La Comprension De La Realidad Y La Fantasia

• Lectura y comprensión de

  cocoliso1984Lectura y comprensión. La comprensión que cada uno realiza depende del texto que tiene delante, y el conocimiento previo con que se aborda la lectura; los objetivos que la presiden; y la motivación que se sienta hacia esa lectura. Comprender no es una cuestión de todo o nada, es relativa a los conocimientos de que dispone sobre el tema del texto y a los objetivos que se marca el lector, dichos objetivos establecen el umbral

• Nivel De Comprensión

  alejo_921229B.) Nivel de comprension siempre se ha tratado de saber por que hay personas que entienden mas que otras o por que tienen mas facilidad para aprendercen las cosas de memoria... cuando hablamos denivel de comprension nos damos cuenta q existen unos niveles para llegar a comprender de forma clara un escrito, siempre estamos dados a leer y tratar de aprendernos todo dememoria y es ahi donde esta el error ya q cuando nos grabamos

• La Problematica De La ReALIDAD EDUCATIVA

  ARELIROBLEROLA CRISIS EDUCATIVA EN EL PERÚ Un país sin educación es un país sin futuro, sin posibilidad de lograr un desarrollo sostenido en el tiempo y, por ende, sin posibilidad de vencer los problemas de inequidad, pobreza y exclusión. Un sistema educativo debe forjar personas y ciudadanos con valores y conocimientos básicos para lograr un desarrollo personal y profesional. En tal sentido, un país con un sistema educativo en crisis no puede aspirar a vencer

• COMPRENSION LECTORA

  aryrubUNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL UNIDAD 305, COATZACOALCOS, VERACRUZ. LICENCIATURA LEP’94 “COMPRENSION LECTORA” ARACELI RAMÍREZ MATEOS ANÁLISIS DE LA PRÁCTICA DOCENTE PROPIA 26 DE NOVIEMBRE DE 2011. INTRODUCCIÓN El contenido informativo que se presenta a continuación es acerca del trabajo cotidiano con sus dificultades del profesor, es con el fin de reflexionar y analizar las deficiencias que en los diferentes contextos que rodean a los alumnos, en las formas de trasmitir el conocimiento, en la organización mismas

• La Practica Docente Una Realidad Ignorada

  kally1717Maestría en Educación Asignatura: METODOS Y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN Tema: Análisis de lectura “La práctica docente una realidad ignorada” Alumna: L.E.P. Claudia Rocío Contreras García. Grupo 1 “C” Celaya, Gto., Sábado 12 de febrero del 2011. La lectura nos habla de muchas realidades docentes que no nos atrevemos a decir o que quizás se nos es más fácil ignorar y hacer de cuenta que no es así, que nosotros no somos de esa manera pero

• La Comprension Lectora

  ProfLisbethVeEl proceso de la comprensión lectora Autor: Lic. Ena Ramos Chagoya Otros conceptos de economía 06-03-2008 Para acercarnos al concepto de la comprensión lectora debemos saber cuáles son los componentes necesarios y los pasos a seguir para lograrla por tanto debemos recordar primero: ¿Qué es leer? "Se entiende por lectura la capacidad de entender un texto escrito" (Adam y Starr, 1982). Leer es antes que nada, establecer un diálogo con el autor, comprender sus pensamientos,

• Comprension Del Comportamiento Del Niño

  franjo1987ENTENDIENDO EL COMPORTAMIENTO INADECUADO: BÚSQUEDA DE ATENCIÓN. PODER REVANCHA. DEMOSTRACIÓN DE INSUFICIENCIA Así como las conductas adecuadas tienen un objetivo particular que debemos identificar para poder reforzar, las conductas inadecuadas también lo tienen, pero en estos casos necesitamos identificarlo para poder debilitarla. Para identificar el objetivo de la conducta de su hijo debe: a.-Observar su propia reacción ante el comportamiento inadecuado de su hijo, incluyendo sus propios sentimientos. B.-Observar las respuestas del niño a sus

