PROFESOR

• TEMA 3: EL PROFESOR Y SU INTERACCION CON EL CURRICULUM LECTURA: EL CURRICULUM MOLDEADO POR LOS PROFESORES PAG 120-152 El Curriculum Es Una Práctica Desarrollada A Través De múltiples Procesos, Y En La Que Se Entrecruzan Diversos Subsistemas O Practic

  cbsgdhTEMA 3: EL PROFESOR Y SU INTERACCION CON EL CURRICULUM LECTURA: EL CURRICULUM MOLDEADO POR LOS PROFESORES PAG 120-152 El curriculum es una práctica desarrollada a través de múltiples procesos, y en la que se entrecruzan diversos subsistemas o practicas diferentes en la actividad pedagógica relacionada con el profesor. GRUNDY: Afirma, que si el curriculum es una práctica, quiere decirse que todos los que participan en ella son sujetos, no objetos es decir, elementos activos.

• EL PROFESOR Y SU INTERACCION CON EL ALUMNO

  cynvaleTEMA 3. EL PROFESOR Y SU INTERACCION CON EL CURRICULUM. ACTIVIDAD DE ESTUDIO: A) *DILEMAS Y PRAXIS: Nos hace pensar que al utilizar el maestro el curriculum es obtener alternativas hacia el aprendizaje sobre todo obtener como un resultado en su acción, pero también surge la incertidumbre de acuerdo al alumno con su aprendizaje pues la practica arroja la realidad de todo el supuesto paradigma de la teoría que llegara a tener el maestro, un

• El Profesor

  romnyjprofesor militar: Un profesor militar es un docente que además de cumplir con las normas y capacidades de un docente civil, tiene que cumplir el lineamiento militar e impartirlos a sus estudiantes. Un profesor civil cumple ciertas características como los son: 1. En lo interpersonal: • Debe ayudar a sus estudiantes a crecer personal y profesionalmente • Debe ser cálido, abierto: respetar a sus estudiantes y se interesa por ellos • Sirve de modelo a

• Evaluación calificada por el instructor: Profesor y diálogo comunicativo.

  VANESAHOLASesión 2 Evaluación calificada por el instructor: Profesor y diálogo comunicativo. Nombre del alumno: AGUILAR RODRÍGUEZ VERRÓNICA Sede: VALLE DE CHACO Actividad 2.1 Es importante conocer los elementos teóricos de la comunicación pedagógica, pero más lo es reflexionar sobre las características comunicativas del proceso docente, las cuales pueden verse afectadas por el estilo de dirección de la institución educativa, el estilo de comunicación de la relación profesor-alumno-grupo y la poca interacción comunicativa grupal. Instrucciones: 1.

• Día Del Profesor

  momarumaActo Día Del Profesor 1-Introducción “De las astillas de las cátedras destrozadas por el despotismo, haremos tribunas para enseñar la justicia y predicar la libertad.”, fueron palabras pronunciadas por José Manuel Estrada, a quien homenajeamos hoy con orgullo junto con cada uno de los profesores, preceptores, que diariamente se avocan a cultivar el espíritu de sus alumnos y desarrollar valores morales que guíen sus acciones. Destacamos en su figura la firmeza ética, la claridad de

• Día Del Profesor

  momarumaActo Día Del Profesor 1-Introducción “De las astillas de las cátedras destrozadas por el despotismo, haremos tribunas para enseñar la justicia y predicar la libertad.”, fueron palabras pronunciadas por José Manuel Estrada, a quien homenajeamos hoy con orgullo junto con cada uno de los profesores, preceptores, que diariamente se avocan a cultivar el espíritu de sus alumnos y desarrollar valores morales que guíen sus acciones. Destacamos en su figura la firmeza ética, la claridad de

• EL PROFESOR Y LOS MEDIOS INFORMATIVOS EN UNA CLASE NO-DIRECTIVA

  yamelileonEL PROFESOR Y LOS MEDIOS INFORMATIVOS EN UNA CLASE NO-DIRECTIVA. En esta lectura los autores hacen referencia a lo esencial y útil que es conocer los medios no directivos que se aplican en una clase: exposición del profesor, Organización del aula, toma de conciencia de grupo, puesta en marcha de un método de exploración, búsqueda de contenidos, manifestación de socio-grama de clase y designación del coordinador, hasta finalizar con la evaluación mediante juicios de valor.

