El Currículum

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  kaos2012Universidad Pedagógica Nacional Área Académica 5 Teoría Pedagógica y Formación Docente Programa Educativo Licenciatura en Pedagogía Guía para examen extraordinario Teoría curricular Guadalupe Ramírez Febrero, 2011 El alumno deberá revisar el programa que se presenta a continuación y centrar su atención en las lecturas de la bibliografía sombreadas con amarillo.

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  aliarneRepública Bolivariana de Venezuela Universidad Santa María Decanato de Postgrado Dirección de Convenio y Extensión Especialización Planificación y Evaluación Cátedra: Planificación y Evaluación Curricular POSTURA TEORICAS SOBRE EL CURRICULUM Tutor: Participantes: Rosalia Berroteran Crespo Yisney C.I 18.133.462 Rojas Yrene C.I 20.998.402 Vaamondez Karla C.I 18.601.788 Noviembre, 2012 INDICE Contenido -----------------------------------------------------------------------------------3

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  cora771Diagnostico o introducción No es difícil diagnosticar las pésimas condiciones ambientales en las cuales se encuentran las comunidades de todo el país y planeta; pero a nosotros nos correspondió vivir en esta parte del mismo (municipio de Apatzingán Michoacán) y por lo mismo nos toca ponerle atención a esta parte

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  6247En la actualidad el curriculum es definido a partir de diferentes perspectivas, con que se observa ante una educación incierta, es decir, a partir de los fundamentos establecidos en las diversas “Teorías Curriculares”. Todo esto ha llevado, a que el estudio del curriculum se realice de manera multidisciplinaria y se

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  HannafloresJosé María Arguedas | | Nombre | José María Arguedas | Nacimiento | 18 de enero de 1911 Andahuaylas, Apurímac, Perú | Defunción | 2 de diciembre de 1969 Lima, Perú | Ocupación | Narrador, poeta, educador,antropólogo, etnólogo,periodista. | Nacionalidad | Peruano | Género | Novela, cuento, poesía, ensayo. |

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  oznola07En la escolaridad obligatoria, el currículum suele reflejar un proyecto educativo globalizador. Por contenidos se entiende algo más que una selección de conocimientos pertenecientes a diversos ámbitos del saber elaborado y formalizado. Los contenidos de la currícula a niveles educativos posteriores al obligatorio se circunscriben a los clásicos derivados de

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  fersha8El Currículo es: Todas las intenciones, objetivos que toman lugar en una escuela con la finalidad de alcanzar las metas de aprendizaje en el alumno que la misión de la institución busca. Son parte del currículum: • Intenciones Educativas. • Objetivos académicos. • Actividades de Aprendizaje. • Medios de Socialización.

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  kjhernanen biología, el término fungi (latín, literalmente "hongos") designa unreino que incluye a los organismos celulares heterótrofos que poseenparedes celulares engrosadas mediante quitina y células con especialización funcional. La especialidad de la medicina y de labotánica que se ocupa de los hongos se llama micología. Los hongos son organismos eucarióticos

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  jonathanhuallataI. DATOS PERSONALES Nombre: Juan López Pérez Nacionalidad: Mexicana Fecha de nacimiento: 14 de mayo de 1978 Teléfono: 12 34 56 78 Celular: 04455 1234 5678 Estado Civil: Casado R.F.C.: LOPJ- 780514-NS1 Correo electrónico: jlp@yahoo.com.mx II.ESTUDIOS REALIZADOS Escolaridad Lic. en Contaduría Universidad Nacional Autónoma de México (1997-2000). Facultad de Contaduría

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  norcarysCovivienda Una comunidad de covivienda es una clase de comunidad intencional compuesta de casas privadas con cocinetas completas complementadas con extensos espacios comunitarios. Una comunidad de covivienda esta planeada y manejada por su residentes propietarios, que son grupos de personas que anhelan mayor interacción con sus vecinos. Los espacios comunitarios

