Pedagogia Critica Una Revision De Los Principales Conceptos ensayos gratis y trabajos

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Pedagogia critica y territorialidad

República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Ciencia, Tecnología y Educación Universitaria Universidad Politécnica Territorial Altos Mirandinos Cecilio Acosta Programa Avanzado Intensivo de Docencia Universitaria Critica Emancipadora (PAIDUCE) PEDAGOGIA CRÍTICA Y TERRITORIALIDAD Tutor Damaso Miranda Participante C.I.: Inés V. Rivero de Fernández 13.476.566 Los Teques, Marzo, 2019 Introducción La Educación enseñara a: -moderar los Sentimientos -rectificar las Ideas -tratar con las Cosas La fórmula sintética de Simón Rodríguez es: Los Sentimientos se

Enviado por INESRIVERO / 3.252 Palabras / 14 Páginas
Pedagogía Crítica

INTRODUCCIÓN: Este ensayo tendrá como tema principal “la pedagogía crítica”, en el cual, se redactará la importancia de ésta, cabe recalcar qué sin duda, es muy importante, sobre todo en la sociedad en la que vivimos actualmente, ya que, la crítica (aunque no suele ser realizada correctamente siempre), es algo que siempre ésta presente en nuestra vida, y por eso, se tiene que hacer una pequeña autoevaluación, que servirá como alimentación de nuestra característica “crítica”

Enviado por Ariel Hdz Garcia / 521 Palabras / 3 Páginas
Pedagogía critica ejemplo

PEDAGOGÍA CRÍTICA - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -La maestra leyó un cuento a los niños que trataba sobre los animales marinos, las distintas especies de lo que se

Enviado por Alejandra Herrera / 255 Palabras / 2 Páginas
La planeación por escenarios: Revisión de conceptos y propuestas metodológicas

La planeación por escenarios: Revisión de conceptos y propuestas metodológicas En la actualidad las organizaciones utilizan diferentes métodos para planificar y predecir el futuro con el objetivo de determinar con anterioridad posibles obstáculos y/o los pasos necesarios que se deben seguir para cumplir cada uno de los objetivos trazados, una de ellas es la planificación por escenarios. El análisis de escenarios o planeación de escenarios, generalización de los métodos utilizados por la inteligencia militar durante

Enviado por crisbarragan / 534 Palabras / 3 Páginas
¿Cuáles son los principales conceptos de la demanda que inciden en la conducta del consumidor?

17002967 Juan Manuel Manriquez Serratos Equipo 5 * ¿Cuáles son los principales conceptos de la demanda que inciden en la conducta del consumidor? Para satisfacer las necesidades de los consumidores se investiga el comportamiento de los consumidores y con base a la información obtenida sobre la compra de productos. Lo mas importantes para adquirir los productos se basan al precio * ¿Cómo consideras que afectan esos factores a las empresas? Todo depende en que las

Enviado por huglopezro / 1.477 Palabras / 6 Páginas
Pedagogia, investigacion de varios conceptos

Puerto Vallarta Jalisco a 4 de mayo del 2020 MAPA-S1-E3 - Mind42: Free online mind mapping software Maestro: Onasis Rodriguez Jáuregui Alumna: Laura Rodriguez Orizaga Actividad #3: realización de una investigación respecto a los siguientes conceptos: fundamentos, diseño curricular, educación, escuela, funciones sociales de la escuela, bibliografías y m mi conclusión Licenciatura en educación/ tercer semestre. Actividad #4 Realizar una investigación respecto a: fundamentos, diseño curricular, educación, escuela, función social de la escuela, mis conclusiones

Enviado por Laura R Orizaga / 958 Palabras / 4 Páginas
El liderazgo, principales conceptos y teorias

El liderazgo, principales conceptos y teorias (Leadership main concepts and theories) Guillermo Otálora Montenegro Resumen Dentro del texto se presentan ideas para que el lector obtenga elementos de juicio para incrementar el potencial de liderazgo propio y del equipo de trabajo. En el texto se analiza inicialmente la definición de liderazgo, posteriormente las teorías más relevantes que permitan entender el liderazgo y las características y habilidades que debe tener una persona para ejercer el liderazgo

