Lógica matemática

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  holer14¿Qué es la lógica matemática? La Lógica estudia la forma del razonamiento. La Lógica Matemática es la disciplina que trata de métodos de razonamiento. En un nivel elemental, la Lógica proporciona reglas y técnicas para determinar si es o no valido un argumento dado. El razonamiento lógico se emplea en

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  piquidmqUNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA LÓGICA MATEMÁTICA Aporte al trabajo colaborativo 2 Presentado por: Alba Edith Galindo Vasco Tutor: Lógica Matemática Director de curso Geoffrey Acevedo González Bogotá FECHA 06/11/2012 INTRODUCCION En este trabajo se pretende demostrar los conocimientos adquiridos durante el desarrollo de las actividades del Unidad 2

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  YzklztBBLEYES DE LOS ELEMENTOS DE COMUNICACIÓN Claridad: Corresponde al código. Hay que escribir con un máximo de sencillez para que el código no haga de filtro, sino que permita el paso del mensaje. Brevedad: Corresponde al mensaje. Intentar dar la máxima información en un mínimo de palabras. Precisión: Corresponde al

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  mephistolNombre Completo: Deivy Giovanni Fonseca Romero Programa académico (Carrera): Ingeniería de Telecomunicaciones Documento (CC o TI): 80 164 621 e-mail: dgfonsecar@unadvirtual.edu.co Número celular: 314 856 28 21 País: Colombia Ciudad: Bogotá CEAD: Jose Acevedo Mi Tutor: JAVIER FRANCISCO RODRIGUEZ MORA Grupo (No. de equipo): 90004¬_512 Mi perfil soy una persona

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  caarrietagoTRABAJO COLABORATIVO 2 CARLOS ANDRES ARRIETA GOMEZ CC 1096187316 CLAUDIA PEREZ ORTEGA CC 1096191770 JERSON DIAZ GALINDO CC 1096190798 FRANK DIAZ GALINDO CC 1096190797 DASY ARAUJO WILLIAMS ALBERTO RAIRAN TUTOR UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA A DISTACIA (UNAD) LOGICA MATEMATICA 26 DE MAYO 2012 INTRODUCCION El contenido del trabajo abarca una serie

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  BETO860615UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y ADISTANCIA TRABAJO COLABORATIVO No2 APORTE No1 PRESENTADO POR: LUIS ALBERTO PACHECO C.C.1032364051 PRESENTADO A: GEORFFREY ACEVEDO TUTOR INIRIDA GUAINIA 09 NOVIEMBRE DE 2012 SOLUCION “Para nuestra deducción, partamos de aceptar las siguientes premisas: Nos gusta que al abrir un grifo, por éste salga agua. Nos gusta

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  andrea123456PUNTO 2. JUAN OSCAR DIEGO CESAR ANA PATRICIA CAMILO P P PUNTO 3. “Juan matriculó tanto Álgebra como Lógica pero no Inglés” : AULɆI “Estudiantes que sólo matricularon Álgebra” :A ={DIEGO} “Estudiantes que matricularon los tres cursos”: A U L U I ={JUAN, DIEGO, ANA,PATRICIA, CAMILO, OSCAR, CESAR} “Estudiantes que

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  nani35El problema a desarrollar en la tarea 3 es el siguiente: El ejercicio consiste en transformar expresiones dadas en lenguaje natural al lenguaje simbólico, y posteriormente, construir la correspondiente tabla de verdad. Miremos el ejemplo propuesto por Alfredo De año (1974) de un fragmento de Kafka: “Ese lapso, corto quizá

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  cesarkidIntroducción En el presente trabajo se ve reflejado la forma como la lógica matemática nos enseña a plantear soluciones a los diferentes tipos de problemas y razonar de un modo diferente el objetivo de este trabajo es que el estudiante comprenda los temas tratados en esta unidad, se muestran las

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  yamilcFase 1) debate con tus compañeros de equipo: ¿el razonamiento propuesto es deductivo o inductivo? ¿Qué debo hacer para vivir en comunidad? Ahora bien, si elegiste vivir en una comunidad, deberás respetar la ley, sin importar que tu fuerza física sea mayor que la de otros, sin importar que tengas