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  nacico90EL CURRICULUM VITAE (CV)1 El Currículum Vitae es el escaparate de tu formación, tu experiencia y tus destrezas. Cada vez es más importante, no sólo el nivel de conocimientos adquiridos durante la carrera, sino también poseer una serie de características personales, habilidades y actitudes que los trabajadores han de desarrollar

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  IvarEl currículum formal propone aprendizajes centrales y permite la incorporación de contenidos opcionales en el plan de estudios menciona que El centro y el referente fundamental del aprendizaje es el estudiante, porque desde etapas tempranas se requiere generar su disposición y capacidad de continuar aprendiendo a lo largo de su

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  mhonyCURRICULUM VITAE De La Mora López Mónica Nápoles 122, Ciudad del valle Tepic, Nayarit, México. Cel. 311-119-20-60 e-mail: delamoramoni@hotmail.com EXPERIENCIA PROFECIONAL • Cajera – sub-encargada de tienda departamental Óptima 3 años de experiencias. • Promotor-supervisor: THE HOME DEPOT. (Monterrey) • Asesor financiero: en grupo financiero Inbursa. 1 años de experiencia

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  princessivyyleoUSUARIO [Dirección postal, Localidad, Provincia, Código Postal]|[Correo electrónico]| [Teléfono] OBJETIVO Consulte las breves sugerencias que incluimos a continuación: le servirán de punto de partida. Para reemplazar el texto de cualquier sugerencia por el suyo, simplemente, haga clic en el mismo y empiece a escribir. HABILIDADES Consulte las galerías Temas, Colores

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  yenderLICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN. TEORIA CURRICULAR CURRICULUM, PROGRAMA Y PROGRAMACION 26 DE FEBRERO 2010. Resulta imprescindible que el profesorado se “curricularice”, haga o piense su trabajo en términos de currículum, por que eso le va a aportar una nueva perspectiva un nuevo sentido a lo que el hace

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  marizacobaDíaz Barriga, Á. (2003). Currículum. Tensiones conceptuales y prácticas. Revista Electrónica de Investigación Educativa, 5 (2). Consultado en: http://redie.uabc.mx/vol5no2/contenido-diazbarriga.html Vol. 5, No. 2, 2003 Currículum. Tensiones conceptuales y prácticas Ángel Díaz Barriga adbc@servidor.unam.mx Centro de Estudios sobre la Universidad. Universidad Nacional Autónoma de México Edificio de la Unidad Bibliográfica. Centro

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  javieruvxUNA REFLEXIÓN TEÓRICA DEL CURRÍCULUM Y LOS DIFERENTES ENFOQUES CURRICULARES Marisa Cazares. UCF, Cuba CONCEPTO DE CURRÍCULUM: DELIMITACIÓN Y CONFUSIÓN "Relacionar el currículum escolar, los profesores y los alumnos, supone uno de los cruces temáticos más interesantes en el pensamiento educativo, no sólo porque pone en contacto tres componentes básicos

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  angieviz¿Qué es el aprendizaje? Una modificación de la conducta. Desde el enfoque conductista, el aprendizaje es el resultado de una serie de actividades que transforman las conductas en situaciones operables, es decir que determinado comportamiento se transforme en acciones, por ejemplo, “aprender a leer”, es una acción que desde este

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  elyaminCurriculum Vitae Lic. Campos Cárdenas Raúl Remigio Datos personales Campos Cárdenas Raúl Remigio Fecha de nacimiento Dirección: Col. Buena vista, intersección con eje mosqueta y eje 1 poniente, núm. Edificio exterior 202, interior 402 México DF. Tel casa. 5534892710 raul.campos@gmail.com Formación y Estudios. AÑO Preparatoria: Cecytes Hermosillo 3 (certificado) Hermosillo,

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  marielaeho Constitucional, Miguel Ángel Reyes Poblete, Abogado Escuela de Derecho, Universidad Arcis, sede Concepción 1 ART. 19 N° 3° “LA IGUALDAD JURÍDICA”. La igualdad jurídica de que trata este número se aplica a todos los procesos, sean civiles o penales, salvo las referencias específicas que se realicen a estas últimas.