Enviado por lc.perez / 540 Palabras / 3 Páginas
Práctica de la pedagogía Crítica

B. Práctica de la pedagogía Crítica Actividad: Luego de la lectura y análisis del texto referido, respondan a las siguientes consignas: 1) ¿Por qué la tarea educativa requiere que indaguemos sobre nuestra concepción de hombre y de mujer? La tarea educativa requiere que indaguemos sobre nuestra concepción de hombre y de mujer, luego de nuestro paso del tiempo, como fue la creación de la sociedad y la producción del lenguaje. Lo que los seres humanos

Enviado por Oriana Pacheco / 1.423 Palabras / 6 Páginas
Revisión de Conceptos de Simulación y Análisis de Sistemas Discretos

UNIVERSIDAD AUTONOMA DEL NORESTE Resultado de imagen para logo UANE MGNM Materia Modelación de Sistemas de Manufactura y Logística M1_U2 Revisión de Conceptos de Simulación y Análisis de Sistemas Discretos Maestro: Karim De Alba Romenus Alumno: Samuel García García 1910614 Saltillo Coahuila a 09 de mayo del 2020 1. ¿Cuáles podrían ser las entidades de cada uno de los siguientes sistemas? * Un cajero automático R= Cajeros, Recibo, Dinero * Un sistema automático de inspección

Enviado por 49454 / 1.127 Palabras / 5 Páginas
Trabajo Practico de Electronica (Revision de Conceptos) Diodos

Instituto Politécnico San Arnoldo Janssen Alfonso Sofia Abigail 4° C Trabajo Practico de Electronica (Revision de Conceptos) Consignas: Se debe realizar el siguiente cuestionario para una revisión de conceptos, asi cuando finalice este Receso Sanitario poder seguir con el desarrollo normal de la catedra. 1. Explicar y gradicar que es material tipo N y un material tipo P. 2. ¿A que llamamos una juntura PN? 3. ¿Qué es un diodo? Explicar su funcionamiento. Graficar. 4.

Enviado por Sofii Cris Alfonso / 1.102 Palabras / 5 Páginas
ACTIVIDAD 3 PEDAGOGIA Y SUS PRINCIPALES PEDAGOGOS

FUNDAMENTOS EN EDUCACION Y PEDAGOGIA ELABORADO POR ANGIE LORENA PADILLLAGIRALDO ACTIVIDAD 3 PEDAGOGIA Y SUS PRINCIPALES PEDAGOGOS SEMESTRE -1 TUTORA SINDY LIZETH MONJE AGUIRRE CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS FACULTAD DE EDUCACION PROGRAMA DE LICENCIATURA EN EDUCACION INFANTIL PEREIRA /2020 INTRODUCCIÓN El presente trabajo está dirigido a los colegas que ejercen la docencia y que no son profesionales de la educación con el objetivo principal de la familiarización con las teorías pedagógicas y psicológicas acerca

Enviado por Angie Lorena Padilla Giraldo / 1.050 Palabras / 5 Páginas
Critica hacia el concepto "Vivienda digna"

Vivienda digna 18,2 millones de personas no tienen vivienda digna Dentro de una concisa cantidad de personas que se ven afectadas por todo lo causado en el 2020 se encuentran aquellas que están viviendo una situación decadente debido al el déficit habitable hablando de manera muy cualitativa, la cual representa el número de viviendas existentes que tienen deficiencias en la estructura del piso, espacio de cocina, disponibilidad de servicios públicos domiciliarios, y condiciones de hacinamiento

Enviado por jassj / 362 Palabras / 2 Páginas
Pedagogía Crítica: Peter McLaren

PETER MCLAREN Y LA PEDAGOGÍA CRÍTICA INTEGRANTES: Ignacia Figueroa Alexis Leiva Nicolás Medina DOCENTE: Rodrigo Pávez FECHA: 26 de mayo de 2020 ÍNDICE INTRODUCCIÓN…………………………………………………………………… 3 ASPECTOS BIOGRÁFICOS DE PETER MCLAREN…………………………… 5 LA OBRA DE MCLAREN………………………………………………………… 7 LA PEDAGOGÍA CRÍTICA, DESDE LA MIRADA DE MCLAREN…………… 8 EL APORTE DEL ENFOQUE DE MCLAREN EN LA EDUCACIÓN………… 11 CONCLUSIONES………………………………………………………………… 14 BIBLIOGRAFÍA…………………………………………………………………… 16 INTRODUCCIÓN La educación es un proceso dinámico que, desde su génesis, ha contribuido al desarrollo humano,

