Niños, niñas y adolescentes
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IMPLEMENTACION DE ESTRATEGIAS POR LA ADICCION DE LOS NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES AL INTERNET
marvel1201IMPLEMENTACION DE ESTRATEGIAS POR LA ADICCION DE LOS NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES AL INTERNET Qué es más peligroso para un niño, ver durante horas la televisión solo, jugar a la videoconsola o navegar por Internet? Entre un consumo abusivo de cualquiera de las tres, Internet es el más perjudicial porque
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PREVENCIÓN DEL CONSUMO DE BEBIDAS ALCOHOLICAS Y OTRAS DROGAS DE NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES
marikami4everPROYECTO: PREVENCIÓN DEL CONSUMO DE BEBIDAS ALCOHOLICAS Y OTRAS DROGAS DE NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES DENTRO DEL MACRO DISTRITO 1 COTAHUMA INTRODUCCIÓN: Crecer no es fácil, y los adolescentes necesitan mentes claras para llegar a ser adultos psicológicamente sanos. Por eso beber en grandes cantidades puede tener efectos graves, tanto
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Salud mental en niños, niñas y adolescentes en tiempo de pandemia en la ciudad de Portoviejo
Andrea Gabriela Solis AlonzoUniversidad Técnica de Manabí - Wikipedia, la enciclopedia libre Proyecto de Investigación Salud mental en niños, niñas y adolescentes en tiempo de pandemia en la ciudad de Portoviejo Nombre Universidad Técnica de Manabí Facultad de Ciencias Humanísticas y sociales Lcda.. Mg Año 2022 TEMA Salud mental en niños, niñas y
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LEY DE LOS DERECHOS Y DEBERES DE LAS NIÑAS, LOS NIÑOS Y LOS ADOLESCENTES DEL ESTADO DE COLIMA
LEY DE LOS DERECHOS Y DEBERES DE LAS NIÑAS, LOS NIÑOS Y LOS ADOLESCENTES DEL ESTADO DE COLIMA LEY DE LOS DERECHOS Y DEBERES DE LAS NIÑAS, LOS NIÑOS Y LOS ADOLESCENTES DEL ESTADO DE COLIMA GUSTAVO ALBERTO VÁZQUEZ MONTES, Gobernador Constitucional del Estado Libre y Soberano de Colima, a
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LA VIOLENCIA INTRAFAMILIAR Y SU INCIDENCIA EN EL DESARROLLO DEL NIÑO, LA NIÑA Y EL ADOLESCENTE
lulosLa construcción de un escenario de conversación en torno a uno de los problemas mas acuciantes que enfrentamos actualmente: la violencia intrafamiliar su complejidad y magnitud, a mi modo de ver, expresa no solamente la presentación de las estadísticas, los esfuerzos institucionales o las intenciones de políticas públicas; indica las
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Tics y Educación. Objetivo de la clase: Identificar los derechos de niñas, niños y adolescente
JohaBarcaTrabajo Práctico Final Integrador Alumna: Johana Barca Planificación de una situación de clase: Nivel y año en el que cursan: 1er año de Secundario Asignatura: Construcción de la ciudadanía Objetivo de la clase: Identificar los derechos de niñas, niños y adolescentes. Recurso empleado: https://www.youtube.com/watch?v=Vx0Xc8j_6vk&t=117s La elección de este recurso fue
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PASO A PASO PARA DEFENDER A LOS NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES FRENTE AL ABUSO O MALTRATO INFANTIL
Faber Diazhttp://profile.ak.fbcdn.net/hprofile-ak-prn1/c82.64.797.797/s160x160/29815_329113547186722_700429468_n.jpg http://profile.ak.fbcdn.net/hprofile-ak-prn1/c82.64.797.797/s160x160/29815_329113547186722_700429468_n.jpg PASO A PASO PARA DEFENDER A LOS NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES FRENTE AL ABUSO O MALTRATO INFANTIL http://4.bp.blogspot.com/_37u_7qm7yZ4/S7z6_GvxupI/AAAAAAAAAA4/8TpoUC3i-dY/s1600/ninos_coeficiente_dibujo.jpg Como saber a cuales situaciones se les debe prestar atención: * Negligencia severa. * Lesión neurológica importante, explicada como una caída "rutinaria". * Abuso sexual. ¿QUE HACER? En el proceso