• ¿que Intervenciones Delos Profesores Promueven Que Tenga Sentidopara Los Alumnos Aprender El Tema De La Nutrición?

  2816"Qué intervenciones de los profesores promueven que tenga sentido para los alumnos aprender el tema de la nutrición" El profesor parte de la base que los alumnos tienen información y deben utilizar lo que saben para lograr un aprendizaje significativo. A través de las actividades propuestas dicho docente logró generar la influencia necesaria que promoviera la realización del esfuerzo por parte de los alumnos. La interacción de los alumnos con el contexto (familia, grupos de

• El Curriculum Moldeado Por Los Profesores

  kjdjEL CURRICULUM MOLDEADO POR LOS PROFESORES El curriculum se entiende como un proceso de construcción dentro de la práctica y la institución. A modo de que el profesor va creciendo más dentro de su ámbito laboral, ya que es una forma de expresar su desarrollo social – aprendizaje, tanto dentro y fuera de la institución. Este es configurado al desarrollo y la práctica del profesor, el mismo es una práctica en la cual entran los

• El Profesor Ccantinflas

  nanapapaeseña: película el profe de cantinflas RESEÑAS Katery Sánchez Mosquera. "el profe de cantinflas (película mexicana de 1971 - protagonizada por Mario Moreno) representa un personaje soltero llamado Sócrates García, al cual le ofrecen dictar clases en un pueblo llamado el Romeral, el acepta y decide y decide dirigirse a ese lugar dejando la ciudad y sus comodidades. Él es una persona entregada a su labor docente, que jamás se rinde, que dinamiza sus clases

• Relacion Profesor Alumno

  orlandoldRELACIÓN PROFESOR - ALUMNO EN EL AULA CAPITULO I 1.- ANTECEDENTES DEL PROBLEMA En el aula la relación de los profesores con sus alumnos abecés son malas y otras beses buenas, las forma de los profesores al trata a sus alumnos abecés no son las correctas ya que en ocasiones ocurren maltratos hacia los estudiantes o viceversa, cuando la agresión es contra el profesor, se apoya en alumnos que ve como amigos y en su

• Profesores

  Fanita04Maestros Es importante que el docente domine los conocimientos básicos que impartirá al estudiante, debido a que como la vida la base de todo es la familia, en el caso de la escuela la base de toda asignatura es el resultado de futuros conocimientos. Tal como lo mencionaba una maestra, la base de todo conocimiento principalmente son los valores, porque al enseñar cualquier asignatura es primordial fomentar el valor de la responsabilidad. Hoy en día

• Los Retos Del Profesor Actual.

  arlemsita.8Los retos del profesor en el siglo XXI ¡Porque la educación es la fuerza del futuro y porque ella constituye un instrumento poderoso, para realizar el cambio! C. Profr. Eduardo Galeazzi Armenta Compañeros: Es para mi, motivo de satisfacción, presentarme ante ustedes para disertar con el tema: ¡Los retos del profesor en el siglo XXI! ¡Si queremos que nuestro país pueda satisfacer las necesidades de los seres humanos que lo habitan, entonces la sociedad debe

• La Definicion Cotidiana Del Trabajo De Los Profesores

  ssssshhhhhaLA DEFINICION COTIDIANA DEL TRABAJO DE LOS PROFESORES ACTIVIDAD 1: 1.- ¿Qué entiende por actividad cotidiana? Para empezar una actividad son el conjunto de acciones que realiza una persona, por lo tanto, una actividad cotidiana son todas las cosas que hacemos diariamente con un orden y tiempo establecido. 2.- ¿Cuáles son las actividades que realiza cotidianamente en su labor docente? Como practicante de un jardín de niños en el grado de primer año, lo primero