Enviado por Alexis Leiva / 4.208 Palabras / 17 Páginas
RESEÑA CRÍTICA A EL CONCEPTO DE PODER EN LA OBRA DE MICHEL FOUCAULT

RESEÑA CRÍTICA A EL CONCEPTO DE PODER EN LA OBRA DE MICHEL FOUCAULT ESTRUCTURALISMO FILOSOFÍA Por medio del documento se va a evidenciar las diferentes posturas que toma Michel Foucault, filósofo e historiador francés más influyentes del siglo XX, debido a el estudio y crítica que hace con respecto a la sociedad de hoy en día, desde temas como el poder, estructura y castigo. ENTREVISTA SOBRE LA PRISIÓN: LIBRO Y SU MÉTODO Foucault inicia explicando

Enviado por Emma-kira / 2.021 Palabras / 9 Páginas
Comentario crítico sobre el artículo “La prisión permanente revisable. Principales argumentos en contra de su incorporación al acervo punitivo español”

Tarea: Comentario crítico sobre el artículo “La prisión permanente revisable. Principales argumentos en contra de su incorporación al acervo punitivo español” 1. Por las características que presenta la prisión permanente revisable, podríamos decir que se asemeja a la cadena perpetua. Esto se funda en que, teniendo en cuenta a los delitos se le aplica, las mayores exigencias para el otorgamiento de libertades (tiempo mínimo a cumplir y criterios legales para la suspensión de la pena

Enviado por Subsecretaría Técnica, Administrativa y Legal / 1.162 Palabras / 5 Páginas
Los principales conceptos y los 6 principios del sistema de gobierno COBIT 2019

Los principales conceptos y los 6 principios del sistema de gobierno COBIT 2019 1. INTRODUCCION: Se redacta el tema a investigar en forma descriptiva y expositiva, así como las principales bases conceptuales, antecedentes y objetivos de la investigación (de 3 a 5 páginas). Cobit 2019 es un marco de referencia o también llamado “framework” para el gobierno, la gestión de la información y la tecnología, que da soporte a los objetivos de una empresa u

Enviado por Miguel Mezarina / 481 Palabras / 2 Páginas
Fase-2_Leydy-Leon_Lectura critica acerca del concepto de felicidad

Fase 2 – Lectura crítica acerca del concepto de felicidad Curso Psicología Leydy Johana Leon Gonzalez Código: 11129293 Grupo colaborativo: 79 Tutora Ruth Cecilia Anaya Mador Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD Escuela de ciencias Agrícolas, Pecuarias y del Medio Ambiente - Zootecnia CCAV- Eje Cafetero Septiembre, 2021 Introducción ¿Cómo aporta la psicología positiva en la felicidad? Por medio de este trabajo se pretende dar a conocer la importancia de la psicología positiva

Enviado por Johanna León / 1.020 Palabras / 5 Páginas
Caracterización de una pedagogía de la teología en perspectiva crítico-liberadora. Reflexiones desde la pedagogía crítica y la teología de la liberación

Nombre del alumno: Vázquez Zempoalteca Michel de Jesús Fecha de entrega: Diciembre 16 de 2021 Tema: Caracterización de una pedagogía de la teología en perspectiva crítico-liberadora. Reflexiones desde la pedagogía crítica y la teología de la liberación. Bibliografía: Berríos, F. (2012). Pedagogía en teología: el aporte de Karl Rahner. Revista Veritas, 26, 187 – 196. Doi: http://dx.doi.org/10.4067/S0718-92732012000100009 Temas relevantes Aportaciones del autor(es) (citas textuales y parafraseo) Pedagogía crítica La cultura es denominada un elemento fundante

Enviado por michel981120 / 1.639 Palabras / 7 Páginas
PEDAGOGÍA CRÍTICA Y EDUCACIÓN POPULAR

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LAS RELACIONES INTERIORES, JUSTICIA Y PAZ MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA, CIENCIA Y TECNOLOGÍA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LA SEGURIDAD “UNES” CEFO- UNESLARA PEDAGOGÍA CRÍTICA Y EDUACIÓN POPULAR INTEGRANTES: BRIZUELA GÉNESIS, CI: V-25.748.338 PALACIOS HELIANNYS CI: V-27.198.179 AMBIENTE: LIP.I-13 PROFESOR: MARIA JOSÉ DURÁN BARQUISIMETO, FEBRERO DEL 2022 Conceptos de Colectivo. Educar y Educación El colectivo pedagógico tiene su base teórica y práctica en