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GUÍA DE ACTUACIÓN ANTE LA DENUNCIA O SOSPECHA DE ABUSO SEXUAL CONTRA NIÑA, NIÑO O ADOLESCENTE
Rodrigo RebolledoGUÍA DE ACTUACIÓN ANTE LA DENUNCIA O SOSPECHA DE ABUSO SEXUAL CONTRA NIÑA, NIÑO O ADOLESCENTE. Con el objetivo de enseñar a denunciar el abuso sexual contra niños, niñas y adolescentes hemos elaborado una GUIA de actuación mínima. Ésta busca facilitar la acreditación de los hechos ante los tribunales. Ha
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Acciones judicial de proteccion de derechos colectivos o difusos de niños, niñas y adolescentes
diosaagLa acción de colisión entre leyes, básicamente consiste en la forma procesal mediante el cual, el órgano jurisdiccional, actualmente lasala constitucional del Tribunal Supremo de Justicia (T.S.J), es la que se encarga de resolver las controversias que se suscitó cuando dos disposiciones legales distintas, intentan regular la mismasituación de hecho,
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Proyecto: Niñas, niños y adolescentes refugiados y migrantes en entornos protectores y afectivos
Giu GodoyProyecto: Niñas, niños y adolescentes refugiados y migrantes en entornos protectores y afectivos Plan de comunicación 1. Objetivo general: Visibilizar los logros, avances y resultados del proyecto. 2. Objetivos específicos: * Sensibilizar a la sociedad sobre la situación de la niñez refugiada y migrante en situación de vulnerabilidad. * Propiciar
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Guía de Entrevista Investigativa con Niños, Niñas y Adolescentes Víctimas de Delitos Sexuales.
059530Guía de Entrevista Investigativa con Niños, Niñas y Adolescentes Víctimas de Delitos Sexuales. Para formular una guía para la elaboración de entrevista, como primero paso a realizar el entrevistador deberá crear un clima de confianza con el usuario dado que es importante que esto pueda darse para llegar a obtener
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CONSEJO DE PROTECCION DEL NIÑO NIÑA Y ADOLESCENTES DEL MUNICIPIO GRAN SABANA DEL ESTADO BOLIVAR.
darianyalisCONSEJO DE PROTECCION DEL NIÑO NIÑA Y ADOLESCENTES DEL MUNICIPIO GRAN SABANA DEL ESTADO BOLIVAR INFORME FINAL DE PASANTIAS PRESENTADO COMO REQUISITOS PARA OPTAR AL TITULO DE ESTUDIOS JURIDICOS (ABOGADOS) DE LA REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA TUTOR INSTITUCIONAL: PARTICIPANTE: MARIA FERNANDA DE SALOM MARBELYS PEREIRA TUTOR ACADEMICO C.I. N° V-
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Artículos 47 48 49 De La Ley Para La Protección De Derechos De Las Niñas, Niños Y Adolescentes
karladinorah1106Artículo 47. El adolescente que infrinja las normas administrativas quedará sujeto a la competencia de las instituciones especializadas o de las instituciones equivalentes en la Entidad Federativa en la que se encuentren, las cuales deberán, asistirlo sin desvincularlo de sus familias y sin privarlo de su libertad. En los casos
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Es el maltrato e intimidación que se manifiesta cotidianamente entre niños, niñas y adolescentes
smeling¿Qué es el Bullying? Es el maltrato e intimidación que se manifiesta cotidianamente entre niños, niñas y adolescentes. Este comportamiento violento se da con la intención de dañar a otras personas; es persistente y repetitivo. Aunque muchas veces parezcan bromas, lo cierto es que vivir violencia en la escuela puede
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Importancia de la obligación de manutención para el bienestar de los niños, niñas y adolescentes