• LOS PARADIGMAS Y SUS APORTACIONES A LA EDUCACIÓN Y COMO ES QUE VEN AL ALUMNO Y AL PROFESOR"

  almitaleticiaMATERIA: PARADIGMAS DE LA ENSEÑANZA ALUMNA: ALMA PROFESOR: MIGUEL ANGEL CASTILLO ESPECIALIDAD: DOCENCIA UNIVERSITARIA TEMA: “LOS PARADIGMAS Y SUS APORTACIONES A LA EDUCACIÓN Y COMO ES QUE VEN AL ALUMNO Y AL PROFESOR” INTRODUCCIÓN En la construcción de la reflexión humana han existidos dos grandes corrientes contrapuestas de pensamiento, una de tipo deductivo, el racionalismo que trata de explicar la realidad partiendo de principios y teorías, que van desde los conceptos a los hechos y

• Ensayo Software Educativo: Su Potencial E Impacto En Los Procesos De Enseñanza Y Aprendizaje ¿Aliado O Adversario Del Profesor?

  ShayoGpeLa utilización de las tecnologías de la información y la comunicación durante la última década, ha ganado espacio en algunos programas escolares, los cuales influyen notablemente en el proceso de enseñanza-aprendizaje, sirviendo eficazmente en la labor del docente, por lo que su uso contribuye a producir cambios trascendentales, llevando a cabo aprendizaje constructivos debido a que se despierta el sentido de la curiosidad, de allí que el educando visualizará una manera de trabajar distinta. Después

• El Rol Del Profesor

  MORTISIAIng. Andrey Cordero Toruño El doctor encargado de llevar la conferencia integra a las personas en el rol del aprendizaje fundamental del ser humano el cual es el que se demuestra naturalmente, como por ejemplo las formas de hablar, de socializar, de aprender cosas nuevas, el ser humano desde siempre a tenido un factor de enseñanza por la necesidad que tiene de adaptarse y ser un organismo funcional dentro de la sociedad, todo esto se

• El Asesinato Del Profesor De Matematicas

  YhamiletEl asesinato del profesor de matemáticas A través del tiempo las matemáticas no han sido apreciadas ni vistas de la mejor manera por la mayoría de las personas. Esta ha sido siempre una de las asignaturas académicas que presenta mayor dificultad para los niños y los jóvenes. En la vida práctica nos han hablado de su importancia y de sus variados y necesarios usos y aplicaciones. Sin embargo ahí precisamente radica uno de sus principales

• Reseña Valorativa Del Profesor Al Minuto

  totoritaRESEÑA VALORATIVA TITULO DE LA OBRA: EL PROFESOR AL MINUTO 1.- DATOS BIBLIOGRAFICOS: Johnson Spencer, Johnson Constance 2003 EL PROFESOR AL MINUTO, Barcelona, España. DEBOLSILLO. Págs. 160 2.- DATOS BIOGRÁFICOS DE LOS AUTORES: 2.1 Spencer Johnson, Nació el uno de enero de 1940 a la fecha tiene 73 años. Es Originario de Mitchell, Dakota del Sur Estados Unidos de América, es Autor, conferencista y consultor de gestión. Obtuvo su licenciatura en Psicología en la Universidad

• Competencia De Los Profesores

  angie_lopez2299La competencia de los profesores Según los especialistas de la enseñanza, las exigencias intelectuales, emocionales y físicas que pasan sobre los que enseñanza no han dejado de crecer en el curso de los últimos años. (Andrews, 1987). Las exigencias aumentan, se aprecia, sin embargo, que la posición social del cuerpo docente está en declive en casi todo el Occidente. Este contraste entre las exigencias reales de la profesión y la idea que generalmente se tiene

• Definicion Cotidiana Del Trabajo Del Profesor

  diario de campo: escuela primaria Mexico Escuela primaria: México Hora del recreo 3:30pm a 4:00pm 21/03/12 Llegamos 3:30pm en la escuela primaria, cuando llegamos ya estaban en la hora del recreo saludamos al director, después nos fuimos a sentar en una banca , los niño@s en ese momento jugaban pesca pesca, algunos platicaban en la mayoría todos notaban nuestra presencia puesto que casi todos nos veían, otros niñ@s jugaban futbol, solo algunos niños no jugaban