Enviado por Genesis Brizuela / 2.264 Palabras / 10 Páginas
SISTEMA MUSCULAR, PRINCIPALES CONCEPTOS

SISTEMA MUSCULAR, PRINCIPALES CONCEPTOS: Tejidos y los tipos de músculos que conforman (conceptos generales): El tejido muscular está formado por células alargadas llamadas miocitos. Existen 3 tipos de tejido los cuales forman los músculos: Musculo liso; se presentan en vísceras huecas. Musculo estriado esquelético; se presenta en los músculos unidos a los huesos. Musculo estriado cardiaco; se presenta únicamente en el corazón. En términos anatómicos los músculos se llaman: Liso, Esquelético y Cardiaco. En términos

Enviado por chitses / 569 Palabras / 3 Páginas
La pedagogía crítica en la educación actual

La pedagogía crítica en la educación actual MATERIA: Pedagogía crítica de las diferencias PROFESOR: Lic. Mónica Coronel CURSO: 4° año FECHA DE ENTREGA:06/10/2021 MAIL: monicacoronel01@hotmail.com Contenido Eje temático N°1. El sentido de la Pedagogía Crítica en la educación actual. Pedagogía crítica: Definición y características. Las pedagogías críticas, política cultural y discurso de la experiencia. Pedagogía de la esperanza y escuela pública. Pedagogía del pluralismo normativo. BIBLIOGRAFÍA: DUSCHATZKY, S. AGUIRRE, E: “Des-armando escuelas”; Bs. As, PAIDÓS.

Enviado por Giselle Perg / 1.148 Palabras / 5 Páginas
Reflexiones pedagogía crítica

Reflexiones La educación concebida desde la pedagogía transformadora, evidencia cambios importantes en el quehacer del hecho educativo, y es que precisamente se busca fomentar un cambio en la educación que queremos, en tal sentido, recomiendo transformarnos primero a nosotros mismo, para poder transformar a los demás. Es necesario que todas las instituciones a nivel nacional tengan en cuenta la importancia de fomentar el desarrollo del pensamiento crítico en los estudiantes. Se trata de develar una

Enviado por Yorky Gomez De Saballo / 1.014 Palabras / 5 Páginas
Ensayo argumentativo sobre la pedagogía y los principales pedagogos y su contribución

Ensayo argumentativo sobre la pedagogía y los principales pedagogos y su contribución Presentado a: Mg. Yulian Andrea Vallejo Yepes NRC: 8988 Fundamentos en educación infantil Presentado por: Luisa Fernanda Castaño Marín ID: 843122 Corporación Universitaria Minuto de Dios Sede Chinchiná 2022 Una pedagogía para el ser: la alternativa para la educación en tiempos de incertidumbre Introducción La palabra pedagogía que proviene del griego paidagogos hace referencia en su sentido más estricto a la idea de

Enviado por vnesa_22 / 1.186 Palabras / 5 Páginas
Resumen de principales conceptos en ética

Resumen de principales conceptos en ética Ética: la ética es orientadora de la conducta humana en vistas a que todos los afectados por dicha conducta se vean beneficiados. La ética es una disciplina normativa porque orienta la conducta humana en términos de correcta o incorrecta sin ser coercitiva y porque quiere guiar la toma de decisiones hacia el logro de una vida satisfactoria para quien decide y para quienes reciben las consecuencias de las decisiones.

Enviado por paruri / 1.038 Palabras / 5 Páginas
Principales conceptos de ética y gobierno corporativo

Principales conceptos de ética y gobierno corporativo El concepto de ética corporativa se usa para describir las prácticas y políticas éticas que se aplican en un negocio. Potencial Una compañía falta de ética tiene el potencial de perder ingresos e incluso afrontar el cierre. Las Prácticas faltas de ética pueden acarrear grandes multas y castigos que incluyen prisión para los ejecutivos que violan las leyes y falsean la información. Prevención y solución La estructura ética

Enviado por Argenis Sinegra / 584 Palabras / 3 Páginas
LA PEDAGOGÍA Y LOS PRINCIPALES PEDAGOGOS Y SU CONTRIBUCIÓN