cero800luchoAutor(s): Artigas, Kenia. Díaz, Ester. Medina,Abelardo. Sotillo, Mildred. C.I.: v-26.937.240 v-23.676.274 v-24.582.308 v-22.607.917 Teléfono: 0424-6436358 0426-7183121 0426-7667140 0414-6772202 Email: Facultad: Ciencias Jurídicas y Políticas. Carrera: Derecho. Opción: Única. Centro de Investigación: Centro de Investigación Jurídica. Línea de Investigación: Derecho Social Área Temática de Investigación: Protección. Macroproyecto al que pertenece el
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NORMATIVA INTERNACIONAL Y LEYES NACIONALES APLICADAS A LA EDUCACIÓN DE NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES
orlandocastanoskNormativa Internacional Y Leyes Nacionales Aplicadas A La Educación De Niños, Niñas Y Adolescentes ORLANDO CASTAÑO Licenciatura en Pedagogía Florencia, Caquetá, Colombia 09 de septiembre de 2022 ________________ NORMATIVA INTERNACIONAL Y LEYES NACIONALES APLICADAS A LA EDUCACIÓN DE NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES La educación a nivel global, está enmarcada dentro
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Adoptar a un niño, niña o adolescente es asumir con amor y compromiso la maternidad y la paternidad
Rossmery Torres¿Que es la Adopción? Adoptar a un niño, niña o adolescente es asumir con amor y compromiso la maternidad y la paternidad. Es una decisión muy importante que establece un fuerte vínculo afectivo y legal con el hijo o hija. El objetivo principal de la adopción es darle al niño
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Implementacion de accion atencion integral para los niños,niñas y adolescentes en situacion de calle
7813REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL EXTENSIÓN ACADEMICA TUCUPITA COORDINACIÓN LOCAL DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO MAESTRIA: PEDAGOGIA SOCIAL LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN: pedagogía social Área de trabajo: “SISTEMA DE PROTECCIÓN INTEGRAL Y SERVICIOS SOCIALES” Implementación de Acciones de Atención Integral Orientado a la Niñez y
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DIAGNOSTICO SOBRE LA SITUACION DE NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES TRABAJADORES EN LA CIUDAD DE VALLEDUPAR
SAFERACANTECEDENTES La primera revelación y pronunciación mundial pública que se denunció sobre el problema del maltrato infantil se dio en el año 1888 en España, por la muerte de cientos de niños que trabajaban en las minas de carbón que existieron al sur del país Ibérico, desde entonces algunas naciones
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Protocolo de actuacion para quienes imparten justicia en casos que afecten a ninas, ninos y adolescentes
brigoPROTOCOLO DE ACTUACION PARA QUIENES IMPARTEN JUSTICIA EN CASOS QUE AFECTEN A NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES. En realidad el presente protocolo es un documento de gran provecho, ya que muchas de las personas que se dedican al litigio muchas veces no protegen al menor como debe ser, dicho documento es
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Estadistica Ley 30021, Ley de promoción de la alimentación saludable para niños, niñas y adolescentes
Jpdalesandro1. Ley 30021, Ley de promoción de la alimentación saludable para niños, niñas y adolescentes Para el autor de acuerdo a su investigación manifiesta que El Congreso de la República aprobó la Ley 30021, Ley de promoción de la alimentación saludable para niños, niñas y adolescentes el 10/05/2013, fue promulgada
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PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO DE LOS CONSEJOS DE PROTECCIÓN DE NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES EN VENEZUELA