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  carou199013LÓGICA MATEMÁTICA ACTIVIDAD COLABORATIVA 1 PRESENTADO POR: CONSUELO CAROLINA UBAQUE GONZALEZ JONATHAN RICARDO CEDENO LUIS ANTONIO CONTRERAS CÓDIGO: 90004A_185 PRESENTADO A: YEIMY JULIETH MORENO UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD 2015 Introducción En el presente documento se presenta información relacionada con la lógica matemática y la introducción a la

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  carou199013LÓGICA MATEMÁTICA ACTIVIDAD COLABORATIVA 1 PRESENTADO POR: CONSUELO CAROLINA UBAQUE GONZALEZ JONATHAN RICARDO CEDENO LUIS ANTONIO CONTRERAS CÓDIGO: 90004A_185 PRESENTADO A: YEIMY JULIETH MORENO UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD 2015 Introducción En el presente documento se presenta información relacionada con la lógica matemática y la introducción a la

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  indy2275FASE 1. Cada estudiante plantea diez expresiones relacionadas con su programa de estudio, tal que cinco de las expresiones correspondan a proposiciones lógicas y cinco no lo sean. PROPOSICIONES ACERCA DE LA CARRERA 1. Este semestre me encuentro cursando la asignatura Lógica Matemática (V) 2. Lógica Matemática es una asignatura

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  dianakaterineNOMBRE DEL CURSO LOGICA MATEMATICA CAMPO DE FORMACION (Disciplinar ) CRÉDITOS 2 TIPO DE CURSO (Teórico - práctico) JUSTIFICACIÓN Un curso de Lógica Matemática es significativamente importante en la formación de cualquier profesional, si se mira desde la óptica de la necesidad de la apropiación de una fundamentación conceptual mínima

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  Competencia específica a desarrollar: Analizar y resolver problemas computacionales utilizando las técnicas básicas de lógica e inducción matemática 3.1 Lógica proposicional. Lo más importante en matemáticas y computación es conocer la veracidad de una aseveración. La palabra lógica viene del griego y significa, razón, tratado o ciencia. Y en computación

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  mayecriscaTRABAJO COLABORATIVO 1 LEIDY JOHANNA MARTINEZ SIERRA CODIGO 63397512 90004_932 LOGICA MATEMATICA JAVIER FRANCISCO RODRIGUEZ TUTOR UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA MALAGA- SANTANDER 2014 INTRODUCCION En este trabajo queremos recalcar la teoría de conjuntos que es la rama de las matemáticas que estudia las propiedades de los conjuntos que

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  ranferi.vmINTRODUCCIÓN “Aprender matemáticas, física y química “es muy difícil””; así se expresan la mayoría de estudiantes de todos los niveles, sin embargo pocas veces se busca una explicación del porqué no aprenden las ciencias exactas los alumnos. Una teoría dice que: Los alumnos no aprenden ciencias exactas, porque no saben

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  Alexander OspinaPaso 1 p:Tres colombianos han ganado el premio nobel. q:Gabriel García Márquez gano un nobel de paz. (p→q)↔(¬p∨q) P = Falso Q = Falso Si tres colombianos han ganado premios nobel de paz si solo si no es cierto que tres colombianos han ganado un premio nobel de paz. p

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  cmv13TRABAJO COLABORATIVO 02 LOGICA MATEMATICA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD” SISTEMA V PITALITO HUILA 2011 INTRODUCCION Para el ser humano es de vital importancia la interacción con sus semejantes, pues somos sociables por naturaleza. Por esta razón, al iniciar un proceso educativo como lo es el método virtual

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  luzdary42Act. 5: Autoevaluación 1 - Intento 1 Página: 1 2 3 (Siguiente) Question1 Puntos: 1 Existen unas proposiciones compuestas que se conocen como variaciones de la proposición condicional. De éstas variaciones hay proposiciones que son equivalentes entre si. Una forma de determinar la equivalencia es mediante la construcción de las