• Realidad peruana

  jean10Realidad peruana Utilizando un organizador gráfico explica sobre los tres poderes del estado. Envía tu tarea a través de esta actividad Elabora un informe sobre el gobierno transitorio de "Valentin Paniagua". Envía tu traea a través de esta actividad. Realice una investigación acerca de la "Situación Social en Lima". Envia tu tarea a través de esta actividad. Elabore un informe sobre las ventajas y desventajas de la"Globalización". Envia tu tarea a través de esta actividad

• Mitos sobre el SIDA y la realidad

  SkrillezEL SIDA Primero que nada, hay que mencionar a fondo ¿Qué es el SIDA? ¿Cómo se contrae? ¿Cuál es su historia? Los mitos que se han hecho sobre esta enfermedad y más… EL SIDA (Síndrome de Inmunodeficiencia Adquirida) es una enfermedad, que se descubrió en 1983. Podría decirse que es una infección de reciente aparición y se desarrolla por la destrucción Progresiva del sistema inmunológico. Las personas infectadas de SIDA corren el riego de morir

• NUEVAS REALIDADES, NUEVOS RETOS

  marce1006NUEVAS REALIDADES, NUEVOS RETOS El “aplanamiento” del mundo es un hecho ya sin reversa, muchas fronteras se han vuelto traspasables, fenómenos como la globalización, tema central del libro La Tierra es Plana, han puesto no sólo a las personas sino también a las empresas, en una dinámica de adaptación a los drásticos cambios que el mundo plantea. Para el autor el inicio de esos cambios se dio con la caída del Muro de Berlín, hecho

• ¿Qué papel juega en la realidad social que estamos viviendo cada uno de estos estados?

  estebanAngarita¿Qué papel juega en la realidad social que estamos viviendo cada uno de estos estados? Esteban Angarita Gómez CC. 1110474482 Pedagogía humana ¿Qué papel desempeña la ira, el enojo, la irritación, odio y resentimiento en la vida del ser humano? Todas estas anteriores emociones son la reacción de un algo un motivo, la reacción de una acción que desencadeno en una de estas emociones o la evocación de recuerdos de frustraciones que con anterioridad vuelven

• Que Clase De Realidad Es El Derecho

  NasthenkaQUE CLASE DE REALIDAD ES EL DERECHO Y LOS DIVERSOS ESTUDIOS SOBRE ESTE. De conformidad con lo anterior, debemos entender como norma objetivada el actuar que nos conduce a la sujeción de las normas y a la comprensión del actuar contenido en la leyes, el cumplimiento de las normas llevado a cabo por los sujetos forman parte de la experiencia cierta de actos concretos en la vida humana. Por lo que en el entendido de

• Comprension Lectora

  lausinEnseñanza de estrategias de comprensión lectora Modelo de enseñanza reciproca  3 ideas constructivistas 1.- El profesor asume algunas tareas esenciales 2.- Ofrece un modelo experto a los alumnos Estrategias que pueden contribuir a la comprensión lectora 3.- Ayuda a mantener los objetivos de la tarea 4.- Supervisa y corrige a los alumnos.  Fase de modelado  Participación del alumno  Lectura silenciosa Enseñanza directa o Instrucción directa también se conoce como proceso-producto Existen

• Enfoque De Competencias: ¿Desafío O Realidad Educativa?

  NoelluisEnfoque de Competencias: ¿Desafío o realidad educativa? Mtro. Noel Luis Cárdenas En la actualidad se ha desatado una gran polémica acerca de la Educación basada en Competencias que va desde considerarla como una moda más en el área educativa, hasta llegar al problema conceptual que se deriva de esta alternativa educativa. La educación ha de incorporar las competencias como una forma de responder a las necesidades de un mercado laboral, siendo uno de los mayores

• Diseño De Una Educación Para La Comprensión

  RooxmckeeLa noción de disciplina tiene dos caras. La versión popular de disciplina denota la necesidad de los individuos de comportarse de acuerdo con un régimen estricto. Mientras algunos en nuestra cultura reconocen la necesidad de un entrenamiento disciplinado (“ese chico necesita disciplina”), pocos (excepto quizás por los masoquistas) se muestran entusiastas por una vida disciplinada. La versión académica de las disciplinas se refiere a dominios de conocimiento o competencias dentro de la sociedad; los sujetos