ENSAYO: LA PEDAGOGÍA Y LOS PRINCIPALES PEDAGOGOS Y SU CONTRIBUCIÓN YURI TATIANA QUINTERO BATISTA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN INFANTIL CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS SEDÉ CÚCUTA, NORTE DE SANTANDER 2022 ENSAYO: LA PEDAGOGÍA Y LOS PRINCIPALES PEDAGOGOS Y SU CONTRIBUCIÓN PRESENTADO POR: YURI TATIANA QUINTERO BATISTA ID:872522 PRESENTADO A: DOCENTE: MARIA DEL PILAR CARDENAS PALOMO NRC: 65-29551 LICENCIATURA EN EDUCACIÓN INFANTIL CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS SEDÉ CÚCUTA, NORTE DE SANTANDER 2022 La pedagogía se encarga

Enviado por Yuri Quintero / 1.269 Palabras / 6 Páginas
UNA MIRADA CRÍTICA SOBRE EL CONCEPTO DE PELIGROSIDAD

FICHA DE CÁTEDRA UNA MIRADA CRÍTICA SOBRE EL CONCEPTO DE PELIGROSIDAD El concepto de peligrosidad, específicamente referido a la peligrosidad de una persona, surge en el siglo XIX, en el contexto del positivismo criminológico, considerando que hay ciertas características que tornan peligrosos a los individuos, en consecuencia, la sociedad debe tomar medidas para defenderse de estos sujetos, las cuales históricamente han sido la marginación, el aislamiento y el encierro. La noción de peligrosidad criminal ha

Enviado por Matias Saravia / 1.505 Palabras / 7 Páginas
La pedagogía crítica y la interdisciplinariedad en la formación del docente de Olmos de Montañez

En la sociedad mexicana, el avance y los constantes cambios y exigencias que esta presenta, supone de igual manera el renovarnos como docentes, puesto que lo que sabemos podría quedar obsoleto en pocos años, los alumnos deben de egresar con rasgos específicos que les permitan desenvolverse plenamente en su cotidianidad; esto es gran reto para los docentes y futuros docentes, pues deben de buscar potenciar el aprendizaje dentro del proceso enseñanza-aprendizaje. De tal manera que

Enviado por ezequiel cortes / 1.960 Palabras / 8 Páginas
LA SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN DESDE LA PEDAGOGÍA CRÍTICA

LA SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN DESDE LA PEDAGOGÍA CRÍTICA Resumen: Una de las principales tareas de la sociología de la educación es determinar qué teorías condujeron al éxito educativo y cuáles al fracaso académico. Sólo identificando estos elementos puede la sociología de la educación darse cuenta de su utilidad social. En este artículo se analizan dos perspectivas teóricas: la perspectiva basada en modelos. La reproducción y las perspectivas duales están relacionadas con los aportes a

Enviado por gabriela195713 / 387 Palabras / 2 Páginas
Pedagogía crítica de las diferencias

Pedagogía crítica de las diferencias Coloquio final – 2018 4 año E.P Chicas: El coloquio final constará de 3 partes, en cada una de ellas tienen que apoyar la oralidad con distintos recursos que se detallan a continuación. 1. Preparar un PowerPoint en la netbook con las ideas centrales del siguiente texto: ( no es necesario presentar muchas diapositivas) * Masi, Ana. El concepto de praxis en Paulo Freire. En publicación: Paulo Freire. Contribuciones para

Enviado por Berenice Lacanette / 269 Palabras / 2 Páginas
Freire “Pedagogía crítica”

Freire. ¿Por qué podemos reconocer la experiencia en el texto presentada, dentro de lo que Freire llama “Pedagogía crítica”? Usar tres citas. La experiencia que se presenta en el texto plantea una situación en la que se buscó una solución a un problema. Se aunaron fuerzas y voluntades, en común acuerdo, para que a los chicos de esa escuela no les faltaran útiles. Esta búsqueda significa que hubo algo para corregir, que siempre se puede

Enviado por Sol Svart / 413 Palabras / 2 Páginas
Las Pedagogías Criticas

Ramon, el típico niño que todos tenemos en las aulas, etiquetado como el flojo, el latoso, el distraído, el que no aprende, el que no cumple con los estándares del currículo oficial. En la lectura se nos invita a elegir una pedagogía más libertaria, donde cada alumno tiene sus potencialidades y debemos apoyarla y explotarla. Y en el caso de Ramon, se descubre la fascinación que tiene por escribir historias acerca de su vida diaria.