• El Profesor Y Los Medios Informativos En Una Clase No Directiva

  16113012Para los autores su pedagogía está fundada en esta verdad: la superioridad del aprendizaje sobre la enseñanza. “La enseñanza mata el aprendizaje”. El maestro es en su clase el agente principal de un cierto número de informaciones. Sabe cosas que los alumnos no saben y recibe de hecho un status de “experto”. Podrá aportar al alumno su saber bajo forma de exposiciones magistrales más didácticas. ¿Hay que suprimir la lección magisterial? Pasamos sobre la falsa

• Papel y características del profesor como orientador

  mardanaPapel y características del profesor como orientador ________________________________________ En la relación cultural, social o de orientación y animación entre personas, no es tanto lo que se enseña, o lo que se logra, sino el tipo de vínculo que se crea entre el profesor y el resto de las personas, o la misma relación de los integrantes del grupo. Si el vínculo es de dependencia, es decir si se modifican cosas por la fuerza del animador,

• El Profesor Militar

  cley52INTRODUCCIÓN Cuando se habla de un instructor, profesor o docente militar, es el encargado de formar al alumno o soldado de nuevo ingreso en las áreas importantes para la milicia: la científica, la humanística, la física y la moral, sin dejar de lado la instrucción táctica y técnica. Sobra decir que el instructor se ha de distinguir por ser un constante ejemplo a imitar por parte de sus alumnos. Se ha de saber ganar el

• Definicion Cotidiana Del Trabajo Del Profesor

  pendejotasNECESIDADES Y DIFICULTADES EN LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA: PRÁCTICAS, SENTIDOS Y SIGNIFICADOS (UN ACERCAMIENTO A LA CULTURA DE LOS MAESTROS) SAÚL VÁZQUEZ RODRÍGUEZ Planteo como problema deinvestigación que las necesidades y dificultades que viven los docentes al enseñar historia han sido poco estudiadas desde una perspectiva, que autores como Elsie Rockwell han denominado: “culturamagisterial”1. La importancia de un estudio así, estriba en explorar dos cuestiones: a) el trabajo docente como una empresa cultural y

• El Profesor Y Su Interaccion Con El Curriculum

  GibetTEMA 3: EL PROFESOR Y SU INTERACCION CON EL CURRICULUM LECTURA: EL CURRICULUM MOLDEADO POR LOS PROFESORES PAG 120-152 El curriculum es una práctica desarrollada a través de múltiples procesos, y en la que se entrecruzan diversos subsistemas o practicas diferentes en la actividad pedagógica relacionada con el profesor. GRUNDY: Afirma, que si el curriculum es una práctica, quiere decirse que todos los que participan en ella son sujetos, no objetos es decir, elementos activos.

• DEBERES Y OBLIGACIONES DE LOS PROFESORES

  martin2014DEBERES Y OBLIGACIONES DE LOS PROFESORES. 1. Asistir puntualmente a la institución ( 5 minutos antes del inicio de clases) 2. Cumplir las indicaciones de la Gerencia o Coordinación Académica. 3. Desempeñar con eficiencia y responsabilidad el trabajo asignado. 4. Cuidar el material de trabajo (libros, material visual, equipos de sonido, computadoras, etc) 5. Asistir a las reuniones de profesores programadas por coordinación. La asistencia es obligatoria y a la hora exacta. 6. Comunicar sobre

• El Asesinato Del Profesor De Matematicas

  ana_yareEl asesinato del profesor de matemáticas A través del tiempo las matemáticas no han sido apreciadas ni vistas de la mejor manera por la mayoría de las personas. Esta ha sido siempre una de las asignaturas académicas que presenta mayor dificultad para los niños y los jóvenes. En la vida práctica nos han hablado de su importancia y de sus variados y necesarios usos y aplicaciones. Sin embargo ahí precisamente radica uno de sus principales

