Matematicas 3

• Guia Matematica 3 Basico

  andreaof1. Dibuja y luego responde. ¿Cuántas caras tiene una pirámide de base cuadrada? ______________________________________________________________ 2. ¿Cuántas de las caras son triángulos? _______________________________________________________________ 3. ¿Cuántas de las caras son cuadrados? ________________________________________________________________ 4. ¿A que cuerpo geométrico se parece un ladrillo? ¿Cuántas caras tiene? ¿Cuántos vértices? _______________________________________________________________ 5.- Encierra en un círculo

• Planeacion Matematicas 3

  GwendolynBallestBENEMÉRITA ESCUELA NORMAL VERACRUZANA “ENRIQUE C. RÉBSAMEN” LICENCIATURA EN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN TELESECUNDARIA ESCUELA TELESECUNDARIA: “NARCISO SERRADELL” CLAVE: 30DTV1002V Zona escolar: 88 Sector: 23 LOCALIDAD: OTILPAN Asignatura: Matemáticas III Fecha: Lunes 22 al Viernes 26 de Septiembre del 2014 Grado: 3° Grupo: A Nombre de la maestra: Nelly Yadira

• Tarea 1 de matematica 3.

  dariana001PRÁCTICA DE MAT-240. Participante: Irwing Garcia Fecha: ___09-07-2016________ Matrícula: ___________14-6160__________ Facilitador: __Joel A.Gelabert__________________________________ Punto I. Complete el siguiente cuadro. Concepto Definición Estadística La estadística es comúnmente considerada como una colección de hechos numéricos expresados en términos de una relación sumisa, y que han sido recopilados A partir de otros datos

• WIKI ETAPA 3 MATEMÁTICAS

  nana2887Moto que me gusta http://blogs.km77.com/teletransporte/2146/piaggio-mp3-lt-scooter-de-hasta-400-cm3-con-carnet-de-coche/ WIKI ETAPA 3 MATEMÁTICAS TUTOR CARLOS ALIRIO BALLESTEROS TORRES INTEGRANTES GRUPO 13 ERIKA JOHANNA AYALA MEDINA ISABEL CRISTINA CANO VELASQUEZ JOSE FERNANDO GALINDO RODRIGUEZ ELIANA MARCELA PATIÑO RAMIREZ CLAUDIA YARITH ROBLES MUNEVAR SOLANGE DEL PILAR ROJAS DIAZ ALEXANDER SANABRIA LOPEZ Contenido Introducción 3 Objetivos 3

• Matematicas Secuencia 3º

  andreapasoDocente: Paso Carolina Soledad Curso: 3º Ciclo: Primero Área: Matemáticas Eje: El número y las operaciones. Resolución de problemas. Situación problemática: ¿Cómo llevar a cabo la utilización de números naturales en distintas situaciones problemáticas dentro de la escuela y extraescolar? Fundamentación de la propuesta de aula: Deben desplegarse estrategias que

• MATEMATICAS 1 ACTIVIDAD 3

  EDFOI.- Determina si las siguientes relaciones representan una función inversa; si lo son, indica su dominio y rango. 1. x -2 -1 0 1 y -8 -1 0 1 2. Los costos mensuales de una empresa en millones de pesos t(años) 2005 2006 2007 2008 Costos(dólares) 41 50 63 50

• Matemáticas Actividad 3.

  MssKazUNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Escuela Preparatoria No. 3 Sistema Educación a Distancia MATERIA: MATEMÁTICAS 1 ACTIVIDAD No.: 3 Nombre del alumno: Arianna Jocelyn Villarreal Robles Matrícula: 1831988 Semestre: 1 Ejercicio 3.1 Instrucciones: 1. Efectúa la lectura correspondiente de las páginas 93 a la 95, concéntrate muy bien en los

• Integradora Matematicas 3

  Fidel6OficialDefinición. Sea un número real positivo. La función que a cada número real x le hace corresponder la potencia se llama función exponencial de base a y exponente x. Como para todo ,la función exponencial es una función de en . En el siguiente teorema, se presentan las propiedades más

