Orientación educativa

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  IvanRdz1624Problema Como estudiantes nos hemos percatado de un gran problema en el que estamos inmersos y el cual tenemos que afrontar día a día para llegar a la preparatoria, estamos hablando del traslado hacia ésta, la distancia, el trafico y las obras viales que se están llevando a cabo en

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  “La Orientación en el Contexto Educativo” La formación de profesionales de la educación con una elevada calidad ha constituido siempre una de las más anheladas aspiraciones del Ministerio de Educación. Se comprende por sí solo de su nivel de competencia profesional, es la única garantía para instruir y educar a

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  yaayEl propósito de este trabajo fue el de examinar los contenidos programados referidos al área vocacional del currículo que se utilizaba en la asignatura de Orientación Educativa del Colegio de Bachilleres del estado de Sonora, con el propósito de identificar si los contenidos del currículo para la elección de carrera

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  LUZEOLLERVIDESI.- NOCIONES DE LA ORIENTACION EDUCATIVA 1.1.- IMPORTANCIA DE LA ORIENTACION EDUCATIVA La orientación es considerada como un elemento básico para que el proceso educativo sea de calidad, puesto que va a permitir: - Ajustar el currículum a la realidad del centro: características de los alumnos y contexto. - Prevenir

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  Bulgarone36Universidad Autónoma De Nuevo León. Escuela Industrial y Preparatoria Álvaro Obregón ETAPA 4. FORMATO PIA: MATRIZ DE ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE. Monterrey, Nuevo León 20 Noviembre del 2014 Alumno: Jonathan Manuel Rodríguez Ibarra Jorge Luis Martínez Rodríguez Juan Carlos Hernández Luis Francisco Raúl Acosta Mendoza Miguel Ángel Gutiérrez Páez Gerardo Sánchez

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  AmbarDorientación en la educación básica concepto, características y objetivos El autor Detjen (1999), la conceptualiza como aquella que esta integrada por el conjunto de actividades educativas comprendidas tanto dentro de la organización sistemática, como extraescolar que recibe el educando desde la educación preescolar hasta el nivel universitario, exceptuándose las áreas

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  martauORIENTACIÓN EDUCATIVA Muchas veces cuando se habla de orientación educativa pareciera que nos referimos a orientación vocacional, sin embargo no debemos confundirlas ya que la orientación educativa estudia y promueve las capacidades psicopedagógicas, psicológicas y socioeconómicas del ser humano; mientras la orientación vocacional se inclina hacia una carrera o profesión

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  farzaeEl concepto de orientación está vinculado al verbo orientar. Esta acción hace referencia a situar una cosa en una cierta posición, a comunicar a una persona aquello que no sabe y que pretende conocer, o a guiar a un sujeto hacia un sitio. En este sentido comunicativo, podemos incluir el

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  caroladrumssLA ORIENTACIÓN EDUCATIVAEN LA TOMA DE DECISIONES VOCACIONALES. Al hablar de la Orientación educativa no debemos de confundirla con la orientaciónvocacional ya que la primera se dedica a estudiar y promover las capacidadespsicopedagógicas, psicológicas y socioeconómicas del ser humano; mientras laOrientación vocacional es la inclinación hacia una carrera o profesión

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  yanirita2.1 DEFINICION DE TUTORÍA La tutoría es: un proceso de acompañamiento mediante una serie de actividades organizadas que guían al estudiante o grupo de estudiantes de manera personalizada e individualizada de parte de un PROFESOR. Para ofrecer una educación compensatoria o enmendadora a los estudiantes, que afrontan dificultades académicas. La

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  irne_bz04ORIENTACION EDUCATIVA Es la disciplina que estudia y promueve las capacidades pedagógicas, psicológicas y socioeconómicas del ser humano, con el propósito de vincular su desarrollo personal con la sociedad. Además que es el conjunto de actividades destinadas para los alumnos, los padres y los profesores, con el objetivo de contribuir

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  monargasEvolución La Orientación Educativa hoy día es reconocida como una disciplina científico-técnica perteneciente al campo de las Ciencias Humanas y Sociales, cuya finalidad es ayudar y acompañar a todas las personas, de forma continua y a lo largo de la vida, con el objetivo de potenciar la prevención y el

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  mariaalexandracORIENTACION EDUCATIVA Orientación como Disciplina Científica – Varias Definiciones Fundamentación Teórica – Filosófica y sus aportes al Campo de la Orientación de los enfoques directivos, no directivos, cognitivos – conductual, existencialista y constructivista. PLANIFICACION DE LA ENSEÑANZA Planificación Conceptos La planificación es la primera función administrativa porque sirve de base