• Trabajo de aproximación a la realidad social de tu entorno

  eduardito59Trabajo de aproximación a la realidad social de tu entorno. Utilizando en método de la entrevista averiguar los siguientes datos, que deberán indicarnos aproximadamente como se compone nuestro entorno, 1- Centros Asistenciales: a) Cuales son las atenciones mas comunes (golpes, indigestión, heridas, accidentes, etc) b) Edad promedio de los pacientes. c) Receptividad de las indicaciones (cumplen o no las mismas) 2) Centros Escolares o de capacitación: a) Modalidades (técnicos, comercio, talleres, etc.) b) Población escolar

• La Realidad De La Vida Cotidiana

  ivanabiud1. LA REALIDAD DE LA VIDA COTIDIANA Dado que nuestro propósito en esta obra es un análisis sociológico de la realidad de la vida cotidiana, más exactamente, del conocimiento que orienta la conducta en la vida cotidiana, y puesto que solo tan esencialmente nos interesa cómo pueda presentarse esta realidad en diversas perspectivas teóricas a los intelectuales, debemos empezar por clarificar esa realidad tal como se ofrece al sentido común de quienes componen ordinariamente la

• Don Quijote Y El Problema De La Realidad

  wonkburyDon Quijote y El Problema de la Realidad Existe una teoría que nos dice que cualquier objeto que se presenta sin contradicción es inmediatamente aceptado como una realidad absoluta, es decir que una cosa pensada no puede ser contradicha por otra, solamente que esta comience con una disputa diciendo algo inadmisible acerca de la primera. Esta teoría esta planteada por William James, que igualmente, él dice que cuando esto sucede la mente tiene que elegir

• Comprension Lectora

  wasabisEjercicios: TALLER COMPRENSIÓN LECTORA Lea los siguientes textos y conteste a las preguntas que encontrará al final. ________________________________________ I.- Las tiendas Zara Quién le iba a decir a él, cuando en los años sesenta trabajaba de empleado en una tienda de ropa de la calle Real en La Coruña, que un día montaría una empresa que llegaría a ser utilizada como caso práctico en los masters de administración de empresas igual que el de Coca-Cola.

• ¿CÓMO ES POSIBLE VIVIR LOS PRINCIPALES VALORES DE LA RELIGIOSIDAD POPULAR EN LA FAMILIA CRISTIANA EN MEDIO DE LA REALIDAD SOCIAL ACTUAL?

  gpg1966¿CÓMO ES POSIBLE VIVIR LOS PRINCIPALES VALORES DE LA RELIGIOSIDAD POPULAR EN LA FAMILIA CRISTIANA EN MEDIO DE LA REALIDAD SOCIAL ACTUAL? El hogar, la familia es la célula fundamental de la sociedad, es el lugar donde se inicia y se desarrolla la fe y la vida cristiana, por eso es Iglesia doméstica, comunidad de amor, de vida, de oración, de principios, de valores. Su misión es custodiar, revelar y comunicar el inmenso amor de

• La realidad en la película

  galisComienza con Platón, Aristóteles y personajes filosóficos de la antigua Grecia debatiéndolos y también nos mostró como la iglesia en épocas anteriores en Europa tenía control de todo tenía un poder muy grande y no dejaba que la ciencia hiciera su trabajo reprimió a muchos científicos tachándolos de charlatanes, sin fundamento. Una película que defiende mucho a la física cuántica, critica a todas las demás, incluso a la religión. La pelicuila la comentan varios especialistas

• Analisis De La Realidad Social Boliviana Kymlicka

  IBuenoAAnálisis de la Realidad Social Boliviana Basada en la Teoría De Will Kymlicka Will Kymlicka analiza las sociedades y sus influencias, mayorías y minorías. Lo más importante es denotar que busca explicar el comportamiento y necesidades de diversos grupos en la sociedad. Esta Teoría se podría acaparar a la realidad boliviana desde varios puntos de vista. Bolivia es un país poliétnico y multinacional a la vez, los grupos son diversos y tienen imágenes diversas del