• PROYECTO 3 MATEMATICAS IB

  Gladistamez13. Plantea los sistemas de ecuaciones y resuélvelos utilizando los métodos que se te indiquen. Comprueba tus resultados. a) La suma de las edades de dos hermanos es 76; si el hermano mayor tiene dos años más que el menor, ¿cuáles son las edades de cada uno? • Resuelve por

• Proyecto 3 De Matematicas

  violetak2Universidad Virtual del CNCI OPERACIONES CON POLINOMIOS Y PRODUCTOS NOTABLES Realiza las siguientes operaciones con polinomios a) (-2ab3)5 (-27 a-3 b9)2 = (-25 a5 b 3.5) (-272 a -3.2 b 9.2) = (-32 a5 b15) (-729 a -6 b18) = (-32) (-729) (a 5 + a -6) (b15 + b18)

• Matematica prueba 3 basico

  jbulos1.- Divide 18 : 3 = 2.- Tu resultado multiplícalo por 5 1.- Divide 18 : 3 = 2.- Tu resultado multiplícalo por 5 3.- a 1299 súmale el resultado anterior 4.- Sandias : $3.500 cada una Zanahorias : $ 1.250 el paquete Tomates : $1.350 el kilo a.- Si

• Matematicas 2 Etapa 3 Uanl

  ENRIKE0607Actividad Diagnostica 1. Considerando el siguiente triangulo rectángulo y los ángulos nombrados, contesta las siguientes preguntas. E F G A D C B H L K I J 1. ¿Cuánto mide el ángulo C? R=90° 2. ¿Cómo se llama el lado opuesto al ángulo C? R=Hipotenusa 3. ¿Cuánto mide la

• Secuencia de matematicas 3

  jeorherResultado de imagen para logotipos de la sev ESCUELA TELESECUNDARIA CLAVE 30ETV0268U LOCALIDAD EL ABAZAL, MPIO. ALTO LUCERO Resultado de imagen para logotipos de la sev ASIGNATURA MATEMÁTICAS GRADO 1° A DOCENTE PROFR. JEHÚ ORTA HERNÁNDEZ BLOQUE 4 SECUENCIA 25 Números con signo EJE APRENDIZAJES ESPERADOS PROPOSITO TEMA ANTECEDENTES Sentido

• ENSAYO MATEMATICA 3 BASICO

  Caro MaldonadoUn término o componente de la sustracción es: 1. Primer sumando 2. Total 3. Diferencia 4. Segundo sumando Un término o componente de la adición es: 1. Primer sumando 2. Minuendo 3. Diferencia 4. Sustraendo En la sustracción 789 – 586 la cantidad destacada corresponde a: 1. Sustraendo 2. Primer

• EVALUACION DE MATEMATICAS 3

  janeortegahdezEVALUACION “MATEMATICAS” TERCER GRADO ESCUELA TELESECUNDARIA___________________________________________ ALUMNO(A):_________________________________________________________ I.-Haz la gráfica (3 p.) de la parábola y = (x – 2)2 + 1 y responde lo que se pide.(2 p.) a) ¿Cuál es la ordenada al origen de la parábola?________________________ b) ¿Cuál es vértice de la parábola?____________________________ 2.- Haz la gráfica

• Analisis de matematicas 3°

  Arturo Ortega ArmijoARTURO ORTEGA ARMIJO 3° B.V – ANALISIS DE VIDEOS MATEMATICAS N.L: 28 1er Video (INTRODUCCION) El primer video habla sobre los tipos de recta, que la recta se puede dividir dependiendo su inclinación ya que la inclinación es la pendiente. El primer tipo de rectas eran las horizontales que son

• GUIA MATEMATICA (3º MEDIO)

  GUIA MATEMATICA (3º MEDIO) I. Utilizando las propiedades: ; y , estima las raíces dadas; sabiendo que: (sin usar calculadora) ; ; y 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) 9) 10) 11) 12) 13) 14) 15) 16) 17) 18) 19) 20) 21) 22) 23) 24) 25) II.- ¿Cuánto

• Examen Bloque 3 Matematicas

  yazminlEXAMEN DE MATEMATICAS BLOQUE 3 PRIMER GRADO. I. Subraya la respuesta correcta. 1. Juan compró 8.5 galones de pintura, se sabe que cada galón equivale a 3.78 litros de pintura. ¿Cuántos litros de pintura compró Juan? A) 12.28 B) 24.0 C) 32.13 D) 36.0 2. Pedro tiene como tarea indicar