Enviado por Marc Rodríguez / 1.152 Palabras / 5 Páginas
TALLER 2 UNIDAD REVISIÓN DE CONCEPTOS ESTADÍSTICOS

PRONÓSTICO DE LOS NEGOCIOS UNIDAD REVISIÓN DE CONCEPTOS ESTADÍSTICOS TALLER 1 Daniela Mora - Yessica Sierra - Lina Sánchez - Diego Ortiz - Felipe Velandia ACTIVIDADES DEL TALLER 2.1 Un profesor está interesado en estudiar los hábitos de sueño de los estudiantes en sus clases. Para ello registra el tiempo (en minutos) que demoran en quedarse dormidos sus alumnos desde que empieza la clase. Los datos del Profesor son los siguientes: 10,5 11,3 11,9 12

Enviado por velandiafelipe / 1.318 Palabras / 6 Páginas
ENSAYO SOBRE PEDAGOGIA CRITICA DE PAULO FREIRE

ÍNDICE INTRODUCCIÓN………………………………………………...…………….………………..…3 PAULO FREIRE Y SU VISIÓN DE LA PEDAGOGÍA CRÍTICA PAULO FREIRE: La Pedagogía del oprimido (2002) …………………...…….……………4 Opresor versus oprimido: en busca de la liberación ....…………………………..…….......5 La educación bancaria como medio de dominación ……………………………………….......8 Cultura e invasión cultural …………………………………………………………………….....13 La pedagogía de la liberación y de la esperanza …………………………………..…………17 CONCLUSIONES…………………………………………………………………………………19 REFERENCIAS ………………………………………………………………………………..…22 INTRODUCCIÓN En el presente trabajo se analizará la visión de la pedagogía crítica de Paulo Freire, quien es el precursor de

Enviado por VEGA2004 / 7.071 Palabras / 29 Páginas
Pedagogia critica

Examen final - Pedagogía Crítica de las Diferencias – ISFDyT Nº35 CARRERA P.E.P APELLIDO Y NOMBRE: Peñalver N. Javier DNI: 22620746 Luego de leer el relato narrativo: “Y volví a elegirlos”, de Diana Racioppi, resolver las siguientes consignas: 1. Relacionar las diferentes valoraciones de los actores institucionales que intervienen en el relato narrativo “Y volví a elegirlos” con la idea de alumno pobre trabajada por Kaplan o con los discursos sobre la desigualdad educativa. Los

Enviado por Xavis2302 / 2.059 Palabras / 9 Páginas
La pedagogía crítica en el contexto educativo

La pedagogía crítica en el contexto educativo La pedagogía en sí, es una ciencia interdisciplinar que conlleva a la reflexión de la práctica educativa, es decir que, incita a que los docentes indaguen acerca de que tan efectiva es la metodología que está implementando en el proceso de la enseñanza-aprendizaje, ahora bien, cuando se habla de la pedagogía crítica se hace referencia a generar un pensamiento crítico en los educandos, logrando que puedan reflexionar y

Enviado por jessicagarciar / 861 Palabras / 4 Páginas
Pedagogía Crítica

Ensayo “Pedagogía Crítica” Levin Nicod Garzón Herrera Universidad de la Amazonia Facultad de Ciencias de la educación, Lic. Educación Física, deportes y recreación Docente: Edwin Giovanni Pérez Osorio Florencia-Caquetá, Colombia 25 de noviembre del 2022 RESUMEN La pedagogía se entiende como la ciencia que estudia los diferentes métodos de transmitir el conocimiento, pero a través del tiempo y la evolución ha surgido una nueva pedagogía, la pedagogía crítica la cual da un giro radical a

Enviado por Nicod13 / 576 Palabras / 3 Páginas
Pedagogía Crítica, Ecología del Desarrollo Humano y Desarrollo Endógeno

Pedagogía Crítica, Ecología del Desarrollo Humano y Desarrollo Endógeno Pedagogía crítica El pensamiento crítico es la capacidad para deliberar y discernir que desarrolla un sujeto con el fin de formar un juicio propio sobre distintos asuntos, evitando los dogmas y adoptando una postura crítica. La pedagogía crítica es una corriente pedagógica, una filosofía de la educación y un movimiento social que desarrolló y aplicó conceptos provenientes de la Teoría Crítica de la Escuela de Fráncfort

Enviado por pjavierch / 1.844 Palabras / 8 Páginas
Pedagogía Crítica de las Diferencias