• Tareas Y Habilidades Del Profesor Al Trabajar Con Los Niños Del Grupo

  iselymIntroducción. Se pretende dar una mirada retrospectiva de mi formación docente a lo largo de estos semestres: experiencias y conocimientos que he ido adquiriendo en mis practicas en la primaria, basándome en 3 temas: Tareas y Habilidades del Profesor al Trabajar con los Niños del Grupo, Los Retos que implica el Trabajo Docente y La Influencia de la Escuela y su entorno en el trabajo del aula, y ver que tanto se ha aprendido al

• Mi principal función como profesor

  avimael71.- Mi principal función como profesor es formar parte de un proceso en la vida de seres humanos que depositan su confianza en mi para contribuir con mi granito de arena en su aprendizaje 2.- Decidí ser docente debido a una invitación que se me hizo de la institución en donde actualmente laboro 3.- Lo que más me gratifica de mi labor docente es que una lumno regrese de su examen de admisión o me

• ORIENTACIONES DE FORMACIÓN DE LOS PROFESORES DEL SIGLO XXI.

  EDGARCITO01Hoy la situación real de nuestro País ha ido cambiando conforme a las exigencias de su propio entorno, se han dado profundos cambios políticos, sociales, culturales, tecnológicos, económicos, educativos, entre otros, y los cuales requieren personas que estén cada vez mejor preparadas y capacitadas para comprenderlos e interiorizarlos de tal manera que como resultado genere la modelación de un estilo de vida propio. Ante tal situación los profesores no solo se preparan para aplicar el

• El Trabajo Cotidiano Del Profesor

  rodolfosanchezEl trabajo docente se basa prácticamente en actividades cotidianas o también llamadas actividades de rutina que realiza un profesordurante una jornada de trabajo. Estas actividades son aquellas que elaboramos diariamente en nuestra práctica y las ejecutamos sin falta día a día en nuestro centro de trabajo en donde pertenecemos.Algunas de estas actividades se les denominan de dos maneras: actividades oficiales, y actividades de construcción social. Las actividades oficiales que realizo cotidianamente son: llegar a lahora

• No Existen Malos Profesores

  vdiazoyedoINTRODUCCIÓN “No existen los malos alumnos, solo malos profesores.” El siguiente informe tiene como objetivo evidenciar las situaciones que muchos estudiantes experimentan a lo largo de su etapa escolar, específicamente las relaciones que se generan con sus profesores, y cómo su método de enseñanza genera impacto negativamente en sus alumnos; ya sea educación media o básica. Al mirar hacia el pasado y recordar el colegio, siempre habrá algún sentimiento que emerja inmediatamente, si bien puede

• Saberes Previos Del Profesor - Alumno Sobre Problemas Y Resolución De Problemas

  Ramon_27Todas y cada una de las instituciones tienen una misión o una tarea que justifica el por qué de su existencia. En cuanto a la escuela primaria su propósito fundamental es que sus estudiantes "desarrollen las habilidades intelectuales de la lectura y la escritura, la selección y búsqueda de información, la expresión oral y la adquisición del razonamiento matemático para aplicarlas en la solución de problemas cotidianos. Al desarrollar este propósito la escuela puede garantizar,

• La investigacion del profesor Vroom

  JOSMADVICTOR VROOM Victor Vroom nacio en Montreal, Canada el 9 de agosto de 1932. Profesor de la escuela de administracion de Yale, es un experto internacional en liderazgo y toma de decisiones. Se inicio en Yale en 1972 como presidente del Departamento de ciencias Administrativas y Director Asociado del Instituto de Estudios Sociales y Politicas. Cuando la escuela de Management fue fundada en 1976, el profesor Vroom fue nombrado mienbro de su mesa original de

• El Profesor Del Minuto

  1995mynorDATOS BIOGRAFICOS DE AUTOR (raportes realizados a traves de sus obras.) Johnson, se graduó en la Notre Dame High School de Sherman Oaks, California, en 1957,1 y se licenció en psicología en la Universidad de California del Sur en 1963,2 especializándose en el Royal College of Surgeons en Irlanda. Spencer Johnson es un escritor y psicólogo estadounidense, conocido sobre todo por el éxito internacional¿Quién se ha llevado mi queso? y por El ejecutivo al minuto,