• Control Matematica 3 Basico

  janovene1. Al sumar 2.576 con 4.945 resulta: A) 7511 B) 7421 C) 7521 D) 6521 2. La distancia, viajando en bus y pasando por Argentina, de Punta Arenas a Osorno es de 2.272 kilómetros. Si sólo llevo recorrido 385 Km., ¿cuánto me queda por recorrer? A) 2113 B) 1887 C)

• Examen Matematicas 3° Grado

  sharonalbertoMATEMATICAS TERCER GRADO Alumno(a): INSTRUCCIONES: RESUELVE CUIDADOSAMENTE CADA PROBLEMA QUE SE TE PLANTEA. 1.- Elige la opción que relaciona correctamente cada uno de los polinomios de segundo grado con el tipo de factorización que le corresponde, a y b representan números positivos. a) x² -10x +25 I) Binomio al cuadrado

• Evaluación Matemáticas 3°

  panchitaosusEscuela presidente Eduardo Frei Montalva Un dibujo de un perro Descripción generada automáticamente con confianza media Matemática 3° B Profesora Francisca Orellana Hevia Evaluación Matemáticas Nombre: _____________________________________________________________ fecha: _____ Puntaje: Puntaje obtenido: Objetivos de aprendizaje: * Demostrar que comprenden las tablas de multiplicar hasta 10 de manera progresiva. * Resuelven

• Cuadernillo De Matematicas 3

  0408susylu1.- ¿Cuál número va uno antes de 31 000? A) 30 000 B) 31 099 C) 31 900 D) 30 999 2.- En la escuela Benito Juárez identificaron los muebles de la dirección con los siguientes números: Si a un escritorio se le puso el número sucesor del que tiene

• Tarea de Matematicas etapa 3

  Emmanuel BlancoActividad diagnostica 1. De forma individual, en un documento escrito, electrónico o como el profesor lo solicite, define los siguientes conceptos, posteriormente, en plenaria, discutan y corrijan sus errores conceptuales. A) Potenciación: B) Exponente: C) Potencia: d) Base: 2. Utiliza las leyes de los exponentes para efectuar las siguientes operaciones:

• Matematicas 1b Laboratorio 3

  juangatitoProyecto modular III 5. Resuelve las siguientes ecuaciones cuadráticas de acuerdo al método de solución indicado. a) Por despeje: 3g2-48=0 3g2=48 g2=48/3 g2=16 g= g=±4 g1= 4 g2= -4 b) Por factorización: 3x2-9x=0 x (3x-9)=0 3x-9=0 x1=0 3x=9 x=9/3 x2=3 c) Por trinomio cuadrado perfecto: x2-16x+60=0 x2-16x=0-60 x2-16x=-60 16/2=8*8=64 x2-16x+64=-60+64

• GUIA Matemáticas 3 SEMESTRAL

  osoriohtmInstituto Londres Secundaria GUIA Matemáticas 3 SEMESTRAL Resuelve los siguientes problemas. Si consideras necesario, utiliza tu calculadora. 1. Se está construyendo una piscina cuya capacidad será de 75 m³, la profundidad será de 3 m y la forma de un prisma cuadrangular. ¿Cuánto medirá cada lado de la superficie del

• Taller 3 De Logica Matematica

  jelopezpa1. Defina:  Cuantificador universal: los cuantificadores son símbolos utilizados para indicar cuántos elementos de un conjunto dado cumplen con cierta propiedad. Así que un cuantificador universal es aquel que permite referirse a todos los elementos del universo. Por eso una proposición que contiene un cuantificador universal es verdadera si

• Guía de matemática 3° año

  tiamargaritaC:\Users\escuela\Downloads\insignia escuela 2.png GUÍA DE APRENDIZAJE DE MATEMÁTICA - 2019 Nombre: ____________________________________________________ Curso: 3º Básico “A” Fecha: _________________. Pje. Total: 31 puntos. Pje. Obtenido: ___________ Objetivos: I.- SELECCIÓN MÚLTIPLE: Leer con atención cada pregunta, sí necesitas realizar desarrollo usa el espacio disponible y marca con un la alternativa correcta: (8