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  susucarComo bien sabemos no todos los niños son iguales ya que tanto los tiempos cómo las características propias de la infancia cambian; no son los mismos niños de hoy que los de otras décadas o por lo menos no presentan las mismas características y pautas en el desarrollo infantil .

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  Sergio_dbEl problema de Definir el Curriculum y la necesidad de una Teoría que la Sustente Curriculum es un término que se origina en las Universidades de Leiden y Glasgow en los principios del Siglo XVII, término al que se le han dado diversas acepciones por los diferentes autores que han

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  bethzy201234CURRÍCULUM: son todas las experiencias, métodos de enseñanza y otros medios empleados para alcanzar los fines de la educación. COMPONENTES DEL CURRÍCULUM 1. Orientadores: se refieren a los fines y objetivos de la educación. 2. Generadores: Incluye aquellos elementos que son aportadores de cultura. 3. Actores sociales: El docente, el

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  PaakooCurriculum Vitae Nombre:  Francisco Antonio Apellidos: Ávila Valles Fecha Nacimiento: 14 de Junio de 1989  Lugar de nacimiento: Durango, Dgo. Nacionalidad: Mexicana Estado civil: Soltero Dirección: Pról. Lázaro Cárdenas 122 Col. López Portillo Teléfono 1:  1420643 Celular: 6181741147 Correo electrónico: favilavalles@gmail.com Estudios Reglados PRIMARIA: Ginés Vázquez De Mercado Periodo: de

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  vani_06CURRICULUM VITAE NOMBRE: JORGE BAKER SOTO FICHA: 407766 EDAD: 51 AÑOS LUGAR Y FECHA DE NAC.: EMPALME, SON., 10/09/61 DOMICILIO: PTO. MARQUEZ # 216 FRACC. LOS CEDROS CD. MADERO, TAMAULIPAS, C.P. 89515 TELEFONO CASA: 8332168194; TEL. CEL. 9992035564 ESTADO CIVIL: CASADO RFC: BASJ610910A87 CURP: BASJ610910HSRKTR06 CARTILLA MILITAR: MATRICULA B-1301382 PASAPORTE:

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  Yani1627Estrategias de comunicación Para establecer su estrategia de comunicación, es conveniente definir varios puntos precisos que respondan a sus objetivos primordiales y minimicen sus gastos. Conviene planear el conjunto de las acciones y costos asociados y medir los resultados obtenidos regularmente. La estrategia de comunicación debe garantizar la obtención de

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  katyuridLA GEÓSFERA I.- Definición.- Parte sólida de la Tierra. Presenta una estructura estratificada, conformada por 3 capas diferenciadas. Se profundiza la parte sólida de la Tierra aumenta su temperatura, densidad y composición de las rocas (debido a la presión). Ciencias que ayudan en el conocimiento de la Tierra la Astrofísica

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  jhghkh11) Imagen nº 1: corresponde a la concepción interpretativo-cultural del currículum, ya que ésta refleja la escuela en la actualidad; al igual que la imagen, donde se enfatiza una práctica sustentada en la reflexión. No importa sólo el resultado del aprendizaje, sino cómo se adquiere el conocimiento, es decir el

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  marthaso1.5. Currículum como proyecto La idea de proyecto permite visualizar al currículum como la propuesta que determina lo que ocurre en el aula entre maestros y alumnos. El currículum es un instrumento potente para la transformación de la enseñanza y, una fecunda guía para el profesor. La propuesta curricular es

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  claudiahansonyuTERIGGI, FLAVIA “CURRICULUM, ITINERARIOS PARA APREHENDER UN TERRITORIO” Conceptos y concepciones acerca del curriculum Concepciones acerca del currículo: multiplicidad de sentidos A partir de la década del 60`, el campo curricular ha ido ganando espacio en la literatura especializada (libros, artículos, revistas, reuniones académicas, proyectos de investigación, etc.). En consecuencia,

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  PatsyOrdazEl presente ensayo tiene como finalidad abarcar el tema de “Currículum” incluyendo las características más importantes del mismo, con ello se pretende comprender el término para conocer la estructura y dominar las herramientas de trabajo con las que contamos en nuestra institución escolar, en este caso el PEP 2011 (Programa