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  Wendii KrdenazLógica Matemática Ejercicios No. 1 * P1: Todo polinomio de Grado 2 tiene solución en los reales. V Porque la gráfica corta el eje x. * P2: Toda ecuación lineal tiene solución en los racionales. V Porque su solución será un número fraccionario, ax + b = 0. * P3:

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  fran81LOGICA MATEMATICA TALLER Nº 1 TEORIA DE CONJUNTOS TUTOR OSCAR CARRILLO GUSTAVO ROJAS CC. 79691661 FRAN EDICSON MATIZ MENDEZ CC. 86068762 CRISTIAN DAVID PASTRANA BUITRAGO CC.1122121370 LAURA PATRICIA RIVEROS MARTINEZ CC. 1018448814 DIANA BELTRAN URREA CC. 1121882652 UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA CEAD ACACIAS MARZO DEL 2012 TALLER N° 1

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  josephnandoLOGICA MATEMÁTICA ACTIVIDAD DE RECONOCIMIENTO PRESENTADO POR: SANDRA LILIANA CUCAS MENESES CÓDIGO: 59.837.387 GRUPO: 90004_295 PRESENTADO A: CAROLINA CASTAÑO GUTIERREZ (TUTORA) UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA 22 DE FEBRERO DE 2017 INTRODUCCIÓN La presente actividad nos permite reconocer para así identificar el

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  jhombavivasLOGICA MATEMATICA 1. RESERVA HISTORICA: Etimológicamente el término significa la ciencia de los logos. En efecto, el vocablo logos traduce palabra o discurso, hecho por el cual se definió a la lógica como una rama de la gramática que estudia ciertos estilos del lenguaje. En este contexto, se hace necesario

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  edtadavidVICERRECTORÍA ACADÉMICA Y DE INVESTIGACIÓN GRUPO DE EVALUACIÓN ACADÉMICA ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA PROGRAMA: CIENCIAS BÁSICAS EVALUACIÓN NACIONAL CONVOCATORIA 2008 – II LÓGICA MATEMÁTICA 90004 TEMA A Prueba elaborada por: Georffrey Acevedo G. CEAD: Medellín Página 1 de 7 CUADERNILLO DE PREGUNTAS PREGUNTAS DE SELECCIÓN MULTIPLE CON

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  panbatoLa lógica matemática es una disciplina que nos enseña la manera de como razonar y como buscar argumentos válidos a las diferentes situaciones que se nos presentan en nuestras vidas ya que por medio de reglas y técnicas nos permite determinar si un argumento es válido. La lógica es aplicada

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  kellyjhonatanLA HABITACION DE FERMAT KELLY JOHANA SERRANO MARTINEZ GRUPO 52 LOGICA MATEMATICAS La película fue dirigida por Luis Piedrahita y Rodrigo Sopeña. La habitación de Fermat, es una película perteneciente al cine matemático basada en historias de libros importantes como el álgebra de Baldor; plasmadas en la pantalla para entender

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  tatianar12345La lógica matemática estudia los sistemas formales en relación con el modo en el que codifican conceptos intuitivos de objetos matemáticos como conjuntos, números, demostraciones y computación. La lógica estudia las reglas de deducción formales, las capacidades expresivas de los diferentes lenguajes formales y las propiedades metalógicas de los mismos.

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  julian2011UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD” PSICOLOGIA LOGICA MATEMATICA SISTEMA TRADICIONAL ACT 3: GRUPO No. 1 NOMBRE TUTOR: ORLANDO PEÑUELA ELABORADO POR: JULIAN BUITRAGO FACATATIVA - CUNDINAMARCA SEPTIEMBRE DE 2012   TALLER No 3. LOGICA MATEMATICA. Estimados estudiantes de lógica matemática. Como complemento de la tutoría anterior, se pide

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  ricardojo28UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA LÓGICA MATEMÁTICA Trabajo grupal de calificación individual No.1 Presenta Wilmart Yecid Ospina Rangel – 91079412 Tutor OMAR LEONARDO LEYTON Director de curso Georffrey Acevedo González Tunja -Boyacá 10 Abril 2013 Introducción El siguiente trabajo está compuesto por ejercicios que fueron desarrollados con respecto a