EEU23PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO DE LOS CONSEJOS DE PROTECCIÓN DE NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES EN VENEZUELA Elaborado por Ever Uzcátegui / Cédula V- 9.179.863 Consejos de Protección de Niños, Niñas y Adolescentes Para dar comienzo al siguiente informe, primero vale mencionar que los Consejos de Protección de Niños, Niñas y Adolescentes se
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EL DESPLAZAMIENTO FORZADO EN COLOMBIA Y LA VIOLACIÓN DE LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES
CarolinaM23EL DESPLAZAMIENTO FORZADO EN COLOMBIA Y LA VIOLACIÓN DE LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES El desplazamiento forzado como un fenómeno social tiene sus raíces en la historia de la violencia política Colombiana; generando expresiones de crisis humanitaria (violación a los derechos humanos) y graves perturbaciones del orden
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Capacitación, Formación y Perfeccionamiento en Protección Integral de los Niños, Niñas y Adolescentes
wuillianspabonCapacitación, Formación y Perfeccionamiento en Protección Integral de los Niños, Niñas y Adolescentes. Patas Arriba…La Escuela del Mundo al Revés. Día tras día. Se niega a los niños a ser niños. Los hechos que se burlan de ese derecho, Imparten sus enseñanzas en la vida cotidiana. El mundo trata a
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PROTOCOLO DE ACTUACION PARA QUIENES IMPARTEN JUSTICIA EN CASOS QUE INVOLUCREN NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES
leonardomontoyaPROTOCOLO DE ACTUACION PARA QUIENES IMPARTEN JUSTICIA EN CASOS QUE INVOLUCREN NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES. Presentado por la Suprema Corte de Justicia de la Nación en Febrero del año 2012, debido al nuevo marco constitucional, debido a la reforma en materia de Derechos Humanos, enfocado sobre los derechos de niñas,
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UNIDAD V LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN SOCIAL Y SU INFLUENCIA EN LA POBLACION DE NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES.
yeye0077República bolivariana de Venezuela Ministerio del poder popular para la educación superior Universidad nacional experimental “Simón Rodríguez” NUCLEO-APURE Biruaca, Edo. Apure Profesora: Participante: Carid Carpio Liesne González C.I.: Nº V-22.577.355 Biruaca, Noviembre 2013. UNIDAD V LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN SOCIAL Y SU INFLUENCIA EN LA POBLACION DE NIÑOS, NIÑAS Y
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CONSUMO DE SUSTANCIAS PSICOACTIVAS EN LOS NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES (NNA) EN LA LOCALIDAD DE RAFAEL URIBE
naibaf1989CONSUMO DE SUSTANCIAS PSICOACTIVAS EN LOS NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES (NNA) EN LA LOCALIDAD DE RAFAEL URIBE JONNATHAN ALEJANDRO PARRA BOLAÑOS CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS LICENCIATURA EN EDUCACION FISICA RECREACION Y DEPORTES BOGOTA DC 2019 CONSUMO DE SUSTANCIAS PSICOACTIVAS EN LOS NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES (NNA) EN LA LOCALIDAD
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Tema “Los niños, niñas y adolescentes: sus derechos y obligaciones de cara a una sociedad participativa”
morealejandreUna de las cosas más afortunadas que te pueden suceder en la vida es tener una infancia feliz.-Frase célebre de la escritora y dramaturga Británica Agatha Christie. Buenos días, soy Celia Paulina Escobar Morales, curso el quinto grado y represento a la escuela pdrimaria “Jaime Torres Bodet” del fraccionamiento Tajín,
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Recursos Judiciales: Ordinarios y Extraordinarios en la Protección de Derechos de Niños, Niñas y Adolescentes.