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  israel5218El 1 de diciembre de 1982 asume como presidente Miguel de la Madrid Hurtado. El 19 de noviembre de 1984 ocurre una gran explosión en depósitos de gas en San Juan Ixhuatepec, al norte de la capital mexicana. En 1986 se inaugura el primer tramo del tren ligero, de Tasqueña

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  yungsuCURRICULUM VITAE ANTECEDENTES PERSONALES: Nombre : Maria soledad campos boy Fecha de Nacimiento: 5 de mayo 1970 Edad : 30 años R.U.N : 25897654-0 Nacionalidad : chilena Estado Civil : soltera Email : mary@gmail.com Telefono : 67564691 Direccion : las acacias 5678 ANTECEDENTES ACADEMICOS: Enseñanza Basica: Centro Educacional Wilma Sotillo

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  amibonillaCurriculum Vitae Fecha y Lugar de Nacimiento: 21 de Julio de 1978, México, D.F. Dirección: Congreso 92, colonia Federal, delegación V. Carranza, México, D.F. Correos electrónicos: Teléfono: 5571-6012, 04455-2718-8304 Objetivos y habilidades: Mejorar en el ámbito laboral ubicándome en un puesto en donde pueda desempeñarme de forma integral aplicando mis

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  johanismarlenCURRICULUM VITAE I.-INFORMACION GENERAL NOMBRE: Efraín Gómez García DOMICILIO: Etapa 7,Modulo D-2, CASA 102, Unidad Habitacional la Joya Col. Centro de Jiutepec Morelos C.P. 62550 Teléfono: (01777) 3-20-75-19 Cel. 044777 179 51 73 Fecha de nacimiento: 06 de Julio del 1966 Lugar de nacimiento: México D.F. Estado civil: unión libre

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  isbeilysNombre y apellidos Edad Dirección 1 Experiencia profesional Dirección 2 Teléfono/Móvil Otros datos relevantes E-mail Profesión / Área o sector profesional Descripción general del perfil profesional: trabajos ejercidos, funciones desempeñadas, cargos. Síntesis de las principales cualidades y capacidades para el trabajo. Logros. No es necesario que sean muy detalladas, pero

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  Edu_contrerasedu_contreras@outlook.com Cell 801. 637. 9877 /locutor.aventurero party801.com CLIENT NAME_____________________________ CONTACT PHONE___________________ DATE OF EVENT ____/_____/______ TYPE OF EVENT________________________________ CELEBRATED NAME_________________________________________________________ VENUE NAME & ADDRESS __________________________________________________________ SERVICES PROVIDED FROM: ____:____ UNTIL: ____:____ FEE: $ ________ FOR: _______HRS. DOWN PAYMENT: $ ________ DATE: ___/___/___ BALANCE DUE: $ ________ DATE: ___/___/____ The client

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  nathaliedmzObjetivos: Ejercer mi carrera, ofrecer lo mejor de mí, dar solución a los problemas en mi labor, contribuir en ideas para el desarrollo y mejoramiento del trabajo. Busco un trabajo con el cual pueda adquirir estabilidad y mayores conocimientos en todos los modos posibles, enfocado en mi carrera administración de

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  sapoteblanco1¿Nombre del trámite? Licencia de Conducir 2¿Cómo se inicia el trámite? 3¿En que estancia o lugar se realiza? El Gobierno del Estado de Veracruz tiene concesionada la expedición de licencias de conducir a la empresa Cosmocolor, S.A. de C.V. En este sentido, se tienen contratados módulos en el Estado de

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  jessicafgeg REQUISITOS DEL PERSONAL Cumplir con los requisitos de escolaridad y experiencia establecidos en los catálogos de puesto vigentes. Asistir a una entrevista previa antes de traer la siguiente documentación: • Solicitud de empleo Y Curriculum vitae actualizado • Dos fotografías recientes blanco y negro o color, infantil o credencial