• Curriculum Moldeado Por Profesores

  270519931-.*El curriculum moldeado por los profesores* El texto nos lleva a la reflexion sobre el papel del profesor como un sujeto activo dentro del curriculu, como una practica social comprometida. El curriculum desarrolla a traves de multiples procesos en la que se entrecruzan diversos subsistemas o practicas diferentes, en la actividad pedagogica relacionada con el curriculum, el profesor es un elemento de primer orden en la concrecion de ese proceso. Curriculum es algo que se

• SOPORTE TÉCNICO PARA PROFESORES Y ALUMNOS MICROSOFT

  dandliFUNDAMENTACIÓN DE ENSAMBLE Y MANTENIMIENTO DECOMPUTADORES PARA LOS PROCESOS DE SOPORTETÉCNICORESUMEN DE ACTIVIDADES SEMANA 3 SOPORTE TÉCNICO PARA PROFESORES Y ALUMNOS MICROSOFT Actividad para la semana 3 (Capítulos cinco y seis) Usted llego a una empresa y se encontró con el siguiente desafío: 1.) El sistema operativo de los clientes y servidores están Linux y el ERP es unsoftware Web escrito en php y MySQL como Base de Datos, el cual trabaja en laIntranet de

• El Perfil De Profesor Mediador

  katyakarysEl perfil del profesor mediador Lorenzo Tébar Belmonte A todos los educadores mediadores que trabajan para llenar de sentido y esperanza la vida de los niños y jóvenes Mediación: Es la acción de servir de intermediarios entre las personas y la realidad. Fenómeno vital no solamente se da en la escuela es una realidad en la vida toda Mediación educativa: Integra 3 elementos Educador Alumno Alumnos Para la mediación efectiva garantiza eficacia regulando 3 factores

• Hacia La Profesionalización Del Oficio De Profesor

  cotttoHacia la profesionalización del oficio de profesor 1. el profesor y sus misiones reconocidas Formación del alumno en base a competencias, pero ¿Qué es una competencia? Es el término que se utiliza para todos los seres humanos ya que todos somos competentes de realizar cualquier acción. Es así como en la educación física se practica la intervención destinada a trasformar las conductas motrices del alumno, esta es la misión principal de un educador físico, cumpliéndola

• El Profesor Principiante

  226195El profesor de educación física principiante Creo que la práctica es muy importante para la formación de nosotros como futuros maestros, porque la práctica nos da experiencias ya sean positivas o negativas en cuanto a la formación como maestro. Por eso es creo yo que las observaciones de las escuelas primarias y secundarias se hacen con la intención de eso de darnos de darnos experiencia, por eso también es importante la asistencia de las jornadas

• Curriculum Modeado Por Los Profesores

  serna_24EL CURRICULUM MOLDEADO POR LOS PROFESORES AUTORES APORTACIONES MCNEL , 1983 Aunque la reproducción cultural se suele discutir generalmente a nivel social, en tanto es el resultado de un complejo sistema de fuerzas, la forma de mediación en las escuelas esta decisivamente condicionada por los esfuerzos de los individuos. GITLIN, 1987 Las estructuras escolares han contribuido a crear y mantener una experiencia alineada en el trabajo de los profesores. Y ello es así por que

• LOS PROFESORES ANTE LAS INNOVACIONES CURRICULARES

  AlejannyLOS PROFESORES ANTE LAS INNOVACIONES CURRICULARES El texto comienza mencionando que los profesores siempre aparecen como los responsables de llevar a cabo los modelos innovadores dentro del aula; el texto tiene la finalidad de darnos a conocer los retos a los que se enfrentan los docentes al momento de que se les exige realizar innovaciones, pretende que se conozca todo lo que hay detrás de la importante tarea que desempeñan los docentes al innovar. Fue