ISFD N°1 “ABUELAS DE PLAZA DE MAYO” “Trabajo Final Integrador” -Pedagogía Crítica de las Diferencias- Fecha de Entrega 20/10/2020 -Profesorado de Educación Primaria- Profesora: Marisa Suffía Estudiante: Valeria Ligorria 4°3° ________________ Introducción Los videos elegidos de “Autoras y Autores” para abordar el trabajo son los siguientes: * Pablo Pineau: La precuela de "¿Por qué triunfó la escuela?". Link: https://cdn.continuemosestudiando.abc.gob.ar/uploads/6df6b0ed-6c80-48de-b118-9f205afc7b.mp4 * Sofía Thisted: “Miradas sobre las diferencias culturales en las escuelas. Aportes para pensar en perspectivas

Enviado por Valeria Andrea Ligorria / 2.006 Palabras / 9 Páginas
Principales conceptos de la contabilidad

Licenciatura UC LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN CON ACENTUACIÓN EN MERCADOTECNIA. JORGE ARMANDO BALAN HERNANDEZ. MATRICULA: 71101. CAPITAL, ACTIVO Y PASIVO. ROSAURA CONDARCO CORTÉZ CONTABILIDAD I AULA: A Monterrey, Nuevo León a 1 de junio de 2023 ________________ Introducción. En el siguiente mapa conceptual podremos abordar los principales conceptos de la contabilidad que son; capital, activo y pasivo. Estos nos serán útiles para poder comprender y tener una visión clara de una persona o empresa y saber

Enviado por Jorge Balan / 383 Palabras / 2 Páginas
Concepto de ética. Principales conceptos relacionados con la ética

INSTITUTO DE ESTUDIOS SUPERIORES ROSARIO CASTELLANOS Unidad Académica Gustavo A. Madero. ÉTICA Y DEONTOLOGÍA JURÍDICA Mtra. Magdalena Norma Saavedra Reyes. Tarea I. CONCEPTO DE ÉTICA PRINCIPALES CONCEPTOS RELACIONADOS CON LA ÉTICA a) CONCEPTO DE MORAL b) CONCEPTO DE AXIOLOGÍA c) CONCEPTO DE TELEOLOGÍA d) CONCEPTO DE DEONTOLOGÍA e) CONCEPTO DE FILOSOFÍA HISTORIA DEL PENSAMIENTO ÉTICO a) SÓCRATES b) PLATÓN c) ARISTÓTELES Gerardo Arturo Zavala Núñez Grupo: 404 LDRC Fecha de entrega: 14 de septiembre de

Enviado por Arthuriking / 1.567 Palabras / 7 Páginas
Reflexiones Desde La Pedagogía Crítica En La Praxis De La Educación Médica Venezolana

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LOS LLANOS OCCIDENTALES “EZEQUIEL ZAMORA “ -UNELLEZ- PROGRAMA ACADÉMICO SANTA BARBARA SUB PROGRAMA DE ESTUDIOS AVANZADOS DOCTORADO EN EDUCACIÓN Reflexiones Desde La Pedagogía Crítica En La Praxis De La Educación Médica Venezolana AUTORA: Elvira Rosendo C.I: V-8657023 DOCENTE: Dr. Omar Escalona SUBPROYECTO: Metateoría Santa Bárbara de Barinas, abril 2023 Reflexiones desde la Pedagogía Crítica en la Praxis de la Educación Médica Venezolana Elvira Rosendo. Resumen La educación médica estableció desde sus

Enviado por elvirar / 2.197 Palabras / 9 Páginas
Conceptos importantes de la revisión de conceptos

CONCEPTOS IMPORTANTES DE LA REVISIÓN DE CONCEPTOS 1. ¿Qué es un SISTEMA? Es un conjunto de unidades recíprocamente relacionadas. Es decir, que es cualquier conjunto de elementos interrelacionados de cualquier clase. Por ejemplo, las personas en la sociedad. 2. ¿Sobre qué tienen un efecto las propiedades o el comportamiento de cada elemento del conjunto? Tienen un efecto sobre las propiedades o el comportamiento del conjunto, como un todo. 3. ¿De qué dependen las propiedades o

Enviado por Leonardo Flores / 756 Palabras / 4 Páginas
La revisión crítica de conceptos y definiciones de la cultura