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  PcnipkActividad 1 Lectura Nombre de curso: 90004 – Lógica Matemática Temáticas revisadas: Fase de reconocimiento del curso Introducción Este módulo está concebido para ser un curso introductorio a la lógica Matemática. Antes de dar inicio al desarrollo de los temas del curso, y en general, para toda actividad, es importante

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  laubonillUNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD LOGICA MATEMATICA 90004_30 FASE 2 Act. 10 TRABAJO COLABORATIVO 2 Realizado por: Andrés Felipe Alvarez Gutiérrez CODIGO: 7.721.649 Tutor: Miguel Montes Montaño PROGRAMA DE INGENIERIA INDUSTRIAL CEAD NEIVA 2013 “Juan quiere tener calidad de vida. Sólo se puede tener calidad de vida viviendo

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  BEBE2007INGENIERIA INDUSTRIAL LOGICA MATEMATICA ACTIVIDAD 2 RECONOCIEMIENTO GENERAL EDID AMPARO BUSTOS ANGEL CODIGO 51.991.966 90004 TUTOR: FRANCISCO FERNANDEZ UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD Bogotá, Septiembre 2013 ¿Qué tan matemático o rígido podría llegar a ser nuestra forma de razonar? R/. La lógica nos permite razonar, nos permite identificar

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  dfcarvajlmRECONOCIMENTO DEL CURSO LOGICA MATEMATICA TUTOR: NEVARDO ALFONSO AYALA ELABORADO POR: NEIVA 2013 ¿Qué tan matemático o rígido podría llegar a ser nuestra forma de razonar? Todos los seres humanos tenemos la capacidad de raciocinio; una operación del pensamiento, la más elevada, en la cual se enlazan ideas y fluyen

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  deliacerqueraLÓGICA MATEMÁTICA Trabajo individual Tutor Jarol Jaime Sajaud López Director de curso Georffrey Acevedo González Presenta Ana Delia Cerquera Código: 51610080 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA Psicología CEAD: JAG Bogotá–D.C. Mayo 2011 INTRODUCCIÓN Con el presente trabajo se pretende mostrar que toda operación aritmética se define a partir de

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  zuzoxcompañeros y profesor hago mi aporte con respecto al paso numero 1 paso 1 proposiciones lógicas simples ytambién las expresiones que no son proposiciones simples: - estamos estudiando en la universidad para tener un empleo - escuchar y ver mejor a otros seres humanos - solucionar problemas para mejorar la

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  linamoon84Act. 1: Revisión de Presaberes 1 Puntos: 1 PREGUNTA DE ESCOGENCIA MÚLTIPLE CON MÚLTIPLE RESPUESTA Sobre el lenguaje simbólico es correcto afirmar Seleccione al menos una respuesta. a. Es usado en la lógica tradicional b. Permite usar el lenguaje natural Es incorrecto. La lógica simbólica hace uso de símbolos en

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  pablo_lealIntroducción La lógica estudia la forma del razonamiento, es una disciplina que por medio de reglas y técnicas determina si un argumento es válido. La lógica es ampliamente aplicada en la filosofía, matemáticas, computación, física. En la filosofía para determinar si un razonamiento es válido o no, ya que una

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  jmpadilla1983Reconocimiento General y de Actores Juan Miguel Padilla C.C 9.737.477 Estudiante Ing. Industrial I semestre Celular: 310 3042662 Skype: juanpadilla110 Email: jmpadillar@unadvirtual.edu.co Grupo 900023_16 CEAD Eje Cafetero Tutor: Ing. Armando Perdomo UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA 24 de septiembre de 2012 INTRODUCCION A LA INGENIERÍA INDUSTRIAL INTRODUCCION A LA INGENIERÍA

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  iltorrespQué es lo mejor que usted sabe hacer y como lo aprendió? Lo mejor que sé hacer es darle manejo a los inconvenientes que se presentan ose pueden presentar en el área de servicio al cliente, solucionando los distintosPQR (Peticiones, Quejas y Reclamos):  Reporte: El usuario interpone su PQR