• PRUEBA DE COMPRENSION DE LA SOCIEDAD NB3

  casucoCOLEGIO TALCAHUANO/ Comp. de la Sociedad Prof. C. Suárez PRUEBA DE COMPRENSION DE LA SOCIEDAD NB3 NOMBRE………………………………………..………..CURSO……………..FECHA……………… Puntaje Real 38 puntos Objetivos a evaluar: Identifican las características de la conquista de Chile.. Conocen sobre la expedición de Valdivia. Identifican la resistencia indígena expresada en el ataque de Michimalonco Identifican la presencia de piratas y corsarios en las costas chilenas. I SELECCION MULTIPLE: encierre en un círculo la única alternativa correcta (SIN CORRECCIONES). 1. La ruta

• La superación de dificultades en la comprensión y redacción de textos breves

  arias9ENSALLO • LIBRO: TAYER DE COMUNICACIÓN III • AUTOR: América Hernández López (CETMAR 24) María de Lourdes Oliver Conde (CBTis 76) Daniel Francisco Domínguez López (CECyT 5, Chihuahua) Berta Adriana Carvajal García (CETMAR 17) • EDITORIAL: SECRETARIA DE EDUCACION • ALUMNO: ARIAS PEREZ ABEL ANDRES • PROFESORA: ADRIANA CASILLAS • MATERIA: OPTATIVA 3er. PARCIAL 6to. SEMESTRE TIJUANA BAJA CALIFORNIA A 28 DE MAYO de 2012 Como seguramente has podido observar, un alto porcentaje de estudiantes

• La Locura, Mito O Realidad

  AndiLooveCONCEPTO SOCIAL DE LOCURA Empezaremos analizando el concepto social de locura y por tanto, el uso que se ha hecho del término. En la Edad Media también llamada Edad de la Locura, se empezó a utilizar esta palabra para englobar a personas que no se sabía como tratar desde un punto de vista social. Y dentro de este período oscuro me referiré, fundamentalmente, a la brujería. Había dos formas de concebirla: como algo natural o

• Tipos de comprensión (Insight )

  onixInsight es un término utilizado en Psicología proveniente del inglés que se puede traducir al español como "visión interna" o más genéricamente "percepción o "entendimiento". Se usa para designar la comprensión de algo (este término fue introducido por la psicología Gestalt). Mediante un insight el sujeto "capta", "internaliza" o comprende, una "verdad" revelada. Puede ocurrir inesperadamente, luego de un trabajo profundo, simbólicamente, o mediante el empleo de diversas técnicas afines. Como dato ilustrativo: El Kōan,

• La importancia de la comprensión de la ética aplicada

  gabi_manduj1La ética, implica el desarrollo propio, sin atentar contra el libre desenvolvimiento de los demás, es decir, es tratada en un plano subjetivo. La moral, que en ciertas ocasiones se confunde con la ética, va más vinculada a un conjunto de valores instituidos dentro de un grupo social, y que son aprehendidos por el individuo, quien actúa y juzga a partir de éstos. Muchas veces, en el intento de vincular la ética al contexto de

• Análisis De La Realidad Nacional

  707610“ANÁLISIS DE LA FORMACIÓN SOCIAL MEXICANA” Al igual que algunos autores, yo también considero que el proceso de mestizaje que dio paso a la formación de la cultura mexicana fue un proceso traumático que dejo profundas secuelas en la mente de este pueblo. A diferencia de otros países conquistados, a nosotros no se nos dio la oportunidad de elegir las características que deseábamos tomar, sino que se dio una total imposición en varios sentidos: religioso,

• Imaginacion Y Realidad

  jazminvfImaginación y realidad En base a la lectura, la imaginación y la realidad están ligadas por 4 diferentes formas. La primera forma nos habla que la imaginación no surge de la nada, no es un invento del hombre, ni de nadie, se basa en las experiencias de la persona y hechos relacionados con ella. La imaginación es una mezcla entre realidad y fantasía, pues basados en experiencias nosotros le añadimos algo irreal y es lo