• EXAMEN DE MATEMATICAS 3° s/r

  kurama9612Nombre del alumno: _________________________________________Calificación: ________ 1. Una maquina cortadora de metal produce piezas circulares a partir de una lámina cuadrada, para analizar la cantidad de metal que se desperdicia se necesita calcular como varia el área remanente respecto del radio del circulo que se corta, completa la tabla con la

• Act 3 Matematicas Financieras

  mecatrons1 El interés compuesto permite a. Mejorar los proyectos de inversión b. Reconocer la tasa de oportunidad c. Reinvertir las utilidades--ok-- d. Cobrar menos interés Si yo quiero revisar el proceso para convertir tasas, bien sea nominales o efectivas, anticipadas o vencidas, debo buscar en el capítulo: Seleccione una respuesta.

• TAREA 3 MATEMÁTICAS BÁSICAS

  alexisuriel33TAREA 3 ASIGNATURA: MATEMÁTICAS BÁSICAS CARRERA: QUÍMICO BACTERIÓLOGO PARASITÓLOGO PROFR. OMAR JAIMES GÓMEZ En cada uno de los ejercicios siguientes, resolver la ecuación dada por los tres métodos vistos en clase. Comprobar las raíces por sustitución en la ecuación original. 1.- 2.- 3.- 4.- 5.- 6.- 7.- 8.- 9.- 10.-

• Examen Matematicas 1 Bloque 3

  pabloypaulinaEXAMEN DE MATEMATICAS PRIMER GRADO BLOQUE III CICLO ESCOLAR 2013-2014 NOMBRE DEL ALUMNO:_______________________________________________________GRUPO:_____ 1.- Señala la operación que equivale a dividir 0.125: a) Multiplicar por 25 b) multiplicar por 8 c) dividir entre 25 d) dividir entre 8 2.-El resultado de 9.6 entre 1.2 es: a) 4 b) 8 c)

• Act 3 matemáticas financieras

  Betsy Carolina RodriguezBetsy R. Cortez/2724333 Matemáticas financieras Actividad 3 Primera Parte Hoy es 1 de enero y acaban de recibir $10,000 como parte del apoyo que están recibiendo por sus estudios profesionales, en estos momentos no requieren pagar con ello colegiatura, pero les interesa invertirlo a fin de que no pierda su

• SECUENCIA MATEMÁTICA AÑO:3°

  wilsoneitanSECUENCIA MATEMÁTICA AÑO:3° C- D DOCENTE: LAURA ENCINA , WILSON NÚÑEZ TIEMPO: SEPTIEMBRE- OCTUBRE NÚMEROS NATURALES *trabajo con la recta numérica. *juegos con dados y cartas cambiando el valor de los números en cienes ,miles. *bingo. *tiro al blanco. *juego de emboque. *bowling *escritura de números. Utilización del castillo. OPERACIONES

• Actividad Unidad 3 Matematicas

  drakbirkenauACTIVIDAD UNIDAD 3. Nombre: Francisco Javier Gama Bautista. 1.- Si el resultado de la división de x/y=0, implica que: (el símbolo ≠ significa diferente) a. x=0 y y=0 b. x=0 y y≠0 c. x≠0 y y=0 d. x≠0 y y≠0 Procedimiento o explicación: Para llegar a esa respuesta, hice varios

• Control 3 logica y matematicas

  bullaqueridoControl 5 xxxxxxxx Lógica y Matemática y Digital Instituto IACC 03-09-2018 ________________ Desarrollo NUMERO REPRESENTADOS EN CUADRO SISTEMAS decimal octal hexadecimal binario 124 174 7C 1111100 500 764 1F4 111110100 256 400 100 100000000 158 236 9E 10011110 400 620 190 110010000 179 263 B3 10110011 Desarrollo ejercicio N° 1