vivianagabiRecursos Judiciales: Ordinarios y Extraordinarios en la Protección de Derechos de Niños, Niñas y Adolescentes. Vale la pena señalar que el Derecho de niños, niñas y adolescentes forman parte de un conjunto de normas y principios cuyo objetivo esencial es la protección integral de los mismos. Por otra parte es
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Fortalecimiento a la atención integral a niños niñas y adolescentes con derechos vulnerados en hogares de paso
Willy John Revelo ArroyoFase 4 - Evaluar integralmente el proyecto del grupo Presentado por LUIS EDUARDO VERA MIGUEL ANGEL ARROYO Tutor MAURICIO ANDRES CALDERON CALDERON DISEÑO Y EVALUACIÓN INTEGRAL DE PROYECTOS 108002_6 Universidad Nacional Abierta Y A Distancia 2022 Introducción En la presente fase 4 se realizará una evaluación integral del proyecto: “fortalecimiento
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Festividades tradicionales como vía para potenciar el aprendizaje de los niños, niñas, adolescentes y jóvenes
misaeljesusFestividades tradicionales como vía para potenciar el aprendizaje de los niños, niñas, adolescentes y jóvenes Justificación Dado que la formación integral de los futuros educadores, constituye uno de los aspectos más importantes de la pedagogía que se construye, es necesario que se tomen en cuenta las características históricas, sociales y
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LA ADOPCION COMO MEDIDA DE RESTABLECIMIENTO DE DERECHOS DE LOS NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES DEL ESTADO COLOMBIANO
Nicolas LoaizaLA ADOPCION COMO MEDIDA DE RESTABLECIMIENTO DE DERECHOS DE LOS NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES DEL ESTADO COLOMBIANO PRESENTADO: NICOLAS JAVIER LOAIZA JAQUELIN URIBE SANCHEZ CLAUDIA NIETO OSORIO HEIDY YELITHZA GOMEZ HERNANDEZ GRUPO: 8 – 21 DOCENTE: JULIANA SANCHEZ VALLEJO INVESTIGACION II UNIVERSIDAD LA GRAN COLOMBIA FACULTAD DE DERECHO 2019 LA
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Código para el sistema de protección y los derechos fundamentales de niños, niñas y adolescentes. (LEY 136-03)
Ana Mercedes Rodriguez de la NuezESCUELA DE OFICIALES SUBALTERNOS POLICÍA NACIONAL, R.D. “Todo por la Patria” “Año del Fomento a las Exportaciones” SUSTENTANTES: CAP. LICDA. MARIA L. RIJO C. P.N. CAP. LIC. SANTO T. BERROA REYES P.N. CAP. CLAUDIO DE JESUS FRIAS SANTANA P.N. CAP. WILSON PEÑA MONTILLA P.N. PROFESOR: LIC. EROGUES ROSARIO FORTUNA MATERIA:
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La migración en el cuento de “Camino de luces y sombras historias de niñas, niños y adolescentes migrantes”
platanomLa migración en el cuento de “Camino de luces y sombras historias de niñas, niños y adolescentes migrantes” Lengua Española Migración en el testimonio de Daniela * Introducción: Partiendo de la definición de migración; “desplazamiento geográfico de individuos o grupos, generalmente por causas económicas o sociales” obtenida de La Real
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Comparación Entre La Ley Tutelar De Menores Y La Ley Orgánica Para La Protección Del Niño, Niña Y Adolescente.
hdrp96Reseña sobre la Ley Tutelar de Menores y la Ley Orgánica para la protección del niño, niña y adolescente. La Ley Tutelar de Menores, sancionada por el Congreso de la República el 27 de Noviembre de 1980, promulgada por el Ejecutivo Nacional, en aquel entonces Luis Herrera Campins, el 30
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La Ley Nacional 26.061 Vigencia Del Paradigma De La Protección Integral De Derechos De Niños Niñas Y Adolescentes
cenvComentarios acerca de la Ley Nacional 26.061 Vigencia del Paradigma de la Protección Integral de Derechos de niños niñas y adolescentes Publicado en la Revista “Derecho de Familia” Nº 35, Noviembre-diciembre 2006, Ed. Lexis Nexis, Abeledo Perrot. Buenos Aires El 28 de septiembre del 2005 el Congreso Nacional sancionó la
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Ensayo Diferencias entre La Ley Tutelar del Menor y Ley Orgánica para la protección del Niño, niña y Adolescente