• Comprensión Lectoras

  XimenaStefaniaSin duda alguna, la comunicación es uno de los elementos más importantes para el desarrollo personal y social. El intercambio de ideas y experiencias es siempre una fuente de enriquecimiento e inspiración, aún cuando no se lleguen a compartir los mismos puntos de vista. De allí que el desarrollo de las capacidades comunicativas es una tarea primordial de la educación. Existen tres concepciones teóricas en torno al proceso de la lectura. 1. La primera, que

• Comprension Lectora

  mmartaLa Comprensión Lectora es una competencia básica que requiere todo estudiante universitario para encarar y progresar en su formación, cualquiera sea la carrera elegida. Entendemos la competencia como un saber y un saber hacer que, de modo espiralado, se va construyendo a lo largo de la vida y comprende diversos aspectos de la acción humana. Este saber y saber-hacer comprenden un conjunto identificable y evaluable de conocimientos, actitudes, valores y habilidades relacionadas entre sí, que

• Comprension Lectora

  viry021083INSTRUMENTACION DIDACTICA. Margarita Pansza Gonzales y otros.”Instrumentación didáctica. Conceptos generales”, en: Fundamentación didáctica .México, Gernika 1988.pp. INSTRUMENTACION DIDACTICA. CONCEPTOS GENERALES. Entendemos por planeación didáctica como el quehacer docente en un continuo replanteamiento, no únicamente planeando, organizando, seleccionando, decidiendo acerca de los elementos que hacen posible la enseñanza aprendizaje. En referencia a la instrumentación didáctica tenemos que los temas se analizan por medio de enfoques educativos, como la didáctica tradicional, la tecnología educativa y la didáctica

• Apariencia Y Realidad

  yupisperexLECTURA: APARIENCIA Y REALIDAD ¿Hay en el mundo algún conocimiento tan cierto que ningún hombre razonable pueda dudar de él? FILOSOFIA: Responder a los problemas de manera critica, luego de examinarlos. Cualquier cosa que consideremos como cierta, está probablemente llena de errores; un ejemplo sería “una mesa”, como nos explica Russell. Cualquiera que vea, toque o escuche dicho objeto encontrará que tiene las mismas propiedades. Pero si prestamos atención podremos descubrir que no es lo

• La formación de la comprensión y las buenas relaciones entre los grupos de

  Gustthavo26“La Paz” La palabra paz es derivada del latín pax. Es normalmente definida, en sentido positivo, como un estado a nivel personal o social, en el cual se encuentran en estabilidad y equilibrio las partes de una unidad, y en sentido negativo, como ausencia de inquietud, guerra o violencia. Puede hablarse de una paz social como entendimiento y buenas relaciones entre los grupos, clases o estamentos sociales dentro de un país. En el plano individual,

• Guia Comprension De Lectura

  margarita cuevasComprensión lectora. (1) “En el año 10-conejo de la era mexicana, 1502 de la cristiana, Auitzotzin, emperador de México, murió en Tenochtitlán, capital del imperio. Nezahualpilli, que gobernaba la ciudad de Tezcuco, situada al borde de la laguna en cuyo centro surgía la isla de Tenochtitlán, se trasladó a la capital del monarca difunto para asistir a los funerales y tomar parte en la elección del nuevo emperador. No podían las mujeres participar en tales

• Concepto Y Realidad De La Niñez A Través Del Tiempo

  karladenicolasLos pensamientos, las creencias y preocupaciones que a través del tiempo fueron modulando la relación de los adultos con los niños sin duda han ido cambiando. Las formas habituales de las prácticas de crianza de otros tiempos o de otros contextos hoy pueden parecernos abusivos o crueles. Sin embargo, estas prácticas sociales eran vividas como naturales en ese momento y en ese contexto histórico, existía un consenso que les daba legitimidad. Al hacer referencia al