• Guia de matematicas 3° basico

  Monica Patricia Gomez GarciaGUIA DE ESTUDIOS MATEMÁTICA Julieta tiene una deuda en el kiosco de la escuela. Para pagar debe ahorrar y juntar las siguientes monedas. http://www.joeskitchen.com/chile/pesos/images/100a.jpg http://www.joeskitchen.com/chile/pesos/images/100a.jpg http://www.joeskitchen.com/chile/pesos/images/100a.jpg http://www.joeskitchen.com/chile/pesos/images/100a.jpg http://www.joeskitchen.com/chile/pesos/images/100a.jpg http://www.joeskitchen.com/chile/pesos/images/100a.jpg http://www.absoluti-ind.com/ImagenNumis/CL10P1989_G.jpg http://www.absoluti-ind.com/ImagenNumis/CL10P1989_G.jpg http://www.absoluti-ind.com/ImagenNumis/CL10P1989_G.jpg http://www.absoluti-ind.com/ImagenNumis/CL10P1989_G.jpg http://www.absoluti-ind.com/ImagenNumis/CL10P1989_G.jpg http://www.absoluti-ind.com/ImagenNumis/CL10P1989_G.jpg http://www.absoluti-ind.com/ImagenNumis/CL10P1989_G.jpg http://static.t13.cl/ee_images/103790/moneda_1__920x.jpg http://static.t13.cl/ee_images/103790/moneda_1__920x.jpg http://static.t13.cl/ee_images/103790/moneda_1__920x.jpg http://static.t13.cl/ee_images/103790/moneda_1__920x.jpg 1.- ¿Cómo se escribe la cantidad de dinero que debe

• Caso 3 matematicas financieras

  sandra017Caso Practico CASO PRACTICO UNIDAD 3 MATEMATICAS FINANCIERAS SANDRA MARIA HERNANDEZ TIRADO TUTOR: ENRIQUE GARCIA VILLAR UNIVERSIDAD ASTURIAS NEGOCIOS INTERNACIONALES BOGOTA 2019 CONTENIDO CASO PRACTICO UNIDAD 3 1 CONTENIDO 2 INTRODUCCIÓN 3 ENUNCIADO CASO PRACTICO 4 TITULOS Y EMPRESITOS 4 1. No. De obligaciones a amortizar en cada sorteo 4

• Etapa 3 De Matemáticas 2 Uanl

  anareynasantanaACTIVIDAD DIAGNOSTICA 1. Considerando el siguiente triangulo rectándolo y los ángulos nombrados, contesta los siguientes 1. ¿Cuánto mide el ángulo C? R= 90° 2. ¿Cómo se llama el lado opuesto el ángulo C? R= Lado opuesto por el vértice 3. ¿Cuánto mide la suma de los ángulos G y A?

• Aplicacion Matematicas Etapa 3

  DanielMendozaUEn la vida diaria hay problemas que se describen mediante funciones de variación. En equipo o en binas resuelve el siguiente problema y los que tu profesor te indique del libro de texto. 1. La presión que ejerce un fluido en reposo sobre las paredes sobre el fondo del recipiente

• Tarea 3 nivelacion matemática

  FABI8700Tarea Nº 3 Fabiola Astudillo Santander Nivelación Matemática Instituto IACC 23/09/2016 ________________ Introducción En el presente trabajo se abordarán cuatro ejercicios referentes a expresiones algebraicas, en el primer ejercicio se deberá obtener los coeficientes correctos y el grado del polinomio, en el segundo ejercicio se resolverá correctamente la expresión algebraica,

• Proyecto Modular 3 Matematicas

  gret27OPERACIONES CON POLINOMIOS Y PRODUCTOS NOTABLES. a) [ -2ab^3 ]^5 [ -27a^-3 b^9 ]^2 = [ -32a^5b^15 ] [ 64^-6b^18 ] = 2048 a^11b^33 b) [ 8uv^3-12u^2v^2+4u^3v ] [ -3u^2v^2+5u^3v-9u ] = [ 8u^6v^6 ] [ -4u^6v^3 ] = 32 u^-6v^3 Desarrolla y, si es posible, simplifica los siguientes productos

• PROBLEMARIO FASE 3 MATEMÁTICAS

  Angel Lopez AlvarezPROBLEMARIO FASE 3 MATEMÁTICAS 1. Matrices Instrucciones: De acuerso a las matrices anteriores, realiza las siguientes operaciones: 1. 2. 3. 4. 5. 2. Determinantes Instrucciones: Calcula el valor de |A|: A= Instrucciones:Encuentra el valor del determinante. 3. Sistemas de ecuaciones lineales Instrucciones: De los siguientes sistemas de ecuaciones lineales convertirlos