jjose21Diferencias entre La Ley Tutelar del Menor y Ley Orgánica para la protección del Niño, niña y Adolescente Como es sabido, en Venezuela, la crianza y formación de los niños en seres productivos para las sociedades venideras, ha sido un tema muy importante, pero en esto han tenido gran influencia
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PROYECTO: “ENCUENTRO PARLAMENTARIO MEXIQUENSE 2015, DE LAS NIÑAS Y LOS NIÑOS, LAS ADOLESCENTES Y LOS ADOLESCENTES”
Eduardo Montes DE Oca SanchezPROYECTO DE EVENTO ESCUELA SECUNDARIA NO. 175 “HNOS. FLORES MAGÓN PROYECTO: “ENCUENTRO PARLAMENTARIO MEXIQUENSE 2015, DE LAS NIÑAS Y LOS NIÑOS, LAS ADOLESCENTES Y LOS ADOLESCENTES” DATOS GENERALES: ACTIVIDAD: CONCURSO A NIVEL ZONA PROPÓSITO: SELECCIONAR AL ALUMNO QUE REPRESENTARA A LA ZONA ESCOLAR S077 DE SECUNDARIAS GENERALES EN LA ETAPA
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Analisis Comparativo Entre La Ley Tutelar De Menores Y La Ley Organica Para La Proteccion De Niños, Niñas Y Adolescentes
gcarolinalp10Ley Orgánica para la Protección del Niño y Adolescente Derecho Constitucional venezolano. Infancia. Adolescencia. Derechos. Defensa. Abuso y explotación infantil. LOPNA. Bases teóricas. Deberes Enviado por: Juan Carlos Idioma: castellano País: Venezuela Venezuela 37 páginas Descargar publicidad publicidad ir a starMedia Todo para la familia Todo para la familia Mantente
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Concientización Vial Dirigida a los Niños, Niñas Y Adolescentes del Sector 5 de la Ciudad de Cantaura, Estado Anzoátegui
beta18nasUNIVERSIDAD DE ORIENTE NÚCLEO DE ANZOÁTEGUI EXTENSIÓN CANTAURA ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS DEPARTAMENTO DE CONTADURIA PÚBLICA CONCIENTIZACIÓN VIAL DIRIGIDA A LOS NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES DEL SECTOR 5 DE LA CIUDAD DE CANTAURA ESTADO ANZOÁTEGUI Tutora Académica: Elaborado por: Morffe, Tairi Álvarez, Giovanna C.I: 25.671.187 Barreto, Gustavo C.I: 25.568.254 García,
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La práctica del futbol sala como elemento deportivo y motivador dirigido a los niños, niñas y adolescentes de 8 a 15años
GabrielajgpRepública Bolivariana de Venezuela. Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria. La práctica del futbol sala como elemento deportivo y motivador dirigido a los niños, niñas y adolescentes de 8 a 15años ubicado en el urbanismo “Antonio José de Sucre” dtto capital Bachiller: Milagros Martinez Tutor técnico: Carcas, septiembre
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FACTORES QUE INFLUYEN EN LA DESERCIÓN ESCOLAR DE NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES CON COMPROMISO COGNITIVO (I.E.E.LOS LAURELES)
carmenrrrrREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA COLEGIO UNIVERSITARIO: MONSEÑOR DE TALAVERA AMPLIACIÓN – CABIMAS FACTORES QUE INFLUYEN EN LA DESERCIÓN ESCOLAR DE NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES CON COMPROMISO COGNITIVO (I.E.E.LOS LAURELES) Trabajo Especial de Grado para Optar al Título de Técnico Superior Universitario en
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ANÁLISIS COMPARATIVO ENTRE LA LEY TUTELAR DE MENORES Y LA LEY ORGÁNICA PARA LA PROTECCIÓN DE NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES
isa_vqANÁLISIS COMPARATIVO ENTRE LA LEY TUTELAR DE MENORES Y LA LEY ORGÁNICA PARA LA PROTECCIÓN DE NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES: En primer lugar es preciso mencionar que la legislación en cuanto la situación de los niños niñas o adolescentes en nuestro país antes del 1998 era un tanto irregular y
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Análisis comparativo entre la ley tutelar de menores y la ley orgánica para la protección de niños, niñas y adolescentes
portu13ANÁLISIS COMPARATIVO ENTRE LA LEY TUTELAR DE MENORES Y LA LEY ORGÁNICA PARA LA PROTECCIÓN DE NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES: En primer lugar es preciso mencionar que la legislación en cuanto la situación de los niños niñas o adolescentes en nuestro país antes del 1998 era un tanto irregular y
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Manual- JUEZ (A) TRIBUNAL DE PROTECCIÓN DE NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES DE LA CIRCUNSCRIPCIÓN JUDICIAL DEL ESTADO GUÁRICO.