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  ErictonioAl hablar de la Orientación educativa no debemos de confundirla con la orientaciónvocacional ya que la primera se dedica a estudiar y promover las capacidadespsicopedagógicas, psicológicas y socioeconómicas del ser humano; mientras laOrientación vocacional es la inclinación hacia una carrera o profesión la cual serelaciona con los anhelos y con

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  rubencruzElizabeth Kaim Lusher Orientación educativa I Serie basada en competencias y valores 2011-2012, 112 págs 978-607-7792-34-5 (Rústica 21.0 x 27.5 cm) El trabajo con adolescentes es un reto diario, especialmente en esta etapa en la que la búsqueda de su identidad les genera muchas inquietudes que, aunadas a sus situaciones

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  mendez4everOrientación educativa Definición de orientación educativa Conjunto de conocimientos, metodologías y principios teóricos que fundamentan la planificación, diseño, aplicación y evaluación de la intervención psicopedagógica preventiva, comprensiva, sistemática y continuada que se dirige a las personas, instituciones y el contexto comunitario, con el objetivo de facilitar y promover el desarrollo

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  iskarguedezORIENTACION Es el conjunto de funciones y tareas cuyo propósito es generar el desarrollo de las potencialidades de las personas en cualquier campo de acción y guiarlos en su proceso de adaptación. ORIENTACION EDUCATIVA - Puede comprenderse como el aspecto del proceso educativo referido a ayudar al alumno en el

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  Desde el inicio del mundo, la educación ha sido el motor de progreso y trasformación del ser humano y de la sociedad, la necesidad del hombre de comunicarse y transmitir conocimientos de forma natural y espontanea ha logrado que la enseñanza sea una de las actividades y prácticas más grandes

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  karladiaz1234∞ ¿Qué es la vocación y sus factores? 1.-Definicion de vocación: La vocación es la inclinación a cualquier estado, carrera o profesión. 2.-Dispocision particular: Elegir la profesión u oficio que desee estudiar. 3.- Elección: Elegir en el proceso mental y puede ser tanto una opción como una regla o tarea.

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  julzmoonAl preguntarle que carreras eran las que le gustaban para ejercer una carrera me sorprendí ya que todas las carreras que me dijo contenían algo artístico y en cambio la que "quería" estudiar era derecho, que realmente no tiene que ver nada con las carreras que ella quería. Ella me

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  Con la finalidad de presentar a la jefa inmediata el anteproyecto de práctica y comenzar a acoplarse al personal. Se identificaron las actividades que se realizan en dicho departamento, entre las más comunes están: Atención a estudiantes que presenten excusas, entrevistas a padres de familia de estudiantes repitentes, entrega de

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  JuanCarlos1219UNIVERSIDAD ALFA Y OMEGA. ALUMNO: Juan Carlos Guzmán Martínez. MAESTRA: Guadalupe Ocampo “INTRODUCCION DE EVALUACION EDUCATIVA”. 10 DE JULIO DE 2013 EVALUACION EDUCATIVA. La evaluación es parte integrante de nuestra vida, continuamente nos estamos sometiendo a evaluación. No pasa un día sin que al finalizar la jornada no hagamos un

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  mo95ENSAYO COMER, REZAR, AMAR En la pelicula pudimos apreciar que la protagonista comienza a viajar por todo el mundo con el fin de conocer culturas nuevas, ya que su objetivo era alejarse de su vida de pareja ya que no era muy buena, gracias a esos viajes comenzo a utilizar

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  16 Hábitos de las personas con alto desempeño: 1.- Persistencia 2.- Escuchar con entendimiento y empatía 3.- Manejo de la impulsividad. 4.- Pensamiento flexible. 5.- Pensar y comunicarse con claridad y precisión. 6.- Creación, imaginación e innovación. 7.- Conseguir datos con todos los sentidos. 8.- Pensar sobre el pensamiento 9.-

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  Alondra17Los expertos expresan David P. Ausubel (1918-2008/Brooklyn, Nueva York) David P. Ausubel, influido por los aspectos cognitivos de la teoría de Piaget, propone su teoría del aprendizaje significativo por recepción; el afirmaba que el aprendizaje ocurre cuando el material se presenta en su forma final y se relaciona con los

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  uliitzelHistoria de la orientación educativa en México La Orientación Educativa es un campo de estudio de la educación que se refiere al acompañamiento del sujeto que le brinda la escuela. Nace como práctica en México en el siglo XIX a raíz de los debates higiénico pedagógicos, con una tendencia disciplinaria

