓN INICIAL LOS NIÑOS CONOCEN EL AMBIENTE SOCIAL Y NATURAL EN LA EDUCACIÓN INICIAL Los niños desde que nacen forman parte del ambiente social y natural y, a partir de sus experiencias en él, van construyendo un conjunto de conocimientos Los niños y

• Como Dotar Un Espacio En El Aula De Educacion Inicial

  rosmarydelvalleIntroducción: La U.E. Fe y Alegría “Padre José María Vélaz” está ubicada en la Urbanización la Llanada sector 02, Av. 05/06 en Cumaná Estado Sucre. Fue fundada en el año (1.947), como parte de un proyecto nacional y gracias al aporte inicial de FUNDAESCOLAR y AVEC (Asociación Venezolanas de escuelas

• Rol Del Docente De Educacion Inicial En La Literatura

  mariangeles18ROL DEL DOCENTE DE EDUCACION INICIAL EN LA LITERATURA LITERARIA "La lengua ofrece la posibilidad de comunicación y el intercambio entre las personas. Desempeña un papel fundamental en el desarrollo de los niños y es un instrumento mediador para la construcción del conocimiento. Cada persona va construyendo su propio lenguaje

• DIVERSIDAD EN LOS NIÑOS Y NINAS DE EDUCACION INICIAL

  belenferrer3INTRODUCCIÓN Los trastornos del desarrollo son defectos congénitos que causan problemas de por vida en el funcionamiento de una parte o un sistema del cuerpo. Incluyen: Trastornos del sistema nervioso que afectan la función del cerebro, la medula espinal y el sistema nervioso. Causan retraso mental, incluyendo el síndrome de

• Estrategias, Tareas Y Actividades (educacion Inicial)

  23485087Introducción La Educación Preescolar o Inicial se considera una etapa de atención integral al niño y niña desde su concepción hasta cumplir los 6 años de edad cuando los mismos son promovidos al siguiente subsistema o nivel; esta se caracteriza por que le da la oportunidad al alumno (a) que

• Perú: Programa no escolarizado de Educación Inicial

  mariapilaroPerú: Programa no escolarizado de Educación Inicial (PRONOEI) Los inicios de PRONEI radican en un esfuerzo por ofrecer una alternativa de atención a niños y niñas que no tienen acceso a una educación formal, reconociendo la importancia del rol educador que tiene la comunidad de la zonas rurales y urbanos

• EL DOCENTE DE EDUCACIÓN INICIAL: SUS ROLES Y DESAFIOS

  andreinabritovRepública Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Universidad Bolivariana de Venezuela Maturín - Monagas EL DOCENTE DE EDUCACIÓN INICIAL: SUS ROLES Y DESAFIOS Profesor: Yuly Martínez. Bachiller: Iliana Acevedo C.I.: XXXXX Maturín, Septiembre de 2013 INTRODUCCIÓN El cómo formar a los niños y jóvenes anticipándose

• Salud, Alteración Y Prevención En Educación Inicial

  nancyacostarodriINTRODUCCION Aunque los primeros meses y años de la vida humana son considerados frecuentemente como un periodo de olvido mudo, tienen gran importancia para el desarrollo emocional del individuo. A la vez intemporal y pasajera, la niñez es la base de toda experiencia psicológica posterior. Más aún, la naturaleza de

• Importancia del lenguaje oral en la educación inicial

  Ferrari María JoséImportancia del lenguaje oral en la educación inicial Introducción “Definimos a la oralidad como un proceso a la vez biológico, psicológico, socio-cultural y lingüístico-político, mediante el cual configuramos roles sociales e identitarios que sufren transformaciones a lo largo de la vida, y cuya causalidad procuramos esclarecer.” (Requejo, 1993). El desarrollo

• Proyecto Educación Inicial "el Valor Responsabilidad"

  mijeselleFORTALECIMIENTO DE LA RESPONSABILIDAD FAMILIAR EN LA LABOR EDUCATIVA PARA EL DESARROLLO INTEGRAL DEL NIÑO DEL C.E.I. “RAMÓN POMPILIO OROPEZA”. Año: Julio, 2012 RESUMEN La presente investigación tiene como finalidad conocer el fortalecimiento de la responsabilidad de la familia en la labor educativa en el preescolar del Centro de Educación

• Análisis General Del Subsistema De Educación Inicial

  diosesluzAnálisis General del Subsistema de Educación Inicial Brinda atención educativa al niño y la niña entre cero (0) y seis (6) años de edad, o hasta su ingreso al subsistema siguiente, concibiéndolo como sujeto de derecho y ser social integrante de una familia y de una comunidad, que posee características

• La Pedagogia Dentro Del Ambito De La Educacion Inicial

  chamboyesto es una broma si creyeron en este documento vayanse a neciar para otro lado Pedagogía Saltar a: navegación, búsqueda La pedagogía (del griego παιδιον (paidos -niño) y γωγος (gogos -conducir)) es la ciencia que tiene como objeto de estudio a la educación. Es una ciencia perteneciente al campo de

• Salud, Alteración Y Prevención En Educación Inicial

  nancyacostarodriPero debe llevarse inmediatamente al puesto de salud más cercano. Para evitar este tipo de accidente debemos considerar ciertas medidas de seguridad tales como: - Instalar un Break que se dispare en el momento de producirse una fuga de corriente. - Mantener los toma corrientes tapados para que los niños

• Problemática Contemporánea de la Educación Inicial.

  Anita FuentesTrabajo Práctico n° 1 Instituto: I.P.E.S “Paulo Freire”. Carrera: Profesorado de Educación Inicial. Unidad curricular: Problemática Contemporánea de la Educación Inicial. Docente: Prof. y Lic. Mariela Ramírez. Curso: 1° año. Ciclo lectivo: 2016 Estudiante: Fuentes Fernanda. PROFESORADO DE EDUCACION INICIAL. PROBLEMÁTICA CONTEMPORÁNEA DE LA EDUCACION INICIAL. Lic. Mariela Ramírez TRABAJO

• Las Artes Plásticas En El Nivel De Educación Inicial

  alebubuluba“Las Artes Plásticas en el Nivel de Educación Inicial” El presente tema “Las Artes Plásticas en el Nivel de Educación Inicial”, en la cual nos hace hincapié sobre sus orígenes, porque tanto el hombre y la mujer tuvieron la necesidad de expresarse por medio del arte desde la época paleolítica