francarlosJCIUDADANO (A).- JUEZ (A) TRIBUNAL DE PROTECCIÓN DE NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES DE LA CIRCUNSCRIPCIÓN JUDICIAL DEL ESTADO GUÁRICO. SU DESPACHO.- Nosotros, ANGELIS JANAIR LAVADO VILLEGAS y CARLOS ALBERTO CONTRERAS LIMA venezolanos, mayores de edad, comerciante el primero y Ama de casa la segunda mencionada, cónyuges y titulares de las
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CINCO ACCIONES SIN DAÑO PARA MITIGAR O ERRADICAR LA DESNUTRICIÓN DE LOS NIÑOS Y NIÑAS Y ADOLESCENTES DE LA COMUNIDAD WAYUÚ
Dannya Alejandra Villamizar MottaCINCO ACCIONES SIN DAÑO PARA MITIGAR O ERRADICAR LA DESNUTRICIÓN DE LOS NIÑOS Y NIÑAS Y ADOLESCENTES DE LA COMUNIDAD WAYUÚ. Alumnas: * Dannya Villamizar Motta – 0550391 * Natalia Alvarado Ferreira- 0550389 UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER NORTE DE SANTANDER INTRODUCCION A LAS CIENCIAS SOCIALES ACTIVIDAD * En el
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EL EJERCICIO DE LA PATRIA POTESTAD SEGÚN LO ESTABLECIDO EN LA LEY ORGÁNICA PARA LA PROTECCIÓN DEL NIÑO, NIÑA Y ADOLESCENTE
Koarte PizmantiEL EJERCICIO DE LA PATRIA POTESTAD SEGÚN LO ESTABLECIDO EN LA LEY ORGÁNICA PARA LA PROTECCIÓN DEL NIÑO, NIÑA Y ADOLESCENTE Cumaná, Noviembre 2017 ________________ CAPÍTULO I EL PROBLEMA 1.1.- Planteamiento del problema Sin duda, la Patria Potestad es una de las instituciones jurídicas que se han venido transformando de
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Importancia del criterio personal o árbitrio judicial sobre las resoluciones en donde intervengan niños, niñas y adolescentes
marinachavezIMPORTANCIA DEL CRITERIO PERSONAL O ÁRBITRIO JUDICIAL SOBRE LAS RESOLUCIONES EN DONDE INTERVENGAN NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES RESUMEN En este trabajo de investigación se pretende desarrollar y precisar cuáles son las autoridades judiciales que cumplen y aplican al momento de dictar una resolución o sentencia los protocolos de la Suprema
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CAP I LEY ORGÁNICA PARA LA PROTECCIÓN DEL NIÑO, NIÑA Y DEL ADOLESCENTES Y SU APLICACIÓN EN EL COLEGIO U.E.: "DRA FLOR ROMERO"
moramartinez1996CAPITULO I EL PROBLEMA 1.1 Planteamiento del Problema. La creación del nuevo modelo establecido en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, plantea el desarrollo de líneas estratégicas de acción, enmarcadas en el Plan de Desarrollo Económico y Social de la Nación 2001-2007, dentro del cual la protección del
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ESTRATEGIAS PARA DISMINUIR LA DESNUTRICION EN NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES DEL BARRIO LOS ROBLES, MUNICIPIO COLON DEL ESTADO ZULIA
jota1680REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL SUR DEL LAGO JESUS MARIA SEMPRUM (UNESUR) ESTRATEGIAS PARA DISMINUIR LA DESNUTRICION EN NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES DEL BARRIO LOS ROBLES, MUNICIPIO COLON DEL ESTADO ZULIA SANTA BARBARA DE ZULIA, Febrero 2010. CONTENIDO INTRODUCCIÓN PLANTEAMIENTO