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  isbeilysAntes que nada en este tema trata sobre lo importante que es el currículo para la formación del docente. La formación en valores es un tema que ha reclamado la atención de los especialistas en educación en los últimos años. Ante un deterioro generalizado de múltiples comportamientos que se observan

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  jazmincithaaTEORIAS CURRICULARES PRECURSOR CONCEPCIÓN. ENFASIS O IMPORTANCIA COMO SUMA DE EXIGENCIAS ACADEMICAS O ESTRUCTURA ORGANIZADA DE CONOCIMIENTOS. Eje de la organización curricular, se centra en el avlor intrinseco que reviste el conocimiento para la educación de las personas. Es una planeación de conocimientos verdaderos, permanentes y esenciales que la escuela

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  edunick25INFORME N°104-12-REGPOL-CENTRO-DIRTEPOL-JUNIN-CH-SIC ASUNTO : POR EL DELITO CONTRA EL PATRIMONIO “Robo y Daños Materiales” PRESUNTOS AUTORES - Eva ALIAGA COLONIO (42) PRESENTE - Elizabeth ALIAGA COLONIO (34) PRESNETE AGRAVDIA - Nilda CORDOVA MILLAN (21) HECHO OCURRRIDO: - El 24MAR2012, en la jurisdiccion de Huancayo COMPETENCIA - 2da. FPP-HUANCAYO juzagado PENAL_HYO

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  advie18TEORIAS DE LA ARQUITECTURA UN POCO DE MI VIDA Mi nombre es adrian vilafuerte tello, y naci el 18 de diciembre de 1991 soy el tercero de 3 hermanos mas. Mis hermanos me llevan mucha diferencia de edad por lo cual mi niñes no fue muy normal ya que todos

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  glavianCURRICULUM Es una serie estructurada de objetivos de aprendizaje que se aspira a lograr, es la materia y el contenido de la materia que se utiliza en la enseñanza. Plan que norma y conduce explícitamente un proceso concreto y determinante de enseñanza-aprendizaje que se desarrolla en una institución educativa. Tiene

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  faby2014TRABAJO PRACTICO N° 1 REALIZA EL ANÁLISIS DEL TRATADO O CONVENIO ASIGNADO DESTACANDO LOS CONTENIDOS QUE SE REFIEREN A LA EDUCACIÓN Y REALIZA UNA BREVE VALORACIÓN DE SU IMPORTANCIA Y APLICACIÓN EN NUESTRO SISTEMA EDUCATIVO. INTRODUCCIÓN EL DESARROLLO SOCIAL PROSIGUIÓ SU CAMINO Y A PESAR DE LOS AVANCES QUE LA

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  vanesasorianoCURRICULUM El término currículo se refiere al conjunto de objetivos, contenidos, criterios metodológicos y técnicas de evaluación que orientan la actividad académica (enseñanza y aprendizaje) ¿cómo enseñar?, ¿cuándo enseñar? y ¿qué, cómo y cuándo evaluar? El currículo permite planificar las actividades académicas de forma general, ya que lo específico viene

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  roxi2014TRABAJO PRÁCTICO N° 2 1. Son derechos inherentes a todos los seres humanos, sin distinción alguna de nacionalidad, lugar de residencia, sexo, origen nacional o étnico, color, religión, lengua o cualquier otra conducción. Tal como lo explicita Quiroga lavie “ la función de los derechos del hombre no puede limitarse

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  Guía El término guía puede hacer referencia a: Guía como un género literario. Tratado en que se dan directrices o consejos sobre determinadas materias. Guía turística, guía para viajeros. Guía Michelin, prestigiosa guía de restaurantes. Guía Ubuntu, guía documentada para Ubuntu libre y basada en un sistema wiki. Guía de

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  rusbel00Comportamiento organizacion Análisis de texto. La importancia del comportamiento organización, es que tiene un estudio que investiga que los grupos y estructura ejercen dentro de la organizaciones, con el propósito de aplicar los resultados para el mejoramiento de la eficacia de una organización. Como disciplina están: -GESTION -CALIDAD, PRODUCCION Y