• El Papel Del Profesor

  josethali¿Cómo definirías el papel del estudiante y el papel del facilitador(a) en el marco de las teorías cognitivas? “Los niños son el recurso más importante del mundo y la mejor esperanza para el futuro”. Ralph Waldo Emerson (1803-1882) El objetivo principal de las teorías cognitivistas es buscar y descubrir como la mente es capaz de pensar y aprender asumiendo que el aprendizaje se produce a partir de las experiencias realistas. Precisamente concentraremos nuestra atención en

• LA OBSERVACIÓN PARA LOS PROFESORES EN FORMACIÓN

  olvermuchachoLA OBSERVACIÓN PARA LOS PROFESORES EN FORMACIÓN M. Postic y J. M. De Ketele *aprender observando Observar situaciones educativas concretas. La mayor parte de los programas de formación del profesorado prevén períodos de observación desde el momento en que entran en el centro de formación, pero rara vez indican la metodología que se deberá seguir. Las situaciones observables deben ser diversificadas. Fauquet (Bulletin du CCEN, núm. 3)1a este propósito señala que, a medida que los

• ¿ERES TÚ, EL PROFESOR, EL INGLÉS, O EL GOBIERNO?

  Laura98JulianaPiensa… ¿cómo está tu nivel de inglés, y por qué crees que es ese? ¿Acaso se te es difícil aprender el idioma?, ¿no te gusta el inglés?, ¿tu profesor no sabe enseñar?, ¿acaso él enseña siempre lo mismo (el verbo To be)?, ¿crees que la educación del país ha afectado tu nivel de inglés, o el de tu entorno, o simplemente no te no te interesa un carajo? En realidad son muchos factores los que

• La responsabilidad de un profesor

  angelcolochoEl ser docente es un privilegio muy grande que nos da la vida, no solo instruimos y dirigimos a un grupo de seres humanos que busca una serie de habilidades y competencias para la vida, también formamos ciudadanos que necesitan de nuestro conocimientos para enfrentar los problemas que se presentan en la vid escolar y cotidiana. El docente no es un personaje perfecto mucho menos un sabio pero puede ser un guía para un alumno,

• Profesor De Informatica

  facuuYo pienso que son 2 personajes que hacen del experimento una tragedia, en primer lugar se encuentra Tarek Fahd que tiene el papel de preso conocido como numero 77 este personaje es el rebelde de los 12 prisioneros ya que el tendía a ser rebelde con su padre contradiciéndolo siempre, otra característica que tiene es la atribución por que observa la conducta de los demás determinado lo que probablemente hacen. Tarek es el que provoca

• El Profesor Se Encuentra Con Varios Retos El Primero Y más Importante Para él Es El De Cambiar La Actitud De Estos jóvenes Al Recuperar La Confianza En sí Mismo Ya Que La Han Perdido Al Ver Como Su Institución Los Estereotipo Como Los Conflictivos. L

  laurablam“Toma mi Mano” es un drama inspirado en la historia verdadera de Pierre Dulaine (papel interpretado por Antonio Banderas), quien es un maestro de baile que un día mientras regresaba del trabajo observa como un chico golpea un auto, pero al momento de ir a hablar con él, este escapa y deja tirada una tarjeta del propietario del auto (la directora de una preparatoria), y decide ir a verla. Cuando se reúne con ella, Pierre

• DAVINI, María Cristina. Métodos De Enseñanza. Didáctica General Para Maestros Y Profesores.

  MariapierinarDAVINI, María Cristina. Métodos de enseñanza. Didáctica General para maestros y profesores. III Parte: “LOS PROCESOS ORGANIZADORES EN LAS PRÁCTICAS DE ENSEÑANZA - PROGRAMACIÓN DE LA ENSEÑANZA”. Capitulo 8: “Programación de la enseñanza” ¿POR QUÉ PROGRAMAR? La enseñanza es una actividad intencional, comprometida con propósitos de transmisión cultural, dirigida a sujetos concretos en formación y al logro de resultados de aprendizaje, LA ENSEÑAZA NO PUEDE SER IMPROVISADA. Por más creativo y experimentado que sea el