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  La Orientación Educativa Orientación Educativa Imprimir Bajo el título "Orientación educativa y atención a la diversidad" se agrupa todo el conjunto de medidas contempladas en el sistema educativo y en los centros escolares para adecuar la enseñanza a las características y necesidades personales del alumnado: el sistema de orientación y

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  deyissantosUNIVERSIDAD AUTONOMA DEL ESTADO DE MEXICO PLANTEL “CUAUHTEMOC” DE LA ESCUELA PREPARATORIA ASIGNATURA ORIENTACION EDUCATIVA Nombre del profesionista __________________________________________________________________ Profesión__________________________________________________________ Egresado de __________________________________________________________________ Descripción de experiencias Grado de estudios Años de experiencia______________ Lugar de trabajo ____________________________________________________ Puesto que desempaña actualmente____________________________________ Nombre de quien aplico la entrevista_____________________________________ 1. ¿Cómo es la

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  than04RESUMEN. La presente ponencia es el resultado de un análisis y una reflexión sobre la relación que guardan entre sí la Orientación Educativa, entendida en su acepción más amplia, y la tutoría, como una función más del docente con responsabilidades distintas dentro de la cotidianeidad de una institución educativa. La

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  annieeeUNIDAD 1 1.- ¿Cuándo iniciaron los cursos en la ENP con cuántos alumnos empezaron? R= iniciaron con 900 alumnos 2.- ¿Cuántos profesores tenía la ENP cuando inicio? R= tenia 20 profesores 3.- ¿Quién fue el primer director de la ENP? R= Gabino Barreda (1868-1878) 4.- ¿Quién fue José Vasconcelos? R=

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  DjSpiderMixNOMBRE DEL ALUMNO: JULISSA AHANI NARIAS PEREZ/JOSE RAUL GUZMAN REYES NOMBRE DEL MAESTRO (A): NORI ZURITA NOMBRE DEL TEMA: COMPETENCIA LABORAL NOMBRE DE LA MATERIA: ORIENTACION EDUCATIVA NOMBRE DE LA ESCUELA: PLANTEL BACHILLER COBATAB #4 FECHA DE ENTREGA: 09/12/13 INTRODUCCIÓN: Las tendencias neoliberales, definen tanto para el mercado laboral como

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  stefany2812Informe Psicológico I. DATOS GENERALES Apellidos Chapa Espinoza Nombres Edgardo Miguel F. Nacimiento 02/09/1997 Edad 15 años Sexo Masculino Institución educativa IE Gran Mariscal de Luzuriaga Instrucción Secundaria Año y Sección 5to A Distrito de residencia Los Olivos Fechas de Evaluación 03 de Julio 2013 Evaluador Williams Ernesto Gonzales S.

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  emiluzpaezLA ORIENTACION EDUCATIVA La orientación educativa tiene que ser procesal y dinámica para favorecer al alumno en el desarrollo de actividades, aptitudes, valores y habilidades que le permitan desenvolverse ante los constantes cambios que vive el país y la sociedad en general. Esto se logra si los profesionales se comprometen

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  luiscr9Tema 3 NATURALEZA DE LA ORIENTACIÓN EDUCATIVA Elvira Repetto Talavera ESQUEMA OBJETIVOS RESUMEN INTRODUCCIÓN CONTENIDOS: • El diagnóstico del sujeto/s y la evaluación de sus contextos como factor previo a la orientación. • Reconocimiento unánime del principio de prevención. • Perspectiva del desarrollo a lo largo de la vida. •

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  maria4546INDICE UNIDAD I INTRODUCCION A LA ORIENTACION EDUCATIVA 1.1. ANTECEDENTES HISTORICOS DE LA ORIENTACION Los orígenes de la orientación educativa se remonta al año de 1900 en los Estados Unidos de América, año en que se intentan salir al paso de los abusos cometidos con la población infantil que se

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  clpmmzLa orientación educativa es un proceso de asesoramiento continuo donde el docente promueve actividades de tipo preventivo dirigidas a la formación de hábitos de estudio, atención, concentración en clases, aprovechamiento del tiempo y desarrollo de habilidades cognitivas entre otros, en el educando de manera positiva. Es por ello que, que

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  walytigreOrientación sexual Refiere a un patrón de atracción sexual, erótica, emocional o amorosa a determinado grupo de personas definidas por su sexo. La orientación sexual y su estudio, pueden ser divididos en tres principales, siendo la heterosexualidad (atracción hacia personas del sexo opuesto), la homosexualidad (atracción hacia personas del mismo