• Realidad aumentada

  PaulaAlefandraRealidad aumentada En que y como influye la realidad aumentada en nuestra sociedad actual Como hemos visto a través de los años el auge de la tecnología ha aumentado al punto de cuestionar nuestra interacción con mundos paralelos, como nos lo ofrece el mundo de lo virtual 2d 3d 4d, como por ejemplo en los vídeo juegos y realidad aumentada en los celulares de alta gama. El planteamiento viene encaminado a una tecnología que perfecciona

• La incomprensión de lo público: Desde el modelo de Habermas a la realidad mexicana

  angilizEl Pensamiento De Habermas La incomprensión de lo público: Desde el modelo de Habermas a la realidad mexicana Por: Metztli del Mar Bautista Puga Perteneciente a la escuela de Frankfurt, Habermas es uno de los representantes considerado no tan pesimista, con respecto a sus explicaciones sobre la sociedad, cuyos trabajos no denotaban la “negatividad” como lo hacían sus colegas de institución, Adorno y Horkheimer. Los trabajos de Habermas hacen una análisis menos tendencioso con respecto

• PROYECTO DIDACTICO INTEGRADOR PARA EL CAMPO DE FORMACION EXPLORACION Y COMPRENSION DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL

  mimimcqueenSECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA DEL ESTADO DE PUEBLA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION BASICA CAPACITACION DE HDT PENSAMIENTO MATEMATICO, Y EXPLORACION Y COMPRENSION DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL. PRODUCTO: PROYECTO DIDACTICO INTEGRADOR PARA EL CAMPO DE FORMACION EXPLORACION Y COMPRENSION DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL. TITULO: TU PUEDES HACER MUCHO POR TU PLANETA MAESTRA: REBECA ARROYO RAMIREZ LIDER OMAR ALMANZA SANCHEZ Tercer grado de Primaria Asignatura Aprendizajes esperados Competencias que favorecen Ámbitos Contenidos BLOQUE V

• Comprensión Del Medio Social, Natural Y Cultural

  lourdesita1952Ensayo N°5 Lee atentamente cada pregunta, elige la alternativa correcta y luego márcala en tu hoja de respuesta 1. Este paisaje corresponde a: A. Costero B. Campo C. Ciudad D. Rural Observa el mapamundi 2.- ¿Qué representa el dibujo que está en América del sur? A. Los Alpes B. Cordillera de los Andes C. Los Pirineos D. El Amazona 3. Ordena estos medios de desplazamiento, del más rápido al más lento A. I- II- III

• Hacia La Comprensión De La Educación Inclusiva En La Republica Argentina

  GracielatmINTRODUCCIÓN La inclusión educacional no implica en enfoque simplista de “poner juntas personas con y sin discapacidad”, es un proceso activo de interacción, donde deben reformularse conceptos, roles, sentimientos, pensamientos, valores y actitudes; es concientización, aceptación y puesta en marcha de pertinentes acciones que efectivamente puedan concretarse. Su enfoque implica una visión amplia, involucra no sólo a algunos docentes, sino a todo un proyecto colectivo político y social, desde la mirada de los derechos humanos,

• PRUEBA COMPRENSIÓN LECTORA

  magalyortizNombre: Curso: 8º A – B – C - D Fecha: Prueba lectura complementaria “Lanchas en la bahía” Puntaje Máximo: 40 Puntos Puntaje Obtenido: Calificación: | OBJETIVOS: Comprender en forma globalizada un texto literario. Apreciar y valorar la lectura independiente, como medio para desarrollar el pensamiento y dar opiniones coherentes al texto leído. Identificar características de los personajes y hechos relevantes que suceden en la historia. ÍTEM I.-Complete con la (s) palabra(s) que corresponda. (1

• La Niñez Espejo De La Realidad Social

  adriacataLA INFANCIA, ESPEJO DE LA REALIDAD SOCIAL INTRODUCCION: Desde la aparición del hombre sobre la faz de la vida, constantemente este se ha preguntado el porqué de las cosas, de donde viene y para que se encuentra en la Tierra. Este planteamiento por conocer, es lo que lo ha diferenciado en gran medida de los otros seres del planeta, al convertir el conocimiento en herramientas transformadoras de su realidad inmediata, a través de una constante