• Ejercicios de Matematica 3 año

  pascual2018República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación U.E.P. Jesús Cautivo http://www.cecyt1.ipn.mx/PublishingImages/Fisica3erano.jpg TRABAJO PRÁCTICO DE MATEMATICA DE 3º Fase 2do LAPSO-4ta Evaluación 2017-2018 Profesor: Cesar Rangel Alumno: Cesar Mass C.I.: V-30.743.583 Año: 3, Sección: “B” Maracay, Marzo 2018 Primera Parte: Racionalizar el Denominador y Ecuaciones Fraccionales 1).-

• Examen Bimestre 3 Matematicas 3

  HernanPootINSTRUCCIONES: Subraya la respuesta o solución correcta. 1. Las homotecias son un tipo de transformación que preserva la forma, es decir, que los ángulos de las figuras no cambian. Su característica principal es que tienen un centro y que su razón está representada por el número "k" . ¿Qué sucede

• Evaluación N°3 de Matemática

  Nazareth Ivonne Ávalos MadariagaFundación para la Educación Ejército de Salvación Colegio Confesional Evangélico Calama Evaluación N°3 de Matemática Nombres Profesoras: M° Angélica Olivares Vega Profesional PIE Nazareth Avalos Madariaga Curso 4 año A Rut - Fecha del 2024 Puntaje Total 50 ptos Puntaje Obtenido 60% exigencia OAN° Demostrar que comprenden las adiciones y

• EVALUACIÓN PA N°3 MATEMÁTICA

  mistica2597EVALUACIÓN PA N°3 MATEMÁTICA FACULTAD : Ciencias de la Empresa/Psicología/Derecho 1. Determine una ecuación lineal general () de la recta que pasa por los puntos (5 puntos) Reemplazamos: Que corresponde a una ecuación lineal general () Donde: A= 3 ; B= −7 y C=25 2. Determine una ecuación lineal general

• SEGUNDO EXAMEN DE MATEMÁTICA 3

  AlmaLoreniaSEGUNDO EXAMEN NO CALENDARIZADO DE MATEMÁTICAS 3 NOMBRE:__________________________________________________ GRUPO/TURNO:________ I. Responde lo que se solicita en cada uno de los siguientes reactivos y coloca en el paréntesis la letra que corresponda a la respuesta correcta. ( ) 1. La pendiente de la recta que pasa por los puntos A(3,5) y

• Matematica Prueba De 3º básico

  986455Liceo María Auxiliadora Iquique A.V.R EVENTO DE MATEMÁTICA Nombre:………………………. ………………………………….. Rut:…………………………….. Puntaje Ideal :….. Puntaje Real :….. Curso: ……………. Nota: Indicadores: Identifican propiedades de la adición. Resuelven ejercicios aplicando las propiedades de la adición. Resuelven ejercicios de cálculo mental. 1.- Une cada una de las operaciones con la propiedad que

• Examen parcial matematicas 3 s/r

  yahironSECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA DEPARTAMENTO DE ESCUELAS SECUNDARIAS ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA 263 CLAVE 20DST0280W BAJOS DE COYULA, HUATULCO, OAX. SEGUNDO EXAMEN TRIMESTRAL CICLO ESCOLAR 2019-2020 ASIGNATURA: MATEMÁTICAS GRADO: DOCENTE: NOMBRE: __________________________________________________________________________ ACIERTOS: CALIF. EXAMEN: CALIF. FINAL: INSTRUCCIONES: IDENTIFICA QUE ENUNCIADOS SON VERDADEROS Y

• Evaluacion de matemática 3 año

  sabrinasegTEMA 1 EVALUACION DE MATEMATICA NOMBRE Y APELLIDO: …………………………………………………………… FECHA:……………........ 1. MARIA TIENE QUE HACER COMPRAS PARA EL CUMPLE DE SU HIJA. CON BILLETES DE $100, $10 Y MONEDAS DE $1, TIENE QUE PAGAR TODO LO QUE COMPROPARA EL FESTEJO. * GASEOSAS $ 120………………………………………………………………………. * GOLOSINAS $ 320……………………………………………………………………. * HAMBURGUESAS