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  samantharosalesINTRODUCCIÓN La orientación educativa es un área que ha jugado un rol fundamental dentro de la educación básica, media superior y superior a lo largo de la historia. En el presente trabajo encontraremos las características que varios orientadores educativos tienen, veremos las maneras en que cada orientador se maneja dependiendo

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  king92El Modelo de los cinco factores (MCF) El modelo de los cinco factores surge como un paradigma comprehensivo que ofrece un marco de referencia para la interpretación de otros sistemas de personalidad. Históricamente, cualquier modelo ideado ha sido con el fin de intentar entender la variabilidad de la conducta humana

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  cerecithaOrientación educativa es la denominación de una especialidad académica y ejercicio profesional de relativamente reciente creación, vinculada a la psicopedagogía.1 En el sistema educativo español existe un Departamento de Orientación en cada Instituto de Educación Secundaria, dirigido por unorientador y al que se adscribe el profesorado de los denominados programas

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  he27PROGRAMA DE ORIENTACIÓN PARA BACHILLERATO OBJETIVOS CONTENIDOS ACTIVIDADES  Fomentar la formación universitaria.  Orientación para que los estudiantes continúen los estudios universitarios.  habilidad para que los alumnos inicien un reto y sean capaces de continuar aprendiendo.  Que el alumno sea consciente de lo que sabe y es

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  mime21La orientación en el plan de estudios La asignatura de Orientación Escolar, pertenece al área Formativa, tiene carácter obligatorio y se cursa en el Primer Semestre, y es antecedente para Orientación Psicosocial, Orientación Vocacional y Toma de Decisiones. En consecuencia con los objetivos del Bachillerato y del área, contribuye al

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  yennyj21La orientación educativa es un conjunto de actividades destinadas a los alumnos, los padres y los profesores, con el objetivo de contribuir al desarrollo de sus tareas dentro del ámbito específico de los centros escolares. Según otra definición, la orientación educativa es la disciplina que estudia y promueve las capacidades

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  ninoskaaLISTAA!! Teoria conductista: pavlov, Watson, skyner, bandura. LISTAA!! TEORIA PSICOANALISIS: PREUD, ERICKSON, ADLE, TEORIA COGNOSITIVA: PIAGET, VYGOTSKY, BRUNER, AUSUBEL, KOLHBERG. LISTAA!! TEORIA HUIMANISTA: ROGERS, MAVLOW, AWPORT, PERLS. Teoría de Abraham Maslow Considera la persona como un todo integrado que funciona en base a motivos o necesidades que debe satisfacer para

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  ginoscar73ORIENTACIÓN EDUCATIVA PARTICIPANTES: ORGANIZACIÓN Y ADMINISTRACIÓN DE LOS SERVICIOS El punto de partida para organizar los Servicios Sociales es el sistema Público, que es aquel en el que la Administración asume la responsabilidad de organizar y financiar los servicios sociales. Partimos de la Ley de Bases de Régimen Local en

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  pedagogia05EL SUJETO DE LA ORIENTACIÓN ¿HACIA DÓNDE ORIENTAR? El sujeto de la orientación es un adolescente que se encuentra entre los quince y los veinte años de edad. Es una etapa del ser humano que se caracteriza por la necesidad del joven para ejercer su libertad, tomar diversas decisiones y,

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  La historia de las cosas de Annie Leonard 1. En equipos, observen y analicen el video “La Historia de las Cosas” de Annie Leonard. 2. Elaboren una reseña en la que respondan a las siguientes cuestiones: ¿A que se llama economía de materiales? Sistema compuesto por extracción, producción, distribución, consumo,

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  storyofmylifeACTIVIDAD DE ORGANIZACIÓN Y JERARQUIZACIÒN Ambientes de aprendizaje Ambientes de aprendizaje se define como una “forma diferente de organizar la enseñanza y el aprendizaje que implica el empleo de tecnología” en otras palabras, ese concepto constituye la “creación de una situación educativa centrada en el alumno y que fomenta su

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  vereselegnaHay cuatro tipos de programas de orientación: - Programas de orientación para el desarrollo de la carrera: Son programas centrados en el desarrollo vocacional del individuo. Es un proceso que se extiende a lo largo de la vida del sujeto e introduce las experiencias familiares, escolares, profesionales, laborales y sociales

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  itzcel81Muchas son las definiciones que se han dado sobre orientación educativa, varios autores coinciden en ver la orientación como un proceso de ayuda; por tal motivo, considero pertinente mencionar algunos conceptos de diversos autores. Deacuerdo con Martínez de Codès (1998:3), el concepto de orientación, sus funciones y el modo de