• La infancia como concepto y como realidad

  Leonor_590I. LA INFANCIA COMO CONCEPTO Y COMO REALIDAD INFANCIA: “Es la infancia una época clave de la vida, en la cual se configuran todos los resortes afectivos e intelectuales del individuo, de cuyo correcto desarrollo depende buena parte del éxito o fracaso posterior de cada individuo en su proyecto vital” (ENCICLOPEDIA INTERNACIONAL DE CIENCIAS SOCIALES. 1968) Con origen en la palabra latina infantia, la infancia es la etapa de la existencia de un ser humano

• Habilidades O Herramientas Cognitivas básicas De La Comprensión Lectora.

  marleetgIntroducción: Las herramientas cognitivas son con las que el lector interactúa en el texto por que muchas veces no solo con leer se llega a comprender el texto necesitas reconocer las letras, las frases la idea principal. Son habilidades de apoyo para desarrollar bien la información. En los textos se identifican datos, hechos, sucesos y es ahí donde se ponen en práctica las habilidades cognitivas para poder comprender lo que se esta planteando. Desarrollo: La

• Diagnóstico situacional Semblanza “Un sueño transformado en realidad”

  fantasy08IRM_Act3 Diagnóstico Situacional Semblanza “UN SUEÑO TRANSFORMADO EN REALIDAD” Institución educativa fundada en 1977, año en que se inicia la prestación de servicios escolares a la niñez y juventud Guasavense; este acontecimiento fue la cristalización del sueño de un grupo de hombres; empresarios y agricultores de este municipio cuyo anhelo era darle a la Familia Guasavense un centro educativo acorde al progreso de la región y en el cual no debería ni debe perseguirse ningún

• Comprensión Lectora

  olga42Evaluación de Lenguaje Nombre: Curso: Fecha: Tiempo: 45 min. Puntaje total: 25/ Instrucciones 1.-Escribe con lápiz grafito. 2.-Trabaja en silencio y en forma individual. 3.-Si tienes dudas o consultas, levanta la mano para que el profesor te las aclare. 4.-Si eres sorprendido copiando o conversando, la prueba será retirada. 5.-Una vez terminada la evaluación espera en el puesto en silencio y sigue las instrucciones del profesor. I. Lee el siguiente texto y luego responde las

• El Desarrollo De La Competencia Para La Comprension Y Produccion De Textos Orales

  arinavaUNIDAD II: LA COMUNICACIÓN ORAL EN EL AULA. TEMA 2: EL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA PARA LA COMPRENSIÓN Y PRODUCCIÓN DE TEXTOS ORALES. A pesar que ya estoy cursando el quinto semestre de esta licenciatura, no me es fácil realizar las exposiciones orales ante mis compañeros. En un principio si fue por el nerviosismo de que no los conocía, eran caras, pensamientos y críticas nuevas, a lo que estaba acostumbrada en la preparatoria. Claro con

• Apoyando La Comprensión Lectora Con Textos De Carácter Científico

  YejoviOBJETIVOS ESPECIFICOS Aplicar estrategias comprensivas: Antes, durante y post lectura, en textos informativos de carácter científico. Promover el interés por la lectura a través de textos no literarios informativos de carácter científico. Desarrollar habilidades de pensamiento científico utilizando estrategias ECBI integrada a los textos informativos de carácter científico. La metodología ECBI ayuda a los alumnos y alumnas a aprender, porque: Los estudiantes no están esperando que el profesor o alguien más dé una respuesta: en

• Comprensión del mundo literario del género dramático

  edortizGUÍA DE AUTOAPRENDIZAJE: GÉNERO DRAMÁTICO TEMA: Comprensión del mundo literario del género dramático • APRENDIZAJE ESPERADO: - Conocer las características generales del género dramático, elementos y conceptos. 1.- EL ORIGEN DEL TEATRO El origen del teatro se encuentra estrechamente ligado a las prácticas religiosas, debido a que los hombres y mujeres, en el deseo de agradar a sus dioses, celebraban o rendían culto con canciones y bailes, ambos componentes esenciales de la actuación. También se