Tradición es cada uno de aquellos acuerdos que una comunidad1 considera dignos de constituirse como una parte integral de sus usos y costumbres. La tradición suele versar genéricamente sobre el conocimiento y también sobre principios o fundamentos socio-culturales selectos, que por considerarlos especialmente valiosos o acertados se pretende se extiendan al común, así unas generaciones los transmitirán a las siguientes a fin de que se conserven y perduren, se consoliden. También se llama tradición a

Enviado por juhajhadhagkj / 218 Palabras / 1 Páginas
La revisión crítica de conceptos y definiciones de la cultura

Concepto de cultura Cultura (en latín: cultura, ‘cultivo’)1 es un término que tiene muchos significados interrelacionados. Por ejemplo, en 1952,Alfred Kroeber y Clyde Kluckhohn compilaron una lista de 164 definiciones de “cultura” en Cultura: Una reseña crítica de conceptos y definiciones. En el uso cotidiano, la palabra “cultura” se emplea para dos conceptos diferentes: • Excelencia en el gusto por las bellas artes y las humanidades, también conocida como alta cultura. • Los conjuntos de

Enviado por felabel12 / 713 Palabras / 3 Páginas
La revisión crítica de conceptos y definiciones de la cultura

Cultura (en latín: cultura, ‘cultivo’)1 es un término que tiene muchos significados interrelacionados. Por ejemplo, en 1952, Alfred Kroeber y Clyde Kluckhohncompilaron una lista de 164 definiciones de “cultura” en Cultura: Una reseña crítica de conceptos y definiciones. En el uso cotidiano, la palabra “cultura” se emplea para dos conceptos diferentes: • Excelencia en el gusto por las bellas artes y las humanidades, también conocida como alta cultura. • Los conjuntos de saberes, creencias y

Enviado por Gilsy20 / 1.169 Palabras / 5 Páginas
Ensayo Principales Corrientes Criticas De La Pedagogia Reproductivismo De Althusser

EL REPRODUCTIVISMO DE ALTHUSSER Louis Althusser, quien, sin olvidar el sentido originario dado por Marx, avanza en la investigación sobre la ideología por considerarla indispensable en el estudio de toda formación social. Althusser adelanta una investigación en el nivel de la ideología-superestructura, tratando de aclarar las incidencias de lo ideológico en la infraestructura económica, y por lo tanto en la formación social capitalista; y señala a la Escuela como centro de donde irradia, hoy por

Enviado por 3qw1 / 509 Palabras / 3 Páginas
REVISION CRÍTICA DEL CONCEPTO EVOLUTIVO EN PSICOLOGIA

[1] REVISION CRÍTICA DEL CONCEPTO EVOLUTIVO EN PSICOLOGIA Psicología del Desarrollo: Conceptos básicos y problemas [Lombardo, E.] ● La Psicología de los ciclos vitales es la rama de la Psicología que se ocupa de los cambios de orden cualitativo y cuantitativo a lo largo del curso vital, los mismos involucran procesos mentales de orden afectivo como cognitivo. Es la corriente de la psicología que estudia los cambios conductuales y psicológicos de las personas, desde su

Enviado por Stella Rocco / 8.492 Palabras / 34 Páginas
Pedagogía en inglés Informe de Unidad 1: Revisión y crítica de las creencias en torno a la educación

Estudiante: Simonn Cordova Resultado de imagen para logo uah Catedra: Introducción a la Educación Sección: 1 Carrera: Pedagogía en inglés Informe de Unidad 1: Revisión y crítica de las creencias en torno a la educación ¿Qué concepción de educación se muestra en la película? En la película “Whiplash” se muestra el concepto de educación como una exigencia continua hacia las habilidades y aptitudes de los alumnos de un conservatorio de música, particularmente a la banda

Enviado por SetroyaDiaz / 1.418 Palabras / 6 Páginas
Principales Enfoques Sobre El Concepto De Sociedad

Método Positivo de Augusto Comte (1798-1857) Comte imagina la evolución de la humanidad en tres grandes estados sucesivos del pensamiento. Estado teológico (relacionado con sacerdotes y guerreros) El espíritu humano dirige principalmente sus investigaciones hacia la naturaleza íntima de las cosas, las causas primeras y finales de todos los efectos que le sorprenden y que cree que están relacionados por la acción de agentes sobrenaturales. Aquí aparece el fetichismo, las religiones politeístas y monoteístas cuya

Enviado por Ptrc10 / 2.070 Palabras / 9 Páginas

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