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  pretronilarUNIDAD I Teoría de Conjuntos y Principios de Lógica Capitulo 1 Teoría de conjuntos: Los conjuntos me permitirán relacionarme con el proceso de contar, de optimizar procesos ya que puedo con ellos detectar redundancias y simplificar operaciones; también llegar a la comprensión de los conectivos lógicos y así resolver problemas

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  adecalvaNombre: Aide Calva Curso: 3ro “BGU” Segundo Quimestre Tarea (p→q) → (r^s) → Esquema bicondicional {[(p→q) v (r^s) ↔ [(rvs) → (t^u)]} → Esquema bicondicional p→q → r^s → Esquema conjuntivo p→q v r^s ↔ rvs → t^u →Esquema disyuntivo Tarea Signos de puntuación y agrupación 1) p ^ q

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  AngelaMaria5Nombre Completo: Ángela María Otálora García Programa académico (Carrera): Psicología Documento (CC o TI): 49787983 e-mail: Angiemaria5@yahoo.com.mx Número celular: 3003002788 País: Colombia Ciudad: Valledupar CEAD: Valledupar Mi Tutor: Grupo (No. de equipo): Mi perfil (En este espacio comparte información personal que desees compartir con tus compañeros de equipo) Soy una

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  WillyEn esta lección exploraremos el concepto de conjunto, una idea que de hecho manejas sin saberlo. Continuamente, estás reconociendo conjuntos en tu entorno, agrupando y haciendo operaciones entre ellos, básicamente, la idea que tenemos de conjunto nos lleva a definirlo como una colección de objetos. El en ejercicio desarrollado en

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  ialbadamUNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA LÓGICA MATEMÁTICA Trabajo grupal de calificación individual No.1 Presenta JOSE EDISON ZAPATA HARVEY ALEXANDER RIVERA 10184450 MISAEL HERNANDO CAMARGO DIEGO ALBERTO GAVIRIA RAMIREZ 10120601 Tutor Nevardo Alonzo Ayala Director de curso Georffrey Acevedo González Abril de 2012 Introducción En el desarrollo de este trabajo

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  claito09Actuación n°1 Actuación n°2 Actuación n° 3 Enuncie ¿cuál puede ser la forma particular de actuar de un estudiante cuando trabaja en grupo? Asume la responsabilidad, ante su aprendizaje, construyendo activamente su propio conocimiento Tener una actitud receptiva hacia el intercambio de ideas con los compañeros Compartir información y aprender

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  vane_tobarUNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO FACULTAD DE CONTABLIDAD Y AUDITORÍA Ingeniería Financiera DEBER # 1 FECHA: 21/04/2015 TEMA: Consulta OBJETIVO: Incrementar conocimientos de la materia a estudiar. DESARROLLO DEL TEMA: CONUSLTA  Investigar los significados de los siguientes enunciados: ¿Qué es lógica matemática? Es la disciplina que trata de métodos de

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  lucoma1.8 Conectivos Lógicos Como ya se dijo en la sección anterior, los símbolos que sirven para enlazar dos o más proposiciones simples, se llaman conectivos lógicos. Los conectivos lógicos son: la conjunción, la disyunción, la negación, el condicional y el bicondicional. 1.8.1 Conjunción: “ ᴧ “ Sean p y q

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  goyo823EL HOMBRE TRAS LA BUSQUEDA DE SU MOTIVACION ENSAYO El hombre en un ser social por naturaleza, pero sin embargo, es en esta situación donde más encontramos dificultades, la guerra, los conflictos, la diversidad de culturas la intolerancia étnica, política, religiosa, nos evidencia esta realidad, pero hay que manifestar que

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  bernaledTRABAJO COLABORATIVO II LOGICA MATEMATICA ALUMNAS: ANGELICA CONSTANZA GARCIA: SANDRA PATRICIA CALANCHE: ENRIQUETA ROJAS: GRUPO: 90004_726 TUTOR: ALVARO BASTIDAS UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGIAS E INGENIERIAS ECBTI ABRIL 2015 INTRODUCCION Con este trabajo se busca que nosotros ahondemos y comprendamos los temas tratados